競賽方案2023國小競賽活動（通用6篇）

競賽方案2023國小競賽活動 篇1

一、組織機構

組長：___副組長：___組員：各班主任

二、競賽內容

依據教育部《中國小公共安全教育指導綱要》命題，按照《中國小生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。

三、競賽辦法

1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。

2、參賽形式：筆試，總分100分。

3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。

四、競賽時間、地點

11月5日在學校多功能教室進行筆試。

五、獎勵辦法

各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。

競賽方案2023國小競賽活動 篇2

一、指導思想

為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20__年__月舉行數學競賽活動。

二、活動目的

通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦，激發學生學習數學的興趣;同時，通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

三、參賽對象

一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

四、競賽時間和地點

1、競賽時間：20__年__月__日，星期四上午第三四節。

2、競賽地點：多媒體教室。

五、競賽形式

筆試，80分鐘內完成一張競賽試卷。

六、競賽標準

根據卷面分數評出各類獎項。

七、獎項設置

每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

八、出題、監考、閲卷教師

出題：__、__。

監考：__、__。

閲卷：__、__。

競賽方案2023國小競賽活動 篇3

一、整體部署

1.活動名稱：__國小安全知識競賽

2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

3.活動時間：__年11月

4.活動對象：

5.活動地點：待定

二、活動單位

1.主辦單位：

2.承辦單位：

三、活動目的

發展和維護校園穩定實際，引導學生學習自護，自救知識，強化學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的瞭解，增強理論知識運用於實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平台，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

四、前期準備

1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發佈相關通知。

2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以

及試題的評分細則的。

五、各部門分工

組織部：組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協調工作

宣傳部：製作關於本次比賽的海報進行宣傳

祕書處：進行分數統計記錄

外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、學校領導參與瞭解、策劃案製作

信息部：維持秩序

六、活動流程

1、主持人講話並宣佈比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽人員

3、比賽開始

4、比賽中穿插遊戲

5、評審評分

6、主持人宣佈比賽結果

7、嘉賓頒獎

8、嘉賓退場

9、主持人宣佈比賽結束

10、全體人員有秩序退場

附：

(一)由宣傳部張貼宣佈比賽規則、流程及注意事項等。

(二)由各會選出一支代表隊進行比賽答題

(三)比賽環節

(1)選擇題(每題3分,共20題)

題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

(2)判斷題(每題2分,共10題)

同學通過對一些安全知識進行判斷，從中瞭解同學對安全問題看法的正誤。

(3)問答題(每題10分,共2題)(必答)

根據題目,同學進行簡述,以瞭解同學們對安全問題的看法態度。

(4)情景再現(每題10分，共4題)

(5)搶答題(每題2分，共10題)

七、活動經費預算

宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定

八、後續工作

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習。

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

競賽方案2023國小競賽活動 篇4

一、參加對象:1-6年級男女各15人

二、比賽宗旨:重在參與，友誼第一，比賽第二

三、比賽口號:團結就是力量

四、比賽方法:採用抽籤淘汰賽，三局兩勝制，握繩採用男女混合式，比賽開始後，聽裁判發令(預備-口哨)兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

五、名次錄取:各級段取前三名

六、注意點:

1、在當場比賽中不得更換比賽選手(除意外受傷)，其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

2、班主任老師要認真組織好本班隊伍，展開練習，注意不要繩子繞手和身體，以免意外發生。

3、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

4、參賽選手請穿長袖，不要繩子繞手和身體，以免繩子擦傷和免意外發生。

5、學校提供手套，有需要可向負責老師領取，用後歸還。考慮到手套大小問題，提倡學生自備。

競賽方案2023國小競賽活動 篇5

活動主題：展真我風采，築夢想舞台

參賽對象：一～五年級各中隊男、女各一名

活動宗旨：

本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現自我風采的平台，培養他們的藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。

參賽條件：

1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自願展示個人藝術風采的隊員均可參加。

2、普通話標準、形象大方。

3、口齒伶俐、善於表達、反應敏捷，組織能力強。

比賽形式：

第一項：自我介紹

每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。

第二項：才藝表演

由選手進行自帶的節目展示，內容不限，3分鐘。

要求：有自己的特色，展示自己的風采。

第三項：綜合素質

1、美文朗讀。選手現場抽籤，每人讀一段兒歌或詩歌。

2、現場問答。選手現場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的常識問題，時間為3分鐘。

獎項設置

比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現獎、機智獎、口才獎和颱風獎各一名。

説明

1、請各中隊務必於20__年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。

2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知國小主持人大賽方案活動方案。

競賽方案2023國小競賽活動 篇6

一、比賽目的：

為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對象：一至六年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

三、比賽方式：

1.全員參與。

各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

3.學校統一組織比賽地點：實驗室。

4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

四、評比要求：

1.大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

五、獎項設立：

六、評委：

組? 長：馬德剛

成? 員： 馬德華 劉國德

附：書寫要求

1.書寫必須合乎規範，紙面整潔，不能有塗改的痕跡，否則不予評獎。

2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3.注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。