校園環境綜合整治實施方案

為貫徹落實鎮黨委、政政府關於開展城鄉環境綜合整治工作的決策部署，根據<xx鎮城鄉環境綜合整治工作實施意見>的通知》（xxxx[XX]105號）要求，學校研究決定開展校園內和周邊環境綜合整治工作。現提出如下實施意見。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實鎮黨政府決策，為紮實推進我鎮“工業強鎮、勞果畜富民”發展戰略，從人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，按照城鄉環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”評價體系標準，緊密結合創森、創園、創文明城鎮，創省、市級衞生集鎮和衞生村等活動，大力開展學校內和周邊環境綜合整治，突出學校環境衞生和容貌秩序兩個重點，加強組織領導，科學制定規劃，創新工作方法，注重宣傳教育，強化督促檢查，實行目標管理，加快營造清潔、整齊、優美的校園環境，着力提升學校教育教學質量，為推動我校又好又快發展、科學發展、又好又快發展，構建和諧xx學校而努力奮鬥。

二、整治重點

按照xx委辦發[XX]105號文件要求，結合學校實際，將學校運動場、中國小教樓、綜合樓後、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪確定為全校環境綜合整治的重點，其餘各班、各村校點同時開展工作。各整治重點要按“四化”體系達標的要求進行整治，其餘各班、各村校點要積極開展“四化”達標整治活動。

三、整治目標

全校環境基本達到環境綜合整治“清潔化、秩序化、優美化、制度化”要求，使學校環境和容貌秩序明顯改觀。

四、整治步驟

整治時間：XX年1月-XX年3月，分三個階段進行。

（一）展開階段（XX年1月至XX年2月）。

1、工作目標。抓好學校容貌治理、學校運動場、中國小教樓、綜合樓後、校門梯步、走道、教師院和曹嘴、王坪、毛坪整潔工程、各村校、各班衞生保潔等工作，力爭通過整治環境衞生、提高保潔水平普及衞生和文明常識等方面取得明顯成效。

2、具體工作。

（1）本部整潔工程。一是清理中國小教樓、綜合樓後、教師院周圍、公廁垃圾和雜物，落實責任人進行日常和清掃。二是規範相關區域管理，清理亂貼亂畫。三是整治校院垃圾亂丟亂放、誰地吐壇現象，規範垃圾堆放和打掃。四是下大力整治向窗外亂果皮紙屑、雜物等。

（2）校園清潔行動。一是結合鎮城鎮衞生建設要求，突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作，重點清理教學樓後的紙屑、污泥，清理衞生死角；廣泛開展“三掃兩檢兩設置”建設，即:早上掃、中午掃、下午放學掃，課間檢、發現垃圾檢，設置校園垃圾箱和教室垃圾藍。

（3）衞生和文明常識普及行動。全校師生共參與，作為班級、校點學月目標考核，同考、同獎、同懲。一是廣泛開展愛國衞生運動的宣傳教育，充分利用各種宣傳手段、集會、宣傳櫥窗、宣傳欄等，宣傳愛國衞生、愛護環境等常識。二是開展科學知識、衞生知識和健康知識教育，引導師生提高環境衞生意識，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良行為，培養學生良好的生活習俗和衞生習慣，自學搞好個人及周圍的清潔衞生。三是重視未成年人衞生文明教育，建設衞生文明家庭和校園。四是開展“文明出行，平安回家”教育活動，教育學生在校內外遵守學生《守則》和《規範》、行走要遵守交通規則，愛護好公私財物。

（二）深化階段（XX年3月至XX年12月）。

1、工作目標。集中開展集校容校貌的整治和校園美化等專項治理工作，基本達到《四化體系》標準。加強精神文明建設，提升學生文明素質，實現校園環境優美、學生行為良好，風貌協調，校園美化、校容整潔、師生文明的新氣象。

2、具體工作。

（1）校容校貌整治工程。一是進一步完善學校衞生基礎設施。二是搞好校園內和周邊環境治理，鞏固整治學校衞生死角的成果。三是規範騎車上學學生管理，有序停放自行車。四是加強學生亂丟紙屑管理，確保校園整潔。五是建立完善學校衞生保潔巡邏隊，保證學校衞生保潔落實到位。

（2）校園美化工程。一是結合綠色學校建設相關要求，重點抓好校園綠化工作。突出抓好花台、花園的栽培和管理。二是開展校園建築風貌特色美化，並進行配套的道路硬化工作。三是開展校園環境整治工作，搞好校園綠化美化，着重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現象。

（3）師生素質提升工程。一是廣泛開展養成良好公共行為的系列教育和實踐活動，營造個人講衞生、人人蔘與環境整治的氛圍，在全校師生中形成“講衞生、懂禮儀、有修養”的良好風尚，提高師生的健康素質和生活質量。二是加強“愛護公共設施”教育和相關常識的宣傳普及，引導學生自覺愛護和科學利用公共設施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開展“衞生文學生”、“衞生文明班級”的創建活動，切實把學校環境綜合整治工作融入全校性精神文明創建活動中。四是開展輿論監督，對違背衞生文明、錯誤言行和醜陋現象進行批評和引導。

（三）提高階段（XX年1月至XX年3月）。

1、工作目標。結合整治工程實踐，重點抓好完善設施、鞏固並建立健全工作機制和長效管理機制，形成學校容校貌整潔、校園環境改善、學校管理有序、師生素質提高的良好局面。

2、具體工作。

（1）開展“完善提高、健全機制”活動。一是要結合整治工程實踐，對照既定的整治標準進行完善、補充，在日常保潔、經費保障和資金投入、問責、督查指導、全員參與、輿論監督等方面探索形成健全有效的工作機制和長效管理機制。二是在總結前段時間得失的基礎上，按照學校環境綜合整治的要求，依法制定班約班規，並引導學生自覺遵守，提高衞生文明和學生道德修養，鞏固、發展學校環境綜合整治成果。

（2）開展典型教育示範活動。總結學校環境綜合整治的先進經驗，評比表彰環境綜合整治先進單位和個人，樹立一批衞生文明、道德高尚的先進個人和集體，全面提升學校師生的衞生素質和道德修養。

五、工作要求

（一）加強領導，建立機制。為組織開展好全校環境綜合整治，學校成立xx鎮學校環境綜合整治領導組，由學校支部書記、學校校長任組長，副校長馮衞東、伍賢貴任副組長，支部副書記餘兆金，工會主席張祖德，中層幹部尚文傑、唐國富、王乾春、高澤林、龍維彬、胡彬、徐祖良和村完小負責人為成員，負責領導全校環境綜合整治工作。領導組下設辦公室，由後勤主任徐祖良兼任辦公室主任，承擔日常工作。領導組要對整治範圍、內容、標準、時間安排等作出詳細計劃，落實整治措施和目標，科學籌劃、精心組織，有序推進，務求實效。

（二）落實資金。學校根據整治工作需要，落實資金，建立經費保障機制，加大對學校環境整治和改造的投入；根據有關規定和工作需要，完善各班衞生工作制度和衞生設施。

（三）深入宣傳，全員參與。各村完小、各班、各部門要制定宣傳工作方案，加大宣傳力度，擴大宣傳覆蓋面，形成全校廣泛關注學校環境綜合整治的濃厚輿論氛圍。採取多種形式，宣傳學校環境綜合整治的重要意義、具體措施和重要作用，教育引導師生轉變生活習俗，提高環境意識，恪守公民道德；採取多種形式開展相關知識、常識的普及教育，讓全校師生深入瞭解、積極支持、主動參與整治工作，自覺愛護整治成果，堅決制止、糾正有損學校環境的不文明行為；要結合開展愛國衞生運動和精神文明建設等主題活動，動員全校師生共同建設清潔、優美的城鄉環境，更好地為提高學習質量報務，為學校發展服務。

（四）強化督導，嚴格問責。學校環境綜合整治領導組及其辦公室要加強督促，分析進展，解決問題，推進工作。要將整治工作納入效能建設工作，加強對重點區域的督促和指導，採取多種方式查找問題，督促整改，總結經驗。各部門要密切配合、齊抓共管，要解剖典型，分類指導。將學校環境綜合整治工作納入年度目標管理，實行目標責任制和責任追究制，對完成目標和認真履行職責的，要進行表彰和獎勵；對未完成目標的，要按有關規定追究責任，確保整治工作在我校取得優異成績。