教育總支基層組織建設工作自查報告

近幾年來，xx教育黨總支在上級黨組織的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，以“五好”基層黨組織創建為龍頭，以“五個基本”、“七個體系”建設為抓手，以服務學校教育教學為目標，堅持求真務實，突出實效，創新方法，狠抓落實，不斷推動黨的建設健康發展，為xx教育又好又快發展提供了有力保障。

一、自查情況：

根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及xx區委《關於做好XX年度全區基層黨建工作責任制考核工作的通知》的文件精神，結合《考評細則》，xx教育黨總支進行了逐條的自查，現將自查情況報告如下。

（一）基本組織健全

xx農場根據學校教學、管理實際設立了一個教育黨總支和四個基層黨支部，做到了黨組織全覆蓋。教育黨總支現有書記1人，由教育幹事xx兼任，專職副書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人，支委4人分別由學校副校長和主任兼職。總支下轄四個黨支部，含蓋農場所有學校。黨組織隸屬關係明確、設置齊全，構成了上下密切配合的組織網絡，並根據農場教育和各學校發展需要，黨總支和下轄各支部，按期換屆選舉，且程序規範。同時工青婦組織設置完備，各校均按要求建立起了一個完善的羣團組織網絡，每年各組織均按照各自的章程有計劃地開展活動，對xx教育的和諧穩定發展起到了重要作用。

教育總支及所屬支部幹部管理規範，選拔任用手續齊全，按期逐級開展學校領導幹部競爭上崗和述職評議，積極開展幹部培訓。學校領導幹部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一佈置下，進行竟崗和述職。

教育總支領導帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。教育總支及各黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導幹部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品採購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然後提交校長會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

（二）重視隊伍建設

近年來，xx教育總支十分重視黨組織隊伍建設，注重發揮黨組織在各項工作中的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷為學校的可持續發展助力增色。一是總支領導蹲聯學校，確保黨總支、黨支部和學校是一個和諧的整體。二是注重黨員幹部的選拔任用，保證擁有一個勤廉務實的領導班子。以總支書記xx、副書記陳啟業為首的領導集體，善於學習，勤于思考，辦學有思想，治校有方略，工作講務實、講質量、講團結、講效率，為xx教育又好又快發展起到了領航作用，在黨員、羣眾中樹立了較高的威信。三是選配了一支得力精幹的基層組織幹部，4個所屬黨支部都分別在教育局黨委嚴格考核下，考察任命了支部書記，總支則考察任命了各支部委員，各支部成員定期參加學校學習培訓，不斷提高自身素質，並根據黨總支安排，有計劃地組織黨員開展理論學習和社會實踐活動。四是培養了一批有戰鬥力、有影響力的黨員隊伍，目前xx共有教師黨員117人，都已成為xx教育的中流砥柱。總支注重經常性抓好黨員的教育管理工作，通過多種活動不斷提高黨員意識、增強黨性觀念、提升業務素養，目前，各校黨員在各項工作中先鋒模範作用突出，羣眾公認程度較高。五是重視加強黨的後備隊伍建設。通過各基層組織戰鬥堡壘作用，不斷加強入黨積極分子隊伍建設，引導優秀青年教師向黨組織靠攏。目前，學校入黨積極分子特別是青年教師的入黨積極分子數量充足，每年教育總支和學校各支部都有培養、考察、發展工作年度總體計劃，並定期對積極要求入黨的師生開展黨課培訓工作，建立入黨積極分子台帳，積極推行黨員發展“推薦制”，入黨轉正“表決制”。每年5月份，教育總支按上級黨委要求在教職工中發展一批教師入黨。六是高度重視人才隊伍建設，xx教育總支制定有吸引、培養、使用和激勵人才的相關政策和措施，同時不斷改善廣大教師工作、生活條件及福利待遇，鼓勵廣大教師早成名師快成名師，目前，xx現在全國優秀教師、市級名師、五一勞動獎章獲得者1人，省、市級優秀教師20餘人，區級優秀教師80餘人。

（三）積極開展活動

為了增強廣大黨員的黨性觀念和宗旨意識，xx教育總支每週一次集中學習，學習黨章和中央重要文件精神，並結合師德教育、警示教育、廉潔教育開展系列主題教育活動，結合教學比武和發揮黨員示範作用開展創先爭優活動。特別是在創先爭優活動中，做到有實施方案、有部署、有定期活動、有檢查考評。每年“七一”前後總支按上級黨組織要求並結合實際，都以不同形式組織黨員和教職工舉辦建黨紀念活動並做好優秀黨組織，優秀黨員的推薦工作。每年組織一次黨員黨性分析和民主評議黨員活動。每年組織黨員開展向災區獻愛心活動和在教職工中開展“三幫”活動，即幫思想、幫學習、幫生活。在總支的領導下，各學校支部的活動也開展得豐富多彩：東風國小黨支部開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性的教育活動，在教育教學上取得了新業績，被評為“xx區巾幗文明示範崗”，學校一年十餘次在市、區獲獎；xx國小黨支部以“創先爭優”為主題，注重“四個聚焦”，從而實現“四個提升”，大力實施“121311”工程，學校面貌一新；xx職高黨支部將黨課學習納入黨員常規工作中，湧現出喻天佑、王仁生，鄧文勝、萬斌等一大批學習積極分子，工作積極分子；xx中學黨支部精心設計了“爭創一流佳績、爭當德藝雙馨教師”的主題，創設了“一對一幫扶”“高效課堂大比武”、“走訪下千家”三個主題活動，使xx中學呈現出團結奮進的大好局面。各項活動地有序開展，對於加強基層組織上取得了新突破

（四）完善管理制度

按照組織建設的基本要求，教育總支建立健全了各項管理制度，即《黨組織議事規則》、《黨政聯席會議制度》、“三會一課”、黨員發展、黨員教育培訓、黨員民主評議等基層黨組織工作制度、教職工代表大會、校務公開、黨務公開等學校民主管理制度、黨組織和黨員聯繫服務羣眾制度、黨組織與黨員定期談心談話並解決實際問題的制度、黨員領導幹部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對人事安排、職稱評審、基本建設、設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，並認真執行，使黨組織建設做到了制度化、規範化。

（五）落實基本保障

xx教育總支重視黨組織建設中所涉及的人、財、物等各項保障措施的落實，按照精幹、高效、協調和有利於加強黨建工作的原則，合理設置黨務工作機構，而且專門配備人員主抓黨務和思想政治工作。

總支按照要求建設有黨組織活動場所和黨員教育設施，黨員活動室的配置做到了“八有”，即有標誌牌、有黨旗、有會議桌椅、有電教設備、有學習園地、有黨組織網絡圖、有上牆制度、有檔案資料等。

每年總支均把黨建工作經費列入年度預算，並保證工作需要。

教育總支建立起了一整套黨建工作檔案，對黨建工作文件、材料、記錄等分類建檔，規範完善。

二、正視存在問題,追求更高的黨建工作目標。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、嚴要求仍有差距：

1、各支部黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，發展也不均，工作創新力度還不夠大。

2、不是所有黨員先鋒模範作用都體現得很好，黨員先鋒模範作用有待進一步發揮。。

3、在嚴格把好准入關時，要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。

4、黨員參與活動範圍不廣，活動形式還需進一步完善。

3、由於xx教育規模大，黨員人數增多，學校各項工作頭緒增多，再加之學校的實際困難，使得部分黨員思想教育和管理工作沒有完全跟上步伐。

三、下一步打算

1、以“創先爭優”活動為重點，強化思想理論建設。

按照科學發展觀的思想要求，認真組織開展“創先爭優”活動，讓廣大黨員、幹部進一步找準不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，徹底破除影響科學發展的思想癥結，不斷增強運用科學發展觀的立場觀念，使科學發展觀真正成為指導實踐的強大思想武器。繼續堅持和完善政治理論學習，通過黨史、黨章和活動室。利用學習、交流和觀看教育影視片等形式多樣地學習教育活動，使黨員活動陣地得到更好的發揮，使黨員的思想政治理論學習得到更好的落實。

2、以執政能力建設為重點，強化學校領導班子和幹部隊伍建設。

着力加強領導班子“執行力、創新力、凝聚力”建設，努力把黨政領導班子建設成為執行有力、創新有為、團結幹事、共謀發展的堅強領導集體。大力整治軟、懶、散現象，實現xx職高和xx中學教育教學質量再上新台階。利用校園網、黨員電化教育等資源，深入推進黨員幹部“素質升級”工程的實施，確保全體黨員幹部政治思想意識得到增強、在職幹部業務能力和學歷學識進一步提高形成全體黨員整體素質的再一次提升。更好地彰顯共產黨員的先進性，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。

3、以制度建設為重點，強化黨建工作各項措施的落實。建立完善相關制度，明確黨總支（支部）書記是黨建工作的第一責任人，也是直接責任人，定期組織研究黨建工作，解決好工作中存在的困難和問題，使黨建工作抓出成效、抓出特色。各黨組織嚴格按照“三會一課”制度抓好黨員幹部及黨組織各項日常管理工作，並做好相關痕跡管理。進一步搞好黨組織“五個基本”建設，特別是完善組織建設收集和檔案管理，使組織建設更加規範，更加科學。進一步健全和落實民主評議黨員制度，及時健全完善不合格黨員處分制度，對不履行黨員義務、不具備黨員條件的，多做教育工作，促使其儘快轉化為合格黨員，對經教育不改、不符合黨員條件的，要根據《黨章》和有關規定，及時予以處置。

4、進一步拓寬黨員活動渠道。以“創先爭優”活動為載體，形成“爭當五好組織”“爭當師德楷模”“爭創一流業績”的雙爭一創的工作格局。

黨組織是學校發展的主心骨，黨員是教師成長的領路人，在今後的工作中，我們將進一步振奮精神，開拓創新，真抓實幹，以科學發展觀為統領，以學習貫徹落實xx屆四中全會精神為重點，大力實施固本強基工程、執行力工程、制度創新工程，不斷深化“雙爭雙創”、“五好”基層黨組織創建、黨組織書記、校長述職評議等活動，切實加強教育總支和各校黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，努力開創xx教育總支黨建工作新局面。

xx教育總支

XX年11月27日