家校協同育人工作方案（精選3篇）

家校協同育人工作方案 篇1

指導精神

站在“為黨育人、為國育才”的高度，學校重新審視在家校協作、協同育人中的責任和功能，釐清邊界，主動作為，真正打造學校、家庭和社會教育緊密結合的“育人共同體”，共同促進學生健康成長，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

家校共育相關工作制度

出台《英才學校家委會章程》、《英才學校家長學校章程》、《英才學校家長學校課程實施標準》、《英才學校家庭教育教師評價考核辦法》、《英才學校優秀家長、優秀家庭評選表彰制度》。

家委會1234工作法

一個方向要把握，一切為了孩子的健康成長。兩個誤區要避免，一是和學校對立，二是成為學校的工具。三個關係要和諧，與家長的關係，堅持自願參與原則；與學校的關係，堅持協作共商原則；與學生的關係，堅持全面發展原則。四項工作要落實，監督學校建設，參與學校管理，解決學校難題，發揮家長特長。

根據不同家長擁有的資源和能力，力所能及地為教職工和學生的`健康成長提供特色服務。

成立家庭教育指導中心

組建一支以班主任、家庭教育骨幹指導教師和心理健康專職教師為主體，有關專家和優秀家長代表共同參與，專兼職相結合的家長學校教師工作隊伍，專門從事家庭教育理論研究、家庭教育實踐活動和家庭教育培訓等相關工作。

家庭教育專項培訓經費使用

每年不少於8萬元，主要用於東安英才學校本土家庭教育指導師的培訓以及家庭教育相關校本課程和材料，為家長學校的規範化，常態化建設提供充足的物質條件與保障。

培訓原則和核心

本着“先專業培訓，後考核上崗”的原則，形成科學完整的師資培訓體系。核心在於家長的教育意識和教育能力。

家校協同育人工作方案 篇2

為推進健康中國建設，貫徹落實《“健康中國2030”規劃綱要》《“十三五”衞生與健康規劃》《國家10部門關於加強健康促進與教育的指導意見》《“十三五”全國健康促進與教育工作規劃》《省11部門關於加強貴州省健康促進與教育的實施意見》，按照《國家衞生健康委關於做好20__年健康素養促進行動的通知》《省衞健委關於印發〈貴州省20__-20__年居民健康素養水平提升行動方案〉的通知》《貴州省20__年國家基本公共衞生服務項目健康促進與教育項目實施方案》《遵義市20__年國家基本公共衞生服務項目健康促進與教育項目實施方案》《關於印發的通知》(桐府辦函〔20__〕92號)要求，實施全民健康素養促進行動，滿足人民羣眾健康需求，倡導樹立科學健康觀，促進健康公平，營造健康文化，對於推進我鎮經濟社會全面協調可持續發展和人的全面發展具有重大意義。為科學、規範、有效地開展我鎮健康促進建設工作，實現經濟社會協調發展，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹新時代衞生與健康工作方針，堅持以人民健康為中心，建立健全健康教育服務體系。大力改善羣眾生產生活環境、以提高廣大人民羣眾健康素養水平為目標;加強各種健康促進活動為載體，普及健康知識;強化干預和控制影響人羣健康的危險因素、規範公共衞生行為，倡導文明健康生活方式，引導羣眾建立正確的健康觀;着力從基本健康知識和理念、健康生活方式與行為、基本技能三個方面抓好健康素養促進工作。

二、組織領導

為切實有效、有序推進我鎮健康促進示範鄉鎮創建工作，加強組織領導，成立以鎮人民政府鎮長為組長，分管領導為常務副組長，各班子成員為副組長，各村(社區)、有關部門負責人為成員的領導小組(名單見附件1)，領導小組辦公室下設在衞生院健康促進與教育辦公室，由衞生院負責人任辦公室主任，從相關部門抽調人員組成工作專班，負責擬定全鎮健康促進示範鄉鎮工作方案、統籌協調項目創建和督導、考評、日常管理及資料收集等工作。

三、工作目標

(一)總體目標

全面推動落實“將健康融入所有政策”方針，倡導健康優先、健康教育先行理念，探索建立健康促進示範鄉鎮工作模式和長效機制，建設健康支持性環境，營造健康氛圍，提高居民健康素養和健康水平。

(二)關鍵指標

1.建立健康融入所有政策的工作機制。出台促進健康的公共政策，多部門聯合開展健康行動。

2.健康社區、健康家庭、健康促進示範鄉鎮醫院、健康促進學校、健康促進機關、健康促進企業的比例分別不低於20%、20%、40%、50%、50%、20%。

3.居民健康素養在20__年初基礎上提高20%，或高於當年全省平均水平。

4.成人吸煙率在20__年初基礎上降低20%，或低於當年全省平均水平。

四、主要任務

(一)建立健康促進工作機制

1.政府公開承諾開展健康促進示範鄉鎮工作，將健康促進示範鄉鎮建設納入政府重點工作。建立政府主導、部門參與的健康促進領導協調機制，明確部門職責，定期召開協調會議，通報工作進展。將健康促進示範鄉鎮工作納入政府預算給予支持，並根據經濟發展和財政增長情況逐年增加。

2.建立覆蓋政府有關組成部門、學校、機關、企事業的健康促進工作網絡，各單位有專(兼)職人員承擔健康促進與健康教育工作;建立以衞生院牽頭、覆蓋轄區內所有村衞生室健康促進專業網絡。

3.開展素養監測和需求評估，認真分析我鎮人口、資源、環境、經濟和社會發展基本情況，人羣健康素養、健康狀況和疾病負擔情況，部門健康相關政策，健康促進與健康教育工作現狀和工作能力等基本情況，明確重點人羣和優先干預的問題和領域，提出健康促進工作策略和措施。

4.開展培訓。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高政府、有關部門、專業機構對健康促進示範鄉鎮的認識和工作能力，將健康融入所有政策，發揮部門優勢促進居民健康。採取逐級培訓、案例分析、模擬演練等方式，提高健康促進主管部門和專業機構對健康促進示範鄉鎮創建理念、方法和建設內容的理解，掌握健康教育與健康促進基本內容和基本技能。

5.強化督導考核評估。建立督導檢查、考核評估的工作機制，定期瞭解各項工作進展，及時通報開展情況，對做得好的單位、部門予以表揚，對做得差的單位、部門予以批評並責令限期整改，確保創建工作真正取得實效，順利通過評估驗收。

(二)制定健康政策

貫徹落實“將健康融入所有政策”方針。建立公共政策健康影響評價制度，成立健康專家委員會。在新政策制訂時增加健康影響評價程序，在提出、起草、修訂、發佈等政策制定環節中，徵求健康專家委員會的意見。針對需要優先應對的健康問題，開展針對慢性病防控、傳染病防控、健康生活方式、婦幼健康、健康老齡、環境與健康等重點健康問題的跨部門健康行動。在多部門協作、資源統籌、社會動員、健康管理、健康產業等方面取得創新。

(三)建設健康促進場所

將健康促進示範鄉鎮建設與愛國衞生和鄉村振興緊密結合，建立健康促進場所建設工作機制，在全鎮範圍內全面開展健康社區、健康村、健康家庭、健康促進基層醫療衞生機構、健康促進學校、健康促進機關和健康促進企業建設。結合創文鞏衞工作，建設20%健康社區、健康村，建設20%健康家庭，評選出14個示範健康家庭。建設40%的健康促進基層醫療衞生機構(包括村衞生室等)，建設50%健康促進學校(包括國中、國小)、50%的健康促進機關(包括機關和事業單位)、20%的健康促進企業，提高場所內居民和職工的健康素養，發揮健康促進場所的示範和輻射作用。建設促進健康的公共環境。建設健康步道、健康主題公園等公共設施，所有室內公共場所、工作場所和公共交通工具金面禁止吸煙，營造促進健康的公共環境。無煙環境是健康促進醫院、學校、機關和企業建設的必要前提條件。

(四)建設健康文化

充分利用融媒體優質資源，開設健康教育類專題節目或欄目，積極宣傳健康促進示範鄉鎮理念，營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。開展健康科普，利用衞生日主題活動，在世界衞生日、世界無煙日、高血壓日、糖尿病日、結核病日、艾滋病日等衞生日時段內，多部門聯合、深入城鄉開展健康主題活動，普及健康知識，提高羣眾參與程度，增強宣傳教育效果。以國家基本公共衞生服務項目健康教育服務、健康素養促進行動等為重要抓手，充分整合衞生健康系統健康促進與教育資源，利用好健康中國行、全民健康生活方式、婚育新風進萬家、衞生應急“五進”活動等平台，加強健康傳播，普及健康素養基本知識和技能，促進健康生活方式形成。

(五)建設健康環境

鄉鎮佈局合理，推進污水處理、垃圾無害化處理、公共廁所建設，建設整潔衞生的生活環境，空氣、飲用水、食品安全、環境衞生等影響因素有所改善或達到一定水平，保障居民在教育、住房、就業、安全等方面的基本需求，不斷提高人民羣眾生活水平。建立公平可持續的社會保障制度，積極應對老齡化。健全社會救助體系。建設整潔有序、健康宜居的工作、生活和社會環境。建設無煙環境，所有室內公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙。

(六)培育健康人羣

根據居民健康素養水平和薄弱環節，制定健康素養促進工作規劃或計劃，開展有針對性的綜合干預，提高居民健康素養水平，提高重點人羣、重點問題的健康素養。定期開展居民健康素養調查。經過建設，居民的健康素養水平、吸煙情況、參加體育鍛煉情況等影響居民健康狀況的指標有所改善，學生體質達到教育部《國家學生體質健康標準》有關標準。

五、組織管理

政府主導，部門協作，社會動員，加強資源整合力度，建立可持續性發展的工作機制。領導小組辦公室負責落實各項措施，建立領導協調機制和辦公室，明確職責分工，落實項目實施主體，建立工作網絡。明確優先領域，組織開展各項綜合干預活動。衞生院健康部門在鎮政府的領導下，在省、市、縣級及縣衞生健康局指導下，具體組織實施建設任務，及時開展基線調查、總結及評估工作，按時提交相關資料，並至少提交1個典型案例，接受國家級、省級、市、縣級監督指導和考核評估。

六、時間安排

健康促進示範鄉鎮項目實施分為三個階段。

第一階段:20__年3-4月。建立健康促進示範鄉鎮工作機制，廣泛進行社會動員，開展基線調查並確定優先領域，全面啟動建設工作;

第二階段:20__年5-9月。制訂多部門促進健康的公共政策，創建支持性環境，建設健康促進場所，針對優先領域和重點人羣開展健康教育與健康促進綜合干預，開展監督指導;

第三階段:20__年9月30日，完成項目自評(評估標準見附件3)，並提交評估資料、典型案例等到市級;

第四階段:20__年10月，迎接縣、市級評估;

第五階段:20__年11月，迎接省級評估。

七、保障措施

(一)統一認識，加強領導。各村(社區)、各有關部門要重視健康促進工作，做到領導統領推動，各部門綜合協調，各司其職，各盡其責，協同推進。廣泛發動羣眾，大力開展羣眾性活動，構建“政府主導、部門實施、社會互動、羣眾參與”良好格局。

(二)各司其責，團結協作。各職能部門尤其是在本計劃中

承擔具體指標任務的部門要按照職責分工，制訂具體的實施方案，組織好各項任務的落實，同時對本系統的健康促進工作的調度、指導、督導;各部門、各村(社區)相互溝通、協調，做到信息共享、資源融合，通過強化溝通協調，加強部門的橫向聯動和村(社區)的縱向聯動，形成各負其責、齊抓共管、互動有力、運轉高效的新格局。

(三)建立健全健康促進體制機制，制定相關政策。鎮政府實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關政策的制定和落實情況，探索開展健康影響評價，制定多部門促進健康的公共政策，共同推進落實“將健康融入所有政策”。

(四)建立健康促進示範鄉鎮工作機制。一是建立覆蓋各村(社區)、衞生院(含村衞生室)、學校、機關、企業的健康促進工作網絡，各單位有負責健康教育與健康促進工作的專(兼)職人員，建立健康促進網絡工作人員隊伍和相應工作制度。二是建立健康促進專業人員隊伍。衞生院要建立覆蓋轄區內醫療衞生機構的健康教育專業機構網絡與專業人才隊伍。三是創新健康促進工作機制。動員社會資源參與健康促進工作，探索多元健康促進工作模式，提高健康社會效益。四是加強經費保障。對中央補助地方健康素養促進項目補助資金專款專用，規範管理。同時，鎮財政按>30萬預算標準將健康促進工作經費納入本級預算。

(五)督促評估。領導小組辦公室定期或不定期開展專項督導，針對各村(社)、有關部門在健康促進工作中組織領導、政策開發、場所建設、環境改善、活動開展、媒體倡導、居民參與和滿意程度等方面進行綜合檢查及評估，並將結果作為重要參考依據納入目標績效考核;對工作不重視、推進不力的，將對責任人嚴肅追責。

家校協同育人工作方案 篇3

一、指導思想

以黨的__屆五中全會精神為指導，以服務全縣經濟發展和社會主義新農村建設為中心、以發展提升年活動為契機，以增強綜合經濟實力和維護社會穩定為重點，堅持以人為本、通過科學管理，充分調動全體工作人員的積極性，努力營造和諧、敬業的工作氛圍，形成共同創業、創優的工作合力，為十二五開好局，為全縣經濟社會發展作出新貢獻。

二、考核對象

20xx年度縣社返聘企業經營管理人員

三、考核內容

1、資產經營收入（30分）。

2、企業管理（20分）。包括資產經營管理、管理、檔案管理等內容。

3、五大網絡建設（10分）。包括農資、再生資源回收利用、農副產品、日用消費品和煙花爆竹網絡建設等內容。

4、社會穩定和安全生產（15分）。包括信訪、綜治和安全生產等內容。

5、年終工作測評（10分）。

6、其他工作（15分）。包括令行禁止、行風形象，計劃生育、中心工作等內容。

7、加分部分。包括資產經營收入、清收老欠、招商引資、其他工作等內容。

四、獎懲措施

1、目標考核獎的制定實行百分制量化，按企業考核最終得分，根據企業年收入情況確定，在完成縣社下達資產收入任務的前提下，年收入40萬元以上（含40萬元）按每分40元計發獎金，年收入20-40萬元（含20萬元）按每分35元計發獎金，年收入10-20萬元（含10萬元）按每分32元計發獎金，年收入10萬以下按每分30元計發獎金。

2、企業考核得分在80分（含80分）以上考核對象可按以上相應標準計發獎金，得分在60-79分（含60分）考核對象一律按每分20元計發達標獎金，得分在59分以下，考核對象不得享受年度獎金。

3、在年度目標考核達標以上，考核對象還可享受國家法定假加班工資和增發一個月基本工資獎勵。

4、取消原企業年度工會、福利費，將其納入工資範疇，上崗人員每人每月增加100元工資，從20xx年元月起執行。

5、取消原企業固定招待費包乾，企業根據需要經縣社主要領導同意後方可列支招待費用。

6、對完成任務好，工作業績突出的人員可由縣社另行嘉獎，對不執行系統規章制度，違反財經紀律，隱瞞資產收入等人員由縣社視情節處罰。

五、考核辦法

1、年終考評時，由各考核對象根據考核方案，對照考核評分表、先進行自評，然後由縣社考評工作組進行初評，並交縣社財會股核實有關財務指標完成情況，最後彙總報縣社主任辦公會議審定考核結果。

2、企業負責人兼任企業報賬員的.隨兼任企業考核得分，兼任兩個企業報帳員的取其平均得分。

3、企業會計核算組工作人員和食堂管理員考核得分，根據其年度工作表現和任務完成情況，由縣社評定得分，確定分值標準，計發年度目標獎金。