撂荒耕地復耕複種的工作方案（精選25篇）

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇1

各村，鎮直有關單位：

根據省委涉糧專項巡視指出的耕地撂荒問題和《中共x縣委農村工作領導小組辦公室關於推進撂荒耕地復耕複種的工作方案》（委農辦〔20xx〕5號）文件精神，為切實解決耕地撂荒問題，結合我鎮實際，特制訂本工作方案。

一、指導思想

全面貫徹落實關於糧食安全重要講話重要指示批示精神，以及省委省政府、市委市政府和縣委縣政府工作部署，堅持問題導向，落實整改任務，不折不扣抓好問題整改，防止耕地撂荒現象，穩定糧食生產，切實加強耕地資源保護和利用。

二、基本原則

（一）強化宣傳，落實政策。加大《中華人民共和國土地管理法》《中華人民共和國農村土地承包法》等法律法規的宣傳，督促農民依法依規承包經營好耕地，鼓勵耕地承包經營權合理流轉，確保耕地不撂荒，穩定糧食生產面積。

（二）多措並舉，建立機制。制訂並落實復耕複種扶持獎勵政策，加大政策和資金的扶持力度，建立扶持獎勵機制，提高農民和農業企業的生產積極性。

三、主要措施

（一）組織機構

湖村鎮人民政府成立湖村鎮推進撂荒耕地復耕複種工作領導小組，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮農技站，由鎮農技站站長徐鋒兼任辦公室主任，湖村自然資源所所長池家裕兼任辦公室副主任，負責日常事務工作，確保各項工作的順利進行，如有人員變動，由繼任者接任。

（二）壓實整改責任

各村要提高政治站位，高度重視此項整改工作，主動扛起政治責任、主體責任，主動作為，積極配合，形成合力，全面落細落實整改任務。各村要紮實推進撂荒問題整改工作，明確責任人，要把所有撂荒地整改任務落實到鎮、村幹部身上，確保撂荒按照時限要求完成整改。

（三）完成時限要求

我鎮將利用4年時間（20xx—20xx年）完成1643。6畝的撂荒地復墾。20xx年按25%以上的任務要求完成復墾，每年6月前完成當年復墾任務。復墾當年土地必須種上糧油作物包括：水稻、大豆、薏米、玉米、花生、馬鈴薯等。

（四）項目支持

各村在申報高標準農田建設設計前，按時限要求完成撂荒地的整改，在符合項目建設要求的情況下，爭取列入高標準農田建設項目，對已復墾的.撂荒地優先列入項目計劃。

（五）政策支持

所有撂荒地由鎮、村、組負責復墾，要求承包户在規定時間內復墾，上級補助資金按規定補助給復墾人。沒有及時復墾的，將撂荒地流轉至村級組織。再由村級組織統一流轉給經營組織或種糧、種煙等種植大户，由其對撂荒地進行復耕復墾。撂荒地復耕復墾完成後，3-5年免除流轉承包費用，種糧補貼等政策補助歸流轉經營主體所有。

（六）及時上報整改實效

各村要提交整改實效，每月30日將當月整改情況報送縣農業農村局。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇2

為深入貫徹落實國務院辦公廳《關於堅決制止耕地“非農化”行為的通知》《關於防止耕地“非糧化”穩定糧食生產的意見》以及農業農村部《關於統籌利用撂荒地促進農業生產發展的指導意見》，有效遏制耕地撂荒，充分挖掘保供潛力，經縣委、縣政府研究，決定開展農村撂荒地專項治理工作，現結合工作實際，制定本實施方案。

一、總體要求

全面貫徹落實中央、省、市有關文件和會議精神，以全面實施鄉村振興為抓手，以構建新發展格局、落實新發展理念、樹立新糧食安全觀為目標，以堅守耕地紅線、穩定播種面積、實施藏糧於地、提升產能為重點，利用現代農業技術手段，充分發揮鄉、村兩級基層黨組織的領導核心作用和集體經濟組織成員參與治理主力軍作用，鼓勵耕地經營權人積極參與撂荒地治理，建立撂荒地動態監測平台和治理長效機制，全面精準排查摸清底數、分類施策減少存量、強化監督遏制增量，統籌推進撂荒地治理，促進農業生產健康發展，確保糧食安全和重要農產品有效供給。

二、目標任務

建立縣、鄉、村三級齊抓共管治理體系，充分發揮各級黨組織在撂荒地治理工作中的主導作用，因地制宜、因村施策，依法、有序、統籌推進撂荒地治理工作。20xx年底前，充分利用現代農業普查手段完成撂荒地精準摸底清查、信息台賬建立和實施方案制定等工作；20xx年8月底前，基本完成11個鄉鎮186個村的撂荒地治理任務。將撂荒地治理納入鄉村振興戰略持續推動落實，建立和完善與農業農村現代化發展、耕地資源保護利用相適應的長效機制。

三、基本原則

1、堅持依法依規。嚴格遵守法律法規，執行最嚴格的耕地保護制度，強化耕地保護意識，堅守耕地紅線，加大耕地保護執法力度，嚴禁任何單位和個人閒置、荒蕪耕地。

2、堅持鄉村主體。切實履行耕地保護監管職責，以鄉鎮、村為責任主體，把解決耕地撂荒問題作為“三農”工作的一項重要內容，因地施策，認真履職，積極作為，切實解決耕地撂荒問題。

3、堅持問題導向。深入調研分析集體土地違規使用、耕地撂荒等存在的問題及原因，有針對性的制定撂荒地恢復耕種、集體土地合法流轉、農村承包地依法經營等措施、辦法，分類指導，逐項解決。

4、堅持民主決策。積極發揮村委會、村集體經濟組織的作用，堅持公開、公平、公正的原則，尊重羣眾意願，保護村集體權益，積極有效開展專項整治。

四、實施步驟

（一）成立機構（20xx年11月底前）。各鄉鎮要結合實際，成立相應的工作機構，結合本鄉鎮實際，制定實施方案，細化措施、夯實責任，全面進行動員部署，通過宣傳車、村廣播、報刊、村級微信羣、培訓等方式，大力宣傳中央及省、市、縣有關耕地地力保護政策，充分調動羣眾自主復耕複種的積極性，營造良好的輿論氛圍。

（二）精準摸排（20xx年12月底前）。

1、建立平台。利用現代農業科技手段，支持採取政府服務，聘請第三方服務或自行組織技術隊伍的方式對鄉鎮、村撂荒面積較大區域進行重點摸排，結合農村土地承包經營權信息應用平台，對撂荒地建檔上圖，建立撂荒地信息台賬，明確農户、位置、面積和類型等信息，做到可查詢、可定位，為撂荒地統計提供準確基礎數據。

2、幹部包抓。結合“田長制”工作，按照縣級幹部包鄉鎮，鄉鎮幹部包村，村幹部包撂荒地户的責任體系，深入農户、田間地頭，逐户對撂荒地進行“地毯式”“拉網式”摸排登記，理清撂荒面積、承包關係、位置、耕種現狀等情況，為復耕工作順利開展奠定堅實基礎。

3、理清權屬。對已經確認經營權屬歸集體的撂荒地，則由集體納入鄉村振興戰略統籌規劃治理；對於已經確認經營權屬歸承包户或其他第三方的，則由承包户個人或第三方依法實施治理；對經營權未確認但一直由個人經營的撂荒地，原則上完成土地權屬確認後由經營權持有人進行治理；地權無歸屬且又無人經營的撂荒地，原則上由村集體規劃治理。

（三）分類施策（20xx年6月底前）。根據各鄉鎮、村撂荒地不同情況進行分類治理。

1、以户施策。對摸排出的'撂荒地，以村為單位，進行分析研判，實行“一户一策”“一地一策”，探索“農户自願、親友代管、生產託管等多種復耕新模式，鼓勵有勞動能力的小農户自行復耕，對整户外出、無勞力、土地耕種條件差以及因土地產出效益低不願耕種的農户，採取將土地全流轉、生產全託管交由新型經營主體或農業企業經營等方式，快速推進撂荒地復耕複種。

2、主體引領。充分發揮農民專業合作社、家庭農場、種植大户、農業企業的引領作用，大力推進農民專業合作社質量提升工作，採取農業生產託管的方式，進一步解放勞動力，發展生產力，發展農村一二三產業融合項目。

3、集體經營。鼓勵將承包户手中棄耕的土地經營權和移民搬遷撂荒地經營權反流到村股份經濟合作社，進行統籌安排合理利用，支持開展產業化、規模化耕種經營。

4、依法治理。各鄉鎮、村對無力耕種（包括棄農經商、長期外出務工等），而造成長期撂荒的耕地，由村委會（發包方）通知承包户限期復耕，如不能按期復耕的，交由村委會或村集體經濟（股份）合作社等進行委託管理，種植收益歸託管方，農户可繼續享受耕地力補貼。對棄耕拋荒超過兩年（含兩年）又不接受委託管理的，由村委會（發包方）通知承包方限期復耕，限期未復耕的，村委會應當終止承包合同，按照相關法律程序收回發包的耕地，並停止所有涉農補貼的發放，待復耕後重新納入補貼範圍。

（四）督查巡查（20xx年7月底前）。縣農業農村局、自然資源局等相關單位要組成聯合督查組，對各鄉鎮撂荒耕地情況進行專項督查，對督查發現的問題進行限期整改。

（五）考核驗收（20xx年8月底前）。整治工作結束後，成立專門的考核驗收組，從整治成效、工作台賬和建立健全農村耕地管理工作機制等方面，對各鄉鎮進行綜合考核驗收，形成專項工作彙報，報送縣專項整治工作領導小組辦公室，對整治工作成效突出的鄉鎮給予獎勵；對整治工作不力，整治不徹底，整治土地沒有復耕到位的，將倒查責任，嚴肅追責。

五、保障措施

（一）加強組織領導。成立由縣政府分管領導任組長的撂荒地專項整治工作領導小組，統籌負責全縣撂荒地整治工作，定期調度整治工作，聯合開展督導檢查，指導督促落實整治任務，並對完成情況進行考核驗收。縣農業農村、自然資源等縣專項整治工作領導小組成員單位要強化部門協作，形成工作合力，確保認識到位、領導到位、責任到位、工作到位、措施到位。

（二）壓實部門責任。縣農業農村局要把統籌利用撂荒地情況納入糧食安全目標責任考核。自然資源局要依託技術資源和基礎資料，與農業農村局共同做好研判排查、土地性質甄別及檢查驗收等工作。縣財政、水務、林業、文旅、畜牧、鄉村振興等部門要抓好農村撂荒地治理資金落實、技術支持和統籌協調等工作；各鄉鎮要嚴格落實屬地責任，實行鄉鎮領導包村、村幹部包户制度，建立調度、通報、考核等管理機制，充分發揮基層黨組織和村集體經濟組織作用，採取有力措施，及時對撂荒地進行復耕複種。

（三）政府引導扶持。落實好糧食最低收購價政策，提前啟動收購、增設網點，避免農民賣糧難。健全補貼機制，完善玉米、雜糧生產者補貼，讓農民種糧有賬算、有錢賺。完善農業保險政策，擴大糧食作物保險覆蓋範圍，降低農民生產經營風險。對返鄉留鄉農民工利用撂荒地發展糧食規模經營和特色種養的給予政策支持。

（四）加快設施建設。改善丘陵地、細碎地耕作條件，具備條件的撂荒地可納入高標準農田建設範圍，加大投入力度，配套完善灌排水、輸配電、田間道路、農田防護等基礎設施，提升宜機作業水平。提升耕地地力，大力實施耕地保護與質量提升項目，採取增施有機肥、推廣秸稈還田等措施，儘快恢復撂荒地肥力，提升產出水平。配套農機裝備，加快適合丘陵山區農機裝備投入，落實農機產品購置補貼政策，降低勞動強度和生產成本。

（五）規範土地流轉。完善農村土地流轉服務機制，健全農村土地經營權流轉市場和產權交易市場，鼓勵農户按照依法、自願、有償的原則，採取出租（轉包）、入股等方式流轉土地經營權。對當年新流轉耕地的農户、專業合作社、家庭農場，進行流轉合同備案時，探索繳納土地流轉風險防控金的辦法，確保流轉土地不撂荒。加強土地流轉管理，強化約束監督，對承包户流轉耕地滿一年未栽種導致撂荒的，由集體經濟組織送達限期復耕通知書，承包户在通知後一年內未復耕的，可提前解除流轉合同，由此造成的損失由承包户自行承擔。

（六）提升服務水平。大力發展社會化服務組織，提升村兩委、村集體股份經濟合作社、農民專業合作社、家庭農場在農户耕、種、防、收等生產環節上的服務水平，培育以種植、農機為主的農業社會化服務組織，統一開展農業生產託管，如代耕代種、統防統治、統種統儲等全程式、菜單式服務，為外出務工和無力耕種農户提供全程託管服務。促進小農户通過合作和聯合實現耕地集中連片，發展適度規模經營。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇3

根據《關於印發〈x開發區督查實施方案〉的通知》（x工委辦發[]8號）文件精神，為進一步轉變幹部職工工作作風。使工作制度化、規範化和科學化，公司結合工作實際,特制定本方案：

一、工作目標

認真貫徹落實開發區工作部署，有重點、有針對性地開展督查工作，不斷完善機制，強化督查手段，提高督查質量，做到責任明確，措施到位。

二、成立公司督查工作領導小組

組 長：馬 供水公司副經理

副組長：楊 供水公司黨支部書記

成 員：朱x（辦公室主任）

韓x（維修隊隊長）

丁（營業室主任）

妥（營業室副主任）

馮（維修隊職工）

馬（文員）

督查小組下設辦公室，負責做好督查期間車輛安排、信息報送工作，聯繫電話：-509。

三、督查形式

採取自查與抽查相結合、綜合督查與專項督查相結合的方式進行。及時發現和解決工作中的矛盾和問題，杜絕弄虛作假和作表面文章。嚴格按照各科室xx年考核細則要求，對工作效率低、責任心不強的科室或個人進行通報批評，做到督查考核一體化。

四、督查內容

公司督查領導小組將從工作、學習等方面對科室進行督查，每週通報一次、發一期督查通報，各科室考核結果每月29日前報公司辦公室。

20__年二月十七日

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇4

為更好地執行本部門職能， 充分調動內部能動性並協調與其他部門和各分站的聯繫，本部對05—XX年度工作開展的總安排如下：

主要負責：

1、策劃輔導站總站活動，力求幫助師大學子更加了解自我、悦納自我，以正當的途徑解決自己的心理困惑。常規活動有心理健康活動月和“5.25”全國大學生心理健康日。

2、協助各分站根據其學院特點作好活動的規劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。

3、加強與外聯部合作，與其共同協商，為聯繫兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。

4、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配後交辦公室統籌。

部長與副部長通力合作，大家多討論多交流，現將各人的工作初定如下（如遇特殊情況將作進一步調整）：

部長（陳佩麗）職責：

1、負責策劃下學期總的活動

2、加強與外聯部合作，與其共同協商，為聯繫兄弟學校或拉贊助相應地制定制定方案。

3、協調各分站與總站的活動，及時借鑑分站的經驗，推廣至全校。

副部長（張燕）職責：

1、做好總站的上傳下達工作，及時將老師及站長的意見和建議按各部門情況組織分配後交辦公室統籌。

2、幹事的考核和管理以及會議記錄，將每次總站組織的活動及時進行總結並上傳到心理在線網站。

3、負責策劃案後期的文字組織和編輯工作。

副部長（肖萬福）：

1、協助各分站根據其學院特點作好活動的規劃書，若活動舉辦的較成功，將其推廣到全校。

2、負責與各分站組織策劃部的聯繫及具體的上傳下達工作。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇5

一、指導思想

按照構建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹實施安全生產有關法律法規，集中時間、集中精力深入開展安全隱患排查整治工作。落實安全專項整治要求，強化安全責任制落實，確保羣眾生命財產安全，為我鄉社會平穩發展創造良好的安全環境。

二、工作目標

加強隱患排查工作領導，落實安全責任;抓好隱患排查整治工作，對檢查發現的安全隱患落實整改責任制，務必做到隱患整改有人檢查、有人跟蹤、有人落實、有人督查，做到不走形式、不留死角。強化社會安全宣傳教育，改善社會安全環境，增強抗禦能力。努力實現杜絕重特大安全生產事故，減少一般事故，保持安全生產形勢平穩的目標。

三、組織領導

為確保此次安全生產大檢查工作順利開展，成立20xx年今冬明春安全生產大檢查工作領導小組：

(略)

領導小組下設辦公室在鄉黨政辦公室，蔡廣波負責日常工作。

四、工作重點、時間及措施

重點檢查人員密集場所和社會消防安全、道路交通、危險化學品和煙花爆竹、建築、基礎設施建設、特種設備、民爆器材等重點行業和領域。時間從20xx年12月開始至20xx年3月底。突出抓好各領域安全監管責任的落實和隱患整改工作。嚴格查處各類嚴重違法行為，對因不認真履行工作職責和失職、瀆職而導致重特大事故發生的部門和單位，由上級嚴肅追究分管領導和責任單位責任人的責任。

(一)社會消防安全檢查監管。進入冬季，天乾物燥，加上天氣寒冷，農村取暖用電量增大，極易引發火災。各村民委員會、各駐村幹部、各包保單位及包保人員要針對冬春季節火災易發、高發特點，以30户以上自然村和人員密集場所等單位場所為重點，全面開展火患清剿，確保排查不留死角、整改不留隱患。

(二)交通運輸的安全檢查監管。歲末年初及兩節期間各類紅白喜事增多，農民工大量返鄉，人流、物流激增，可能導致交通違法行為劇增，派出所要在提高安全監管密度和力度上下功夫，加強對超員、超載車輛及貨車、農用車、摩托車非法載客、行車超速、疲勞駕駛、酒後駕駛等違法違章行為的專項整治;鄉校車辦要加大對校車的監管，加強對校車司機的教育培訓，杜絕事故發生;進一步強化對客運車輛的安全監管，嚴格車輛駕駛員資質審查，嚴禁未經檢查檢驗合格的車輛參加營運，嚴禁未取得駕駛資格的人員駕駛車輛;加強水上交通安全隱患排查治理，確保各渡口安全運營，強化簽單員的責任意識，為羣眾把好安全運營的關;嚴禁將易燃、易爆、劇毒等危險品帶上車。加快整治危險路段，加強對事故多發點、段和雨、雪天道路交通的疏導、監管，保障雨、雪、霧等惡劣天氣狀況下道路交通安全。

(三)學校安全管理工作。各學校要根據季節特點，學生年齡特點，搞好學生的安全教育，不斷提高學生的安全意識和自救、自護能力。要加大對留守兒童的管護，特別要加強學生宿舍安全監管，嚴格學校用電管理，嚴禁私拉亂接，嚴格學生宿舍管理員24小時值班制度。

(四)危險化學品及煙花爆竹的安全監管。安監要加大危險化學品從業單位的安全檢查力度，對本轄區、本行業內的危險化學品單位進行一次全面的安全檢查。公安派出所要加強對在本轄區非法經營、運輸、存儲的危險化學品進行監控和打擊。歲末年初是煙花爆竹銷售旺季，安監、公安要從經營、運輸、儲存、燃放等各個環節着手，全面加強煙花爆竹安全監管，嚴厲打擊非法運輸、儲存和經營煙花爆竹的行為;加強節日期間市場監督檢查，嚴防零售店連片經營、超量儲存和違法違規經營，嚴防不合格產品和違法產品流入市場。引導教育羣眾文明安全燃放煙花爆竹。

(五)加強建設工程施工安全監管。一些單位為了趕進度、搶工期，組織員工加班加點、突擊施工、冒險作業，易引發安全事故。要以防範建築工程起重機械傷害、施工坍塌和高處墜落、缺氧窒息等四類生產安全事故為重點，組織對在建房屋建築和基礎設施工程所涉及的深基坑、邊坡、模板、腳手架、建築起重機械設備等施工部位和環節進行重點檢查和治理;對檢查發現的較大事故隱患，要限期整改，該停建整頓的工程絕不放過，該取締的工程決不手軟，該停用的設備堅決停用。要加強轄區內各項基礎設施的安全檢查和故障搶修，確保供電、供水設備設施安全運轉。

(六)食品、藥品安全工作。要進一步加強食品生產、加工、流通和消費等各個環節的監督，突出抓好分散在農村的各類食品衞生安全整治，有效遏制農村出現的假冒偽劣食品。切實加強食品藥品市場的監督檢查，依法嚴厲打擊銷售假冒偽劣、黴變過期食品藥品的行為，預防食物中毒，進一步整治和規範食品藥品流通環節經營秩序，加強食品藥品衞生許可和監督。

五、工作要求

(一)切實明確責任。這次安全生產大檢查工作是確保今冬明春安全生產形勢穩定的重要措施。各單位、各部門要站在“立黨為公、執政為民”的政治高度，把保護人民生命財產安全作為第一要務，周密部署，明確責任，真抓實幹。

(二)認真做好自檢自查。全鄉各單位、各村要組織開展對轄區內及分管行業領域的生產經營單位進行安全生產檢查;各生產經營單位立即組織開展安全生產自檢自查自改活動，全面落實企業安全生產主體責任，對排查出的隱患立即整改，做到措施、資金、時限、責任人、預案“五落實”。

(三)強化隱患治理。對檢查發現的各類隱患將採取強制措施予以整改;對整改無望、危險性較大隱患的企業，依法予以停產整頓或關閉;對重大隱患實行掛牌督辦。重大隱患單位要制定整改方案，按照法律規定時限進行徹底整改;各行業主管部門要認真負起本行業安全生產檢查的主體責任，採取超常規措施，堅決消除各類隱患，確保安全生產。

(四)嚴肅責任追究。全鄉各單位要認真負責地組織好這次全鄉安全生產大檢查工作，確保工作取得實效。對因工作部署不及時、責任落實不到位、措施不得力、態度不積極、安排有漏洞、檢查走過場、整改不到位而導致安全生產事故發生的，要依法依紀嚴肅追究事故單位主要負責人及有關責任人責任。

(五)加強信息反饋和材料報送。

1.各項工作小組必須於12月3日前，根據鎮政府的總體工作方案，制定本工作小組今冬明春工作方案和計劃，要拿出工作日程安排，並於12月3日報送工作領導小組辦公室。

2.12月10前，各項工作小組要將第一次工作開展情況以書面材料報工作領導小組辦公室，工作開展要有記錄，有圖片須限時整改的安全隱患，要發出限時整改通知書，並保留存根。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇6

為進一步加強脱貧攻堅工作力度，切實加強農民教育引導工作，不斷滿足廣大農民求知、求富、求樂的需求，根據縣委組織部、縣委農辦關於開辦“農民夜校”的相關工作精神，結合我鄉實際，特制訂如下工作方案。

一、指導思想

為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，省市縣脱貧攻堅相關會議精神，結合“四好村”創建活動和學習教育，通過分類指導，逐步推進，實現“農民夜校”村級全覆蓋。以提高農民整體素質為出發點，以豐富農民文化生活為主要內容，集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規，弘揚社會主義核心價值觀，培養一批有文化、懂技術、善經營、會管理的新型農民。

二、建設標準

1.建設場地。各村（社區）“農民夜校”場地建設要堅持“四個一”和“八有”標準，即一個不低於90平方米的教學活動場地、一套運轉正常的遠程課件收視系統、一套滿足正常教學活動需要的教學用具、一批開展文體活動必需的設施裝備；有教學場地、有學校標識、有管理人員、有施教設備、有師資配備、有教學教材、有運行機制、有學習活動。各村除在村集中建設1個農民夜校外，在羣眾相對集中的地方要建有教學點方便羣眾。

2.教學設施。以村級組織活動陣地為基礎，發揮整體功能作用，統籌整合農家書屋、文化院壩、居民院落、黨員幹部遠程教育站點、鄉村廣播等方面，充分利用現有的.相關設施設備，發揮最大功能作用。

3.機構設置。各村都要成立機構明確具體的工作領導小組，“農民夜校”的管理，原則上由1名負責人和1—2名具體管理人員組成，貧困村的“農民夜校”負責人為第一書記，非貧困村的“農民夜校”負責人為黨支部書記，管理人員要堅持組織放心、黨員認可、羣眾滿意的標準，重點從村三職幹部、村級後備幹部、優秀黨員中選取。

4.教學師資。鄉上將建立專門的師資庫，在鄉黨委政府領導班子、農業服務中心、畜牧站、文化站、衞生院、天仙法庭、司法所、法律服務中心、國土所、學校等部門中抽調業務骨幹組成，為每個村相應匹配至少6名可以長期授課的“農民夜校”教師。各級黨組織書記、聯繫單位主要負責人、駐村幫扶工作組幹部和第一書記要帶頭上講台。

5.教學內容。圍繞黨和國家的路線方針政策、社會主義核心價值觀、法律法規、農村環境整治、脱貧攻堅政策宣講、涉農政策、農村實用技術、農業種養殖信息等方面開展教學活動。

6.教學方式。充分尊重貧困户的意願，根據農時農事活動科學安排，利用夜間或勞作之餘，集中授課或以分社、院壩會的形式，分組學習，分類因人施教。原則上每個“農民夜校”每月開展集中教學不低於2次，每次不少於2小時。

7.建設時限。貧困村“農民夜校”在今年11月底前全部啟動建設，12月底前全面開班授課；非貧困村“農民夜校”在1月底前全面開班授課。

三、運行機制

1.強化組織管理。以村黨支部為核心，以駐村工作組為基礎，培訓工作要及時主動與鄉“五個一”幫扶協調領導小組進行對接，“農民夜校”的負責人和具體管理人員要切實負起責任，組織好教學計劃，開展好教學活動，及時上報教學成果。

2.強化過程管理。建立健全“農民夜校”學校建設、教學培訓、活動開展、日常管理等工作台賬，要把“農民夜校”組織領導、師資隊伍、教學計劃（教學大綱）、每次教學活動的過程資料（含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等）規範存檔。每次教學活動後於次日上報到鄉扶貧辦，信息內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗、現場照片等。

四、督查檢查

將“農民夜校”創辦工作作為今年村級目標考核的一項重要內容，鄉“五個一”幫扶協調領導小組將會同鄉紀委適時對該項工作的推進情況進行督查，督查通報將通報到人通報到事，對工作不力，拖延推諉的村級黨組織主要負責人嚴肅追究相關責任。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇7

一、指導思想

以Xx市教育局“名師工作室”建設方案和管理辦法為指導，把師德過硬，熱愛教育，願意為自己的專業成長努力學習的`一線教師吸收到工作室，形成學習共同體。以理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、專家引領為主要的研修形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養和專業素質，努力培養成員逐步成為國小數學教學領域有一定知名度和影響力的名師，並努力建設充滿教育智慧的名師工作室團隊，真正為推動為我市教育發展做出貢獻。

二、工作定位和目標

定位：立足課堂，以“專業引領、同伴互助、交流研討、共同成長”為宗旨，以網絡交流為主體，課題研究為主線，課例研討為切入點，以集中研修和自主研習為主要學習方式，努力建設“學習型”“智慧型”“實幹型”“創新型”的教師團隊。

目標：工作室將圍繞中國小名師工作室的整體目標，通過三年為一週期的工作計劃實施，有效推動工作室成員的專業成長，充分發揮示範、引領、輻射、激勵、打造、展示等功能，預計三年週期內開展一次大型團體報告會。

三、工作室工作小組設置

1、國小數學工作室人員組成：

主持人：

成 員：

2、 特聘顧問：

四、工作內容

1、立足課堂，以課堂教學案例為載體，開展互動式研修。

以“同課異構”“專題研討”等方式，按學期確定研修內容，開展課例研修活動，幫助教師在比較中反思教學，生成新資源。鼓勵工作室成員在這個學習共同體中敢於表達所思所想，分享彼此的經驗，實現專業成長。

2、以省“十二五”規劃課題研究為依託，提升教師科研能力。

工作室成員要結合本工作室或個人承擔的課題方向開展研究，自行選擇研究角度和切入點。立足課堂和校本研究，提倡“大處着眼，小處着手”，以課堂教學視頻或論文的形式呈現研究結果，將專題研究和課堂教學研究真正落到實處，使課題研究真正為教學服務。

3、以送教、培訓為契機，在實踐中提升教育教學水平。

主持人要積極和各級教研部門做好協調工作，以本工作室成員所在地為實訓地，承擔送教下鄉、送培下鄉活動。

4、專家、名師引領，促進專業發展。

針對本工作室教師的發展需要，將爭取機會讓工作室成員參加國家、省、市教研部門開展的各項學科活動，聆聽數學教育專家、名師作專題培訓或課堂教學展示，提升工作室成員的實施課程和研究問題的能力，促進團隊的共同提高。

5、整合資源，實現資源共享

整合和開發優質課程資源，收集優秀教學案例，建立資源庫，開通工作室和成員個人博客，以網絡形式進行輻射和推廣，實現同伴互助，資源共享。

五、活動實施機制

1、專業引領制。工作室主持人是工作室其他成員的組織管理者，也是其業務水平發展提高的指導者。主持人根據協議書、每位成員的特點和本人自身特長，對全體成員進行共性培養，也對不同成員進行個性化培養。主持人提供培養髮展方向，給定學習、研究專題和任務，指導方法，提供機會，作出評價，並提出改進意見。

2、教學研究制。立足教學開展實際的研討式講課、評課、反思等活動。工作室內部教學研討活動，限於內部成員講課、評課等，成員所在學校教師可以參與；名師工作室與省市教研部門合作，開展區級、市級優質課展示活動；工作室在市、區範圍內展示本工作室就新課程改革或其他某個前沿問題的教學探討等活動。

3、同伴互助制。主持人指導成員教師就某個專題結對合作，或就某一共性問題，某次教學展示活動，團隊成員互相交流教學得失、心得體會，互勉共進。

4、學習研討制。工作室組織成員閲讀相同的理論專著和專篇，建立圖書資源庫，建立網上，彼此交流各自藏書，交流學習體會，實現共同提高。

5、成果輻射制。工作室將教育教學等科研成果主要以論文、專著、研討會、報告會、名師講壇、公開教學、專題片、觀摩指導、讀書討論會、團隊論壇等形式在全市及更大範圍內介紹、推廣。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇8

一、指導思想：

為了認真貫徹落實中央《關於加強青少年體育運動增強青少年體質的意見》精神，積極推進“全國億萬學生陽光體育運動”，大力宣傳“健康

體育、地方特色體育等內容融會貫穿，充分體現健身性、趣味性、安全性及團隊意識，保證鍛鍊效果。

4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康

（二）、時間：

上午7點50到8點20分，下午4：05到4：25全體學生在輔導員老師的組織和管理下進行校園集體舞、跳繩等活動。

（三）、方法：

1.體育課由體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導），晨間和中午活動由輔導老師全面參與組織，學生在教師的指導下學會鍛鍊的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

2. 年 10-11月，國小陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛鍊一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展校園集體舞及各類學生喜愛的體育活動，組織、幫助、鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業餘訓練，搞好學校田徑隊、舞蹈隊的日常訓練，做到持之以恆，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽。

3. 年12月，響應號召，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然得體驗，提升學生的.視野。

4. 年3月-6月，舉辦學校體育比賽活動，開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育課，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業餘體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優異的成績回報自己付出的汗水。

5. 年7-8月，總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛鍊，學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發展。

6. 年8-12月，學校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展學校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去。

（四）、要求：

1.嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。

2.積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發展。

3.學校陽光體育運動實施小組紮根班級，立足校園，繼續開展學生班級體育大聯賽、國小生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

五、保障措施：

1.按規定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。

2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進體育教師的業務能力和思想素質的提高。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇9

為進一步落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，提升我校依法治教的能力和水平，依法保障適齡兒童完成義務教育，提升我校義務教育普及水平，保障控流工作實現新突破，特制定本方案。

一.指導思想

以國家教育方針、政策為指導，以推進義務教育均衡發展為依託，以提高義務教育普及水平和實現中國小生年流失率在省定標準以內為目標，強化制度建設，強化責任落實，創新辦學思想、創新工作方法，突破控流工作難點，使控流工作取得新進展。

二.工作原則

1.全員性與長期性相結合的原則

廣大教育工作者要樹立控流意識，承擔控流工作責任和義務，建立長效的控流機制，抓住控流工作的要點穩步推進。

2.反覆抓與重點抓相結合原則

控流工作具有反覆性，必須常抓不懈；工作中要重點抓關鍵時期、重點抓關鍵學生、重點抓宣傳、動員、返校生的安排等關鍵工作環節。

3.獎勵與懲罰相結合原則

學校要把獎罰有機的結合起來，突出獎勵的激勵作用、懲罰的鞭策作力。

三.具體工作

1.進一步改善辦學條件。進一步改善學校的辦學條件，優化教育資源，完善“四室”建設，提高使用率，完善教學輔助設施建設，打造良好的育人環境，使學生普遍享受優質的教育資源，提升學校的辦學能力和水平，提高學生的鞏固率。

2.深化辦學模式改革，提升學校的教學效益和控流能力。繼續推進學校辦學模式改革，結合本校實際，以切實提高教學質量和學生能力為宗旨，務實開展課堂教學模式改革；開辦好九年級分流班，增強學生的從業意識和水平；有效的開發並實施好特色辦學，要立足於學校實際，立足於提升學校辦學吸引力，立足於培養和發展學生興趣愛好，體現規範性、穩定性和效益性，要與國小通力合作，有效銜接。

3.加強教師隊伍建設，提高教師個人執教能力和控流能力。加強教師業務培訓，強化政治思想教育，建設一支思想向上、師德高尚、業務精煉、能擔重任、能吃苦、具有合作精神的教師隊伍。提高教師個體的控流能力，保證控流工作取得實效。

4.切實開展好“控流”月活動。學校繼續把3月和9月定為“控流”活動月，根據本校實際制定切實可行的控流活動月方案，並認真做好宣傳發動、家訪、動員返校、扶貧助學等關鍵工作。

5.紮實開展貧困生幫扶和學困生幫教工作。學校要落實好國家和社會團體的助學工作，全體教職工要倍加關愛貧困生、學困生和留守兒童等特殊兒童羣體。號召全校師生伸出友愛之手，幫助貧困的學生完成九年義務教育或接受更高層次的教育。學校要研究制定切實可行的幫教學困生措施，把教師輔導與生生互助結合起來、把因材施教與分層教學結合起來、把普遍提高和個別輔導結合起來，真正提高學困生分析能力和解決問題的能力，提高學業成績水平，直至達到會學，想學層次。

6.科學規範學籍管理，完善學籍變更程序。學校要規範管理各種表冊，做到所有表冊數字統一，學籍變動手續完備。繼續實施國小升國中無縫交接制度，學生去向清楚，相關手續齊全。

四.基本措施

1.加強制度建設

學校要召開全體教師大會，分析控流形式，查找學生流失原因，研究控流措施，進一步完善控流工作制度，使家訪制度、包保制度、獎罰制度、扶貧制度等相關制度更具有操作性、實用性，校長要督促主管領導抓好執行。

2.加強責任落實

學校繼續把控流工作做為考核和評價教師工作的重要指標，把控流工作納入到教師“一評三考”和教師績效工作資中，做為評優選先、評職晉級的重要指標之一。

3.加強督導檢查

加大對控流工作查檢的力度和頻次，在檢查形式上將隨機抽查和定期檢查相結合；深入學校班級和走訪村屯家庭相結合；查看控流工作過程和最終結果相結合。

4.實施獎罰機制。為調動教師控流工作積極性，繼續實施控流工作的獎勵機制，流失率低於學校規定標準，每少流失1人獎包保教師5元，班主任10元。對控流工作懈怠，不採取措施和行動遲緩的個人提出批評。

興隆中學

20xx年2月28日

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇10

根據學校工作安排，20xx—20xx學年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全體學生於2月27-28日報到，2月29日正式上課。假期結束後應按時返校，因客觀原因無法按時返校者，應提前請假。

為做好寒假期間學生安全教育管理工作，維護校園秩序，特制訂本方案，請各院系做好落實工作。

1.做好學生放假去向情況統計，對因特殊原因需要晚走的學生要及時上報學生處，各院系要履行審批手續方可到舍務管理中心申請入住，同時要安排相應輔導員加強管理。舍務管理中心將於1月4日合併寢室，實行集中住宿，集中管理。

2.做好回家同學的安全教育工作，請同學們儘早安排，提前購票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘無牌無證的車輛，不私自包車返鄉。

3.寢室最後離校的同學務必關好門窗，切斷總電源。電腦等貴重物品不要在寢室存放，日用物品打包裝好後置於牀上或櫃子上，以防暖氣跑水等意外情況發生造成損失。各院系要逐一檢查寢室，安全檢查合格後封寢。

4.對暫時住校晚走的學生要加強防偷防盜和個人安全教育。嚴防火災、盜竊、傳銷、非法傳教、聚眾鬧事等各類事故發生。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發時期，為防止此類案件發生，請同學們天黑時要結伴而行，放假後校園人少，女同學應避免一個人單獨行走，要按時歸寢，不到偏僻處逗留，發現可疑情況和可疑人員，要及時報警。

5.暫時集中住宿的同學要嚴格遵守寢室安全管理規定，嚴禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器；嚴禁在室內明火；嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監督。

6.寒假期間開展社會實踐活動的學生注意安全，防止發生意外事故，尤其是畢業班學生的要注意求職安全，提高防範落入傳銷等陷阱的辨別能力，防止被虛假招聘信息、廣告誤導而造成身心傷害和財產損失；

7.假期所有學工人員，要時刻掌握學生的動態，保持手機和信息渠道的暢通，做好值班值宿工作。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇11

課 程 設 計

20xx 年 12 月《交通運輸組織學》

課程名稱 設計題目

學生姓名 學 號班 級 院系名稱: 交通運輸工程學院 指導老師

注：

1、此任務書由指導老師填寫。如果不夠，可以加頁；

2、此任務書最遲必須在課程設計開始前一週下達給學生；

交通運輸組織學課程設計

指導書

一、課程設計目的與要求

1、課程設計目的

《交通運輸組織學》課程是交通運輸本科專業的必修課， 一門理論與實踐結合緊密的核心課程。本課程設計是在該門課程的課堂教學完成之後，為鞏固課程涉及到的交通運輸組織學方面的方法、理論而開展的。通過課程設計，使學生能結合實際背景，應該已學理論，解決實際問題，從而培養學生資料查閲能力、繪圖能力、理論聯繫實際的能力、系統解決問題的邏輯思維能力等，為今後從事相關工作打下基礎。

2、課程設計要求

本課程設計要求學生根據課程涉及的相關內容與方法，結合實際背景，系統解決實際問題。從背景分析、提出問題、解決問題、主要結論等幾個方面開展。要求課程設計具有系統性、完整性、與課程相關性並具有一定的研究深度。

二、課程設計的依據與資料來源

課程設計的依據：

①交通運輸部客貨運組織與管理相關標準與規範

②董千里。交通運輸組織學[M] 。人民交通出版社，20xx年

③李維斌。公路運輸組織學 [M] 。人民交通出版社，20xx年

④崔書堂，朱豔茹。交通運輸組織學[M]。東南大學出版社，20xx年

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇12

為進一步加強我區羣防羣治隊伍建設，廣泛動員廣大人民羣眾積極參與社會治安管理工作，深入推進社會治安防控體系建設，切實維護我區社會治安大局穩定，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，堅持“打防結合，預防為主，專羣結合，依靠羣眾”的方針，大力整合社會資源，廣泛動員社會力量，建立健全專羣結合、警民聯防的治安防控網絡，為營造和諧穩定的社會環境奠定堅實的基礎。

二、目標任務

各類治安案件和火災事故明顯減少，各類矛盾糾紛有效化解在基層，各類社會面防控機制落實在基層，全區社會治安狀況明顯好轉；基層綜治維穩力度明顯增強，公眾安全感和滿意度明顯提高。

三、工作措施

（一）加強巡防隊伍建設。目前，我區已經建成一支220人的專職治安巡防隊伍，具體負責社會面日常巡邏防控工作。公安機關要進一步加強巡防隊伍的規範管理，努力提高巡防隊伍協助民警服務羣眾的水平，提升巡防隊伍的整體素質和協助民警參與巡邏防控工作的整體效能。

（二）大力實施“紅袖章”工程。進一步健全企事業單位內部治安保衞專門機構和巡邏隊、護廠（場）隊等治安隊伍，督促建立健全保安內部各項管理制度；建立健全責任區包乾聯防制度，明確並落實保（治）安力量在做好內部巡邏防控工作的同時，必須統一佩戴“紅袖章”，配合公安機關對單位附近區域內社會面進行巡邏防範。

（三）強化治保會隊伍建設。各鎮（街道）要把治保組織建設成為轄區羣防羣治工作主體。要督促、指導在轄區社區（村）中，按照不少於10人的標準組建、擴充巡邏隊、護村隊，並建立值班巡查工作制度，遇到重大問題及時向公安機關報告，進一步夯實社區、農村治安防範基礎。各地綜治部門、公安派出所要加強對治保會隊伍的指導，督促其以“鄰里守望”和實行治安承包責任制為主要形式，統一佩戴“紅袖章”，開展好居民住宅區、主要街道、治安重點地段等覆蓋整條村或社區的巡邏防範工作。

（四）強化志願者隊伍建設。由區團工委牽頭，組織動員熱心公益事業的幹部羣眾，建立治安志願者隊伍，義務參與社會面巡邏防控、治安交通管理等工作。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。要從維護全區社會和諧穩定、

保障人民羣眾安居樂業的高度出發，把羣防羣治工作作為綜治基層基礎建設重要內容來抓，進一步統一思想，提高認識，精心組織，周密部署，確保工作取得實效。

（二）加強宣傳，廣泛發動。充分利用宣傳標語、宣傳欄、廣播、報紙等有效形式對羣防羣治工作進行廣泛宣傳，開展平安創建和羣防羣治專題宣傳活動，充分調動各種社會力量的積極性，營造人人蔘與的良好氛圍，真正形成社會治安綜合治理齊抓共管的工作格局。

（三）強化管理，獎懲結合。公安、消防等相關單位要加強對羣防羣治隊伍的業務指導，提高羣防羣治組織成員法律意識和調解矛盾糾紛、開展治安防範的業務技能。區綜治委不定期對各地羣防羣治工作進行督導檢查，對因工作不到位，措施不落實致使轄區案件高發、嚴重影響社會穩定的實行一票否決。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇13

為了進一步提高全市各級各類學校後勤管理工作的服務質量和水平，切實抓好中國小校（幼兒園）後勤管理工作，促進學校後勤管理工作進一步規範化、科學化，更好地服務師生生活，服務教育教學，為教育改革和發展做出新的貢獻。特制訂市中國小（幼兒園）後勤管理工作評估辦法（以下簡稱《辦法》）

一、評估對象及內容

1 、本《辦法》的評估對象為全市各級各類中國小（幼兒園）。

二、評估辦法

1 、市中國小（幼兒園）後勤管理工作的檢查評估由市教育局勤辦負責組織，督導、基教、計財、體衞藝等科室參加。按照《市中國小（幼兒園）後勤管理工作評估細則》（評估細則附後）進行檢查評估。

2 、檢查評估工作採取聽、看、查、訪、評、交的方式進行。即：聽取學校後勤管理工作情況彙報，實地察看學生食堂、宿舍、校園環境等，查閲檔案資料，請師生代表座談，走訪學生家長，按評估細則綜合評定分數，同學校領導交換意見。

3 、通過綜合評估後進行確認，對評估分數達到 90 分以上的學校（幼兒園）授予為市級後勤管理工作先進單位稱號，對評估分數達到 80 分以上的學校（幼兒園）可確認為後勤管理合格單位，對評估分數在 80 分以下的學校（幼兒園）為限期整改單位。

三、申報及評估

1 、市中國小（幼兒園）後勤管理工作檢查評估將作為全市各級教育行政部門的一項重要工作，今年為首批檢查評估，以後每年評估一次，採取分批進行的方式，逐年進行，分級推進，計劃經過五年時間，全市所有中國小（幼兒園）後勤管理工作全部實現合格以上標準。

2 、學校後勤管理工作檢查評估單位的申報由各縣、市（區）教育局按照《評估細則》進行全面自查自評，基本符合條件後，縣、市（區）教育局向市教育局申報，市教育局組織人員進行檢查評估後確認。

四、發證及管理

1 、市教育局對檢查評估後達到市級後勤管理工作先進單位和合格單位的學校（幼兒園）頒發匾牌和證書，將在有關新聞媒體上予以公佈，對不合格單位要限期整改並予以通報。

2 、達到市級後勤管理工作先進單位和合格單位的學校（幼兒園）要按照省教育廳、市教育局有關後勤管理工作的精神和要求，認真總結經驗，不斷探索學校後勤改革與管理工作的新途徑。市教育局每年定期組織後勤管理先進單位和合格單位學校（幼兒園）領導和有關人員參加對外交流、業務培訓、參觀考察等活動。

五、具有下列情況之一的單位，不能評為後勤管理先進單位或合格單位

1 、本年度內發生食品衞生安全責任事故的；

2 、有嚴重安全隱患未及時整改的；

3 、學校食堂和學生宿舍對外實行承包經營的；

4 、本年度受到上級有關部門行政處罰的；

5 、有羣眾和家長來信、來電舉報，情節嚴重，經查證屬實的。

六、複查及其它

1 、市裏將此項活動作為教育督導的重要內容，市教育局將每年對市級後勤管理工作先進單位和合格單位進行不定期複查，對工作停滯，後勤管理工作弱化，管理水平和服務質量下降的單位要限期整改並取消其稱號。

2 、本《評估辦法》由市教育局負責解釋，自公佈之日起執行。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇14

一、指導思想

村莊整治工作要緊緊圍繞全面建設小康社會目標，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，一切從農村實際出發，尊重農民意願，按照構建和諧社會和建設節約型社會的要求，示範引路，穩步推進，全面發動整治村容村貌，改善農村最基本的生產生活條件和人居環境，完善村莊最基本的公共設施，促進農村經濟社會全面進步，改變農村落後面貌。

二、總體目標

用一年時間，按照村莊整治的項目及標準，抓好各方面工作。突出的是紮實推進村莊建設，努力實現“佈局優化、道路硬化、村莊綠化、衞生潔化、路燈亮化”五化目標，力爭達到我市整治示範村的要求。

三、整治方案

1、佈局優化

科學、合理的.編制村莊建設規劃，明確分階段實施的建設區、拆遷區、保留區。對一切不按標準建設的宅基地進行拆遷，清理拆不完全的地基。

2、道路硬化

（1）道路現狀 通村主路已經完成硬化，村間道路還在整治之中。

（2）道路硬化措施

村間主道路由村負責在10月份前完成村排污工程後進行硬化。

3、路燈亮化

村間主道路現有8盞路燈，村兩委決定再下大力度安裝幾盞路燈，使村內主幹道路亮化率達到95％，其他道路達到90％。實施以後由村電工負責維修和管理。

4、村莊綠化

完成村通村主路和村間主道路兩旁的綠化，引導農户庭院、屋頂綠化。

5、衞生潔化

（1）村衞生現狀

全村給水管網規範合理、自來水入户率100％，已建立村公共廁所一間、垃圾小屋八間，基本完成村莊垃圾處理等問題，但村內還有部分露天糞坑未進行清理。

（2）衞生潔化措施

接下去的工作是繼續完成村內排污工程，消除殘餘的露天糞坑，配備專門的保潔人員，確保垃圾專人專運專管。

6、污水處理

計劃建立1個能夠滿足全村人民日常生活污水處理的生態池，並鋪設村裏的排污管道，計劃總投資60萬元。

四、保障措施

1、加大投入力度

努力爭取上級有關部門項目資金投入村莊整治，村集體經濟重點用於基礎設施建設，鼓勵農户通過投工投勞，自籌等方式自行做好豬舍規範及廁所改造庭院及屋頂綠化。

2、加強部門聯繫

村主動與有關部門聯繫，及時彙報實施過程中遇到的困難和問題，請求相關部門支持；在涉及小康村建設工程收費方面給予優惠或減免。

3、組織領導

成立村莊整治辦公室，由書記、村長為正副主任，村兩委班子為成員，具體抓好村莊整治，推進全面小康村建設。

4、加強宣傳

利用新聞媒體或掛橫幅標語做好宣傳報道，充分發揮輿論導向作用，引導、提高農民參與的積極性。

五、工作計劃

6月中旬：開好兩個會。

1、村兩委班子會議；

2、村民代表會議，廣泛發動羣眾，形成共識；

7月份：完成剩餘的部分排污工程和道路硬化工程，落實村內專人保潔環衞人員； 8月份：清除剩餘露天糞坑，清理屋前屋後亂堆亂放物，安裝路燈；

9月初：生活污水處理工程公開招標； 10月初：完成生活污水處理工程； 10月底：鞏固、完善，迎接考核。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇15

在新春即將來臨之際，為加強“兩節”期間的物業管理服務工作，預防和減少物業管理項目內各類事故的發生，保證節日期間的安全、祥和、穩定，讓廣大業主度過一個歡樂、祥和的節日，同時也是進一步促進物業服務企業誠信建設，嚴格履行合同約定，現説説加強新春期間物業服務工作的有關事項。

一、加強值班，落實責任

物業要安排專人二十四小時值班，確保通訊暢通，做到隨時接聽投訴及報修電話。要堅持企業領導、項目經理帶班制度，保證通訊暢通。要明確責任，及時受理業主、物業使用人的諮詢及投訴並做好記錄。發現問題及時解決，努力把問題解決在萌芽狀態，問題嚴重的報告相關領導及有關部門。

二、認真排查，做好預案

“新春”前夕，物業要安排技術人員對項目的共用部位、共用設施設備的使用情況及隱患部位進行檢查，發現問題要及時檢修，確保節日期間設施設備的正常使用。

要做好維修、電梯、消防等突發事件的應急預案，每一位工作人員要掌握應急預案的流程，發生重大問題、事故時，應立即啟動應急預案，企業和項目經理要在第一時間趕到現場，做好協調工作,並及時將情況上報。

三、部門銜接，加強服務

各部門、人員要持聯動狀態，各部門、人員之間要有銜接，妥善處理業主、使用人提出的實際問題，避免應內部銜接問題而造成與業主間的矛盾。

1、加強維修服務，注重及時率、合格率、滿意率

要按照合同定搞好物業的日常維修養護。實行24小時報修值班制度，切實做到急修報修按照合同約定時間到達現場，預約報修按雙方約定時間達到現場，確保維修及時率、維修質量合格率和業主滿意率。

2、加強秩序維護，做好車輛引導

要配置合理人員，加強安全防範工作，門崗室設專人24小時值勤，按照合同約定做好巡視。對進入項目的機動車輛要嚴格實行登記換證制度並安排專人做好節日期間車輛的疏導、停放秩序的管理，保證車輛行駛安全、道路通暢。中央監控室，要實施24小時安全監控並記錄及時，發現問題立即採取相應措施。

3、加強養護管理，確保設備設施正常運行

水、電、電梯、監控等設備人員要按時上崗，按照崗位職責、工作標準及相關規範等，嚴格遵守操作規程，做好運行記錄、檢查記錄、保養記錄等，確保物業共用設施設備的正常使用。

4、加強保潔服務，營造乾淨整潔的小區環境

節日期間，清掃保潔人員要確保按時到崗，按照合同約定做好保潔服務。特別要做好小區的硬化地面、主次幹道;公共樓道、扶手以及垃圾設施的清潔;對煙花炮屑要及時清掃;同時做到垃圾清運日產日清，無垃圾桶、果皮箱滿溢現象等。通過保潔員的辛勤工作，給業主提供一個乾淨、整潔、舒適的生活和居住環境。

四、開展便民服務，營造節日氛圍

要積極開展便民服務活動，主動幫助老勞模、烈軍屬、殘疾人員和特困家庭解決在物業管理服務中的問題。要積極配合業主在節日期間開展多種形式的社區文化活動，營造歡樂祥和的節日氛圍。

五、做好温馨提示，加強宣傳報道

1、做好温馨提示。要充分利用小區的宣傳欄等多種形式做好兩節期間的温馨提示，公佈與業主正常生活有關的政府職能部門的熱線電話。做好各種提示告知工作。

2、加強宣傳報道。要注意發現和收集節日期間的為業主主動做好服務工作的各種好人好事和典型事例，注意總結。

新的一年在向我們招手了，充滿朝氣、充滿希望，讓我們發揚老黃牛精神，辛勤播種、埋頭耕耘，來年定會讓我們有更大的收穫。

在此，衷心地祝願大家新年新面貌!新年新心情!新年新開始!新年新運氣!新的一年裏：所有的期待都能出現、所有的夢想都能實現、所有的希望都能如願、所有的努力都能成功！

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇16

為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，努力建設一支適應時代要求，業務精湛、師德高尚，富有創新精神和創新能力的高素質教師隊伍，市教育局決定於20xx年教師節之際命名錶彰一批市優秀教育園丁。我區同時表彰一批連雲區優秀教育園丁。為了推薦優秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海西苑中學20xx年度優秀教育園丁評選推薦工作方案》。

一、評選範圍

“連雲港市優秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學校及其他教育機構中從事教育教學、科學研究、管理服務等工作5年以上，並取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優秀教育園丁、市優秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。

二、表彰人數

濱海中學、西苑中學各推薦優秀教育園丁人數3人上報。20xx年連雲區優秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產生。

三、評選條件

遵守國家法律法規和規章制度，忠誠於人民的教育事業，求真務實，鋭意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現新時期人民教師的光榮形象，並具備下列條件之一：

1.全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，關愛學生，促進學生全面發展，教書育人，為人師表，在培養人才方面成績突出；

2.高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創新，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量等方面成績突出；

3.在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創造性的成果，具有較高的科學價值或者經濟效益、社會效益；

4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

四、推薦評選機構

評審領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

高中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

國中評審工作小組：

組長：z

副組長：z

成員：z

仲裁小組組長：z

副組長：z

成員：z

五、推薦評選要求

推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優”的'原則，嚴格按程序要求進行，即：公佈評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入複審量化評審階段；評審量化；集體研究。

1.學校在網站公開評優條件，廣泛徵求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數不少於本校教職工人數的80%，贊成人數超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少於5天，無異議後上報。

2.推薦人選向教學第一線教師傾斜，向參與對薄弱學校支教工作的教師傾斜。學校校長及中層幹部等管理人員推薦總人數的20%左右。

3.20xx年以來參與交流教師在現工作單位申報。

4.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連雲港市優秀教育園丁花名冊》。

5.學校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

6.校長室z主任負責初高中報送的各項材料。

六、時間安排

1.7月6日，成立領導小組、工作小組。

2.7月7日，教師自薦。

3.7月9日上午，教師測評。

4.7月9日下午，工作小組打分。

4.7月9日下午，領導小組研究決定，公示5天。

5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發生問題需要變更，由學校向教育局協調更換名單）。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇17

為落實教育部、江蘇省、徐州市和學校關於加強疫情防控工作的要求，電氣與控制工程學院堅決把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的任務，加強組織領導，建立聯動機制，推進工作落實，全力做好師生開學返校各項準備工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，助力學校安全穩定工作。為此，學院結合實際，特制訂以下工作方案：

一、組織領導

學院新冠肺炎疫情防控工作領導小組全面領導學院開學工作，辦公室、教務科、學生科、團總支、教研室各負其責，落實具體工作任務。

辦公室：負責傳達學校各項決策部署，協調落實學校交辦的各項工作；協調落實學院領導小組相關工作部署，確保信息渠道暢通；收集、整理疫情防控工作信息，發佈學院疫情防控工作通知；負責教職工重要信息（含日報信息）的上報工作等。

教務科：落實學校延遲開學期間的在線網絡教學工作，確保疫情防控和教學活動兩不誤；做好因推遲開學所引發的短期、中期和長期教學計劃調整工作。

學生科、團總支：負責開學前後各類學生的信息日報、彙總、分析、排查；確定分批返校學生名單；加強新冠肺炎防控知識宣傳教育，下發學生返校須知；關注學生的心理狀況，協助有關部門依法依規做好隔離觀察措施；積極宣傳報道疫情防控中湧現的先進典型人物和感人事蹟，弘揚傳播正能量，樹立校院良好形象。

教研室：組織教研室教師做好延遲開學期間的在線網絡教學工作；定期在網上開展教學研討活動等。

二、工作原則

統一領導，部門負責，落實到人，嚴格管理。

三、具體措施

（一）學校規定的返校日前

1、宣傳教育

（1）利用短信、微信、QQ等多種途徑，宣傳疫情防控知識及法律法規，落實學校疫情防控要求，通過多種途徑宣傳新型冠狀病毒感染防控知識和學校疫情防控師生員工返校工作方案，做到人人知曉。

（2）堅持“三個明確”：明確所有學生一律不得提前返校；明確湖北省、浙江省温州市等疫情嚴重地區的學生應根據當地防控要求，待相關禁令解除後方可返校；明確非疫情嚴重地區的學生必須符合學校返校條件方可返校。

（3）提前發佈《開學須知》並確認送達，説明返校時間、方式、途中的防疫措施、報到要求及流程、到校後接受預防性防疫安排等內容，進一步加強師生員工的健康教育，提高學生自我防護能力。

（4）利用江蘇高校疫情防控培訓平台和學校防控新型肺炎的通知、文件，全面加強師生員工的防控技能培訓。

2、每日信息摸排

（1）學生

各班級主要學生幹部通過QQ、微信等每天統計同學動態，報告輔導員，學院彙總數據後統一報學校。

（2）教職工

教職工主動申報個人健康情況，並報學院辦公室，學院辦公室彙總後報學校。

3、返校條件

根據當前師生員工所處地域情況和身體健康狀況，分為暫不返校、暫緩返校、返校隔離、正常返校四大類。

第一類：暫不返校

出現以下情況之一者，暫不返校。

Ⅰ、診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無症狀感染者的師生員工，一律暫不返校。

Ⅱ、目前仍留在疫情嚴重地區的師生員工，繼續留在原地，暫不返校，具體返校安排視當地政府的疫情公告和防控指引再定。

學院將為暫不返校的學生學習制訂切實可行的培養方案，具體方案另行通知。

第二類：暫緩返校

出現以下情況之一者，暫緩返校。

Ⅰ、返校前14天內與確診/疑似病例或無症狀感染者有密切接觸的師生員工，一律暫緩返校。須在當地疾病預防控制機構的指導下完成14天的隔離醫學觀察，期間每天檢測體温，不與外人發生無保護接觸。14天內未出現發熱或呼吸道症狀，且病毒核酸檢測陰性者，需提供當地負責隔離觀察單位出具的解除醫學觀察證明，經學校批准後方可返校。

Ⅱ、返校前14天在疫情嚴重地區停留的或與從疫情嚴重地區返鄉人員有密切接觸的師生員工，一律暫緩返校。須完成14天的居家（或集中）隔離醫學觀察，且14天內未出現發熱或呼吸道症狀者，經學校審批同意後方可返校。

Ⅲ、返校前14天內出現發熱或呼吸道症狀的師生員工，一律暫緩返校。經當地醫院就診治療，排除新型冠病毒感染並在身體康復後，經學校審批同意後方可返校。

對暫緩返校的學生，輔導員要及時與學生本人和家長聯繫，做好溝通工作，並保持聯繫，待條件符合方可返校。

第三類：返校隔離

Ⅰ、返校路途中乘坐過疫情防控尋人車（班）次，且目前無發熱或呼吸道症狀者。

Ⅱ、有發熱或呼吸道症狀，包括咳嗽、咽痛、呼吸困難或腹瀉等，特別是體温≥37.3℃（除額温或耳温測量外，還需用醫用體温計進行專業檢測），未能排除診斷但目前無需住院治療的。

Ⅲ、其他特殊情況需要隔離醫學觀察的。

第四類：正常返校

除上述三類情況外，其餘人員均可正常返校。

經審核符合返校條件的師生員工，由學院以短信、電子郵件、微信、QQ羣等方式通知，並以收到反饋的確認信息為準。學院提前收集返校師生員工返校行程，多方式、多途徑向師生員工推送返程途中安全防護提醒信息。

4、返校審核

（1）建立學院返校審核機制。學院新冠肺炎疫情防控工作領導小組根據上述返校條件，結合師生員工個人申報信息進行第一步審核，確定“正常/暫緩/暫不”三類返校師生員工名單，對“正常”返校的師生員工直接通知其返校；對“暫緩/暫不”返校的師生員工，分別報送至人事處、學工處進行第二步審核，如仍無法明確的，提交至學校疫情防控領導小組辦公室最終審核確定。

對於“暫緩/暫不”返校的學生，輔導員及時與學生本人和家長聯繫，做好溝通工作，並保持聯繫，待條件符合後根據通知返校。

5、教學、科研安排

（1）做好因疫情不能按時返校教師的教學任務調整，周密制定好因疫情防控暫不、暫緩返校學生的在線學習指導和學習計劃安排。

（2）利用多種通訊方式，及時發佈各類科研項目申報最新通知。

6、疫情防護心理支持

開展師生員工防護知識普及和心理建設，及時掌握學生動態，引導學生向校學生工作處大學生心理健康教育中心尋求心理援助。

（二）學校規定的返校日當天

1、返校途中個人防護措施

（1）乘坐公共交通工具時，全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩或KN95/N95口罩。

（2）隨時保持手衞生，減少接觸交通工具的公共物品或部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之後、飯前便後，用肥皂或者皂液和流動水洗手，或者使用免洗洗手液清潔手部，避免用手接觸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。

（3）應留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發現身邊出現可疑症狀人員，及時報告乘務人員。記錄乘車時間和登車地點，以配合可能的相關密切接觸者調查。

（4）做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體温，若出現可疑症狀，儘量避免接觸其他人員，視病情及時就醫。

（5）乘坐私家車或有親友陪同返校的學生，車輛和親友送至校門口即可，不得進入校園。

2、報到時間安排

按學校統一安排，分批次返校，具體報到時間安排另行通知。

（三）開學返校後

1、學生管理

（1）加強學生管理

精準掌握學生動態，疫情防控期間，學生原則上不得出校，確有必要的，須嚴格履行請假程序；要求學生一旦有急性呼吸道感染症狀，包括咳嗽、咽痛以及呼吸困難或腹瀉，特別是體温≥37.3℃（除額温或耳温測量外，還需用醫用體温計進行專業檢測），要立即報告宿舍樓長、輔導員。

（2）信息報送

建立“學院-班級-宿舍”三級管理體系，動態瞭解把握學生思想動態，持續深入開展健康教育，普及防控知識、增強學生自我防護意識與防護技能、引導學生樹立科學防控理念、提振戰勝疫情的信心。

班長做好學生到課、健康情況、缺勤、早退、請假記錄並及時報告輔導員。

輔導員每日按時完成所管理學生身體健康情況蒐集，由學院審核、彙總後報學校。

（3）學生工作會議組織

疫情得到有效控制之前，不召開學生聚集性會議、班會、學生組織會議等。

（4）校園文化活動組織

暫停組織聚集性的校園文化活動，鼓勵開展多種形式的網絡教育課程或線上展示交流活動。

（5）暫未報到學生的後續工作

對因出行管控、體温檢測異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況而暫未報到的學生，落實“人盯人”，實行日報告、零報告。返校時嚴格把關，符合返校條件，確認身體健康後，方能返校復課。

（6）體育活動

對沒有身體健康方面問題的學生，建議每天保持適量運動，增強身體素質，做到防控、健身兩不誤；室外運動應選擇人員較為稀疏的空曠開放空間，如運動場等；不接觸或逗玩遇到的動物。

2、教職工管理

按照學校要求加強教職工管理。引導教職工儘量減少外出。建議教職員工乘坐私家車、騎自行車或步行上班，儘量避免搭乘公共交通工具。儘可能不召開人員聚集的現場會議和室內活動（如確需召開的，會議應不超過20人），採用工作羣、視頻會議等方式開展工作，降低交叉感染風險。

3、教學管理工作

按學校統一安排，結合學院具體情況另行通知。

4、重點場所及設施、人員的管理防護

（1）辦公場所管理

工作期間，多人辦公時佩戴口罩；接待外來人員雙方佩戴口罩；電腦專用，不使用他人電腦及公用電腦；傳遞紙質文件前後均需洗手，傳閲文件時佩戴口罩。

（2）教學場所、實驗室管理

做好實驗室值班值守、巡檢工作，確保實驗室安全。使用過的實驗物品、手套、紙巾、口罩以及其他廢物按規定分類放置在專用垃圾袋進行處理。

教師、學生、教室管理員在教學區域內應佩戴口罩，如果有可疑症狀，應避免進入教學區域。

教師與學生、學生與學生之間保持一定距離。避免近距離接觸。

（3）宿舍區管理

教育學生勤換洗衣物、勤曬衣被，做好廢棄物等垃圾清理和陽台清潔，保持早晚通風和環境衞生，定期檢查宿舍衞生狀況，班級學生幹部、寢室長及時上報學生在生活區內的異常情況。

5、疫情防控心理支持

疫情防控期間，加強對返校學生疫情心理健康教育科普宣傳，增強學生對疫情引發的心理反應的科學認識。

針對不同階段，指導學生建構疫情防護心理健康教育與支持的“家庭-班級-學院”三級網絡：

（1）家庭層面

學生認真完成線上學習任務同時，學習疫情防控的科學知識，做好家人的科普宣傳，不信謠，不傳謠，和家人傾訴感受，彼此支持。

（2）班級層面

班長、團支書和心理委員做好班級同學心理科普宣傳工作和心理情況的動態日報制度，對防控期間班級中存在的“三比”（與自己前一段時間比、與同齡人比、與社會正常人比）不一樣的同學及時彙報輔導員老師。

（3）學院層面

心理輔導員組織對學院各班級學生進行心理健康教育，及時統計學生心理動態情況，對班級報告的心理問題學生採用適當方式及時聯繫，發現或懷疑有心理問題學生時，及時會同輔導員、學校心理健康教育中心對學生進行心理問題評估，發現心理問題學生時做好轉接校心理健康教育中心，涉及心理危機者要及時啟動學生心理危機應急機制。

6、突發疫情應急預案

（1）疫情發生時的應急處理流程

如發現確診/疑似病例或無症狀感染者，立即啟動疫情防控預案，按照學校制定的疫情發生處置流程，第一時間上報，在疾控部門、專業醫務工作者的指導下開展工作。

（2）疫情發生後的聯防聯控措施

一旦有疫情發生，積極配合當地疾控部門、指定醫療機構、教育主管部門、學校等相關部門按照規範的操作流程開展工作。

穩定師生員工思想，參照“心理輔導方案”，做好全院師生員工心理輔導。及時通報準確信息，關注網絡輿情發展。

加強全網疫情專題輿情監測，發現重大輿情及時通報，第一時間上報學校，並協同有關部門，跟進處理。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇18

一、工作目標

圍繞全區安全生產工作會議確定的目標任務，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，按照“屬地管理”原則，以落實企業主體責任為重點，開展全面、深入、細緻的安全生產大檢查。通過檢查，進一步落實企業主體、部門監管、屬地管理“三個責任”，進一步健全落實以責任制為核心的安全管理各項規章制度，嚴格執行安全生產技術規程和標準，徹底排查治理事故隱患，認真解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環節，有效防範和遏制事故的發生。

二、領導機構

為切實落實廣電系統開展安全大檢查工作的安排部署，加強對安全生產大檢查工作的領導，確保安全檢查各項工作落到實處，成立市廣播電影電視局區分局安全大檢查工作領導小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

三、排查範圍及重點

1、市摩爾電影城，市區大世界電影城

積極協調、配合公安、電力、食藥監等部門對電影城消防、用電、食品安全等方面的檢查。重點檢查安全生產責任制、安全生產法律法規落實情況；安全生產管理機構情況；技術設備安全管理制度和崗位安全作業規程建立執行情況；現場安全監督檢查情況；安全管理措施到位情況等。（牽頭負責人：需要區公安、消防、食藥監局等單位配合）

2、市飛高電影院線公司

全面協調飛高電影院線公司，加強對放映設備器材的維護管理，杜絕在放映過程中因設備器材短路而導致火災等安全事故的發生。

與各鎮（街）密切配合，檢查農村公益電影放映場地是否符合安全觀影要求，觀影人員入場、疏散的管理辦法，電源接入、佈置的安全措施、現場秩序維護辦法。整改完善安全放映觀影管理制度，應急處置措施辦法，消除和杜絕安全隱患。（牽頭負責人：需要鄉鎮政府、轄區派出所配合）

3、區廣播電視網絡

積極協調省網絡公司農網部，加強溝通，全面排查有線、無線電視安裝施工過程中的安全隱患，有效避免高壓電線與廣電光纖、電纜線的交叉接觸，防止觸電事故發生；要全面排查杆線的牢固狀況，對杆線進行必要的加固，防止杆線倒塌傷人；制定完善高空作業安全技術規程，採取切實有效措施杜絕高空作業安全事故的發生。（牽頭負責人：需要市網絡公司配合）

4、辦公區域

檢查自身的安全生產情況，重點檢查安全播出應急預案是否完善、廣播影視設備設施是否做到安全管理，人員外出工作是否做到安全監管，各部門辦公設備、用電是否安全規範等。（牽頭負責人：）

四、工作要求

1、加強領導，迅速行動

要把此次安全大檢查作為加強行業管理，有效防範和遏制生產安全事故的具體措施，各部門從即日起迅速行動，按照屬地管理原則，明確目標，精心組織，嚴格排查，把各項任務落實到人、到位。主要領導親自部署，分管領導具體抓，緊密結合工作實際，緊盯重點區域、重點行業、重點企業和重點環節，加強指導、狠抓落實。要制定有針對性的檢查工作計劃，組織開展對本行業領域重點企業和重要環節的督促檢查，認真查找影響安全生產的突出問題和薄弱環節。

2、突出重點，強化督導

要突出重點行業和領域生產經營單位的自查自改，提高安全生產管理水平，增強事故防範能力，要積極配合各相關職能部門組織檢查組深入基層和生產一線檢查安全生產各項措施落實情況，對檢查發現的問題和漏洞，要及時督促相關企業、人員抓緊整改落實，並制定完善應急預案和防範措施，增強安全意識和事故防範能力，全面打牢安全生產基礎。

3、認真檢查，做好記錄

各檢查組牽頭負責人要做好檢查時間、地點、聯繫人、內容、整改措施等完備的檢查記錄，並注意完善相關檢查手續，做好資料收集保存以備查閲。

4、部門通力合作，建立長效機制

分局將主動協調各有關職能部門，形成廣電、公安、電力、食藥監等部門齊抓共管的良好局面，把安全專項整治和日常監督管理工作提高到一個新的水平。要堅持一手抓整頓和規範，一手抓改造和提高，促進引導廣電行業健康發展，為區廣播影視發展營造安全穩定和諧氛圍。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇19

一、基本情況

二、指導思想

突出“名優特新”發展綠色優質蔬菜。突出規模優勢，以設施種菜為主。以規模種植為重點。提高經濟效益，推動我縣蔬菜生產上台階，推動地方經濟快速增長，促進農民增收。

三、規劃內容

小拱棚4000畝。蔬菜種植面積8400畝，三年計劃建成大拱棚1200座（畝）日光温室50座。地膜菜3200畝。發展山地大葱12000畝，產量3.06萬噸，產值3100萬元，人均收入1614元（詳見附表）

1設施種菜

四、重點工作

1搞好規劃。科學規劃。確定種植適宜片帶。西部川區為大葱、黃瓜、茄子種植區，規劃要因地制宜。按照不同地形。東部為芹菜、辣椒種植區，中部為甘蘭、白菜、西紅柿種植區。

2資金籌集。按照“縣投、鄉補、羣眾籌”原則。各自立項，資金是設施蔬菜生產最大制約因素。建議發改、財政、科技、農牧、水務、農綜、扶貧等部門按照各自業務特點。歸口扶持，整合項目資源，確保大棚建設順利進行。

3保證質量。從水泥預製件和棚膜購置、打牆等工作要嚴把質量關。誰建棚誰把關”共同監督，大棚建設中。做到誰購料誰負責。確保施工質量。

4品種引進。縣上把蔬菜優良品種的引進、試驗、示範、推廣當作重要工作來抓。引進蔬菜、大葱良種，優質良種是蔬菜發展的'關鍵。通過外出考察、網上查詢等方法。達到高產優質高效。

五、保證措施

1加強領導。涉及面廣。建議縣上成立四郎河川區開發領導小組，川區蔬菜開展是一項綜合工程。工作量大。為了搞好此項工作。由分管縣長任組長，有關部門主要領導任成員，具體負責川區開發的有關事宜，相關鄉鎮、村組也要成立相應組織，切實加強對此項工作的組織領導，確保工作順利開展。

2靠實責任。縣、鄉相關部門要明確任務。定期考核，為了把川區開發工作落到實處。各負其責。要形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，技術人員長年抓，關鍵環節共同抓的長效機制，齊抓共管，抓出成效。

3技術培訓。堅持“實際、實用、實效”原則，提高菜農素質是蔬菜產業開發的基礎。技術部門要採取各種形式。開展行之有效技術培訓工作，每年舉辦2期，每期500人（次）每户培訓一名實用種菜技術能手，全面提高我縣蔬菜生產管理水平。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇20

為深入貫徹落實黨的十九大，十九屆歷次全會精神，堅持和發展“楓橋經驗”，加強矛盾糾紛源頭預防、前端化解，推進全縣社會治理體系和治理能力現代化，根據中共畢節市委平安畢節建設領導小組辦公室《關於轉發<貴州省關於加強訴源治理推動矛盾糾紛源頭化解的實施意見><畢節市加強訴源治理推動矛盾糾紛源頭化解的實施意見>的通知》相關要求，結合司法行政機關工作職責，制定本實施方案。

一、工作要求

深入貫徹落實黨的十九大，十九屆歷次全會精神，貫徹落實中央全面依法治國工作會議精神，堅持和發展新時代“楓橋經驗”，堅持以人民為中心的發展思想，建立健全協調聯動、高效便捷的矛盾糾紛多元化解機制，充分依託“中心一張網十聯户”基層社會治理機制，指導人民調解組織、行政調解組織配合相關部門完成“訴調對接、檢調對接、公調對接、訪調對接”有效銜接，推動非訴訟方式矛盾糾紛源頭化解、依法保障羣眾合法權益，維護社會公平正義，維護社會和諧穩定。

二、組織領導

為確保各項工作順利推進並取得實效，成立“赫章縣司法局加強訴源治理推動矛盾糾紛源頭化解工作領導小組”。負責研究解決可能影響赫章縣社會穩定的重大矛盾問題，進一步推動訴源治理，全面指導、督導各職能部門工作，落實矛盾糾紛化解責任，組織動員各方面力量參與矛盾糾紛化解工作。

組 長:

副組長:

成 員:

三、工作措施

(一)人民調解工作

1、加強人民調解組織建立健全

嚴格按照“法治赫章“平安赫章”總要求，全面推進依法治縣，加快建設法治赫章，深入推進矛盾糾紛多元化解工作，建立健全以村(居)、鄉鎮(街道)、企事業單位黨組織統一領導，各職能部門積極參與，全社會齊抓共管的規範化、制度化、專業化的人民調解組織，推動村(居)、鄉鎮(街道)、企事業單位人民調解組織、行業性專業性人民調解組織機構、人員、工作落實到位，矛盾糾紛化解能力全面提升，為全縣守底線、走新路、奔小康創造和諧穩定的社會環境。

2、加強矛盾糾紛排查化解

各級司法行政機關和人民調解組織要在全縣範圍內開展矛盾糾紛大排查，集中時間、集中力量排查化解一批關係羣眾切身利益、影響當前社會和諧穩定的矛盾糾紛。通過開展矛盾糾紛大排查，有效整合各類調解資源，發揮人民調解職能優勢，切實落實“三調聯動”多元化調處機制，做到應調則調，能調盡調，把各類矛盾糾紛化解在基層，遏制在萌芽狀態，防止矛盾糾紛演變成為刑事案件，最大限度地消除不穩定因素，實現社會和諧穩定。

3、嚴格按照《畢節市加強訴源治理推動矛盾糾紛源頭化解的實施意見》要求，進一步加強人民調解工作指導，全面健全人民調解網絡

(1)探索建立第三方人民調解組織。探索在鄉鎮(街道)選聘社會組織和社會志願者、法律工作者、律師、退休幹部、老村幹部任調解員，建立第三方人民調解組織，減少糾紛當事人顧慮，切實增強人民調解組織為人民的社會公信力。

(2)建立以網格或聯户體為單元的調解組織。整合網格員、聯户長、村民代表、族老寨老、老村幹部為調解員的網絡説理委員會，排查小糾紛，化解小矛盾，實現小事不出網絡。

(3)建立以居民小區、易地扶貧搬遷安置點、樓羣院落為單元的調解機構。建立小區(院落)、易地扶貧搬遷安置點人民調解委員會，以樓棟為單元建立網絡説理委員會，精心選聘熱心人士任小區(院落)、樓棟調解員，鼓勵國家幹部職工積極參與小區治理，發現和參與小區(院落)易地扶貧搬遷點、樓棟家庭矛盾、鄰里關係和物業糾紛調解和共治。

(4)建立村(社區)調解專職組織。做實以村(社區)警務助理(村幹部)選聘為村(社區)調委會副主任的人民調解委員會，推行村(社區)調解隊伍專職化，有效提高調解率。

(5)建立部門(單位)、廠礦企業調解組織。在部門(單位)、廠礦企業建立人民調解組織,設立調解室探索在建施工項目部、出租車公司等建立人民調解組織，明確職責範圍，履行責任主體和管理主體責任，排查小隱患、控制小苗頭、調處小糾紛、提供小服務、解決小困難、整治小環境(“六小”活動)。

(6)建立行業性、專業性調解組織。指導衞生健康、婦聯等有關部門(單位)建立行業性、專業性調解組織，組織調處本部門本單位本系統內產生的各類矛盾糾紛。鼓勵羣團組織、行業協會商會、民辦非企業單位等設立行業性專業性調解組織、調解成員之間以及成員與其他主體之間的民商事糾紛。推動建立由行業主管部門、行業協會商會等共同參與的金融糾紛調解中心、知識產權糾紛化解中心等，開展金融糾紛、知識產權糾紛的集中調解。推動物業管理行業協會調解中心建設，加大物業糾紛調解力度，發揮保險協會調節中心作用，將交通事故損害賠償糾紛、保險合同糾紛等納入調解中心先行調解。

(7)建立健全縣級巡迴業務指導組和專家諮詢組。吸納以法學法律專業人士為主，經濟、政治、社會管理、醫療衞生、道路交通等領域專業人才組建縣級巡迴業務指導組和專家諮詢組，負責對重大的羣體性、複雜性矛盾糾紛進行“會診把脈”，適時為基層調解組織開展人民調解工作進行法律法規指導和諮詢服務，預防矛盾糾紛擴大升級。

(二)行政調解工作

1、進一步加強行政調解工作制度建設

認真貫徹落實中共畢節市委全面依法治市委員會辦公室制定下發的《關於印發<畢節市行政調解工作管理制度>的通知》要求，積極推動縣政府審定印發《關於建立行政調解聯席會議制度的通知》。

2、嚴格按照《畢節市加強訴源治理推動矛盾糾紛源頭化解的實施意見》要求，加強指導行政調解工作，健全行政調解網絡。

(1)加強行政調解機制建設，細化行政調解範圍、規範行政調解程序、嚴格依法依規組織行政調解。建立重大行政調解案件報告制度，健全行政調解與人民調解、司法調解的銜接機制，健全行政調解工作社會參與機制。

(2)加強重點領域行政調解。指導公安、教育、民政、住建、自然資源、生態環境、交通運輸、衞生健康、市場監管、人力資源、農業農村等行政調解任務較重部門，成立行政調解委員會，設立行政調解室、接待室，制定具體行政調解程序，依法妥善促進矛盾糾紛解決，確保行政調解工作規範運行。把房屋土地徵收、社會保障、治安管理等行政賠償、行政補償以及行政機關行使自由裁量權產生的行政爭議及交通事故損害賠償、消費者權益保護、侵犯知識產權賠償、環境污染賠償等與行政管理職能有關的民事糾紛作為行政調解重點，從實質上解決行政爭議糾紛。

(三)行政複議工作

1、發揮行政複議解決行政爭議主渠道作用

按照《中共畢節市委全面依法治市委員會辦公室畢節市中級人民法院畢節市人民檢察院畢節市司法局關於加強依法行政着力化解行政訴訟矛盾工作方案》(畢法辦發(20xx]6號)積極轉變辦案理念，將聽證審理模式作為行政複議案件辦理新常態，將複議調解、促進和解貫穿行政複議全過程，努力實現案結事了、人和政通。在案件辦理過程中，綜合運用釋法説理、類案指引、情緒疏導等多種方式，強化行政糾紛源頭化解。加大審理中調解力度，注重把握羣眾在法律訴求背後的實際利益訴求，綜合統籌各方面資源力量,妥善解決羣眾合理訴求,避免程序空轉。主動融入調解、訴訟等社會矛盾糾紛多元預防調處化解綜合機制，合力推進行政爭議實質性化解，有效提升羣眾對行政爭議化解的滿意度。

2、強化行政複議工作協調聯動

司法行政機關建立了行政複議工作的聯動機制，要加強同人民法院、人民檢察院、行政機關的溝通聯繫，定期會商，主動化解糾紛，及時通報行政複議工作中的有關情況，加強對行政複議工作中存在問題的剖析，認真總結經驗做法，切實提高行政複議工作的辦理質效。

3、強化複議監督功能，着力促進依法行政

行政複議機關要充分發揮行政複議意見書建議書的監督功能。建立行政複議意見書建議書落實台賬，及時跟蹤問效。對於認定事實不清、適用法律錯誤、程序有失公正等行為，及時提出行政複議意見，爭取達到“辦理一案、規範一片”的良好法律效果，最大程度上促進行政機關依法行政。

4、加強對行政複議工作的保障

深化行政複議體制改革，根據工作實際，配齊配強行政複議人員，將法律素養高、辦案能力強的人員優先配備到行政複議崗位，多形式、多渠道、多方位加強業務培訓，加強行政複議隊伍建設，努力提高辦案能力和水平。加強行政複議規範化建設,配備標準的立案室、調解室、聽證室、檔案室，並配備必要的辦公設施、辦案設備和保障辦案車輛，確保行政複議立案、聽證、調解、檔案管理等各個環節有章可循。

(四)行政裁決工作

1、梳理行政裁決事項

根據上級安排牽頭對現行法律法規中設立的行政裁決事項開展梳理,釐清現行有效的行政裁決種類、事項及法律法規依據、實施主體、運行現狀等，對照省級行政裁決事項基本清單，修改完善本地行政裁決事項清單及時向社會公佈。推進行政裁決事項納入權責清單實行動態管理。

2、推進各部門履行行政裁決職責

強化行政執法監督，推進承擔行政裁決職責的行政機關切實履行職責，努力將民事糾紛化解在行政管理活動中，決不允許敷衍塞責、推諉扯皮，堅決防止行政不作為、亂作為。

3、推進重大行政裁決合法性審核

重大行政裁決決定作出前要經本部門合法性審核，未經審核或者經審核不合法的，不得作出行政裁決決定。對涉及公共利益和羣眾切身利益的重大行政裁決事項，要嚴格執行集體討論決定製度，根據需要，按照規定程序組織聽證、委託專家論證或者進行風險評估，確保行政裁決決定合法公正。

4、推進健全行政裁決救濟程序銜接機制

當事人不服行政機關對民事糾紛作出的行政裁決的，在法定期限內可以以民事爭議的對方當事人為被告向人民法院提起民事訴訟，人民法院作出的民事裁判生效後應當通知作出行政裁決的行政機關，行政機關收到通知後應當撤銷已經作出的行政裁決。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇21

一、補助內容和標準

根據國家、省農業、財政部門關於實施小麥弱苗施肥和抗旱澆水補助有關文件精神，經研究對我區濱北辦事處、秦皇台鄉、三河湖鎮、楊柳雪鎮、樑才辦事處五個鄉鎮辦小麥弱苗在返青、拔節期進行施肥補助。中央、省財政弱苗補助和抗旱澆水補助資金209萬元，用於購買小麥追肥，實行物化補助。小麥追肥補助數量為775.84噸：其中濱北辦事處234.48噸、秦皇台鄉39.13噸、三河湖鎮218.45噸、楊柳雪鎮194.13噸、樑才辦事處89.65噸。

二、補助方式和操作辦法

（一）補助資金髮放方式。按照便民高效的原則，根據小麥種植面積和弱苗面積，結合我區實際情況，通過政府採購方式，重點採購小麥返青期需要追施的肥料，採取物化補助的方式，由鄉鎮辦負責發放到弱苗户。

（二）補助要兑現到户。補助農資發放、使用要登記備案。發放到户的，要由認領農户簽字；兑現到户後，要張榜公佈，確保公開、公平、公正。財政、農業、紀檢、監察部門負責監督。

（三）弱苗施肥措施落實到田。全區各級農業部門要因地、因時、因苗施策，綜合運用肥水，大力促進弱苗轉化升級、增加羣體。對有水澆條件、越冬苗情較好的.弱苗麥田，在澆返青水的同時適當追肥，劃鋤保墒；對沒有水澆條件的地塊，可以趁雨追肥，提高小麥本身的抗旱和抗逆能力。要配發明白紙，農技人員分片包村，指導農民因時因苗抗旱澆水施肥保苗。

三、保障措施

一是加強宣傳引導。全面、迅速、準確宣傳國務院常務會議確定的小麥弱苗補助政策，儘快讓基層幹部和廣大農民羣眾家喻户曉，調動農民生產積極性。

二是強化資金監督。農業、財政部門要加強協調與配合，加快資金撥付，同時，要嚴格按照資金用途，切實加強對政府採購等環節的監管，嚴禁擠佔、挪用補助資金，確保專款專用。中央、省將組織對各地資金撥付使用情況進行監督檢查。

三是加強部門協調配合。農業部門要主動與有關部門溝通協調，積極配合發改、物價、質檢、工商部門開展市場價格監督檢查，堅決打擊哄抬價格行為；切實加強質量監管，嚴厲打擊假冒偽劣等違法行為。同時，要着力加強技術指導服務，駐點到鄉，延伸到村，服務到户，確保政策落實。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇22

為貫徹落實《中共中央印發<關於加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知>》、《關於啟動江蘇省教育系統突發公共衞生事件一級響應的緊急通知》，在疫情防控這段特殊時期，附屬學校全面啟動中國小在線教學工作，利用運動員遠程學習的平台、“名師空中課堂·金陵微校”等錄播課教育平台，結合我校實際，開展在線教學、學習指導、線上答疑等學習輔導工作，努力實現學生停課不停學，最大程度的保證教學進度的保質執行。

一、總體要求

根據____市教育局《關於做好延期開學期間相關工作的通知》要求及____體育學院的統一安排，附屬學校教職工要高度重視此次疫情防控工作，採取在線教學方式，精心組織策劃，切實落實到位，認真抓好教學計劃、備課、教學、作業與質量評測各環節，努力實現線上教學與線下教學實質等效，切實保證教育質量。

二、時間安排

1.在線學習時間為2月17日到4月底，共10周。在此期間，如疫情結束，正常復課，執行線下課程進度;如不能復課，則執行期中以後的在線教學進度。

2.____省少年業餘體校各班級，每週週一至週週五、週日上午上課，周課時為18節;

____體育學院附屬中學各班級，每週週三、週五、週日上午上課，周課時為9節。

3.每個授課日的上午8:30-11:30為教學時間，包括觀看在線錄播課、習題課及完成作業。

4.每週三、週五、週日晚19：00-20:00為答疑時間。

三、課程安排

1.課程形式：在線學習採取網絡錄播課+教師輔導+習題課+全程答疑的課程形式。

2.課程平台：經過比較和篩選，網絡錄播課目前國小部擬採用____市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(____)”;中學部語文、數學、外語擬採用運動員遠程教學平台(____)，其它學科“名師空中課堂·金陵微校”作為在線學習的平台。

教師也可以依據教學情況，選擇其它網絡錄播課平台作為補充。

輔導答疑使用qq羣作為學習的平台，該平台有較強的教學輔導功能，如作業、點名、視頻會議等。

3.教學輔導：教師要制定教學計劃，根據錄播課程確定教學重難點，配套教學案;圍繞學生網絡錄播課的學習，進行學習輔導;教師佈置課堂作業及課後作業，及時講解，強化學習效果。

4.習題課：主科教師每週要利用上午時間，開設一節習題課，可利用在線直播的形式，歸納一週學習要點，講解學生在作業中出現的普遍問題和難點。

5.課程設置：依據以上的課程安排，課程設置由錄播課程+作業輔導+答疑組成，具體安排如下：

略

6.學習的平台：在線課程使用qq羣作為學習的平台，該平台有較強的教學輔導功能，如作業、點名、視頻會議等。

7.課程表：見附件。

四、教學流程

教師應認識到此項工作的重要性，嚴格按照《中國小教師職業道德規範》履行工作職責，完成在線教學工作的各項要求，保障教學質量。

1.教學準備：教師要研究教材，研究錄播課平台，準備電子教材，制定教學進度;提前觀看網絡錄播課程，充分備課，設計課堂及課後作業。班主任建好qq教學羣，並組織學生進入。

2.教學日的前一天：任課教師依據課表提前在教學羣內發佈學習資料，如電子教案、教學案、學習指南、作業、學習補充材料等，由家長或各競技訓練二級學院打印，分發給學生。

3.教學日：教學日當天，在上課前，教師公佈在線錄播課學習網址，學生進行在線學習，教師佈置作業，並要求學生在qq教學羣裏按時遞交作業。

4.課後：教師統計學生交作業的情況，教師及時批改作業並反饋。未交作業者由任課教師統一彙總至中國小部，由學校每週與訓練部門溝通。

5.習題課：每位老師每週要開設習題課一次，內容可以為知識點講解、試題講解等，鼓勵使用視(音)頻形式。

6.評價：教師要及時記錄學生交作業及作業完成情況作為過程評價;採取單元測檢驗學生階段性學習效果。

7.其它：教師要留存教學記錄，對在線教學中出現的異常問題，及時與中國小部溝通。

五、質量跟蹤

1.嚴格檢查學生作業完成情況。任課教師嚴格記錄學生交作業的情況，並將作業完成情況、單元測評價將納入到本學期平時分數。對作業不交者，任課教師及時記錄，將情況彙總到中國小部。中國小部定期將學生作業完成情況反饋到運動隊。

2.定期單元測。各學科單元學習內容完成後，教師要及時組織單元測，以此評價學生階段性學習情況，並及時調整教學策略。

3.復課後的效果檢測。復課後，附屬學校將在第一時間進行在線學習效果檢測，評價在線教學效果，並有針對性的調整後一階段教學。復課後，對檢測成績比較好的學生，予以表彰。

4.不定期抽查在線教學情況。檢查內容包括但不侷限於：教師備課材料、上課截圖、學生作業完成情況、教師批改情況、答疑情況等。

六、工作計劃

1.課程資源準備工作。2月12日前，各教研組完成新學期的電子教材、教學資料的準備工作，測試並確定網絡錄播課平台。

2.2月15日前，教師完成教學計劃制定、觀看在線錄播課、設計作業等教學準備工作;各教研組根據課程特點制定本組在線學習的學科活動方案;班主任建教學qq羣，通知學生及任課教師進羣。

3.2月15日，開展教師在線教學培訓工作;班主任做好學生培訓、教育及家長溝通工作。

4.2月16日，班主任開展學生培訓，指導學生了解在線教學學習過程，並提出學習要求。

七、組織保障

積極與訓練處及各競技訓練二級學院溝通，建立附屬學校與各競技訓練二級學院合作機制，從為運動員長遠發展負責的角度出發，學訓雙方目標一致、信息互通、互相配合的完成延遲開學期間運動員的在線文化教學工作。

(一)加強學訓雙方信息互通共享

在線學習期間，附屬學校和各競技訓練二級學院密切聯繫，定期溝通關於教學安排、學生出勤、健康狀況、學習效果等方面的信息，共同採取應對措施。

(二)強化學生在線學習保障力度

1.保證學習時間，附屬學校與各競技訓練二級要保證學生按照學習時間要求，完成當日學習任務，確保學生的學習時間不受影響;

2.保證學習空間，各競技訓練二級學院根據實際情況，提供教學場地，建議在學生宿舍完成學習。

3.保證教學檢查，建議上課期間，各競技訓練二級學院設專人檢查學生的學習情況，統計出勤情況，維持學習紀律。

4.保證學習組織，建議各競技訓練二級學院建立學習小組，選定小組長，開展組內互助學習，並由組長督促小組成員學習。撰寫《致家長的一封信》，做好家校配合工作。

5.保證學習設備供應，各競技訓練二級學院準備打印機、複印機、紙張等學習資料，準備學生手機、電腦等學習設備;教學日的前一天，各運動隊應有專人打印第二天學生的學習資料，並分發給學生。

(三)開展在線學習校院聯動管理。

各競技訓練二級學院應加強對學生在線學習重要性認識，提高組織紀律性，對在線教學中可能出現的曠課、不完成作業等行為，校院雙方及時溝通，共同教育，聯動管理，確保此項工作落到實處。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇23

為切實維護社會穩定，機關各股室及委屬各單位必須進一步加強矛盾糾紛排查化解工作，努力從源頭上化解社會矛盾，營造和諧的社會環境。

一、進一步加大矛盾糾紛排查調處機制建設

1.加強組織領導。各股室各單位負責同志要高度重視矛盾糾紛排查調處工作，努力從源頭上化解社會矛盾。分管領導要集中精力抓好工作部署落實，確保該工作有人管，有人抓。

2.要健全工作網絡。完善排調工作網絡，充實基層排調力量，做到排調力量橫向到邊，縱向到底分佈，真正實現全覆蓋。

3.建設台帳一體化制度。各單位要按時上報摸底表（各半月一次）並做好歸帳存底。

二、進一步加大重點突出矛盾糾紛排查工作

各單位要利用五天時間，採取集中排查和重點排查相結合的方式進行。橫向到邊，縱向到底的全面排查，並建立台帳。實行“四定三包”，即定牽頭領導，定責任單位，定責任人，定化解時限，包調處，包跟蹤，包反饋。二是定期排查和滾動排查相結合，按規定時限上報綜治辦。

三、進一步加大矛盾糾紛調處化解力度

1、對已經排查出來的矛盾糾紛要堅持誰主管誰負責的原則，進行認真分析，制定切實有效的調處措施，明確調處責任人，提出化解時限。

2、要運用人民調解，行政調解司法調解聯動機制，化解矛盾糾紛。

3、要落實跟蹤問責，對化解了的糾紛要及時銷案。對未化解的糾紛要進行深入分析，提出新的化解舉措，對跨區域跨行業的矛盾糾紛，可報告上一級綜治部門協調解決。

四、進一步加大矛盾糾紛排查調處督查督辦力度

1.建立考核考評聯動機制。

2.工信委綜治辦將抽調人員組成督查組定期或不定期對各股室、委屬各單位的工作開展情況進行督查，並將結果進行通報。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇24

為了貫徹落實創建國家安全社區的工作精神，按照區安監局的工作指導，根據《大魏家街道建設安全社區實施方案》的要求，現制定09年工作場所安全推進小組工作方案。

一、指導思想

貫徹落實《國家安全社區標準與建設方法》的要求，區安監局關於工作場所作業安全的有關管理規定，切實加強企業工作場所安全監督管理工作，倡導企業在注重效益的同時，兼顧安全。

二、 工作目標

消滅工作場所礦山安全和企業機械安全隱患，減少傷害事故，杜絕發生重特大生產事故。

三、 工作場所安全推進小組領導機構設置

根據大魏家街道安全社區創建工作需要，成立工作場所安全推進小組，具體負責落實工作場所安全的各項工作。人員構成如下：

組長：邢成仕（金州區大魏家街道副主任）

成員：賽新奇（金州區大魏家街道安監站副站長）

楊林楠（金州區大魏家街道安監站安全專幹）

各村安全專幹

四、具體工作安排

對轄區重點企業、涉及危險化學品企業進行走訪，重點排查企業機械安全隱患和礦山事故隱患，發現問題立即整改，計劃在09年底，完成所有隱患排查治理工作。工作主要分三個階段：

第一階段：（5月-7月）走訪排查隱患階段

要求區安監局、街道安監站、各村安全專幹構成聯合行動小組，分批分次走訪轄區內重點行業企業以及危險化學品企業，重點檢查：生產車間作業人員是否按規定操作、是否穿戴勞保護具、機械運轉是否正常、有無機械事故隱患存在；廠區內、倉庫內，貨物儲存是否符合國家安全標準規定、有無消防栓、滅火器以及必要的安全防火措施；企業有無明確的規章制度、安全管理責任是否明確、有無對職工進行安全培訓等。對發現問題的企業給出整改意見。

第二階段:(8月-10月)回訪給出整改意見的企業

對於第一階段給出整改意見的企業，進行二次回訪，檢查企業是否按照整改意見書的要求進行徹底整改，並在二次回訪過程中，認真檢查企業是否有其他不規範的地方或者疏漏，及時指出並要求企業繼續加以改進，形成一個提出問題、改正問題、繼續發現新問題、繼續改正新問題的動態監管體系。企業應不斷完善各項安全規章制度、安全防護措施、機械運轉操作規程、企業防火制度等。

第三階段：（11月-12月）總結匯報階段

在前兩個階段工作的基礎上，進行09年工作場所安全年終工作總結，肯定成績，指出問題，並提出下一年的工作計劃。

其他工作計劃：

1、非煤礦山工作：做好非煤礦山安全生產許可證換證。

2、“三同時”工作：力爭年內完成19家企業的“三同時”申報、審批工作。

3、煙花爆竹工作：完成對9家臨時鞭炮銷售點的資格審查、資料報送工作，配合區安監局做好邊跑銷售點的管理工作。

4、重大危險源工作：加強全街道有潤澤石化（連豐村）、中聯液化氣站（大魏家村）、後石加油站（後石村）、後石液化氣站（後石村）、卡寶拉因（後石村）四家重大危險源企業的管理，完成對潤澤石化的改造工作。

5、安全月宣傳工作：做好“安全生產宣傳月”工作，使安全生產深入人心。

6、危險化學品管理工作：嚴格按照區安監局要求，組織轄區危化企業積極參加各項安全培訓，完善安全生產工作。

7、安全生產培訓工作：組織企業廠長、經理、安全員培訓進行安全生產培訓。

8、企業安全生產誠信體系建設：完成區安監局指標，年內完成七家。

9、其他工作：統一各村內頁資料，配發整套辦公文本、辦公用品；制定各項安全生產相關文件；組織召開安全生產例會，傳達安全生產工作文件，總結企業安全生產狀況；在做好區安監局安排的工作的基礎上，不間斷組織安全生產專項檢查、隱患排查等安全生產監察工作；密切配合區政府、街道辦事處保障櫻桃節期間安全生產無事故；安裝GIS系統；普查特種設備、三大類工業企業、小作坊；建立地質災害監測點；組織鍋爐年檢、司爐工操作證年檢；製作應急預案框架、應急宣傳；建立“九小場所”台帳。

撂荒耕地復耕複種的工作方案 篇25

為進一步深化產教融合發展，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，推進人力資源供給側結構性改革，根據《河北省人民政府辦公廳關於深化產教融合的實施意見》，結合我市實際，制定本實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想。全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照統籌協調、共同推進、服務需求、優化結構、校企協同、合作育人原則，深化職業教育、高等教育等改革，發揮企業主體作用，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合，培養高素質創新人才和技術技能人才，為加快構建我市“4+4”現代產業格局，促進經濟轉型升級，全面推動高質量發展，開創新時代現代省會、經濟強市新局面提供有力支撐。

（二）主要目標。逐步提高行業企業參與辦學程度，健全多元化辦學體制，構建校企合作長效機制，通過10年左右時間的努力，基本實現教育和產業統籌融合，校企協同育人機制全面推行，需求導向人才培養模式健全完善，高等教育、職業教育對經濟發展和產業升級的貢獻顯著增強。

二、構建產教融合發展新格局

（一）同步規劃產教融合與經濟社會發展。將產教融合納入全市經濟社會發展規劃以及區域發展、產業發展、城鎮建設和重大生產力佈局規劃。結合實施創新驅動發展、新型城鎮化、鄉村振興、區域協調發展、可持續發展、軍民融合發展、人才強市戰略，同步規劃產教融合發展、政策措施、支持方式、實現途徑和重大項目。（市發展改革委會同有關部門，各縣市區政府分工負責）

（二）統籌職業教育與區域發展佈局。落實京津冀協同發展戰略和主體功能區規劃，統籌推進職業院校佈局結構調整及優化，引導職業教育資源逐步向產業和人口集聚區集中。加快市職教園區建設，將其打造成現代職業教育集聚區，實現全市職業教育集約化、規模化發展。依託重點園區，與京津共建一批產學研創一體化的重點實驗室、工程技術中心和科研成果轉化創新服務基地。鼓勵山區教育扶貧工程重點縣國中畢業生到市區優質公辦學校接受免費職業教育，在各學校招生計劃方面予以傾斜。（市教育局、市發展改革委、市人力資源社會保障局，各縣市區政府分工負責）

（三）促進高等教育融入區域創新體系。支持市屬高校整合各類資源、平台、要素，與行業骨幹企業、中小微創新創業型企業建立緊密協同的創新生態系統，發揮對石保廊國家全面創新改革試驗區發展的服務作用，增強創新中心人才集聚和牽引產業升級能力。把高等學校創新創業教育和學生創新創業活動與專業教育、教師科研及其成果轉化有機結合起來，繼續實施大學生創新創業訓練計劃項目，積極參與“互聯網+”大學生創新創業大賽和各類學科創新競賽活動，加快高等學校眾創空間建設，每所高等學校至少創辦一個眾創空間。（市教育局、市科技局、市發展改革委、市人力資源社會保障局，各縣市區政府分工負責）

（四）推動學科專業建設與產業轉型升級相適應。建立緊密對接產業鏈、創新鏈和戰略性新興產業發展的學科專業體系，重點建設一批具有較好辦學基礎、經濟社會發展急需的專業和專業羣。圍繞我市構建“4+4”現代產業發展格局，大力發展新一代信息技術、生物醫藥健康、先進裝備製造、現代商貿物流、旅遊業、金融業、科技服務與文化創意、節能環保等8個領域急需緊缺學科專業，推進專業教學內容與職業標準對接。適應新一輪科技革命和產業變革及新經濟發展，促進學科專業交叉融合，加快推進新工科建設。（市教育局、市人力資源社會保障局、市發展改革委分工負責）

（五）強化人才培養需求導向。加快推進教育“放管服”改革，發揮市場機制配置非基本公共教育資源作用，強化就業市場對人才供給的有效調節。開展以行業、企業和勞動者需求為基礎的技能培訓與崗位需求對接調查工作，定期發佈我市年度技能人才供需信息、職業技能培訓職業（工種）目錄和緊缺型職業（工種）目錄等，提高技能人才培養的針對性和有效性。進一步完善高等學校畢業生就業質量年度報告發布制度，定期公佈學科專業發展就業狀況，把市場供求比例、就業質量作為學校設置調整學科專業、確定培養規模的重要依據。（市教育局、市人力資源社會保障局分工負責）

三、強化企業重要主體作用

（一）拓寬企業參與途徑。支持企業以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業教育、高等教育。改進辦學准入條件和審批環節，堅持准入條件透明化、審批範圍最小化。有序推進職業學校股份制、混合所有制改革，允許企業以資本、知識、技術、設備、管理等要素參與辦學並享有相應權利。支持企業通過購買服務、委託管理等方式參與公辦職業學校辦學。鼓勵骨幹企業聯合職業學校、高等院校、科研院所共同組建產教融合集團（聯盟），注重發揮市屬國有企業的示範引領作用。（市教育局、市人力資源社會保障局、市國資委，各縣市區政府分工負責）

（二）推進“引企入教”改革。支持企業深度參與職業學校、高等學校教育教學改革，多種方式參與學校專業規劃、教材開發、教學設計，共建兼具生產與教學功能的公共實訓基地、技術工藝和產品開發中心、實驗實訓平台、名師工作坊（室）、技能大師工作室等，促進企業需求融入人才培養環節。推行面向企業真實生產環境的任務式培養模式，共同培養高素質技術技能型人才。職業院校申報新專業原則上應有行業或企業參與。（市教育局、市人力資源社會保障局、市工業和信息化局、市國資委分工負責）

（三）開展生產性實習實訓。健全學生到企業實習實訓制度，校企共同制定實習實訓計劃，合理安排實習實訓內容和崗位。採取引校進廠、引廠進校、前店後校等校企一體化合作方式，推動職業學校把實習實訓基地建在企業、企業把人才培養和培訓基地建在學校。支持市職教園區和技師學院建設行業或區域性實訓基地，帶動中小微企業參與校企合作。探索通過政府購買服務、落實税收政策等方式，鼓勵企業更多接收學生實習實訓。推進實習實訓規範化，保障學生享有獲得合理報酬等合法權益。（市教育局、市發展改革委、市人力資源社會保障局、市總工會分工負責）

（四）推進協同創新和成果轉化。支持企業、學校、科研院所圍繞產業關鍵技術、核心工藝和共性問題開展協同創新，共建重點實驗室、工程研究中心、技術創新中心、產業創新中心、企業技術中心等創新和技術研發平台。充分發揮石家莊京津冀產學研聯盟平台的積極作用，暢通產教之間的對接渠道、提高對接效率。利用我市創業投資引導基金、科技成果轉化基金、節能環保產業基金和創新創業基金等政府投資基金，發揮財政資金的引導撬動作用，吸引社會資本支持高等學校創新成果和核心技術產業化。積極完善高等學校科研後評價體制機制，把應用型研究項目的成果轉化作為項目和人才評價的一項重要內容。（市投資促進局、市發展改革委、市教育局、市科技局、市財政局分工負責）

（五）強化企業職工在崗教育培訓。建立政府和企業培養技能人才經費的共擔機制，企業應依法履行職工教育培訓和足額提取教育培訓經費的責任，一般企業按照職工工資總額的15%足額提取教育培訓經費，從業人員技能要求高、實訓耗材多、培訓任務重、經濟效益較好的企業可按25%提取，其中用於一線職工教育培訓的比例不低於60%。建立聯合督查機制，加強對企業使用職教經費的監督檢查，落實《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》，對不按規定提取和使用教育培訓經費並拒不改正的企業，由縣級以上地方人民政府依法收取企業應當承擔的職業教育經費，統籌用於本地區的職業教育。創新教育培訓方式，支持企業向職業學校、高等學校和培訓機構購買培訓服務。積極做好化解過剩產能轉崗人員再就業培訓工作。（市人力資源社會保障局、市總工會分工負責）

四、推進產教融合人才培養改革

（一）將工匠精神融入基礎教育。將動手實踐內容納入中國小相關課程和學生綜合素質評價。依託市青少年社會綜合實踐學校，面對本市中國小生開展生產實踐體驗等活動。依託“省會大工匠”推選宣傳，組織實施工匠進校園、進課堂等活動。鼓勵有條件的普通中學開設系列職業體驗、職業生涯規劃、通用技術等課程，提高學生的綜合素質與職業能力。鼓勵職業學校實訓基地向普通中學開放。深化普職融通改革，推進65所普職融通試點學校之間互聯互通，構建普通教育與職業教育多元化人才成長“立交橋”。（市教育局、市人力資源社會保障局、市總工會分工負責）

（二）推進產教協同育人。推行以“招工即招生、入廠即入校、校企雙師聯合培養”為主要內容的現代新型學徒制，持續抓好石家莊職業技術學院和石家莊科技工程職業學院的國家現代學徒制試點，形成可複製經驗在全市職業院校推廣。支持石家莊學院應用型本科高校建設試點緊密圍繞產業需求，強化實踐教學，完善以應用型人才為主的培養體系。引導鼓勵規模以上企業安排專門的'機構和人員對接職業學校，為職業學校學生實習實訓提供不少於企業技術工種崗位或服務、業務、管理等崗位總數10%的崗位。開展學生頂崗實習、工學交替和訂單培養，加大實習實訓在教學中的比重，實踐性教學課時不少於總課時的50%。（市教育局、市人力資源社會保障局分工負責）

（三）加強師資隊伍建設。強化職業學校、應用型本科高等學校“雙師型”隊伍建設。探索實施產業教師（導師）特設崗位計劃，鼓勵職業學校和高等學校設立流動崗位吸引企業技術人員從事教學科研工作，面向企業聘用高層次專業人員、能工巧匠到學校任教。落實職業學校、高等學校在編制內自主錄用教師制度，按照人社部門核准後的公開招聘計劃和方案，自主選人用人；經人社部門核准，可將15%的編制員額按有關規定用於聘請兼職教師，財政按編制內人員撥款標準撥付經費。全面落實職業學校、高等學校專業教師到企業實踐制度，專業教師到企業生產或服務崗實踐每五年累計不少於6個月。（市教育局、市人力資源社會保障局，各縣市區政府分工負責）

（四）落實招生考試配套改革。執行高等職業學校分類招考，按專業劃分為不同的考試類，開展院校聯合考試招生，實行“文化素質+職業技能”評價方式，注重對考生職業技能的考核。健全“中高職銜接”、專升本等培養模式。逐步提高高等學校招收有工作實踐經歷人員的比例。（市教育局負責）

（五）深化學校治理結構改革。建立健全職業學校、高等學校理事會制度，積極引入行業企業、科研院所、社會組織等多方參與。推動學校優化內部治理，充分體現一線教學科研機構自主權，積極發展跨學科、跨專業教學和科研組織。（市教育局、市人力資源社會保障局分工負責）

（六）創新教育培訓服務供給。發揮各職業院校資源優勢，面向一線勞動者，廣泛開展以提升職業能力為重點的各類培訓。打造終身職業技能培訓平台，推行“互聯網+培訓”模式。支持有條件的社會組織整合校企資源，開發立體化、可選擇的產業技術課程和職業培訓包。探索高等學校和行業企業課程學分轉換互認，允許和鼓勵高等學校向行業企業和社會培訓機構購買創新創業、前沿技術課程和教學服務。積極向國家爭取職業技能公共實訓基地建設項目，每年支持1個國家級、2個省級高技能人才培訓基地建設。（市教育局、市財政局、市人力資源社會保障局分工負責）

五、促進產教供需雙向對接

（一）強化行業協調指導。行業主管部門要加強引導，積極支持行業組織制定深化產教融合工作計劃，促進校企合作對接，指導“雙師型”教師培養，參與學校專業建設規劃制定，預測行業技術技能人才需求，發佈行業就業狀況，開展職業技能鑑定等服務。（市發展改革委、市教育局、市人力資源社會保障局，各縣市區政府，行業協會分工負責）

（二）規範發展市場服務組織。鼓勵各縣（市、區）政府、行業組織、企業、院校通過購買服務、合作設立等方式，培育產教融合服務組織（企業）。支持利用市場合作和產業分工，提供專業化服務，構建校企利益共同體，形成穩定互惠的合作機制，促進校企緊密聯結。（各縣市區政府，行業協會分工負責）

（三）打造信息服務平台。運用雲計算、大數據等信息技術，依託省市中小企業服務平台建立“校企通”平台，逐步建設政府、行業企業與職業教育機構共享的產教融合信息平台，提供精準化產教融合信息發佈、檢索、推薦和相關增值服務。強化職業學校、高等學校數字化教學資源庫和企業實踐庫建設，推進校企資源跨部門、跨區域、跨行業共建共享。（市發展改革委、市工業和信息化局、市教育局、市人力資源社會保障局分工負責）

六、完善政策支持體系

（一）實施產教融合發展工程。加快市高級技工學校和鹿泉區職教中心實訓設施項目建設，支持其他納入國家職業教育產教融合工程項目庫的中職學校爭取中央預算內資金，改善基本教學型技能實訓設施條件。支持中高職優質院校加強校企合作，共建共享技術技能實訓設施，共建骨幹（特色）專業、名師團隊、精品課程，起到示範引領作用。鼓勵市屬高校加強產教融合實訓環境、平台和載體建設，加強學科、人才、科研與產業互動，推進合作育人、協同創新和成果轉化。（市發展改革委、市教育局、市人力資源社會保障局分工負責）

（二）落實財税政策。優化政府投入，完善體現職業學校、應用型高等學校和行業特色類專業辦學特點和成本的職業教育、高等教育撥款機制。嚴格執行地方教育附加費用於職業教育的比例不低於30%的規定。職業學校、高等學校科研人員依法取得的科技成果轉化獎勵收入不納入績效工資，不納入單位工資總額基數。落實社會力量舉辦教育有關財税政策，積極支持職業教育發展和企業參與辦學。對於職業學校、高等學校符合條件的技術轉讓所得，在一個納税年度內不超過500萬元的免徵企業所得税，超過500萬元的部分減半徵收。對於企業舉辦的技工院校，各有關部門可通過政府購買成果的方式，落實向企業辦技工院校的投入，支持企業辦技工院校發展。企業因接收學生實習所實際發生的與取得收入有關的合理支出，以及企業發生的職工教育經費支出，依法在計算應納税所得額時扣除。企業發生的職工教育經費支出，不超過工資薪金總額8%的部分，准予在計算企業所得税應納税所得額時扣除；超過部分，准予在以後納税年度結轉扣除。（市財政局、市税務局、市發展改革委，各縣市區政府分工負責）

（三）強化金融支持。落實國家、省、市金融政策,鼓勵金融機構按照風險可控、商業可持續原則支持產教融合項目。積極爭取和利用國際金融組織、外國政府貸款，支持我市產教融合項目。引導銀行業金融機構創新服務模式,開發適合產教融合項目特點的多元化融資品種,做好政府與社會資本合作模式的配套金融服務。支持符合條件的企業在資本市場進行股權融資。加快發展學生實習責任保險和人身意外傷害保險,鼓勵保險公司對現代學徒制、企業新型學徒制保險專門確定費率。（市金融辦、市發展改革委、市財政局、市教育局分工負責）

（四）落實土地人事政策。落實職業學校、高等學校基本建設項目城市基礎設施配套費、房屋拆遷管理費和河道管理費等相關規費減免政策。依法落實職業學校、高等學校免徵耕地佔用税政策。企業投資或與政府合作建設職業學校、高等學校的建設用地，按教育用地管理，符合《劃撥用地目錄》要求的，可以劃撥方式供地，鼓勵企業自願以出讓、租賃方式取得土地。全日制技工院校中級工班、高級工班、預備技師（技師）班畢業生分別參照中專、大專、本科畢業學歷，在升學、初次薪資確定、徵兵入伍、職稱評聘、公務員招錄、事業單位工作人員招聘等方面享受同等待遇。（市國土資源局、市人力資源社會保障局分工負責）

（五）開展產教融合建設試點。支持有較強代表性、影響力和改革意願的縣（市）區、行業、企業爭取納入國家產教融合建設試點，搭建以城市為節點、以行業為支點、以企業為重點的政、產、教、研創新模式，發揮試點的引導作用和放大效應，實現產教融合整體深入推進。（市發展改革委、市教育局、市人力資源社會保障局，各縣市區政府分工負責）

（六）加強交流合作。鼓勵高等學校、職業學校積極參與京津冀協同發展、雄安新區建設等國家戰略，與京津冀等地優質教育資源開展深度合作，共建一批市場前景廣闊、經濟社會效益好、示範效應顯著的優質產教融合合作項目。鼓勵高等學校、職業學校引進國內外高層次人才和優質教育資源，開發符合國情、省情、市情的校企合作和協同創新模式。（市教育局、市人力資源社會保障局分工負責）

七、加強組織實施

（一）強化工作協調。建立市發展改革、教育、人力資源社會保障、財政、工業和信息化等部門密切配合，有關行業主管部門、國有資產監管部門積極參與的工作協調機制，加強協調聯動，推進工作落實。

（二）營造良好環境。做好宣傳動員和輿論引導，引導形成學校主動服務經濟社會發展、企業重視“投資於人”的普遍共識，努力營造全社會充分理解、積極支持、主動參與產教融合的良好氛圍。