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體育衞生工作自查報告

體育衞生工作自查報告

根據縣教育局《關於開展中國小體育工作督導檢查的通知》精神,結合我校實際情況,堅持軟件從嚴,硬件從實的原則,對照《中國小體育工作督導評估指標體系(試行)》進行了自查,現將自查情況報告如下:

體育衞生工作自查報告

一、統一思想,形成共識,全面加強學校體育建設。

學校本着以生為本,立足實際,面向全體學生的思想,認真學習上級有關文件,按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求,切實加強和改進學校體育衞生工作。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,全校教師統一思想,形成共識,牢固樹立人才培養新理念。

(一)、管理體制

1、提高認識,加強領導。

校長、教導主任、體育教研組長在制定學期計劃時,都把體育工作列為重中之重,並有明確的內容和要求。我校還成立體育教育工作領導小組,由校長擔任組長,教導主任具體負責工作,做到專項管理,專人負責,規範體育工作。學校還制定了體育、衞生一系列規章制度,保證學校體育、衞生教育工作的全面落實,有專項的體育、衞生計劃及工作總結

2、經費保障及設備添置。

近年來,我校十分重視發展學生個性,培養學生特長,促進學生全面素質的提高,為了抓好體育、衞生教育工作,學校加大了經濟投入,改善辦學條件,近三年,在投資幾萬元,整理操場,添置籃球架,進一步擴大了學校綠化了面積,大大改善了辦學條件,優化了育人環境。

(二)、深化改革,陽光體育。

體育改革創新的唯一宗旨,就是以增強學生體質為主,就是要營造寓教於樂,趣味健身,陶冶情操的教學氛圍。

1、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修,充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使學生隨時隨處都可以健身,保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材,每學期都有所投資,還落實體育器材管理員一名並做好記錄。

2、課堂教學讓學生身心愉悦。

學校嚴格落實課程標準, 廣播操、課外活動長期堅持。並嚴格要求專課專用,不許占課,教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念,實施“快樂教育”為突破口,增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鑽研教材、精心備課、以加強教材建設為着眼點,使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優化課堂教學。

3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

(1)創設寬鬆、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組,主要以培養學生體育運動的興趣,增強學生體質為主要宗旨,喜歡體育運動的學生都能參加。

(2)提出“每天鍛鍊一小時,幸福生活一輩子”的號召,鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉,隨時隨地開展小型競賽活動。

(3)10月27日,我校舉行“陽光體育冬季長跑活動”啟動儀式,要求高年級學生每天跑步不少於1000米,並因地制宜結合實際地開展好此項活動。

近年來,學校的體育教學質量逐步提高,學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強,校內自覺進行體育活動人數不斷增加,學生健康狀況明顯改善。

二、衞生工作

衞生工作是學校工作的一個重要組成部分,學校領導高度重視學校衞生工作,學校成立了以校長為組長學校衞生領導小組。認真貫徹落實《學校衞生工作條例》,工作有計劃,有措施,制度落實到位,校園整潔優美。

1、重視校園環境衞生工作。學校歷來把培養學生自覺的衞生意識和良好的衞生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包乾,責任到人,定期檢查與抽查相結合,加強學生的環境衞生和個人衞生的教育,將衞生教育與檢查考核相結合,提高學生的衞生意識,學校重視學生用眼衞生教育、加強防近視眼,防蛀牙教育,做好常見病、多發病、傳染病的預防工作,傳染病高發季節,每天對教室及公共場所進行消毒。

2、嚴格食品衞生,教育學生不要到無牌無證的小攤點、商店購買食品,養成良好的個人飲食衞生習慣。

3、重視衞生教育。開展兒童心理健康輔導,開闢心理諮詢室,及時對學生中存在的心理問題進行諮詢和疏導,關心留守兒童,提高學生心理健康水平,增強自我教育能力,培養健全的人格和良好的個性心理品質。通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學生進行健康教育和衞生知識教育,特別對艾滋病和吸毒等教育,在各學科滲透的基礎上,通過專題教育等形式,利用“國防禁毒日”宣傳等時機,強化教育,增強了學生的毒品預防意識和社會責任感,使每個學生都爭做“珍愛生命,拒絕毒品”的人。同時,通過國旗下講話、主題班會等多種形式進行深入持久的教育,通過宣誓簽名,手抄報比賽、無吸煙辦公室的創建、營造良好的環境氛圍,強化師生文明健康生活習慣的養成。

總之通過幾年努力,學校在體育、衞生等教育工作中取得了一定的成績,豐富了學生的課餘生活,為發展學生個性特長提供了的舞台,增強了學生的體質。但也存在一些問題,譬如:教室內課桌椅擺放時,只單一的考慮到課桌整齊度,沒有結合學生身高配備兩種以上不同高度的桌椅;部分教室日光燈沒有嚴格按衞生標準要求配齊;體育器材配備也不夠全;體育場地規劃沒有達到應配標準數;沒有配備持有衞生專業資格證書的衞生專業技術人員等。面對這些問題,學校將加大工作力度,對力所能及的問題立即整改到位,暫時學校難以解決的問題(如體育器材達標等),學校將制定長遠規劃,積極爭取上級部門的支持,分步實施到位。

時代在進步,社會在發展,學校體育、衞生工作的要求與標準也在不斷提高,我們的工作還任重而道遠,我們將繼續紮實工作,不懈努力。

XX年6月

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