校園工作方案（通用18篇）

校園工作方案 篇1

每年5月至9月是學生溺水事故高發期。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞着老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

堅持“以人為本，生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，創建平安和諧校園。

二、活動目的

普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯繫，杜絕溺水事故的發生。

三、活動主題

珍愛生命 預防溺水

四、活動時間

5月——9月

五、組織領導

組長：

副組長：

組員：

六、活動內容及措施

防溺水專項教育從5月～9月，時間跨度大，工作要求高，活動內容多，結合本校學生實際情況，認真落實防溺水專項教育活動，有針對性地開展學生預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，重點開展好以下“八個一”活動：

1、開展一次“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全校師生人人蔘與防溺水教育活動，人人為預防學生溺水事故獻計獻策。(5月20日國旗下講話)

2、防溺水“三字經”、兒歌誦讀活動。(各年級組長負責落實)

3、出一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須做到以下六個不準:

(1)不準在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;

(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

(3)不準在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;

(4)不準到無安全保障和不知水域特徵的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準擅自到江邊、渠道邊玩耍、嬉戲;

(6)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要採取大聲呼救及報警等措施。(各班主任負責)

4、準備兩塊有“珍愛生命，預防溺水”八個字的大展板。要組織一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，並將簽名展板在校內醒目位置展出，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(體藝組負責)

5、發一份《告家長書》。加強學校與家長的聯繫，增強家長安全意識和監護人的責任意識，分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。請家長共同做好學生離校期間的安全監管。(教科主任杜鋼曉負責)

6、暑期佈置一篇防溺水安全教育作業。各年段要根據實際需要，給學生布置一篇防溺水教育作業，一、二年級防溺水“三字經”、兒歌;三、四年級手抄報比賽;五、六年級心得體會徵文競賽。(教導處負責)

注：活動結束後，各負責人把活動資料上交。(資料包括書面材料和活動照片)

校園工作方案 篇2

一年一屆的具有較大影響力的校園“盛事”，從初賽到決賽持續半個月之久，能廣泛動員全校學生積極參與，是校園藝術節的重頭戲。為了展現嶽麓山下豐富充實的校園文化生活，展示當代大學生的風采，塑造新世紀大學生的優秀形象，表現湖南師範大學學生在新世紀激烈競爭和挑戰，壓力面前敢於不斷完善自己、不斷超越自己、滿懷求知慾望、充滿信心的向理想衝刺!

一、承辦單位：

二、活動時間：12月中旬

三、地點待定：(五舍廣場或體育館中廳)。

四、工作人員

總負責人：陳伶俐

其他負責人：曾冠霖、駱杏元、韓寧、劉鎮宇

五、活動流程

選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生面臨新世紀激烈競爭與挑戰，敢於塑造自我，超越自我的新意識，求知慾望和青春活潑、靚麗聰明的健康時代形象。

1、推薦選手

初賽由各院自行組織安排(初賽在11月底結束)，經過每個院裏的選拔，最後推薦2個名額到校。

2、比賽內容

1、個人創意服裝展示(20分)：贊助單位提供器材用具，選手為自己設計外形，包括髮型、服裝等等。這是本次活動的新亮點，能充分展示各選手的審美能力及動手能力。由評委評判出對選手的第一印象分。

2、民族文化展示(20分)：選手展示一種少數民族服飾，介紹相民族文化知識，民風民俗，民間傳説等。

3、才藝展示(30分)：選手可在比賽中展示歌唱、舞蹈、樂器演奏等方面的特長

4、形象展示(30分)：規定選手去預選贊助商家贊助的服裝自行搭配出個人喜歡的風格，在此環節進行展示，評委可具體瞭解選手的個性風格，進行評分。在服裝展示過程中，要求選手根據自己的理解即興講説對自身着裝的理解，對該系列服裝的認識和搭配，時間30秒。

六、獎項設置

評出冠、亞、季軍各一名，另設最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各1名。

①最佳形象獎。

由專家現場評選出最佳形象獎。

②最佳人氣獎

各院為自己的選手製作宣傳海報(上附照片)，由校女生部統一張貼在木蘭路上。

在翔網上為各參賽選手製作個人網頁，進行網上投票，評選出最佳人氣獎

③最佳才藝獎

七、宣傳工作：

1、各院進行宣傳，為自己的選手製作宣傳海報，並在院裏進行廣泛宣傳動員。

2、在校園網、廣播、電視台、校報等媒體上進行宣傳。

3、在活動的現場也進行宣傳，選手為自己拉票。

八、經費預算：

1、初賽經費由各院分擔，包括宣傳海報、照片等。

2、決賽經費大約800元，其中包括獎品、邀請專業人士等等

3、海報橫幅2張：(5+6)*5=55元

4、彩噴一張(1.2m*2.4m)50元

共計：905元

校園工作方案 篇3

一、活動名稱：河南城建學院“我型我秀”形象設計大賽

二、活動主題：張揚青春個性，展現酷我風采，普及禮儀知識，豐富校園文化

三、活動背景：大學時期是我們進入社會的必經階段，在正式踏入社會之前，我們必須對形象這一概念有正確的認識。然而，現在許多大學生對於形象的認識還存在很大的缺陷，而且，如今的大學校園裏面也存在着許多穿着欠佳、言談不合理的現象，同時，由於大學生畢業生不知道如何對自己的形象正確定位，在應聘時衣着不得體的現象時有發生。

四、活動目的：豐富大學的校園文化，活躍校園氛圍，給大學生一個展示自我個性的平台。同時，增強當代大學生對形象的正確認識，對禮儀知識的瞭解，提高大學生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創意的大學生和最具表現力的大學生，來展示我院大學生獨具個性的魅力形象。從而使大學生對美有一個正確的認識，引導大學生樹立健康、良好的形象。

五、活動組織單位：共青團河南城建學院團委會河南城建學院招生就業處

六、活動策劃承辦單位：河南城建學院校學生會

七、活動對象：河南城建學院在校本專科學生

八、參賽要求：

1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊人數不限，至少準備一男一女兩名模特(男身高178以上，女165以上)，其餘為設計者。比賽的設計要禮儀適當、穿着得宜、個性突出，且緊扣服裝風格及主題(第二環節設計主題為“職場精英”，第三環節各系的服裝設計風格及主題在賽前抽籤決定，具體的服裝設計風格及主題公佈在校學生會網頁上，各系下載查看即可)。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。

2、比賽分初賽、複賽兩場進行，初賽參賽團隊為17個，初賽前9名可晉級複賽，每場比賽分三個環節第一環節：流光溢彩此環節為各系模特集體展示走秀環節，各系應提前對參賽模特進行前期基本培訓第二環節：職場精英要求各設計團隊以“職場精英”為主題進行設計，根據所選取的職業設計服裝，並要求彰顯其特點、符合職場禮儀規範，包括粧容、設計內容包括髮型和整體形象設計，服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示，展示環節要求突出其職業特點及職場禮儀，然後由設計團隊的設計代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹，模特展示30秒職場環境模擬1分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公佈2分鐘第三環節：個性展示此環節各系設計團隊抽取設計主題，按照主題進行服裝設計。

要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示，然後由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹，隨後進行服裝禮儀方面的知識問答。(禮儀知識問答的題目範圍公佈在校學生會網頁上，各系下載查看即可)模特展示半分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公佈兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環節：話劇表演學生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學習、生活中的重要性，並讓同學們瞭解一些基本的禮儀知識。

九、報名時間：系裏先進行初賽決賽時間另行通知

十、報名方式：各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設計師和模特)後報至校學生會辦公室，宣傳的詳細情況請見校學生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。

十一、活動前期準備：

1、把任務下達到各系，以係為單位，由系裏把任務下達到各個班級進行宣傳，確定參賽人員名單後集體報名至校學生會辦公室。

2、由宣傳部製作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。

3、活動前信息部做好音樂試放工作，包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂，確保音樂播放流暢;調試好話筒音響，準備好各環節所需要的道具，並安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。

4、活動開始前一天確定各項工作是否到位，並以具體情況進行排練。

十二、活動詳細流程：地點：行政樓報告廳大賽詳細流程：

1、主持人開場白，點名此次活動主題。

2、所有模特上台進行集體亮相，展現整體服裝的流光溢彩。

3、各團隊參與“職場精英”環節的模特和設計師分別上台，模特模擬職場環境展示服裝，設計團隊對服裝及整體設計進行講解，要求設計師説明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點進行化粧，公佈設計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評並打分。

4、各團隊參與“個性展示”環節的模特和設計師分別上台，各系模特根據自己的服裝特點單獨上台設計幾個簡單pose展示，設計團隊進行講解，要求設計師説明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點進行化粧，公佈設計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評並打分。

5、主持人讓選手代表抽取問答題，進行禮儀知識問答，評委打分

6、話劇表演(僅複賽進行表演)

7、由學習部彙總成績，設置獎項若干名

8、主持人宣佈獲獎名單，邀請領導頒獎，並宣佈比賽結束。

十三、獎項及獎品的設置：

一等獎1名榮譽證書及獎品

二等獎2名榮譽證書及獎品

三等獎3名榮譽證書及獎品

最佳創意獎5名榮譽證書及獎品

優秀獎若干6名榮譽證書及獎品

校園工作方案 篇4

活動名稱：職業形象設計大賽

活動時間：11月18號中午至11月30號

主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會

承辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會實踐部

活動背景：

大學是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對於校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。可如今許多的大學畢業生應聘面試時衣着不得體的現象時有發生，而且大學校園內也存在有些學生穿着欠佳，言談不合宜的現象。

活動目的：

我係希望以職業形象設計充分展現大學生青春風貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學生提供一個展示風采和個性的舞台，豐富同學們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。

活動流程策劃：

(一)前期：

比賽口號：展職業素養做就業準備

比賽時間：初賽11月17號決賽11月30號晚

比賽地點：三A

比賽對象：全校同學

報名時間：

1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最後剩餘8組進行決賽。

2、宣傳部：前期宣傳海報的製作比賽當天賽場佈置

組織部：比賽現場座位的安排活動人員的調配

實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題

學習部：比賽過程中的統分工作

體育部：後勤保障工作賽場紀律緊急情況處理

辦公室：比賽現場的拍攝賽後照片的上傳

主持人：控制好時間主持人稿

(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做後勤工作….)

(二)中期：

預賽形式：1各組進行自我介紹

2現場抽題回答問題

篩選制度：分數從高到低選出前8組

入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規範3有團隊意識4儀態大方5服裝得體

面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽籤告知比賽流程

決賽：決賽時間：11月30號

注：比賽當天，所有規劃系工作人員提前兩小時進入會場作準備工作。

決賽形式：

1、先放一段幻燈片，內容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)

2、進入決賽的團隊按順序進行上台走秀，走完後定在台上。

3、全部走完後，主持人上台。介紹大賽目的等事項，宣佈比賽開始。

比賽開始

A、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業形象的理解)評委在每組完後對其進行打分。

B、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客户進行會餐交談，給客户送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應變能力。評委在每組表演完後對其進行打分。

C、中場互動

請專業人員現場教打領帶技巧

請現場同學上台參加打領帶小遊戲

D、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完後對其進

E、評委點評，最後統計分數

F、主持人宣佈比賽結果並請嘉賓頒獎

G、主持人宣佈比賽結束。

獎勵制度

一等獎1名獎勵：職業形象設計大賽證書禮品

二等獎1名獎勵：職業形象設計大賽證書禮品

三等獎1名獎勵：職業形象設計大賽證書禮品

優秀獎若干名

賽後工作安排：比賽結束後工作人員留下打掃衞生

活動總結：………

經費預算：……

校園工作方案 篇5

活動內容：國際志願者日

組織募書

活動時間：年-月-日

舉辦單位：某某大學某某某學院、青年志願者協會

協辦單位：某某工程學院團學支、某某工程學院、青年志願者協會

年-月-日

關於在國際志願者日

組織募書活動的策劃書

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美

德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。某某大學某某工程學院青年志願者協會準備在20__年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區的中國小生捐助圖書的活動。

附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中國小生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中國小募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志願者日，其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，為貧困地區的中國小生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於某某年某月某日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中國小生閲讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為某某工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、某某大學南校區食堂前

校本部負責人：某某某

南校區負責人：某某

五、活動步驟：

一)前期準備

1.活動申請 ;

2.設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用;

3.設計及複印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;

4.在校園網BBS發表募書帖 藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳;

5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;

6.製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。

校園工作方案 篇6

為貫徹落實黨中央、國務院關於疫情防控的決策部署，落實省委、省政府工作部署，根據《省教育廳關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》要求，為防範新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執行。

一、指導思想

各單位要高度重視學校疫情防控工作，切實把思想和行動統一到___的重要指示精神和黨中央、國務院，以及省委、省政府的部署上來，採取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時採取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。

三、組織領導

成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：

組長：______

副組長：______

成員：黨政羣各部門、校直各單位主要負責人，各學院黨委書記、院長。

防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委辦公室、校長辦公室。辦公室主任由______擔任。

四、分工及職責

(一)黨委辦公室、校長辦公室。執行零報告和日報告制度。負責彙總各單位(部門)每日報告情況，對接上報教育部和省教育廳;與貴陽市、花溪區等地方政府衞生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發情況;與學校各單位(部門)保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強春節和寒假期間各單位(部門)值班值守工作，確保信息渠道暢通。

(二)黨委宣傳部。密切關注疫情發展變化，通過新聞網、官方微博、官方微信公眾號等渠道，及時發佈學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監控工作。

(三)黨委學生工作部。及時發佈學校相關防控要求和信息，牽頭制定本科生返校工作預案。對留校學生，指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校學生，要通過微信工作羣、QQ工作羣、家長羣、學生羣等渠道及時發佈假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(四)黨委研究生工作部。及時發佈學校相關防控要求和信息，牽頭制定研究生返校工作預案。對留校碩士研究生、博士研究生，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。對離校碩士研究生、博士研究生，要通過微信工作羣、QQ工作羣、家長羣、學生羣等渠道及時發佈假期生活提示，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(五)國際交流與合作處、國際教育學院。及時發佈學校相關防控要求和信息，牽頭制定外籍教師和留學生返校工作預案。對留學生及外教，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。及時發佈假期生活提示，並引導其在校、外出或返校時主動做好防控工作。精準掌握其在校和返校學生的行程和相關情況。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(六)各學院、黨政羣各部門、校直各單位。及時對教職工發佈學校相關防控要求和信息。要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作羣、QQ工作羣等網絡渠道及時發佈假期生活提示、開展健康教育。掌握教職工寒假外出及身體健康情況，做好新學期開學考勤工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(七)離退休工作處。及時發佈學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作羣、QQ工作羣等網絡渠道及時發佈假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。

(八)校醫院。要積極配合貴陽市、花溪區等衞生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防範意識、掌握防治知識，引導師生養成良好衞生習慣和健康生活方式。

(九)後勤管理處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，改善學校環境衞生條件，切實抓好教室、宿舍、食堂、體育館、圖書館、實驗室、廁所、水房等重點區域和場所環境衞生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衞生、整潔、健康、文明的校園環境。

(十)保衞處。加強聯防聯控，做好保衞工作，確保學校安全穩定。

工作領導小組各成員單位要進入應急狀態，全面落實好各項管控措施;要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將堅決追究責任。

(一)發熱處理流程。對體温超過℃，並有疑似新型冠狀病毒感染症狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標註專業、班級、學生及家長的聯繫電話、體温)，報告學校新型冠狀病毒防控辦公室，採取果斷措施，由相關單位協助校醫院將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

(二)疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學黨委辦公室、校長辦公室負責向上級部門報告相關情況。

(三)對與新型冠狀病毒感染的肺炎病人有密切接觸的師生，要在校醫院的指導下進行自我隔離，並進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染後方可復課或上班。

(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級有關部門作好流行病調查及善後處理工作。

校園工作方案 篇7

一、 活動主題：青春凱文、我的家!

二、活動主辦單位：凱文學院團委

三、活動策劃承辦單位：技術學院團總支、學生會

四、活動時間及地點：11月中旬在小廣場(總決賽)

五、活動對象：學院全體在校生

六、基本活動程序：

<1>前期宣傳:

⒈廣播綜合報道宣傳

⒉學生會發放活動通知及報名單

⒊張貼海報及輔導員通知

<2>前期報名及通知:

1.請各二級學院團總支於10月9- 10月13日以學院為單位上交報名單于技術學院學生會文藝部，也可到指定的報名地點報名。

聯繫人：丁亞博

報名地點：大學生活動中心(醫務室二樓)

時間：12:00-13:30,15:30-19:00

⒉報名參賽形式不限

⒊報名參賽曲目不限

⒋由學生會按照相關時間採取和統計參賽選手的一切信息

⒌通知參賽選手關於比賽的詳細規則及時間地點

<3>活動準備期:

⒈由文藝部負責主持人的挑選和台詞

⒉由外聯部負責主持人的服裝,舞台,及商家的宣傳

⒊由生活部負責嘉賓席的佈置,桌椅的擺設,純淨水的擺設。

⒋由體育部負責音響,燈光,盆景,道具的搬運及擺設。

⒌由紀檢部負責報幕,觀眾席的安排及秩序工作。

⒍由女生部負責幕後,及嘉賓席的服務工作。

⒎其他部門工作另行通知。

<4>活動海選:

時間:10月15日-10月17日

地點:大學活動中心3樓(舞廳)

⒈參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分

⒉比賽各環節，由評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。

⒊比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。

<5>活動二次海選：

時間：10月22號—10月25號

地點：大學生活動中心3樓(舞廳)

⒈海選晉級選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。

⒉比賽各環節，由六位評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。

⒊比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。

注：確定最後參加名單，名單須保證來自9個不同二級學院。

<6>活動決賽：

主題：唱響青春——校園歌手大賽

時間：11月中旬

地點：小廣場

⒈由主持人宣佈“唱響青春”校園歌手大賽正式開始

⒉由主持人總結前兩場海選比賽

⒊由主持人介紹嘉賓，評委及邀請領導嘉賓講話

⒋由主持人介紹比賽規則及評分標準

⒌比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關“青春”話題歌曲

⒍第一輪：選手按照抽籤順序進行出場比賽，(颱風，唱功，感染力等方面進行評分);第二輪：選手才藝表演。兩輪分手相加的總成績。

⒎比賽最後宣佈歌手大賽的成績且讓領導嘉賓頒獎

⒏由主持人敍述結束詞

注：本次活動將本着公平、公正的原則，初、複賽的各評委由各個系部有專業方面的老師和幹部做評委，決賽將由專業老師和大眾評委做點評

七、獎品設置：

一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 最佳舞台表現獎 最佳組合獎 最佳人氣獎

八、經費預算：

1. 獎品.(一等100，二等120，三等120，證書，鮮花等)(400元)

2. 其他獎品：最佳組合獎、最佳舞台表現獎、最具人氣獎、互動遊戲獎品、嘉賓及裁判紀念獎品等。(300元)

3. 主持人造型及選手造型。(100元)

4. 各學院邀請函、裁判手持牌、觀眾熒光棒等。(100元)

5、 條幅5張、海報n張。(200元)

6、舞台、燈光、音響、場景佈置、舞台特效經費預算約為1500元

總計2600元

校園工作方案 篇8

一、活動主題

共建文明校園，共享綠色未來

二、活動目的

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

5、(1)加強成員之間的交流與聯繫，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利於往後志願工作的開展

(2)向新成員明示一下志願者的工作內容

(3)開學這麼久的忙碌，學習，可以通過此次活動放鬆一下自己

三、活動時間

20xx年11月28日上午10點至12點

四、活動地點

xx大學(北校區)

五、活動對象

xx大學管理學院青年志願者協會

六、活動前期準備

1、和學校相關部門聯繫，取得學院領導的支持

2、進行環保活動宣傳(海報，橫幅)，吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內容(環保新動作，舞步等)

4、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋，一次性手套等)

注:自己要帶的，如拍照工具

七、活動流程

1、9:30所有志願者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志願者，強調活動注意事項;做準備的快閃。

2、9:50所有參與人員出發，到達服務區域

3、10:00活動正式開始。

1)將成員分為八組，並且各小組分散按照規定線路撿垃圾，

具體活動包括對校園內外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類;

2)在同學密集固定區域，向廣大師生宣傳環保知識，加強大學生環保意識;

4、11:50參加活動的全體志願者到大禮堂集合，各組負責人整理成員，然後我們合影留念;

5、12:00活動結束。

八、活動後期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志願者針對活動寫一篇活動感想。

九、注意事項

1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需説明。xx校園撿垃圾活動策劃書。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區內。

3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。

校園工作方案 篇9

各學院、學生班級：

為貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，加強大學生的基礎文明建設，進一步實踐社會主義榮辱觀，促進良好校風、學風的形成，學校決定以基礎文明建設為主要內容,在全校學生中開展“文明校園”創建活動。學校將通過有針對性的開展文明校園創建活動，在廣大學生中營造“堅持什麼、提倡什麼”，“反對什麼、抵制什麼”，“什麼是榮、什麼是恥”的輿論導向，從大學生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導和幫助學生明辯美醜、革除陋習，推動大學生思想道德素質的提高和良好校園風氣的形成。

一、創建內容

以提高廣大同學的文明素養為宗旨，以創建“六百個文明”(即：創建百處文明宣傳點、徵集百條文明用語、建設百個文明督察流動崗、爭當百名文明個人標兵、爭創百個文明標兵宿舍、評選百例文明示範典型事蹟)為主要創建內容，通過在學生中有針對性地開展“文明校園”系列創建活動，逐步減少校園內“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費糧食、水、電”、“公共場所大聲喧譁”、“違規違紀”、“誠信缺失”、“網絡不文明”等不文明現象，努力形成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的良好校園風氣。

二、教育、創建活動

1.在全校學生中深入開展向李瑩同學學習的活動。以李瑩同學為榜樣，學習她對黨忠誠、堅定執着的理想信念;學習她充滿愛心、甘於奉獻的優秀品質，學習她與病魔頑強抗爭、堅韌不拔的堅強意志;學習她健康向上、積極樂觀的人生態度;學習她心繫他人、回報社會的責任感。引導廣大學生從現在做起，從身邊小事做起，從愛護一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養高尚的道德品質和社會責任感。

2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架鬥毆等法紀意識淡薄現象，大力開展校紀校規、法制安全教育活動,加大對違紀違規學生的教育和查處力度。

3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現象，以遠離“課桌文化”為重點，定期組織學生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動，培養學生愛護公物、保護環境的公德意識。

4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學和休息場所大聲喧譁以及公共場合男女舉止行為不得體等現象，加強大學生的禮儀教育。在校園內創建文明宣傳點，在全校學生中開展徵集文明用語活動。

5.針對宿舍衞生髒、亂、差等現象，進一步抓好學生公寓衞生管理和文化建設工作，廣泛開展文明宿舍創建活動。

6.針對打飯插隊、自習室佔座等擾亂公共秩序現象，在餐廳、圖書館等公共場所設立文明督察流動崗，加大文明監管監察力度。

7.針對大學生作業抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現象，深入開展誠信教育活動，與學生簽訂“行為誠信承諾書”，引導學生在考風考紀、繳納學費、助學貸款還貸、撰寫論文、就業和人際交往等方面主動做出誠信承諾。

8.針對網上欺騙、網戀越軌、亂髮帖子甚至留言粗俗等網絡不文明現象，在學生中加強網絡法規和網絡道德教育，開展文明上網和文明網站創建活動。

三、活動步驟與要求

1. 20xx年**月正式啟動“文明校園”創建活動。團委、學生處及各學院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網、學生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創建活動的意義，使廣大學生充分了解創建活動的主要內容，積極投入到“文明校園”創建活動中來。

2. -**月份，在校園內選定設置文明宣傳點，在全校學生中徵集文明用語，推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學院確定一批文明標兵宿舍創建集體，有重點地選拔一批文明個人標兵候選人進行培養。

3. 在文明創建過程中，學校、學院、班級、宿舍要組織開展“文明學院”、“文明班級”、“文明宿舍”創建達標活動。學校及學院都要確立具體的創建目標，並採取“月重點”的辦法，即每月重點突出一個創建目標，通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動，力爭在每年內實現確立的創建目標。

4. 各學院要根據學校“創建活動方案”的要求，結合本學院學生的實際情況，制定活動方案，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。

5. 要通過制定切實可行的規章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機制等措施，約束和制止學生不文明行為的發生。要充分發揮大學生文明督察隊、學生會、大學生自我管理委員會、學生黨員等學生骨幹的作用，對校園內不文明行為進行監督和管理，促進校園文明風氣的形成。

6. 要十分注重發現、挖掘典型，培養、宣傳典型，號召廣大同學從我做起，從現在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當文明個人，爭創文明宿舍，共同創建文明校園。

四、評選辦法

1.學校每學年在全校學生範圍內評選出“百名文明個人標兵”、“百個文明標兵宿舍”、“百例文明示範典型事蹟”。評選時間為每年9—**月份。

(1)“百名文明個人標兵”的參評條件：在“文明校園”創建活動中表現突出的文明個人和優秀工作者。

參評個人由班級推選，學院審核後報學校參評。(評選辦法另發)

(2)“百個文明標兵宿舍”參評條件：在“文明校園”創建活動中，宿舍成員積極參與各項文明創建活動，表現突出。

參評宿舍先由宿舍申報，班級推薦，學院審核後上報學校參評。(評選辦法另發)

(3)學校每年將把在“文明校園”創建活動中湧現出的優秀集體和個人整理彙編，形成“百例文明示範典型事蹟”材料，通過網絡、期刊、宣傳冊等方式進行宣傳。

2.學校每年將對各學院“文明校園”創建工作開展情況進行檢查和考核，對在創建過程中湧現出的優秀集體和個人進行表彰、獎勵。學校將各學院開展“文明校園”創建活動情況作為年終學生工作的重要考核指標。

校園工作方案 篇10

文明校園創建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性工程，是教育戰線精神文明建設的重要載體。我校一直把校園精神文明建設暨文明校園創建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化、規範化，推動學校的各項改革和發展，特在全校範圍內集中開展文明校園創建活動。

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以培養“四有”新人為目標，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。

二、基本內容：

文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。

三、創建目標

通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐;使師生員工的政治思想素質和道德修養水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規範，愛崗敬

業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚;使校園文化建設注重多樣化發展;通過創建活動使校園成為一個健康明快、佈局合理、特色鮮明的育人園地;進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。

四、主要任務

(一)用科學的理論武裝人

認真學習領會精神，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導幹部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對xx大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯繫實際的學風，切實把理論學習的收穫提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

(二) 加強思想道德建設

進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照精神對廣大教師進行以為人民服務為核心、以集體主義為原則，以誠實守信為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。以制度建設為重點，按照《公民道德建設實施綱要》的要求和《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規範》、

《學生行為規範》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規範，並提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。行政領導開展服務承諾制，促進服務態度的轉變、服務質量和工作效率的提高;在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規範學生行為，使説文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，瞭解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。

(三) 搞好校園文化建設工作

創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃;通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業餘文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德;積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育於校園文化活動之中。

(四)繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。

環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理並舉、創建與鞏固並重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，

淨化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園髒、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、佈局合理、富於特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。

文明校園創建活動要圍繞服務和服從於學校改革和發展的大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。採取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠輕鬆愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。

(五)健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。

1、建章立制，規範運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。

2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育活動，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。

(六)堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。

1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學校要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信爾林兔中學是一 個值得留戀併為之奮鬥的温馨家園。要採取措

施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學院的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。

2、要正確地把握教職工的思想現狀，針對教職工的思想問題着力做好解疑釋惑，開展經常性的談心，做深入細緻的思想工作。積極引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。

3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事藴教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、温磬校園。

(七)加強校園環境建設和校園綜合治理。

1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明機淨，無塵灰;教室、走廊無痰跡，牆壁無污跡，廁所無污垢;校園內無瓜果殼廢紙等雜物;教師辦公室整潔有序，富有文化氣息;校門口整齊有序，無攤販。繼續實行衞生責任區制度，形成人人關心環境的局面。

2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到省、市綠化標準;花草樹木品種搭配合理，佈局優美。

3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。

(八)發揮工會作用，協力推進創建工作。

發揮工會組織在學校的民主管理、民主決策、民主監督、維護教職工合法權益等工作中的作用，推進學校民主政治建設。深化送温暖工程，關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的羣眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。

五、領導機構及措施

1、為了保證文明校園創建工作的順利進行，學校成立文明校園創建工作領導小組，負責總體安排，指導文明校園創建工作，研究有關重要問題;

2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取彙報，研究問題，部署工作;各部門也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。

3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決;建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。

六、文明校園創建活動領導機構：

組 長：賀勝亭

副組長：郝志平

成 員：朱飛明 孟子軍 杜振祥 郄治堂 黃雙權

精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學、科研和管理、服務工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員幹部，要自覺學習貫徹“三個代表”重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的台階。

校園工作方案 篇11

為認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和上級有關會議精神，深入推進“廉潔文化進校園”活動;結合我校實際，特制訂具體實施方案如下：

一、充分認識活動的目的意義

在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設、全面推進素質教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設和諧校園的客觀需要，是落實黨風廉政建設和反腐敗工作、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要任務。通過深入開展廉潔教育，促使黨員幹部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚，開創廉潔文化進校園工作新局面。

二、明確活動的對象和要求：

第一層面：學校領導、黨員教師

學校領導要以“一身正氣廉潔治校”為主題，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示範教育、艱苦奮鬥教育和行風教育，通過活動提高黨員、幹部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受羣眾監督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。

第二層面：全體教職員工

全體教職員工要以“一身正派清白執教”為主題，開展黨紀法規及教師職業道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，為人師表。

第三層面：全體學生

全校學生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎道德及傳統美德教育、法制教育，通過活動增強全校學生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。

三、活動內容

1.在學校領導班子中開展廉潔從政教育

一是學校領導班子成員每季度召開一次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關於黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，並做到學習有簽到，有記錄，有心得。二是學校領導班子成員要在“廉潔自律承諾書”上集體簽名，學校與老師也要簽訂責任書。三是每學期看一本有關廉潔教育的書籍,寫一篇心得體會。

2.在全體教職員工中開展廉潔從教教育

一是加強學習，使廣大教師在工作中具備 “四種精神”(敬業精神、奉獻精神、科學精神、創新精神)，做到“四無”(無有償家教、無排斥譏諷和體罰學生、無違規向學生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為)。二是每學期開展一次“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風承諾活動，簽訂一份廉潔責任書。三是每學期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學期看一本有關廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

3. 在學生中開展廉潔教育

學校要從“啟蒙、感召”入手，在學生中開展紀律教育和文明習慣養成教育，學習歷史上有關清正廉潔事蹟，不斷規範自身行為習慣，形成良好的品德。紮實開展廉政文化進校園“十個一”活動：

(1)每學期開展一次主題教育活動。

(2)每週播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。

(3)、每學期觀看一部反腐倡廉影視片，學唱一首廉政歌曲。

(4)、每學期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。

(5)、每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、牆報。並進行評比活動。每學年舉行一次手抄報評比。

(6)、每學期讀一本廉潔書籍，開展學習交流活動。

(7)、每學期寫一篇以廉潔為主題的文章;畫一幅廉政漫畫;

(8)、當好一名廉政衞士，倡議學生家長聘請學生為“家庭廉政監督員”。

(9)、聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。

(10)、開展一次有意義的校園文化活動，根據不同年級段特點，舉辦以廉潔為主題的活動如學唱拍手歌或童謠,徵文比賽、演講比賽、知識競賽、小品會演等

四、實施途徑

1、要與學校德育相結合。圍繞“三廉”並舉的目標，即學校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身。把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結合“新一輪素質教育督導評估”、各級“文明學校”等創建活動，將廉潔教育納入其中統一開展。

2、要與課堂教學相結合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學生廉潔意識和價值觀念。

3、要與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。

4、要與師德師風及治理教育亂收費、治理商業賄賂等專項工作相結合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入幹部教師行為準則和職業道德考評體系，並將是否取得實效作為幹部、教師年度考核、職務聘任和評優評先的重要依據。要在治理亂收費、治理商業賄賂的各個環節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員幹部和教師進行廉潔教育的過程。

五、工作要求

1、加強組織領導

開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領導和社會羣眾的充分肯定，全體老師要高度重視，，推動工作有效開展。學校已成立以吳向東為組長的領導小組，下設以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責方案的制訂、統籌協調、檢查督促和總結推廣工作。

2、要注重融會貫通

要處理好廉潔教育與學校日常工作特別是教學工作的銜接與融合，科學安排，整體推進;要重視廉潔文化與家庭的有機結合，主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育.

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校園工作方案 篇12

一、活動目的

隨着全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

1、企業方面

2、學生方面

大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

二、招聘會主題

展現自我才能 塑造精彩人生

三、大賽口號

關愛大學生 攜手就業路

四、活動對象

本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

五、組織安排

本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

六、組委會

院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助

七、活動方式

1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。

九、活動宣傳

1.海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

2.諮詢點宣傳

活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

3.發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳

4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動

5.邀請院外記者，媒體前來報道。

十、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

(二)報名諮詢階段

1、設立諮詢台:宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

4、設點報名，可設在招生就業處。

(三)舉辦培訓講座

1、目標:提前準備，獲得經驗，個人發展方向

2、主講內容:對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

3、具體安排:

(四)招聘階段

1、主辦方

作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。

2、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。

在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。

3、應聘者

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧譁，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。

十一、招聘會的收尾工作

在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。

一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。

另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。

十二、後期總結

1、企業招聘結束後，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。

2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

校園工作方案 篇13

採訪時間：20xx年7月6日上午9:30

採訪地點：八角亭

被採訪對象：王林蓉

採訪者：陳勇瓊、張雲嘉、肖陽

策劃書：陳勇瓊

前期準備：

1、三份問題(待結合，見附件一);

2、採訪必備：《大學記憶》，相機、錄音P4

3、採訪者着裝要求：班服、班徽

4、場景佈置：陳勇瓊、肖陽、張雲嘉

5、後續注意點：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規範

後期整理：華中區域訪談隊

附件一：採訪流程

序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑着，大地的汗珠，葱綠的心境，在陽光下，編織出堅韌。今天我們即將採訪這樣一位堅韌的女孩，她是第三屆素質班的成員，本科畢業於湖北經濟學院旅遊與酒店管理專業。她是誰呢?就然後我們去一睹她的真容吧。

問題一：

1、第一次見到學姐，是去年華中區聚會的時候，學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脱給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺，學姐身上有着素質班項目小組人的豪氣，現在也瞭解到學姐確實在項目小組帶過，能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組裏令人難忘的事呢?你覺得在項目小組裏面收穫最大的是什麼?(校園採風攝影大賽策劃書：愛我家園)

2、學姐是海南三亞人，三亞的風景應該很美吧。學姐也是學國際旅遊專業的，不妨給我們描述一下三亞的風光吧?

3、看到學姐説認為自己在大學裏認為最滿意的事情是節水桶，我真的挺震撼的。學姐是怎麼想到節水桶這個創意的呢，在倡導節水桶的過程中學姐經歷了哪些困難又是怎麼去堅持的呢?

4、細想一想，最滿意的事情並不需要多麼偉大，細節決定成敗，節水桶看似一件小事，但從學姐身上我看到了一種高度的社會責任感。然而在當今責任感缺失的社會，人們的信仰也在一點一點的丟失，學姐對這些問題有什麼看法嗎?

5、學姐現在已經走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作後的體悟嗎?

問題二：

1、學姐記得你寫過一份倡議書，關於節水的事情。我覺得把大四學長學姐們不用的水桶做節水捅，這個主意真的很好。我想問一下，這個工作最後做的怎麼樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們説説，關於節約，學姐還做了哪些事情呢?

2、相信學姐是一個特別有責任感的人，可是對於現在這個社會，各種拜金主義，腐敗盛行，還有不久前的“小悦悦”事件，現在人們過多的關注與個人的利益，道德感日漸低下，學姐怎麼看呢?學姐又會在今後以什麼樣的標準要求自己呢?這種行為是怎麼形成的呢?

3、學姐應該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什麼感受呢?學姐對自己的規劃是怎樣的呢?

4、學姐是海南三亞的，三亞是一個美麗的城市，也是一個旅遊勝地，一直都很想去那見識一下海南風光，學姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學姐更喜歡哪兒呢?

5、我們知道學姐在第三屆是項目小組的，項目小組的培養強度特別大，可以給我們説説你在項目小組收穫最大的是什麼嗎?你和項目小組有哪些難忘的故事呢?

問題三：

1、現在正值畢業季節，許多學長學姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天採訪的遊學超學長即將開始他的畢業旅遊生涯。蓉姐也選擇了繼續進行自己的英語學習，蓉姐為什麼會做出這一選擇呢?

2、為了繼續學好英語，蓉姐的住宿從學校到現在的位置，其中肯定經歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅持。支持您走過來並繼續走下去的動力是什麼呢?

3、就在前兩天大二、大三國旅和景區專業的學生剛剛從武當山實習回來，蓉姐也是國際旅遊專業的，蓉姐以後準備從事與本專業相關的工作嗎?你對自己的工作有什麼規劃呢?

4、蓉姐的家鄉是在海南，一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之為“火爐”。蓉姐現在也已經畢業了，現在回想一下當時選擇學校時為什麼選擇了武漢呢?

5、人生當中總是有那麼多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質班。您在結業發言當中説道，素質班對你的思維、習慣上的影響，行為上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐為什麼這麼説呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質班的一些故事呢?

結束語: 身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峯，這就是我們的王林蓉學姐——一個看似小家碧玉，卻有着堅韌的毅力、豐富的創新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝王林蓉學姐今天跟我們分享她成長旅途當中的點滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。

校園工作方案 篇14

一、 活動背景與目的

西方的聖誕節文化近年風靡中國， 時尚的青年對於這一節日有着特殊的訴求，如：狂歡、時尚、shopping。且由於這一節日臨近新年，每逢此時，傳統的中國人也都開始着手準備為新年購置新衣新品。 各大商場的客流量在聖誕節期 間也會出現短時間的增多，為了更好地把握這一時機，對商場的形象進行宣傳、 擴大商場知名度、增多客流量、提高商場銷售業績，同時進一步豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，特策劃此次活動。

二、 活動對象

中國礦業大學全體師生。

三、 活動主題

主題：狂歡聖誕，樂購徐州! 主題元素：趣味遊戲，聖誕祝福

四、 活動時間與地點

地點：校第二食堂廣場 時間：12月23日——25日

五、 活動內容

活動一：聖誕祝福

22日於二食堂廣場樹立一棵高約3米的聖誕樹，聖誕樹旁放置展板若干。組織學生會幹事邀請廣大師生在展板上寫下聖誕寄語。

(在聖誕樹及展板上張貼商家宣傳標誌。)

活動二：聖誕大尋寶

24日星期六於二食堂門前現場報名，選手根據提示在全校範圍內搜索已經放置好的小錦囊。小錦囊內可兑換獎品的禮券，學生可到二食堂活動現場兑換。

(商家可提供温馨小禮物，藉此宣傳產品。)

活動三：温馨平安夜

24日晚組織幹事向各宿舍派發聖誕小禮物，如糖果、文具、蘋果等

(派發禮物同時附送商家傳單)

活動四:文藝表演

25日星期天上午，在廣場開闢場地進行文藝表演。表演節目包括趣味啦啦操、時尚走秀、歌唱表演、機智問答等。 (表演者可穿着商家提供的衣物或帶有宣傳語的服裝，機智問答

可提出涉及商家的問題)

六、 活動準備

1. 前期宣傳

 在各宿舍樓每層張貼宣傳海報

 組織幹事在人流聚集處分發宣傳單吸引學生參加  通過貼吧、學生在線及校園版飛信進一步宣傳 (宣傳素材中可以涉及商家信息)

2. 中期組織

 聖誕祝福：租借一棵高3米的聖誕樹，放置於廣場，同時安放展板若干。展板上繪製聖誕圖案。提前購買足量便籤和筆，安排工作人員邀請師生在展板上留下祝福。

 聖誕大尋寶：提前準備好小錦囊、禮券、禮品。在活動開始前祕密放置小錦囊。設立活動報名領獎區，24日下午3點正式開始活動，經過半小時的尋寶，最終開始獎品的兑換。  温馨平安夜：準備小禮物，打印傳單。24日晚8點，組織幹事裝扮聖誕老人上門派發禮物及傳單，同時宣傳次日上午的文藝表演。

 文藝表演：前期進行節目的排練與審核，選出有新意有趣味並能和商家有機結合的節目。25日早晨，佈置會場，調試設

備。25日上午10點正式開始表演。 3. 後期管理

 活動完全結束後，安排工作人員清理廣場，歸還聖誕樹並撤下展板。

 幹部幹事於活動結束後召開臨時會議，對此次活動進行反思，總結經驗和教訓，以求更好的組織下次活動。

七、 人事安排

八、宣傳策略及效果

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪、展板

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1)初期：

本期為活動的準備期。也是宣傳本次活動的重要時期，在此期間我們的宣傳以海報、噴繪、橫幅為主。噴繪大小為2.5-5平方米/塊，放在食堂廣場等人流量最大的地方，目的在於烘托聖誕節氣氛，激發同學們的積極性及關注活動的熱情;同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2)中期：

①活動當天，海報、噴繪、橫幅繼續張貼和懸掛在人流密集

處;

②活動當天，可在二食堂廣場展出商家的祝福展板，同學們可在展板上留下自己想要寄出的祝福;

③活動當天，商家可在二食堂廣場擺展台，展示自己的產品，並可準備一些互動小遊戲，商家可準備自己品牌的帳篷和穿着自己品牌的工作服，以在同學中擴大影響力和宣傳力度;

④活動當天，聖誕老人可在分發禮品的同時分發活動或商家宣傳單。

3)後期：

在校園裏懸掛活動和商家橫幅、張貼海報。 2、廣播台

廣播電台有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電台將定時廣播活動進程及贊助商家簡介。同時可製作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電台播出。

3、學生在線、礦大網站、放鶴亭BBS

學生在線、礦大網站、放鶴亭BBS為礦大主要的學生網上交流平台，活動期間可在這幾個網上平台進行活動宣傳及對贊助商家的簡介。以進一步擴大商家及活動的影響力。

九、 經費預算

活動成本

宣傳預算

校園工作方案 篇15

針對校園裏學生拓展活動，我們拓展公司最新研究出一套適合學生拓展的活動方案。首先我們本着提上團隊合作、打造個人百折不屈、積極向上的精神風貌。由於學生的時間特點，一般會放在週六的一天時間做拓展培訓活動，採用大車接送的方式，在就近的景區或者拓展培訓基地裏進行拓展訓練活動。

人均大概在200元左右，包含交通往返、中餐、拓展培訓活動。學生的特點就是好動，也正是大量接受外界信息形成自我人格的時候，所以把拓展培訓的精髓加入到學生户外教育中來，在娛樂的同時又能提升個人的人格魅力和建設團隊的有效方式方法。

由於學生參訓的人數一般較多，更要求拓展項目的共同參與性和趣味性以及教育性。針對這些特點，我們設計了兩套方案。第一套方案是五個項目。

第一個項目是分隊，每隊20人左右，建立小隊文化，起隊名，選隊長，在隊旗上面寫上隊名，畫個隊標。然後是熱身遊戲項目，目的是通過一些有趣的小活動，讓大家的關節活動開，避免發生身體的損傷，為下面的活動好準備工作。

第二個項目是電網，就是大家要從一面預示帶點電的網孔穿過，身體任何部位不能觸網，所有人在規定的時間內順利通過。鍛鍊學生的溝通、組織能力，提升合理利用有限資源的意識，學會個人服從集體的統一管理態度等等。然後是午餐時間，稍微休息過後，大概一點半鐘在指定位置集合，進行熱身遊戲。

接下來是第三個項目，超音速這個項目，在規定的時間內，大家集思廣益，共同完成一組數字信息的規律，每隊會有多次的機會來實現目標，能否完成規定任務靠的是大家的合作能力，讓我們拭目以待。

第四個項目是蛟龍出海，規則是大家由綁腿繩拴在一起，用同一個節奏步調一致的走起來，通過同樣一段距離，在確保安全的情況下，儘快到達終點，以時間長短為評分標準。

第五個項目是一天活動中最後一個項目，也是總結性性項目，是大團隊的合作項目，挑戰150秒，意思就是在150秒內完成三個小項目，三個小活動連貫着做完，中途記時時間不斷，如果做不成功再重來，直到教練發令“過”，才可以進行下一項目。鍛鍊學生的集體榮譽感，只要做好自己，就能對團隊做出貢獻，才能具備優秀團隊最基本的元素。

拓展環節最後的也是最重要的環節是總結，教練會根據一天的項目進行點評，要求學生代表分享參加拓展的感受，與大家共同交換思想，使拓展訓練的活動得到進一步昇華。

校園工作方案 篇16

一 活動要素：

活動主辦方：北京第二外國語學院外聯部

活動對象：北京第二外國語學院所有學生

活動地點：北京第二外國語學院

活動時間：11月9日—— 11月16日

活動背景:

才剛剛結束考試周，為了給大家放鬆心情，將緊張的考試給大家的疲憊趕快趕走，我們準備舉辦一場校園咖啡杯塗鴉活動。

二 活動目的和活動意義：

咖啡杯塗鴉活動讓對繪畫和設計感興趣的同學得到鍛鍊自我，展示自我的機會。他們的新穎別緻的設計也會為校園增加一抹色彩，通過同學的投票評審來調動全員參與，提高大家對學校活動的積極性，激發大家的熱情。為大家抹去因期會考試帶來的小壓力，以更好的面貌迎接下一階段的學習生活!

三 可行性分析：

同學們對塗鴉比較感興趣，是平時大家首選的主觀的創造個人藝術的方式，而且塗鴉繪畫利用業餘的小時間既放鬆心情又展示自我，參與度也會很高。

strength：

1 參與方式簡單：

只需根據塗鴉要求，自行設計繪製再上交，可由企宣部的專業人士初步篩選，然後經由校園師生投票，統計票數即可。

2 活動有獎品

可由贊助公司提供其相關產品當做禮品。一等獎還可以設為現金獎勵。讓同學們體驗更真實更利益化的競爭。

3 有經驗：

以前學校曾成功舉辦由converse贊助的帆布鞋塗鴉活動，對這方面有一定經驗積累。

weakness：

投票由於要民主決定，一人一張，本人投票，要保證公平公正公開的基礎上還要維持秩序，不會因為等待時間過久或者私自拉人投票造成不愉快的結果，引起不必要的衝突，需要有科學合理的時間安排和組織能力。

對於以上缺點可以做出彌補：

投票可利用學校公休日中午12:00到2：30在北小廣場前進行，充分保證人人蔘與的機會，用不同顏色區分喜歡的作品直接粘貼到展板上，最後統計粘貼數量。

活動特色：

本次活動是以貴公司產品咖啡和校園生活緊密結合，以二外校園為背景的一次塗鴉活動。二外的同學的創造力和參與度都很高，大家喜歡新鮮，有藝術氣息，有美感的事物。正如醇香的咖啡，能舒解我們的壓力，提升我們的精氣神。如果一項平常大家必用的產品能在學生之間多些不同於物品的其他意義，對大學生涯都是一件有意義的事情，可能這件產品就伴隨我們今後的日子，選擇二外來辦這種活動，二外的學生一定不會讓您失望。

活動內容：

咖啡杯塗鴉設計活動

11月09日週三——11月10日週四

通過宣傳部和外聯部的人在宿舍前張貼海報，進門宣傳，發參賽要求，填寫報名信息。

11月11日週五——11月14日週一 給報名者創作時間並在週一晚上由宣傳部專業繪畫人士選擇出比較優秀的10張

11月15日週二 中午12:30到下午2：30 選出的10張優秀作品在北小廣場進行室外展板投票， 當場彙總比賽結果。

11月16日週三 會張貼相關獲獎照片和與投票相關的照片以示評比的公平公正公開。

企業回報：

l 我們可以提供詳細的活動時間安排以及我們的活動流程以及對貴公司宣傳活動的細節策劃。

l 我們會負責活動場地的報批和佈置工作。

l 我們會提供專門的媒體記錄，記錄活動的宣傳，舉辦過程，比賽結果等一系列內容。所有活動都涉及貴公司的標誌，都是進行熱愛生活和該公司產品相關的內容。大學生在校園的青春的形象配合貴公司咖啡產品及相關產品的宣傳十分恰當。

l 我們會隨時與貴公司保持聯繫及時彙報工作進展情況。

l 我們會配合貴公司新推出業務項目的宣傳

活動預算：

校園工作方案 篇17

為弘揚社會主義法治精神，進一步增強我院師生的法治觀念，建設平安和諧校園。根據__市委宣傳部、司法局、普法辦《關於開展20__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》(__法辦[20__]10號)，結合實際情況，特制定我院20__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動實施方案如下：

一、指導思想

以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規宣傳教育活動，進一步增強全體師生的憲法意識和法治觀念，自覺守法用法，全面推動學院法制建設工作。

二、活動主題

以“自覺守法用法，建設和諧校園”為主題開展系列宣傳活動，弘揚社會主義法治精神，增強師生法制觀念，全面推動學院法制建設工作。

三、活動時間

20__年11月26日至12月9日

四、活動目標

(一)緊緊圍繞“自覺守法用法，建設和諧校園”活動主題，組織開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，營造全院師生學法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構建和諧校園提供有力的法治保障。

(二)在廣大師生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬於人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

(三)通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高全院師生的法律意識，增強大學生的法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高全院師生的整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力，維護切身合法利益。

五、活動形式

(一)製作宣傳標語

各系部製作法治宣傳標語橫幅，組織學生閲讀並記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：

(1)大力加強法制宣傳

(2)弘揚法治精神 服務科學發展

(3)增強憲法觀念 推進依法治國

(4)弘揚法治精神 推進法治學校建設

(5)提高全民法律素質 自覺學法守法用法

(6)學法律 講權利 講責任 講義務

(7)弘揚法治文化 傳播法治文明

(8)圍繞中心 服務大局 全面開展“六五”普法教育

(二)舉辦簽名活動

在學院步行街懸掛法治宣傳橫幅，印發法治宣傳材料，組織經過活動現場的師生簽名，開展法治宣傳活動。

(三)製作宣傳欄

製作中國特色社會主義法律體系為主題的宣傳欄展板，以圖文並茂的形式進行宣傳，堅定走中國特色社會主義道路的信心。

(四)團日主題活動

各系部組織學生開展以學習團日活動，宣傳黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的社會主義民主政治制度。

(五)法制知識講座

學院組織法律知識講座。各系部以班級為單位組織學生開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”的教育活動。

(六)觀看法治教育影片

組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，努力營造良好氛圍。

(七)開展徵文比賽

通過開展徵文比賽，進一步深化對黨的改革開放路線方針政策的理解，為建設和諧校園貢獻力量。同時，在威海職業學院校園廣播站刊發並誦讀優秀徵文。

(八)舉辦主題演講活動

組織開展“堅定信念跟黨走 愛我威職增光輝”主題演講活動，在師生中深入開展信黨愛黨、愛校榮校教育。

六、活動要求

1.高度重視，加強領導。

全校師生要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真制定好本系部的宣傳活動方案，組織好法制宣傳日活動。

2.大力宣傳，營造氛圍。

各系部要積極主動、協調配合，共同組織開展好此次活動。同時，要大力宣傳，積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚法治氛圍。

3.突出主題，注重實效。

緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，要結合實際情況，改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4.認真總結，及時報告。

各系部要認真總結今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，於12月10日前將活動照片和總結材料報學生工作處。

校園工作方案 篇18

一、 策劃書名稱：20xx年10月校園歌手大賽策劃書

二、活動背景：

基本情況簡介：河北xx大學每年舉辦的校園歌手大賽

主要執行對象：東、西兩校區喜愛歌唱的同學們;

近期狀況：學校同學積極詢問本次活動的相關內容，熱情高漲;

組織部門：校學生會;

三、活動名稱：展現自我，歌唱青春

四、活動目標：

主要讓新生更快更好的融入校園並給喜愛歌唱喜愛展現自我的同學提供一個大的舞台;

五、活動開展

(一)活動準備階段：

1.海報宣傳：與宣傳部合作，製作海報並粘貼到宣傳欄;

2.前期報名：召集各班班委，進行推薦、進行宣傳並記錄報名同學，統計參加人數;

3.贊助經費：與外聯部合作拉贊助，提供活動經費;

(二)活動舉辦階段：

人員組織配置：活動由校學生會各部門協調合作;

場地安排情況：由主席副主席以及各個部長副部決定後向老師申請批准;

(三)活動後續階段;

結果公示：由宣傳部將結果放入校園網並將結果張貼在宣傳欄;

活動開展情況總結：由校學生會辦公室部記錄活動進行情況，並總結;

注：如有涉及校園衞生、環境等情況，應及時清理。

六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以説明。