少先隊大隊輔導員述職報告（通用16篇）

少先隊大隊輔導員述職報告 篇1

大家好!

這近一年來我校每一項工作的完成，每一點滴的進步，受到各位領導的支持、幫助和配合。因此，此時我只想發自內心的説一聲“謝謝各位領導，領導們辛苦了”。為了更好地接受各位領導的幫助和監督，在此我把近一年來履行崗位職責的有關情況向各位領導作一彙報。

在我的工作中,孩子們是我的“上帝”，因此我熱愛着自己的工作。“和孩子心貼心，為孩子服務”是我工作的宗旨。生活中我也時常引導少先隊員們要牢記少先隊銘言:“決不向困難低頭”。學高為師，身正為範，在泉州讀書的時候我就牢記着這句話，所以現在我也時時嚴格要求自己，為孩子們帶頭樹立好榜樣。

我作為少先隊輔導員，能嚴格要求自身，自覺遵守學校的各項規章制度，克服困難按時參加中心校的各類會議、學習和培訓，認真做好上傳下達，積極為學校工作獻計獻策。平時主動加強學習，提高自身的業務素質和能力。並在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結合。擔任多門課程扮演多種角色的我，積極地實踐和推行新課程改革，在教學中，爭取讓每一個學生在教學中得到快樂。

下面，我將近一年來的少先隊工作向大家作一個簡單的回顧和彙報:

近一年來我校少先隊工作的總體思路是:依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規範:“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智並舉，探究發展，學會生存.學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面紮實推進素質教育。

一、根據學校工作計劃，遵循少年兒童工作的規律，擬訂少先隊工作計劃，並組織實施。

二、根據少先隊活動的原則有目的、有計劃地開展少先隊活動。近一年來我校舉行了內容豐富多彩，形式生動活潑的大隊活動。配合圖書室管理員指導各班開展“每天讀書半小時”活動，讓全體隊員在活動中長知識、長才幹。

三、聘請了原德化一中黨委書記範鳳琛老教師來我校進行未成年人思想道德建設報告講座，範老師結合自己的親身體驗，諄諄告誡少先隊員要做知恥明理的好少年，珍惜今天的幸福生活。使隊員們深受教育。

四、配合學校教育活動和文明行為養成教育，開闢少先隊牆報等宣傳領域，充分發揮其教育作用，有效開展少先隊宣傳教育活動。

五、定期召集大、中隊幹部開會，佈置任務，聽取彙報，交流經驗並指導工作方法，發揮全體隊員的自主精神。組織培訓校值日生，管理校園一日常規，開展檢查評比。培訓升旗手，管理好每日升降國旗的工作。從中提高隊員自我教育、自主管理能力。

六、充分發揮校外教育基地的實踐作用，聯絡校外輔導員，調動校外有利因素，在清明節期間進行祭掃烈士墓，使學生受到愛國主義教育。

七、努力學習少先隊工作的理論，發現並幫助各中隊總結經驗，推廣交流，促進提高少先隊工作水平。

總之，這近一年來的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過於是我們第一線的老師。 但是各位領導給予了我動力、學校的師生們給予了我空間，因此我這片雲霧撩繞的天地裏不斷地去探索，去追求。

作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我相信我將會襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去託舉羣星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇2

各位領導、全體老師大家好：

此時此刻，首先讓我懷着感激的情緒向大家説一聲“謝謝”。因為這半年來我每一項工作的完成，每一點滴的進步，都離不開在座各位的支持、幫忙和配合。為了更好地理解大家的幫忙和監督，在此我把半年來履行崗位職責的有關狀況向大家作一彙報。

因為我比較喜歡與孩子們一齊玩，因此也熱愛自己的工作。“為孩子服務”“為教師服務”是我工作的宗旨。生活中我也時常引導少先隊員們要牢記少先隊銘言：“決不向困難低頭”。學高為師，身正為範，上師範學校的時候我就牢記着這句話，所以此刻我也時時嚴格要求自己為孩子們帶頭樹立好榜樣。“少為失敗找藉口，多為成功想辦法”。

我堅決擁護中國領導，注重以實際行動向優秀的黨員和教師學習，在實踐中不斷提高自身的覺悟；作為中層幹部，能嚴格要求自身，自覺遵守學校的各項規章制度，按時參加區校兩級的各類會議、學習和培訓，認真做好上傳下達，努力工作，用心為學校工作獻計獻策。

平時主動加強學習，提高自身的業務素質和潛力。並在實際工作中身體力行地將所學理論與實踐相結合。作為五、六年級的體育教師，用心地實踐和推行新課程改革，在教學中，爭取讓每一個學生在教學中得到快樂。

接下來，我將半年來的少先隊工作向大家作一個簡單的回顧和彙報。

20*年下半年我們學校少先隊工作的總體思路是：以*“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和中國少先隊全國代表大會精神為指導，認真貫徹落實《中央國務院關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本的工作理念和切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力。把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

新時期對學生思想道德素質提出了更高的要求，一個學校學生品德素質決定着學校發展的步伐，而提高學生的思想素質不能靠簡單説教，而是要讓學生在生活和實踐中領悟。

一、常抓常新的規範教育

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，起始教育依託少先隊來完成，是一項需要真抓實幹的工作。我立足本職工作，把培養隊員良好行為習慣和思想品質作為基礎之重。首先從隊員良好的行為習慣入手，從小處入手，將“守則”、“規範”細化，嚴格要求，以點帶面，以常規為資料的“流動紅旗”評比工作也成為我工作的重要資料之一，（OK範文網收集整理，版權歸原作者所有）而往往“流動紅旗”工作也最易引發問題與矛盾，我把“流動紅旗”常規評比的公正、公開作為工作之本，我認真培訓大隊委員，親自抓各班的存在問題，並把評比狀況及時公佈，理解監督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的不足，激發了隊員熱愛羣眾、養成良好行為習慣的決心。

二、國旗――祖國

愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時刻，為了抓住時機，我在規範程序的基礎上對升旗主持人，提出了更高的要求，4---6年級擔任升旗任務的班級都把它看作展示班級的機會，每週一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點，而每一天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國紮根在全體學生的心中。

三、讓少先隊工作成為學校的一面窗口

少先隊工作、少先隊活動是學校、學生的一顆心臟，活起來，動起來，才顯示出生命活力，才代表着生長的茁壯。少先隊就是透過開展豐富多彩的活動，使隊員在活動中得到體驗，得到鍛鍊，得到提高。能夠説，少先隊活動代表着一個學校的綜合實力。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊活動，使隊員們透過一次活動，一次體驗，在幼小的心靈裏萌發對理想的憧憬，播撒理想的種子，展示長青國小的風采。

八月份，舉行了“迎接新同學，做長青好少年”的開學典禮，之後我們在中秋節來臨之際，舉行了慰問孤寡老人活動。活動中讓隊員學會了以一顆感恩的心對待生活中的每一個人，並且以自己對他人的關愛去回報他人。

九月份，特意請來了老紅軍講師團的馬駿爺爺，讓馬駿爺爺結合自己的親身體驗，諄諄告誡少先隊員要做知恥明理的好少年，珍惜這天的幸福生活。使隊員們深受教育。

十月份，舉行了讀書大賽活動、室容室貌評比等活動，豐富隊員們的生活。

總之，這學期的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過於是我們第一線的老師。最後我想説，是老師們給予我動力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地裏去思考，去探索，去追求。在今後的工作中，我會用百倍的信心與努力認真對待每一項工作，開拓進取、與時俱進，全心全意為教師服好務，為學生服好務。努力開創我校少先隊工作的新局面（OK範文網收集整理，版權歸原作者所有），為長青國小的發展做出自己應有的貢獻。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇3

通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：

一、在常規工作方面

我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾、隊幹標誌佩帶率都達100%少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每週有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊幹自己組織、自己策劃，從中鍛鍊了隊乾的能力。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規範學生的行為，首先要規範自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，並通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。

2、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規範教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和—諧健康成長。

3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。並在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新佈置了廣播室。

4、重新調整成立了學校紅領巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執勤隊的工作更細緻。

5、升旗儀式更加規範有序。

（1）為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每週的節日等情況，安排好每週國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每週一之前，做好督促提醒工作。

（2）升旗手做好二級培訓。開學前一週，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，瞭解升旗的一般要領。並且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升（降）好旗。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衞生、佩帶隊標誌、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、大力開展國小生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵並組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險遊戲，不讓閒雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，並且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統教育；充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。

四、少先隊活動

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到提高。

1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，並在中秋節來臨之際，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。

2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

（1）少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們瞭解大隊委員的事蹟，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最後推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

（2）一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批准，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。

（3）為切實加強少先隊工作，規範學生禮儀，進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據中心國小檢閲要求，於20xx年11月進行隊章、佩帶紅領巾、隊標誌，隊禮、隊儀、隊列展示，評出一、二、三等若干名，並在會上進行表彰。

3、為促進學生行為規範的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照中心國小的有關要求，我校開展文明之星的評比活動，每週評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閲讀之星若干名。

4、為使學生更好地瞭解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，於20xx年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閲讀及實際行動結合起來，在課堂上通過閲讀、網上了解雷鋒事蹟，通過關注身邊的環境來傳承雷鋒精神。

5、為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防範意識，營造文明守紀的和—諧校園，20xx年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。

五、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：

1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。

2、“紅旗班級”評比還要繼續堅持，併力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

3、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動並努力使此項活動活動化，制度化。

回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今後的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇4

在上級領導的關心和支持下，在老師和同學們的通力配合下，圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標，用心開展豐富多彩的活動，做到月月有活動，充分發揮少先隊、共青團組織用心、開拓、自立、創新的作用，開創了少先隊和團隊工作的新局面，取得了良好的成績。現就本學期工作做如下總結：

一、加強常規管理力度，強化規範意識。

1、進一步抓好常規教育，使學生構成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每週一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規教育。

2、加強大隊部的領導和建設，充分發揮學生幹部的作用，堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規範管理做出貢獻。

3、抓好每週一的升旗儀式：每週一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動，不管是颳風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在籃球場主持，雖然學校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學都能夠透過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改善，增加了教師國旗下講話，學生的愛國故事演講，大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序，國旗下講話構成系列、學生的演講水平有所提高，富有特色。

4、在劉學錄老師的監管協助下，教學區的清潔衞生有所改觀，並加強值周生工作，指導學生幹部嚴格按照學校要求做好每一天的檢查和記錄工作，不僅僅提高了學生的工作潛力和效率，還讓學生得到了很好的鍛鍊機會。

二、用心開展豐富的主題教育活動，並收到良好成效。

1、9月1日我校大隊部組織開學典禮，圍繞“抓常規、創示範”管理學校，啟動“禮貌禮儀人人行”的簽名儀式，糾正學生平時的養成習慣，培養學生的禮貌行為習慣，學生的亂扔亂丟現象有所改善，也做到了上傳簡報。

2、10月用心籌備“抓常規、創示範”管理學校的細節活動，班級文化的建設，教室、公共區域、天花板的徹底打掃，學生個人衞生的督促，準備迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。國小部六年級霍曉瑞同學，國中部九年級一班譚雲錄同學取得了優異的成績，平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平，也豐富了同學們的學習生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節。為期三天的活動，不管是體育競技項目還是學生書畫展，都湧現出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉土文化節的“鄉土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優秀學生的頒獎儀式，給貧困學生髮放愛心書包，強調並學習安全常識。

三、其它工作：

1、監管各班的班級文化建設

2、負責教學區清潔衞生

3、文化櫥窗的宣傳

4、負責紅歌俱樂部

5、參與實習生聽課活動

6、同班主任進行學生家訪

7、每次活動的簡報工作

8、完成上級交派的臨時工作

四、不足的地方：

因為學校在建修中，場地有限，關係到私人財產，大課間活動開展的不是很好，校園廣播未進行，還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!我們加強了農村學校常規管理力度，規範了學生的意識;豐富多彩的活動有聲有色，每次活動都給了我們莫大的收穫與力量。回顧過去，展望未來!把不足之處進行修改與彌補，成功將會離我們不遠，學校工作也會如芝麻開花——節節高升!

少先隊大隊輔導員述職報告 篇5

我從1995年中師畢業後一直在利安國小工作。其中95----99年在利安點校、白河點校工作，教授語文學科，擔任所教班的班主任和學校大隊輔導員工作。99年因工作表現和工作需要調入中心校，擔任自然(現科學)課教學和科技輔導員工作至今，其中99年5月評為彭州市優秀青年教師、99年12月取得漢語言文學專科自考學歷、99年12月取得國小一級教師資格、XX年5月加入中國成為中共黨員、XX年9月成為自然中心組成員負責四區片自然教研工作、XX年8月評為彭州市骨幹教師、XX年10月成為成都市教育學會國小科學分會會員。下面我將近年來我的工作情況作個彙報：

作為一名工作在教育一線的中共黨員，我深深感到思想政治建設的重要作用。多年來，我一直堅持政治理論學習，學習黨史、黨章和黨的領導人的理論著作，加強黨性修為。堅持四項基本原則、堅持黨的教育方針，做到教書育人、依法執教、為人師表，忠於人民的教育事業。關心國際國內大事，密切關注時事和政策方針，做到與時俱進、與上級組織保持一致。嚴謹治學、愛崗敬業，兢兢業業幹好本職工作，積極主動地配合同事和領導完成學校工作。關心熱愛學生，團結尊重同事，和同事們和睦相處、密切聯繫、相互促進、共同進步。同時，也不忘發揮黨員的榜樣、示範作用，近3年來沒有一次遲到、早退和病事假。在學習上做到主動積極、刻苦認真;在工作上做到踏實肯幹、探索創新。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇6

20xx年我通過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心國小歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個台階呢，這是我一直思考的一個問題，憑着多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，一定要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學習、實幹、研究，幾年來，我是這麼想的，也是這麼做的。

一、做永不停步的學習型輔導員

在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法積極參加。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小幹部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來,我自學了大量少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取着營養，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如飢似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

二、做求真務實的實幹型輔導員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了大量的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙特色通過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶着隊員們成立了順河中心國小剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。

20xx年,藉着新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閲讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了大量資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。

三、做善於思考的科研型輔導員

在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發展。

少先隊文化建設是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜誌社的輔導員論壇上。

四、做樂於“份外事”的熱心型輔導員

我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心國小中的一員，因此這裏的份外事要加上一個引號，這裏我想説的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員，並在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作台帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收穫，在我任總輔導員期間，學校少先隊先後獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區示範學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝*、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我願意繼續從事輔導員工作，並且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。

本學年我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。

下面我對自己這一學年的工作向領導、老師們做彙報。

完善制度，切實加強少先隊管理的常規化

1、堅持組織協調好每週一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升國旗儀式，適當的點評上週工作。

2、大力開展學生安全教育，每週進行安全疏散演習，做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經常性的向家長髮送關於安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險遊戲，不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，並且舉行平安校園安全知識競賽、主題隊會等活動，提高了學生的安全意識。

3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，根據上學期的大隊委工作的表現，更換了4名大隊委員。本學期，我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每週召開一次大隊委員會，瞭解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。

4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。並且結合節日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動，參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛鍊和能力的提升。

5、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動，為促進學生行為規範的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照教育局和學校的有關要求，開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動，根據學生學期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、進步小標兵、文明小標兵、學習小標兵、閲讀小標兵等若干名，以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰，為更多的學生樹立榜樣，活動過程中學生的積極性也很高，同時也得到了老師們的認可。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衞生等方面還是有很大的進步的，這也是有目共睹的。

少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養成必須反覆抓、抓反覆。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恆。

工作中的不足之處

1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中，活動的宣傳力度不夠，讓活動的結果大打折扣。

2、學生文明行為與衞生習慣的檢查力度與方法有待改進。

3、舉行主題班隊會時，沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經驗，如果在開學初進行一次輔導員培訓，效果就會更好了。即便是這樣，中隊輔導員老師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。

4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，急需要改進。

來年工作打算

1、逐步完善“校園之聲”廣播站，來宣傳日常行為規範教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

2、繼續開展“雛鷹爭章五小達標”活動，並努力使此項活動活動化，制度化。

3.開學之初對全校同學的着裝，紅領巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。並通過宣傳、檢查與監督，來提高學生的文明禮儀素養。

4、繼續加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發揮學生幹部的作用。

5、“衞生紀律流動紅旗”“文明班級”評比還要繼續堅持，併力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

6、繼續配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。

努力工作，提高教學能力

用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之餘我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。

工作心得：

1、認真做好每一件小事。

2、主動積極去組織各種活動。

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是人生中快樂的享受和積極的挑戰。

回顧本學期的工作，有付出，也有收穫。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發展盡一份力。

在今後的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態度來開展學校的少先隊工作。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝!

我的述職到此結束。謝謝!

少先隊大隊輔導員述職報告 篇8

通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：

一、在常規工作方面，我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾、隊幹標誌佩帶率都達100﹪少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每週有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊幹自己組織、自己策劃，從中鍛鍊了隊乾的能力。

二、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規範學生的行為，首先要規範自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此我校積級引導中隊輔導員參加各級各類學習培訓，並通過中隊會、班隊會互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。

2.加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規範教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和-諧健康成長。

3、通過舉辦故事大王、朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。並在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應、指導播音員重新佈置了廣播室。

5、重新調整成立了學校紅領巾文明督導隊。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的積極性，輪班講清講明值日的要求，反饋文明督導隊的檢查情況，讓紅領巾執勤隊的工作更細緻。

6、升旗儀式更加規範有序。

(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每週的節日等情況，安排好每週國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每週一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二級培訓。開學前一週，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，瞭解升旗的一般要領。並且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衞生、佩帶隊標誌、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、大力開展國小生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵並組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險遊戲，不讓閒雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，並且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統教育;充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉的變化，感受改革開放帶來的巨大變化，培養學生從小關心國家大事熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情。

四、少先隊活動

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到提高。

1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮，精心組織每一次晨會活動，9月10日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，並在中秋節來臨之際，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動。

2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

⑴、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人，再通過晨會、廣播站、宣傳欄、校園宣傳海報讓同學們瞭解大隊委員的事蹟，再利用班會課全校收看大隊委競選錄像，進行全校投票，最後推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

⑵、一年級新隊員入隊：由個人申請，中隊審核，大隊批准，共有80名新同學在建隊日加入了少先隊組織。

⑷、為切實加強少先隊工作，規範學生禮儀，進一步增強少先隊組織的號召力、凝聚力，增強少先隊員的光榮感和使命感，根據中心國小檢閲要求，於20xx年11月進行隊章、佩帶紅領巾、隊標誌，隊禮、隊儀、隊列展示，評出一、二、三等若干名，並在會上進行表彰。

3、為促進學生行為規範的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照中心國小的有關要求，我校開展文明之星的評比活動，每週評出禮儀之星、進步之星、文明之星、學習之星、閲讀之星若干名。

4、為使學生更好地瞭解雷鋒精神，踐行雷鋒精神，於20xx年3月初，我校將學雷鋒活動與學生閲讀及實際行動結合起來，在課堂上通過閲讀、網上了解雷鋒事蹟，通過關注身邊的環境來傳承雷鋒精神。

5、為加強對學生的法制教育，提高青少年學生的法律意識和自我防範意識，營造文明守紀的和-諧校園，20xx年3月31日下午，我校邀請綜治副校長蘇成東到校作法制教育專題講座。

五、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：

1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。

2、 “紅旗班級”評比還要繼續堅持，併力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

3、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動 並努力使此項活動活動化，制度化。

回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今後的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇9

各位領導，各位老師：

大家好!

本學期我擔任六年級二班的語文教學和少先隊大隊輔導員。現就本學期工作總結如下：

一、認真做好教學工作，努力爭取雙率達標

本學期來，我能堅持“教學六認真”原則，認真備課，深入鑽研教材，認真上好每一節課，在教學過程中能慢慢尋找並形成自己的教學風格。課堂教學方法不斷變化，學生的學習方式也有比較大的變化。在期末考試中學生取得了滿意的成績。教學之餘我認真做好教科研工作，平時多閲讀理論書籍，以提高自己的科研水平。認真向師傅學習，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習作，在習作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習作評價，圍繞學生的`成長》發表《江蘇科技報》，參加市書法比賽獲二等獎。

二、少先隊工作盡心盡責，努力開創新局面

本學期，我校少先隊在團市委、市局、市少工委、學校行政部門的領導下，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，堅持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以培養合格建設者和接班人為主要目標，堅持一手抓基礎建設，一手抓實踐活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，拓寬隊員的活動領域，將少先隊工作向縱深發展，開創了學校少先隊工作的新局面，全面推進我校的素質教育和思想道德建設。一學期來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了滿意的成績。

1、加強組織建設，增強組織活力。少先隊按時組織新隊員入隊，大、中小隊組織建設健全，按時召開少代會，商討少先隊工作。少先隊建立了小社團，培養和發展隊員的個性特長。良週中隊，開展了豐富多彩的“紅領巾在飛揚”活動，讓紅領巾充滿活力。

2、重視隊伍建設，提高管理水平。少先隊組織抓好輔導員的培訓工作，進一步完善了《班主任工作制度》，促進輔導員的專業化、職業化。少先隊大隊幹部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小幹部集中培訓，提高小幹部的工作水平和管理能力。

3、強化陣地建設，凸現體驗活動。加強紅領巾廣播站、小星星電視台、紅領巾板報等陣地建設，完善紅領巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教育基地、紅領巾勞動實踐基地、科技活動基地、心理健康輔導陣地、社區活動基地等，並開展了形式多樣的有趣活動。

4、深化活動建設，打造科技特色。少先隊利用國慶節、重陽節等節日契機，深入開展“紅領巾心向黨”主題教育活動、‘“四好少年’獎章我來爭”、“三好少年”評選活動、“三生”教育、“三尊”教育等活動。

5、加強教育科研，宣傳德育工作。本學期，組織中隊輔導員學習《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情》並圍繞“新時期少年兒童愛國情感教育”進行研究，進行探討。

6、本學期，各項檢查一次有一次，打掃衞生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報道宣傳，圓滿完成各項工作。

一路奔波，一路收穫。九月份，我被評為“泰州市優秀輔導員”，這個成績的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

當然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇10

20xx年我透過競聘上崗，成為了學校的少先隊總輔導員，我們順河中心國小歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個台階呢，這是我一向思考的一個問題，憑着多年來從事少先隊工作的經驗，我認識到，學校的少先隊要有突破，必須要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，務必要學習、實幹、研究，幾年來，我是這麼想的，也是這麼做的。

一、做永不停步的學習型輔導員

在擔任輔導員的幾年中，我從沒放棄任何一個學習的機會，只要有機會，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會想方設法用心參加。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小幹部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備，多年來，我自學了超多少先隊工作理論，不斷地從書本中吸取着營養，還不停向少先隊老專家請教，虛心學習，如飢似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

二、做求真務實的實幹型輔導員

少先隊活動是豐富多彩，七年來，我們的少先隊組織了超多的活動，隊員在活動中體驗成長，感悟成長。每一次活動，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動都精彩，都有效。

學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術十分精通，具有較高的指導潛力，引起了隊員的興趣，我就想到能夠利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌，同時也讓我們學校的剪紙特色透過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一齊帶着隊員們成立了順河中心國小剪紙班，經過幾年的實踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。

20xx年，藉着新教育實驗的東風，我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中，隊員們在紅領巾讀書活動中或閲讀名著，或誦讀古詩文，或寫下讀書心得，用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索，積累了超多資料和實踐經驗，學校促進書香校園，促進少先隊文化建設的實踐。

三、做善於思考的科研型輔導員

在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動質量，促進輔導員素質的全面提高，促進隊員素質的全面發展。

少先隊文化建設是當前的一個時代命題，20xx年，六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動，促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導，我又一次擔任課題組長，我們的輔導員、少先隊員們正在用心地投入到推薦書香校園，營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來，我養成了勤動筆、勤思考的習慣，近年來，寫下超多的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜誌社的輔導員論壇上。

四、做樂於“份外事”的熱心型輔導員

我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心國小中的一員，因此那裏的份外事要加上一個引號，那裏我想説的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導，我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員，並在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作台帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收穫，在我任總輔導員期間，學校少先隊先後獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽，學校成為了“裕安區示範學”。不知不覺，我從事少先隊工作已有十個年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過去，我要感謝學校各條線的領導，感謝*、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我願意繼續從事輔導員工作，並且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇11

少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我們一如既往地踏實工作，奮發進取。在過去的一學期裏，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以培養創新精神和實踐潛力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規範、創特色”改善作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

一年來我們力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，用心為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和推薦，提高工作質量。

透過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織用心、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：

一、堅持學習，努力提升自身的道德修養。

在任職的過程中，我在思想上嚴於律己，堅決擁護中國*的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《教育法》，用心參加各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿於教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，用心、主動，樂於理解學校佈置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快提高。

二、堅持抓好常規教育，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規範學生的行為，首先要規範自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此積級組織大隊、中隊輔導員參加網上培訓，並透過大隊會、中隊會、班隊會互幫互學，努力為學習、工作創造良好的環境和條件。

2、加強少先隊陣地建設。由隊員們自己精心策劃、主動參與，為培養隊員們的創新實踐潛力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的文化氛圍。同時抓好大、中隊宣傳陣地的建設，學習園地、板報、中隊角的資料要求豐富多彩，每月確定教育主題。圍繞主題，開展各項活動。

3、升旗儀式更加規範有序。為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每週的節日等狀況，安排好每週國旗下演講的人員，選取好國旗下講話的資料，每週一之前，做好督促提醒工作。國旗班的隊員們堅持每一天升降國旗。

4、強化隊員思想品德教育，培養良好禮貌禮儀習慣。國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的時期。為保證養成教育的實效性，一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;還透過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，用心配合學校共同抓好養成教育。根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。透過舉行隊活動，國旗下講話等活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、活動是少先隊的生命線，以活動促發展。

1、九月份開學第一天，舉行了歡迎新生的開學典禮。為了使新同學能更快的熟悉新學校、適應新環境。我們讓四年級的全體學生做一回義工，帶領新生跨入成功大門，幫忙他們抄課表、認識校園，讓一年級的小同學感受到了大羣眾的温暖，同時也鍛鍊了四年級同學學會關心、學會幫忙。

九月份的節日比較多，我精心組織每一次對會活動，9月10日教師節，組織了少先隊員為老師獻詞活動，表達了同學們對老師的一片深情，9月12日介紹了中秋節來歷，開展“迎中秋、慶團圓”主題班隊會活動，9月17日，組織了“紀念九一八、勿忘國恥”紀念活動。

2、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊64週年，我早已將這有好處的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展一系列活動來慶祝這重大的歷史時刻

3、十一月份中心工作是開展“帶標準紅領巾、敬標準隊禮、做禮貌國小生”活動，由大隊長組織其他隊幹每一天檢查一個年級的帶紅領巾、佩帶隊標、禮貌行為狀況。並及時彙總，及時評比，使學生養成良好的行為習慣.

4、十二月份還是一個收尾的工作，我們將開展年度少先隊的各類優秀的評比，作為激勵學生學優秀的的方法.隊幹繼續進行檢查學生行為習慣，由中隊委收齊，大隊委總分，並進行評比及還要開始佈置假期活動安排。

總之在這一年當中，少先隊部利用好每一個節日，精心策劃每一個活動，透過周密安排，嚴緊落實，各項活動都開展得較有成效。在這學期，少先隊部結合學校迎接自治區常規檢查，努力在淨化，美化、綠化、文化方面開展各項活動，為學校透過迎檢作出了不少的成績，給學生打造了一個快樂、禮貌、健康、民主、和諧的校園環境。

四、存在的不足及打算：

加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。建立我校少先隊社團活動，將之精品化、創新化。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收穫了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今後的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇12

各位領導、全體輔導員老師：

大家好!

我從事大隊輔導員工作已有6年了，首先對在這六年中給予我工作關心指導的領導和一直支持我工作的全體輔導員老師表示感謝。

現在我就本年度少先隊的工作情況作如下述職報告，請各位領導、輔導員老師審核。

一、領導重視方面

我校少先隊設有分管領導，從指導、時間、活動等方面都給予了高度重視，訂閲了團中央主辦的《輔導員》雜誌一份，20xx年又徵訂了《星星火炬》雜誌一份。

二、在基礎建設方面

學校現在設有一間約54平方米的大隊部活動室，輔導員辦公室設立在政教處。組建了由19人組成的一支鼓號隊，由40人組成的一支腰鼓隊和18人組成的校國旗護衞隊。設立了紅領巾廣播站並在學生三餐後進行播音。

三、在常規工作方面

每學期都做到了工作有計劃、總結，並下發到了各中隊輔導員的手中。各個活動都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結且資料保全完好。學生入隊率、紅領巾、隊徽和隊幹標誌佩戴率都達95%以上，我校的中隊輔導員都能較熟練的掌握規範的少先隊禮儀，主題隊會的議程等。堅持了每週一次的中隊主題隊會，(並落實了中隊輔導員佩戴紅領巾參加中隊活動的制度)，每期舉辦一次的有特色中隊主題觀摩隊會。(上期是由現五、三中隊承擔的)。每月一次的大隊主題活動，使中隊活動做到了月月有主題，週週有重點。堅持了每兩週一次的大隊委會。

四、加強學生愛國主義教育方面

始終堅持了週一早上的集體升旗儀式和週五下午的集體降旗儀式制度，並堅持了升旗儀式上的國旗下講話。本年度還播放了3次愛國主義電影。通過這些活動進一步培養了學生的愛國熱情。

五、抓學生常規工作方面

在學校政教處的支持下成立了校內清潔環保小分隊，主要負責本班公共區衞生的督查和保護。大隊部成立了學校學生行為常規監督崗，並開展了有針對性的主題活動兩次，樹立正反典型40人。利用學校廣播、公佈欄進行公佈，使學生常規有明顯好轉。

六、重視學生法制教育工作方面

1、本年度為了增強學生法制方面知識，大隊部特聘請了兩名校外輔導員並舉行了儀式(柳溝派出所劉艦光指導員;和學校退休教師劉萬祿同志)並邀請兩位校外輔導員為學生各作了一次主題教育會。在6、26禁毒宣傳日舉行了為期一週的禁毒宣傳圖片展，4—6年級上交了班人數20分之一的觀後心德。

2、加強了每週三第一節課法制教育課的督查，還為每班組織法制教育教育讀本。

七、注重學生個人能力培養與發展

本年度我校繼續開展了課外興趣小組，設立了22個組讓學生自由選組讓他們特長得到充分的發展和展示。從三年級第二期開展班上的主題板報都是由教師指導學生主辦，五六年級基本上是學生自己設計主辦。每週一個播音值周班級進行播音。

八、認真落實教育部學生體育鍛煉標準，和集體舞的推廣工作。

首先我校堅持了三操，併為每個班級新添了眼保健操掛圖。把眼保健操的落實情況納入了體育教師和班主任工作的考核。在本年度舉行了教師動會和學生運動會各一次(分別是在五、一和12月14日)。在集體舞的推廣工作中我校派出了賈曉燕老師參加了市上的培訓，並由她教會了5名女老師。然後一名老師負責兩個班的推廣工作，現在集體舞已在我校全面推開並在12月14日的學生運動上還選派了40名同學進行了表演收到了良好的效果。

九、學生幹部培養和管理方面

學生幹部是老師的助手，發揮的好就能夠減輕老師的工作負擔，也能使學生本人的能力得到培養和鍛鍊。本年度大隊將全校的學生幹部進行了登記、造冊。並定期對他們進行管理方法和職責的培訓。對不稱職或嚴重違反校紀班規的幹部進行了內部公開處理並及時進行更換。

十、活躍學生課餘生活方面

紅領巾廣播站在每天的三餐後進行播音，並開辦了想唱就唱欄目，讓那些有音樂愛好的同學能一展歌喉。在三餐後還開放了學校圖書室，讓有閲讀愛好的同學進行圖書的借閲。大大的豐富了學生的課餘生活。

以上就是本人一年的工作述職敬請各位領導和全體輔導員老師評議。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇13

一轉眼，在英川國小工作已經有一學期了。9月份開始，除了進行正常的教學工作外，我還擔任了英川國小的大隊輔導員工作。其實，對於我這個剛邁出大校園門的學生的來説，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向老師請教工作，另一方面在網上用心查閲瞭解其他校園是如何開展少先隊工作的。現將這一學期的少先隊工作總結如下：

一、抓常規工作，促中隊建設

1、開展校園紀律、學習、清衞的檢查。

從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年級的學生作為組長，組成檢查小分隊。每一天檢查紅領巾、小黃帽、校牌的佩戴狀況。每週一早上升旗儀式的時候公佈上一週的值周狀況，並頒發紀律、學習、清衞的流動紅旗。根據這一學期的檢查狀況，分別評出了紀律、學習、清衞優勝班以及先進班級。

2、整頓升旗儀式與課間操

校園以前的升旗儀式稍欠正規，所以從擔任輔導員起，就開始整頓升旗儀式。從五年級的學生中挑選一名主持人，四名護旗手和一名升旗手，同時每週一都進行上週值周老師的工作總結和學生的國旗下講話，使得學生們在潛移默化中進行了愛國主義教育。

與此同時，還經行了課間操的規範活動，此刻，學生們的課間操做的還是比較認真的。

3、加強中隊文化建設。各中隊每月出一期主題黑板報。

九月份：1）以“新學期”為主題2）教師節

十月份：1）以慶祝“十一”國慶節為主題

十一月份：1）科技之窗

十二月份：1）交通安全2）温暖“新寧波人”

一月份：1）以慶祝元旦節為主題2）複習迎考

二、開展豐富多彩的活動，讓學生快樂、全面發展

本學期開展了一些豐富多彩的主題活動，讓孩子們在快樂的同時，學到了知識、鍛鍊了潛力。比如六一兒童節，讀書節，入隊儀式等。

三、存在的不足

本學期的少先隊工作還存在很多的不足：

1、大隊幹部選舉進行改革。要改革大隊幹部兼職的做法。此刻的大隊幹部都是身兼數職，很忙也很累。我想以後的大隊幹部實行專職，當了大隊幹部就不要當中隊幹部，把機會留給別人，讓別的同學也有鍛鍊的機會。

2、應放手讓學生自己去幹。比如紅領巾廣播站，能夠放手讓大隊幹部去組稿、寫串詞。還學生一個鍛鍊的平台。

3、開展的活動還不夠豐富，下學期就應針對學生的特點以及校園狀況，開展一些有針對性的活動。

一個學期在匆忙中即將過去，在新的一年，我將繼續努力，發揮好大隊部在校園德育工作中的重要作用，爭取更大的成績!

陳俊

20xx年6月25日

少先隊大隊輔導員述職報告 篇14

尊敬的各位領導、老師你們好：

本學期，本人在擔任四年級二班班主任、語文教學工作和全校八個班微機教學工作的同時兼任少先隊大隊輔導員，在工作上勤勤懇懇，兢兢業業，刻苦鑽研，今年五月份獲得了即墨市心理健康優質課一等獎。為了更好地理解大家的幫忙和監督，在此我把一年來履行崗位職責的有關狀況向大家作一下簡要的彙報。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

(一)、抓好少先隊的基礎建設

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，定期召開班主任工作會。

2、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每一天中午都有一個播音專欄，並且落實到班級。星期一安全小衞士【四年級】，目的是增強學生的安全意識，懂得基本的安全知識。星期二是快樂一族(心理健康專欄)【五⑴班】亦在活躍學生思維，放鬆學生情緒。星期三是佳作欣賞【六⑴班】，激發學生的寫作興趣，培養學生的寫作習慣，提高學生的寫作水平。星期四是科海拾貝【五⑵班】培養學生熱愛科學的情感，豐富學生的科技知識。星期五是書香閣【六⑵班】。課間操時間為新聞袋袋褲和每週一歌欄目大力宣傳各班的好人好事。

2、成立了小記者站，並且在慰問敬老院等實踐活動中培訓指導。

3、透過舉辦朗讀比賽，選舉產生了新的播音員。並在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質，及廣播實際效應。指導播音員重新佈置了廣播室。

4、在班主任的推薦下成立了小修改隊。

5、重新調整成立了學校紅領巾執勤隊的組織。進一步做好培訓工作，充分調動隊員當好值日隊員的用心性，輪班講清講明值日的要求，反饋紅領巾執勤隊的檢查狀況，讓紅領巾執勤隊的工作更細緻。

6、升旗儀式更加規範有序。

(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，學期初，大隊部根據學校的活動以及每週的節日等狀況，安排好每週國旗下演講的人員，選取好國旗下講話的資料，每週一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二級培訓。開學前一週，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的職責，瞭解升旗的一般要領。並且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。

7、利用校園廣播等手段，宣傳報道各班的班級文化建設狀況。

(二)、完善各項制度

制定了廣播室條例，小記者管理條例，小修改工作守則，法制教育制度，廉潔教育制度，禮貌禮儀教育制度，隊幹部培訓制度等。

二、以“爭章達標”為主要載體，開展雛鷹爭章活動。

在爭章活動中表現個性突出的學生評為“金色陽光少年”，所有達標的學生評為“禮貌之星”。並把所有達標學生的照片張榜表揚。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好禮貌禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的時期。因此注重了狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，透過集會紅領巾廣播新聞袋袋褲欄目及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。今年，兩操、清潔衞生、佩帶隊標誌、打架罵人等項目被納入了“禮貌班”評比。還透過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，用心配合學校共同抓好養成教育。

2。根據少年兒童的年齡特點，透過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，透過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式，迎新年聯歡會等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3。透過國旗下的講話、班會課等形式對隊員作法制、安全教育。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使學生學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強學生良好習慣的養成教育，如：禮貌禮貌、不吃零食。個性是學生吃零食的壞習慣由來已久，家長意見大，成了老大難，始終無法解決。本學期，在本校老師們的共同努力下，不斷強化，要求嚴厲，最後使學生改掉了這個壞習慣，也得到了家長的認可。

(三)用心組織學生參加有益的活動

“教師節”組織學生為全體教師“獻真情，送温暖”，利用廣播大力宣揚尊師重教。“重陽節”組織全體五六年段同學帶了許多蘋果，橘子，雞(鴨)蛋，衣服等慰問到福利院慰問孤寡老人和孤兒，對孩子們進行了一次尊老愛幼的美德教育。“建隊日”舉行了題為“紅領巾，我為你自豪”的新隊員入隊儀式。壯大了少先隊隊伍。根據上級安排，認真組織三到六年級學生觀看電影，並寫好觀後感。定期佈置主題校刊和班刊。本學期共出了題為：慶元旦，慶祝國慶節，慶祝教師節，安全記心上，廉潔教育等專題板報。組織各年段單班級開展了形式多樣的主題中隊會。六(1)班的主題“奧運在我心”，五(1)班的主題“學會感恩”，三(1)班的主題“巧手運動會”，二(1)班的主題“感恩父母”。各班師生都十分重視主題中隊會，作了充分的準備，取得了很好的效果。

二、不足和來年打算

俗話説：金無足赤，人無完人。工作中尚有諸多不足之處，還請大家多多批評指正。

1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓，新聞袋袋褲欄目廣播稿件還需要豐富。

2、努力爭取改善期台升旗條件，使得升旗活動更加規範。

3、爭取訓練一支鼓號隊。

4、小記者站的工作還要加強，要大力培養小記者，與報社加強聯繫，爭取發表更多學生作品，擴大外宣，提升我校知名度。

5、“禮貌班”評比還要繼續堅持。評比量化細則有待出台。使評比更具有操作性，可比性和公平性。

6、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動並努力使此項活動活動化，制度化。

7、心理健康活動和建設還需多學習，實踐摸索。

少先隊大隊輔導員述職報告 篇15

今天我站在這裏述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學校領導對我工作的關心、支持和指導，感謝在座的全體老師在工作中給予的關愛、配合和信任。一學年來，我努力完成大隊部的各項工作。在緊張而又繁瑣的工作中我不斷地充實、豐富、完善着自己。為了更好地接受大家的幫助和監督，在此我把一學年來履行崗位職責的有關情況向大家作一彙報：

一、加強常規管理力度，強化規範意識。

1、進一步抓好常規教育，完善制定各項規章評比制度。班隊活動專時專用。使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念，利用每週一的國旗下講話、班隊會、宣傳板報等滲透常規教育。

2、加強大隊部的領導和建設，充分發揮學生幹部的作用，注重小幹部的培養和引領輻射作用。實行大隊幹部例會制度。堅持讓學生站好門崗，守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學校的規範管理做出貢獻。“爭當好隊幹，共建和諧校園”培訓活動

3、抓好每週一的晨會：每週一的晨會已成為全校師生的自覺行動，不管是颳風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行，晴天在操場舉行，雖然學校前期在加固建修中，伴隨着刺耳的噪音，我們的老師和同學都能夠通過廣播傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期，通過對升旗手、主持人的訓練，每週一的升旗儀式不論會場紀律還是學生的演講水平都比上學期有了明顯進步。

4、繼續實施三項循環競賽。指導學生幹部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作，實行扶助員的自主管理模式。不僅提高了學生的工作能力和效率，還讓學生得到了很好的鍛鍊機會。

5、加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，每天中午都有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規範教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和-諧健康成長。

6、升旗儀式更加規範有序。

(1)為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每週的節日等情況，安排好每週國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每週一之前，做好督促提醒工作。

(2)升旗手做好二級培訓。開學前一週，大隊部要求高年段班級各選出六名光榮的升旗手，並做好相關的培訓工作，使各升旗手都能明確旗手的責任，瞭解升旗的一般要領。並且做好輪值表。要求升旗手按輪值表升(降)好旗。

二、積極開展豐富的主題教育活動，並收到良好成效。

少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表着生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛鍊、得到提高。

1、開展了兩次校長表揚信兑換活動，併為獲得5張及以上校長表揚信的同學在慶六一遊園活動精神準備禮物和獎品。

2、6月份開展了“紅領巾心向黨”的系列活動，其中包括38名新隊員入隊儀式;在全校少先隊隊幹中開展“紅領巾心向黨，英雄故事我來講”故事會;一(2)、三(1)中隊開展“學先鋒找榜樣 爭四好”主題活動，以身邊的“美德少年”、“頑強拼搏刻苦訓練的技巧隊員”為學習榜樣，爭當好少年。

3、學雷鋒月活動，制定了員峯國小學雷鋒活動月方案，並要求按照方案開展。學雷鋒主題班會、出版“學雷鋒再出發，做修身勵志好少年”牆報、3月5日，學雷鋒日學校開展了“齊捐書、共閲讀”捐書活動為身邊希望工程捐款活動，組織我校親子義工隊家庭和隊員到我校4位低保同學家庭開展慰問活動、到員峯敬老院開展慰問活動、為張溪鄭二國小蔡宇航同學捐款活動、此次員峯國小評選“學雷鋒小標兵”活動分別從“學雷鋒助人為樂小標兵”、“學雷鋒奉獻愛心小標兵”、“學雷鋒拾金不昧小標兵”、“學雷鋒勤儉節約小標兵”、“學雷鋒見義勇為小標兵”、“學雷鋒刻苦學習小標兵”、“學雷鋒講文明小標兵”、“學雷鋒環保小標兵”八個方面對同學們進行評選。評選120多位“學雷鋒標兵”、在信息技術吳嘉亮老師的大力支持下開展了“向雷鋒學習，做美德少年網上寄語簽名”活動、4月1日，開展全校性的學雷鋒故事比賽。

4、修身活動：為迎接辛亥革命100週年紀念日，10月17日員峯國小全體師生舉行了隆重的全民修身簽名活動。3月31日，帶領五(1)班兩位小記者參加東明社區“修身學堂”開幕式，並對活動進行了採訪。五一勞動節前夕，全校修身體驗活動之“我勞動，我快樂!”大清潔活動;5月14日，與25位家長代表參加中山市父母修身家長學堂開課

5、慶六一活動，新隊員入隊、精心設計以

6、春遊、秋遊活動，為豐富了學生的課餘生活，開闊了學生的視野本年度我們共開展了春遊、秋遊兩次的實踐活動。4月28日上午，組織師生開展“修身勵志體驗活動”。這次的行程包括到環保基地進行植樹活動、到中山烈士陵園開展掃墓活動以及到珠海神祕島開展遊樂活動。10月28日開展“紀念辛亥百年?繼承先烈遺志”秋遊活動。東莞虎門炮台、海防博物館、廣州番禺濱海樂園

7、做好大隊委改選工作，我們開展了新一屆大隊幹部換屆選舉活動，經過各中隊擇優推薦，候選人競選演講，學生代表無記名投票及評委老師的公正評選，選舉產生了新一屆28名大隊幹部。

8、做好新隊員培訓工作。為選拔一批有威信、有特長、有能力、有代表性和肯為少先隊員服務的少先隊幹部隊伍，更好地服務全體學生，不斷增強學生自我管理意識，提高自我管理能力。石岐員峯國小大隊部3月3日，正在對來自3—5年級所推薦18位大隊委候選人的演講進行評比。14位

9、新旗手培訓工作

10、4月23日世界讀書日，把讀書與修身相結合，舉行“創建書香校園系列活動”之“以書會友”的讀書活動。

11、5月，為貫徹落實我市全民修身綱要，紀念建團90週年，結合母親節的到來，進一步加強青少年的愛國主義教育和感恩教育，近日，石岐區員峯國小舉行“媽媽我愛您——母親節親子手工製作比賽”活動。

12、通過儀容儀表檢查評比、文明班評比、班主班貌評比、最佳領隊員

13、充分校園廣播站、廣播電視台、大堂兩台電視，及時向同學們為更好發揮學生當家作主的精神，讓學生真正成為學校的主人，石岐員峯國小早在本學期開學初德育工作中就把成立學校通訊組和紅領巾電視台作為本學期德育工作重點。

14、積極收集各班、非通訊組老師在開展活動後的投稿，並認真審稿、挑選了一批優秀的稿件推薦到中山教育信息網，一學期下來，來自我校非通訊組老師所發的稿件共有

15、正副班主任分工合作的牆報評比 “我修身 我快樂”、學雷鋒再出發——做修身勵志好少年”牆報評比活動。

16、開展了優秀少先隊員、及十佳少先隊員、十佳輔導員、温州市第三屆隊長學校的推薦活動。

17、月餅盒回收活動，10月10日上午，石岐員峯國小進行了“暢享低碳中秋、創文明城市”月餅盒回收總結暨表彰活動，對積極參與本次活動的三十多位同學頒發“環保小衞士”獎狀、對積極參與的四(2)班、六(1)班、三(1)班頒發“環保積極參與”獎證書。

18、10月9日，激發青少年的愛國主義熱情，引導他們努力做一個有道德的人，石岐區員峯國小於近日組織全校學生開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。首先學校組織通過開展主題隊會，專題討論作為一個國小生應如何做一個有道德的人，以實際行動，向國旗敬禮，表達自己的愛國之情;二是利用信息技術課，在老師的引導下，在網上簽名寄語，表達自己對祖國的熱愛和祝福。

三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。今年，兩操、清潔衞生、佩帶隊標誌、打架罵人等項目被納入了“流動紅旗”評比。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽節、元旦等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、大力開展國小生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵並組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險遊戲，不讓閒雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，並且舉行平安校園安全知識競賽等，增強學生的安全意識。到了清明節，指導少先隊組織、帶領學生打掃烈士墓，進行革命傳統教育;充分利用綜合實踐活動，讓學生了解家鄉的變化，

四、不足和來年打算

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：

1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。

2、“紅旗班級”評比還要繼續堅持，併力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。

3、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動 並努力使此項活動活動化，制度化。

大隊部的工作細細説來，非常瑣碎，一年多來，我自認為自己還算愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好少先隊工作。由於本學期的活動很多，這也給各位老師增加了很多的任務，在這裏我要感謝在座的每一位，感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵;您的每一條建議、每一個微笑我都銘記在心。我更要感謝您的包容與期待!有你們的支持，我會努力做到更好!謝謝大家!

少先隊大隊輔導員述職報告 篇16

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經意間又過了一個學期。

本學期我負責學校的少先隊工作，同時，在教學上我擔任四年級五班和五年級7個班級的音樂課。

下面我對自己這一學期的工作向領導、老師們做彙報。

一、完善制度，切實加強少先隊管理的常規化

1、堅持組織協調好每週一的升旗儀式，在各中隊輔導員的大力配合下，本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時，利用升旗儀式，增加了班級的才藝展示的環節，讓更多的孩子能站上舞台更好的表現自己。

2、大力開展學生安全教育，在校教育學生不做危險遊戲、不高空拋物、不隨身攜帶危險品進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，提高了學生的安全教育。

3、以身作則，管理好學校的大隊委日常工作，上學期新增和更換了20名大隊委員。並重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每週召開一次大隊委員會，瞭解他們工作的狀況及碰到的困難，對他們的工作進行培訓和指導，這學期的大隊委員工作有了很大的進步，每個大隊委員每天都能按時到崗，認真負責，在日常工作中盡職盡責，也很公平。

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4、不定時檢查各班級各項活動的開展情況，做到及時反饋。並且結合節日和上級要求制定出不同的主題，積極開展相關的隊活動，比如：爸爸媽媽進課堂的主題隊會、黑板報、紅領巾廣播站、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、全國優秀“動感中隊”徵集、以及去建川博物館的遊學活動。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點，但是在校領導與全體輔導員老師的共同努力下，學生們的行為習慣、個人衞生等方面還是有很大的進步的。

少先隊的工作特點就是工作內容瑣碎、千頭萬緒，學生習慣養成必須反覆抓、抓反覆。每一個細微之處都需要常抓不懈，持之以恆。

二、工作中的不足之處

1、學生們的行為習慣、養成教育表現差強人意，自我控制能力較弱，還需要大家一起行動起來，加強學生行為規範的培養和管理。

2、從開展的講故事談感受和生活技能比賽這兩個活動中，也反應出一些問題。

3、需更加註重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當，不夠大膽，害怕失敗，需要改進。

三、來年工作打算

1、開學之初對全校同學的儀容儀表，紅領巾、隊徽的佩戴，以及文明行為和文明禮貌用語的使用，都要做明確的要求和培訓。並通過宣傳、檢查與監督，來提高學生的文明禮儀素養。

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2、開展“仁愛中隊”活動，為促進學生行為規範的內化，切實加強學生文明禮儀教育，按照學校的有關要求，開展“仁愛中隊”評比活動，以便每月的“仁愛中隊”能切實的落到實處，也好在升旗儀式上對“仁愛中隊”進行表彰，為更多的學生樹立榜樣，這一個環節還需要在下學期的工作中落到實處。

3、逐步完善“紅領巾”廣播站，每天一播來宣傳日常行為規範教育、誠信教育、文明禮儀教育、學會感恩教育等活動，促進學生和諧健康成長。

4、加強對學生講故事談感受以及生活技能大賽的培訓和訓練，確保讓每個學生都能掌握基本技能。

5、繼續加強大隊部學生工作的領導和建設，充分發揮學生幹部的作用。

四、努力工作，提高教學能力

用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學，在一陣惱火之餘我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的希望，用換位思考的方式來調整自己的教學，用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣，提高學生學習的積極性。

五、工作心得：

1、認真做好每一件小事。

2、主動積極去組織各種活動。

3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是人生中快樂的享受和積極的挑戰。

回顧本學期的工作，有付出，也有收穫。最重要的還是要為自己定好位。正確地對待老師、家長、學生提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，力求解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。才能為學校的發展盡一份力。

在今後的工作中，我將一如既往的秉承為學校服務、為每位老師服務、為每一位學生服務的態度來開展學校的少先隊工作。希望各位領導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家一直以來的幫助，衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任，謝謝!

我的述職到此結束。謝謝!