黨建專項述職報告範文3篇

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一、黨建工作開展情況

(一)抓責任落實，形成黨建合力

一是強化“一把手”的責任。我作為黨建工作的第一責任人，抓好黨建工作責無旁貸，我始終樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的觀念。認真履職，自我加壓，不斷增強自己抓黨建的責任感和使命感。定期召開黨建工作會議，研究解決黨建工作中的重大問題，確保高標準、高質量完成黨建工作的各項任務。二是強化黨政班子成員的責任。及時成立了黨建工作領導小組，將黨建工作任務層層分解，細化量化，責任到人。形成了黨工委書記親自抓，支部書記具體抓，班子成員協同抓，全體黨員人人蔘與抓的良好工作格局。

(二)突出重點，抓班子建設

一是抓學習型班子建設。嚴格執行中心組學習制度，緊緊圍繞“特色新城”的發展目標，切實把握“加速突破、跨越發展”的工作基調，充分發揮理論對實踐的指導作用，夯實理論基礎，注重學用結合，把握時代特徵，拓寬學習視野，增強思想性，系統性，針對性和時效性，領導班子的政策理論水平、執政能力和服務羣眾的本領明顯增強。

二是抓團結型班子建設。嚴格執行民主集中制，切實開好民主生活會，堅持集體領導，民主集中，個別醖釀，會議決定十六方針，堅決執行黨委內部議事規則和決策程序，在大事決策上，充分民主，不搞“一言堂”。充分發揮班子的整體功能，傾聽職工的意見，總是把事情決策在班子討論的基礎上，在人事安排上，堅持原則，不以親疏而決，而是重素質、重能力、重表現、重業績。不搞獨權，集體決定。在資金支出上，提高透明度，堅持合理使用。在大額資金支出上堅持集體討論研究決定，在經費支出上嚴格把關，不錯花一分錢，堅持勤儉節約，班子的凝聚力和戰鬥力明顯增強。

三是抓廉潔型班子建設。帶頭深入學習中央關於改進作風、密切聯繫羣眾八項規定和省委十項規定，帶頭執行厲行節約和廉潔自律各項規定，帶頭開展理想信念，黨風黨紀和廉潔從政教育，引導全體黨員幹部增強黨性修養和廉潔自律意識，全面落實黨風廉政建設責任制，深入貫徹廉政準則，認真開展廉政風險防控。黨員幹部黨性修養、廉潔自律意識、遵規守法的自覺性和拒腐防變的能力明顯增強。

(三)強化黨員幹部教育管理，抓幹部隊伍建設。

一是抓黨員幹部的學習教育。我們把提高黨員幹部思想覺悟放在教育的首位，開展以學十八大、學《條例》創服務型黨組織為主要內容的雙學一創活動，堅持每月集中學習一次，(每月最後一週星期五下午定為集中學習日)通過學習，黨員幹部的宗旨意識，大局意識和責任意識明顯增強，黨員幹部的政策理論水平和工作能力明顯提高。

二是抓黨員幹部管理。堅持"嚴"當頭，建立完善五個機制(三會一課機制黨員聯繫羣眾機制黨員幹部廉潔勤政機制民主評議黨員機制黨員優質服務機制)對黨員幹部進行規範化、制度化管理。以崗位責任制來明確工作職責，以承諾來明確服務要求，以公示來推行黨務政務公開，以公開評議來強化明主監督，以失職追究來嚴肅工作紀律，繼續深入開展吃、拿、卡、要、庸、懶、散等作風建設專項治理活動，黨員幹部思想作風，工作作風，生活作風得到了明顯轉變。

三是抓黨員發展。嚴格黨員發展標準。堅持"成熟一個發展一個"的原則，把有能力又年青年的幹部作為培養的重點，從源頭上保證黨員隊伍的質量，為黨組織輸入新鮮血液。目前，我委共有黨員17名，佔幹部總數的85%.

(四)創先爭優，推進主題活動開展

一是繼續抓好“掛包幫”工作。多次深入鎮村，鎮社區，鄉村，鄉社區調研，切實解決村居民的實際問題和困難，到目前為止，共為村社區送去各類致富信息130餘條，慰問貧困黨員14户，慰問貧困羣眾16户，慰問留守兒童8户，幫助解決了23人到園區企業務工，17名機關黨員幹部都進行了結對幫扶。

二是抓好“中國夢”主題活動開展.認真開展“實現夢想、緊跟黨走”“加速突破、跨越發展”“團結和諧、維護穩定”“快速崛起、感恩奮進”四大主題教育活動，切實把黨員幹部和職工的精氣神提振起來，把各方面的積極性調動起來，在工業企業建設、重點項目推進、招商引資等方面取得重大突破，努力把主題教育活動成果轉化為推進工業經濟健康快速發展的強大動力。

三是抓機關黨建服務品牌創建。選派素質高、業務強的黨員幹部以“黨組織特派員、企業服務員、政企聯絡員”的身份，採用項目祕書+黨員幹部駐點雙服務的方式直接為在建重大項目服務，切實解決企業發展難題，充分發揮機關黨組織和黨員服務羣眾、凝聚人心、促進發展的作用

(五)強化黨建成果轉化，推動工業經濟健康發展

一是十大工業項目建設有序推進。乾宏紡織、君格機械、中小企業產業園、寶迪食品工業園、華能機械擴建等項目均已達到形象進度要求。二是新簽約項目陸續開工。今年園區新簽約的11個項目中，長久物流、德福藥業和金安建材等3個企業已正式開工建設。三是經濟指標再上台階。1—5月，完成招商引資任務11122萬元，佔全年目標任務的52.96%，預計能實現“時間過半，任務過半”工作目標。四是拆遷工作穩步推進。目前累計簽訂拆遷協議39户，佔年初任務的71%;累計拆除30户，佔年初任務的82%。

二、存在的主要問題

一年來，儘管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現為：

一是政治理論學習不夠。個別黨員幹部存在重業務、輕理論的情況，導致政治水平不高，理論根底不深，運用理論解決實際問題的能力不夠，

二是黨員的先鋒模範作用還沒有充分的發揮。個別黨員對黨建工作熱情不高，黨員的先進性在工作中表現不突出，與黨組織思想溝通較少。

三、下步工作打算

一是強化思想理論建設。把開展“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧”主題教育活動與深入學習貫徹黨的十八大精神、學習新《黨章》結合起來，充分利用市黨員幹部在線學習平台等網絡學習資源，不斷加強黨員網絡學習管理和考核。通過學習不斷改善機關黨員幹部知識結構，努力打造一支服務和推動特色新城建設的高素質隊伍

二是引導黨員幹部更新思想觀念。通過教育、交流等形式消除思想和認識上的誤區，增強黨員幹部的責任感和緊迫感，使黨員幹部深刻認識新形勢、新任務對黨員幹部提出的新要求。引導黨員幹部樹立正確的價值觀，增強黨員幹部的政治意識、大局意識和責任意識。

基層鄉鎮黨建專項述職報告範文黨建專項述職報告範文（2） | 返回目錄

各位領導，同志們：

按照區委全委會議要求，我就雙城鎮xx年基層黨組織建設情況向會議作述職，請予評議。

一、基本情況

雙城鎮位於涼州區城北25公里，總面積77平方公里，全鎮轄16個行政村，159個村民小組，8299户，34449人，其中城鎮人口7000多人，耕地面積58905畝，人均佔有耕地1.7畝,城鎮面積3平方公里。全鎮現有黨組織25個，其中：黨委1個，黨總支1個，村黨支部16個，機關黨支部 1個，事業單位黨支部6個;黨員957名，其中：預備黨員19人，女黨員90人，農民黨員810名。xx年全鎮國內生產總值達到2.98億元，農民人均純收入達到4928元。

二、主要做法

近年來，雙城鎮深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞石羊河流域重點治理，按照區委“保證抓黨建”的工作要求,深入開展了“雙爭雙促”、“雙抓雙促”、“雙建雙促”活動，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用，全鎮黨建工作整體水平得到了全面提升。

一是以規範運轉為着力點，建立黨建第一責任人制度。始終堅持“書記抓、抓書記”的理念，把黨建工作作為一項經常性、長期性、規範性的工作來抓，成立了以黨委書記為組長的黨建工作領導小組，建立了黨委書記為第一責任人、副書記為直接責任人、支部書記為具體責任人的黨建工作責任體系;班子成員每人確定1-2個支部作為自己的黨建聯繫點。制定《雙城鎮黨組織書記抓黨建工作述職測評制度》等四項制度，啟動了《雙城鎮爭先創優評比台》，每月對各支部黨建工作和重點工作進展情況進行評比公示，評比結果作為黨建工作年終考核的依據之一。鎮黨建工作領導小組每季度召開黨建工作例會一次，傳達、學習上級黨建工作有關精神;總結本季度黨建工作，分析存在的問題;總結推廣工作中的好經驗、好做法，安排部署下一步的工作，通過這些措施和制度，使黨建工作走上了制度化、規範化軌道。

二是以加強執政能力建設為核心，着力創建“四好”班子。按照“四好”班子創建標準，堅持把理論學習作為提升領導班子成員科學發展的基礎性工作，經常抓，長期抓，使班子成員始終做到用最新理論成果武裝自己，指導實踐，推動工作。黨委中心組堅持帶頭學習，每月至少開展兩次集中學習。堅持民主集中，着力增強領導班子科學決策能力。鎮黨委在充分發揮領導核心作用的過程中，認真執行黨委議事規則，堅持集體領導與分工負責相結合，凡是需要集體研究決定的重大問題，堅持事先溝通，把分歧解決在決定之前，班子成員之間工作上相互配合，困難面前相互支持，形成了領導班子“合心、合拍、合力”的良好氛圍，形成了風清、氣正、勁足的良好氛圍。

三是以推進科學發展為目標，深入開展了學習實踐科學發展觀活動。我鎮學習實踐活動從今年9月份開始。參加這次活動的黨組織有26個，黨員961名。鎮黨委、政府堅持把學習實踐活動作為首要政治任務和重大工作責任，堅持高起點謀劃，高標準定位。圍繞“解讀規劃、培訓農民、節水增效進萬家、調整結構建温棚”主題實踐活動，認真組織學習了****中央關於深入開展學習實踐科學發展觀活動的重要精神和市區領導的重要指示，深入開展了“温棚定植、暖棚進畜攻堅月”活動。幫扶領導、鎮村幹部上下聯動，因棚施策，集中攻堅，推進了重點工作的落實。圍繞雙城如何科學發展，廣泛開展了問計於民，問政於民，問需於民活動。通過設立意見箱、召開座談會、走訪羣眾、發放意見建議徵求表等形式，廣泛徵求到了7個方面的意見建議。堅持邊學邊改，即知即該。自活動開展以來，一些影響設施農業發展、社會和諧穩定的突出問題得到了有效解決。通過學習實踐活動，黨員幹部進一步拓寬了工作思路，掘棄了不適應、不符合科學發展要求的思維，在事關全鎮科學發展的重大問題上形成了新共識。在“萬名幹部進村組、科學發展到農户”活動中，鎮村幹部從解決日光温室扣棚定植的問題抓起，從羣眾反映強烈的問題改起，深入村、組、農户，大力宣傳科學發展觀的深刻內涵和精神實質，宣傳黨的xx大及xx屆三中、四中全會精神，宣傳石羊河流域重點治理政策。敞開心扉與羣眾交流，傾聽羣眾意見，着力破解發展難題，幫助羣眾理清發展思路，制定發展規劃。截至目前，各級幹部走訪村民小組159個，走訪農户6800户。全鎮16個村159個村民小組都制定了適合本村本組的發展思路和目標。

四是以加強基層組織建設為重點，努力擴大黨建覆蓋面。制訂《雙城鎮村級班子考核辦法》和《雙城鎮村幹部管理辦法》。通過對階段性工作的考核檢查，將各黨支部按“優良、良好、一般”進行分類。在重點工作的落實中，隨時對“一般”的村支部人員進行教育督促，對工作沒起色、重點工作開展緩慢的村級班子進行調整。今年以來，共調整村級後進班子1個。針對前進村實際，通過鎮幹部掛職的辦法，選派了黨支部書記。按照“選優”、“配強”的原則，為宏濟村、中山村等5個村選配了黨支部副書記。在達桐村下派了大學生村官。對鎮域內5家非公企業選派了聯絡員和指導員。按照“先建立、再規範”的原則，在聖塔農機有限公司建立了黨支部。達桐村、宏濟村通過村上籌一點、上級補一點的方式，購置了辦公傢俱，配套了相關設施，建成了區級黨建示範點。10月份按照區委組織部的安排，完成了16個村村級活動場所的建檔立卡工作。

五是以加強教育管理為手段，狠抓了黨員幹部隊伍建設。黨員幹部和人才隊伍是農村發展的骨幹，也是加強農村黨建工作的中堅力量。今年4月，我鎮以村黨支部為單位，對各村黨員隊伍、村幹部隊伍、鄉土人才隊伍、致富帶頭人隊伍認真開展了調查摸底，全面掌握了“四支隊伍”的文化、年齡結構、思想動態、從業狀況情況。為解決當前農村黨員隊伍中存在的年齡老化、文化偏低現狀，突出“政治優，年紀輕，文化高，致富強”的重點，注重在致富能手、搭棚典型、復退軍人、孝親敬老的優秀分子和婦女致富帶頭人中培養髮展黨員，今年以來，共培養入黨積極分子275名，發展黨員45名。加強流動黨員教育管理。對全鎮30名流動黨員發放了《流動黨員活動證》，與流動黨員保持經常性的聯繫，及時掌握瞭解他們的思想、學習、工作情況，保證了流動黨員離家不離黨，經常受教育。認真落實離任村幹部有關政策。對全鎮離任村幹部任職情況反覆進行核實上報，全鎮有107 名累計任職5年以上的離任村幹部享受每年800-1500元的離任補貼。加強村級後備幹部培養。建立了村級後備幹部人才庫，完成了對104名黨員羣眾公認的後備幹部的建檔立卡工作。通過公開選拔，在全鎮鄉土人才隊伍中選聘了8名農民科技助理員，先後分期分批到區農技中心學習培訓，使其在日光温室技術指導方面發揮了積極的作用。加強致富能人隊伍建設。通過教育培訓、項目扶持、資金幫助等措施來抓好致富能人隊伍建設，全鎮致富能人隊伍累計達到44人。今年以來，面對異常繁重的任務和空前嚴峻的形勢，鎮黨委、政府從抓機關幹部作風入手，着力加強機關幹部隊伍建設。要求機關幹部認真履行崗位職責，提高工作效率。制定並完善了《領導幹部工作公示制度》、《機關幹部簽到制度》、《機關幹部學習制度》、《機關幹部考勤制度》等一系列更加切和實際、便於操作的規章制度。建立健全了公務接待用餐、文件傳閲、機關財務審批等管理制度，明確了領導幹部職責，規範了幹部行為，降低了行政成本，形成了高效務實的工作機制。

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【XX年學校黨支部書記抓黨建專項述職報告】

海山學校黨支部成立於XX年4月27日，原隸屬嶗山區教體局黨委，於XX年5月被轉到嶗山區社會組織工作委員會。近年來，在區社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員幹部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和創建“和諧興業嶗山先鋒”黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制

民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員幹部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管幹部的原則 ，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰鬥力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關心支持幫助各級幹部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶着職工幹，起到了很好的表率帶頭作用，羣眾評議優秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設

民辦學校的生命力源於教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在於建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工

中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨幹，有着豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關於開展創建“黨員示範崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示範崗”目標量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示範崗”、“班主任工作黨員示範崗”、“教學工作黨員示範崗”、“服務工作黨員示範崗”四類示範崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示範崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的榜樣、示範、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力 。

學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關係，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人為本，關注差異，開發潛能，多元發展”的辦學理念和“培養合格加特長的實用性複合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律，在完成國家教學大綱規定課程的前提下，相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業，為學生的成才和發展開闢了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作於教育服務管理之中，充分讓黨員教師在羣眾團體和學校各重要崗位發揮骨幹作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。

利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重温入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓” 活動、黨團員走進社區服務羣眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模範作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨幹、爭做學校管理工作的骨幹;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。

三、積極開展黨務公開示範點創建工作

學校黨支部根據嶗山區委和區社會組織工委的統一部署，積極穩妥地開展學校黨務公開示範點創建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領學校規範化發展，創特色品牌學校、辦人民滿意教育。

為確保黨務公開的組織與實施，學校黨支部一方面加強思想宣傳，使全校上下進一步統一了思想、提高了認識，明確了目的和意義，同時學校又進一步完善機構、明確了職責，設立三個小組，力求從組織上做到“三個一”，即一個領導，校黨支部書記統一領導，負總責;一個機構，黨務公開辦公室設在副書記室，負責黨務公開具體工作的組織實施;一個監督，由教代會代表和監督員進行監督。

在公開的內容上，學校黨務公開領導小組在深入調研、充分聽取廣大黨員羣眾意見建議的基礎上，根據全面、真實、具體、合法的原則，主要從學校中心工作、組織建設、思想建設、作風建設、制度建設及廉潔自律情況六個方面確定公開內容，確保黨務校務公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關廣大師生的切身利益、學校重大決策與決議等方面的內容，如學校教學成績考核獎勵機制、學校對教職工員的優惠福利政策、對學生的獎勵幫扶措施、學校的發展規劃、招生政策和收費標準等，作為學校黨務公開的重點內容。

為了增強黨務公開的深度、廣度、透明度，確保黨務公開取得實效，我們在實踐中不斷探索創新載體，除了把黨務公開和校務公開有機結合建立了黨務校務公開欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學校網站黨團建設欄中又增設了黨務公開欄目，圍繞熱點問題和師生家長關心的問題及學校的一些信息等採取網上公開、網上跟帖、網上交流等方式進行公開，以便接受社會各界對學校的監督，讓全體師生、學生家長、社會及時瞭解學校的情況，並提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。同時根據區組織部有關專家的指導，重新規劃佈置了黨員活動室這一黨員活動的主陣地，增設了“立足崗位爭先鋒、創先爭優促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評議公示欄。

通過開展黨務公開示範點的創建工作，進一步改善和密切了學校黨組織和師生員工的關係，增強了學校凝聚力，有利於學校管理科學化、政策民主化，推進了學校的改革和發展。

四、認真落實“一述三評兩公示”制度

根據上級統一部署和《青島海山學校實行“一述三評兩公示”制度工作計劃》，學校黨支部在今年6月份和11月份，分別召開了兩次“一述三評兩公示”專題組織生活會。

會上每名黨員重點圍繞全年承諾目標的踐行情況和履行工作職責情況進行講述，實事求是地總結了成績、找出了問題。我作為黨支部書記根據黨員個人述職及其平時思想工作表現、承諾事項兑現情況，逐一進行點評，指出黨員取得的成績和進步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評和羣眾評議。評議採取無記名填寫評議票的方式進行，黨員和羣眾分別發票、計票。會後，將通過黨員承諾踐諾評議公示欄，向黨員、羣眾公示評議結果，以接受黨員、羣眾監督。

通過開展“一述三評兩公示”活動，我深深地體會到"一述三評兩公示"是創先爭優活動的核心環節，是對黨員踐行公開承諾的有效監督機制。在黨員中開展“一述三評兩公示”活動，實際上也就是：“自我監督、相互監督、共同監督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發展、相互促進、共同提高”的過程，密切了黨羣關係，真正發揮了黨員的先鋒模範作用，增強了黨組織的凝聚力、向心力和戰鬥力。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的內在需求相比還有不少差距，還存在着許多亟待解決的問題，在今後的黨建工作中，我一定會遵循民辦學校的發展規律，做到與時俱進，使我校的黨建工作再上一個新台階。

【XX年學校黨支部書記抓黨建專項述職報告】

尊敬的領導、同志們：

今年我市被確定為全省基層黨組織書記抓黨建工作述職試點市，這是進一步健全和落實基層黨建工作責任制、全面提高黨建工作水平的重要舉措，作為一名學校黨支部書記，我很高興能參與到這一活動中。下面根據市委組織部的要求，結合單位工作實際，我從三個方面進行述職。

一.個人思想作風方面：

本人於1993年入黨，自1997年開始任學校黨支部書記以來，一直兢兢業業、恪盡職守，較好地完成了黨組織交給的各項工作任務。

XX 年8月受教育局黨委委派，我來到府前中學任黨支部書記、校長，開啟了自己人生中又一段佈滿艱辛、充滿挑戰的事業征程。府前中學特殊的區域位置與學生組成，決定了它在全市學校教育中的特殊地位，局黨委歷來對府前中學的工作給予特別關注和殷切希望，對此我深感責任重大。絕不能辜負黨組織的信任和厚望，這是我作為一名黨培養多年的黨員幹部矢志不渝的執着追求和應有擔當。為此在一年多的時間裏，我起早貪黑超負荷地工作着，包括兩個月的暑假我都幾乎天天泡在學校，即使生病住院期間，也是和中懷校長等領導先在學校整整忙活一上午，下午才趕去醫院打點滴。單位的同事看不出我是在住院，醫院的醫生上午查房也找不到我這個病號，而對於我，這麼多年來早已習慣了這種工作方式。其實我不是在為自己證明什麼，只是覺得不把單位的事情做好就無法向任何人交待。做了這麼多年的黨支部書記、校長，屬於我個人的榮譽很少很少，即使是每年乳山市優秀教育工作者獎勵，XX年來我不下十次地主動讓出，今年依然如此;而我工作的單位獲得的榮譽卻有很多很多，僅上學年學校就獲得了“全國特色學校”“山東省五四紅旗團支部”“威海市平安和諧校園”“威海市示範家長學校”“乳山市教育教學工作先進單位” 等榮譽稱號。上述成績的取得飽含黨組織對我的培養，飽含着廣大黨員幹部對我的幫助，飽含着全體教職工對我的支持，在此表示衷心的感謝!

二.黨建工作方面：

XX-XX學年，學校黨支部始終遵循“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，促推學校工作再上新台階。

(一)轉變作風，加快發展，鍛造黨員幹部和教職工團結進取、務實高效的工作作風。

XX 年3月開始，市教育局在全市教育系統組織了“轉變作風加快發展”教育活動。為使這一活動落到實處，我校由黨支部成員負責組織圍繞師德行風建設、教育教學管理、德育、校園建設等方面進行了調研。在主題調研的基礎上，重點開展了以“更新觀念、開拓思路”為主題的學習培訓活動、以“嚴守紀律、規範從教”為主題的正風肅紀活動、以“彙集民智、加快發展”為主題的“納諫問計”活動和以“創樹特色、勇爭一流”為主題的亮點承諾活動。

在亮點承諾活動方面，我校從學校、處室、教研組和教師個人四個層面，針對學校發展和個人教育教學工作實際，各自確定出至少一個有特色、可操作性強、實效性高的亮點工作，明確工作措施、完成時限和達成實效。亮點工作確定後在校內進行公開承諾，同時對承諾的進展落實情況進行專項考核，起到了以亮點帶全面、以承諾促落實、以落實助提高的效果，推動了學校各項工作務實發展、創新發展。

(二)推行黨務公開，加強廉政建設，打造和諧陽光校園。

為認真貫徹落實中共乳山市委《關於全市基層黨組織黨務公開實施意見》的工作要求，按市教育局黨委的統一部署，我校黨支部制定了黨務公開工作實施方案，確定了黨務公開的主體、內容、方式、程序和時限，同時聘請了黨員和羣眾代表作為黨務公開的監督員，收集黨員、羣眾對黨務公開的意見及建議，加強對黨務公開工作的監督。黨務公開過程中，我們注意與日常堅持的校務公開合併進行，擴大了普通教職工對黨務政務工作的知情參與權，使隊伍的凝聚力大大提高。

加強新時期校園內的廉政建設是保持幹部隊伍和教職工隊伍純潔性和戰鬥力的重要舉措。為使廉政文化紮根校園，學校黨支部組織將廉政教育和廉潔文化建設與師德教育、德育工作、校園文化建設等相結合，在學校領導班子、教職工中廣泛開展了廉潔從政、廉潔從教教育活動，促使黨員領導幹部以身作則，奮發有為，成為師生的楷模;促使全體教師敬業愛崗，為人師表，做人民滿意的教師。XX年學校被市紀委確定為廉政教育好學校示範點創建工作試點學校。

(三)重視領導班子建設，打造過硬的幹部隊伍

學年初，我們就制定了“大局第一、工作第一”的領導作風，並始終把打造作風過硬的幹部隊伍作為學校一切工作的首要抓手來做。一是建立了部門工作“周簡報” 制。“周簡報”每週提交校務辦公會，同時在部門內部公開，督促幹部工作有思路、有措施、有落實;二是堅持每週校務辦公例會制，“周例會”包含政策理論學習提高幹部素質、分析研究工作進行規劃部署等，保證學校大政方針不偏差，幹部的個人行為不偏軌。三是不定期在教職工中組織對領導幹部的德、能、勤、績、廉等進行問卷調查，使黨支部、校委會工作能夠自覺接受羣眾監督。上一學年我們共組織對幹部的民主評議三次，徵集到了對幹部整體和個人的意見建議30多條，幹部的廉潔自律意識、科學決策能力和規範治校力度都得到了大幅提高。

“服務”是我們對幹部隊伍提出的明確要求，對現一線教師我們推行工作“温馨提示”制度，而對離退休的老黨員、老幹部則開展了“送温暖進家”活動。XX年 “七一”前夕，我們向全體離退休老黨員送去了“紀念建黨九十週年”的慰問信和慰問品;XX年元旦，我們又組織了看望離退休老幹部、老教師活動，除新年賀卡外，還向老同志們發放了全市教育宣傳彩頁和學校教育工作彙報等材料，使他們能及時瞭解教育蓬勃發展的大好形勢。

XX-XX學年，在市教育局組織的對學校幹部隊伍建設、黨建工作、辦學滿意度工作等的全面考核中，我校位居全市同級同類學校第一名。

三.業務工作方面：

剛剛過去的XX-XX學年，是府前中學的文化建設年、校舍改造年和質量提升年。

(一)文化建設上檔升級，實現學校內涵發展。

堅持“文化立校”的辦學宗旨，着力營建富有本校特色的學校文化體系。一是創建了以“崇尚一流，追求卓越，打造名校，創樹品牌。”這一辦學思想為核心，包括辦學目標、校風、校訓、教風、學風等在內的系統的核心理念文化，以此統領全校師生員工的思想和行為。二是分別在學校四幢主要建築內營建了以“養德”“修行” “勵志”“立身”為主題的校園環境文化，使校園成為了一部“整體謀篇，圖文並茂”的書，豐富了校園的文化內涵。三是構建了以“規範文化”“服務文化”和 “創新文化”為呈現形式的學校行為文化，努力做到以“規範”建立良好秩序，以“服務”提升辦學效益，以“創新”謀求領先發展。一年多的時間，文化元素深入人心，為學校的持續發展注入了源頭活水。

(二)校舍改造精益求精，學校面貌大幅改觀。

XX-XX學年，學校共投入100多萬元用於校園精細化改造。

1. 肯大投入，該花的錢不吝惜。一是投資近20萬元，建立了學校監控系統，實現了校園監控全覆蓋。二是投入20多萬元，完成了實驗樓的理化生儀器實驗室、微機室、音樂排練室等功能室的搬遷改造及其內外牆壁的修繕，大大提升了實驗樓的使用效能。三是投資近10萬元，將1號和2號樓的破舊牆面按高標準進行徹底粉刷，做到了耐久性強且效果好，使校園面貌得到極大改觀。

2. 厲行節約，能省的錢一定省。一號樓的窗簾儘管有些破損，但我們進行了清洗和重新加工整理，使其照常使用;校園文化刊板雖然要重新規劃設計，但在內容的設置上儘量考慮原有刊板的規格尺寸，以便重新利用。為了降低工程造價，學校較大工程的結算，我們都交由乳山唯一的專業審計機構——泰和會計師事務所進行審計，防止人情工程，杜絕關係價格。

3. 着力細微，消除校園死角。一是照明線路整修，廢舊燈具換新，使校園內的燈全部亮起來。二是對校內年久的地下管道進行全部維修和更換，解決了水管常常破裂、供水常常中斷的問題。三是對學校最老建築1號樓進行改造——刷牆、油門及一樓吊頂，四樓拆除違章樓梯、打通環形走廊等，使老樓煥發新生機。

我們的校舍改造工程，大多利用節假日和雙休日搶時間進行，最大限度地避免了對教學工作的干擾。現在學校內基本消滅了破牆壁、破門窗、破刊板、破傢俱、破窗簾、破燈具、破管道等。學校面貌的改觀，不僅提升了外部形象，而且增強了廣大教職工對學校的認同感和榮譽感，促推了學校的全面快速發展。

(三)教學工作全面提速，着力打造質量強校。

1. 樹立質量第一辦學觀，唱響質量強校重頭戲。一年來，我們所做的一切工作都瞄向了教學質量的提升。一是提升教學領導指揮力，克服教學管理盲目性。對教學工作我們不僅宏觀上科學決策，而且對不同時段的重點工作都能夠做到先行規劃、過程反思和總結考核，確保教學工作的正確發展方向。二是重視對骨幹教師的培養使用。學年工作結束後，我們對上學年湧現出的53名教學成績先進個人、41名學生最喜愛的老師和17名優秀教研組長進行了全校通報表揚，進一步奏響了教學主旋律。

2. 抓準制約發展薄弱點，打響轉差脱困攻堅戰。“學困生隊伍龐大”一直是制約我校教學質量全面提升的瓶頸因素，上一學年，我們針對這一癥結，採取了科學確定教學起點、適當調整教學進度，級部跟蹤管理、教師優先幫扶和小組合作學習、學業評價分層激勵等得力措施，下大功夫遏制並減少學困生數量，彰顯了為每個學生負責的育人觀。

經過全校上下一年的不懈努力，現在我校的教育教學質量又有了新的提升。學年末的全市教學質量檢測，我校四個年級的總成績位居全市學校之首。

當然，在看到成績的同時，我深知學校在發展過程中還有很多問題需要解決。我們的後備幹部培養乏力，如果不加大後備幹部的培養力度，學校未來的發展將陷入困境;另外，如何在全校上下煅造更加過硬的工作作風，使府前中學的辦學績效能進一步達到社會高期望值的要求，我們任重而道遠。

領導和同志們：為黨工作，向黨彙報，我不曾有絲毫的虛假和懈怠。責任在心，勇於擔當，為把府前中學建設成一所讓黨放心、讓人民滿意的品牌學校，我將殫精竭慮，執着前行!

最後，要特別感謝各位領導以及社會各屆人士對我多年的關懷培養，感謝學校黨員和廣大教職工對我工作的幫助支持。

謝謝大家!

學校黨支部書記抓黨建專項述職報告範文2018年黨建專項述職報告（4） | 返回目錄

海山學校黨支部成立於XX年4月27日，原隸屬嶗山區教體局黨委，於XX年5月被轉到嶗山區社會組織工作委員會。近年來，在區社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員幹部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和創建“和諧興業嶗山先鋒”黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制

民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員幹部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管幹部的原則 ，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰鬥力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關心支持幫助各級幹部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶着職工幹，起到了很好的表率帶頭作用，羣眾評議優秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設

民辦學校的生命力源於教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在於建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工

中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨幹，有着豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關於開展創建“黨員示範崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示範崗”目標量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示範崗”、“班主任工作黨員示範崗”、“教學工作黨員示範崗”、“服務工作黨員示範崗”四類示範崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示範崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的榜樣、示範、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力 。

學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關係，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所，為學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人為本，關注差異，開發潛能，多元發展”的辦學理念和“培養合格加特長的實用性複合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律，在完成國家教學大綱規定課程的前提下，相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業，為學生的成才和發展開闢了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作於教育服務管理之中，充分讓黨員教師在羣眾團體和學校各重要崗位發揮骨幹作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。

利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重温入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓” 活動、黨團員走進社區服務羣眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模範作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨幹、爭做學校管理工作的骨幹;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。

三、積極開展黨務公開示範點創建工作

學校黨支部根據嶗山區委和區社會組織工委的統一部署，積極穩妥地開展學校黨務公開示範點創建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領學校規範化發展，創特色品牌學校、辦人民滿意教育。