國小校園活動方案（通用18篇）

國小校園活動方案（通用18篇）

國小校園活動方案 篇1

榆林學院創業明星進校園活動策劃方案

為了進一步貫徹國家有關大學生創新創業的有關政策，做好榆林學院大學生創新創業教育實踐工作，有力促進學院大學生創業與就業，榆林學院大學生創業孵化基地在國家政策引導和學院的支持基礎上，積極對接榆林市公共就業和人才服務中心、開展大學生創新創業服務工作，計劃在20__年11月份下旬開展“創業明星”進校園活動。

此次活動主題是創意、創新和創業實踐。大學生與省級村官明星、創業成功企業以及企業家零距離接觸，指導在校大學生，明確大學生人生職業規劃，激發大學生的創新創業意識，培養大學生創業實踐能力，為學生搭建交流和互動的創新創業平台，解決學生創新和創業中的實際問題，給予明確的指導和建議，具備更好的創業與就業競爭力。

活動時間：

20__年12月28日15:00-17:30

活動地點：

榆林學院五號教學樓5306智慧教室

邀請嘉賓：

榆林市公共就業與人才服務中心：

榆林學院教務處處長：馬亞軍

榆林市大學生創業服務協會會長：王寶軍

榆林學院長風創新創業教育工作室：王金鵬

榆林市創業明星：

參會人員：

榆林學院在校大學生、互聯網+獲獎項目團隊成員

活動開展方式：

大學生創業明星創業履歷分享、現場互動交流創新思想以及創業經歷。指導大學生明確人生職業規劃，激發創新創業意識，解決大學生創新和創業過程中遇到的困惑以及問題。

通過此次活動可以提高在校大學生創新創業意識，引導大學生做好人生規劃、職業規劃。

主辦：榆林市榆林學院公共就業與人才服務中心

榆林學院

承辦：榆林學院大學生創業孵化基地 榆林市大學生創業服務協會

榆林學院長風創新創業教育工作室

20__年11月21日

國小校園活動方案 篇2

一、指導思想：

健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養;能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助於學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學生舉辦藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平台，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題：

藝術節活動的主題是“與共和國一同成長”。

本屆藝術節活動要以慶祝新中國成立60週年為契機，弘揚中華民族優秀文化，展現國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的風采才華。

三、組織領導(成立藝術節籌備領導小組)

組長：李江梅

組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、樑豔華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳

四、參加對象：松北中心校在校學生

五、活動時間：20_年9月20日——20_年9月30日

六、主體活動安排：

1、藝術節開幕式時間9月18日上午8：30(初定)地點前進國小校

舞台負責人：張玉石、趙金鳳、音樂教師

繪畫現場

負責人：申世昌、美術教師

形式：現場書畫、特色展區

主題：祖國江山我描畫

學生現場書畫畫布：名額分配：前進15人、金星3人、新鎮2人、畫布同學自備畫具每人一米。

特色展區：前進校:書法、水粉、剪紙

金星校：刮畫

觀眾隊伍負責人：各完小校長

形式：開幕儀式、文藝匯演、學生現場書畫。

要求：1)前進校音樂教師每人至少上報2個學生節目(節目形式不能重複)，金星、新鎮上報1-2個節目，要求節目新、形式多、內容健康向上，能充分展現廣大師生良好的精神風貌，由於是室外舞台原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。

2)鼓勵教師節目、師生合作節目，音樂教師至少出一個節目，前進校青年教師一個節目。

3)9月11日前上報節目單。

4)各校組織好觀眾隊伍，保證會場氣氛熱烈、秩序井然。

2、藝術節期間活動安排：

宗旨：真正的面向全體師生，發掘出每一名同學的潛力，展示學生特長。

具體做法:1)各校制訂本校活動方案，要體現自己特色。

2)各校藝術節活動期間要懸掛標語、彩旗等渲染節日氣氛。

建議活動內容：讀書活動、文體活動、愛國運動

中心校組織活動：

“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示

活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級

活動形式：合唱(合唱人數30-50人，指揮1人)

合唱內容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。

選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節日》、《我們多麼幸福》、《祖國祖國多美麗》、《迎着太陽唱太陽》、《紅領巾的世界》、《最美的未來》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛傳出去》。

活動方法：各班自行準備，必須參加，學校於23日、24日組織部分老師到各班進行驗收，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學校閉幕式的展示活動，並計入班任當月量化總分。(要求：服裝統一。)

2、“與祖國同成

”集體詩朗誦

活動方法：以班級為單位參加，朗誦內容要緊扣主題，必須配樂，原則上全員參加。朗誦時要把握主題，語調、節奏、表情有變化，富有感情，感染力強，有領誦與齊誦。

3、書法、美術作品比賽

作品內容以慶祝新中國成立60週年，歌頌黨的領導，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞、警句和格言等。

作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

作品格式：毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。不收對聯、橫幅。硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫。繪畫作品限於4尺宣紙3開，格式不拘。其他畫種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆註明班級、姓名。書法作品正面落款不要寫班級!

上交時間：請於9月26日放學前交美術教研組。

3、閉幕式：時間9月30日

各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術節先進班級與個人。

4、總結：

10月10前上交藝術節計劃、總結。

希望各完小積極準備，讓孩子們在藝術節活動中體驗快樂，激發全校學生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信，同時積澱我校的文化底藴，拓寬教育教學的路子，為形成學校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。

國小校園活動方案 篇3

活動背景:

為增強專業凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將進行中原工學院南苑野餐活動，在走進大自然自然美好風光享受美食同時，讓同學們瞭解彼此走進彼此,建立深厚友誼。

活動目的:

走進大自然自然美好風光享受美食同時，促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。

活動主題:

領略自然風光，吃自助燒烤美食

活動宗旨:

促進友誼，提高團結意識，感受真實生活。

活動時間:

__年5月18日

活動地點:

新鄭市龍湖鎮中原工學院南苑

活動對象:

應化13級全體學生

活動負責人:

楊啟振王帥華朱玉新程兵傑

活動安排:

前期策劃準備工作:

1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。

2、瞭解此次路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。

3、下達消息講解當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、把自助餐的食材和調料準備充足(前一天應備好一切不會變質的食材,當天把所有該買的全買好.注意:為節約資金食材統一購買且儘可能滿足同學的各種要求)。

5、商量好價錢後出行，以及買食材的經費由班費統一出。

6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

活動當天事宜:

1、活動時間:5月18日早上由王帥華帶領同學們到達指定地點，楊啟振帶來領燒烤的工作人員帶大指定地點。

2、10:00在指定南苑集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組)。

3、在野餐活動中安排一些娛樂性的遊戲，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免野餐時冷場現象。

4、計劃3:30活動結束(以人到齊為準)。

後期工作:

1、組長帶頭清理各組區域的衞生，確保活動場地的衞生，展現當代大學生的素質。

2、用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

注意事項:

1、出發前由負責人做好有關安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2、行為舉止大方得體，不在野餐時大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

3、在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。

國小校園活動方案 篇4

一、活動意義

人生之路，起於孩提。在對孩子的各種教育中，閲讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經典的魅力。

二、活動主題

閲讀，讓一切更美好

三、活動口號

一年級：我讀書，我快樂!

二年級：多讀書，讀好書。

三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。

四年級：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

五年級：讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

六年級：用讀書改變我們的生活。

四、活動目的

1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閲讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。

2、啟動學校、班級、家庭小書房建設，學校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關注孩子的讀書情況，關心孩子的學習和生活。

3、通過讀書活動，從學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衞生習慣等方面培養學生，教師要真心實意地愛學生。

五、活動內容

1、圍繞讀書節各中隊出一期黑板報。

2、圍繞讀書節各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。

3、各中隊創設“書香中隊”，佈置圖書角。

4、低年級童話故事大賽。

5、中年級劇本表演賽。

6、高年級讀書筆記評比。

7、各年級課外讀書知識競賽。

8、4—6年級讀書手抄小報評比。

9、全校經典詩詞誦讀表演。

六、具體安排

1、每位語文教師一開學就制定好本學期的古詩詞和名言警句的背誦計劃。

2、每位語文教師每學期上一節課外閲讀指導課。

3、班級建好班級圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動;向家長宣傳建設家庭小書房，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

4、每週設置一節“讀書課”，開展“每週一詩”誦讀活動或“每週一得”讀書會，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

5、4月中旬組織低年級童話故事大賽，以童話故事為演講內容，演講時必須使用普通話，口齒清楚，表達流暢，符合年齡特點。4月10日請各班上報參賽選手。

6、4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內容必須來至丹徒區推薦書目，4月20日各班上報參賽劇目。

7、5月初，學校進行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

8、5月中旬組織全校經典詩詞誦讀表演和讀書手抄報評比。

9、5月底總結表彰“書香班級”“讀書之星”。

七、組織領導

本次活動由校長、主任總負責，語文教師和班主任負責相關活動。

國小校園活動方案 篇5

一、活動主題

我的夢想，大學生創業能力大賽

二、活動時間

12月4日——12月23日

三、活動目的

本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，並通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。

四、活動佈置

主辦：校團委學生科協

承辦：商學院(待議)

協辦：活動贊助商家

五、活動形式

海選：創業知識考核+團隊合作能力考核——12月9日、10日(週六、週日)

第一輪：創業策劃方案評審——12月15日(週五)

第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日(週日)

第三輪：選手風采拉票會+網絡人氣投票——12月18日-12月22日(週一至週五)

創業展示及現場融資會——12月23日下午(週六)

六、活動具體內容

(一)前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8)

1、在全校範圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵並發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平台。

具體實現：

a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。

b、製作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。

c、印製大量傳單，於中午或晚上人多時散發出去並投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核範圍。

d、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼於校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。

e、製作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。

f、聯繫昇華網等校內網站，着手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。

2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。(提前兩週11月27日左右發通知)

(二)大賽海選大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創業知識考核”得分佔70%，“團隊合作能力考核”得分佔30%。

1、創業知識考核：時間：12月9日週六下午形式：

a、在商學院老師指導下，我們出一份關於“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行作答。

b、考核題目儘量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織評閲。給每份試卷評出得分。

c、創業知識考核佔海選總分的30%。

2、團隊合作能力考核：

時間：12月10日週日下午

地點：立德廳或立功廳形式：

a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。

b、安排一個團隊合作類遊戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。

c、該團隊最後得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。佔海選總分的30%。將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。並且佈置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。

(三)第一輪：創業策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之後確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手佈置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。評審會時間：12月15日週五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。(創業策劃方案書寫要求見附錄)

(四)第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園範圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督並拍攝dv，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最後一輪。並選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。

時間：12月17日週日內容：

a、給進入這一輪的30個選手佈置一定的營銷任務，讓其在校園內(本部或南校)指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。1個小時。

b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。

c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最後成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。

d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。(選手營銷所得資金全部上繳，屆時用於購置大賽獎品。並可單獨設置本輪比賽“營銷獎”等。)

(五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，佔大賽總成績的20%。

1、選手風采拉票會時間：12月18-22日(週一至週五)

地點：本部和南校食堂門前形式：

a、在週一至週五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一製作投票箱。選手可自己製作創意宣傳海報，並可貼於各自展台前。

b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展台後。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。

c、投票會將在本部和南校各辦兩場。

d、最後我們統計每位選手的得票數。

2、網絡人氣投票時間：12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)形式：

a、在大賽上為每位選手建立個人風採欄，並上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。

b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。

國小校園活動方案 篇6

第三屆校園策劃大賽決賽名單

已經出爐了哇

不急

小編還有個好消息要告訴你

加分機會又來了

決賽當觀眾有分加喔，觀眾現場報名

還有精美小禮品等着你呦!

觀眾加分攻略1

觀眾僅限現場報名，活動實行簽到制，前100名觀眾才有加分機會。

2

觀眾要提前15分鐘到場簽到，並有序入座。

3

決賽開始後保持安靜，把手機調為靜音狀態，可參與兩會趣味搶答環節領取禮品。

參賽人員決賽形式要求1

各組參賽人員派代表以ppt的形式進行演示策劃書內容，內容必須是策劃書內容。

2

參賽人員應提前30分鐘到場簽到，做好準備上台演示ppt。演示的時間控制在5分鐘到7分鐘內，時間到會有提示牌提醒，時間不夠或超時將會適當扣分。

3

現場評委老師會根據演示人員的儀表形象、精神狀態，PPT製作精美程度，以及對兩會的認識，語言準確生動，現場感染力的程度等去打分。

活動概況

1

活動主題：組織團建 學習兩會

2

活動時間：5月22日晚上7：30分

3

活動地點：1#101

國小校園活動方案 篇7

一、活動背景：

20_年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍羣體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情，立志讓不幸的人重温人間的温暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟樑的我們，有必要起來與艾滋病作鬥爭，有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識，號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢羣體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與温暖!

二、活動名稱：“情繫紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

三、活動主題：遏制艾滋，呼籲擁抱;控制蔓延，共享陽光。

四、活動時間：_年11月30—12月1日

五、活動地點：西區餐廳門口

六、主辦單位：政管學院團總支

七、承辦單位：政管學院社團部

八、協辦單位：攝影協會、集郵協會、MMDS研究協會、大學生調查研究協會

九、活動目的

1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

2、宣傳有關艾滋病的知識

3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀

4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢羣體

十、活動準備

1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

3、物資購置:購置相關活動物品

4、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的製作,準備定點懸掛的橫幅,聯繫校社聯、校學生記者團、校廣播台、南陽日報記者等

十一、活動流程

1、第一階段：由大學生調查研究協會在東西區門口組織相關調查活動。

2、第二階段：四個協會合作出三塊展板，大學生調查研究協會把之前的調查結果以展板形式展出;集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板，上面為有關艾滋病方面的郵票和照片;MMDS研究協會出一塊有關艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

3、第三階段：為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片，並邀請相關人員進行講解

十二、注意事項

1、與校內外各部門聯繫，加大宣傳力度

2、整個活動中要有人負責拍照工作;

3、活動後新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力;

4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由於活動量大，一定要注意條理性及現場秩序

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現場秩序

國小校園活動方案 篇8

前言：

本次活動是為__省__縣__鎮的__完小、__國小貧困國小生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品。活動為百年支教志願者團隊倡議，__大學

文學院愛心助學部承辦。

__完小、__國小簡介：

__完小及__國小位於__縣__鎮，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經濟收入很低，山裏的村子多為特困村。因山裏只有兩所國小，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。儘管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。

__國小建在一座山頭，三座瓦房“品”字分佈，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留着都是孩子們的小腳印。由於人口稀少，每年級設一個班，每個班在07年只有20多個學生，現在每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，裏面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志願者去年回訪時曾見到牆上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，裏面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們瞭解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經費後，得到了20__多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。

可是，__村地處高山，土地貧瘠沒有什麼經濟作物，水稻一年只能種一季。今年的雪災給很多農作物的生長造成了影響，特別是水稻。貧困人家是玉米麪混着一點大米充飢。我們走訪最貧困的一家還吃着玉米麪拌糠皮，裏面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭裏生活學習，我們走訪時看到的學生，很多都是穿着破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿着一件冬外衣。當時我們感到奇怪，問：“怎麼夏天穿這樣的衣服?”“家裏窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多。”他就一直穿一件，直到那衣服破的不能穿了，才換一件。”我們無言以對，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強的孩子，我們去他家裏時，看到他自己在家帶着2歲的妹妹，爸爸媽媽下地幹活了。看不出瘦小的他已經10歲了，穿的褲子是我們所説的七分褲，可那是真正的七分褲嗎?不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補家裏的開支，很多時候，買學習用具的費用都還是校長幫忙補交的.

活動分析：

活動時間：10月25日，10月26日

此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。__大學在校師生三萬餘人，而__完小、__國小學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。

活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在週五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到宣傳效果。

此外，應注意現場宣傳的作用。

費用預算：

此次活動在羣眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、後期包裝郵寄費用三部分。

前期宣傳：

《倡議書》50份5元

速幹膠：兩支5元

條幅：兩個40元

展板：1個(文學院愛心助學部提供)

工作裝：5件50元

中期費用視具體情況調整。活動期間成員食宿費用自理。

郵寄費用執行國家最新郵政標準：__到__省__縣的郵資為每千克10元。費用預計：合計300元-----500元。

費用來源：適當考慮創收。費用不足另做討論。

注意事項：

捐贈物品完全自願，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監督。範文四：

一,活動主題:20__——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

二,活動目的:通過HAPPY20__活動一方面豐富__校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次遊園活動增強__學生對校園的感情,促進愛校之情.

三,具體活動策劃方案

(一)聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間:12.22—23(報名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏,讓其選取一張卡片,讓其於之寫者對對方的祝福,並保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務枱去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

附:該項活動是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.宣傳時應註明:名額有限,採取先到先得的方式決定.

(二)聖誕遊園活動

時間12.24(週五)下午

地點室外生科院操場

內容:7個小遊戲組成,流程如下:

首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

遊戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)

答對問題的給予卡片上一個過關標籤,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球

道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)

參加人員:5人一組,多次

遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條裏寫着"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽)

遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注

意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能説出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球

道具:氣球若干

參加人員:多人

遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)遊戲規則:遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

遊戲規則:本遊戲要求場地較大,遊戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本遊戲要求參加者的配合默契.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.

最後,對於集齊一定的標籤的同學可以到服務枱領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),並在兑完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場,儘量簡明扼要.服務枱位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格説明.

(三):特別活動:

1,尋寶大行動

道具:"寶物"(字條)

參加人員:集體

遊戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然後把寶物分佈在各個隱蔽的地方,接着,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.2,吹麪粉(整蠱遊戲)

道具:麪粉適量,乒乓球一個,匙更一個

玩法:先找出兩個被玩者(如之前遊戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個遊戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼後,便迅速把乒乓球換成麪粉,一二三,吹...並給予參加遊戲的同學一定的獎勵.

四,預算

橫幅:(對對碰,為你的朋友贏取禮物;HAPPY20__,HAPPY你我的聖誕遊園以及地址時間)3條:100元

大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元

傳單:500份50元

大傳單(貼於樓下大廳):10張50元

遊園聖誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元

對對碰禮物:30份500元

遊園卡片:500張300元

對對碰卡片:30張100元

遊戲説明海報7張50

工作人員及其他支出:200元

總計:2900元

五,辦公室負責具體人事安排以及後期報道宣傳人事安排.

六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.

國小校園活動方案 篇9

一、活動名稱：

二、活動目的：

古詩詞是我們民族文化精髓的代表，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠，升入大學後，我們便和中國的古詩詞文化便一點一點疏遠起來，為了豐富大家的精神生活，重新燃起同學們對古詩詞文化的熱情，特別舉辦了這次古詩詞大賽。

三、活動主辦方：

理學院學生會祕書部

四、活動對象：

理學院全體學生

五、參賽形式：

小組形式，每個隊3，隨意組合

六、活動時間：

另行通知

七、活動地點：

另行通知

八、獎項設置：

一等獎(1名)

二等獎(2名)

三等獎(3名)

表演獎一組

十、活動流程：

(1)主持人開場白

(2)1、舞台劇

重現古詩詞中所描繪的當年的場景。可使用道具，表演人數不限。

2、古詩詞部分

問答題(10分_0)

搶答題(20分_0)

3、詩詞文化部分

選擇題(共六組，每組四題，每題10分)

風險題(20分、30分、50分)

--詩人生平---詩人風格—主要作品

(3)宣佈結果

國小校園活動方案 篇10

一、活動目的：

書籍是人類進步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學會讀書。呼吸書香，與經典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時，營造親子共同學習的氛圍，促進家長與孩子間的學習、溝通與成長，從而推進學習型家庭的創建。

二、活動主題：

讓閲讀成為習慣，讓書香溢滿校園

三、活動時間：

4月15日——5月24日

四、活動日程及內容：

(一)開幕式(4月20日升旗儀式)：

1、_校長致開幕詞

2、宣讀倡議書(__)

(二)各項活動安排

活動一：__國小親子共讀一本書活動

一、活動目的：

腹有詩書氣自華，最是書看能致遠。家校攜手，建設“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂;我讀書，華自氣!”親子共讀活動，營

2造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，讓學生熱愛生活、對世界感興趣;讓學生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創造起來，促進孩子知書達禮，全面健康地成長。

二、活動口號：

1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠。

2、讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣。

三、宣傳動員。

學校：

1、發放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，並簡明説明此項活動的目的。

2、向家長推薦學生必讀書目。

家庭：

1、創造一個好的閲讀環境

2、帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動展示形式：

1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。

2、每班至少上交1篇家長讀書徵文，參加親子共育徵文評選。

活動二：__國小晨誦午讀活動

具體要求：

1、參與人員：全體師生

2、活動時間：週一至週五的晨誦、午讀時間

3、師生每人上交一張閲讀記錄卡(學校統一下發)

34、要求師生共讀。(可適當播放音樂)

5、作文比賽。分年級，40分鐘命題作文。

活動三：__國小好書推介等讀書展示活動：

小書迷代表講話(張怡博)

經典誦讀表演(3。1___負責)

好書我推介：1、各班開展，選出1人，以級部為單位選出選手參加學校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談談為什麼喜歡，好在哪兒等。

活動四：評比頒獎

國小校園活動方案 篇11

一、大賽名稱：

炎黃職業技術學院信息工程系第二屆技能大賽——電子產品組裝與調試項目競賽

二、大賽目的：

高職高專院校的本質特性是培養生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型人才，我們這次比賽就是為了鍛鍊一下同學們的能力，考驗一下同學們的技術。要知道理論都是虛的，實踐才能出真知，也同時希望通過比賽使大家在自己的技術上有所提高，在思想上有所認識，將來能更加自信的走上工作崗位。

三、大賽時間：

本次大賽分為筆試和操作部分，筆試時間為12月2日(14週週四)下午4點到5點半：操作部分時間為12月11日(15週週六)1點到5點。

四、參賽對象：

面向炎黃職業技術學院息工信程系308、309級應用電子技術和電子信息工程技術專業學生報名(複賽暫定20人)。

五、活動安排：

第一階段：活動宣傳準備 (11月29日晚自習)

1、宣傳發動，各班分發比賽通知。

2、參賽方式： 本競賽項目由每組參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限

3、活動器材採購及準備

第二階段：組織實施

1、地點：實驗樓503

2、比賽形式：

第一階段：

預賽：筆試模電、數電基本知識(試卷100分制，考試時間90分鐘)

第二階段：

複賽：預賽前20名參加電子組裝操作實戰，比賽用時為4小時，單次評分，百分制，對專業組進行技能打分。

3、第三階段：總結表彰

六、活動要求

1、此次比賽以組隊形式參賽，男女同學均可報名參加。

2、工具由組織機構提供，不需參賽者準備，但參賽者在比賽時要愛護工具，比賽結束後要把工具放回工具箱。此項也將記入打分標準。

3、此次比賽只限電信應電專業，希望各位同學踴躍報名。

4、此次比賽選擇單次評分制，只有一輪，希望各位同學珍惜機會。

七、獎品分配

一等獎各1名

二等獎各2名

三等獎各3名

八、經費預算

1300元

策劃書附件1：具體競賽內容

(一)競賽內容

選手在規定時間內，根據競賽發給的電子產品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件，使用設備和工具，完成以下工作任務：

1.元件選擇。識別、篩選、檢測給定電子產品所需要的電子元、器件及功能部件(所給元器件數量為實際用件數量的130%)。

2.電路板焊接。在賽場提供的產品型電路板上焊接電子元、器件及功能部件，組成電子產品的電路;

3.電子產品裝配。根據電子產品的原理圖、安裝圖組裝電子產品。

4.電子產品調試。根據題目要求、電路功能及技術指標要求，進行各工作點及各部分電路測試和調整並紀錄測試結果。

(二)競賽用時

完成競賽規定的全部工作任務的時間為4小時。

(三)競賽方式

本競賽項目由每名參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。

(四)競賽規則

1.參賽選手必須持本人身份證並攜帶(佩戴)大賽組委會簽發選手證胸牌參加競賽。

2.參賽選手必須按競賽時間，賽前30分鐘，到賽場正式報到，提前10分鐘檢錄進入賽場，並應按抽取座位號、工位號參加競賽。遲到15分鐘者不得參加競賽。

國小校園活動方案 篇12

一、指導思想

本屆讀書節旨在進一步提升我校智慧教育內涵，着力構建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動，有效組織各項讀書競賽，帶動每一個家庭參與讀書，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵每位蒲小教師率先垂範，使讀書成為自身發展的需要和生活方式，在每位蒲國小生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子，使蒲國小子在富有生命力的文學薰陶中積澱人文精神，從而實現我校智慧教育的涵育功能，促進全國文明城市建設發展。

二、活動時間

20__年10月——20__年11月

活動主題

主題：美文與心與夢想同行

三、活動口號：

我讀書，我精彩;我們讀書，世界精彩;倡導讀書風尚，促進文明和諧感受文字之美，盡享讀書之樂知識改變命運，智慧書寫人生閲讀讀書讓青春展翅，知識讓生命飛翔最是書香能致遠，讀書之樂樂不窮

四、活動步驟

第一階段：活動策劃

1、制定讀書節活動方案;

2、在校園網上發佈20__年讀書節相關宣傳資料;

第二階段：組織實施

1、舉行讀書節活動的宣傳啟動儀式，營造創建書香校園的濃厚氛圍。

2、誦讀經典美文。課內：二年級《弟子規》，四年級《三字經》;晨間活動誦讀經典美文。

3、各級段開展一次跳蚤書市。

4、開展“好書推薦卡”、“書籤DIY”、“閲讀手抄報”等設計評比。(各級段任選一項進行評比)

5、以建設美麗温州為主題，參與浙江省“與夢同行”網上主題徵文活動;

6、三——五年級開展“與美同行”演講比賽;

7、開展“與詩同行”詩歌鑑賞培訓會;

具體活動列表

時間活動安排內容及形式活動地點參加對象負責人

7周“讀書工程”活動策劃、啟動宣傳制定活動方案、討論活動方案的可行性利用晨會時間開展啟動儀式各校區操場全體學生教導處、政教處制定級段活動計劃各級段根據學校讀書工程方案，制定本年級段的活動方案各級段辦公室各級段教師級段輔導員、教研組長

8周

跳蚤書市發動學生讀書、各班開展跳蚤書市活動教室或操場

全體學生班主任

徵文比賽

組織參與浙江省“與夢同行”網上主題徵文活動

3-5年級

班主任

9周

演講比賽

三——五年級各班現進行班級演講比賽，再推薦參加校級比賽

班級博藝堂

三——五年級

班主任政教處

DIYP評比

開展“好書推薦卡”、“書籤DIY”、“閲讀手抄報”等設計評比(任選一項)

班級全校學生班主任

10周

特色讀書活動

“與詩同行”詩歌鑑賞培訓會

博藝堂室

文學社團

政教處

11周

總結表彰

根據活動的開展和成效評出“書香班級”“書香少年”

全體學生、各班代表

教導處

政教處

第三階段：總結表彰

根據各級段、各班組織的活動及和材料，評出書香班級和書香少年。

具體如下：按時開展跳蚤書市、特色讀書活動的班級，並有整理資料(包括照片與報道)交教導處的班級均榮獲“書香班級”稱號;活動中，表現突出的學生，每班推薦5名，榮獲“校園書香少年”稱號。

國小校園活動方案 篇13

活動目的：

1、讓幼兒初步瞭解中華民族關於國慶節日的有關知識，激發幼兒做一箇中華小公民的自豪之情，

2、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

3、感受第59個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。

活動準備：

小國旗一面，小星星若干，牆面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個

活動過程：

1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手製作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式。看着五星紅旗冉冉升起，更為自己是一箇中國人而感到驕傲。

3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，並帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，瞭解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊裏，供大家一起欣賞，共同慶祝。

活動結束：

通過此次活動，加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!

國小校園活動方案 篇14

一、活動好處

為了促進本班同學的交流，營造和諧融洽的羣眾氛圍，豐富同學們的校園生活實踐潛質，自主活動潛質，同時領略武漢的風情。__級材料化學六班全體班委決定於__年_月_日舉行秋遊活動，既能夠為全體同學營造一種簡單自在的氛圍，又能夠加強同學們的羣眾意識。

二、活動組織

1、活動總負責：本班全體班委

2、活動策劃：班長郝敏

3、活動地點：鳳凰古城

4、活動時刻：__年__月_日

5、參加人員：__級材料化學六班全體同學

三、活動資料：

1、前期準備：

a。班長為參加成員分組，抽籤分為a~h8組，每組選出一名組長，負責組織本組成員活動。到時分組進行做壽司的活動

b。組織委員負責聯繫場地，與其他班委提前對場地進行視察

c。宣傳委員負責給大家拍照留念，即使更新班級博客以及微博

d。文藝委員負責選取一些到時候要進行的團隊(若有時刻則進行)

2、活動進程：

下午14:00出發乘校車到達目的地。在去的路上由團支書教唱團歌，由班長組織玩腦經急轉彎問答，也可大體説一下將要進行的活動資料及活動19:00~21:00，到達目的地，大家去旅店休息。

第二天7:00集合，組織全班活動。下午14:00清點人數，個人自由活動，晚上20:00集合。組織篝火晚會。

3、後續工作

各班委根據在活動中大家的反應，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班的組織潛質。

四、注意事項

各班委利用班會時刻加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公共衞生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示湖經學子的風采，羣眾做到：

1、良好的時刻觀念，在規定時刻內到達要求低點，不遲到，不早退。

2、注重自身形象，穿好穿暖，不做“凍“美人

3、上下車能有序排隊，不擁擠，就做能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將頭手伸出窗外

4、一切聽指揮，如有特殊狀況，務必向班委反應，手機隨時持續開機狀態

5、自由活動時刻可開展一些有益，搞笑的活動

6、關於本次活動未盡事宜，班委將另行通知

化學化工系材料化學六班班委會

__年__月__日

國小校園活動方案 篇15

活動目標：

1.通過全園主題會，進一步瞭解元宵節的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節的熱鬧、喜慶氣氛。

2.積極參與主題會的準備和慶祝活動，大膽表達自己的情感與體驗。

3.大、中班幼兒樂於與弟弟、妹妹交往並關心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

活動準備：

1.張貼海報，邀請家長來園參加活動。

2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。

3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節經驗的資料和照片。

4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節目。

5.自制、品嚐元宵的各種材料和工具。

活動程序：

1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣佈活動開始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

3.知識競答活動。

4.宣佈製作花燈的評比結果，為獲獎幼兒頒獎。

5.文藝表演與遊戲、猜謎活動穿插進行。

6.親子元宵美食活動。

國小校園活動方案 篇16

【活動主題】

民以食為天,吃貨我為先

【活動背景】

為了進一步豐富校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍,推動校園文化建設,培養高素質人才,提高青年學生的綜合素質,促進校園精神文明建設,全面提高大學生綜合素質和創新能力,__學院將舉辦“大學生美食節”。

【活動目的】

豐富在校大學生的課餘生活,激發同學們的烹飪熱情,瞭解珠海美食,加深對珠海的瞭解度,同時給學生們提供聚會和交流的機會,增進同學們之間的感情.

宣傳計劃

活動內容

【基本信息】

l 【活動時間】20__年11月1日

l 【活動地點】__學院田徑場

l 【活動對象】__學院全體師生

l 【主辦單位】__學院

l 【承辦單位】企業信息化經營模擬協會

【活動要求】

1) 參加攤位需要有衞生許可證以及食品安全證明。

2) 攤位美食要求具有特色，受大眾喜愛。

【活動流程】

u 準備前期

1. 聯繫參加商家：

本次活動從20__年9月15日開始進行網上報名，在珠海的本土網上論壇招商或直接電話聯繫__市的各商家的參展意願，收集信息後進行篩選最終參加商家。

2. 場地安排：

提前向學校申請徵用田徑場一天。

3. 場地佈置：

向學校申請桌椅，帳篷若干，鋪設電線等。

人員安排：

注：人員或有重複

活動期間

備註：以下時間為20__年11月1日

另附開幕式流程及工作明細

後期安排

(1) 活動結束後，由後勤組負責協助商家撤離場地及清潔場地。

(2) 宣傳組負責回收張貼的海報。

(3) 由後勤組負責清算物品，歸還租借用品。

工作明細

1開幕式

(1)宣傳組負責主持開幕式。

A.主持人宣佈活動開始，請校領導講話。

B.請企業信息化經營模擬協會會長講話。

C.表演開場舞，模特舉着各地美食進行展示。

(2)後勤組維持現場秩序。

2現場展示活動

現場各商家開始展示銷售美食。

3包飯糰比賽

主持人負責在現場招募參賽者並主持進行包飯糰比賽，評選組負責評選出最好的飯糰，飯糰可由參賽者自行帶回，隨後主持人頒發獎品。

4唱歌表演

請20__年校園最佳歌手演唱歌曲。後勤組維持現場秩序。

5現場展示活動

現場各商家展示銷售美食。

6閉幕式及抽獎活動

(1)主持人主持閉幕式，請本次活動負責人上台講話。

(2)由主持人宣佈評委組評出的最佳人氣攤位。

(2)主持人主持抽獎活動，設立一二三等獎各一名。一等獎為一千元，二等獎五百元，三等獎兩百元。

預期效果

通過舉辦“大學生美食節”，在一定程度上弘揚我國傳統飲食文化，使同學們更加熱愛中國文化，提高對中國文化的關注度;同時針對參賽或觀看美食節活動的同學們，我們希望能夠豐富同學們的課餘生活。開闊同學們的視野;最後,加強學校內部各部門的合作協調能力，增進各部門之間的交流學習，為各部門成員創造鍛鍊自我的機會。

分析

1.20__年央視熱播的《舌尖上的中國》受到全國觀眾的熱捧，深究其原因，不僅僅是因為其中所滲透的樸素的人文關懷帶給人們不同的情懷感受，更是因為所展示全國各地美食生態激發了人們心中從未斷過的對美食的追求與熱愛。如此，對於我們學生而言，對美食更是無法抵擋。

2.對象：據最新數據調查統計，我校師生人數已達兩萬五千多人，這充分保證了本次活動的覆蓋羣體加之我們格式各類的宣傳方式，特別是得到校級媒體海貝TV的大力支持，可以保證擴大各商家的影響力。

3.作為新生代的大學生，普遍有較強的獵奇心理，而且熱衷於格式各類的活動。同時，作為大一新生而言，新鮮的活動誘惑對於他們是抵抗不了的。所以，抓住大一新生這個龐大的消費羣體，對於各大商家也是極其有力的。

4.學校操場場地廣闊，加之離學校第一第二飯堂較近。據調查，第一飯堂最受師生歡迎，人流量較大。因此各大商家完全可以放心我們的宣傳效果。

經費明細

備註：未加入商家贊助

附錄

1.評選規則

最佳攤位評選規則：到場者可以到工作處領取一張“贊”圖標貼紙，該貼紙粘貼於參與者所喜愛的攤位的集贊KT板，大會將於活動結束清點社團集贊數，評選出當日活動人氣攤位，最佳人氣攤位可獲得一張榮譽證書和免費宣傳。

2.活動應急方案

為維護活動期間會場秩序，規範各商家攤位擺放位置與商家個人財物的安全，杜絕惡性事件、事故的發生。特制定以下應急工作預案。

一、 設立應急工作小組

二、 應急預案具體措施：

(一) 防範會場場面擁擠：

1、應急工作小組人員來回巡視，及時疏導和控制人羣，防止人羣衝擊攤位或者會場。

2、活動周邊掛飾警示牌，有專人負責注意來往車輛，與參加活動的師生進行溝通，安全停車，避免發生意外事故。如有緊急情況，及時分流疏散人羣。

3、活動中注意來往人員，防止偷、搶事件的發生。如有情況，及時制止並報警。

4、如遇突發事件，應急小組人員立即到達事發現場，採取果斷有效措施，運用相應的對策儘快解決，防止事態擴大。

5、遇見突發事件，情況彙報流程如下：通知應急工作人員→應急組組長→活動組織負責人

6、散場時，疏散人羣，指導離開。並幫助商家整理看管商品。避免發生特殊情況，及時制止。

(二) 防範會場安全與設施的可用性：

1、 會場用電，與網絡使用情況，提前聯繫附近商家，準備好備用電源及無線網絡。

2、 天氣情況，夏季天氣炎熱與陰晴難判，提前準備好遮陽傘與避雨設施，以防造成損失。並備好中暑藥品與綠豆湯，預防突發中暑事件。

3、 天乾物燥，防範火災。嚴查會場裸露電線及電器使用情況，規劃人員的吸煙區域。並準備好滅火器材。

4、 如發生火災，則立即切斷火、電源，防止事故蔓延。並由工作人員疏散人羣。根據火場情況，採取滅火施救措施。

(三) 人員突發特殊狀況及傷亡：

1、 應急小組第一時間趕赴現場組織指揮，並向活動負責人通知情況。

2、 當事故發生並造成傷亡，應急組長及時向活動負責人報告，並報120和引導救護車，其餘人員立即組織搶救。

3、 如活動當中有人中暑或突發其他疾病，視情況而定，送往的附近的診所或者撥打120。會場組織人員配置簡易藥箱。

4、 突發事件後，工作人員做好善後與安撫工作，保證活動的正常運行。

國小校園活動方案 篇17

一、活動背景：光棍節興起於校園，並通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期裏面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”(One'sDay)。

二、活動目的、目標及意義：讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節日裏，有一個放縱的舞台，狂歡的場所，能夠將單身的自由自在發揮到淋漓盡致，或是在這個具有特殊意義的節日裏，找到你的另一半，結束單身。

三、活動時間：11月11日

四、活動地點：待定

五、資源需要：

(1)宣傳大海報一張.宣傳板一張

(2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號，一類供遊戲用)

(3)白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙綵線若干

(4)話筒至少兩個，傳遞綵球一個或者花朵一束

(5)與光棍節相關的獎品(如：蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)

(6)照相機至少一部

(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒

六、活動策略：

(1)分組及任務

1)外聯部負責為本次活動拉贊助，接待賓客及安排他們入座;

2)人事部負責理事會成員的通知，會場的佈置，活動工具的製作;

3)培訓部負責主持活動和粵語教學，調動會員積極性，活躍氣氛;

4)宣傳部負責活動的宣傳，製作板報和整個活動過程的拍攝錄影，記錄本次活動的精彩一幕;

5)祕書部負責設計台詞、活動的記錄和總結;

6)財務部做好活動的費用計算和記錄，購買活動獎品和道具;

7)策劃部負責策劃本次活動並協助培訓部完成本次活動

(2)任務要求：

1)在活動的期間，各人員相互督查，對錶現好的成員表揚，對錶現不好的人員在理事會議上公開批評，確保活動順利進行;

2)注意現場秩序的持續，成功配對的人，發編號(儘量自由進行，必要時按編號入場;

七、活動開展：

(一)準備工作

1)校園宣傳：

佈置宣傳板一個，貼上大的宣傳海報，海報內容由宣傳部製作(應註明時間、地點、主題、贊助商)

2)道具製作：

由祕書部向各部長收集遊戲，並瞭解其需要的道具，組織理事會成員製作完成，交給人事部保管(主要是遊戲用的簡單工具)

3)獎品購買：

由財務部和相關部門聯繫，瞭解需要購買的物品，進行物品購買，並做好記錄

4)場地申請：

由會長向學校申請教室，作為活動場地

(二)活動正式進行

1)理事會成員提前一個小時到場，佈置場地(場地要求，有一定空位作為表演的舞台，黑板要求註明主題、贊助商，用氣球或貼花見到裝飾現場，有節日活動的氛圍)

2)會員到場，理事會分組完成，人員接待及入座;

3)會長講話，並宣佈活動開始;

4)主持人帶動大家唱《單身情歌》，調節一下氣氛;

5)温習一下上次教學的、與光棍節有關的詞語;

6)現場徵求表白用語和思路，以及用粵語教會大家;

7)表白大會及模擬情人產生;

8)默契考驗，情侶大比拼;

9)單身串燒;

10)再次唱單身情歌結束

八、活動內容：

(1)教學內容：

1)與光棍節有關的詞彙、簡單的句子：

光棍節、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片潔白的雲;你的魔力，讓我從神精病成功地升級了精神病……

2)與光棍節有關的抒情歌曲:

你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫的一段表白

3)粵語短片語言學習(為後面的遊戲做基礎，要簡短)

(2)活動內容：

1)模擬情人一小時，表白大會：

a.鼓勵會員自由到講台講出心中中的他得樣子，在現場表白，尋找模擬情人;

b.成功的下台準備默契考驗，沒成功的才藝表演;

c.也可以在下面自由組合，沒伴侶的待定，作為情侶挑戰失敗組的懲罰;

2)數字遊戲：

a.將準備好的編號紙片裝在一個大盒子裏面，放在講台;

b.參比情侶，一人找紙片，一人接過到舞台排序，幾組一起擺出“11.11”來(是五組一起參賽);

c.最快的獎勵，最慢的懲罰(被懲罰者，可以叫剩下的單身待罰);

3)默契大考驗：

a.給3分鐘時間，讓剛組成的情侶互相瞭解;

b.參比情侶，一人發問並將答案寫在紙上，另一位回答;

c.對得最多的組勝，懲罰雙人表演

4)削蘋果比賽：

每組一個蘋果，一人削皮一人加油，最後將蘋果分成兩半，一人一半，最快削得最長得人勝，最差的罰表演

九、經費預算：

宣傳海報：15元

道具籌備：20元

裝飾品：20元

獎品：60元

總計：115元

十、活動中應注意的細節及問題：

(1)儘量關注後排成員，讓每位成員都有表演的機會(橫豎排點名、編號)

(2)教學期間不要亂走動，特別是在講台前晃動

(3)教學內容不要太長，註上拼音，把長句變成短句教，在整體教

十一、活動負責人及參與者：

負責人：理事會主要成員

參與者：全體會員

十二、結束工作：

(1)清理現場，恢復教室原貌

(2)財務部將費用統計好加以記錄

(3)祕書處做好此次活動總結和通訊稿

國小校園活動方案 篇18

一、 活動主題：If you do it,you will make bigger progress.

二、 活動時間：初賽 11月8日——11月11日

複賽 11月17日

三、 活動地點：教學樓1006

四、 活動對象：外文社全體成員

五、 主辦單位：濱州醫學院社團聯合會

六、 承辦單位：濱州醫學院外文社

七、 活動方式：初賽、複賽

八、 活動流程：

1、 初賽 從11月8日起面向外文社全體成員徵收英語材料錄音，材料以新概念第二冊為主，要求音質清晰即可。

2、 由評委選出發音較好的前十名同學參與下一輪的複賽。

3、 複賽 要求參賽同學自行準備一篇長度約為三分鐘的閲讀材料和PPT一張，材料以朗誦為主，能夠背誦更佳，如有背景音樂要提前交給組織人。

4、 每五名選手公佈得分情況，中間穿插念繞口令的小遊戲，所有選手朗誦完請評委點評。

5、 比賽產生一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。由評委頒獎。

6、 評分標準 語音3分 內容 3分 情感 2分 創新 1分。

九、 獎品設置

1.一等獎一名 牛津詞典一本

2.二等獎兩名 商務筆記本各一本

3.三等獎三名 精美本子各一本

4.優秀獎四名 各獎精美小禮品一份

(注：由於此次比賽屬於本社晨讀活動的一部分，故經費將在晨讀活動經費裏面支出)

(以上都有相關獎狀或證書)