中學環境綜合治理活動方案

一、指導思想

以培養學生良好的衞生行為習慣，創建文明衞生校園為目標，積極開展環境綜合治理宣傳教育工作，進一步提高全體師生的環境保護治理意識，使環境綜合治理活動成為我校教師學生的持之以恆的自覺的個人行為。在總結學校過去“環境治理”工作經驗基礎上，按照區教育局印發的《關於開展環境綜合治理，創文明衞生校園活動的通知》要求，圍繞“做文明學生、建城鄉優美環境”的主題制定以下活動方案。

二、活動內容

（一）開展多種校園環境綜合治理宣教活動。 1、發放環境綜合治理知識宣傳資料； 2、每一階段出一期環境綜合治理知識宣傳板報； 3、組織學生觀看環境綜合治理圖片及文字宣傳展覽； 4、以“做文明學生、建城鄉優美環境”為主題召開一次主題班會； 5、在適當的時間以不同的形式組織一些環境綜合治理宣傳畫創作比賽、環境綜合治理知識競賽等活動。

（二）開展校園大檢查活動 進一步做好以下幾項工作：

1、做好“三個規範”（規範垃圾收運處理、規範學校標語、牌匾、宣傳欄的設置、規範學校車輛停放）工作。

2、做好門前“三包”和校內“四自”工作。

3、做好校園“五不”（垃圾不亂丟、污水不亂排、紙張不亂貼、雜物不亂放、車輛不亂停）的工作。

4、每週開展一次 校園及周圍衞生大掃除活動，消除衞生死角，提高教室、校園活動區及周邊保潔程度，實現校園無紙屑、無隨地吐痰、牆面無腳印、門窗桌凳無灰塵的“四無”目標，並形成制度，落實責任。

5、開展校園衞生工作自查活動。 號召全體教職員工全員參與環境自查活動，發現一處衞生死角，提一條清潔管理建議，力求從根本上消除校園衞生死角。

6、充分發揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰場的作用，將環境綜合治理教育貫穿於教育教學活動中，進一步增強學生的公益意識、衞生意識、責任意識，從小事做起、從現在做起，養成良好的行為習慣。

三、組織機構

成立學校“環境綜合治理”活動領導小組。

組 長：張茵； 副組長：李傑鍾、黃廣全； 成員：彭美容、易舟及各班班主任。

學校政教處為日常工作開展的組織機構。要嚴格按照學校“環境綜合治理活動”領導小組制定的學校“環境綜合治理活動”方案，結合實際，圍繞“做文明學生、建城鄉優美環境”主題開展活動。