勞動技能比賽實施方案（通用3篇）

勞動技能比賽實施方案 篇1

一、基本情況和存在的問題

我鎮少數民族約有228人，居住較為分散，村民對培訓參與的積極性不高；同時少數民族村民對培訓技能的需求呈現多樣化、時間的選擇多樣，形成一定規模班次有一定的難度，並且存在文化水平、年齡等參差不齊的特點。

二、培訓需求

經過村一級幹部調查訪問收集數據，將少數民族村民的培訓需求初步統計如下：

1、茶葉種植培訓。茶葉種植是我鎮重點發展的產業，但是仍然存在茶葉種植產量不高的問題，農户缺乏茶葉種植技術的問題。經過調查有30人有意願得到茶葉種植技術的相關培訓課程。

2、烹飪技術培訓。我鎮主要發展旅遊產業，來我鎮的遊客量呈逐年遞增態勢，許多農户想通過將自家的農房改造的方式開辦農家樂，因此有強烈的烹飪技術培訓的需求。主要集中的體現在治安村等村組的少數民族，其中有26人想要參加烹飪技術培訓，獲得一定的廚師技能，能夠自家開辦農家樂或是進入已經營業的飯店、農家樂謀求一份廚師的工作。

3、縫紉技術培訓。我鎮的少數民族中游很大一部分是外嫁來我鎮的婦女，這部分婦女能夠通過製作一些小飾品或傳統的手工藝產品來創收，通過初步的統計有80人有參加縫紉技術培訓的需求。

4、編竹編培訓。這類技術培訓需求主要集中在少數民族中的中老年村民中，不能承擔過重的體力活，通過編制竹簍等出賣增收。統計大約有10人有此類培訓的需求。

5、剪紙培訓。通過初步的調查有大約15人，有參加傳統的手工藝剪紙的培訓需求。

從在全鎮範圍內開展的農村勞動力勞動技能培訓的效果來看，前幾期參加培訓的村民真正能夠將在培訓中的學到的勞動技能實際發揮作用的不是非常理想，最重要的是督促參加勞動技能培訓的村民主動就業。提高培訓後就業率，及時轉化培訓成果，實現培訓促進就業的`目的。

勞動技能比賽實施方案 篇2

競賽目的：

為貫徹以人為本的文化建設理念，激發和調動員工的主動性、積極性、創造性，以便提高企業知識生產力。

競賽原則：

公司員工積極參與，展現公司的.風采，公平、公開、公正的原則。

參加對象：

公司生產部全體員工

競賽組織：

公司人力資源部

競賽時間：

20xx年5月19日

競賽地點：

公司B棟三樓多媒體室（勞動知識競賽）

公司C棟一樓生產基地（勞動技能實操）

一、競賽組織工作：

1、本次競賽由公司人力資源部負責競賽組織工作。

2、公司生產部各線單位負責其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協調事宜。

3、競賽分開幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領隊、裁判員和工作人員按時參加開幕式和閉幕式。

二、競賽規則：

1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。

2、參賽選手必須按規定時間檢錄進場，競賽裁判負責對各參賽選手的身份確認。選手在開賽後遲到15分鐘者不得參加競賽。

3、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現場。

4、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經現場裁判同意後作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時間一律計算在比賽時間內。如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽後不得再進行任何加工。

5、競賽過程中出現機牀故障等設備問題，應提請現場裁判長到工位處確認原因。如果確實是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。

6、在競賽規定時間結束時應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。競賽結束前10分鐘，各參賽選手應準備停止加工。競賽時間一到，由參賽選手進行現場的清理工作。經競賽裁判員檢查許可後，參賽選手方可離開競賽場地。7、參賽人員按規定的操作程序謹慎操作，不得觸動非比賽用設備。操作中若違反安全操作規定導致發生嚴重的安全事故，將立即取消比賽成績，並由參賽選手所在學校負責賠償。

三、賽場須知：

1、所有進入賽場人員須遵守大賽紀律，維護賽場秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧譁，不得嬉笑起鬨，不得四處走動。

2、所有進入賽場人員須將手機調製靜音狀態，賽場內不得接打電話。3、裁判員、工作人員、參賽選手、領隊進入指定比賽區域。觀摩人員在指定觀眾席觀看。

4、競賽裁判和工作人員要提前入場做好賽前準備工作，參賽選手要準時入場，過時作自動棄權處理。

5、與評判工作無關人員不準進入比賽評判場地，不準干擾選手比賽和裁判員工作，不準以任何方式給參賽選手暗示或提示。

6、各領隊要做好其所在單位參賽選手和觀眾的組織管理工作，發現違規違紀行為要追究當事人單位責任。

四、競賽程序：

1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；

2、公司領導和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；

3、主持人上台，開場白,介紹領導和嘉賓；

4、主持人介紹競賽程序、競賽規則；

5、主持人宣佈比賽開始；

6、每組比賽結束後，裁判員評分，記分員記分；

7、各組比賽全部結束後，記分員彙總得分及名次；

8、如出現平分現象，裁判員依據競賽完成時間進行排名，用時短者獲勝。如出現平分且平時，則進行一輪附加賽，按照以上標準進行評定；

9、主持人宣佈比賽結果，頒獎（奏樂）；

10、總經理髮表講話；

11、合影，領導退場，起立，鼓掌歡送。

五、競賽時間：

1、主持人致開幕詞：3分鐘

2、比賽時間

團體賽：汽車二級維護作業（作業時限：35分鐘）。

個人賽：

1、汽車維修基本技能：

（1）活塞連桿組拆裝及測量（時限：30分鐘）；

（2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時限：20分鐘）；

（3）簡單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車汽車電控系統故障（時限：30分鐘）。

2、車身修復（鈑金）競賽分理論部分和實操部分

（1）理論部分（考試時間：90分鐘。）

（2）實操部分

①電子測量項目（時間為30分鐘/人）；

②電阻點焊項目（時間為30分鐘/人）；

③氣體保護焊（時間為30分鐘/人）；

④門板外形修復（時間為40分鐘/人）。

3、車身塗裝（塗漆）：

①損傷處理（時間為20+20+45分鐘/人）；

②面漆前處理（時間為30分鐘/人）；

③素色漆調色（時間為45分鐘/人）；

④單工序面漆噴塗（時間為30分鐘/人）。

3、頒獎儀式：10分鐘

4、領導講話：10分鐘

5、主持人致閉幕詞：5分鐘

六、獎項設置

本次客房服務專項技能競賽設個人單項獎和團隊集體獎個人單項獎：

（1）一等獎：1名，獎勵現金四千元

（2）二等獎：2名，各獎勵現金兩千元

（3）三等獎：3名，各獎勵現金一千元

（4）參與獎：若干名，各獎勵精美紀念品一份

（注：凡涉及現金獎勵的數額均為税後數額）團體獎項：

（1）一等獎：1名，獎勵現金三千元

（2）二等獎：1名，獎勵現金二千元

（3）三等獎：2名，各獎勵現金一千元

七、競賽準備要求：

1、為保證本次競賽質量，各位參賽人員應按競賽方案和要求認真準備，選拔優秀的選手參賽。

2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧譁，不得四處走動，確保比賽正常進行。

3、競賽選手必須着工裝參加，各部門應統計參會人數並做好考勤記錄。

4、參賽選手和觀眾應於競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應自覺遵守會場紀律，做文明觀眾。工作人員要維護好會場秩序。

5、評委入場、退場時，觀眾應起立，鼓掌歡迎、歡送。

6、本次參賽人員名單須於20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部,並進行抽籤來確定各參賽人員順序。

勞動技能比賽實施方案 篇3

一、活動目的

為了貫徹落實勞動教育方針，加強學校勞動教育成果，提升學生的勞動技能和創新精神，同時給同學們一個自己動手操作的機會，學校結合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽。現將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

二、活動時間

20xx年12月24日

三、活動地點

學校籃球場

四、活動對象

七、八年級各班勞動之星

五、活動流程

七、八年級各班先根據班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

（一）七年級：

比賽內容：內務整理比賽

比賽規則：

1、學校劃定宿舍比賽場所，根據實際情況準備相關衣物

2、按要求疊好衣物

3、進行數量相等的疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準，按照（100）分到最慢（10）分遞減

（二）八年級：

比賽內容：美食製作比賽

比賽規則：

1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學校提供炊具、刀具、食材、調味品等（如有創意菜品請自備食材）。當場完成比賽作品，並邀請評委現場品嚐並打分。

2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。

3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，並以評委品嚐菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分數。

六、獎項設置

1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

2、各年級評分標準如上

3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分