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校園工作方案(通用3篇)

校園工作方案(通用3篇)

校園工作方案 篇1

每年5月至9月是學生溺水事故高發期。生命只有一次,—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期,—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞着老師和家長下水游泳,這是極其危險的。為確保學生生命安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本方案。

校園工作方案(通用3篇)

一、指導思想

堅持“以人為本,生命至上”的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,避免溺水事故的發生,創建平安和諧校園。

二、活動目的

普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯繫,杜絕溺水事故的發生。

三、活動主題

珍愛生命 預防溺水

四、活動時間

5月——9月

五、組織領導

組長:

副組長:

組員:

六、活動內容及措施

防溺水專項教育從5月~9月,時間跨度大,工作要求高,活動內容多,結合本校學生實際情況,認真落實防溺水專項教育活動,有針對性地開展學生預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間,重點開展好以下“八個一”活動:

1、開展一次“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全校師生人人蔘與防溺水教育活動,人人為預防學生溺水事故獻計獻策。(5月20日國旗下講話)

2、防溺水“三字經”、兒歌誦讀活動。(各年級組長負責落實)

3、出一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須做到以下六個不準:

(1)不準在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;

(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

(3)不準在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;

(4)不準到無安全保障和不知水域特徵的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準擅自到江邊、渠道邊玩耍、嬉戲;

(6)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要採取大聲呼救及報警等措施。(各班主任負責)

4、準備兩塊有“珍愛生命,預防溺水”八個字的大展板。要組織一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的全校學生簽名活動,並將簽名展板在校內醒目位置展出,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(體藝組負責)

5、發一份《告家長書》。加強學校與家長的聯繫,增強家長安全意識和監護人的責任意識,分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發生的建議,以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。請家長共同做好學生離校期間的安全監管。(教科主任杜鋼曉負責)

6、暑期佈置一篇防溺水安全教育作業。各年段要根據實際需要,給學生布置一篇防溺水教育作業,一、二年級防溺水“三字經”、兒歌;三、四年級手抄報比賽;五、六年級心得體會徵文競賽。(教導處負責)

注:活動結束後,各負責人把活動資料上交。(資料包括書面材料和活動照片)

校園工作方案 篇2

一年一屆的具有較大影響力的校園“盛事”,從初賽到決賽持續半個月之久,能廣泛動員全校學生積極參與,是校園藝術節的重頭戲。為了展現嶽麓山下豐富充實的校園文化生活,展示當代大學生的風采,塑造新世紀大學生的優秀形象,表現湖南師範大學學生在新世紀激烈競爭和挑戰,壓力面前敢於不斷完善自己、不斷超越自己、滿懷求知慾望、充滿信心的向理想衝刺!

一、承辦單位:

二、活動時間:12月中旬

三、地點待定:(五舍廣場或體育館中廳)。

四、工作人員

總負責人:陳伶俐

其他負責人:曾冠霖、駱杏元、韓寧、劉鎮宇

五、活動流程

選拔出代表新世紀學生的形象大使,展現當代大學生面臨新世紀激烈競爭與挑戰,敢於塑造自我,超越自我的新意識,求知慾望和青春活潑、靚麗聰明的健康時代形象。

1、推薦選手

初賽由各院自行組織安排(初賽在11月底結束),經過每個院裏的選拔,最後推薦2個名額到校。

2、比賽內容

1、個人創意服裝展示(20分):贊助單位提供器材用具,選手為自己設計外形,包括髮型、服裝等等。這是本次活動的新亮點,能充分展示各選手的審美能力及動手能力。由評委評判出對選手的第一印象分。

2、民族文化展示(20分):選手展示一種少數民族服飾,介紹相民族文化知識,民風民俗,民間傳説等。

3、才藝展示(30分):選手可在比賽中展示歌唱、舞蹈、樂器演奏等方面的特長

4、形象展示(30分):規定選手去預選贊助商家贊助的服裝自行搭配出個人喜歡的風格,在此環節進行展示,評委可具體瞭解選手的個性風格,進行評分。在服裝展示過程中,要求選手根據自己的理解即興講説對自身着裝的理解,對該系列服裝的認識和搭配,時間30秒。

六、獎項設置

評出冠、亞、季軍各一名,另設最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各1名。

①最佳形象獎。

由專家現場評選出最佳形象獎。

②最佳人氣獎

各院為自己的選手製作宣傳海報(上附照片),由校女生部統一張貼在木蘭路上。

在翔網上為各參賽選手製作個人網頁,進行網上投票,評選出最佳人氣獎

③最佳才藝獎

七、宣傳工作:

1、各院進行宣傳,為自己的選手製作宣傳海報,並在院裏進行廣泛宣傳動員。

2、在校園網、廣播、電視台、校報等媒體上進行宣傳。

3、在活動的現場也進行宣傳,選手為自己拉票。

八、經費預算:

1、初賽經費由各院分擔,包括宣傳海報、照片等。

2、決賽經費大約800元,其中包括獎品、邀請專業人士等等

3、海報橫幅2張:(5+6)*5=55元

4、彩噴一張(1.2m*2.4m)50元

共計:905元

校園工作方案 篇3

一、活動名稱:河南城建學院“我型我秀”形象設計大賽

二、活動主題:張揚青春個性,展現酷我風采,普及禮儀知識,豐富校園文化

三、活動背景:大學時期是我們進入社會的必經階段,在正式踏入社會之前,我們必須對形象這一概念有正確的認識。然而,現在許多大學生對於形象的認識還存在很大的缺陷,而且,如今的大學校園裏面也存在着許多穿着欠佳、言談不合理的現象,同時,由於大學生畢業生不知道如何對自己的形象正確定位,在應聘時衣着不得體的現象時有發生。

四、活動目的:豐富大學的校園文化,活躍校園氛圍,給大學生一個展示自我個性的平台。同時,增強當代大學生對形象的正確認識,對禮儀知識的瞭解,提高大學生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創意的大學生和最具表現力的大學生,來展示我院大學生獨具個性的魅力形象。從而使大學生對美有一個正確的認識,引導大學生樹立健康、良好的形象。

五、活動組織單位:共青團河南城建學院團委會河南城建學院招生就業處

六、活動策劃承辦單位:河南城建學院校學生會

七、活動對象:河南城建學院在校本專科學生

八、參賽要求:

1、要求各系選手組成團隊參加,各個團隊人數不限,至少準備一男一女兩名模特(男身高178以上,女165以上),其餘為設計者。比賽的設計要禮儀適當、穿着得宜、個性突出,且緊扣服裝風格及主題(第二環節設計主題為“職場精英”,第三環節各系的服裝設計風格及主題在賽前抽籤決定,具體的服裝設計風格及主題公佈在校學生會網頁上,各系下載查看即可)。模特要求五官端正,形象大方,舉止得體,有親和力。

2、比賽分初賽、複賽兩場進行,初賽參賽團隊為17個,初賽前9名可晉級複賽,每場比賽分三個環節第一環節:流光溢彩此環節為各系模特集體展示走秀環節,各系應提前對參賽模特進行前期基本培訓第二環節:職場精英要求各設計團隊以“職場精英”為主題進行設計,根據所選取的職業設計服裝,並要求彰顯其特點、符合職場禮儀規範,包括粧容、設計內容包括髮型和整體形象設計,服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示,展示環節要求突出其職業特點及職場禮儀,然後由設計團隊的設計代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹,模特展示30秒職場環境模擬1分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公佈2分鐘第三環節:個性展示此環節各系設計團隊抽取設計主題,按照主題進行服裝設計。

要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示,然後由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹,隨後進行服裝禮儀方面的知識問答。(禮儀知識問答的題目範圍公佈在校學生會網頁上,各系下載查看即可)模特展示半分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公佈兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環節:話劇表演學生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇,旨在向大家展示禮儀在工作、學習、生活中的重要性,並讓同學們瞭解一些基本的禮儀知識。

九、報名時間:系裏先進行初賽決賽時間另行通知

十、報名方式:各系先在本系宣傳,確定團隊人員名單(包括設計師和模特)後報至校學生會辦公室,宣傳的詳細情況請見校學生會宣傳部出示的海報、板報等,請各系注意宣傳查看。

十一、活動前期準備:

1、把任務下達到各系,以係為單位,由系裏把任務下達到各個班級進行宣傳,確定參賽人員名單後集體報名至校學生會辦公室。

2、由宣傳部製作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。

3、活動前信息部做好音樂試放工作,包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂,確保音樂播放流暢;調試好話筒音響,準備好各環節所需要的道具,並安排好人員負責音樂播放,道具準備,燈光控制。

4、活動開始前一天確定各項工作是否到位,並以具體情況進行排練。

十二、活動詳細流程:地點:行政樓報告廳大賽詳細流程:

1、主持人開場白,點名此次活動主題。

2、所有模特上台進行集體亮相,展現整體服裝的流光溢彩。

3、各團隊參與“職場精英”環節的模特和設計師分別上台,模特模擬職場環境展示服裝,設計團隊對服裝及整體設計進行講解,要求設計師説明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念,如何進行服裝和飾品的搭配,如何根據模特的臉型特點進行化粧,公佈設計的成本花銷,整體限時三分鐘,超時酌情扣分,評委適時點評並打分。

4、各團隊參與“個性展示”環節的模特和設計師分別上台,各系模特根據自己的服裝特點單獨上台設計幾個簡單pose展示,設計團隊進行講解,要求設計師説明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念,如何進行服裝和飾品的搭配,如何根據模特的臉型特點進行化粧,公佈設計的成本花銷,整體限時三分鐘,超時酌情扣分,評委適時點評並打分。

5、主持人讓選手代表抽取問答題,進行禮儀知識問答,評委打分

6、話劇表演(僅複賽進行表演)

7、由學習部彙總成績,設置獎項若干名

8、主持人宣佈獲獎名單,邀請領導頒獎,並宣佈比賽結束。

十三、獎項及獎品的設置:

一等獎1名榮譽證書及獎品

二等獎2名榮譽證書及獎品

三等獎3名榮譽證書及獎品

最佳創意獎5名榮譽證書及獎品

優秀獎若干6名榮譽證書及獎品

標籤: 校園 通用 方案
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