國小勞動技能活動方案範文（精選3篇）

國小勞動技能活動方案範文 篇1

一、活動目的：

為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的`情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課餘生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。

二、比賽地點：

學校前操場。

三、比賽內容安排：

一、二年級：

比賽內容：穿衣服；系紅領巾；整理書包。

比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領巾，再整理書包，以最後一個結束為截止時間。

材料準備：

1、穿衣服，系紅領巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領巾。（一年級拉鍊秋裝一件、二年級襯衫秋裝）

2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

評判標準：

1、一年級衣服拉鍊拉上，二年級襯衫釦子扣好，紅領巾要在領子底下，紅領巾的角對着頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來後要一長一短。

2、根據書本大小歸類，放置整齊。

三年級

比賽內容：串、繫鞋帶。

比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再繫鞋帶，最後放於桌上。以最後一個結束為截止時間。

材料準備：串、繫鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統一向五年級借用）

評判標準：鞋帶整齊排列，無雜亂。

四年級

比賽內容：包餃子。

比賽方法：聽到發出開始的口令即開始比賽，以最後一個結束為截止時間，每人包10個。

材料準備：每班準備足夠的皮和肉餡。

評判標準：以不破皮、不露餡、美觀進行評定。

五年級：

比賽內容：釘鈕釦。

比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，以最後一個結束為截止時間。（兩個班級同時進行）

材料準備：每位學生自備4眼釦子1個、2眼釦子1個、針線、布條、剪刀等。

評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固。

四、參賽人數：

一至五年級隨機抽取20人蔘加。

五、比賽時間：

x年4月27日週三下午1：00開始。

六、注意事項：

1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，力爭賽出好成績，提高學生的勞動技能。

2、請各裁判員準時到場，認真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計時器，一至四年級個體項目結束後並將成績單交給分數結算人員。

3、比賽結果將在校園網及學校公佈。

4、獎項設置：頒集體一、二、三等獎。

國小勞動技能活動方案範文 篇2

一、活動目的

為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

二、活動時間

20xx年12月24日

三、活動地點

學校籃球場

四、活動對象

七、八年級各班勞動之星

五、活動流程

七、八年級各班先根據班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

（一）七年級：

比賽內容：內務整理比賽

比賽規則：

1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物

2、按要求疊好衣物

3、進行數量相等的疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準，按照（100）分到最慢（10）分遞減

（二）八年級：

比賽內容：美食製作比賽

比賽規則：

1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，並邀請評委現場品嚐並打分。

2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。

3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，並以評委品嚐菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。

六、獎項設置

1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

2、各年級評分標準如上

3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分

國小勞動技能活動方案範文 篇3

一、活動目的：

更好地增強少先隊員“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞委恥”的榮辱觀，鍛鍊孩子們的動手能力，提高生活技能，體驗勞動的樂趣，慶祝五一勞動節。

二、活動時間：第十週到第十一週。

三、活動對象：全體少先隊員

四、活動過程：

時間

活動階段

備註

4月19日

週三

十分鐘隊會：“我的生活我做主”勞動比賽擂台動員

形式和具體操作自定

4月21日

週五

班會：

“我的生活我做主”勞動比賽班裏擂台初賽

形式和具體操作自定

4月28日

週五

隊活動：

“我的生活我做主”勞動比賽班裏擂台複賽

形式和具體操作自定，最後各中隊選出擂台台主

4月29日

補週四的課

大隊活動：

“我的生活我做主”勞動比賽全校擂台

具體內容另附

附：“我的生活我做主”勞動比賽全校擂台方案

一、活動時間：4月29日（週四）下午第二節3：20——4：30（第一節2：30——3：20）

二、活動準備：

1、各中隊必須事先選好台主，報給級長，好作統一安排。

2、各年級的打擂台用具請隊員們自己帶回來，場地佈置的用具請自行到總務處領取（如需另外購買的請與盧主任聯繫）。各年級的擂台所需桌椅的數目請在28號（週五）交到盧主任處，過時不交請自行處理。

3、各年級製作擂台“龍虎榜”。

4、活動當天下午第一節課結束後請各年級馬上派隊員下去佈置場地（最好能在十分鐘內完成。）

5、活動當天下午第一節課結束後休息5分鐘，然後全體師生到前操場集中。

三、活動程序

1、鄭校長致詞

2、各年級台主（選其中一個）上台作最快示範。

3、各年級分散進行擂台比賽，各年段（低、中、高）之間可以互相打擂。

4、3：15分全體再次集中，各擂台宣佈終極台主名單、用時與戰果，並進行頒獎。