哈佛家訓讀後感2000字

《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典，它不但給我們的孩子指引了正確的生活方向，而且是一部成人的修身指南，改變命運的智慧經典。以下是由應屆畢業生讀後感網站為大家推薦的一篇有關本書的精彩的XX字讀後感，希望大家能夠喜歡。

《哈佛家訓》是一部親子共讀的經典範本。通過一個個小故事，告訴人們如何修身養性、立世創業、團結合作、貢獻社會。我們經常把“人生”一詞掛在嘴邊，但我們可曾想過這樣一個問題：“何為人生?”也許有人會説是一輩子，而也有人會説人生是一次旅行……這樣或那樣的種種解釋可能都沒有錯，是的，沒有人能給出一個合適的解釋，也沒有人規定人生是怎樣的?從我們呱呱墜地那一刻開始，便開啟了我們的人生之旅，每個人的人生都有所不同，但我們卻都向往一個有意義的人生。也許，讀完《哈佛家訓》這本書後，你會對人生有了更多的見解。

但凡正常健全之人來到世上，不免要做些上對國家民族，下對家庭親友有益的事情，方可有所交代，不枉人生一場。大丈夫叱吒風雲，救民族於危難，還國泰與民安;黎首匹夫信守本分，獻身於國家所需，勤耕於自身之位。人人恪盡職守，各盡所能，成就自我，服務社會。而能如此，每個人就必須從小接受教育，內重自身修養與家庭教育，外加老師傳道授業與社會實踐。要讓孩子和我們家長本人有所成就，我想應從以下幾個方面綜合着手。

健康的心身是一個人的首要與根基。沒有健康的體魄與心理，很難或者基本上不能完成自己的目標，是會令人抱憾終生的。沒有健康的身體，就無足夠的體力支撐自己完成自身的理想;沒有健康的心理，就無法正確判斷是非曲直，做出正確的決策。連續四任的羅斯福被公認為美國史上最偉大的總統，可他身患多種疾病，最終因病突發而溘然長逝，未能完成第四任期，未竟自己的事業。自稱非亡國之君的崇禎帝，自幼常受打罵與凌辱，長期寄人籬下的生活使他養成了擅猜多疑、內向冷僻、剛愎自用的不健康心理與性格，雖擁有至高無上的權力，但終因不健康的心理，造成他獨斷專行，中離間計，自毀長城，掩面自縊，令人唏噓不已。可見，從小練成強壯身體，從小鑄造健康的心理是多麼的重要與必須。

品行端正、道德高尚是一個人的防火牆。優秀的品質是人免受大千世界萬毒入侵的法寶。品行的端正、道德的高尚需要人一生的修養，從小就需養成辨別是非、分清善惡、認清美醜的能力。孩子生來是一張白紙，欲使其具備這種優秀品質，就需要家庭、學校、社會對其進行正面的、不斷的薰陶與教育。有才無德之人，必為害羣之馬，貽害社會;有德無才之人，只可安身立命;有德有才之人，既功成自身，又光宗耀祖，有益社稷，何樂不為?無人何成家，無家何為國?光宗耀祖沒什麼不妥，每個人是家的細胞，每個家是國的有機體。人人優秀了，家庭就幸福美滿了，國家也就生機勃勃，繁榮昌盛了。尼克松與毛澤東一起改變了世界格局，可謂合縱連橫，驚濤駭世，只可惜品行不端，不講遊戲規則，黯然下台，從此終結政治生命。汪精衞雖有美男之盛譽，引刀一快之大勇，但變節投敵，賣國求榮，為民族的千古罪人，為人不齒。由此可見，沒有道德規範約束的才能是多麼可怕，小可使人名敗身裂、無法立世，大可危害團體與國家利益。

才幹與勤奮是一個人成功的催化劑。既有先天的高智商，又有後天的勤奮，人就會如虎添翼，順利完成自己的理想。只有極高的天分，沒有後來的因勢利導，就會是仲永再世。而勤能補拙，笨鳥先飛也可早入林。如此成功的案例不勝枚舉。而這需要從小努力，常抓不懈。

優秀的團隊精神是一個人成功的加速器。人不可能孤獨地生活在地球上，一生要受到很多不由自主的制約，要經歷許多不斷地與他人合作的過程。每個人都力求改變現狀，達到更高的生存境界，這是人類要求進步的本能使然，無可厚非。這就要求一個人從國小會如何尊重他人，包容別人，規範自身行為，與不同的人合作共贏。不但要自我奮鬥，更需要與他人共同奮鬥。同時，當無法改變環境時，就必須先適應環境、匯入環境。一個人再有超人的智慧與能力，也畢竟是有限的，要想完成自己遠大的理想與抱負，必須存身於一個優秀的團隊，發揮團隊的整體優勢，激發團隊的巨大能量。拿破崙橫掃歐洲，幾乎無敵手，但仍敗於第七次抗法聯盟，陷於滑鐵盧，原因何在?就在於他只靠一人的智慧，抗擊一個團隊。毛澤東可謂千古一人，當年草創時期，眾人不識其超人的才幹，他被排斥於決策圈之外。偉人審時度勢，團結張聞天等重量級人物，遵義會議一舉翻盤，終於徹底融進團隊，從此確定在黨中的核心領導地位，實現了自己的理想，讓中國人民站了起來。

擁有理想與目標是一個人成功的助燃劑。人無生存與奮鬥目標就會茫然，就會沒了做事的動力與激情。我認為人起碼要有一個做有用的人的長遠目標，其次分階段樹立不同的小目標，然後為之奮鬥。孩子可能不懂大道理與理想，不妨先確定小目標，積小成大。如同國家的每個五年計劃，孩子國小時的目標可以是升個好國中，國中時的目標可以是升個好高中，以此類推，以優異的成績進入社會，走好人生的每個階段，這樣日積月累，最終盡力完成人生的大目標。當然，人不一定完成最初定的終極目標，它會隨着自身條件與外部因素而調整。大家都知道魯迅的最初人生目標是成為一個懸壺濟世、解除病痛的醫生，而這仍不妨礙他最終成為一代文豪，依然留名於世，有益社會。

有一位着名的學者曾説過這樣的一句話：閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。一條條家訓，一個個故事，一次次震撼，一重重感動。《哈佛家訓》已經成為了我的“摯友”，這位朋友所給予我的不僅僅是消極時的“幫助和勸告”，更重要的是他教會了我人生的哲理，感恩，面對，努力，克服，關愛，堅持……並且也使我對人生更加珍惜，比同齡人愈加成熟。