興城市劉台子中心國小體育衞生工作自查報告

劉台子滿族鄉中心國小位於興城市最南端，劉台子鄉螞蟻村東北側。學校於1991年合校並點後新建的一所國小，是全市實施調整佈局合校並點先進單位。現在全鄉共有職工64人，在校學生232名。

學校始終堅持以黨的教育方針為宗旨，以“管理高效、校風優良、和諧施教、全面育人”為辦學目標，本着“植根傳統，追求卓越，在繼承中發展，在常規中創新，在和諧中進取”的工作思路，以生為本，立足實際，面向全體學生。學校本着“xx”期間的“嚴抓體衞藝工作，積極創建活動樂園”的工作重點，在各級黨政業務部門的關心和指導下，學校體育衞生工作的各項指標基本上達到了遼寧省中國小體育衞生工作督導評估標準。

根據《教育部關於印發＜中國小體育工作督導評估指標體系＞（試行）的通知》（教督[XX]3號）精神，按照《遼寧省教育廳、省衞生廳、省財政廳關於印發＜遼寧省中國小校體育衞生條件基本標準（試行）＞的通知》（遼教發[XX]82號）等規定，依據《遼寧省中國小體育衞生工作督導評估驗收細則》，我校現將完成體育衞生工作指標情況自查報告如下：

一、各項指標完成情況

多年來，在教育行政部門及業務部門的主抓指導下，學校體育衞生工作的各項指標基本上達到了省政府督導團下發的《遼寧省中國小體育衞生工作督導評估驗收細則》標準，主要指標完成情況如下：

（一）教育管理　

我校把體育、衞生工作納入學校整體工作計劃，在校長的領導下，專設一名主任負責體育衞生工作，體衞組具體落實，學校少先隊協同配合，學校制定了體育、衞生一系列規章制度，保證學校體育、衞生教育工作的全面落實，有專項的體育、衞生計劃及工作總結。

近年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衞生教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件。近三年，投資3萬餘元，新建了旱冰場，改建綠化區，修建了垃圾處理池，每年投入3千餘元加大了學校綠化的力度，添置衞生體檢的必須器具，配備了實施新課程的基本體育器材,建成了乒乓球枱，改造了籃球架子，大大改善了體育條件與衞生工作環境。

我校把優化學校體育、衞生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍，體育、衞生教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、新教師培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，教師大多數已取得了專科以上學歷文憑，在崗教師整體具有較強的專業素養。

按《遼寧省義務教育條例》，我校學生全部投保學生意外傷害校園方責任保險，每年都能夠對學生進行一次健康體檢，對於學生身體出現的異常現象，及時通知家長進行預防或治療。

（二）體育管理和學生體育活動

學校現有的體育器材設備，基本保證滿足了學校體育工作的需求。

我校能夠開足開好體育課和活動課，學校重視學生體質檢測工作，合格率達到98.98%，平時學校重視學生“兩操”及“大課間”活動的管理，落實率達100%。

體育工作堅持普及與競技相結合，體育興趣小組的輔導老師常年堅持，其他教師各盡其責，分工配合，學校長年開展學生的體育訓練，並能開好田徑運動會，召開率100%，促進學生體育鍛煉和增強體質。

學校為積極配合全民健身的工作，我們常年堅持羣眾性體育活動，提出“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，如每年一度的田徑運動會、師生文藝演出、教師球類比賽活動等，鍛鍊了師生身體，活躍了學校氣氛。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

（三）體育設施器材和體育教師培訓

按照《國家學校體育衞生條件試行基本標準》，學校體場地達標率100%,體育器材達標率90%以上，學校的運動設施免費向學生開放。

體育教師全部接受了崗位培訓並全部合格。

（四）體育評價機制和學生體質狀況

學校能夠堅持上好健康教育課，開課率100%。實施了體質健康標準測試工作，健康標準達標率98.98%。

（五）學校衞生基本標準

學校能夠認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，工作有計劃，有措施，制度落實到位，校園整潔優美。

教室達標率100%，課桌椅配備達標率100%，黑板達標率100%，教室採光達標率100%。學生飲用的是桶裝純淨水，保證了學生能夠安全飲用水，並建立了責任制度。學生廁所基本符合標準，結構安全、完整，男女蹲位符合要求。學校創建了衞生保健室，保證了基本的設備，並建立了學生健康檔案。

學校歷來把培養學生自覺的衞生意識和良好的衞生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包乾，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衞生和個人衞生的教育，將衞生教育與檢查考核相結合，提高學生的衞生意識，學校重視學生用眼衞生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，傳染病高發季節，每天對教室及公共場所進行消毒。

（六）健康教育與師資培訓

積極開展健康教育活動，強化健康意識。健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範。同時我們做到了有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。我們組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衞生、飲用水衞生等方面的宣傳教育。結合冬春季節呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發生。學校的少先隊也能結合3月3日愛耳日，3月24 日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔淨的衞生環境。

（七）健康體檢和疾病預防

學校每年都能夠開展學生健康體檢工作。按照衞生部、教育部《中國小生健康體檢管理辦法》的要求，每年一次定期對學生進行常規體格檢查，檢查結果每生一張，反饋到家長手中。同時，我們還建立了學生體質健康監測制度、學生視力狀況監測制度、開學學生健康體檢結果評價與反饋制度、新生入學預防接種證查驗制度。

（八）為學生服務相關部門衞生標準

嚴格食品衞生，教育學生不要到無牌無證的食品貨點、小商店購買食品，養成良好的個人飲食衞生習慣。學校建立了預防突發公共衞生事件領導小組，實行了崗位責任制，有預案。學校的食品點有衞生許可證，工作人員有健康體檢證，並有培訓活動。

二、主要做法和成績

（一）高度重視，提高認識

體育衞生教育是素質教育的重要組成部分，我校領導對此十分重視，每個學期初，體育組都能組織體育教師學習《學校體育工作條例》，並通過不斷地學習和實踐，讓教師進一步明確，國小生是打基礎的重要階段，國小階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理髮展和思想品質起着激勵、淨化和昇華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，並能引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

（二）健全制度，開展工作

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為“校長—分管領導—體育組－體育教師”一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。

1.嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序

我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，並按教學課標的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。一、二、三年級體育課每週保證4節，四、五、六年級體育課每週保證3節，學校不以任何理由擠佔、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

2.開展多種體育活動，提高學生身體素質

“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：上課、早鍛鍊、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各年級老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。新廣播體操推行之初，我校掀起了師生學習體操的熱潮，體育教師克服種種的實際困難，有時間就帶着師生練，有地方就佔。每天從清晨開始，各年級就利用課餘時間按計劃開展訓練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每個學期都舉行規模盛大的運動會，學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學生在鍛鍊身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。

3.設施設備逐漸完善，學生安全得到保障

近幾年來，我校加大了體育衞生的硬件投入，學生活動場地正在變寬變好，各種器材逐年添置。學校食品餐點都有衞生許可證，學校安全飲水達標；廁所基本夠用。我校始終把學生安全放在第一位，動員學生參加意外傷害保險，給學生購買了校園方責任險，得到了家長和學生的歡迎。

4.提高學生體育成績，關注學生身體健康

近幾年來，我校學生全部參加了體育考試，並取得了令人滿意的成績。在縣裏舉行的田徑運動會上也多次獲獎，多次受到表揚。我校實施了體質健康標準測試工作，通過測試得知，學生的身體狀況良好。

認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》等有關規定是抓好學校體育衞生工作根本。我們按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進了學校體育衞生工作，學校體育衞生工作成績逐年呈上升趨勢，我們先後被評為興城市農村辦學設施標準化學校、葫蘆島市心理健康教育aa學校、遼寧省學校體育工作先進集體。

三、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我們學校的大力扶植。雖然我校在體育教學與教育方面做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學校的硬件條件按照標準還有一定的距離，功能室的建設還不完善，衞生保健人員的素質還需加強；體育教師教學水平存在一定的差距；學生近視現象不容樂觀等。今後，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體素質，不斷提高教育教學水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，讓體育工作不斷向高層次的目標邁進。

總之，我校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教育事業的成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。

XX.10.28後附《遼寧省中國小體育衞生工作督導評估驗收細則》自查賦分表

附件二：

遼寧省中國小校體育衞生工作督導評估驗收細則（試行）

（學校用表）

市 別

縣（市、 區）

學　校　名　稱

驗　收　時　間

中國小校體育衞生工作督導評估驗收細則“學校用表”説明

1.“學校用表”中，“一級指標”共有8項，“二級指標”共有23條，“三級指標”共有53條；2. 中國小校體育衞生工作督導評估驗收滿分100分，達到總分的80%，即80分為基本合格。

學校設有a8 為學生服務相關部門衞生標準（10分）中二項的，合計總分為110分，達到總分的80%，即88分為基本合格；具有1項的，按合計總分作為滿分，得分達到總分80％為基本合格。

3.評估驗收時（包括自評）採用扣分法，用總分數減去總扣分數為最後得分數。

中國小校體育衞生工作督導評估驗收自查扣分總表 一級指標

a1

a2

a3

a4

a5

a6

a7

a8

合計

滿分

20

18

12

15

16

8

11

10

110

扣分

2

6

1.5

1

4

14.5

遼寧省中國小校體育衞生工作督導評估驗收細則（學校用表）

一級指標

二級指標

三級指標

分值

評估方法及計算公式

評分

a1教育管理

（20分）

b1 建立專題會議制度

（3分）

c1 學校是否將體育衞生工作納入目標管理，定期研究體育衞生工作，每年有工作計劃和工作總結

3

是/否

3

b2 納入學校公用經費

（3分）

c2 是否將學校體育衞生工作經費納入學校公用經費予以保障

3

是/否（比例多少）

3

b3 體育衞生組織機構建設和學校衞生安全防控工作

（4分）

c3 學校應成立體衞工作領導小組，24個班以上學校應設立體衞處，24個班以下的學校應由一名校領導負責體衞工作

2

是/否

2

c4 建立學校公共衞生安全防控體系

2

建立領導小組，有規章制度和預案，層層落實責任目標，建立快速反應機制

2

b4 體育衞生人員設置

（6分）

c5 體育教師配備率

國小1-2年級5-6個班，3-6年級6-7個班，國中6-7個班，高中（含中等職業學校）每8-9個班應配備1名體育教師。

農村200名學生以上的中國小校至少配備1名專職體育教師

3

是/否

3

c6 學校衞生（保健）人員配備率

寄宿制學校或600名學生以上的非寄宿制學校應至少配備1名專職衞生技術（保健）人員。衞生專業技術人員應持有衞生專業執業資格證書。

600名學生以下的非寄宿制學校，應配備衞生技術人員或兼職保健教師，保健教師由現任具有教師資格的教師擔任。

3

寄宿制或600名以上學生的學校沒配備專職衞生技術人員或保健教師不符分

3

b5 學生意外傷害保險和健康體檢

（4分）

c7 按《遼寧省義務教育條例》投保學生意外傷害校方責任保險

2

是/否

2

c8 按《遼寧省義務教育條例》承擔義務教育階段學生每年一次的健康體檢經費

2

是/否

2

a2體育管理和學生體育活動

（18分）

b6 學生體育

活動情況

（14分）

c9 體育課開課率

4

實際開設的體育課時數/國家規定應開設的體育課時數

4

c10每天 一小時課外活動落實率

4

實際組織開展的一小時課外活動次數/國家規定應組織開展的一小時課外活動次數

4

c11 大課間活動落實率

4

大課間活動安排次數/教學天數

4

c12 學生長跑活動及寄宿制學校建立每天做早操制度

2

是/否

2

b7建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度（4分）

c13 建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度

2

是/否

2

c14 運動會召開率

2

年度召開運動會次數/2

2

a3 體育設施器材和體育教師培訓

（12分）

b8 體育設施設備使用情況

（10分）

c15 體育場地達標率

4

學校實際體育場地面積/《國家學校體育衞生條件試行基本標準》

4

c16 體育器材達標率

4

學校實際體育器材數量/教育部《中學/國小體育器材設施配備目錄》

2

c17 公共體育場館和運動設施免費或優惠向周邊學校和學生開放

2

免費開放率=免費開放數/公共體育場館和運動設施總數

優惠開房率=優惠開放數/公共體育場館和運動設施總數

2

b9 體育教師崗位培訓情況（2分）

c18 體育教師接受崗位培訓並取得培訓證書的比例

2

接受體育教學崗位培訓並取得培訓證書教師數/體育教師總數

2

a4 體育評價機制和學生體質狀況

（15分）

b10 升學體育健康考試情況

（7分）

c19 實施國中畢業升學體育與健康教育考試製度

3

是/否

----

c20 有健康教育考試內容

2

是/否

2

c21會考體育與健康教育考試分值不低於60分並計入會考總分

2

是/否

----

b11 學生體質健康達標情況

（8分）

c22 實施體質健康標準測試工作

4

是/否

4

c23 國家學生體質健康標準達標率

4

當年測試及格學生數/學生總數

3

當年測試良好學生數/學生總數

當年測試優秀學生數/學生總數

a5 學校衞生基本標準

（16分）

b12 教學衞生基本標準

（5分）

c24 教室達標率

教室人均使用面積：不低於1.15平方米，教室課桌前緣與黑板應有2米以上距離，課桌間縱向和教室後應設不小於0.6米的通道

1

是/否

1

c25 課桌椅配備達標率

每間教室內至少應設2種不同高低型號的課桌椅

1

是/否

1

c26 黑板達標率

黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便於擦拭，黑板下緣與講台的距離：國小為0.8-0.9米，中學為1-1.1米，講台桌面距地面的高度為1.2米

1

是/否

1

c27 教室採光達標率

教室光線應從學生座位左側射入，教室牆壁應淺色，教室玻地比（窗面積與室內地面之比）不低於1：6

1

是/否

1

c28 教室採光照明達標率

課桌面和黑板照度分別不低於150lx和200lx，教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，燈具距桌面高度為1.7-1.9米，黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，並配有燈罩。

1

是/否

0.5

b13 學生飲水與學生廁所基本標準

（4分）

c29 保證學生能安全飲用水，並建立責任制

2

是/否

2

c30 學生廁所標準

廁所與飲用水源距離應超過30米以上，女生應每15人設一蹲位，男生應每30人設一蹲位，男生每40人設1米長的小便槽，廁所結構應安全、完整，應有頂、牆、門、窗和人工照明

2

是/否

2

b14 學校衞生（保健）室基本標準

（5分）

c31 衞生室面積應大於40平方米，保健室應大於15平方米。

2

是/否

2

c32保健室設備標準：視力表燈箱、槓桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體温計、急救箱、壓舌板、觀察牀、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。

衞生室除上述設備標準，還應有注射器、敷料缸、方盤、鑷子、藥品櫃、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。

3

衞生（保健）室器材配備標準按實際配備數，分別符1-3分

2

b15衞生（保健）室工作要求（2分）

c33 建立學生健康檔案、學生健康統計圖表上牆

2

是/否

2

a6 健康教育與師資培訓

（8分）

b16 健康教育基本要求

（7分）

c34 健康教育（不包括心理健康教育）教學計劃

九年義務教育階段的健康教育課，按教育部《中國小健康教育指導綱要》要求在《體育與健康》課時安排，國小和國中每學期7課時，列入教學計劃（每雙週安排一節）及課表。

高中階段健康教育課，按教育部普通高中《體育與健康課程標準》在高中一年級安排18課時（健康教育為必修課上、下學期各安排9課時，並列入課表），考核合格按1學分計入高中階段考試總成績

3

是/否

3

c35 健康教育課程教學要求

有年度、單元教學計劃，有教案、教具或使用多媒體教學，授課知識點科學、準確，語言通俗易懂。

2

是/否

2

c36 健康教育傳播活動

校內要設有健康教育宣傳板，根據不同季節利用廣播式電視宣傳防病知識

2

是/否

2

b17 衞生保健人員培訓

　（1分）

c37 衞生保健人員（健康教育教師）定期接受專業培訓率

1

是/否

1

a7 健康體檢和疾病預防

（11分）

b18 中國小生健康體檢

（3分）

c38 能每年開展學生健康體檢

2

是/否

2

c39 中國小生健康體檢項目

按衞生部、教育部《中國小生健康體檢管理辦法》要求：

1．病史詢問

2．體檢項目

內可常規檢查：心、肺、肝、脾、血壓

眼科檢查：視力、沙眼、結膜炎、口腔檢查：牙齒、牙周

外科檢查：頭、頸、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結

形態指標：身高、體重

國小、國中入學新生檢查：結核菌素試驗

寄宿制學生必要時檢查肝功能（谷丙轉氨酶、膽紅素）

1

是/否

1

b19 體質健康監測制度（1分）

c40 開展學生體質健康監測

1

是/否

1

b20 學生視力監測制度（1分）

c41學生視力狀況監測率

1

年度進行學生視力監測次數/4

1

b21 疾病預防

（6分）

c42 開學學生健康體檢結果評價與反饋。開展學校傳染病、常見病的預防和突發公共衞生事件的管理

2

是/否

2

c43 新生入學預防接種證查驗率

1

查驗國小入學新生預防接種證數/新生總數

1

c44 視力不良率

3

當年視力不良國小學生數/國小學生總數

2

當年視力不良國中生數/國中學生總數

當年視力不良高中生數/高中學生總數

a8 為學生服務相關部門衞生標準

（10分）

b22學校食品衞生情況

（7分）

c45 建立預防突發公共衞生事件領導小組，實行崗位責任制，有預案，有衞生許可證

1

是/否

1

c46 炊管人員持有有效健康體檢證，並有培訓活動

1

是/否

1

c47 建立食品留樣、索證制度，食品在冷藏情況下存放48小時

1

是/否

1

c48 有消毒設施，用於原料、半成品、成品的工具和容器有明顯的區分標誌，並分開使用

1

是/否

1

c49 食堂實施量化分級管理

2

是/否

1

c50 自備水源有衞生許可證，設施符合衞生要求

1

是/否

1

b23 學生宿舍衞生安全標準

（3分）

c51 學生宿舍與教學用房分開，人均使用面積不低於3平方米

1

是/否

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c52 保證學生一人一牀，上鋪設有防護欄，消防設施齊全，並保證用電安全

1

是/否

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c53 學生宿舍應設廁所、盥洗設施，室外廁所距離宿舍不超過30米，並有路燈和廁所燈

1

是/否

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