校園消毒工作方案（精選3篇）

校園消毒工作方案 篇1

消除“新型冠狀病毒”的傳播，切實保護廣大師生的身體健康，根據上級有關部門和學校疫情防控指揮部的要求，特制定如下方案：

一、疫情防控物資保障措施

1.開學前物資採購到位

消毒液500kg,酒精250kg，電子測温儀30個，體温儀1300個，噴壺（大）470個，噴壺（小）210個，口罩5000個，防護服3套，護目鏡30個，防護手套60個,醫用帽子30個，白大褂6套，方盤(小)40個，洗手液100kg。

2.建立疫情防控物資台賬，嚴格辦理出入庫登記手續，保障物資正常使用。

3.嚴格執行疫情防控物資存放倉庫管理制度。

二、制訂嚴格的消殺工作表。

1.開學前三天，每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排專人對學校門崗，衞生間，教室，樓道，路面、垃圾桶、辦公室、操場、會議室、電梯等徹底消毒，並拍照片，發總務羣裏，存檔。

2.開學後每天早上6：00到6:30,中午12:30到13:00,晚上10:30到11:00，安排專人對學校門崗、衞生間，樓道，路面、垃圾桶、辦公樓、操場、會議室、電梯等徹底消毒。

3.消殺人員安排：

（1）綜合辦公樓、實驗樓、匯通樓、校園外圍、門崗、西院門崗、西院停車場、其他輔助場所：趙紀嶺、郭成全、宋桂芬、秦梅香

（2）博遠樓、博學樓、博明樓、博達樓：樊春紅、張洪雲、陳玉蓮、張桂榮

（3）鴻碩樓、田徑場、籃球場、看台：陳玉保、楊德芳、劉秀麗、李愛葉

4.具體要求：

（1）室內地面使用含有效氯500ml/L消毒液擦拭（拖地），作用30分鐘後，清水擦淨。時刻保持空氣流通及室內外環境衞生整潔，並拍照片，發總務羣裏，存檔。

（2）室外路面、操場等公共區域，使用含有效氯500mg/L消毒液按照1：100的比例稀釋噴灑，每日2次，並拍照片，發總務羣裏，存檔。

（3）電梯、人員、室內桌面按要求使用75%醫用酒精進行消毒處理，並拍照片，發總務羣裏，存檔。

（4）消毒、保潔人員工作時須穿工作服、佩戴口罩，戴一次性橡膠手套，工作結束後洗手。

（5）各區域的保潔用具必須要分開，避免混用。

三、安排保管室每天給各處室各年級發放防疫消毒物品。

1.安全有序儲存防疫物資。

2.做好出入庫登記，按時足量發放防疫消毒物品。

四、傳達落實學校的各項要求。

1.宣傳教育到總務處的每一個工作人員。

2.統計好總務人員健康情況，及時上報。尤其是水電值班人員，嚴格落實學校防的疫各項要求。

五、做好假期後學校校史館，圖書館等施工的防疫工作。

1.施工現場的消毒安排。

2.人員的健康情況統計上報。

校園消毒工作方案 篇2

一、指導思想

為實現“讓人民滿意，社會稱讚，學生嚮往”的辦學目標，提供較高升學率作支撐，依據學校教育教學發展願景，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關係，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創新意識和創新精神，鋭意進取，以學生的發展為本，紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新台階。堅持與發揚奉獻精神，全面爭創優秀級組。併為會考作好充分的準備，奪取會考勝利。

二、現狀分析

生情與學情 本屆九年級有6個教學班，307名學生，從八年級期末考試成績看，總分 690 分，其中優秀線 552 分 26 人佔 8.5 %。總分在450以下 192 人，語文達優秀線102人；數學優秀線78人；英語優秀線26人；物理優秀線21人。前50名單科不及格——語文0人、數學0人、英語6人、物理5人，前100名單科不及格——語文0人、數學2人、英語20人、物理38人。總分在450以下192人。

教師隊伍：本屆的教師絕大多數教學經驗比較豐富，年富力強，有很高的工作熱情，只要發揚團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，是一支能夠出色完成20xx年會考各項指標任務的堅強有力的團隊。

三、年級組工作目標

1、 上省級示範高中達36人、上線率達12%；一類線60人，上線率達20%；普通高中140人、上線率達46%。

2、學生的畢業率達100%，流失率控制在3%以內。

3、學生的安全事故為零。

四、加強領導 落實監管

1、會考備考領導小組

組長：

副組長：、

成員：、 、 、 、。

領導小組職責：①領導小組對校長負責統籌安排組織20xx年會考備考工作；②領導小組負責學生補課期間的校園安全、就寢安全、食品衞生安全等安全工作；③領導小組負責組織月考的命題考試評價；④領導小組負責會考信息的統一掌控；⑤領導小組負責落實招生工作。

2、值日安排

星期一 星期二 星期三

星期四 星期五 星期六

星期日

值日職責：①負責教師上崗的巡視與督察；②晚自習的查寢；③年級組工作的檢查與落實；④分管校長不在時代替行使其職責；⑤填寫年級工作日誌；⑤班主任負責週五晚上的查寢，週六、日巡視（包括就餐）。

五、教學工作

1、強化質量意識，積極優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好團體戰。 各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。備課組要發揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優勢互補，教學資源共享。

2、狠抓常規教學的落實，向常規教學要質量，要效益。

第一學期以新課為主，要求全體教師以學科組為單位認真備課，積極對學科內容的教學進行交流和討論,要廣泛的蒐集整理信息。力求讓課堂內容豐富飽滿，課堂教學遵循教育規律,從具體到抽象,理論聯繫實際,從一般到特殊,從已知到未知,由淺入深,要力求把知識點和考點講清、講透，最大限度的條理化、系統化，初步形成知識點與考點框架；力求以學生為主體，以學生髮展為本，經常採取各種形式（問卷調查、座談會、個別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵提倡反思性教學，改革教學模式和方法，讓學生各取所長、學有所得；力求針對不同層次的學生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。學科間不佔不擠，要着力提高課堂效率，向 45 分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練。

第二學期以複習課為主，要求複習階段，各學科要認真制定複習計劃，精心組織複習，做到以課標為綱、以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。複習課要早打算早準備，各備課組要在上學期將考點分配給課任教師，寫好講義，改變以練代複習的壞習慣，堅決改變教師一言堂，不放手的習慣，給學生們一個自主的空間和時間，注重能力的培養，確保中等學生都能有明顯的提高。

加強物理化學的實驗教學，讓學生由感性認識到理性認識，激發學生的學習興趣，提高學生的成績。每週要保證2節實驗課和3個演示實驗。

作業設計：首先是總的要求-----多運用自學、合作、交流、精講、訓練等方法，要讓每一個學生在學習過程中更有利於知識的獲得和提高，感受成功的喜悦，樹立起學習的信心。通過抓兩頭，促中間，提高升學率、優秀率、合格率，降低分率。

作業設計分層管理：目標生必須吃好吃飽，配之以發散思維的題型，中等生必須完成教材配套的練習和寫作，學困生必須完成教材上基礎性題目，其標準是正確率能夠達到80%，作業要求全批全改，並且評講及時，一般聯習不超過一天，小作文不超過三天，大作文不超過一週，作業（考試）評價着眼兩個方面，即作業質量、書寫質量。

認真組織測試，強化綜合訓練，合理控制好考試的頻率、深度，抓住各學科的薄弱環節，及時補救。備課組平時注意考試新動向，研究考試新要求。不定期召開教學質量分析會，解決問題，研討策略，注重考試命題的質量。命題要充分挖掘教師的聰明智慧，命題要緊扣考試説明；緊扣雙基訓練；緊扣20xx年會考題型。平時測試批改時間不得超過24小時，並且認真填寫教務處印發的《Xx鎮中心學校考試作業分析記載》，第一時間將成績上報班主任。同時，積極配合教務處組織好每月一次的考試和質量分析。

3、合理有效地使用資料。資料使用的原則是：備課組長匯同課任教師確定書目同科統一使用；切實減輕學生的負擔，文科不得超過兩種，數學不得超過三種，物理、化學不得超過兩種，生物、地理僅限一種，針對優生各科適當增加一定數量的發散思維題型，每科必須有一種基礎性較強的資料，便於各類學生使用；教師手頭必備四五種資料，為教師命題和備課提供必要的參考；同學科教師要互相學習，積極開展聽課活動，取長補短，共同提高；深入研究黃岡題型，逐步與黃岡題型接軌，平時教師講課也要圍繞黃岡題型準備。各備課組要加強會考備考的專題複習的準備，形成體系和特色。

六、年級德育工作

為了保證九年級的教學質量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規範、成績優良的畢業生送入高一級學校，本學年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

（1）樹立正確的教育思想，把學生的思想工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學質量，學生的道德品質更為重要。抓德育與抓智育並不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學生的德育工作當作抓教學質量的一個重要的切入口。認真開展“學會做人、學會學習、學會生活”為主題系列活動。

（2）重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨着畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者，科任教師協助班主任工作，每次階段考試後，科任教師要有針對性的找學生談話，把心理健康教育潛移默化於教育教學中。一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

（3）抓學風建設，強化道德品質教育。對於九年級學生來説，行為規範的遵守不是放鬆了而是更嚴格。學風建設和良好學習習慣的培養，儀容儀表、組織紀律、環境衞生都反映着一個班級的班風、學風。嚴格的檢查，使學生明確九年級一樣要遵守一日常規。良好的校風、班風創設了安靜整潔的學習環境，促進了學習效果的提高。班主任及任課教師要進一步加強對學生的政治思想教育、品德教育和法制教育，班主任一定要腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學生工作做細、做實，改進學生的精神面貌，提高學生道德意識，培養學生良好的道德情操。

（4）採用多種途徑與家長保持密切的聯繫，做好和家長的聯繫溝通工作，特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

七、主要工作與措施

1、安全工作立足一個“實”字 九年級學生安全高於一切，特別是補課安全補課不得掉以輕心，從本學期起補課期間的安全工作由年級組和班主任共同負責。週五晚上查寢由班主任負責，學生就寢實行簽到制，簽到後交由寢室管理員負責，走讀生實行家長接送制，包年級校長督查；週六、週日由班主任清點學生後交給科任教師，科任教師實行交接班制，發現情況後科任教師必須第一時間報告班主任；午睡由班主任負責；食品衞生有主任負責，、協助；學生食堂值班由年級組負責安排三位教師值班，其中包年級帶隊一人在校門口，一人在校內巡邏，一人在飯堂值班，搞好記載.

2、計劃安排到位，立足一個“早”字 要求各班級各學科對整個會考有一個前瞻性全方位的思考把握，計劃要把握時間的節點，着眼當前，把握會考。

3、班主任工作立足一個“勤”字 班主任要求強烈的責任心、科學的工作方法、明確的工作思路，班主任要做到“五勤”的服務意識，即手勤、腿勤、口勤、眼勤、腦勤，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導與教育；班主任要跟科任教師勤於協調，形成班主任與科任教師緊密配合局面；班主任更要跟家長勤於溝通，結合每月的月考，進行家訪或電訪（每班一學期不得少於2次的小型家校聯誼會），及時瞭解學生，彙報學生思想、學習、生活等情況，形成學校、家庭協調配合，形成合力。

4、“美文有約”系列活動立足一個“新”字 本屆畢業班的“美文有約”由兩部分組成，上學期側重於對學生情感教育、文學審美鑑賞教育、意志力教育，所有稿件由年級組審查提供，學生人手一份；下學期側重於對學生考點知識點的培訓、解題技巧的培訓、心理輔導。使“美文有約”系列活動在“新”中求活求變求進。

5、班集體建設立足一個“引”字 班主任要班集體建設看作是提高升學率的重要的根本的保證來看待，每個班必須要有明確的班風學風標準，引導學生愛班集體從而激發其學習的積極性和熱情，讓學生有歸屬感。

6、學生思想工作立足一個“愛”字 無論是班主任，還是任課教師對待每個學生要“愛”字當頭。對優生適度加壓；對待中等生要多鼓勵；對待學困生要多給微笑，多給期盼的眼神，要讓學困生退卻或厭學時多看看班上的“全家福”照片——一個也不能少，一個也不掉隊，一個更不能當逃兵。針對個別學生思緒波動進行引導、開導，強化提升學生的綜合能力，力求做好各班的成績普遍提升。

7、工作作風立足一個“硬”字 會考備考工作要有過硬的工作作風，切實做到雷厲風行、聞風而動、幹就幹好的作風；要服從管理，虛心接受領導和同事善意的批評或提醒。

八、會考獎勵方案另行制定

Xx鎮中心學校

20xx年9月17日

校園消毒工作方案 篇3

一、招工時間

1月10日——3月20日

二、招工原則

政府引導，企業主體，部門配合，全民聯動

三、招工範圍

立足本市，輻射周邊，兼顧省外

四、招工任務

為全市急需用工企業招工221人（任務分配見附表）

五、招工內容

1、在全鎮、各村所設點招工；

2、到周邊縣市及省外招工；

3、組織員工到企業就業，並進行跟蹤服務；

4、統計總結招工情況，完善招工工作制度，建立招工長效機制。

六、具體分工及工作安排

春節招工工作分為四個階段開展。

第一階段：調查摸底階段（1月10日—1月20日）

各村、所負責調查登記本轄區內新成長勞動力、失地農民和返鄉的外出務工人數，根據“一網五點”文件的具體要求，3月20日前完成調查摸底情況並上報。

第二階段：宣傳發動階段（1月20日—2月20日）

各村、所在本轄區內人口流動集中區域張貼企業用工信息、勞動政策宣傳單、招工標語，並懸掛橫幅，要大造輿論聲勢，把企業用工信息送進每個居民、農户家中，務必做到信息宣傳家喻户曉，人人皆知。其中，集鎮和村委會門口各張貼宣傳標語2條，張貼企業用工信息和勞動政策宣傳單各2張，懸掛橫幅2條，村委會懸掛橫幅1條，各個村民小組、農科所張貼宣傳標語各1條，張貼企業用工信息和勞動政策宣傳單各1張。各村、所在1月24日至31日前張貼發放到位，2月9日至11日市政府督查室及市招工工作領導小組進行督導檢查（宣傳標語附後）。

第三階段：招工對接階段（2月8日—2月28日）

各村、所要安排宣傳招工信息，進村入組流動招工。對有就業意願的人員進行統計，招工人員名單和聯繫電話於2月28日前報鎮招工工作領導小組辦公室。

七、工作要求

1、強化認識，加強領導。春節期間是一年當中招工的黃金時間，是招工時間的重中之重。各村、所一定要強化對春節招工工作的認識，按照“早摸底、早策劃、早準備、廣宣傳、造聲勢、搭好台、唱好戲“的工作思路紮紮實實做好春節招工工作。

2、強化措施，落實責任。春節招工工作實行目標管理，各村、所目標完成情況將納入年終考評。責任單位為各村、所，由一把手親自抓，對未完成招工服務工作的.實行直接責任追究。

3、強化調度，務求實效。各村、所對各招工點的招工情況實行十天一統計，要實時掌握招工情況，查找差距，分析原因，調整對策，加強力度，務求春節期間招工取得實效。