幼兒園中班勞動節活動方案（精選5篇）

幼兒園中班勞動節活動方案 篇1

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。

二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動”美術作品。

介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：説説“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：製作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並説一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。

有益的學習經驗：

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3.培養幼兒從小愛勞動的好習慣

準備：

1.掛曆一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

活動與指導：

1.介紹“五?一”國際勞動節。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?

(2)講解“五?一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動

4.師生共同佈置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾後張貼在上面。

幼兒園中班勞動節活動方案 篇2

人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是説，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。3月19號在學校的組織下，我們班參加了學校實驗基地的勞動。

這次勞動的實踐，通過班為單位的勞動，我帶領學生仔細地除草，拔苗定苗。在我的帶領下，終於把自己分內的事情做好了。在休息之餘，看着菜地裏整齊的畦梗，乾淨的菜地，看着自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了。

實踐勞動是忘我的勞動，也是培養我們班同學對勞動的熱情，參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這次的集體勞動，使我們班孩子明白集體的力量，也讓同學們親身體會到了勞動的光榮感。我有意識地組織了大家去參加力所能及的勞動，讓他們對勞動有一個更深入的認識，讓他們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓他們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了他們的勞動觀念，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的勞動實踐，讓我和同學們瞭解勞動的光榮和價值。

這次的勞動實踐讓同學們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的老師和學生，更加清楚勞動的重要。特別是在今天的人，同學們在家受着父母的溺愛，在家基本上都什麼都不做，什麼是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以後有機會應該多參加這樣的活動。更好的鍛鍊學生，對學生以後進入社會有很大的幫助。對於現在的我，讓學生越早接觸這個日新月異的社會，就意味着他們越能適應它。我應該多組織學生多做力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負上級領導對我們的要求。

幼兒園中班勞動節活動方案 篇3

一、指導思想

國際勞動節又稱五一國際勞動節、國際x日，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在於勞動者通過鬥爭，用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這麼注重勞動節。

二、活動目的

1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

四、活動方式

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以勞動最光榮為主題的演講比賽。

五、活動時間

六、活動對象

x高等職業技術學校x班全體學生

七、活動地點

x山風景區

八、活動前期準備

1.首先發放調查問卷，瞭解同學們對此次活動的看法。

2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3.召開班委會，並指定負責人。

4.與紫金山風景區負責人聯繫並討論接待問題。

九、活動流程

1.早晨8點30分各同學集中，由負責人佈置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全)。準備工作全部完成之後全員上車前往紫金山。

2.10點整在山門口開展我勞動我光榮撿垃圾活動誓師大會

幼兒園中班勞動節活動方案 篇4

為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：説説“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：製作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並説一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

幼兒園中班勞動節活動方案 篇5

一、整體情況

1、文藝演出主題名稱：慶五一文藝演出

2、演出目標：豐富居民的業餘文化生活、營造五一勞節的喜慶氣氛、增強社區凝聚力、構建和諧社區、展現社區風采。

3、時間：20__年4月27日(星期天)9：30—11：30(如遇雨天順延)

4、地點：__社區成人學校廣場(鴛鴦中心幼兒園)

5、節目主持：__中心幼兒園(暫定)

6、主辦單位：__社區居委會

7、協辦單位：融科物業、北湖郡物業、公園一號物業、藍湖香頌物業、金城銀樽物業、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育。

8、演出人員：社區志願者

9、觀眾：社區居民羣眾

10、演出籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

11、演出人員及後勤工作人員共計：__人

二、工作人員和項目組

工作籌備小組組長：__(負責指導監督整場演出前後的各項工作)

副組長：__(協助組長進行管理協調)

小組成員：___、___(具體實施各項分類工作)

1、節目協調小組：___

任務：

a、與主持人和演出人員的協調與溝通

b、節目的核定及演出全流程的銜接監督

2、治安管理小組：___

任務：

a、演出前後秩序的維護，具體負責整場演出前後的治安管理工作

b、演出期間會場紀律的維持

3、後勤服務組：___

任務：

a、演出前後道具的借還

b、演出前的接待工作

c、演出期間會場後勤保障

4、機動小組：___

任務：

a、監督並確保拱門搭建及時與質量

b、音響、功放、話筒等設施的擺放和整理

c、演出中突發情況的緊急預案及處理

5、宣傳小組：___

任務：

a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳

b、現場攝影及dv攝像

三、各階段任務

(一)籌備階段

1、聯繫演出人員，進行溝通協調，確定演出具體事宜

2、確定工作人員配備及分工協作情況

3、落實演出所需各種硬件設施，如：舞美、燈光、音響的租賃。

4、進行演出前的宣傳工作

5、邀請相關領導(暫定)

(二)進展及控制階段

1、現場控制及協調

2、後勤服務保障

3、整個演出過程的治安管理

(三)演出結束後的整理階段

1、觀眾的疏導

2、器材設備的收納歸還，桌椅搬運

3、垃圾清掃

四、節目安排

本次演出由__社區、轄區各物業單位、各小區居民共同打造，節目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共個節目(暫定)