標準化建設自查報告集錦（精選19篇）

標準化建設自查報告集錦 篇1

小市中心學校被教育局確定為首批標準化建設學校創建單位，在各級政府的熱情關懷和大力支持下，在教育局正確領導和科學指導下，學校認真組織教職員工學習領會《安徽省人民政府關於義務教育學校標準化建設工程的意見》、縣局關於《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》的通知精神，建立健全組織機構，認真開展自查自評工作，現將自查情況彙報如下：

一、基本情況

小市中心學校位於小市老街，成立於20xx年8月學校佔地面積6300平方米，校園建築面積20xx平方米。現有在校學生351名，9個教學班。教職員工27名，其中現在崗專任教師20名，良好的師資，為學校的教育教學水平的提升奠定了堅實的基礎。在上級教育行政主管部門的正確領導下，學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以“為學生成長奠基，為學生成才鋪路”為辦學理念，堅持“一箇中心、兩個強化、三個合作競爭、四個育人”，即：以提升教育教學質量為中心；強化教職員工素質教育、強化學生行為習慣養成教育；教師團隊合作競爭、學生學習合作競爭、後勤服務合作競爭；教書育人、管理育人、環境育人、服務育人。以“自由、專

一、忠貞、執着”為校訓，全體教師以“民主、求精、從嚴、善誘”的教風，採取“分組合作、自學探究、展示自我、張揚個性”的教學手段，使學生們形成了“文明、樂學、求實、創新”的良好學風；以“合格+特長+創新”的辦學特色，全力培養會學、樂學的思考者，全力培養敬業、樂業的勞動者。

在管理育人上，學校與時俱進。認真實施校長負責制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調動教師的積極性，並且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業道德、學生的革命傳統等教育貫穿於工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、評先樹優等手段，真正把育人理念落實到實處。

在教書育人上，全面實施科研興校戰略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發揮現代化教育教學手段和利用信息資源，加大信息技術與學科知識整合的力度。積極推進課堂教學改革，借鑑其他學校高校課堂的教學經驗，堅持向40分鐘要質量，積極探索實行我校“自主合作，科學分層，整體推進”的課堂教學模式，開展紮實有效的課堂教學研究。

在環境育人上，學校不僅注重改變育人環境，更注重校園文化建設，使校園融美化、綠化、淨化於一體，融知識性、藝術性、創新性於一體。建立小市十景文化牆、孔雀東南飛影壁、小市名人、塑光校訓。幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學成績不斷提高，學校先後被命名為“縣級文明單位”、“先進黨支部”、“縣級評估優秀單位。”目前，學校管理且趨向科學、規範，教學改革不斷成熟，高效課堂教學模式深受學生喜愛，常規管理日趨精細，學校處處呈現出一種健康向上的發展勢頭。

二、自查自評過程與結果

1、成立領導小組、學習相關文件，以黨政主管領導為組長，副校長為副組長，中層人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數，統計數據，及時上報。

3、以《安徽人民政府關於義務教育學校標準化建設工程的意見》、縣局關於《安徽省義務教育學校標準化建設考評》的通知精神為依據，制訂《小市中心學校標準化學校建設實施方案》。

4、召開全校教職工大會，學習宣傳動員，通過實施方案，宣佈小市中心學校標準化學校建設工程正式啟動。

5、評價辦法與評價結果：依照文件要求，對4項A級指標、26個B級指標逐一進行評判，我們的基本結論是：共計得分92分

A1領導重視：分值15分得分15分A2辦學條件：分值45分得分40分A3學校管理：分值20分得分18分A4教育教學：分值20分得分19分

（詳見：小市中心學校依據《安徽省義務教育學校標準化建設考評細則》自評情況表）

三、存在主要問題如下：

（一）辦學條件

（1）沒有達標的100米直道或有環道的田徑運動場地，校園體育設施設備陳舊、簡陋等。

（2）生均校舍面積，綠化面積，教室、圖書室、語音室、閲覽室等部分功能室面積，教學及輔助教學設備設施部分仍不達標，如：缺少功能室；師生桌椅、電子備課室電腦等均需更換；生活用房功能不全，廁所不能使用；圖書數量不足，看座不足；器材配備不達標（音、體、美、衞、勞技、心理諮詢）......

總之，辦學條件雖有改善，但仍與標準化學校評估標準有一定的差距。

（二）、學校管理

主要問題：校園文化建設質量有待於提高，如：缺少體現以人為本，全面貫徹教育方針，樹立教育觀、人才觀、質量觀的主題景觀等。

（三）、教育教學

主要問題：課程雖開齊，但個別學科未開足，缺少專科老師。

四、今後的整改措施是：

1.全面貫徹《中國教育改革和發展綱要》，進一步實施“依法治校，質量立校”的戰略，多方籌措教育經費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學條件達標，加快教育建設步伐，完成我校教育現代化發展規劃。

2.深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業知識水平，全面提高教師綜合素質。

3.認真對照《安徽義務教育標準化學校考評細則》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育科學發展觀為指導，更新觀念，抓住機遇，開拓創新，狠抓落實，為創建現代化學校而努力奮鬥。

標準化建設自查報告集錦 篇2

一、學校概況

X國小座落於嵊州(浦口)經濟開發區多仁村，佔地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區國小。20xx學年被XX市教育體育局評為教育工作先進集體，20xx年1月被評為首批嵊州市平安校園。

二、自查自評結論

第一條：學校規模及班額人數

達標要求：6班每班45人

自查情況：我校現有6個教學班學生208人平均班額數為34.67人

自查結論：達Ⅲ類標準

第二條：校舍用房的組成

(一)教學及教學輔助用房

達標要求：設置普通教室50平方米;設置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。

自查情況：學校設置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;並配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。

自查結論：達Ⅲ類標準

(二)辦公用房

達標要求：設置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衞生保健室等管理用房，使用面積108平方米。

自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。

自查結論：達Ⅲ類標準

(三)生活服務用房

達標要求：根據實際需要設置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。

自查情況：學校設有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。

自查結論：達Ⅲ類標準

第三條：校園用地和校舍建築面積指標

(一)生均用地面積指標

達標要求：6班、生均14.98平方米

自查情況：學校現佔地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米

自查結論：達Ⅲ類標準

(二)校舍建築面積指標

達標要求：6班，生均建築面積7.09平方米

自查情況：學校現有建築面積為1787.1平方米，生均6.62平方米

自查結論：達Ⅲ類標準

(四)教學用房配置標準

1、普通教室達標要求：每班設1間。使用面積不得小於50平方米

自查情況：學校6個班級，現有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米

自查結論：達Ⅲ類標準

2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米

自查情況：學校現有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。

自查結論：達Ⅲ類標準

3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米

自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理諮詢室等。

自查結論：達Ⅲ類標準

4、辦公用房配置標準

達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米

自查情況：學校現有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。

自查結論：達Ⅲ類標準

5、生活服務用房配置標準

達標要求：Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米

自查情況：學校現有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。

自查結論：達Ⅲ類標準

第四條：規劃和建設標準

自查情況：

(1)、選址合理，有安靜的周邊環境，根據浦口街道的教育事業發展規劃，科學地確定辦學規模。

(2)、學校總體建設規劃經過上級主管部門批准，街道專家論證，功能佈局合理。

(3)、校舍工程遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定，工程質量達到優良級。

(4)、學校教學樓建築層數為3層。

(5)、學校建築面積採用框架結構，耐火等級符合《建築設計防火規範》要求。

(6)、學生教室有良好的通風、採光條件，教室採用兩面採光，日光燈照明。

自查結論：達Ⅲ類標準

第五條：校園環境配置

自查情況：

(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。

(2)、學校四面圍牆，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵製旗杆。

(3)、努力創建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。

(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。

自查結論：達Ⅲ類標準

三、今後建設規劃

奎三年以來，學校十分重視硬件設施建設，多方籌措資金20餘萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現代化裝備方面取得了很大改善。今後我們的建設規劃主要有：1、配備校園智能廣播系統;2、硬化籃球場;3、繼續不斷完善校園環境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進，適應現代教育的需要。

標準化建設自查報告集錦 篇3

按照省發改委，農業廳和州發改委、農業局《關於申報生豬良種繁育體系和生豬標準化規模養殖場建設項目的通知》要求和縣委、縣政府的要求。我縣於20xx年9月擬定了《從江縣生豬標準化規模養殖場項目實施方案》。

從江縣生豬標準化規模養殖場建設項目總投資41萬元，其中中央財政投資25萬元，農民自籌16萬元。計劃建設生豬標準化規模養殖小區1個，發展項目20户。

按照黔東南州發展和改革委員會、黔東南州農業委員會文件（州發改產業[20__]108號關於轉下黔東南州生豬標準化規模養殖場建設項目20xx年中央預算內投資計劃的通知），於20xx年10月底開始籌備、啟動建設，在該項目的實施過程中，我縣依據項目的建設內容和要求以及按照制定的實施方案，認真進行了項目的實施。經過一年的實施，項目建設基本結束，根據項目的規定和要求，我縣項目實施單位對該項目進行了自查，現將自查情況彙報如下。

一、項目建設年度

項目建設年限為20xx年—20xx年；

二、項目建設完成情況

從江縣20xx年生豬標準化規模養殖場建設項目落實在貫洞鎮臘陽村實施，通過一年的實施。

一是完成新建標準化豬舍設施800平方米，完成投資20萬元；

二是完成新建糞污處理池設施80立方米，完成投資12萬元；

三是完成生產道路硬化設施100平方米，完成投資25萬元；

四是完成疫病了防治器械設施1套，完成投資2萬元；

五是完成供水管道1000米，完成投資2萬元；

六是完成安裝輸送電線設施1000米，完成投資2萬元；

七是完成項目管理費用0.5萬元。

三、項目資金投入使用情況

根據中央、貴州批准項目建設內容，總投資41萬元，其中中央財政扶貧資金25萬元，按責任要求中央支持的財政預算扶貧項目資金分三期拔付，項目實施單位依據項目進度，向項目主管單位分別進行三次請款，即第一次於20xx年10月25日請款撥付15萬元；第二次於20xx年12月20日請款撥付9萬元；第三次於20xx年12月1日請款撥付0.5萬元。

該項目實施以來實施單位向項目資金管理部門請款入帳運行共計投入資金25萬元。在項目實施過程中已支出24.5萬元，餘款0.5萬元，其中支出情況如下：

（一）新建圈舍補助12萬元

（二）建糞污處理池補助8萬元

（三）生產道路硬化補助1萬元

（四）疫病防治器械補助1萬元

（五）供水管道補助1萬元

（六）安裝輸電線路補助1萬元

（七）實施方案材料費0.5萬元

四、主要措施和經驗

為提高生豬標準化規模養殖水平，促進生豬生產穩定發展，保障市場供應。

一是項目在縣委、縣政府統一領導下組織實施，由發展和改革局、畜牧獸醫局、項目建設户具體開展項目建設。項目實施單位成立項目實施領導小組，組織協調並解決項目實施中出現的困難和問題，落實人、財、物檢查督促項目工作進程，制定具體的項目實施管理辦法，監督實施過程中嚴格按照實施方案執行，督促項目，實施的各項任務落實。

二是項目技術建設由縣畜牧獸醫局主持，相關項目建設業立項目鄉（鎮）共同參與實施。由縣畜牧獸醫局抽調技術骨幹力量組成技術小組，技術小組負責制定項目實施方案，技術指導，技術培訓，實地指導項目實施技術建設。

三是由領導小組負責協調落實人、財、物，畜牧獸醫局技術小組負責對養殖場（小區）的圈舍建設，自動飲水裝置安裝設計、規劃，指導完成標準化圈舍的建設工作；發展和改革局、財政局負責項目實施的監督管理和資金使用的調度，監督工作；貫洞鎮人民政府負責所在地的養殖場（小區）建設的組織協調工作；項目建設業主負責全力配合，按照方案要求和技術標準，投入自籌配套資金開展建設生產。

四是為保證該項目的實施質量，縣畜牧獸醫局編印“新農村建設畜牧業科技培訓教材”，安排畜牧專業技術人員進駐項目村開展豬養殖及疾病防治技術培訓，主要採取理論授課，實地操作，日常諮詢和指導等多種形式進行，加大培訓力度，使項目區養殖户基本掌握豬的飼養管理和疾病防治技術，確保了項目的實施。

五是加強對資金的管理

1、項目的啟動結合政務公開制度，將項目建設的時間、地點《財政扶貧資金報帳管理辦法》的規定分3期進行撥款，項目資金到位後，嚴格資金使用程序，管好用好項目資金。項目實施人員摸清項目户建設基本情況後，分期分批進行登記造冊，項目户簽定蓋章後，將建設項目補助款全部兑現給項目户。

2、為了確保項目資金的合理使用，縣畜牧獸醫局按照管理程序，將每筆項目資金使用完畢後，執行嚴格的請款批准及使用制度，依照項目實施內容、規模和進度，項目實施人員分期分批經項目户簽字蓋章領取項目補助經費，然後由項目村審核，並加蓋村民委公章，再經項目鄉核實後加蓋鄉人民政府公章，項目實施單位負責人核實簽字後予以報帳。做到所有項目資金的使用均按照《財政扶貧資金報帳制管理辦法》的有關規定使用項目資金，保證項目按計劃進度實施。

六是為認真實施好該項目實施單位安排技術人員到項目村實施該項目，並嚴格按以下技術方案操作：

1、指導項目户圈舍建設規格均按：

①母豬舍長3.5米×寬2.5米×高0.9米。

②仔豬保温間長1米×寬1米×高0.9米，

③育肥豬舍長3.5米×寬2.5米×高0.9米，

④種公豬舍長4米×高1.2米，

⑤育肥豬舍每圈最多適宜養肥豬12頭，達到1頭/m2。

五、項目成效

1、經濟效益

通過項目的實施後對社會經濟發展，對提高農民收入、繁榮農村經濟作重大貢獻；項目實施後將新增產值184萬元，利潤98萬元；實施項目後可有效地帶動從江縣三元商品豬的發展為社會提供優質三元雜交豬，充分發揮商品瘦肉型豬養殖經濟效益。項目實施後將帶動50大户從事三元豬的飼養，同時帶動飼料加工，銷售及生豬購銷等，項目小區新增銷售收入160萬元。

2、社會效益

本項目帶動面大，一方面可解決剩餘勞動力參與項目建設，增強農民對生態環境保護的意識。另一方面可使科技成果有效的轉化為生產力，充分利用科技指導生產，提高農民的科技養殖水平，帶動周邊地區農民參與生產。同時為從江縣農業結構調整樹立起典範，有力推進我縣農業產業化的進程。在養殖户從粗放型向科技型，從數量型向質量型的轉變，逐步改變傳統的飼養方式，形成初具規模的養殖小區，湧現出大批的科技示範户，帶動農户從事優質豬規範養殖，實現增收致富的目的。

3、生態效益

通過項目的實施，使廣大農户積極參與優質豬的科學養殖，一是通過種植優質牧草有效保護生態自然資源；二是通過利用牲畜糞便發展沼氣生態農業，有利於改善生活環境，為農業生產提供優質有機肥，減少化肥對土壤的污染。

六、主要問題及打算

（一）存在主要問題

1、項目建設資金壓力大。受市場物價上漲因素的影響，項目基礎建設成本大幅度上升，導致項目建設投資壓力的增大，項目建設户自籌配套資金有限，項目建設資金壓力加大。

2、生豬、豬肉市場價格不穩定性和波動性對項目的實施也有一定的負面影響。

3、項目户的文化素質水平不同，使生豬飼養管理技術跟不上，且農户經濟能力低，投入不足。雖然在項目建設上國家給予一定的補助，是引導項目户發展養殖業。

（二）下一步打算

1、縣畜牧獸醫局積極抓好項目的後續管理。爭取上級支持，對項目户後期資金的支持明確項目成果發揮持續效益。

2、繼續深入項目村搞好培訓等工作。通過努力，爭取早日達到先進地區生豬標準化養殖小區的水平。

3、加強養殖生產防疫措施完善和實施

4、根據我縣山區養殖業的特點，配套優質牧草的種植，提高養殖綜合效益，逐步建立具有從江縣山區特色的現代養殖發展模式。

項目實施中對存在問題我們要進行限期整改，不足之處，希望領導給予批評指正。

標準化建設自查報告集錦 篇4

根據省刻育廳《關於實施義務教育標準化建設的意見》文件精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導下，我鎮按照《XX省義務教育標準化建設評估驗收實施辦法》要求，對照《XX省義務教育標準化建設評估驗收標準》，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

位於X25公里處，屬山區丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口2.78萬人。

X區現有國中一所、完全國小15所，其中，民辦國小一所。現有教師262人，學生3400人。其中國中899人，國小2501人。

二、十項指標的完成情況：

1、普及程度。全鎮國小全部實行了六週歲入學，統一實行國小學制六年、國中學制三年。國小適齡兒童20xx年2860人，20xx年2766人，20xx年2802人，20xx年2650人，入學率均達到100%，國中適齡少年20xx年1093人，20xx年986人，20xx年751人，20xx年809人，入學率達到99.8%，三類殘疾兒童少年20xx年5人，20xx年6人，20xx年8人，20xx年10人，入學率達到100%。進城務工就業農民子女按省政府辦公廳晉政辦發[20xx]40號文件規定，在流入地全部入學。國小在校生20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100%，20xx年鞏固率達到100 %，20xx年鞏固率達到100%，國中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%。14週歲人口中國小九年義務教育三年開學初完成率均達到100%，16週歲人口中國小教育完成率達到99.8%，均符合省定的義務教育標準化建設的規定。

2、學校佈局。國小布局在保證覆蓋所有行政區域，在保證所有適齡兒童就近入學的前提下,學校布點適當集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心國小發揮了骨幹輻射作用;國小班容量均控制在規定範圍內。國中學校佈局覆蓋了所轄區域,保證了學區內所有適齡少年接受九年義務教育需要。

3、校舍建設。中國小校舍建設都符合國家和省所規定的標準,西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底國小的危房改造工作，設計科學、施工規範，實行嚴格的監理制度，當年危房當年消除。生均校園佔地面積和校舍建築面積符合規定。

4、教育教學設施設備。劉家垣中學教學儀器設備達到一類配備標準,國小教育教學設施設備在逐年提高。且有滿足信息技術課開設需要的硬件設備。國小有儀器室、科學實驗室、圖書閲覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。國中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閲覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規範的實驗、閲讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規定。

5、經費保障。我真教育經費使用合理，管理規範，確保了學校工作的正常運轉。中國小公用經費，按照規定標準全部按時足額撥付給了學校;教育事業費中每年不少於5%的經費用於教師繼續教育;教師工資、各種津貼全部按時足額發放，教師工作、生活條件得到了有效改善。在經費使用管理上嚴格把關，專款專用，無截留挪用現象;同時，對困難家庭的子女實行自助制度，保證完成九年義務教育。

6、機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關文件要求,領導班子、教師隊伍、教輔後勤人員配備符合編制、學歷、專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和文件要求。我鎮中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。國小專任教師中專科以上學歷達到78%，國中專任教師本科以上學歷達到了75%。100%的中國小教師取得了計算機和網絡基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓和提高培訓，持證上崗率為100%。並且推行校長聘任制。學校重視職業道德建設，教職工遵守職業道德規範，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、驅趕學生等違軌行為。

7、教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、後勤管理,都能做到依法管理、民主科學、行為規範，有特色,有創新。科學評價學校，不下達升學指標，不以升學率和單純以考試成績對學校排名。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，近四年無重大責任事故。

8、課程實施。各中國小按照國家和省有關規定，全部規範地實施了新的義務教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設。有符合義務教育課程標準實施的教師培訓機制，卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革，擁有一批能承擔本地課改工作的骨幹教師和校長。按照義務教育新課程標準，所有學校開全課程，開足課時，並圍繞教學需要組織開發課程資源。創造性地開設了各具特色綜合實踐課。國小三年級以上全部開設了英語課程，積極開展信息技術教育。

9、學習化學校建設。在積極參與校外研訓工作的同時，學校高度重視校本研訓工作,均建立了教師專業成長的實施方案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導並參與實施全過程。

10、教育質量。國小階段學生的按時畢業率達到了100%，、國中階段學生20xx年7月的按時畢業率達到了100%;國中階段學生20xx年7月的按時畢業率達到了100%;學生的道德行為合格率達到100%;《學生體質健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。學生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關質量抽檢情況、學生畢業後升入高一級學校或進入社會的可持續發展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。

三、主要做法

1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮共投資1402萬元，用於校舍建設和教學設施設備的更新，為教育教學成績的大面積提高奠定了堅實的基礎。

2、科學規劃，合理佈局。20xx年3月，XX中學、X中學、X中學三家資源整合，在轄區的核心地帶組建了新的X中學。為我鎮的可持續發展開闢了廣闊的空間。

3、強化管理，提升質量。在鎮黨委、政府的宏觀調控下，中心校出台了一系列切合我鎮實際的校長、教師管理辦法，結合績效工資的實施，極大地調動了廣大教師的工作積極性，增強了內部活力，為我鎮教育的振興提供了有力保障。

四、創建標準化學校努力方向：

1、以優質教育共享為出發點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設。

2、以教師培訓為重點，培養一流教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業化發展。

3、完善學校網絡，實現網絡辦公。

4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。

標準化建設自查報告集錦 篇5

xx市環境保護局：

為全面推進我縣環境監察執法工作，進一步加大環境監管力度，提高現場執法水平，加速我縣環境監察隊伍標準化建設進程，根據《xx市環境監察支隊關於環境監察機構標準化建設工作的通知》（x環監發〔20xx〕3號）的要求，結合省環保廳標準化建設相關文件精神，我局全面細緻地開展了對環境大隊標準化建設的自查工作，現將具體情況彙報如下：

一、機構編制和人員落實情況

xx縣環境大隊是xx縣環境保護局所屬的由縣財政全額撥款的行政執法類事業單位，於20xx年7月11日正式掛牌成立。20xx年，xx縣機構編制委員會按照xx市機構編制委員會《關於核定縣（區）環境監察執法機構行政執法事業編制的通知》（x編髮﹝20xx﹞70號）文件的精神，核定環境大隊人員編制8名。我隊現有環境監察人員7人，其中1人為碩士研究生學歷，5人為大學本科學歷，1人為大學專科學歷，環保相關專業人員佔監察人員總數的86%，全部納入參照公務員管理，執法人員培訓率為100%，執法人員持證上崗率100%。

二、建立健全環境執法制度，紮實推進環境監察工作

我隊自20xx年7月正式掛牌成立以來，不斷加強隊伍建設，為民所想，為民所用，狠抓業務工作。建立健全17項環境監察工作制度和10項環境監察工作程序，要求全體環境監察人員發揚吃苦耐勞、服從大局的精神，認真按照環境監察工作程序、環境監察工作制度、環境監察信息報送制度和政務公開制度執行。

三、硬件設備的添置情況

我隊大力加強硬件設備建設，今年新添置了車載GPS衞 星定位儀、影像設備、測距儀、流量計、勤務隨錄機、便攜式打印機、環境執法管理及移動執法系統、標準採樣設備等，用來填充硬件設備的不足。目前我隊擁有的硬件設備基本能達到xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內三級標準的要求。

四、業務用房落實情況

按照xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內的三級標準，我隊共計需要業務用房378平米。20xx年7月8日，局機關將位於縣行政中心辦公樓的業務用房劃撥了600平方米給我隊用作辦公室、執法接待室、取證設備間、樣品室和檔案室，“12369”環保熱線夜間值班室等。

標準化建設自查報告集錦 篇6

政務服務中心黨支部在縣直機關工委的指導下，在縣政務服務中心的關心支持下，緊緊圍繞縣委、縣政府確定的發展思路，明確目標，開拓創新，強化服務，狠抓落實，認真完成了縣委、縣政府和政務服務中心交辦的各項工作任務。

一、完善制度，健全機制

建立健全了黨建工作責任制，進一步加強了黨支部班子建設。黨支部書記切實履行好黨建工作第一責任人的職責，做到重點工作分解到支委成員，責任落實到黨員幹部，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用。同時，健全完善了各項工作制度，把落實黨的各項工作制度作為抓好黨支部建設的主要環節，堅持黨支部學習活動制度和民主生活會制度。

二、強化學習，提升素質

一是強化理論學習。積極開展學習十八大、學習新黨章和《黨和國家基層組織工作條例》主題教育活動，引導黨員幹部全面把握十八大的精神內涵，不斷提高貫徹執行《黨和國家基層組織工作條例》的自覺性、主動性。堅持黨支部組織學習與黨員自覺學習相結合。

二是強化業務學習。樹立科學的學習理念，掌握科學的學習方法，營造良好的學習氛圍。堅持“幹什麼，學什麼”、“缺什麼，補什麼”的重實效原則，通過舉辦理論和業務培訓，全面加強《行政許可法》、《四川省政務服務條例》和業務知識的學習。在理論上不斷擴大新視野，在知識上不斷增加新內容，在能力上不斷提升新水平，努力使培訓學習成為推動工作、研究問題、提出對策的重要手段，成為開創新局面、謀求新發展的重要抓手，全面提高黨員幹部的業務素質和文化素質。

三、措施有力，紮實推進

(一)以深化審批制度改革為重點，大力提升政務服務水平

行政審批項目調整到位。一是按照《四川省人民政府關於印發和》(川府發[]號)文件要求，全省統一縣級行政審批事項不超過x項，由中心黨支部牽頭，再次組織各行政審批部門與省、市相關部門就項目名稱、設定依據、審批對象、辦理條件等內容進行對接清理，與縣監察局、縣委編辦、縣法制辦共同會審，並報經縣政府常務會議審定，最終確定我縣行政審批項目為x項，並以犍府法發()號文件予以公佈。

“兩集中、兩到位”有序推進。按照省、市、縣機構改革要求，全縣行政審批部門原有xx個縣級行政審批部門調整為xx個。中心黨支部對窗口設置進行了相應調整，梳理入駐項目，強化入駐人員的到位，目前中心共入駐部門xx個，其中：常設窗口xx個、綜合窗口xx個、其他服務窗口x個，設立分中心x個(國税、地税、交通)。入駐行政審批事項x項，行政服務項目xx項，公共服務項目xx項，入駐窗口工作人員xx名對外開展服務。

政務公開不斷強化。在梳理行政審批項目的基礎上，將所有入駐政務中心審批項目的法定依據、申請條件、申請材料、審批程序、辦理流程、辦理時限、承諾時限、收費依據、收費標準等信息通過政府門户網站、電子政務大廳、政務服務大廳在網上公告，在大廳室內led屏滾動公開，以及統一印製辦事指南和一次性告知書，做到多渠道、多層次公開，讓辦事羣眾一目瞭然。

標準化建設進一步加強。今年，在相關部門配合下，在行政服務大廳配置兩個室內led屏，強化了信息公示和發佈；出入境窗口配置排隊叫號服務系統，新增港澳自助二次簽註機，讓羣眾能有序、快捷辦理業務，節省辦事時間，提高工作效率；中心全體工作人員第二次統一着裝，提升了政務服務形象，營造了較好的政務服務環境，標準化建設得以進一步提升。

(二)以“作風XX縣”為契機，切實加強行政效能建設

教育管理工作務求實效。為促進窗口工作人員辦事能力提升，牢固樹立全心全意為人民羣眾服務的宗旨，中心黨支部以學習和開展活動相結合的方式，提高窗口工作人員素質。在每月定期組織集中學習基礎上，開展以“踐行‘三嚴三實’爭當‘樂山好乾部’”為主題的黨課教育，號召全體窗口工作人員向身邊的“犍為好乾部”學習；到同心鄉小市村開展“重温入黨誓詞，重走革命路線”的支部活動；與縣政府機關黨委組成黨員志願服務隊共同開展志願服務，加強窗口工作人員黨紀教育和宗旨意識教育，提高思想認識，提升服務意識。

大廳管理工作嚴格規範。結合政務中心工作實際，強化窗口管理，全面整治“慵懶散浮拖”。

一是嚴格執行朝九晚五、上下班實行指紋簽到考勤制度；

二是嚴格評價制度，設置窗口服務評價儀，辦事羣眾現場對窗口工作人員服務態度、辦事效率進行實時評價；

三是嚴格視頻監控管理，省、市、縣三級政務中心、對窗口工作人員工作狀態實行全程實時監控，有效杜絕違規、違紀現象的發生；

四是嚴格請銷假制度，窗口工作人員請假需向原單位説明請假原由，實行原單位分管領導和政務中心分管領導“雙請假”方可離開；

五是建立巡查制度，加強大廳巡查力度，每半小時由中心分管領導和中心督查股巡查並及時糾正違規現象；

六是開展“星級窗口和星級崗位”爭創活動，政務中心在大廳窗口和窗口工作人員中開展每月一評“星級窗口和星級崗位”爭創活動，與窗口工作人員年終考核掛鈎；七是實行嚴格責任追究制度。今年向窗口工作人員發違紀通知書x份。

便民服務工作不斷提升。加強對鄉鎮便民服務中心的指導。

一是項目進駐不斷規範。按照“上下對接、全縣統一”的要求，加強鄉鎮便民服務中心項目入駐情況督查，對鄉鎮進一步統一項目名稱，完善審批流程，編印完成《便民服務手冊》並對外公示。

二是加強視頻監控系統改造。對xx個鄉鎮視頻監控系統進行改造，將原來adsl傳輸改為光纖傳輸，傳輸容量、速度、質量得以顯著提高。

三是便民服務舉措有效創新。全縣推行村幹部逢場天到便民服務中心坐班制，由各村安排一名村幹部到便民服務大廳坐班，現場為羣眾提供服務引導、政策諮詢和矛盾糾紛調解等工作。推行大學生村官代理制，各村大學生村官到便民服務中心窗口坐班，受理村級事務，全天候為羣眾提供綜合服務。

標準化建設自查報告集錦 篇7

工會黨支部在開展標準化黨支部建設活動中，按照學院黨委要求，結合實際、突出重點、創新思路、力求實效，注重在圍繞中心服務大局上下功夫，在抓好黨建促“工建”上下功夫，在立足崗位建功立業上下功夫，在發揮橋樑紐帶作用上下功夫。

一、統一思想提高認識。組織全體黨員認真學習黨委文件，充分認識開展標準化黨支部建設活動的重要意義和目的。建設標準化黨支部，是提高黨員的先進力、增強黨組織的凝聚力和黨支部的戰鬥力的需要。通過標準化黨支部建設活動，使工會黨員的先鋒模範作用明顯提高，黨支部的戰鬥堡壘作用明顯增強。對學院黨委的重要部署和文件精神都能及時傳達，認真貫徹，做到思想和行動上與黨委保持一致;全體黨員能在各項活動中高標準、嚴要求，發揮了先鋒模範作用。

二、圍繞工作抓黨建，抓好黨建促工建。通過黨的思想建設、組織建設和作風建設，有力的促進了工會“創建學習型組織，爭做知識型職工’’活動的開展。在注重加強工會自身建設的同時，還注意加強基層工會幹部的學習培訓，共舉辦兩次工會幹部培訓班，使全院專兼職工會幹部，政治業務素質明顯提高，較好的完成了工會各項工作任務，取得了較好的成績。特別是x年x月，在較短時間內，精心籌劃、認真準備，工會同志利用寒假時間完成了兩會各項籌備工作，在x月初成功的召開了第一屆雙代會。教代會制度的建立，對於推進學院民主政治建設，加強民主管理起到了積極的保障作用。根據學院發展的需要，年末前又召開了一屆二次教代會，討論通過了學院“十三五’’發展規劃和新校園建設的決議，為學院實施十三五規劃和二次創業奠定了堅實的政治基礎和羣眾基礎。

三、創新工作機制，力求黨、工建規範化和標準化。實踐中我們體會到，無論是開展黨建活動還是做好工會工作不僅需要建一個好班子、帶一支好隊伍，還必須有一套好的工作制度、形成一個好的工作機制。我們建立了黨支部工作制度，建立健全工會各項規章制度，每一項工作、每一次活動都明確責任、落實任務，規範運作，務求實效。工會全體同志在黨員的帶動和影響下，積極工作，熱情服務，團結協作、樂於奉獻。結合工作實際開展支部活動，加強同基層羣眾的聯繫。黨員同志帶頭捐款為代理的雷鋒國小困難學生助學，不僅解決部分學習費用，每年春節還給購買新衣服和學習用品。用組織部提供的黨員活動經費為新農村建設聯繫點購買了“文化大院”活動用品。做到了在服務學院工作上顧全局，在服務教職工上用真情，在自身建設上求嚴格，在建功立業中講奉獻，在工作目標上爭上游，努力實現讓教職工滿意，讓領導放心。

四、發揮了黨支部在工會各項工作中的戰鬥堡壘作用。隨着時代的發展和形勢的變化，賦予工會的職責越來越多，任務越來越繁重，標準要求越來越高，面對新形勢、新任務和新要求，黨支部及支部成員能夠帶頭學習，帶頭工作、帶頭奉獻。不畏難、不退縮，善於學習、勇於實踐、敢於拼搏，全體黨員在工作上高標準，政治上嚴要求，服務上講真情。工作中不講價錢、不計報酬、不念得失，經常利用節假日和班後休息時間開展工作，充分展現出工會黨員的政治意識、大局意識、服務意識和奉獻精神。在黨支部的領導和黨員同志的帶動下，工會各項工作取得長足的進步，也得到學院和有關部門的認可。x x x x年獲得學院關心就業工作先進單位、長春市教科文衞體模範工會、市工會經審工作先進單位、市慈善工作先進單位、全省婦聯基層組織示苑婦委會等榮譽稱號，還在長春市職工互助保障工作推進會上介紹了經驗。

一年來，在黨委的領導下和組織部的具體指導下，在工會黨支部全體同志的共同努力下，我們雖然按照標準化黨支部的要求去努力、去實踐，也做了一些工作，但是按黨委要求還有一些差距。在學習中有以幹帶學的現象，強調自學多，集中學習少;在黨支部活動中缺乏創新，傳統形式多，自創形式少;在工會工作中也存在忙於具體工作多，研究和創新工作思路少的問題，我們將在今後的工作中加強學習，不斷提高，把工會黨支部真正建設成制度堅持好、作用發揮好、任務完成好、羣眾反映好的先進黨支部。

標準化建設自查報告集錦 篇8

xx市環境保護局：

為全面推進我縣環境監察執法工作，進一步加大環境監管力度，提高現場執法水平，加速我縣環境監察隊伍標準化建設進程，根據《xx市環境監察支隊關於環境監察機構標準化建設工作的通知》（x環監發〔20xx〕3號）的要求，結合省環保廳標準化建設相關文件精神，我局全面細緻地開展了對環境大隊標準化建設的自查工作，現將具體情況彙報如下：

一、機構編制和人員落實情況

xx縣環境大隊是xx縣環境保護局所屬的由縣財政全額撥款的行政執法類事業單位，於20xx年7月11日正式掛牌成立。20xx年，xx縣機構編制委員會按照xx市機構編制委員會《關於核定縣（區）環境監察執法機構行政執法事業編制的通知》（x編髮﹝20xx﹞70號）文件的精神，核定環境大隊人員編制8名。我隊現有環境監察人員7人，其中1人為碩士研究生學歷，5人為大學本科學歷，1人為大學專科學歷，環保相關專業人員佔監察人員總數的86%，全部納入參照公務員管理，執法人員培訓率為100%，執法人員持證上崗率100%。

二、建立健全環境執法制度，紮實推進環境監察工作

我隊自20xx年7月正式掛牌成立以來，不斷加強隊伍建設，為民所想，為民所用，狠抓業務工作。建立健全17項環境監察工作制度和10項環境監察工作程序，要求全體環境監察人員發揚吃苦耐勞、服從大局的精神，認真按照環境監察工作程序、環境監察工作制度、環境監察信息報送制度和政務公開制度執行。

三、硬件設備的添置情況。

我隊大力加強硬件設備建設，今年新添置了車載GPS衞星定位儀、影像設備、測距儀、流量計、勤務隨錄機、便攜式打印機、環境執法管理及移動執法系統、標準採樣設備等，用來填充硬件設備的不足。目前我隊擁有的硬件設備基本能達到xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內三級標準的要求。

四、業務用房落實情況

按照xx省環境保護廳印發的《環境監察標準化建設達標驗收記評分表》內的三級標準，我隊共計需要業務用房378平米。20xx年7月8日，局機關將位於縣行政中心辦公樓的業務用房劃撥了600平方米給我隊用作辦公室、執法接待室、取證設備間、樣品室和檔案室，“12369”環保熱線夜間值班室等。

特此報告

xx縣環境保護局

20xx年xx月xx日

標準化建設自查報告集錦 篇9

根據澤州縣義教育局澤教發（20xx）12號文件精神和《澤州縣義務教育學校標準化建設達標校實施方案》、《晉城市義務教育學校標準化建設評估驗收細則》，我校進行了認真細緻的自查，現將自查結果做如下彙報。

一、學校基本情況

大興中學是一所農村寄宿制初級中學，地處澤州縣東部山區，與陵川縣接壤。學校始建於1983年2月，曾幾經搬遷，20xx年實施校安工程以來，我校經過在原校址改擴建，於20xx年9月全面竣工併入住。學校佔地面積10800平方米，建築面積4115平方米。現有六個教學班，在校學生242名，其中住校生146人，教職工28人，其中專任教師25人，專任教師學歷合格率達100%以上。

學校從事國中階段義務教育，認真貫徹落實新時期教育工作的有關政策，牢固樹立新的教育觀、學生觀，重視人文科學和人文素養的教育。在縣教育局的直接領導下，努力爭取當地政府和羣眾的支持與幫助，依靠全體教職工，積極進取，開拓創新，與時俱進，深化教育教學和管理上的改革，強化學校德育功能。學校堅持以人為本，管理立校，質量強校的辦學方針。優化辦學資源，提高辦學效益；深化教學改革，提升辦學質量。

二、底線指標完成情況

1、學校不僅制定有合理的三年發展規劃，而且有完善的校舍長效維修機制，目前無危房存在。

2、學校信息技術設備嚴格按照《山西省義務教育階段中國小現代教育技術教學設備配備標準》進行配置，配有“32+1”學生計算機房，遠遠超過“生機比12：1”省定標準。

3、電教設備、計算機、校園網絡及校園廣播設備使用率和完好率均達95%以上。

4、嚴格師德考核，把教師是否尊重學生、是否組織有償家教等方面納入年度考核範圍。

5、嚴格規範財務支出，學校從未有過私設小金庫和亂收費現象。

6、嚴格執行國家課程設置和課程標準，做到了開足課時，開全課程，並嚴格落實學生每天鍛鍊一小時制度。

7、學校制定有詳實的校本培訓長效機制，而且做到了有專人負責、有計劃、有制度、有內容、有成效。

8、學校有健全的安全管理制度，認真執行《山西省學校安全管理日誌》，多年來，做到了學校安全“零事故”。

9、多年來，我校嚴格規範辦學行為，做到了：a、無校中校，無重點實驗班，無補課現象；b、嚴格控制學生在校時間不超過8小時，嚴格控制班容量在50人以下，嚴格把課外作業量控制在2小時以內；c、不單純以學生考試成績和升學率來獎懲教師。

10、在普九方面，努力把鞏固率控制在98%以上，輟學率控制在2%以下，三類殘疾兒童在校鞏固率達97%以上，國中階段畢業率達97%以上。

三、普及程度

國中在校學生20xx年421人，當年七年級適齡兒童133人，在我校註冊133人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%；20xx年375人，當年七年級適齡兒童123人，在我校註冊101人，外出借讀22人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%；20xx年312人，當年七年級適齡兒童101人，在我校註冊78人，外出借讀23人，入學率100%、鞏固率100%、完成率100%、畢業率100%。均符合省定的義務教育標準化建設的規定。

四、辦學條件

我校有6個教學班，班容量控制在50人以下。

學校食堂有相關制度，並有專人負責。食堂從業人員有健康證。水池每年有自來水公司進行消毒清洗。

因學校場地限制，運動場不達標。但我校已將學校運動場建設納入了整體規劃，我們將積極協調籌措，以儘快達到標準化建設之要求。

學校配備有多媒體教室，儀器室，儀器擺放規範，並登記造冊。多媒體教室、計算機室能夠正常使用且有使用登記。校園廣播使用正常。

有圖書室和閲覽室。圖書有標籤、有登記且部分上架。圖書借閲正常，有借閲登記。兩室制度齊全。書生比達30冊以上。

有音體美器材室一個，各科均有標準的器材，器材有登記和使用記載並有專人管理。

健康教師定期為學生開展健康知識的心理健康知識宣傳講座。

抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題團隊會、紀念活動、重大節日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話活動等有效途徑，把德育工作落實到位。支持鼓勵教師參加業務學習和專業培訓。繼續教育和校本培訓工作紮實有效。積極開展多種形式的教育教研活動。幾年以來，我校先後組織教師的到各地學習取經，收到了良好的效果。

五、學校管理

我校認真貫徹落實《中國小辦學行為規範》的要求，嚴格執行國家課程標準課程實施方案，開足開齊各門課程。禁止節假日補課和教師兼 職行為。嚴格規範學生作息制度，保證中學生每天睡眠不少於9小時。

學校組織健全。我校分別設置了校長室、教導處、政教處、總務處、團總支、教代會、教研組等。學校每個學年都與班主任及全體教師簽訂《安全目標責任書》，和家長簽訂《學生安全目標責任協議》。

建立健全學生會、家長會制度和教代會制度。定期召開學生會、家長會和教代會。充分發揮教職工的議事能力。堅持校務公開制度和民主理財制度。各個崗位職責分明。

為規範學校各項設施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的管理制度。如：校舍、教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活設施、衞生設施等管理制度。對於儀器設備進行定期檢查、添置和維護。充分利用有限的教育教學設備服務教學，努力提高使用效率。建立健全各項財務制度，規範財務管理，合理使用經費，努力提高辦學效益。

建立健全各項安全管理制度和應急預案。落實安全責任制和責任追究制。定期召開安全專項工作會議和安全檢查，即使消除安全隱患。制定了突發事件應急預案，適時開展安全演練活動。加強學生的安全教育和健康教育。

合理安排學生的作息時間，保證中學生每天睡眠不少於9小時，體育鍛煉1小時。每年組織學生進行健康體檢，建立學生健康檔案。

學校組織服務範圍內的適齡兒童就近免試入學。實行常態分班，不分快慢班和重點班。努力做好學生入學工作，發現流失生立即動員。建立和安裝學籍信息管理系統，配有兼 職的學籍管理人員。嚴格學籍管理手續。

六、教育教學

嚴格執行國家課程方案，開足開齊每門課程。嚴禁任何教師向學生徵訂教輔資料。

抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強學科滲透，發揮課堂主渠道、主陣地的作用。重視校園文化建設，每年開展小型、適合我校校情的綜合運動會，開展元旦和“五四”文藝慶祝活動。重視學校“三風”建設。努力形成良好的校風、教風和學風。

建立校本教研製度。根據我校實際，開展各種形式的教研活動。如組織教師開展集體備課活動、校際交流活動等。是教師在活動中學習、在活動中交流、在活動中提升，以達到教師的專業化發展。

學校重視體育、美育和勞動教育。開展陽光體育活動和兩操活動，保證學生每天鍛鍊1小時。開展課外藝術活動和興趣小組，培養學生健康的審美情趣。引導和組織學生開展家務勞動和公益活動，培養學生熱愛勞動、艱苦奮鬥的精神。

學校建立與學生家庭聯繫制度。做好“留守兒童”、“進城務工人員子女”教育工作。成立家長委員會。建立家長學校，開展家教知識培訓。定期召開家長會，與家庭共同創設良好的教育教學環境。

建立班主任管理制度。定期組織班主任學習培訓和開展班主任工作經驗交流，表彰優秀班主任。建立班主任、科任教師和家長聯繫制度，努力做到每學年到每個學生家庭訪問或和家長聯繫不少於1次。

建立完善學生綜合素質評價制度，建立了學生成長記錄袋。對學生在校期間的德、智、體、美、勞等方面進行綜合、公正的評價。

七、今後努力方向

作為偏遠山區學校，我校離標準化建設的要求還有很大差距，但我們會以標準化建設為契機，從以下方面改善辦學條件，以求標準。

1、對學校操場的規劃用地爭取當地政府的支持，以滿足我校標準化建設的要求。

2、努力配備專職的非考科目教師。

3、加強音體美功能教室和理化實驗室的建設。

標準化建設自查報告集錦 篇10

根據(百工字[20xx]64號)《轉發〈關於印發〈關於鞏固發展縣級工會標準化建設成果的意見的通知〉〉精神，縣總工會認真做好縣級工會標準化建設成果的鞏固發展工作，並按〈〈廣西縣級工會標準化建設活動考核驗收細則〉的要求，進行自檢自查情況如下：

一、黨政重視支持工會工作

（一）健全定期彙報制度,黨委對工會工作高度重視

縣委的重視和政府的支持，是搞好工會各項工作的首要條件。縣委、縣政府對我縣工會工作給予了高度重視和大力支持，把工會工作列入重要議事日程，主要領導和分管領導經常過問工會工作情況，為工會開展工作解決了許多困難和問題，確保了工會工作正常開展。縣總工會制定了定期向縣委和縣委分管領導彙報制度，建立健全請示報告制度，在工作中的重大問題，及時向縣委領導報告。08年3月16日，09年4月17日縣委分管領導主持召開了工會工作彙報，聽取縣總會工作彙報，解決涉及工會工作的重大問題。08年3月24日、09年4月10日以縣委、縣政府的名義分別召開全縣工會工作會議，同時以縣委辦、縣政府辦名義下發了《關於轉發〈縣總工會關於開展職工醫療互助保障計劃工作的意見》的通知〉〉（西辦發[20xx]123號），《關於調整充實縣廠務校務院務公開工作協調領導小組的通知》（西辦發[20xx]140號、[20xx]90號），《關於批轉〈慶祝20xx年五一國際勞動節和五四青年節系列活動的工作方案〉的通知〉〉（西辦發[20xx]29號），〈〈關於表彰20xx年度工會工作先進單位的決定〉〉（西發[20xx]16號），08年、09年《關於對全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》，20xx年全縣廠務校務院務公開工作考評情況的通報，〈〈關於進一步加強鄉（鎮）工會組織建設的通知〉〉，〈〈關於調整縣勞動模範和先進工作者評選委員會成員的通知〉〉（西辦發[20xx]30號），〈〈關於印發慶祝20xx年五一國際勞動節和五四青年節籃球賽活動方案的通知〉〉（西辦發[20xx]28號）等文件，為工會各項工作的順利開展奠定了基礎。

（二）健全工會與政府經常性的溝通交流機制，政府及有關部門大力支持工會工作

根據（西政辦發[20xx]19號）《縣人民政府關於印發縣人民政府與縣總工會聯席會議制度的通知》精神，08年8月10日，09年9月24日分別召開聯席會議，研究解決工會工作重點及難點問題，並把會議確定的事項形成紀要，下發到有關部門和基層工會貫徹落實。同時，根據（西辦發[20xx]95號《關於建立縣協調勞動關係三方會議制度的通知》精神，08年3月27日及8月6日，09年4月2日及9月23日分別召開縣勞動關係三方協調會議，並把會議確定的事項形成紀要下發到有關部門和基層工會貫徹落實，同時與縣人事勞動和社會保障局聯合下發了《關於做好勞動關係協調工作的通知》（西人勞社字[20xx]20號）文件，有效地維護了廣大職工的合法權益。積極參與人大、政府開展依法行政和行政效能建設調研、《中華人民共和國道路交通安全法》的執法檢查、西林縣城鄉居民最低生活保障調研以及開展各種安全生產檢查、事故調查處理、維護社會穩定工作專項督查等活動{見：《縣安全生產委員會關於成立西林縣電業公司周邦電站9。8事故調查組的通知》（西安委發[20xx]06號）、《縣安全生產委員會關於成立西林縣嘉華木業有限責任公司8。10工傷事故調查組的通知》（西安委發[20xx]05號））}。政府及有關部門在制定涉及職工切身利益的政策、措施時主動徵求工會的意見。

二、加強工會幹部隊伍建設

（一）健全乾部教育培訓制度，加強工會幹部隊伍建設。自20xx年開始縣總工會主席實行了高配，各基層工會組織換屆和調整任免幹部均按照《工會法》、《中國工會章程》規定程序嚴格審批。機關幹部工作職責和任務具體明確，制定了各項日常管理辦法，並能堅持深入基層調查研究，從08年至今寫有《關於非公有制企業工會經費收繳的調查研究》、《當前縣級工會經審工作難點分析與對策思考》、《農民工現狀與維權的思考》、《關於非公企業工會規範化建設的調查研究》《淺談制約工會組建的主要因素及對策》等調研文章。

（二）縣總工會制定了工會幹部教育長期規劃，短期計劃，如《關於印發〈20xx—20xx年工會幹部教育培訓規劃〉的通知》（西工字[20xx]35號）、《關於印發20xx年工會幹部培訓計劃的通知》（西工字[20xx]5號）、《關於印發20xx年工會幹部培訓計劃的通知》（西工字[20xx]3號），每年對新成立工會的工會幹部進行業務培訓。每年都舉辦了2期工會幹部業務培訓班。並積極組織工會幹部參加區總工會舉辦的各種業務培訓班，完成自治區、市總調訓任務的100%。

三、健全黨建帶工建的工作機制，不斷擴大覆蓋面、增強凝聚力

自從20xx年以來，縣委把工會工作納入了黨建目標責任制，把工會工作納入了雙文明目標管理考評內容，把工會組建率、職工入會率、工會經費收繳率作為黨建考核目標的內容，使工建工作與黨建工作同步規劃、同步實施、同步考核、同步表彰。

在鞏固縣級工會標準化建設成果的基礎上，積極開展創建六好鄉鎮工會和五好基層工會建設活動，20xx年在全市創建六好鄉鎮工會活動評比中，我縣4個鄉（鎮）工會聯合會被評為百色市六好鄉鎮（街道）工會先進單位；縣公路局、縣水利電業公司等2個基層工會被評為百色市基層工會標準化建設五好單位。為不斷鞏固擴大基層工會標準化建設和六好鄉鎮工會活動成果，今年我們又在4個鄉鎮開展創建六好鄉鎮工會活動,在縣人民醫院、縣汽車總站等兩個基層工會開展五好單位創建活動。我們下發了《關於繼續開展創建六好鄉鎮工會和五好基層工會活動的通知》，並於5月上旬對各鄉鎮工會進行督促檢查，12月15至20日進行檢查驗收，進一步推動工會標準化建設取得更大實效。09年在那勞鄉工會開展十佳鄉鎮工會活動，不斷提升工會工作整體水平。

根據百色市總工會《關於各縣區組建工會和發展會員工作目標任務的通知》精神，堅持把非公有制企業作為工會組建工作重點領域，把農民工作為會員發展工作重點對象，每年我們下發了《關於各鄉鎮組建村工會和發展會員工作目標任務的通知》，把任務分解到每個鄉鎮工會。把符合條件的外出務工人員組織到工會中來，為他們在外出務工期間提供維權保障。08年建立工會組織24個，完成市總下達組建任務的141%，新發展會員1302人，完成市總下達任務的157%，基層工會涵蓋法人單位34個，完成市總下達任務的109.7%。09年建立工會組織17個，完成市總下達組建任務的107%，新發展會員969人，完成市總下達任務的127%，基層工會涵蓋法人單位31個，完成市總下達任務的100%。健全基層工會社團法人登記制度，符合條件的基層工會社團法人登記的都已按要求進行登記和定期公告。

認真貫徹落實《企業工會工作條例》，切實抓好企業工會工作，繼續在基層工會、鄉鎮工會和企業中深入開展創建職工之家、合格鄉鎮工會雙愛雙評活動，每年都對各基層進行驗收，有效增強了基層工會的活力。積極主動做好國有企業改制過程中的工會工作，堅持把工會組織建設納入企業改制方案，與企業改制同步，切實做到企業改制到哪裏，工會組織就建到哪裏，依法維護職工合法權益，切實維護職工隊伍和社會政治穩定。在抓好工會組織組建和換屆工作的同時，有針對性地指導基層工會在組建工會的同時，做到經審組織、女職工組織與工會組織同時組建，同時選舉，同時審批。到目前全縣共有163個基層工會都成立經審委和女工組織。並按上級工會要求開展工作，縣級工會職工技協組織也正常開展工作。

四、健全民主參與機制，發展和諧勞動關係，維護職工合法權益

我們面對職工隊伍結構和就業形式的快速變化，按照主動、依法、科學維權的新要求，不斷完善機制，創新工作載體，紮實做好幫困救助和保障工作，全面推進新時期勞動關係和諧企業建設，在全縣營造了和諧穩定的勞動關係。一是加強民主管理和民主監督工作，大力完善以職代會為載體的廠務公開制度，保護了職工羣眾的知情權、參與權，暢通利益訴求渠道，行使職工民主權力。按照縣委辦、縣政府辦下發《關於對20xx年全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》、《關於對20xx年全縣廠務校務院務公開進行督查考評的通知》文件要求，對全縣各有關企業事業單位的廠務校務院務公開工作進行督查考評，並把考評結果以縣委辦、政府辦名義下文進行通報。通過開展考評活動，進一步規範了我縣企事業單位民主管理工作。二是進一步規範平等協商集體合同制度，幫助指導職工簽訂勞動合同。廣泛開展創建勞動關係和諧企業活動，積極推進工資集體協商，建立健全企業工資共決機制，加強女職工權益保護專項集體合同工作。三是積極開展法制宣傳活動，會同縣依法治縣領導小組各成員單位，以本單位所涉及的法律法規為宣傳諮詢活動的主要內容，採取發放宣傳資料、法律諮詢等形式，面向各族職工和務工人員，重點加強對《工會法》、《勞動合同法》、《勞動法》等維權法規政策的宣傳。我們先後發放工會知識問答資料1200多份，製作宣傳板報1板，接待諮詢的各族職工300多人次。通過法制宣傳諮詢活動，進一步增強了我縣各族職工的法律意識和法制觀念，學會運用法律武器依法維護自身合法權益。四是積極參與安監、人事勞動和社會保障等部門對我縣發生的安全生產事故的調查及善後處理工作。加強對企業勞動安全衞生的監督檢查工作。我們除了協同政府有關部門對各個階段開展安全生產大檢查工作外，以企業為重點，加強對事故隱患和職工安全的監控，防止和遏制重大安全事故的發生。加強工會勞動保護監督檢查隊伍的建設，健全勞動保護監督網絡。

五、健全工會服務發展機制，促進經濟社會和諧發展

廣泛開展當好主力軍、建功‘’活動，大力實施職工經濟技術創新工程，把提高職工技術素質、開展崗位技能競賽作為職工經濟技術創新工程的核心內容來抓，充分發揮了工人階級主力軍作用。一是廣泛開展創爭活動，培育職工學習風尚。繼續積極推進創建學習型組織，爭做知識型職工活動，以學習型企業和學習型班組建設為抓手，引導廣大職工牢固樹立終身學習理念，全面興起創爭熱潮。二是積極開展以"當好主力軍、建功‘’、和諧奔小康"為主題的職工羣眾性經濟技術創新活動和建功立業活動。全縣各企事業單位結合工作實際，開展了不同形式的崗位比武、技術創新、提合理化建議、節能降耗等競賽活動，充分調動廣大職工的生產和工作積極性。在職工羣眾性經濟技術創新活動中，有千餘名職工參加了職工羣眾技術創新活動，提出各種合理化建議多條，有力促進了企業科學發展和技術進步。08、09年推薦縣水利電業公司工會、縣醫院參加百色市、廣西工人先鋒號評選活動。三是開展文化體育活動，豐富職工的業餘生活。縣總工會於五一期間，與團縣委、縣文體局、信用合作社舉行信合杯籃球賽活動，同時各基層工會也積極開展歌詠、遊園、茶話座談會等各種文娛活動，增添了節日的氣氛，活躍職工的文化生活，抓好職工書屋示範點。已申報西林縣水利電業有限公司為全區工會職工書屋示範點及西林中學為百色市工會職工書屋試範點。訂閲《工人日報》份，《廣西工人報》份，完成了市總下達了報刊徵訂任務。

六、健全工會幫扶工作機制，努力為職工辦實事做好事服務職工，切實為困難職工解決實際困難。

一是深入實施送温暖工程，認真組織開展兩節送温暖慰問等活動。對全縣的困難企業、困難職工，縣總工會和基層工會都建立了檔案，完善工作制度，實行動態管理，及時給予幫扶。元旦、春節期間，組織有關人員下到困難企業對特困職工進行慰問，08年共發放慰問金6500元。09年發放困難勞模慰問金4000元。二是充分發揮總工會困難職工幫扶中心作用。縣總工會困難職工幫扶中心是全縣工會履行維權職能的窗口，是工會實施送温暖工程、幫扶困難職工的有效載體。努力為黨政分憂，為職工解難，在生活救助、助學救助、醫療救助、法律援助和就業指導的一站式服務中，開拓渠道，拓展平台，持之以恆創新幫扶思路，全心全意服務困難職工，充分發揮了工會拾遺補缺的作用，為職工羣眾特別是困難職工打造了一個充滿陽光的平台。08年給予困難職工醫療救助2名，共資助4000元，給予困難職工生活救助150名，共資助30000元。幫扶困難職工子女26人（其中：農民工子女6人），發放助學救助金共41500元。09年共幫扶262人，救助金27.35萬元,其中：生活困難救助106人救助金5.65萬元，醫療救助41人救助金8.2萬元,助學救助115人救助金13.5萬元。

認真做好農民工援助行動工作。為認真貫徹落實全國工會千萬農工民援助行動電視電話會議精神，制定了切合實際的方案，成立了領導小組，在縣人事勞動和社會保障局建立職工(農民工)就業培訓基地,聘請農業局、畜牧水產局、茶葉辦的專家深入到各鄉鎮對返鄉農民工進行水果、茶葉種植管理及水產養殖等實用技術培訓,培訓人數達1552人，發放培訓補助費30830元。印發實用技術培訓資料2525份(冊)。完成了上級下達的職工(農民工)就業培訓任務。繼續開展醫療互助保障工作，進一步築牢職工健康防線。截至12月15日止,我縣參加職工互助保障的職工共有489份,完成任務的35%。我會在縣中醫院、利客隆等建立了西林縣工會會員優惠服務基地。

做好職工上訪的接待工作,維護職工隊伍穩定。兩年來共接待職工來訪68人次。對職工的來信來訪，堅持以人為本，從關注和改善民生入手，認真落實事要解決的要求，把對困難職工羣眾的走訪慰問、關心救助工作和送温暖工作結合起來，做好上訪人員的溝通疏導和困難幫扶，解決好人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，特別是幫助困難職工羣眾解決燃眉之急。對於跨部門的疑難問題，主動商量、互相協調、通力合作。及時制止職工集體上訪的行為，維護職工隊伍和社會政治的穩定。

七、健全工會經費和資產的管理、使用與監督制度，提高服務工會事業發展的水平

健全工會財務管理制度，財務人員齊備，有專職工會資產管理人員，縣總工會財務管理規範。積極收繳工會經費，增強工會經審實力。一是爭取機關事業單位工會經費列入財政預算，並實行了國庫集中統一支付。多來年，機關事業單位工會經費財政都按預算撥付給縣總工會，除了爭取黨政機關事業單位的工會經費納入財政預算外，加大對地税部門代收工會經費工作力度，主動與地税局的協商與溝通，及時研究解決代收工作中出現的情況和問題。同時做好工會經費審計工作，充分發揮工會經審組織的作用，核准各單位應上解工會經費的總額，以審促繳。08年共收繳189770.14元，完成市總下達工會經費收繳任務的112%。至12月10日止共收繳工會經費191622.58元,完成市總下達任務的112.7%。按照上級工會要求，按時足額上繳工會經費，沒有截留挪用工會經費、違反財經紀律的現象發生。每年都完成資產清查及統計工作，沒有侵佔、挪用或者任意調撥工會財產的現象。堅持向委（擴大）會議報告經審工作制度，加強對本級工會經費預算、決算的審查監督，推行撥繳工會經費審驗證制度，推行面、送審率、入庫率達到90%。縣級工會辦公樓及文化宮等職工活動陣地三證齊全。加強工人文化等職工文化陣地建設，今年在縣政府的支持下對工人文化宮燈光球場進行裝修，把工人文化宮等陣地真正用在服務職工上。

八、健全工會幹部合法權益保護機制，維護基層工會幹部的合法權益

為做好企業工會主席合法權益保護工作，我們轉發了《企業工會主席合法權益保護暫行辦法》文件下發到各基層工會後，縣總工會立即深入基層工會以舉辦專題講座、召開座談會等形式，學習傳達文件精神，成立了貫徹落實文件精神領導小組，並利用黑板報、宣傳欄等形式對文件精神進行宣傳，增強了學習貫徹《辦法》的濃厚氛圍。通過一段時間的學習貫徹，廣大工會幹部普遍感到，《企業工會主席合法權益保護暫行辦法》的出台具有重大的現實意義，為企業工會主席參與協調勞動關係、維護職工合法權益提供了法律保障。

標準化建設自查報告集錦 篇11

根據省教育廳《關於實施義務教育標準化建設的意見》文件精神，幾年來在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導下，我鎮按照《山西省義務教育標準化建設評估驗收實施辦法》要求，對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》，進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

劉家垣鎮位於洪洞縣城西北25公里處，屬山區丘陵地貌，共有23個行政村，耕地面積5.9萬畝，人口2.78萬人。

劉家垣鎮轄區現有國中一所、完全國小15所，其中，民辦國小一所。現有教師262人，學生3400人。其中國中899人，國小2501人。

二、十項指標的完成情況：

1、普及程度。全鎮國小全部實行了六週歲入學，統一實行國小學制六年、國中學制三年。國小適齡兒童2019年2860人，2019年2766人，2019年2802人，2019年2650人，入學率均達到100%，國中適齡少年2019年1093人，2019年986人，2019年 751人，2019年809人，入學率達到99.8%，三類殘疾兒童少年2019年5人，2019年6人，2019年8人，2019年10人，入學率達到100%。進城務工就業農民子女按省政府辦公廳晉政辦發[2019]40號文件規定，在流入地全部入學。國小在校生2019年鞏固率達到100%，2019年鞏固率達到100%，2019年鞏固率達到100 %，2019年鞏固率達到100%，國中在校生鞏固率逐年提高,達到99.8%，三類殘疾兒童少年在校鞏固率達到100%。14週歲人口中國小九年義務教育三年開學初完成率均達到100%，16週歲人口中國小教育完成率達到99.8% ，均符合省定的義務教育標準化建設的規定。

2、學校佈局。國小布局在保證覆蓋所有行政區域，在保證所有適齡兒童就近入學的前提下,學校布點適當集中;劉家垣、三峪、黃村、回坡底四所中心國小發揮了骨幹輻射作用;國小班容量均控制在規定範圍內。國中學校佈局覆蓋了所轄區域,保證了學區內所有適齡少年接受九年義務教育需要。

3、校舍建設。中國小校舍建設都符合國家和省所規定的標準, 西義、東義、樓村、劉家垣、回坡底國小的危房改造工作，設計科學、施工規範，實行嚴格的監理制度，當年危房當年消除。生均校園佔地面積和校舍建築面積符合規定。

4、教育教學設施設備。劉家垣中學教學儀器設備達到一類配備標準,國小教育教學設施設備在逐年提高。且有滿足信息技術課開設需要的硬件設備。國小有儀器室、科學實驗室、圖書閲覽室、微機電教室、音美教室、電子備課室。國中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閲覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規範的實驗、閲讀、活動場所和活動條件。生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規定。

5、經費保障。我真教育經費使用合理，管理規範，確保了學校工作的正常運轉。中國小公用經費，按照規定標準全部按時足額撥付給了學校;教育事業費中每年不少於5%的經費用於教師繼續教育;教師工資、各種津貼全部按時足額發放，教師工作、生活條件得到了有效改善。在經費使用管理上嚴格把關，專款專用，無截留挪用現象;同時，對困難家庭的子女實行自助制度，保證完成九年義務教育。

6、機構與隊伍建設。學校機構設置符合國家和省政府有關文件要求,領導班子、教師隊伍、教輔後勤人員配備符合編制、學歷、 專業技術職務以及繼續教育等有關法律法規和文件要求。我鎮中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。國小專任教師中專科以上學歷達到78%，國中專任教師本科以上學歷達到了75%。100%的中國小教師取得了計算機和網絡基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證書。在職校長普遍通過了崗位培訓和提高培訓，持證上崗率為100%。並且推行校長聘任制。學校重視職業道德建設，教職工遵守職業道德規範，社會、家長和學生對教師整體師德狀況反映良好。教師尊重學生人格，沒有發生歧視、體罰、驅趕學生等違軌行為。

7、教育管理。學校常規管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、後勤管理,都能做到依法管理、民主科學、行為規範，有特色,有創新。科學評價學校，不下達升學指標，不以升學率和單純以考試成績對學校排名。科學評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。安全教育工作有制度且落實較好，近四年無重大責任事故。

8、課程實施。各中國小按照國家和省有關規定，全部規範地實施了新的義務教育課程標準,實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設。有符合義務教育課程標準實施的教師培訓機制，卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革，擁有一批能承擔本地課改工作的骨幹教師和校長。按照義務教育新課程標準，所有學校開全課程，開足課時，並圍繞教學需要組織開發課程資源。創造性地開設了各具特色綜合實踐課。國小三年級以上全部開設了英語課程，積極開展信息技術教育。

9、學習化學校建設。在積極參與校外研訓工作的同時，學校高度重視校本研訓工作,均建立了教師專業成長的實施方案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導並參與實施全過程。

10、教育質量。國小階段學生的按時畢業率達到了100%，、國中階段學生2019年7月的按時畢業率達到了100%;國中階段學生2019年7月的按時畢業率達到了100%;學生的道德行為合格率達到100%;《學生體質健康標準》達標率近四年分別達到97.4%、97.4%、97.5%、97.7%;近四年的特長生比率分別達到81%、82%、81%、83%。 學生參加各類活動比例及獲獎情況、參加縣有關質量抽檢情況、學生畢業後升入高一級學校或進入社會的可持續發展狀況、家長及社會反響等方面符合省定綜合評價標準。

三、主要做法

1、加大投入，改善條件。近年來，全鎮共投資1402萬元，用於校舍建設和教學設施設備的更新，為教育教學成績的大面積提高奠定了堅實的基礎。

2、科學規劃，合理佈局。2019年3月，陳村中學、回坡底中學、原劉家垣中學三家資源整合，在轄區的核心地帶組建了新的劉家垣中學。為我鎮的可持續發展開闢了廣闊的空間。

3、強化管理，提升質量。在鎮黨委、政府的宏觀調控下，中心校出台了一系列切合我鎮實際的校長、教師管理辦法，結合績效工資的實施，極大地調動了廣大教師的工作積極性，增強了內部活力，為我鎮教育的振興提供了有力保障。

四、創建標準化學校努力方向：

1、以優質教育共享為出發點，啟動劉家垣校舍改造工程。依據上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設。

2、以教師培訓為重點，培養一流教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業化發展。

3、完善學校網絡，實現網絡辦公。

4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。

標準化建設自查報告集錦 篇12

根據《x省食品安全委員會辦公室，x省財政廳關於印發鎮（鄉）食品藥品監管所建設驗收標準的通知》和市縣局關於鎮監管所建設要求，我們開展了認真自查，我所狠抓了基礎設施建設、制度建設、隊伍建設，實現了安全責任落實、工作任務落實、培訓任務落實，我所建設達到了驗收標準，自查得分99分，現將自查情況報告如下：

一、基本情況

x鎮位於x縣東北部,鎮政府駐地距縣城約40公里，轄14個行政村，2298户，9787人。監管對象共91户，其中獲證餐飲單位4家，小餐飲22家，獲證食品流通單位13家，小食品店18家，學校企事業食堂9家，食品加工小作坊4家，中心醫院1所，村級衞生室14家，藥店6家。

20xx年11月份成立x鎮食品藥品監督管理所，為縣食品藥品監督管理局派出的副科級事業單位負責x鎮食品藥品監督管理工作，現有所長1名，工作人員3名，本科學歷2人，專科學歷2人，村級信息員14名。縣財政統一配備日常監管用車、辦公桌椅、電腦等辦公設備及執法裝備。縣財政無償劃撥辦公用房286平方米。內設辦公室、檢驗檢測室、食品監管、餐飲監管、藥械監管等股室。縣財政按照鎮所每年每人2800元標準為鎮所劃撥工作經費，村級信息員每年每人發放360元的工作津貼。鎮政府每年劃撥食品藥品安全監管專項經費1.4萬元，保障我所日常監管工作的順利開展。

二、各項指標完成情況

（一）機構設置（應得分10分，自查得分10分）

1、按照縣編委《關於印發x縣鎮食品藥品監管理體制改革機構調整方案的通知》（x政辦發[20xx]02號）精神，我所達到機構單獨設置，主體資格合法的要求。

2、按照縣政府《關於印發x縣鎮食品藥品監督管理所職能配置崗位設置人員編制規定的通知》（x政辦發[20xx]92號）、組織部《關於樊小鋒等同志任職的通知》（x組幹發[20xx]9號）、縣人社局《關於各鎮食品藥品監督管理員的通知》（x人社發[20xx]40號）、《關於各有關鎮食藥所補充人員的通知》（x人社發[20xx]185號）、《關於x鎮食藥所工作人員分工的通知》（x豆政發[20xx]10號），我所工作職責清晰，崗位分工明確。

3、鎮政府領導對食藥所建設高度重視，印發了《關於成立x鎮食品藥品安全監管領導小組的通知》（x豆政發[20xx]17號）、《關於成立x鎮校園周邊食品安全專項整治工作領導小組的通知》（x豆政發[20xx]31號）和百日大排查等相關文件。

（二）隊伍建設（應得分15分，自查得分15分）

1、本鎮人口數量為9787，按照萬分之三的比例應編制3人，縣編委會下達編制3人，並配一名所長，達到了上級編制的要求。

2、全所工作人員不斷加強學習，熟悉業務。能明確本所工作職責，熟練準確掌握監督檢查工作程序，方法等。

3、轄區共有行政村14個，聘任村級安全信息員14人。

（三）經費保障（應得分10分，自查得分10分）

1、根據縣財政局《關於下達20xx年度部門基本支出預算的通知》（永財預算[20xx]1號），明確了我所工作經費從20xx年1月起納入財政預算。縣食品藥品監督管理局《關於下達鎮食藥所監管經費的通知》（永食藥監[20xx]10號）、

2、根據相關規定，我所制定《關於印發x鎮食藥所經費管理辦法的通知》（x豆食藥監[20xx]5號）。

3、按照縣財政局年度部門經費預算，我所工作經費被納入縣財政預算。

4、按照縣食品藥品監督管理局《關於聘任等254名同志為食品藥品安全監管信息員的通知》（永食藥監[20xx]5號，統一發放了兩個季度的工資。

（四）基礎設施建設（應得分20分，自查得分20分）

根據縣財政局《關於下無償劃撥資產的通知》辦公用房8間，建築面積286平方米。設有辦公室、檢驗檢測室、食品監管、餐飲監管、藥械監管等股室。我所有執法車輛一輛，執法設備：攝像機、照相機、快檢設備和試劑，達到了辦公設施齊全。

（五）制度建設（應得分10分，自查得分10分）

1、為了使我所各項工作程序化、規範化，特制定x鎮食品藥品監督管理所所長職責、安全信息職責、農村自辦宴席集體聚餐申報備案制度、監督管理工作人員“十不準”、建立黨政會議、學習培訓、考勤考核、財務管理、執法辦案、應急處理、廉潔自律等工作制度27種。

2、在辦公場所醒目位置設立了政務公開欄，有辦事指南，服務承諾。

3、各項制度和管理辦法得到了落實，我所有會議記錄、工作人員有學習筆記本、工作筆記本、黨風廉政建設筆記本，鎮政府每月對我所執行制度情況進行評價。

（六）日常監管（應得分10分，自查得分10分）

1、我所對轄區內監管對象底子清楚，建立了“一企一檔”的監管檔案及誠信檔案

2、制定了檢查、巡查工作制度，並按規定組織檢查、巡查。

3、我所印發了《關於開展夏季流通環節食品安全專項整治的通知》（x豆政發[20xx]46號），開展專項整治活動。

4、我所印發了《關於x鎮紅黑名單公示工作實施方案的通知》（x豆政發[20xx]6號）並按照實施方案開展工作。

5、我所印發了《關於成立x鎮食品安全風險百日大排查專項行動領導小組的通知》（x豆政發[20xx]14號）、《關於印發x鎮食品安全風險百日大排查專項行動實施方案的通知》（x豆政發[20xx]15號）、《x鎮食品安全風險百日大排查專項行動的總結》（x豆政發[20xx]38號），確保我鎮的飲食用藥安全健康。

6、制定了年工作計劃，我所印發了《關於x鎮20xx年食品藥品監督管理所工作計劃的通知》（x豆政發[20xx]12號）並按照計劃開展工作。

（七）案件查處（應得分10分，自查得分9分）

1、我所制定了投訴舉報、食品藥品行政處罰流程圖，建立投訴舉報登記冊和食品安全事故登記冊。

2、查處案件5件，案件查辦率為100%。

3、處罰公正，程序合法，證據確鑿，無複議案件，案件結案率為100%。

4、我所制定了涉案物品管理制度和處置管理辦法，要求工作人員嚴格按照規定執行。

5、案卷規範，按門別分類裝訂歸檔。

6、鎮政府引發了《關於x鎮食藥所派出所聯動辦案工作的通知》（x豆政發[20xx]26號），促成了食品藥品安全聯合辦案工作機制。

（八）檢驗檢測（應得分5分，自查分5分）

我所設立了食品安全檢驗檢測室，配備了食品快速檢測箱，制訂了20xx年快速檢測工作計劃，對檢測人員進行了專業培訓，有檢測原始記錄，檔案規範。

（九）宣傳教育（應得分5分，自查分5分）

1、我所印發了《關於20xx年食品安全宣傳教育活動方案的通知》（x豆食藥監[20xx]28號），印製了x鎮食品安全宣傳資料。

2、鎮食藥所參加市縣各類培訓3期，10人次，舉辦村級信息員培訓4場次，累計培訓人員106人次。

3、採取多種形式開展食品安全宣傳，印發宣傳資料千餘張，定期出車進村入户巡查宣傳，在餐飲流通單位設立監督牌20多處

（十）黨風廉政建設（應得分5分，自查分5分）

1、認真貫徹落實鎮黨委黨風廉政建設工作，與縣局簽訂了目標責任書，與各村簽訂了食品安全責任書，切實做好我所黨風廉政建設工作。

2、我所制定了黨風廉政制度、政風行風制度、x鎮食藥所政風行風建設計劃。

3、我所實施了鎮政府《x鎮20xx年黨風廉政建設和反腐倡廉工作實施方案》（x豆黨發[20xx]16號）。

4、我所集中學習了兢兢業業、乾乾淨淨為國家和人民工作領導幹部要謹防不良嗜好、守住慾望的底線、作風五戒等相關篇章。

總之，通過我們艱苦不懈地努力，我所標準化建設工作取得了顯著成效，食品藥品監管體系日臻完善，各項建設指標已達到省級驗收標準。在今後的工作中，我們繼續把食品藥品安全作為頭等大事常抓不懈。認真落實地方政府負總責、監管部門、各負其責、企業是第一責任人的食品藥品安全責任體系，動員全社會共同關注參與食品藥品安全監管工作。建立健全食品藥品監管體制，形成食藥安全監管長效機制，確保全鎮人民飲食用藥安全有效。

標準化建設自查報告集錦 篇13

一、學校概況

浦口街道多仁國小座落於嵊州(浦口)經濟開發區多仁村，佔地面積4054.5平方米。全校208名學生，六個教學班，12位專任教師，其中高級教師5名，大專學歷7名。專用功能室齊全，現代化教育裝備齊全，倡導以人為本的管理理念，是一所有活力的郊區國小。2019學年被嵊州市教育體育局評為教育工作先進集體，2019年1月被評為首批嵊州市平安校園。

二、自查自評結論

第一條：學校規模及班額人數

達標要求：6班 每班45人

自查情況：我校現有6個教學班 學生208人 平均班額數為34.67人

自查結論：達Ⅲ類標準

第二條：校舍用房的組成

(一)教學及教學輔助用房

達標要求：設置普通教室50平方米;設置實驗室;音樂教室;計算機室;勞技室等專用教室和輔助用房;圖書室;體育室;儀器室等公共用房及輔助用房，使用面積224平方米。

自查情況：學校設置普通教室6個，每個使用面積52.56平方米;設置實驗室1個;音樂舞蹈教室1個;美術勞技室1個;計算機教室1個;多媒體教室1個;並配備了相關的輔助用房。圖書室1個;體育室1個及相關的輔助用房。

自查結論：達Ⅲ類標準

(二)辦公用房

達標要求：設置教學辦公室、行政辦公室、社團辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衞生保健室等管理用房，使用面積108平方米。

自查情況：學校教師辦公室1間，行政辦公室1間，少先隊辦公室1間，廣播室1間，使用面積117.04平方米。

自查結論：達Ⅲ類標準

(三)生活服務用房

達標要求：根據實際需要設置教工單身宿舍，教工與學生食堂，開水房，汽車庫，配電室，教工與學生廁所等用房;可以設置學生宿舍，鍋爐房，浴室、自行車庫等用房，使用面積194平方米。

自查情況：學校設有教工宿舍3間，教師與學生食堂1間。開水房1間，配電室1間，師生廁所2間，自行車庫1個，使用面積217.8平方米。

自查結論：達Ⅲ類標準

第三條：校園用地和校舍建築面積指標

(一)生均用地面積指標

達標要求：6班、生均14.98平方米

自查情況：學校現佔地面積為4054.5平方米，生均用地15.02平方米

自查結論：達Ⅲ類標準

(二)校舍建築面積指標

達標要求：6班，生均建築面積7.09平方米

自查情況：學校現有建築面積為1787.1平方米，生均6.62平方米

自查結論：達Ⅲ類標準

(四)教學用房配置標準

1、普通教室達標要求：每班設1間。使用面積不得小於50平方米

自查情況：學校6個班級，現有普通教室6間，每間教室使用面積52.56平方米

自查結論：達Ⅲ類標準

2、專用教室達標要求：Ⅲ類標準使用面積256平方米

自查情況：學校現有專用教室使用面積295.85平方米，其中配有音樂舞蹈室，美術勞技室，計算機教室，實驗室，書法室等。

自查結論：達Ⅲ類標準

3、公共教學用房達標要求：Ⅲ類標準使用面積224平方米

自查情況：學校公共用房使用面積230.4平方米，其中配有圖書室，體育室，活動室，儀器室，心理諮詢室等。

自查結論：達Ⅲ類標準

4、辦公用房配置標準

達標要求：Ⅲ類辦公用房使用面積108平方米

自查情況：學校現有辦公用房使用面積117.04平方米，其中配有教師辦公室，行政辦公室，大隊部辦公室，廣播室。

自查結論：達Ⅲ類標準

5、生活服務用房配置標準

達標要求：Ⅲ類生活服務用房使用面積194平方米

自查情況：學校現有生活服務用房使用面積217.8平方米。其中配有教工宿舍、食堂、師生廁所。

自查結論：達Ⅲ類標準

第四條：規劃和建設標準

自查情況：

(1)、選址合理，有安靜的周邊環境，根據浦口街道的教育事業發展規劃，科學地確定辦學規模。

(2)、學校總體建設規劃經過上級主管部門批准，街道專家論證，功能佈局合理。

(3)、校舍工程遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定，工程質量達到優良級。

(4)、學校教學樓建築層數為3層。

(5)、學校建築面積採用框架結構，耐火等級符合《建築設計防火規範》要求。

(6)、學生教室有良好的通風、採光條件，教室採用兩面採光，日光燈照明。

自查結論：達Ⅲ類標準

第五條：校園環境配置

自查情況：

(1)、學校配備通訊、音響、計算機、電子音像資源庫，各辦公室配備電腦，一至三年級配備簡易多媒體，其他教室配有兩機一幕。

(2)、學校四面圍牆，一扇大門，顯眼校牌，運動場上豎有鐵製旗杆。

(3)、努力創建花園式學校，學校綠化面積達707平方米，生均3.4平方米。

(4)、建有60*4米直跑道，標準籃球場1個，乒乓球場2個。

自查結論：達Ⅲ類標準

三、今後建設規劃

近三年以來，學校十分重視硬件設施建設，多方籌措資金20餘萬，大大改善了辦學條件，尤其是在現代化裝備方面取得了很大改善。今後我們的建設規劃主要有：1、配備校園智能廣播系統;2、硬化籃球場;3、繼續不斷完善校園環境、校園文化建設。努力使學校的教學教育設施與日俱進，適應現代教育的需要。

標準化建設自查報告集錦 篇14

對照《山西省義務教育標準化建設評估驗收標準》，我校逐條進行了自查，現將自查情況總結如下：

一、基本情況：

我校現有教職工13名，在校學生167名，教學班6個，我校從實際出發，在村委支部和中心校的領導和大力支持下，辦學條件極大改善，校園環境正在改造之中，教學設備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規範化，教學質量逐年穩步提高。

二、自查情況：

(一)普及程度

學校實行國小六年義務教育，學生適齡少年入學率100%，在校生鞏固率100%，學校規模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規定範圍內。

(二)校舍建設

我校佔地面積為12600平方米，校舍建築面積為1578平方米，綠化面積500平方米。教學樓面積1100平方米，鍋爐房18平方米，廁所25平方米，生均0.15平方米(男生有8個蹲位，平均每10人一個蹲位、一個小便槽;女生有8個蹲位，平均8人一個蹲位)。學校有鍋爐房、和各類儀器綜合室(文體器材室、圖書室、教學儀器室)，沒有配套的會議室、衞生保健室、少先隊辦公室，雖然辦公條件簡陋，但教師都能教書育人、盡職盡責。學校有體育運動場1個，面積5000平方米。

(三)教育教學設施設備

1、學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個63平方米，但配備不夠齊全。

2、學校的電教設備：有遠程教育一套，教學光盤有160盤，學生電腦15台，電教設備基本能滿足教學要求。

3、圖書室1個21平方米，圖書藏量3407冊，生均20冊。由於學校經費緊張，圖書更新較慢，學校訂閲報刊雜誌數量達15種以上，滿足教學需要。

4、不足之處：音體美器材數量少，不能滿足教師需要，衞生器械配備較少。

(四)經費保障

1、税費改革後，生均公用經費足額撥付，2019年429元/年/生，2019年550元/年/生，2019年650元/年/生。

2、教師工資按照國家規定工資標準按時足額發放。

3、嚴格執行收費標準，不亂收費。經費合理使用，教材循環使用，確保學校正常運轉。

(五)機構與隊伍建設

1、義務教育工作有專人負責，人員配備符合編制標準，能滿足教學需要，無代教及教師自僱代教現象，教師人人有教師資格證，在編教師13人中專科學歷9人，大學本科學歷4人，學歷達標率100%;全體教師均有繼續教育證及普通話證，都能積極參加各類培訓，符合課改形式。

2、校長持證上崗，符合任職條件，學校重視教師職業道德規範，社會、家長和學生評價良好;無任何體罰、侮辱學生及傷害學生身心健康的行為。

(六)教育管理

1、學校堅持依法辦學，依法執教;有符合本校實際的各項常規管理制度，管理措施不斷完善，管理機制健全。安全教育工作有制度且落實較好，近幾年來無重大責任事故。

2、學校管理工作民主科學、管理規範;能體現德育為首的指導思想，學校德育工作實效性、針對性強，無留級開除學生現象，嚴格規範學生在校作息時間，保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。

3、教學管理制度完備，形成了以人為本的管理模式，建立了科學的學生與教師評價制度。

(七)課程實施與素質教育

1、嚴格執行國家課程設置方案和課程標準要求，開足開全課程、開足課時，落實學生每天參加一小時鍛鍊制度，按規定開設地方課程和校本課程，能圍繞教學需要組織課程資源。能創造性的開設有特色的綜合實踐活動課(寫字課)。

2、教師培訓工作機制完善，有能承擔課程改革實驗培訓和指導工作的骨幹教師。

(八)學習化學校建設

依據我校實際情況，積極開展校本教研，建立健全了各項校本教研製度，為教師創設各種學習條件，充分利用各種教育資源，努力提高業務素質。

(九)教學質量

國小階段學生畢業率100%，學生道德行為合格率100%，《學生體質健康標準》達標率100%。學生具有積極向上精神風貌，學生個性與特長得到一定發展，學科教學成績整體優良。

三、創建標準化學校努力方向：

1、以優質教育共享過程為出發點，啟動學校校舍配套改造工程。依據上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設。

2、以教師培訓為重點，培養一流的教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平。

3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效途徑。

4、紮實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設，購買教學儀器、各種設施設備，加強各種硬件建設，爭取通過義務教育標準化。

標準化建設自查報告集錦 篇15

根據義務教育標準化學校建設標準和評估驗收細則，我校對學校現階段標準化學校建設情況進行了認真細緻的自查，現總結如下：

一、自查內容：

1、各類專用教室的設置是否達到標準要求；

2、各類專用教室的基礎設施建設情況（實驗台、儀器櫃、圖書櫃等設施）。

二、自查結果：

1、專用教室設置：我校現有專用教室13個，其中音樂教室、美術教室、舞蹈教室、實驗室、科技教室、圖書室、閲覽室、衞生室、勞技室、多媒體教室、學生電腦室各1個，體育教室2個，基本符合標準化學校建設要求。現有音樂、美術、體育、電教、儀器等器材室6個，能夠滿足學校需要。以上專用教室和專用器材室均做到了制度上牆。

2、專用教室基礎設施建設：實驗室儀器櫃2個、儀器架1個、實驗桌6張（滿足36個學生一起實驗）已到位並安裝完畢。圖書室、閲覽室、音樂室、美術室、舞蹈室、多媒體教室滿足要求。

3、器材短缺情況：按照標準化學校建設要求，我校各類器材均不同程度短缺，其中衞生和勞技器材學校現有量為零；科學、數學、體育、美術器材現有量為標準的3%——22%，音樂器材為50%，電腦為20%，班班通為零，圖書基本符合要求，但破舊圖書和不適合圖書幾乎佔一半以上。省下撥的圖書、儀器、各類器材沒有到位。

我校將繼續按照標準化學校建設的要求和上級的指導意見，認真總結，及時發現問題及時解決，做到管理規範、使用科學、合理建設。

標準化建設自查報告集錦 篇16

我校根據仙遊縣教育局《仙遊縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙遊縣20xx年辦事公開標準化、規範化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風。現將我校校務公開標準化建設自查情況彙報如下：

一、建立健全領導體制，構築保障體系

我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導主任)、李新春(總務主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衞組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衞副組長)、林岱明(總務副主任)、蔡秀春(總務副主任)、陳玉炎(教導副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺(德育處副主任)、阮麗煙(婦聯主任)下設辦公室，具體負責校務公開日常工作。校務公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。

學校高度重視校務公開工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開儘量做到制度化、規範化和程序化。

二、不斷加強學習，強化規範管理

學校認真組織學習了《仙遊縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙遊縣20xx年辦事公開標準化、規範化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件精神，並在廣泛徵求意見的基礎上，結合我校實際制定並下發了《蔡襄中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關於校務公開工作的指導性文件。

三、基本經驗和主要做法

1、基本經驗：

校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任;二要統一思想，提高認識;三要建章立制，規範運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監督。

2、主要做法：

由於校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規範的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校採取的主要做法是：

依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務公開實施細則》，開展校務公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現多層面的公開：

(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和範圍內公開，接受教職工監督。

(2)、設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監督的內容予以公佈;

(3)、校園內開設校務公開專欄，對社會公開;

(4)、結合教職工大會，對教師提出的問題由校領導和各責任部門予以解答;

(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋;

(6)、通過黨支部會議、中層幹部行政會議、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況;

(7)、學校加強配置校務公開工作的渠道。設立校務公開欄、校訊通、校務公開意見箱，監督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規範及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供儘可能多、儘可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

四、加強管理，陽光作業

凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定範圍內採取適當的方式和程序予以了公開。

1、學校重大事項公開：

有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。

2、人事管理公開：

包括機構改革方案;教職工工資調整;教師幹部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結果;學校重要事項，管理制度等印發教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結果;崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。

3、幹部管理公開：

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。並對擬任對象實行任前公示制度。

4、教學管理公開：

對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取結果、收費標準等實行公開。

5、財務管理公開：

對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。

6、收費情況公開：

對上級主管部門頒佈的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公佈，並印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生採取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公佈發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公佈。

7、教職工切身利益的事項公開：

住房公積金、醫療保險金和其他費用繳納情況;計劃生育管理情況等。

8、職稱考核、推薦公開：

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公佈。

9、招生事務公開：

實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規操作，對七年級新生的錄取做到規範、公開，並接受有關部門的審批和羣眾監督。

10、獎懲辦法公開：

學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，接受全校師生的反饋。

五、民主管理、促進發展

1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，幹羣和諧，學校均無發生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業的發展。

2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校採取：學生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的評價良好。

3、學校經常開展温暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師 父母。學校處處為教職工着想。在全校教職工中下發調查問卷，滿意率在95%以上。

4、學校不斷加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力!

六、存在問題和今後工作措施

1、要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。

2、領導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環節之間的有效協調，今後更應加強領導班子成員之間、領導和羣眾之間的溝通和交流。

3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規範。今後要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。

4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經常性的總結反思，以至於工作中還存在不嚴謹和不細緻的地方，沒有更好地發揮黨員模範和先鋒作用。尤其是青年幹部需要成長和成熟。

5、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今後要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。

標準化建設自查報告集錦 篇17

一、安全生產責任制落實情況

為了明確責任，成立了以項目經理為組長，各部門負責人為成員的安全生產領導小組。在工作中樹立“以人為本，安全第一”的理念，對項目部提出了“管生產必須管安全，管安全必須懂生產”的要求。項目部配備了專職安全員，並制定了適合項目部特點的安全生產崗位責任制，並對安全生產責任制進行了層層分解，嚴格落實責任主體，真正做到了職責明確、責任到人、各司其職，確保了安全生產的順利開展。

二、檢查情況

1、安全生產責任制和各項安全管理制度的落實情況。

2、施工現場安全防護設施的落實情況。

3、雨季施工，防洪、防颱安全措施的落實情況。

4、夏季高温防暑降温措施的落實情況。

5、施工防火安全措施的落實情況。

6、現場機械施工及車輛運輸情況。

7、施工現場安全資料是否規範齊全、安全隱患整改落實情況。

檢查表明，安全生產意識有了很大提高，施工現場安全管理工作有所加強，能夠認真落實好安全生產責任制和各項安全管理制度，配備了專職安全員，安全管理資料逐步規範化。

三、存在問題

1、個別員工對安全工作存在鬆懈麻痺思想，自我安全意識薄弱，存在事故與我無緣的麻痺心態，工作中違反勞動紀律，存在僥倖心理，習慣性違章行為時有發生。

2、部分運輸車輛車速過快。

四、下階段工作

1、要求牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強領導，增強自身的安全責任感，真正落實好安全生產。

2、認真學習法律法規及相關規定，進一步落實各級安全責任制，做好安全交底工作，嚴格執行安全操作規程，加大對工人的安全生產教育和培訓，廣泛開展施工人員的安全生產宣傳教育，進一步提高施工人員安全意識。

3、突出重點，繼續深化安全生產事故隱患的專項整治，進一步推進安全標準化現場管理工作。定期組織安全大檢查，做到每月一次檢查，每季一次大檢查，切實加強現場檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽狀態。

標準化建設自查報告集錦 篇18

根據省教育廳《關於實施義務教育標準化建設的意見》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務教育標準化建設檢查驗收評分細則》，我校進行了認真自查，各項指標基本達到了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：

一、基本情況：

安村國小是我們海城地區美術藝術示範校。始建於1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統和底藴。現有12個教學班，在校生322人，學校有專職教師31人，師資力量雄厚，歷年來我校獲得國家少兒美術示範校、全國作文教學實驗基地、鞍山市少先隊示範校、海城市國小教學改革示範學校、海城市教育系統文明單位、海城市藝術教育示範校等多項榮譽。20xx年財政投資進行了校舍維修、改造，學校佔地面積6400平，建築面積4200平，教學樓建築面積3400平。學校現代化教育設備完善先進，高標準微機教室，多媒體教室，科學實驗室，圖書室，閲覽室，舞蹈室等各種專用教室應有盡有。“加強學校標準化建設，着力提升教育質量，深化教育內涵發展，打造特色教育”是我們的辦學目標，我們踐行“民主、和諧、篤實、創新”的校風，“樂學、多思、探索、求新”的學風，不斷夯實文化底藴，打造書香校園。

二、六項指標的完成情況：

1、教學及輔助用房。現有班級12個，6個教師辦公室、一個保安室（門衞設保安亭）。設有科學教室1個、音樂教室（舞蹈室）1個、美術教室1個、書法教室1個、計算機教室1個、綜合實踐教室1個、多功能室、圖書室、閲覽室、體育器材室、衞生室（心理諮詢室）、資料室共12個功能室。各室設施齊全，環境整潔優美。

2、體育運動場館。標劃標準跑道。操場設有籃球場、排球場。

3、教學儀器設備。學校配備電腦、電視且均已聯網，實現電化教學。各功能室均配備專用教學實施，設備和儀器。每個室，有專人負責管理和使用。使用率達到了98%以上。

4、計算機。學校設有1個計算機室，每室有45台電腦，領導、遠程教室各配備一台，共有計算機47台。每100名學生擁有計算機14台。

5、圖書。我校圖書室，於20xx年九月建立，期間陸續添置、購買，現有藏書12014冊。生均圖書30餘冊。

6、教職工。我校現有在職教師31人，學生322人，職生比為1：11，學校有大專學歷16人、大本學歷14人、研究生學歷1人。中學高級教師2人，國小高級教師26人，國小一級教師3人。

三、主要做法：

1、加大投入，改善條件。20xx年以來，財政投資100餘萬元，用於校舍建設，鋪設操場和甬路。

2、廳廊文化，環境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗台、體操台，學校走廊校園文化建設，完善各功能室和牆面文化佈置。各樓層主題：一樓學生剪紙、二樓藝術線描、三樓水粉畫、四樓家長學校，東西樓梯之間是美文詩配畫。各功能室根據自身特點，相應佈置。用牆壁説話，使角落傳情，充分發揮環境育人的隱性作用。

3、強化管理，提升質量。中心校出台了一系列切合我區實際的校長、教師管理辦法，結合年度考核，極大地調動了廣大教師的工作積極性，增強了內部活力，為我校教育工作的順利開展提供了有力保障。

四、創建標準化學校努力方向：

1、以教師培訓為重點，培養一流教師隊伍。創建學習型學校，提升教師教學水平，促進教師專業化發展。

2、完善學校網絡，實現網絡辦公，信息化管理。

3、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質量的有效路徑。

標準化建設自查報告集錦 篇19

為了規範我校學籍管理工作，更好地為廣大師生服務，特設立學籍管理小組。

組長：

副組長：

組員：其他領導和各班班主任

副校長分管全校學籍工作

學籍管理是學校規範化管理的重要內容，是穩定學校教學秩序，實現學生有序流動，有效控制輟學的必要措施。為了維護我校良好的教育教學秩序，根據《中華人民共和國義務教育法》、《X市中國小學生轉學流程（暫行）》和《X市義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》的有關規定，結合我校實施義務教育的實際情況，特制定下列學籍管理辦法：

一、 入學管理

我校每屆新七年級招生按照教育局當年招生政策、計劃招生，錄取的新生一律憑入學通知書、國小生手冊、准考證及户口簿在規定時間內到學校報到，辦理入學手續。

1、新生入學，採取入學通知書制，並將入學通知書發給其父母或其監護人的手裏，接到入學通知書後，應在規定時間內送子女或其被監護人到指定學校辦理入學手續。

2、新生入學後，在開學後三週內將學籍轉入我校。學生學籍號長期不變，休學一年後一律使用原學號。

3、新生入學後，學校填寫好一式二份的新生花名冊，一份學校教導處存檔，一份上交市教育局。

4、學校為每個學生建立一份義務教育學籍卡，由學校教導處負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

二、學生檔案管理

1、學生檔案材料包括：

（ 1 ）新生入學名冊表；

（ 2 ）國中學生學籍卡；

（ 3）電腦檔案材料。

2 、學生受校級以上獎勵或處分其有關證明材料存入檔案。

3、學校每學期定期、不定期檢查學籍。

三、學生轉學管理

1 、轉入

凡符合“就近入學”的義務教育要求和教育局相關文件精神，允許轉入我校就讀的學生必須按以下程序經審查合格方可入學。

（1）學生本人向學校申請轉學，經學校審核批准後方可辦理轉學手續。

（2）轉入前須由教導處審查轉入學生在原學校的品德表現，如品質惡劣，學校不予接收。

（3）辦理學籍。新生將“轉學審批表”和“學籍卡”交到教導處，由學校統一辦理學籍。

（4）我校不接收留級學生。

2 、轉出

（1）凡有轉出學生必須先由家長填寫“貴港市中國小學生轉學審批表”，經接收學校簽字蓋章、市教育局簽字蓋章，接收學校在網上申請，我校學籍管理員將審核。

（2）轉出的學生原則上不得再轉回本校，特殊情況必須經校長批准。轉回學生只能回原班級，堅決不允許留級或跳班。

（3）畢業年級原則上不辦理轉學。

四、休學、復學、輟學管理

1、 有下列情況之一者，准予休學：

（1） 因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

（2） 患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

（3） 一學期內，請病、事假累計超過六週，跟班學習有困難者。

2、符合休學條件的學生（病休學生須持縣或縣以上醫療單位證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實後，報教育局批准，準其休學，由學校發給休學證明書。

3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批准後，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。

4、學生休學期未滿，休學原因消失並具有相關證明的，可向學校提出申請提前復學。經學校審核同意後，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人志願安排到合適的年級學習。

5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，並進行家訪，查明原因，敦促其到校。

五、畢業管理

對受完國家規定年限的義務教育的學生，經考察達到國中畢業程度的，由學校發給經市教育局驗印的統一印製的義務教育畢業證書。