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哈佛家訓3讀後感

哈佛家訓3讀後感

《哈佛家訓3》內容簡介:家庭教育中,應該以什麼樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什麼?我們對孩子的未來有什麼確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子,以自身任意的習性薰染孩子,這樣的教育怎能不令人擔憂?

哈佛家訓3讀後感

對於孩子,我們知道多少?他們的快樂是什麼?他們的渴求是什麼?他們希望有什麼樣的童年?面對孩子成長中疑惑的眼神,父母到底讀懂了什麼?我們只要求孩子從學校拿回一份寫着a或100的成績單,卻從沒有想過它們對孩子意味着什麼,

父母要不要學習?對於子女教育,我們的知識和修養是否已經足夠?社會閲歷中積累的膚淺經驗,會讓我們很多人盲目自信。可是,真正合格的父母一定知道,在孩子面前我們是何等貧乏,何等幼稚,一個兩歲孩童的發問,就足以將我們徹底難倒。

這本書藴涵着雙向的教育啟示,它不但告訴我們怎樣做父母、做老師,也同時給我們的孩子指引了正確的生活方向細心閲讀每一個故事.我們會從中獲得很多出乎意料的人生答案。《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典,它奉獻給我們的其實不僅僅是教子之道。

哈佛大學先後培養了七位總統,三十四位諾貝爾獎獲得者,數以百計的世界級財富精英。這些傑出的人物,曾經對美國和世界產生了巨大的影響,而且還在繼續產生深遠的影響。哈佛大學打造這些巨人的祕密就在《哈佛家訓》當中。

《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育和生活意義,有一個小故事,叫“人的智慧”,這個故事的內容是這樣的:

上帝説,人的智慧常常使人幹蠢事,有時還不如動物。

這句話讓人感到十分不快:“我就不相信,我寧願和動物們一比高低!”

上帝説:“孩子,我不是否定你,而是警告你。要比試的話,我的題目也很簡單,你看!”

突然,人的面前出現一堆黃金、一堆嫩草、一堆香蕉、一塊鮮肉;接着,一頭驢子、一隻猴子、一隻老虎、也相繼站到了人的身邊。

上帝説:“在答案面前,你們可以任意選擇。”

猴子不容分説,抱起香蕉就跑了;驢子嗅嗅青草,然後叼走了;老虎見肉大喜,吃掉一半,帶走一半。

人看着上帝問:“就這樣嗎?”上帝笑笑,“是啊,你不要黃金的話,我也可以給你別的。”

人搖頭道:“我要的正是黃金——難道這不是答案嗎?”

上帝説:“這不是答案。你把黃金背起來吧。”

人背起黃金,扭頭對上帝説:“給我答案吧。”

上帝手一揮——眼前一片汪洋大海,人站在孤島中間,身邊分別是一隻吃香蕉的猴子,一頭嚼着青草的驢,還有一隻守護着鮮肉的老虎。

看着一堆黃金,人不禁悵然若失,哭笑不得。

至此這個故事就結束了而旁邊有一些點明文章所講述的道理的小字:

人永遠不要挑戰上帝也永遠不要和大自然作對。人應該謹守人的本分,做人該做的事情。

人只是作為動物的一種而存在,它的使命並不是來領導世界,也不是做其他動物的楷模。

也許人本來是聰明的,但非分的慾望卻讓他們變得愚不可及。

這是一本隨時可以打開隨時可以合攏,可以在任何時開始閲讀的書。它以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講完,旁邊還用小字做一個總結性發言,幫助比較鈍的人明白和感悟。非常適合兒童。每個故事都具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導我們對人生進行多角度的思考。應該説,它不是純理論的教育書籍,但是,它帶給我們的,是更平易近人的道理和心靈的感悟。

標籤: 讀後感 家訓 哈佛
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