國小班級恢復線下教學工作方案（通用3篇）

國小班級恢復線下教學工作方案 篇1

為切實做好學校新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，保障師生生命安全和身體健康，確保恢復線下教學後各項工作平穩有序，根據《織金縣人民政府辦公室關於印發的通知》（織府辦[20__]76號）文件安排及相關會議精神，結合學校實際，特制定本方案。

一、組織機構

（一）領導小組

組 長:萬 鵬

副組長:鄭 華 帥國清 陳思傑

成 員:何 俊 馬勤文 謝行舉 王佳舟 陳真權

楊 羣 薛 穎 程真鬆 各班主任

領導小組下設辦公室在安保處，帥國清同志任辦公室主任，何俊、陳真權、龍德仁、許磊四位同志負責相關業務工作。

（二）學校恢復線下教學實行五級責任包保

1.一級包保

萬鵬（校長）：包保學校疫情防控全盤工作

2.二級包保

鄭華（支部書記）：包保二、三年級

帥國清（副校長）：包保四、五、六年級

陳思傑（副校長）：包保一年級及暫緩返校學生線上教學工作

3.三級包保

一年級：陳思傑（副校長）、謝行舉（教務主任協助）

二年級：楊羣（教科處負責人）

三年級：馬勤文（辦公室主任）

四年級：程真鬆（教務處業務員）

五年級：王佳舟（政教主任）

六年級：塗會錦（教科處業務員）

4.四級包保 各班班主任

5.五級包保（滯留在鄉鎮、疫區人員）

鄭華包保八步街道疫情期間滯留鄉鎮學生1—12號（見名冊）；謝行舉包保八步街道疫情期間滯留鄉鎮學生13—24號（見名冊）及滯留安順人員1人；帥國清包保馬場疫情期間滯留鄉鎮學生；薛穎包保牛場鎮疫情期間滯留鄉鎮學生。

（三）包保目標

符合返校的一個不能少，不符合返校的暫緩返校。

（四）包保責任

對包保區域負全責，反饋、研究和處理包保人員的所有問題。

二、恢復線下教學時間安排

第一批次:20__年11月1日（星期二）上午，六年級8:30至9:00，五年級9:00至9:30，四年級9:30至10:00。

第二批次:20__年11月3日（星期四）上午，三年級8:30至9:00，二年級9:00至9:30，一年級9:30至10:00。

三、暫緩返校人員

以下人員暫緩返校：復學前未完成三天兩檢的；有發熱的、乾咳、乏力、咽痛、嗅覺（味）減退、腹瀉等症狀暫未排除傳染病的；縣外返回人員未按照20__年10月25日發佈的《關於入織人員健康管理措施的通告》完成健康管理措施的；出艙出院或與出艙出院人員共同生活的。

四、工作準備

1.制定方案

制定或完善相應工作方案，採取有效措施，確保學生返校後，各項工作有序開展。

2.召開線上家長會

20__年10月28日中午1:00召開班主任會議，對當天各班召開好家長會進行安排部署，各班要對學生返校時間、核酸採集要求、健康申報表上交、“雙碼”審核、健康狀況上報及入校注意事項等，要與家長充分溝通，確保能返校的全部入校，不能返校的做好安撫。

給家長強調學生要做完“三天兩檢”核酸檢測。四、五、六年級學生在20__年10月31日必須做一次核酸檢測，10月29日、30日兩天中任選一天做一次核酸檢測，注意30日和31日的兩次採集時間間隔要大於24小時。一、二、三年級學生在20__年11月2日必須做一次核酸檢測，10月31日、11月1日兩天中任選一天做一次核酸檢測，注意11月1日和11月2日的兩次採集時間間隔要大於24小時。

3.召開好教職工會議

20__年10月28日（具體時間見羣通知）召開全校教職工線上會議，對恢復線上教學前和恢復後工作預安排和強調，確保提前思考、提前準備。給全體教職工強調，在20__年10月31日必須做一次核酸檢測，10月29日、30日兩天中任選一天做一次核酸檢測，注意30日和31日的兩次採集時間間隔要大於24小時。

20__年10月31日（具體時間見羣通知）召開全校教職工線上會議，對11月1日學生返校工作進行安排和強調，確保返校工作有序進行。

4.消殺工作

20__年10月25日邀請縣疾控中心指導，於10月26日對學校進行全方位消殺清洗，邀請雙堰街道衞生院於10月28日對學校重點部位進行核酸採樣送檢。

5.人員摸排

安保處和班主任在返校前7天按“一人一檔”收集學校師生員工健康信息，查驗《織金縣教育系統教職工生返校復學前生活軌跡及健康申報表》和《織金縣教育科局教職工生返校復學前7天體温狀況監測登記表》，建立教職工學生（含共同生活人員）生活動態排查台賬。

6.防疫物資儲備

醫用外科口罩按教職工和學生總人數日均消耗2個為基數，84消毒液以學校進行一次全面消殺使用量為基數，醫用酒精和免洗手消毒液以學校日均消耗量為基數，按不少於15天使用量進行儲備，其它防控物資根據縣委政府通知要求和學校實際需求儲備，對原有過期的防疫物資要及時更換。

7.落實“網格化”管理

細化返校報到工作流程，做好校門前的引導分流隔斷設施、觀察區、一米線標識、測量和安保設備。繪製以樓層為單元的學校網格分佈圖、人員分佈圖、核酸檢測路線及網格內人員活動區域圖，師生在劃定的網格內錯峯、錯時，並做好防護進行活動；落實樓長、層長崗位責任制。

8.教學工作

做好線上線下教學工作有效銜接，確保教育教學秩序穩定和教育教學質量提升。

9.健康資料收交審核

全校教職工、學生必須於返校前3天進行兩次核酸檢測，並且均為陰性，最後一次檢測結果須在進校前24小時內。健康碼為綠碼，行程碼未到過中高風險等區域，近7天體温監測正常，身體無任何不舒服生病症狀。教職工、學生簽訂《個人新冠疫情防控承諾書》，班主任簽訂《班級新冠疫情防控承諾書》，家長簽訂《織金縣教育系統教職工生返校復學前生活軌跡及健康申報表》《織金縣教育科技局教職工生返校復學前7天體温狀況監測登記表》。各班上交《返校人員花名冊》和《暫緩返校人員花名冊》。

五、入校當天工作

1.對學生人數進行清點，追蹤瞭解每一位學生具體情況。

2.對學生進行心理健康排查和疏導，如果有嚴重問題的先上報學校政教處，由政教處進行干預。

3.上好開學第一課，組織學習新冠肺炎疫情防控相關知識，強調學校疫情防控工作要求和注意事項以及安全知識。

4.對教職工、學生進行全員核酸檢測。

5.做好返校後學校臨時安排的相關工作（如：補發課本等）。

6.所有進入校園教職工生必須持24小時核酸檢測陰性結果證明（學生由班主任核查）、掃場所碼、健康碼、行程碼、登記才能進入校園。

7.其他常規工作。

六、常態工作

1.教職工、學生返校後第3天進行全員核酸檢測，後續每天按教職工學生數的20%進行抽檢，確保5天內全覆蓋，各班主任和安保處提前準備人員名單。安保、保潔等相關人員每日1次核酸+1次抗原檢測，教職工學生抽檢比例將隨疫情防控政策做適時調整。

2.師生員工進入校門須佩戴口罩，核驗健康碼、場所碼、身份信息等，學生進入校園可不掃碼。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園需查驗貴州健康碼、場所碼、行程卡、測量體温。保安要做好個人防護，戴口罩上崗。

3.外來(訪客)人員非必要不進校，確須進校的特殊人員經學校相關負責人審批通過後，入校時出示48小時內核酸陰性結果、掃場所碼、貴州健康碼和行程卡(行程卡市外地區標*不得進入)，測量體温，佩戴口罩登記後可入校；外來 (作業) 人員，“白名單”人員或經批准人員，入校出示核酸陰性結果、貴州健康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地 區標*不得進入)，測量體温等可入校；外來( 醫療服務、課後服務)人員嚴格落實亮碼、測温、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件進校。

4.必須進入校園的物品，設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，接駁地點要設置緩衝區，接駁地點要實現監控全覆蓋，送貨人員離開10分鐘後，收貨人員才能到場驗收物品，不得與送貨人接觸。嚴格落實物品消毒要求，對物品消毒後靜置30分鐘後才可將物品取走，接收人要做好個人防護。快遞、包裹一律不進入校園。

5.家長接送孩子上下學時，不能進入校園，家長全程佩戴口罩。各班主任老師要教育引導學生在上下學路途中做好健康防護，避免人員聚集，儘可能做到學校、家庭往來“兩點一線”。

6. 嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規模聚集性會議和活動，所有聚集性活動壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。停止開展 50 人以上涉及跨校間的會議和活動。除正常教學活動外，原則上不組織大型聚集性活動，確需組織的應制定防控方案和應急預案，並嚴格落實各項防控措施。因校制宜實施網格化防控，儘可能劃小管控單元，學生不串班級、不串樓層、不串宿舍，做到學習、生活空間相對固定。

7.返校後第1周內由屬地政府、衞健、公安等部門負責組織開展一次關於疫情防控專項應急演練。

8.安保處負責師生員工 (含師生共同生活人、校內臨聘人員)“日排查”“日報告”工作，密切關注並及時推送官方發佈的疫情防控信息，嚴排細查“七種情況”，即確診病例及無症狀感染者情況、密接、次密接人員情況、有低中高風險區旅居史人員情況、健康碼行程卡異常人員情況、接受隔離觀察和核酸檢測人員情況、健康狀況異常人員情況、入境人員情況。嚴格執行師生員工晨午檢、因病缺課病因追查、復課證明查驗等工作制度，精準掌握師生員工健康狀況。加強多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病監測預防工作。

9.做好教室、圖書室等重點場所通風消毒工作，垃圾日產日清，垃圾裝運設備每日消殺。

10.加強疫情防控知識宣傳教育，指導師生員工掌握疫情防控政策規定，嚴格履行個人防控責任。加強口罩佩戴管理工作，上下學途中和在校期間需全程正確佩戴口罩(上體育課時可不佩戴) 。學校保安、保潔等人員工作期間須全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套。

七、注意事項及有關要求

1.對未達到三天兩檢均為陰性結果要求、縣外返回未完成健康管理措施、健康監測結果異常的,需按要求落實疫情防控措施，經學校同意後方可返校。居住生活在中、高風險區的，需居住地降為低風險區;所在縣（自治縣、市、區）存在社會面傳播風險的,需社會面實現“清零”;出艙出院或與出艙出院人員共同生活的“三類人員”，需經屬地疫情防控指揮部評估並得到校方同意後方可返校。

2.學校適時對相關工作情況進行督查，對工作落實不力的人員通報，嚴肅追責問責。

3.班主任要做好家校溝通，實時掌握線上教學期間學習存在困難的學生情況，及時給予幫助。要重點關注留守未成年人、困境未成年人、心理存在障礙的學生羣體居家期間的生活、學習情況，幫助解決困難並做好心理疏導，緩解學生及家長焦慮情緒，為返校做好準備。

國小班級恢復線下教學工作方案 篇2

為認真貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府、教育廳關於疫情防控與學生返校復學的決策部署，堅持科學精準防控，恢復正常教育教學秩序，抓緊抓細抓實常態化疫情防控條件下復學復課各項工作，積極穩妥、平穩有序推進學生返校開學後的各項教學工作和20xx屆畢業生離校工作，學校印發了《高等專科學校關於20xx年春季學期加強返校復學教學工作的通知》（高專教發〔20xx〕號），就學生返校復學教學工作做了相關安排。具體如下：

一、教學進程安排

（一）本學期開課及返校時間安排

本學期線上教學開課時間為xx月xx日（原開學時間為xx月xx日），畢業生返校報到時間為xx月xx日至xx月xx日，其他年級返校報到時間為xx月xx日至xx日。

（二）畢業生離校時間安排

畢業生離校辦理時間為xx月xx日-xx月xx日，xx月xx日為畢結業資格學歷上傳時間。

（三）學生軍訓時間安排

原定於本學期期初進行的20xx級學生軍訓，原則上延後至期末最後兩週進行，具體安排視上級批覆而定。

二、復學後教學工作安排

（一）開展教研活動

為了做好線上教學和復學後教學的銜接工作，請各學院以教研室為單位，在xx月xx日前，開展主題為“如何做好線上線下教學有效銜接”的教研活動，結合各專業各門課程前期線上教學的實際開展情況，具體研討線上線下教學有效銜接的有效方法和措施。

（二）學生返校後教學安排

1、學生返校周，原則上各門課程不講授新的教學內容，任課教師加強與授課班級聯繫，確定學生返校周具體安排，主要通過針對性考試、線上評測、問卷反饋、試卷分析等線上線下結合的多種形式，開展對前期線上教學效果的檢測、評估及答疑。

2、學生返校前教學活動組織以線上方式進行，學生返校後教學活動組織以線下方式為主進行。根據上級文件及疫情防控要求，開學後需嚴格控制班級上課人數，以小班開展教學，合班授課人數超60人的教學班級（含綜合素質選修課）授課仍以線上方式進行，在教室保證單人單桌和安全距離的條件下逐步恢復合班上課，持續時間視上級文件及疫情防控要求而定。

3、學生返校後的兩週，小班教學可結合學生學習效果和進度合理分組、輪換教學，控制上課人數，通過線上線下結合的方式逐步縮國小生學習進度差異。

4、返校周及前期未能如期完成的教學任務，任課老師通過與授課班級協商，確定補課時間，將課程調整情況寫入授課計劃中。

5、任課教師應落實“一課一策”，保質保量地完成各項教學任務，撰寫已開課程的線上教學總結報告，並制定剩餘課程授課計劃，xx月xx日前將各門課程線上教學總結報告、試卷分析表、授課計劃、線上教學痕跡資料等提交學院進行審核備案，學院審核課程教學任務完成情況，將本學期各門課程教學任務完成情況表交至教務處。

（三）實踐類課程安排

1、頂崗實習

對已到崗進行頂崗實習的學生，繼續通過“工學雲”等平台，加強個人實習情況反饋；尚未到崗實習的學生，應逐步恢復正常的教學安排，主動聯繫實習單位，完成頂崗實習；專升本的學生，應通過校內志願者活動、勤工助學、學習痕跡及成果、“工學雲”日誌等多種形式，向實習指導教師反饋學習生活實際情況。

實習指導教師應對頂崗實習學生進行分類指導，落實常態化疫情防控要求，責任到人，做好“工學雲”平台管理，結合學生實習情況、居家學習任務完成情況、實習日誌提交及考勤情況、專升本學習成果等，綜合評定學生頂崗實習成績，並於xx月xx日前完成頂崗實習成績錄入工作。

2、校內實訓課程

做好理論教學與實踐教學進程銜接，實踐教學進程安排視前期教學任務完成情況而定，前期教學目標達成、教學任務完成，可進入下一階段教學。

各實訓室應做好各項教學準備，做好場室消殺，確保儀器設備完好，備足易耗品，以應對密集的實訓教學安排，並認真做好各項安全保障工作。

實訓教學開展前，指導教師應根據實訓項目內容、實訓儀器設備現狀、工位數等合理進行分組，教學中保持安全距離，避免人員過度集中。

金工實習等全校性實訓課程，應對前期教學中缺失的實踐環節進行合理補充，在確保安全的前提下利用課餘時段分期分批補充實訓教學內容。

（四）補考及重修安排

1、補考安排

本學期涉及的所有補考，推薦採用線上方式進行，補考教師可自行選擇在超星平台或職教雲平台上進行，確有困難的教師，也可通過電子試卷、郵寄紙質試卷等方式進行，具體考核方式可形式多樣，但標準不降，由課程歸屬學院研究確定，實踐類課程不安排補考，按重修方式進行，課程補考通知另行下發。

2、重修安排

畢業生課程重修，各學院應按照教務處前期下發的畢業資格預審未達標學生名單，及時提醒學生儘快進行重修申請，課程重修主要以線上方式進行，專業課重修由學院負責下發通知，公共課重修由相關學院與教務處商議確定，課程重修通知另行下發。

非畢業生課程重修，已開展的正常進行，未開展的本學期暫不開展，延後進行。

3、體質健康測試補測

體質健康測試補測應在xx月xx日前完成補測及成績登錄，具體安排由通識與素質教育學院與教務處商議確定，補測通知另行下發。

（五）體育課安排

體育課上課以八段錦、快走、慢跑等為主要鍛鍊內容，避免人員集中、錯時錯峯、做好安全保障，不提倡籃球、排球、足球等羣體性項目，避免大強度大運動量引起的呼吸道不適，師生均佩戴口罩（不允許戴N95口罩）到室外上課。

（六）二課學分修學安排

二課學分修學要求按學校團委安排另行通知。

（七）期末考試安排

本學期取消考試周，期末考試由各學院自行安排，xx月xx日前將考試安排報教務處備案。公共課考試安排由相關學院與教務處商議確定。

國小班級恢復線下教學工作方案 篇3

根據上級有關會議和文件精神，為切實做好學校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學校師生健康及教育教學的有效有序進行，減少延期開學的影響，特成立防控疫情領導小組，並制定本工作方案。

一、建立健全組織機構：

領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、職責分工：

(一)綜合督導組：

組長：

副組長：

成員：

職責：負責我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領導和工作開展的督促檢查，及時傳達上級部門的文件和通知，負責學校疫情防控工作中的輿情發佈及監控，積極溝通各小組間的工作開展，協調落實各項工作，做好教職工每天的摸排登記上報工作，每天每位教師的請假必須申明理由並做好詳細記錄，有發熱跡象的迅速報知主管疫情防控領導。

(二)防控組：

組長

副組長：

成員：

職責：

1、做好學校防控宣傳工作中的健康教育事宜。

2、負責學校與家長的溝通，做好開學前家長、學生需準備事宜的通知。

3、做好學生的摸排登記、上報工作。

4、要加強學校門衞的管理，執行嚴格的進出人員檢查登記制度。

5、及時向教育行政部門上報學校防控情況零報告日報告制度。

6、加強學生衞生健康教育和防控跟蹤制度，落實學生的晨檢，午檢制度;做好體温異常的檢測，如有其他相關症狀，師生的隔離及初步處理。

7、做好體温記錄表檢測工作，返校時，全校學生必須攜帶本人返校前兩週的體温記錄表，經班主任和主管主任檢查合格後方可返校，學生的體温記錄表必須由家長簽字。

8、完善防控制度和應急預案，學校在開學前梳理和完善傳染病防控相關知識，尤其是學生的缺勤登記報告，隔離和開學制度等，完善學校突發公共衞生事件應急預案，堅持每天早晨中午對在校學生進行體温註冊和隨時監測，並有詳細登記，同時密切關注師生員工的健康情況，一旦發現學生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎症狀，及時採取防控措施。

9、在學校門口兒附近設四個檢測點到教室內，學生再從教室內進行檢測;檢測點分別設置在教學樓前門、北教學樓口、東西天井入口各一。

10、校外人員和車輛未經同意不準進入校園，確需進入校園的校外人員和車輛，必須經學校領導批准履行體温測量。

11、建立校園隔離室，設在教學樓西小院，配備校醫和必備的醫用防護用品，如口罩手套洗手液。

12、對出現的新型冠狀病毒感染肺炎疑似症狀的在校師生的遺棄物，應迅速採取隔離措施，同時報告疾控中心和上級教育行政部門，並通知其監護人。

13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衞生健康委員會公佈的定點醫院的證明，並經過兩週的觀察期才能返校，此次上級部門如有其他規定和要求，學校將遵照執行。學校每週進行兩次衞生大清掃，保持校園的環境整潔。保證不留任何衞生死角。

14、所有課間教室窗户必須全部打開通風。

15、加強學生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學生必須全城戴好口罩(建議家長儘量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛)

(三)教學組：

組長：

成員：

職責：

1、做好學生分層次上學、放學工作安排：開學後各年級分時段上、下學，上、下午均按九、八、七的年級順序分6：50——7：00——7：10(下午1：10——1：20——1：30)三個時段進校，(各年級1、2班學生)、東天井入口(各年級3、4班)教學樓北門(各年級5、6班)、西天井入口(各年級7、8班)，學生必須嚴格按此路徑要求進班。中、下午放學按七、八、九年級的順序依次離校。上學時每處安排兩名領導、教師進行體温檢測，有發熱學生迅速上報並做好詳細信息登記，學生等候時要和前面的學生至少間隔1.5米。

2、每天做好出勤統計及防疫宣傳工作：班主任根據每天上、下午檢測情況做好登記，對請假的學生一定要問清病由，在主管主任處備案，留好請假證明，返校時一定要家長提供醫院康復證明、經主管領導批准。請假及返校學生信息必須隨時上報防控組。每天防控組要將缺勤情況彙報給張洪芸校長，確保信息上下貫通。各班座位條件允許的一律調整為單行單座模式，減少學生的近距離接觸。學生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對面的近距離交流。每天錯開上廁所的時間，避免人員聚集，廁所門窗一律打開。時刻保持教室通風，在開學前，各位班主任老師提前一週進行教室內的衞生整治和開啟門窗，保持教室內的良好通風和採光，開學後，各班在上課時也必須開啟門窗，讓教室內空氣保持良好。

3、做好開學前、後學生用書的發放工作，開學前確保圖書及時入庫與分發，並且每天兩遍做好消毒工作，圖書搬運過程中要把樓道、儲藏室的窗户全部打開，保證空氣流通。開學後圖書分發時，只允許每班一次5—8人取書，嚴禁人員密集扎堆。

4、正常寒假階段，按制定的學習計劃，指導學生在家開展有效的自主學習。落實線上答疑等工作。寒假延期階段分學段，以學科備課組為單位，制定和落實學生寒假延期階段的學習計劃和任務。並通過家長微信羣要求家長協助監督;高度重視九年級畢業班年段工作，提前協調各種教學資源。結合九年級學生的實際情況，為學生答疑解惑，進行網絡授課等工作，提升學生學習實效。開學後迅速抓好三項加試的練習及迎考工作，抓好複習及會考題型的演練，確保會考成績保持優秀。在此過程中，防疫工作堅決不放鬆。

5、做好線上教學時段教師工作的總結，對工作積極肯幹、表現突出的教師給予宣傳表揚。做好疫情時段線上所學知識的檢測工作，教師做到心中有數，有的放矢、重點突出的把薄弱環節進行夯實。