職業技能大賽活動方案（精選3篇）

職業技能大賽活動方案 篇1

參賽作者

裴娜

單位名稱

遼寧省盤錦市實驗幼兒園

時間

20xx年6月1日

上午8:30—10:30

地點

幼兒園操場

活動目標

1. 知道六一兒童節是小朋友自己的節日，感受節日的喜慶氛圍。

2. 通過參與表演劇演出，培養幼兒的自信，激發幼兒的表現力，體會成功的快樂。

3. 通過多種親子游戲，使家長了解幼兒園活動的豐富，增進親子感情。

活動準備

1.材料準備：

自制胸貼、自制表演人物服裝、氣球、亮穗、表演劇互動道具

親子游戲：騎小車、器械

快樂塗鴉：水粉、噴壺、布、紙盒、板刷、滾刷、托盤、小桶

愛心樹：愛心卡片

美食沙拉：蔬菜、沙拉醬、酸奶、點心、一次性餐刀、水果盤

表演劇：服裝、音樂、道具

禮物：書包、園服

2.宣傳準備：幼兒園出通知邀請家長及小朋友參加。

電話回訪邀請即將入園的家長及小朋友參加。

具體活動方案及流程

一、早入園（7:30—8:20）

1.迎接幼兒入園（朱丹彤，吳雙，孫可負責）

老師給每名小朋友發氣球，並祝小朋友節日快樂。

2.活動前準備（體驗幼兒張麗紅負責）

在園幼兒到班級吃早餐，餐後活動區活動，張笑涵 ，舒月，於曉露，徐英珠，劉思雨 全程跟隨在園兒童的活動。體驗幼兒到活動區活動。

二、活動開始

1、集體活動：親子游藝場（塑膠操場）（分三個區域提前擺好小椅子）

8:20—8:30 家長和幼兒到操場按區域坐好。

8:30—8:35 主持人（王文慧）開場，宣佈活動開始，介紹遊戲環節

8:35—8:55 親子游藝活動

8:55—9:00 主持人宣佈遊藝活動結束，介紹自選活動內容及時間。

分組活動一：騎小車（10名幼兒一組）。寶寶自己坐上小汽車，穿過障礙，開到終點，遊戲結束，完成遊戲的寶寶獲得獎牌。共進行三組。

分組活動二：全家總動員。爸爸抱着寶寶從起點跑到指定區域，向媽媽投擲口袋或小球，媽媽用方盒接住5個後，與爸爸和寶寶匯合返回起點遊戲結束，完成遊戲的幼兒獲得獎牌。共進行三組

負責教師：崔雙，張宇萌（主持、頒發獎牌）裴娜（活動組織）

2、自選活動：快樂塗鴉&沙盤尋寶（東側小路、西側沙池）

9:00—9:30 幼兒自由分成兩組，在家長的帶領下到兩個區域參與

活動。（兩個活動任選）

快樂塗鴉：提前佈置好活動場地，用畫架、紙殼箱、桌子、棉布等佈置會場，用噴壺、板刷、滾刷等工具噴塗色塊，形成大幅作品。

教師從旁指導家長和幼兒耐心細緻的'塗色。（孫曉晶，朱婷婷老師負責）

沙盤尋寶：提前將小塑料玩具藏在沙池內，幼兒運用各種玩沙工具自己尋寶，將找到的“寶物”放在小桶裏。（孟靜，佟晶晶負責）

9:30—9:40 幼兒洗手整理。在園幼兒準備愛心樹環節，體驗幼兒自行到102分會場。

3、愛心樹：在園幼兒和家長在指定區域選一棵小樹，和小樹成為朋友，掛上愛心卡片，併為小樹苗澆水。負責教師：鍾玉婷，張薇薇

4、休息小憩：水果聚會（9:40—10:00）李東旭，石明倩負責

幼兒園為每名幼兒準備一碗大塊水果，幼兒園提供塑料水果刀、沙拉醬等輔助材料，幼兒可以根據意願選擇是否自制水果沙拉。

5、六一表演秀（10:00—10:30）

全體老師和在園幼兒共同演出兩幕由經典繪本改變的互動舞台劇《鼠小弟的故事》，演出結束後，教師、幼兒和家長共同參與舞會、拍照，在歡快的氛圍中結束表演秀。

6、在園幼兒回到班級領取幼兒園贈送的園服和書包。

負責教師 ：高澤文，温婷

三、活動結束

10:30—11:00體驗幼兒離園，在園幼兒吃過午餐後離園。

職業技能大賽活動方案 篇2

一、大賽名稱：

河北省首屆高職院校“挑戰杯"職業技能大賽

二、大賽宗旨：

深入貫徹教育部“關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見”(教高[20xx]1 6號)文件精神，進一步推動高職院校教育教學改革，提高教育教學質量，充分展示高職院校教學成果和學生風采。

三、大賽主題：

點燃激情，挑戰自我

四、大賽時間：

20xx年上半年

五、大賽形式：

本活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各高職院校自行完成，決賽由團省委統一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)

六、組織機構：

(一)主辦單位：共青團河北省委等部門

(二)承辦單位：等學院(待定)

(三)評審委員會：聘請省相關行業協會的專家、學者和省內骨幹重點大學相關專業的'教授共同組成。

七、大賽內容及組隊要求：

(一)計算機應用技術技能大賽

1、比賽項目：企業網絡搭建及應用；flash動畫片製作

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人

(二)外語技能應用大賽

1、比賽項目：環境對話；同聲傳譯

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調試大賽

1、比賽項目：自動化生產線的裝配和自動化生產線的調試

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

(四)機器人大賽

1、比賽項目：組裝調試機器人，並在規定場地完成任務

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(五)數控技術技能大賽

1、比賽項目：產品部件的數控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(六)模具設計與製作大賽

1、比賽項目：注塑模具CAD與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

(七)汽車運用與維修技能大賽

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障診斷；汽車二級維護。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人；汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

(八)服裝設計製作與模特表演技能大賽

1、比賽項目：女式職業裙套裝電腦樣板製作與縫製；學生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽

1、比賽項目：中餐熱菜；中餐麪點；中餐冷拼；果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人

八、比賽規程：

採取現場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設計、加工、安裝、調試等任務，根據任務完成質量、完成時間及文明生產情況(工作態度、安全意識、職業規範、環境保護、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公佈設備型號、規格、技術參數、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。

九、參賽要求：

1、自行申報：大賽針對不同職業高校設立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單見附件1。

2、參賽對象：必須是符合有關規定要求的高等職業院

校在籍學生，請參加院校一定要嚴格把好選手資格審查關。如發現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽後發現者將取消其獲獎榮譽並收回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學校為單位集中報名，每個單位安排代表團長一名。

4、獨立完成：參賽作品的設計與製作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

十、評比表彰：

本次大賽設單項獎和團體優勝獎。

單項獎：一等獎佔10％，二等獎佔20％，三等獎佔30％。

團體優勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設團體優勝獎若干名。

附件：

1、河北省首屆高職院校“挑戰杯”職業技能大賽報名表

2、河北省首屆高職院校“挑戰杯"職業技能大賽比賽説明

職業技能大賽活動方案 篇3

為貫徹落實《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-20xx年）》和《xx省高等教育內涵提升計劃(20xx-20__年)》（魯教高字[20xx]1號）文件精神，推動學院教師專業發展和教學能力提升，促進信息技術與專業教學融合，搭建教師教學經驗交流平台，展示優秀教師教學風采，學院擬於20__年3月至5月間舉辦微課教學比賽。本着全面發動、廣泛參與的原則，結合我院實際制定方案如下：

一、參賽對象

全體教師。

二、比賽內容及要求

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。參賽教師自選一門課程，精心備課，充分合理運用各種現代教育技術手段及設備，設計課程，錄製成時長在10-20分鐘的微課視頻，並配套提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。

（一）教學視頻要求

圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚，能較全面真實反映教學情境，能充分展示教師良好教學風貌。視頻片頭應顯示標題、作者和單位，主要教學環節有字幕提示。可以選用以下5種視頻格式中的任意一種：mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。

（二）多媒體教學課件要求

要求圍繞教學目標，反映主要教學內容，與教學視頻合理搭配，單獨提交。多媒體教學課件限定為PPT格式。

其他與教學內容相關輔助材料如練習測試、教學評價、多媒體素材等材料也可單獨提交，格式符合網站上傳要求。

（三）教學設計要求

教學設計應反映教師教學思想、課程設計思路和教學特色，包括教學背景、教學目標、教學方法和教學總結等方面內容，並在開頭註明講課內容所屬大類、專業、課程及適用對象等信息。文件格式：WORD。

三、比賽程序

（一）各系初賽

各系（基礎教研室）以專業為單位按照“比賽內容及要求”自行組織全體教師進行初賽。各系（基礎教研室）4月15日前完成初賽，並推薦優秀課程參加院級比賽。將推薦課程的視頻、多媒體教學課件和相關輔助材料及教學方案設計等材料上傳至數字化教學平台。各系（基礎教研室）推薦人數見附件1，評選標準見附件2。

（二）院級比賽

學院通過數字教學平台公佈所有參評課程，在4月16日—4月19日組織全院範圍內投票，對課程進行評比。

本次院級微課教學比賽分設團體優秀組織獎項和個人獎項。其中優秀組織獎2個，個人一等獎3個、二等獎5個、三等獎7個、優秀獎若干。

（三）省級推薦

根據院級比賽成績，將按大類選取、推薦優秀課程，進一步整改材料後參加全省高校微課教學比賽。

四、其他事宜

（一）每位參賽教師提交參賽作品數量限為1件，註明姓名、微課名稱、所屬學科大類、視頻格式等信息。

（二）參賽者享有作品的著作權，須同意授權絲綢紡織職業學院享有網絡轉播權。所有參賽作品將向社會免費開放。