實驗報告範文模板（精選16篇）

實驗報告範文模板（精選16篇）

實驗報告範文模板 篇1

一、實驗目的及要求：

本實例的目的是創建錨點鏈接。

二、儀器用具

1、生均一台多媒體電腦，組建內部局域網，並且接入國際互聯網。

2、安裝windows xp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。

3、安裝網頁三劍客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等網頁設計軟件;

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與製作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或製作軟件。

三、實驗原理

創建錨點鏈接。

四、實驗方法與步驟

1) 在頁面中插入1行4列的表格，並在各單元格中輸入導航文字。

2) 分別選中各單元格的文字，單擊“”按鈕，在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。

3) 在文檔中輸入文字並設置錨記名稱“01”，按下“ enter”鍵換行，輸入一篇文章。

4) 在文章的結尾處換行，輸入文字並設置錨記名稱“02”，按下“ enter”鍵換行，輸入一篇文章。

5) 同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，並輸入文章。

6) 保存頁面，按下“f12”鍵預覽。

五、實驗結果

六、討論與結論

添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關鍵難點在於鏈接文本框輸入的名稱和瞄記的名稱要相一致才能達到實驗的效果，同時要記得是在上一篇文章的結尾處輸入文字並設置瞄記名稱，並記得輸入對應的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具，無法一次準確地尋找到適當的位置。實驗中忘記選擇“不可見元素”，幾次實驗都失敗，最後才得出正確的結論。因此在實驗前要先做好預習，否則實驗過程會比較吃力。

實驗報告範文模板 篇2

例一定量分析實驗報告格式

（以草酸中h2c2o4含量的測定為例）

實驗題目：草酸中h2c2o4含量的測定

實驗目的：

學習naoh標準溶液的配製、標定及有關儀器的使用；

學習鹼式滴定管的使用，練習滴定操作。

實驗原理：

h2c2o4為有機弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量組分分析時cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的h+：

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

計量點ph值8.4左右，可用酚酞為指示劑。

naoh標準溶液採用間接配製法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標定：

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反應計量點ph值9.1左右，同樣可用酚酞為指示劑。

實驗方法：

一、naoh標準溶液的配製與標定

用台式天平稱取naoh1g於100ml燒杯中，加50ml蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中，再加200ml蒸餾水，搖勻。

準確稱取0.4~0.5g鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置於250ml錐形瓶中，加20~30ml蒸餾水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示劑，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。

二、h2c2o4含量測定

準確稱取0.5g左右草酸試樣，置於小燒杯中，加20ml蒸餾水溶解，然後定量地轉入100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。

用20ml移液管移取試樣溶液於錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。平行做三次。

實驗數據記錄與處理：

一、naoh標準溶液的標定

實驗編號123備註

mkhc8h4o4/g始讀數

終讀數

結果

vnaoh/ml始讀數

終讀數

結果

cnaoh/mol·l-1

naoh/mol·l-1

結果的相對平均偏差

二、h2c2o4含量測定

實驗編號123備註

cnaoh/mol·l-1

m樣/g

v樣/ml20.0020.0020.00

vnaoh/ml始讀數

終讀數

結果

ωh2c2o4

h2c2o4

結果的相對平均偏差

實驗結果與討論：

（1）（2）（3）……

結論：

例二合成實驗報告格式

實驗題目：溴乙烷的合成

實驗目的：1.學習從醇製備溴乙烷的原理和方法

2.鞏固蒸餾的操作技術和學習分液漏斗的使用。

實驗原理：

主要的副反應：

反應裝置示意圖：

（注：在此畫上合成的裝置圖）

實驗步驟及現象記錄：

實驗步驟現象記錄

1.加料：

將9.0ml水加入100ml圓底燒瓶，在冷卻和不斷振盪下，慢慢地加入19.0ml濃硫酸。冷至室温後，再加入10ml95%乙醇，然後在攪拌下加入13.0g研細的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。

放熱，燒瓶燙手。

2.裝配裝置，反應：

裝配好蒸餾裝置。為防止產品揮發損失，在接受器中加入5ml40%nahso3溶液，放在冰水浴中冷卻，並使接受管（具小咀）的末端剛好浸沒在接受器的水溶液中。用小火加熱石棉網上的燒瓶，瓶中物質開始冒泡，控制火焰大小，使油狀物質逐漸蒸餾出去，約30分鐘後慢慢加大火焰，直到無油滴蒸出為止。

加熱開始，瓶中出現白霧狀hbr。稍後，瓶中白霧狀hbr增多。瓶中原來不溶的固體逐漸溶解，因溴的生成，溶液呈橙*。

3.產物粗分：

將接受器中的液體倒入分液漏斗中。靜置分層後，將下層的粗製溴乙烷放入乾燥的小錐形瓶中。將錐形瓶浸於冰水浴中冷卻，逐滴往瓶中加入濃硫酸，同時振盪，直到溴乙烷變得澄清透明，而且瓶底有液層分出（約需4ml濃硫酸）。用乾燥的分液漏斗仔細地分去下面的硫酸層，將溴乙烷層從分液漏斗的上口倒入30ml蒸餾瓶中。

接受器中液體為渾濁液。分離後的溴乙烷層為澄清液。

4.溴乙烷的精製

配蒸餾裝置，加2-3粒沸石，用水浴加熱，蒸餾溴乙烷。收集37-40℃的餾分。收集產品的接受器要用冰水浴冷卻。無色液體，樣品+瓶重=30.3g,其中，瓶重20.5g，樣品重9.8g。

5.計算產率。

理論產量：0.126×109=13.7g

產率：9.8/13.7=71.5%

結果與討論：

（1）溶液中的橙*可能為副產物中的溴引起。

（2）最後一步蒸餾溴乙烷時，温度偏高，致使溴乙烷逸失，產量因而偏低，以後實驗應嚴格操作。

實驗報告範文模板 篇3

一、演示目的

氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過此演示實驗觀察火花放電的發生過程及條件。

二、原理

首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。這是由於電荷在導體上的分佈與導體的曲率半徑有關。導體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處)，兩極之間的電場越強，空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處)，兩極之間的電場越弱，空氣層未被擊穿。當尖端電極與平板電極之間的距離大於球型電極與平板電極之間的距離時，其間的電場較弱，不能擊穿空氣層。而此時球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發生。

三、裝置

一個尖端電極和一個球型電極及平板電極。

四、現象演示

讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。接着讓尖端電極與平板電極之間的距離大於球型電極與平板電極之間的距離，放電在球型電極與平板電極之間發生

五、討論與思考

雷電暴風雨時，最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什麼?

實驗報告範文模板 篇4

一、定義與作用

實驗報告，就是在某項科研活動或專業學習中，實驗者把實驗的目的、方法。步驟、結果等，用簡潔的語言寫成書面報告。

實驗報告必須在科學實驗的基礎上進行。成功的或失敗的實驗結果的記載，有利於不斷積累研究資料，總結研究成果，提高實驗者的觀察能力。分析問題和解決問題的能力，培養理論聯繫實際的學風和實事求是的科學態度。

二、寫作要求

實驗報告的種類繁多，其格式大同小異，比較固定。實驗報告，一般根據實驗的先後順序來寫，主要內容有：

1.實驗名稱名稱，要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某定律，可寫成“驗證”；如測量的實驗報告，可寫成“測定。”

2.實驗目的實驗目的要明確，要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。在理論上，驗證定理定律，並使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用儀器或器材的技能技巧。

3.實驗用的儀器和材料如玻璃器皿。金屬用具、溶液、顏料、粉劑、燃料等。

4.實驗的步驟和方法這是實驗報告極其重要的內容。這部分要寫明依據何種原理。定律或操作方法進行實驗，要寫明經過哪兒個步驟。還應該畫出實驗裝置的結構示意圖，再配以相應的文字説明，這樣既可以節省許多文字説明，又能使實驗報告簡明扼要。清楚明白。

5.數據記錄和計算指從實驗中測到的數據以及計算結果。

6.結果即根據實驗過程中所見到的現象和測得的數據，作出結論。

7.備註或説明可寫上實驗成功或失敗的原因，實驗後的心得體會、建議等。

有的實驗報告採用事先設計好的表格，使用時只要逐項填寫即可。

三、撰寫時應注意事項

寫實驗報告是一件非常嚴肅。認真的工作，要講究科學性、準確性。求實性。在撰寫過程中，常見錯誤有以下幾種情況：

1.觀察不細緻，沒有及時、準確、如實記錄。

在實驗時，由於觀察不細緻，不認真，沒有及時記錄，結果不能準確地寫出所發生的各種現象，不能恰如其分。實事求是地分析各種現象發生的原因。故在記錄中，一定要看到什麼，就記錄什麼，不能弄虛作假。為了印證一些實驗現象而修改數據，假造實驗現象等做法，都是不允許的。

2.説明不準確，或層次不清晰。

比如，在化學實驗中，出現了沉澱物，但沒有準確他説明是“晶體沉澱”，還是“無定形沉澱”。説明步驟，有的説明沒有按照操作順序分條列出，結果出現層次不清晰。凌亂等問題。

3.沒有儘量採用專用術語來説明事物。

例如，“用棍子在混合物裏轉動”一語，應用專用術語“攪拌”較好，既可使文字簡潔明白，又合乎實驗的情況。

4.外文、符號、公式不準確，沒有使用統一規定的名詞和符號。

驗證歐姆定律

【實驗目的】通過實驗加深對歐姆定律的理解，熟悉電流表、電壓表、變阻器的使用方法。

【知識準備】學習有關理論（略）

【實驗器材和裝置】器材：電流表、電壓表、電池組、定值電阻滑動變阻器、導線、開關、裝置（略）

【實驗步驟】

1.按圖示連接電路。

2.保持定值電阻r不變，移動滑動變阻器的銅片，改變加在r兩端的電壓，將電流表、電壓表所測得的電流強度。電壓的數值依次填人表一。

3.改變定值電阻凡同時調節變阻器，使加在r兩端的電壓保持不變，將電阻r的數值與電流表測得的電流強度的數值依次填人表二。

實驗報告範文模板 篇5

對某種教育現象實驗後，要對整個實驗過程進行全面總結，提出一個客觀的、概括的、能反映全過程及其結果的書面材料，即謂教育實驗報告。教育實驗報告可分為三部分：①前言。②實驗過程和結果。③討論及結論。實驗報告的基本結構：

（1）題目。應以簡練、概括、明確的語句反映出教育的對象、領域、方法和問題，使讀者一目瞭然，判斷出有無閲讀價值。

（2）單位、作者。應寫明研究者的工作單位，或寫明某某課題實驗者或牽頭人、組長、撰稿人，其他人員可寫在報告的結尾處。以示對實驗報告的負責，並便於讀者與之聯繫。

（3）課題部分。是實驗研究工作的出發點和實驗報告的核心。課題的表述要具體、清楚，明確表示出作者的研究方向、目的，並説明課題來源、背景、針對性及解決該課題的實際意義的價值。

（4）實驗方法。這是實驗報告的主要內容之一，目的是使人瞭解研究結果是在什麼條件下和情況中通過什麼方法，根據什麼事實得來的，從而判定實驗研究的科學性和結果的真實性和可靠性，並可依此進行重複驗證。關於實驗方法主要應交代：①怎樣選擇被試，被試的條件、數量、取樣方式，實驗時間及研究結果的適應範圍。②實驗的組織類型（方法）及採取這種組織類型的依據。即：單組實驗、等組實驗還是輪組實驗；採取這種實驗類型的依據包括哪些方面，如考試成績及評分標準；基礎測定及測定內容等。③實驗的具體步驟；對實驗班進行實驗處理的情況。④因果共變關係的驗證（要注意原因變量一定要出現在結果變量之前，或兩者同時出現，但不能產生於結果變量之後，否則先果後因，實驗就不成立了）。這裏，要對兩個變量進行測定。測定方法也應交代清楚：是口頭測定，書面測定還是操作測定；是個別測定還是集體測定；有無後效測定的時間等。因此，在實驗前，就應對與效果變量測定內容相關的原因變量進行測定，以便與效果變量對比。只有經過這樣的對比，才能發現共變關係。⑤對無關因子的控制情況。只有嚴格控制無關因子的作用，才可運用統計檢驗來消除偶然因子的作用。

（5）實驗結果。實驗結果中最重要的是提出數據和典型事例。數據要嚴格核實，要注意圖表的正確格式。用統計檢驗來描述實驗因子與實驗結果之間的關係；典型事例能使人更好地理解實驗結果，使實驗更有説服力。

（6）分析與討論。即運用教育教學理論來討論和分析與實驗結果有關的問題。其主要內容有：①由實驗結果來回答篇首提出來的問題；②對實驗結果進行理論上的分析與論證；③把實驗結果與同類研究結果相比較，找出得失優差；④提出可供深入研究的問題及本實驗存在的問題，使以後的研究方向更明確，少走彎路。

（7）結論。它是整個實驗的一個總結，它直接來自實驗的結果，並回答實驗提出的問題。下結論語言要準確簡明；推理要有嚴密的邏輯性。結論適用的範圍應同取樣的範圍一致。

（8）附錄和參考文獻。附錄是指內容太多、篇幅太長而不便於寫入研究報告但又必須向讀者交代的一些重要材料。如測試題、評分標準、原始數據、研究記錄、統計檢驗等內容；參考文獻是指在實驗報告中參考和引用別人的材料和論述。應註明出處、作者、文獻、標題、書名或刊名及出版時間。如引用未經編譯的外文資料，用原文註解，以資查證。（龔婕）

實驗報告範文模板 篇6

一、實驗目的及要求：

本實例是要創建邊框為1像素的表格。

二、儀器用具

1、生均一台多媒體電腦，組建內部局域網，並且接入國際互聯網。

2、安裝windows xp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。

3、安裝網頁三劍客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等網頁設計軟件;

4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與製作軟件;

5、其他一些動畫與圖形處理或製作軟件。

三、實驗原理

創建邊框為1像素的表格。

四、實驗方法與步驟

1) 在文檔中，單擊表格“”按鈕，在對話框中將“單元格間距”設置為“1”。

2) 選中插入的表格，將“背景顏色”設置為“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中選中所有的單元格，在“屬性”面版中將“背景顏色”設置為“白色”(#ffffff)。

4) 設置完畢，保存頁面，按下“f12”鍵預覽。

五、實驗結果

六、討論與結論

本實驗主要通過整個表格和單元格顏色的差異來襯托出實驗效果，間距的作用主要在於表現這種顏色差異。表格的背景顏色和單元格的背景顏色容易混淆，在實驗中要認真判斷，一旦操作錯誤則得不到實驗的效果。“表格寬度”文本框右側的表格的寬度單位，包括“像素”和“百分比”兩種，容易混淆，要充分地理解這兩種單位表示的意義才能正確地進行選擇，否則就不能達到自己想要的效果，設置錯誤就會嚴重影響實驗效果。

實驗報告範文模板 篇7

實驗報告

注：1、實驗報告欄不夠可以加頁，寫完後交紙質打印版。

2、打印時用A4紙，1.5倍行間距，首行縮進2字符，小四號宋體打印。

實驗報告範文模板 篇8

實驗題目:溴乙烷的合成

實驗目的:1. 學習從醇製備溴乙烷的原理和方法

2. 鞏固蒸餾的操作技術和學習分液漏斗的使用。

實驗原理:

主要的副反應:

反應裝置示意圖:

(注:在此畫上合成的裝置圖)

實驗步驟及現象記錄:

1. 加料:

將9.0ml水加入100ml圓底燒瓶， 在冷卻和不斷振盪下，慢慢地加入19.0ml濃硫酸。冷至室温後，再加入10ml95%乙醇，然後在攪拌下加入13.0g研細的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。

放熱，燒瓶燙手。

2. 裝配裝置，反應:

裝配好蒸餾裝置。為防止產品揮發損失，在接受器中加入5ml 40%nahso3溶液，放在冰水浴中冷卻，並使接受管(具小咀)的末端剛好浸沒在接受器的水溶液中。用小火加熱石棉網上的燒瓶，瓶中物質開始冒泡，控制火焰大小，使油狀物質逐漸蒸餾出去，約30分鐘後慢慢加大火焰，直到無油滴蒸出為止。

加熱開始，瓶中出現白霧狀hbr。稍後，瓶中白霧狀hbr增多。瓶中原來不溶的固體逐漸溶解，因溴的生成，溶液呈橙黃色。

3. 產物粗分:

將接受器中的液體倒入分液漏斗中。靜置分層後，將下層的粗製溴乙烷放入乾燥的小錐形瓶中。將錐形瓶浸於冰水浴中冷卻，逐滴往瓶中加入濃硫酸，同時振盪，直到溴乙烷變得澄清透明，而且瓶底有液層分出(約需4ml濃硫酸)。用乾燥的分液漏斗仔細地分去下面的硫酸層，將溴乙烷層從分液漏斗的上口倒入30ml蒸餾瓶中。

接受器中液體為渾濁液。分離後的溴乙烷層為澄清液。

4. 溴乙烷的精製

配蒸餾裝置，加2-3粒沸石，用水浴加熱，蒸餾溴乙烷。收集37-40℃的餾分。收集產品的接受器要用冰水浴冷卻。無色液體，樣品+瓶重=30.3g,其中，瓶重20.5g，樣品重9.8g。

5.計算產率。

理論產量:0.126×109=13.7g

產 率:9.8/13.7=71.5%

結果與討論:

(1)溶液中的橙黃色可能為副產物中的溴引起。

(2)最後一步蒸餾溴乙烷時，温度偏高，致使溴乙烷逸失，產量因而偏低，以後實驗應嚴格操作。

實驗報告範文模板 篇9

實驗報告

課程名稱計算機應用基礎實驗項目名稱Excel綜合實驗班級與班級代碼 實驗室名稱（或課室）專 業任課教師 學 號：

姓 名：實驗日期：

廣東商學院教務處 制

姓名 實驗報告成績

評語：

指導教師（簽名）年月日

説明：指導教師評分後，實驗報告交院（系）辦公室保存。

一、實驗目的

考察學生綜合應用Excel解決實際問題的能力，包括： 1. Excel工作簿的建立、保存、打開； 2. 各類數據的輸入和編輯； 3. 工作表的各種基本操作； 4. 工作表的格式化設置；

5. 利用公式和函數進行數據的計算；

6. 綜合應用各種數據管理操作，如排序、篩選、彙總、統計等； 7. 圖表的創建和編輯。

二、實驗設備

? 硬件：Pentium 4 以上的微型計算機。 ? 軟件：Windows XP、Excel 20xx或以上的版本

三、實驗步驟

1、

打開“Excel綜合實驗格式”文件，在“期末與總評成績”與

“平時成績”工作表中拆分“姓名”一列，將準備好的學生姓名複製粘貼上去。 2、

在兩個工作表中分別拆分“平時成績”一列，在“平時成績”工作

表中，點擊單元格E2，輸入公式：=C2*40%+D2*60%，再往下拉至單元格E22，計算出平時成績。再通過外部引用方式把平時成績複製到“期末與總評成績”工作表中的平時成績一列。 3、

在“期末與總評”工作表中拆分“總評”一列，點擊單元格F3，輸

入公式：=D3*30%+E3*70%，往下拉至F22，計算出總評成績。

4、 拆分“績點”一列，點擊單元格G3，輸入公式：

=IF(F3=60,1,IF(F3>60,1+(F3-60)*0.1,0))，往下拉至G22，計算出各個學生的績點。 5、

拆分“獎學金等級”一列，單擊單元格H3，輸入公式：=IF(G3>=4,"

一等",IF(G3>=3.5,"二等",IF(G3>=3,"三等","無")))，往下拉至H22，計算出獎學金等級。 6、

拆分“名次”一列，單擊單元格I3，輸入排名函數：

=RANK(F3,$F$3:$F$22)，往下拉至I22，計算出名次排名。 7、

在“期末與總評”工作表中選中“總評”一行，選擇“格式”→“條

件格式”，選擇“單元格數值”和“小於”，在第三個方框中輸入60，再單擊“格式”，選擇“加粗”，“紅色”字體，將總評不及格的分數用紅色加粗字體標示。 8、

在“期末與總評”工作表中A24：K26的區域中輸入總評分數區間

數據，合併好相應單元格，單擊B26，輸入公式：=DCOUNT($A$2:$I$22,,B$24:C$25)，向右拉至K26，統計出各分數區間的人數。 9、

將統計出來的各分數區間人數輸入“考試成績統計表”中，單擊單

元格H30，輸入公式：=AVERAGE(F3:F22)，計算出平均分；單擊I30，輸入公式：=(B30+C30+D30+E30)/20，計算出合格率；單擊B31,輸入公式：=B30/$G$30*100%,拉至F31，計算出各區間人數的百分比。 10、 在“期末與總評”工作表中選中A29：F30的區域，單擊“製圖”圖標，選擇“餅圖”，在“圖標選項”中，標題輸入“考試成績人數統

計圖”，數據標誌勾上“類別名稱”和“值”，單擊確定，再調整圖表大小和位置。

11、 在“期末與總評”工作表的A40：C43區域中輸入相應數據，選擇“數據”→“篩選”→“高級篩選”，選中“將篩選結果複製到其他位置”，“列表區域”選擇為A2：I22，“條件區域”選擇為A40：C43，“複製到”選擇為A45。單擊“確定”按鈕。

12、 適當調整“期末與總評”工作表中各數據的大小和位置，使之能在一張A4紙上打印出來。

13、 在“期末與總評”和“平時成績”工作表中分別選擇“視圖”→“頁眉與頁腳”，自定義頁眉和頁腳分別為“12新聞1班 蔡曉童”和“第1/2頁，共2頁”。

14、 最後對工作表進行適當的格式化設置。

四、實驗結果

實驗結果如下頁所示。

五、實驗分析與體會

通過這次實驗我發現要熟練地運用好Excel這個軟件，必須多多練習，在掌握好課本上的基本理論的基礎上，多多上機實踐，這樣才能更好地運用它，同時在函數的輸入過程中要注意絕對地址、相對地址和混合地址的不同應用場合。這樣會減少很多不必要的重複輸入。

實驗報告範文模板 篇10

實驗題目:草酸中h2c2o4含量的測定

實驗目的:

學習naoh標準溶液的配製、標定及有關儀器的使用;

學習鹼式滴定管的使用，練習滴定操作。

實驗原理:

h2c2o4為有機弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量組分分析時cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2<105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的h+:

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

計量點ph值8.4左右，可用酚酞為指示劑。

naoh標準溶液採用間接配製法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標定:

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反應計量點ph值9.1左右，同樣可用酚酞為指示劑。

實驗方法:

一、naoh標準溶液的配製與標定

用台式天平稱取naoh1g於100ml燒杯中，加50ml蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中，再加200ml蒸餾水，搖勻。

準確稱取0.4~0.5g鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置於250ml錐形瓶中，加20~30ml蒸餾水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示劑，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。

二、h2c2o4含量測定

準確稱取0.5g左右草酸試樣，置於小燒杯中，加20ml蒸餾水溶解，然後定量地轉入100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。

用20ml移液管移取試樣溶液於錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用naoh標準溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。平行做三次。

實驗數據記錄與處理:

一、naoh標準溶液的標定

實驗編號123備註

mkhc8h4o4 /g始讀數

終讀數

結 果

vnaoh /ml始讀數

終讀數

結 果

cnaoh /mol·l-1

naoh /mol·l-1

結果的相對平均偏差

二、h2c2o4含量測定

實驗編號123備註

cnaoh /mol·l-1

m樣 /g

v樣 /ml20.0020.0020.00

vnaoh /ml始讀數

終讀數

結 果

ωh2c2o4

h2c2o4

結果的相對平均偏差

實驗結果與討論:

(1)(2)(3)……

結論:

實驗報告範文模板 篇11

2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2[此有一個箭頭表沉澱]+Na2SO4

氫氧化鈉溶液和加入硫酸銅溶液反應成氫氧化銅沉澱和硫酸鈉

Cu(OH)2=[等號上面寫上條件是加熱，即一個三角形]CuO+H2O

氫氧化銅沉澱加熱變成氧化銅和水

實驗報告：

分為6個步驟：

1)：實驗目的，具體寫該次實驗要達到的要求和實現的任務。(比如説，是要研究氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液的反應狀況)

2)：實驗原理，是寫你這次實驗操作是依據什麼來完成的，一般你的實驗書上都有，你總結一下就行。(就可以用上面的反應方程式)

3)：實驗用品，包括實驗所用器材，液體和固體藥品等。 (如酒精燈，濾紙，還有玻璃棒，後兩者用於過濾，這個應該是要的吧。)

4)：實驗步驟：實驗書上也有 (就是你上面説的，氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液生成藍色沉澱,再加熱藍色沉澱，觀察反應現象)

5)：實驗數據記錄和處理。

6)：問題分析及討論

實驗報告範文模板 篇12

實驗一、首飾加工設備及工具的認識

一、實驗目的：

1、認識首飾製作的基本設備。

2、認識常用首飾製作工具。

3、瞭解首飾加工材料。

二、實驗要求：

1、通過對首飾加工工具、設備的觀察，初步瞭解首飾加工製作的工藝特點。

2、初步瞭解首飾製作及生產環境。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1、認識首飾製作的基本設備

1）工作台 2）吊機（包括各種工具頭、砂紙等）

3）拋光機（拋光布輪、拋光蠟） 4）超聲波清洗機

5）壓延機 6）批花機

7）滾桶拋光機8）噴砂機 2、認識常用首飾製作工具

1）焊槍（包括焊槍、風球、油壺、連接膠管） 2）焊台（耐火磚）

3）錘子：鐵錘、膠錘4）砧鐵

5）台鉗6）戒指鐵（戒指棒）

7）鉗子：尖嘴鉗、水口鉗等8）銼刀

9）鏨子 10）木夾

11）手柄 12）鋸弓（包括線鋸）

13）鑷子、八字夾 14）鐵剪

15）鋼尺

3、觀察首飾加工材料

1）砂紙2）拋光蠟

3）亞金4）銅板

5）焊料6）硼砂：助熔劑

7）稀酸：清洗氧化物、焊劑、油膏。（1：10）8）丙酮：清洗油漬和髒污

9）浮石粉：洗刷工件殘留物 10）蘇打：清洗殘酸

實驗二、首飾製作的鋸功和銼功

一、實驗目的：

1、掌握鋸的操作方法。

2、掌握銼的操作方法。

二、實驗要求：

1、掌握鋸的操作方法。

2、掌握銼的操作方法。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1 準備銅片

1）將大銅片剪成30×30毫米的小銅片2塊，在砧鐵上用打錘將銅片輕輕打平，並用平銼將銅片四邊銼平。

2）用兩頭索上的鋼針在兩塊銅片上（一塊作陽模，一塊作陰模）各畫出邊長為20毫米的正方形一個。

3）用吊機在陽模，陰模的相應開鋸點鑽孔。注意陰模的開鋸點在放樣線的內側，陽模的開鋸點在放樣線的外側。

2 安裝鋸條

4）根據鋸條的長度調整鋸弓的長度，並旋緊固定螺絲。

5）把鋸條的一端固定在鋸弓的頂部並旋緊，保證鋸齒向外，並向鋸柄一端傾斜。將鋸弓的頭部頂在銼板的中央，用肩部向前擠壓鋸弓，同時將鋸條的令一端固定在鋸弓上。安裝好的鋸條緊實並有彈性。

3 鋸切

5）沿陽模線的外側和陰模線的內側進行鋸切。

6）金屬片平置於銼板上。用左手拇指在金屬片上開鋸位置抵住鋸條。第一鋸，鋸子傾斜，有利於順利開鋸。

7）鋸子垂直，沿線條平滑鋸割。鋸切到直角頂端，繼續上下拉動鋸條，但不向前行進，同時慢慢轉動鋸條。鋸條轉正，沿另一條劃線鋸切。

4 銼修

8）鋸好陽模和陰模後，先銼陰模直至尺寸到位；再銼陽模，在銼修過程中反覆與陰模比較，直至與陰模緊密吻合，沒有明顯得縫隙。

實驗三、金屬的冷作及退火

一、實驗目的：

1、認識金屬的冷作硬化。

2、練習焊槍的使用。

3、掌握金屬的退火處理。

二、實驗要求：

1、認識金屬的冷作硬化。

2、掌握金屬的退火處理。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1、金屬的冷作硬化

1）取80×20毫米銅片一塊，放在焊接板上，用焊槍加熱至徹底變黑。

2）用鑷子夾起銅片放入冷水中，觀察黑色氧化物慢慢脱落。

3）用鑷子從水中夾起銅片放入稀酸中浸泡幾分鐘，再用鑷子夾起銅片在清水中漂洗。

4）用手指彎曲銅片，具有很好的延展性。

5）把銅片放在砧鐵上，用圓頭錘敲打整張金屬片。

6）再用手指彎曲銅片，金屬變硬。

2、金屬的退火處理

1）硼砂用水調成糊狀，然後稀釋。

2）用毛刷蘸取硼砂液，均勻塗抹於上述銅片的兩面。

3）把銅片放在焊接板上，用柔和的藍色大火從一端開始加熱，直到顏色變紅後上移火焰，使整片金屬完成退火。

4）冷卻到看不見紅色，浸入水中，然後用稀酸浸泡幾分鐘，去除硼砂。

5）再用手指彎曲銅片，金屬變軟。

實驗四、首飾製作的焊接操作

一、實驗目的：

1、掌握焊接工具的使用方法。

2、掌握焊接技藝。

二、實驗要求：

1、掌握焊接工具的使用方法。

2、掌握焊接技藝。

三 、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1、檢查油壺中的油是否合適（控制在油壺高度的三分之一左右），油管的接頭是否嚴密，輕踩皮老虎是否漏氣。

2、量好長度，30mm長2段，20mm長2段，用鋸將銅絲逐段鋸下。

3、將銅絲的鋸口逐個銼成45°斜面，保證鋸口兩端面接觸緊密，沒有縫隙。

4、將銼修完的銅絲鋸口對好，在焊瓦上用八字夾夾緊，用散火吹熱，在鋸口處點上少許硼砂水，再集中火燒至紅熱，點上焊料，任其自然融化，滲入並填滿鋸口。

5、將焊口處的突出物銼修光滑，保證與未焊位置粗細相等，過渡圓滑。

6、退火

7、用打錘輕輕擊打矩形框的兩個側面，使側面儘量平整。

8、用稀酸進行酸洗。

9、用銼刀和砂紙銼修、打磨焊接點及不光滑處，直至平滑光亮。

實驗五、光身戒的製作

一、實驗目的：

1、進一步瞭解首飾手工製作的基本流程，

2、熟練掌握鋸、挫、焊在首飾製作中的應用。

二、實驗要求：

1、進一步瞭解首飾手工製作的基本流程，

2、熟練掌握鋸、挫、焊在首飾製作中的應用。

3、製作一個光身戒。

三、實驗內容：（以下內容手寫，可適當刪減）

1）用指圈（戒指鐵）量取所需指環尺寸。

2）按照量取的長度、合適的寬度在銅板上放樣。用剪鉗剪下，錘打併銼修，使其表面光滑。

3）退火處理金屬條。

4）用半圓-平頭鉗夾住金屬條一端，用力向鉗子半圓一側彎曲成U形。將金屬條另一端也彎成U形，並使兩端相對。使金屬條兩端對齊，用力使其重疊，然後拉回原位，使兩端緊密貼合

5）硼砂用水調成糊狀，塗在接縫的內側和外側。用鑷子夾一小片焊料，蘸取硼砂，放在焊板上。將指環側放在焊板上，焊接處面對自己，焊接口正中放在焊料上。

6）用焊槍緩慢加熱整個指環，焊劑開始熔化起泡，然後加大火力，使金屬變成深紅色，焊料沿縫隙流動，成亮白色線狀。

7）焊好的戒指趁熱放入稀酸中炸洗，保持三分鐘後，用清水洗淨。

8）指環套在戒指鐵上，用膠錘敲打成圓形。

9）先用銼刀銼修戒指兩端面和內外圈，然後用1200#砂紙反覆打磨，直至戒指內外表面光滑無痕。

10）根據個人喜好，用銼花，焊花，鑽孔和鋸紋等方法對戒指增加花色。

11）拋光。

（在實驗六中進行此操作）

12）清洗。

（在實驗六中進行此操作）

實驗報告範文模板 篇13

綠色植物如菠菜葉中含有葉綠素（綠）、胡蘿蔔素（橙）和葉黃素（黃）等多種天然色素。

葉綠素存在兩種結構相似的形式即葉綠素a(C55H72O5N4Mg)和葉綠素b(C55H70O6N4Mg))，差別僅是a中一個甲基被b中的甲酰基所取代。它們都是吡咯衍生物與金屬鎂的絡合物，是植物進行光合作用所必需的催化劑，也是食用的綠色色素，可用於糕點、飲料水等中，添加於膠姆糖中還可消除口臭。植物中a的含量通常是b的3倍。儘管葉綠素分子中含有一些極性基團，但大的烴基結構使它易溶於石油醚等一些非極性溶劑。

胡蘿蔔素（C40H56）是具有長鏈結構的共軛多烯。它有三種異構體α—，β—,和γ—胡蘿蔔素，其中β—異構體含量最多，也最重要。生長期較長的綠色植物中，異構體中β—的含量多達90％。β—具有維生素A的生理活性，其結構是兩分子維生素A在鏈端失去兩分子水結合而成。生物體內，β—體受酶催化氧化即形成維生素A。目前，β—體可作為維生素A使用，也可作為食品工業的色素，β一胡蘿蔔素還有防癌功能。

葉黃素（C40H56O2）是胡蘿蔔素的羥基衍生物，在光合作用中能起收集光能的作用。在綠葉中通常是胡蘿蔔素的兩倍。較易溶於醇而在石油醚中溶解度較小。 由此可見，葉綠素等天然色素有廣泛的用途，對於色素的提取與分離就顯得很重要了.本實驗就提取和分離做了相關的研究。

1 實驗部分

1.1 儀器與試劑

儀器：研缽、分液漏斗、顯微載玻片、毛細管、層析柱(20×10 cm)、UV-240

紫外分光光度計

試劑：石油醚、乙醇(95%)、菠菜葉、丙酮(化學純)、乙酸乙酯(化學純)、無

水硫酸鈉、硅膠G、中性氧化鋁(150目～160目)

1.2 提取與分離

1.2.1 浸泡法提取色素

在研缽中放入20 g新鮮的菠菜葉，加入20 mL3：2(體積比)石油醚—乙醇混合液，適當研磨(不要研成糊狀，否則會給分離造成困難)，用傾析法將提取液轉

移到分液漏斗中，每次用10ml水洗滌兩次,以除去萃取液中的乙醇。洗滌時要輕輕旋蕩，以防乳化。棄去水乙醇層，石油醚層用無水硫酸鈉乾燥，乾燥後濾入小圓底燒瓶，在水浴上蒸發濃縮至大約l m L。

1.2.2 薄層層析

取四塊顯微載玻片，硅膠G經0.5％羧甲基纖維素鈉調製後製板，在室温下晾乾後在110°C活化1h。選取效果最好的一塊進行點樣。

展開劑：（1）石油醚—丙酮=8:2（體積比）

（2）石油醚—乙酸乙酯=6:4（體積比）

取活化後的層析板，點樣，放入預先選定展開劑的廣口瓶。瓶的內壁貼一張高5cm，繞周長4/5的濾紙，下部浸入展開劑中，蓋上瓶蓋。待展開劑上升至規定高度時，取出層析板，晾乾，做出標記。

分別用兩種展開劑展開，比較不同展開劑的展開效果。觀察斑點在板上的位置並排列出胡蘿蔔素、葉綠素和葉黃素的Rf值的大小。注意更換展開劑時，需乾燥層析瓶，不允許前一種展開劑帶入後一系統。

1.2.3 柱層析

取少量脱脂棉在小燒杯中用石油醚浸潤後，擠壓除去氣泡，放在層析柱底部。在層析柱中加15cm石油醚。加入中性氧化鋁8克，打開柱下活塞，保持石油醚高度不變，氧化鋁在柱子中堆積。裝完後，打開下端活塞，放出溶劑，直到氧化鋁表面剩下1—2mm高為止（不能使氧化鋁表面露出液麪）。

將濃縮液用滴管加到柱頂部，打開下端活塞，讓液麪下降到柱面以下1mm,關閉活塞，加數滴石油醚，打開活塞，使液麪下降，幾次反覆，使色素全部進入柱體。

在柱頂加1.5cm洗脱劑——9：1（體積比）石油醚—丙酮。打開活塞，用錐形瓶收集。當第一個有色成分即將滴出時，取另一錐形瓶收集，得橙黃色溶液，即胡蘿蔔素。

2.結果與討論

2.1提取

由於甲醇與乙醇的極性相近，但是乙醇易得、無毒，所以用3：2的石油醚一乙醇通過浸泡的方法提取菠菜色素，而不是用石油醚—甲醇。

2.2分離

薄層層析

薄層層析又叫薄層色譜，是色譜法中的一種，是快速分離和定性分析少量物質的一種很重要的實驗技術，屬固—液吸附色譜，它兼備了柱色譜和紙色譜的優點，可以用於少量樣品（幾到幾微克，甚至0.01微克）的分離。實驗中涉及的菠菜色素的比移值(Rf)（薄層色譜法中原點到斑點中心的距離與原點到溶劑前沿的距離的比值）列表如下：

在一定的色譜條件下，特定化合物的Rf值是一個常數，因此有可能根據化合物的Rf值鑑定化合物。

菠菜色素中各種色素的比移值Rf大小為：胡蘿b素> 葉黃素>葉綠素，按此順序它們的非極性依次減弱。物質極性的判斷為柱層析中洗脱劑的選擇提供了參考價值。

柱層析

胡蘿蔔素極性最小，因此胡蘿蔔素的洗脱劑用極性較小的9：l的石油醚-丙酮溶劑效果較好。但要收集其他幾種色素得換用其他的洗脱劑，因為色素的極性各不相同，且有一定差別。如用7：3石油醚-丙酮分離葉黃素.分離出胡蘿蔔素和葉

黃素後，可加大溶劑極性以較快速度洗脱葉綠素.用3：1：1的丁醇-乙醇-水洗

脱劑洗脱葉綠素。

3.結論

採用浸泡法提取色素比抽濾法更好。在薄層層析時，用石油醚-丙酮=8:2時，能更明顯的看到分層。在柱色譜洗脱劑的選擇上，基於薄層分析的極性判斷選擇了石油醚-丙酮=9:1的溶劑作為洗脱劑，取得了非常好的效果。通過實驗，進一步認識到洗脱劑在柱層析中的重要性。

實驗報告範文模板 篇14

指導老師：

實驗目的：練習使用刻度尺和秒錶，測量小車的平均速度實驗原理：速度=距離s用符號表示V=時間t

實驗器材：木塊木板小車刻度尺秒錶實驗過程：

1、檢查實驗器材是否齊全、完好。

2、按課本23頁圖1.4-1組裝器材。

3、把小車放在斜面頂端，小木板放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過了路程s1，填入表格中。

4、用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊小木板的時間t1，填入表格中。

5、根據測得的s1和t1，利用公式算出小車通過全車的平均速度v1

6、將小木板移至斜面中部，測出小車到小木板的距離s27、測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車上半段的平均速度v2。

實驗報告範文模板 篇15

實驗項目名稱：企業信息化

實驗目的：瞭解企業信息化的一般過程。

掌握企業信息化中企業領導的管理工作。

掌握企業信息化中一般員工的工作。

實驗情況及實驗結果：1、上網查找一個企業信息化的成功案例，思考一下問題：

(1) 該企業為何進行信息化的建設?

答:中國人民財產保險股份有限公司就是一個成功的信息化的企業.

九十年代，隨着網絡等信息技術的發展，公司的信息技術建設也邁上了新的台階。由於公司機構眾多，各地業務差異較大，信息系統建設多是各自為政，全盤的考慮與規劃存在不足。於是於XX年，公司與ibm攜手製定了中國人保信息技術發展五年規劃，這是公司戰略發展的重要組成部分。規劃的制定結合了公司當時的經營、管理情況，並與總公司、分公司各層級管理、技術人員充分溝通、交流，吸收了他們很多的建議、想法，同時參考了國際上許多金融企業成功案例。

(2) 該企業的信息化過程是怎樣的?

答: 信息技術五年規劃制定以後，信息技術部便以此為參照，目標是建設全險種、大集中、共平台、寬網絡、同標準的基本體系架構。

信息化整體思路：

1、數據模型標準化，應用平台統一化;

2、業務數據逐步集中存儲，業務系統逐步集中處理;

3、分析產生的數據，為業務、管理和決策服務;

4、加強網絡和信息安全建設，提供多渠道的客户訪問服務。

(3)信息化給企業帶來了什麼效益?

答: 　回顧幾年以來公司信息化建設歷程，已基本建成全險種、大集中、共平台、寬網絡、同標準的基本體系架構，並在數據的分析處理方面作了大量工作，成果斐然。信息化建設的思路是科學合理地制定戰略發展規劃，並建立了標準化體系，搭建了統一的應用平台，然後將數據和業務處理逐步集中，在此基礎上，進行數據的分析處理，為公司業務經營和管理決策服務。與此同時，進行網絡和信息安全建設，為信息化之路提供更好的條件和保障。指導思想的科學合理性與信息化建設者們的苦幹實幹相結合，公司的信息化建設結出了累累碩果，得到廣泛好評。公司開發的“新一代綜合業務處理系統”於XX年9月提名參加了chp ( computer-world honor program，計算機世界榮譽組織)“計算機世界榮譽獎”的評選，此獎項評選由idg集團組織，全球上百家頂級it公司總裁作為評委，是當今世界信息技術領域最高獎項之一，有“it奧斯卡”之稱。XX年4月，該系統已經獲得本年度“計算機世界榮譽獎”21世紀貢獻大獎提名獎。這是今年全球唯一一家保險企業獲獎，也是繼招商銀行去年獲獎後，我國第二家以及本年度唯一一家在該獎項的“金融、保險及地產領域”獲此殊榮的國內企業。

(4)結合我們學過的知識，發現mis、crm、mrp、mrpⅱ和erp等在企業信息化過程的應用。

答: mrp、mrpⅱ和erp，是企業管理信息系統發展的不同階段。mpr主要對製造環節中的物流進行管理，使企業達到"既要保證生產又要控制庫存"的目的;而mrpⅱ則集成了物流和資金流，將人、財、物，時間等各種資源進行周密計劃，合理利用，以提高企業的競爭力;erp的概念則由garter group率先提出，它將供應鏈、企業業務流程和信息流程都囊括其中。由於erp的概念流傳最廣，現在已經成為企業管理信息系統的代名詞。

mpr(material requirement planning)物料需求計劃

mrpⅱ(manufacturing resource planning)製造企業資源計劃

erp(enterprise resource planning)企業資源計劃

mis(management information system)管理信息系統

實驗報告範文模板 篇16

一、原理

流感病毒顆粒表面的血凝素（HA）蛋白，具有識別並吸附於紅細胞表面受體的結構，HA試驗由此得名。HA蛋白的抗體與受體的特異性結合能夠干擾HA蛋白與紅細胞受體的結合從而出現抑制現象。

二、應用

該試驗是目前WHO進行全球流感監測所普遍採用的試驗方法。可用於流感病毒分離株HA亞型的鑑定，也可用來檢測禽血清中是否有與抗原亞型一致的感染或免疫抗體。

三、缺點

只有當抗原和抗體HA亞型相一致時才能出現HI現象，各亞型間無明顯交叉反應；除雞血清以外，用雞紅細胞檢測哺乳動物和水禽的血清時需要除去存在於血清中的非特異凝集素；需要在每次試驗時進行抗原標準化；需要正確判讀的技能。

四、試驗步驟

1 阿氏（Alsevers）液配製

稱量葡萄糖2.05g、檸檬酸鈉0.8g、檸檬酸0.055g、氯化鈉0.42g，加蒸餾水至100mL，散熱溶解後調pH值至6.1，

69kPa 15min高壓滅菌，4℃保存備用。（3.8%枸櫞酸鈉（3.8g枸櫞酸鈉，100ml超純水），101 kPa,20min高壓滅菌，4℃保存備用,保存期1個月）。

2 10%和1%雞紅細胞液的製備

2.1採血

用注射器吸取阿氏液約1mL（3.8%枸櫞酸鈉），取至少2只SPF雞（如果沒有SPF雞，可用常規試驗證明體內無禽流感和新城疫抗體的雞），採血約2～4mL，與阿氏液混合（3.8%枸櫞酸鈉），放入裝10mL阿氏液（生理鹽水）的離心管中混勻。

2.2 洗滌雞紅細胞

將離心管中的血液經1500～1800 r/min 離心8分鐘，棄上清液，沉澱物加入阿氏液（生理鹽水），輕輕混合，再經1500～1800 r/min離心8分鐘，用吸管移去上清液及沉澱紅細胞上層的白細胞薄膜，再重複2次以上過程後，加入阿氏液20 mL（生理鹽水），輕輕混合成紅細胞懸液，4℃保存備用，不超過5天。

2.3 10%雞紅細胞懸液

取阿氏液保存不超過5天的紅細胞，在錐形刻度離心管中離心1500～1800 r/min 8分鐘，棄去上清液，準確觀察刻度離心管中紅細胞體積(mL)，加入9倍體積(mL)的生理鹽水，用吸管反覆吹吸使生理鹽水與紅細胞混合均勻。（此步

可省略，直接配製1%紅細胞）

2.4 1%雞紅細胞液

取混合均勻的10%雞紅細胞懸液1 mL，加入9 mL生理鹽水，混合均勻即可。（根據檢測血清的數量，估算一下需要的1%雞紅細胞量，可按0.3ml/每份血清）

3 抗原血凝效價測定（HA試驗，微量法）

3.1 在微量反應板的1孔～12孔均加入25μl PBS（生理鹽水），換滴頭。

3.2吸取25μl抗原加入第l孔，混勻。

3.3從第1孔吸取25μl，病毒液加入第2孔，混勻後吸取25μl加入第3孔，如此進行倍比稀釋至第11孔，從第11孔吸取25μl棄之，換滴頭。

3.4每孔再加入25μl PBS（生理鹽水）。

3.5每孔均加入25μl 體積分數為1%雞紅細胞懸液（將雞紅細胞懸液充分搖勻後加入）。

3.6振盪混勻，在室温（20～25℃）下靜置40min後觀察結果（如果環境温度太高，可置4℃環境下反應1小時）。對照孔紅細胞將呈明顯的鈕釦狀沉到孔底。

3.7結果判定 將板傾斜，觀察血凝板，判讀結果。

能使紅細胞完全凝集（100%凝集，++++）的抗原最高稀釋度為該抗原的血凝效價，此效價為1個血凝單位（HAU）。注意對照孔應呈現完全不凝集（-），否則此次檢驗無效。

4 血凝抑制（HI）試驗（微量法）

4.1 根據3的試驗結果配製4HAU的病毒抗原。以完全血凝的病毒最高稀釋倍數作為終點，終點稀釋倍數除以4即為含4HAU的抗原的稀釋倍數。例如，如果血凝的終點滴度為1:256，則4HAU抗原的稀釋倍數應是1:64（256除以4）。

4.2 在微量反應板的1孔～11孔加入25μl PBS（生理鹽水），第12孔加入50μl PBS（生理鹽水）。

4.3 吸取25μl血清加入第1孔內，充分混勻後吸25μl於第2孔，依次倍比稀釋至第10孔，從第10孔吸取25μl棄去。

4.4 1孔～11孔均加入含4HAU抗原25μl，室温（約20℃）靜置至少30min。

4.5 每孔加入25μl 1%的雞紅細胞懸液混勻，輕輕混勻，靜置約40min（室温約20℃，若環境温度太高可置4℃條件下進行），對照紅細胞將呈現鈕釦狀沉於孔底。

4.6 結果判定

試驗成立的條件：只有陰性對照孔血清滴度不大於21og2，陽性對照孔血清誤差不超過1個滴度，試驗結果才有效。

以完全抑制4HAU抗原的血清最高稀釋倍數作為HI滴度。

HI價小於或等於31og2判定HI試驗陰性；HI價大於或等於41og2為陽性。

五、HI試驗注意事項

1、合理選擇抗原和對照陽性血清。針對Re-4和Re-5株疫苗免疫採用相應抗原和對照陽性血清。

同一亞型的禽流感病毒製成的抗原，如果毒株來源不同，則可能會存在抗原性差異，從而使檢測同一血清的結果有差別。一般來講，疫苗種毒株如果與抗原所用毒株相同時，則所測得的HI效價較高。

2、合理使用和保存抗原。反應試劑要按規定保存和使用，凍乾的試劑應按照説明中規定的體積重新溶解並保存。要避免雜菌污染，因為污染所造成的非流感起源的凝集素也可與所有抗血清發生非特異反應。為避免反覆凍融和細菌污染，可以無菌操作將試劑分裝成小包裝。

3、反應温度不能太高。若在37℃ （如温箱）下進行，