最新副教導主任述職報告

一學期來，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;強化教研的輻射作用，深化教育教學改革，為學生的全面發展奠定了重要基礎。現將主要工作總結如下：

一、認真抓好教學的常規管理工作。

教學工作抓得實，常規工作才會規範化，一學期來，我們以《長風鄉國小管理工作評價內容及量化標準》為學校常規工作的準繩，有重點地抓好常規工作，加強教研的建設。

1.抓教研學習。定期召集教師理論學習、聽課、評課;賦於責任，讓教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。

2.抓教案檢查制度。每週一檢查教師當週的的教案，並檢查上週的反思，督促每一位教師切實做好本職工作。在期中、期末組織了兩次全面的考責檢查，並及時召開了反饋會，讓教師知道自己的薄弱環節，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。

3.抓好每期每人獻一課活動。藉着標準化建設的大好機會，在課堂教學中，教師自覺運用電子白板進行教學，繼續進行了“三環五步”教學模式的探究。本學期，每位教師都為大家展現了一堂精彩的研討課，促進了教師的共同成長。

4.做好教學質量監測與分析工作。教導處認真組織教師做好期中、期末試卷分析工作，並建立完備的檔案，促進全校的質量的提高。通過努力，現我校教師在課堂教學中都能以發揮學生的主體作用、培養學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。

5.加強對各功能室的管理，提高各室的使用率。規範使用電腦室、閲覽室、科學實驗室等專用教室，對現有的教學資源能充分利用，並做好登記。

6. 加強藝體課教學。做好《學生體質健康測試》工作，培養全面發展的人才。

二、教研成績突出。

本學期我校教研工作在全校教師的努力，取得了豐碩的成果。1、張荷田老師在鄉課外閲讀講述活動中榮獲一等獎。2、朋鳳老師指導的美術作品多幅獲獎。3、汪波和侯偉潔老師承擔的片級示範課，獲得成功，很好地運用了電子白板進行教學。4、認真組織全校學生參加了區寫字比賽。

三、青年教師成長迅速。

一直以來，對於青年教師，我們給他們壓擔子，也予以他們機會如：聽課——青年教師優先、嚴要求、在肯定其優點的同時多提不足;外出學習——青年教師優先;區教研室和鄉中心學校組織的各項觀摩課讓好學的青年教師參加;寫論文，更是讓青年教師參加。

四、學生輕負擔、全面發展。

一學期來，學校能嚴格執行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時，嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕了學生的學習負擔。創造性的人才觀，需要我們在創新性和開拓性上下功夫，重視讓學生有足夠的自我支配時間發展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。組織各類比賽，豐富學生的課餘生活。本學期，我們組織學生參加書畫比賽活動，活動中，不少同學的作品和獲獎。學生通過參加這樣的活動，豐富了學生的課餘生活，更又是提高了學生的素質。

當然在工作中也存在一些不足之處。如：平時只顧忙着盡力去做好本職工作，沒能更熱情地與其他老師進行交流，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。在常規檢查中，個別教師的作業二次批改不夠到位，《基礎訓練》的批改個別班不夠認真。在日常的巡課中，部分學科課堂秩序不好，有待改進。個別教師常規工作未能做到位，思想認識和業務素質有待提高。

一學期來，我校的教學工作獲得長足的進步，是全體教師的共同努力的結果。面對下學期的工作，充滿機遇和挑戰，希望全體教師在上級教育部門和學校領導的帶領下緊抓機遇，上下一心，迎難而上，鋭意進取、開拓創新，力爭在新的一年有更大的突破。