外出考察報告模板（精選19篇）

外出考察報告模板（精選19篇）

外出考察報告模板 篇1

為開拓視野，擴大對外交流，加強對高爾夫運營實況的認識瞭解，借鑑學習其他球會的先進工作經驗，20xx年7月12日，7月13日我們有幸到石林國際鄉村俱樂部、紅河春天球會、湖泉高爾夫球會參觀學習，此次參觀學習組織嚴密，內容豐富，我們觀察了各球會的會所整體佈局，球道設計，練習場，餐飲部，辦公區域等，收穫多多，啟發深深

主要收穫：

石林國際鄉村俱樂部坐落於享有 天下第一奇觀 的石林風景區旁，佔地1萬畝，是一個集運動、賽事、養生、文化、娛樂、美食、商務、會展、居住為一體的綜合高端休閒度假產業，同時也是西南地區首家純會員制高爾夫俱樂部。

驅車來到石林球會，前往會所的四車道柏油路顯得格外寬敞大氣，路邊的綠化景觀經專業綠化工作人員維護得整齊有序，葱葱郁郁。石林球會目前暫時未建成專用停車場，所有來賓的車輛都停放在臨時停車區。據瞭解是因為規劃建造停車場時地質鬆軟，還未建成已發生地陷情況。由此聯想到將來我們球會是否需要建設停車場，建造前要勘察地質預防類似地陷風險發生。下車後，球童已經駕駛球車在等候客人將其送至會所，此個性化的貼心服務讓我們有種賓至如歸的感覺。作為服務人員這是我們應該學習借鑑的地方，應該適時的設身處地為客人着想。

我們有序的進入會所，可是工作人員並沒有微笑問候，而是低着頭忙各自的工作，這讓我們對前廳接待服務質量第一印象不佳。作為參觀者，與客人同樣是需要被尊重的，專業的服務需要隨時隨地體現。在此，這也提醒了我們將來接待服務中需要注意到的細節工作，前廳代表的是球會的形象，賓客的第一印象至關重要。

會所側面牆壁出現了碩大的一面 一桿進洞榮譽榜 ，上面記載着球會開業至今幸運一桿進洞的客人名字、時間、洞號。一桿進洞可遇不可求，很多人打一輩子高爾夫都無緣一桿進洞，能榜上有名之人不一定是技術最好的但肯定是最幸運的。將來我們球會也需要這樣的記錄榜，不一定設置在會所，也可用石頭放置在三杆洞發球台顯眼位置，每當有一桿進洞即刻把客人名字時間篆刻於石頭上以作記載。

在工作人員的帶領下，我們參觀了石林球會最具特色的C場(領袖峯)層層疊疊的喀斯特地貌令人神往;奇石、雅石散佈，似玲瓏盆景，美不勝收;青青湖面，倒影悠悠，雲霧照訪，綠草如茵，野花絢麗，彩蝶翩舞，一幅幅山水奇畫悠然而生;一座座劍峯彷彿見證着阿詩瑪美麗的愛情傳奇，雄偉壯麗的自然奇觀，也構成了高爾夫的挑戰。

然後我們來到位於紅河州彌勒縣的紅河春天高爾夫球會，項目所在地為緩坡丘陵山地，坐落於彌勒最高處，站在露天酒吧俯瞰彌勒縣城，人工生態湖盡收眼底，球場地形自然起伏，植被條件良好，視野開闊，風景優美，是度假療養的理想之地。球場有大量自然形成的沖溝和斷崖，構成特色的高原喀斯特地形風貌。場地具有豐富的地熱温泉，工作人員的熱情接待，專業的詳細介紹等服務讓我們如沐春風。

湖泉高爾夫俱樂部位於紅河州彌勒縣湖泉生態園南園，該球會為園林湖泊風格，木結構內部裝修和紅木設施顯得格外協調自然，置身其中有種原生態視覺與心靈的享受，因時間關係和特殊原因我們沒有下場參觀。

主要思考：

環境的好壞直接影響工作者的心情，也是外來者的第一印象。我們參觀的三家球會優美的綠化、乾淨的道路，整潔的會所，一切都讓人身心舒展。我們應該從身邊小事做起，提高自身素質，衞生意識，營造良好的工作生活環境20xx年參觀學習報告工作報告。

走特色發展之路。這次參觀學習的三家企業，在管理上都有各自的特色，特色也代表着企業的文化，所以説特色文化是知名企業不可缺少的部分。以良好的經營業績和企業形象受到國內外廣泛關注，管理創新、技術創新、服務質量，受到同行業的普遍認可。要有持之以恆，堅持不懈的進取精神。三家企業之所以成功，是管理者和普通職工都有可貴的進取精神，不畏困難，勵精圖治，最終實現了 有思路就有出路;有作為就有地位 的美好願望

這是值得我們學習和借鑑的。要明白這樣一個道理，堅持不一定成功，但放棄註定要失敗。精細化、注重實效的管理機制為企業的發展提供保障。這三家企業在建造初期就把企業的文化、管理、發展、定位全部科學規劃，使企業在一開始就站在一個較高的起點上，並有條不紊的組織實施，從球道規劃設計;從景觀設計到企業文化品牌;從制度建設到管理流程，全部有章可循，按章做事，這些都值得我們借鑑。在學習中，各個企業的管理都具有自己的特色，從環境、人文信息、企業特色、領導意識、核心人才培養等多個方面都體現了企業在管理上的科學性，使企業的管理沿着一個良性的方向發展。

今後的工作：

一、人才培養

1、重視管理者的選拔和管理。重點抓好管理者和中青年技術人才的培養，帶動整體的技術進步。對管理者要嚴格遴選，定期考核，大膽使用，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，做到好中選優，優中選尖，不搞論資排輩和遷就照顧。同時把競爭機制引入管理之中，加強對他們的考核，充分使用考核結果。對管理期內取得顯著成績的予以表彰獎勵。對無所建樹或沒有發展前景的，不再列入管理。

2、加速對後備人選的培養。各部門制定符合公司實際的培養計劃，落實培養人選名單，制定切實可行的培養措施。要落實培養措施，一方面要加強他們的實踐鍛鍊，讓他們在實踐中儘快成長，使他們早出成果，快出成果;另一方面要捨得投入，有計劃地選送他們培訓和進修，並積極鼓勵和支持學後備人選參加各種學習。

二、員工培訓

1、做好培訓，必須選擇受訓員工。公司在組織員工培訓時，除了考慮崗位需要，也應考慮員工自身特點，因勢利導，把崗位需要和員工需求結合起來，作到在受訓員工選擇中注重資質、注重潛質，挖掘潛能。

2、要有反饋與交流。每次培訓結束後都要做培訓效果評估，對培訓內容本身的可實踐性、對員工工作績效的影響程度進行全面的評價，為以後的培訓具有更好的效果奠定基礎。

三、實施精細化管理。通過精細化管理的培訓，讓員工充分了解精細化管理的真正意義。

1、制定並細化落實發展戰略和任務目標; 2、完善細化規章制度; 3、細分業務流程; 4、樹立精細化管理理念，抓好服務與生產過程中的細節; 5、加強業務流程與管理環節的信息化建設。

四、創新活動。

1、 理念創新，加強發展理念、經營理念、管理理念、服務理念等方面的創新20xx年參觀學習報告20xx年參觀學習報告。 2、管理創新，加強具體生產經營活動中的創新工作，關注細節的改進。每年選擇1-2個創新課題，要見成效、出成果。感悟名企的成功之道，反思我們的管理我會以這次參觀學習為契機，冷靜面對公司存在的問題，找準突破口，真抓實幹，努力縮小與先進地區的差距，使我公司的管理邁向更高的起點!為我公司更好、更快發展再立新功!

外出考察報告模板 篇2

20xx年5月6日，我們萊州市進修學校校長提高培訓班的全體學員一道赴湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗國小進行考察學習。在考察過程中，我們深入學校，通過看學校環境、聽學校領導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色，他們先進的教育教學管理經驗及獨特的辦學模式，猶如一股春風讓人耳目一新，感觸頗深。現將本次學習考察的情況報告如下：

一、學校教育的主要特色：

三所學校各不相同，湖南長鐵一中屬全日制高級中學、韶山學校屬從國小至高中 一條龍 的全日制農村學校，張家界崇實實驗國小屬全日制國小。從辦學特色上看，湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長，韶山學校以思想道德教育見長，張家界崇實實驗國小以特長教育見長，三個學校教育特色鮮明，可以説各有千秋。

1、湖南長鐵一中

湖南長鐵一中創辦於1958年，1999年晉升為湖南省重點中學，20xx年更名為 湖南省示範性普通高級中學 。

湖南長鐵一中環境優雅，教學設施一流。他們秉承 為學生的成長奠基 的辦學理念，圍繞 文化引領，內涵發展 工作主題，精心營造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優美的環境文化、濃郁的教師專業發展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示範性中學。

在湖南長鐵一中，我聽到這樣一個教育概念合腳的教育。

這一名詞，出自校長曾慶桂之口： 只有適合孩子個性成長的教育才是最優質的教育。正如鞋子好不好，不是價格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育。

湖南長鐵一中不僅校園活動豐富，制度文化更是深入細緻，尤其是學生成長導師制讓 關注每個孩子 的理念得到了制度保障。聽説湖南長鐵一中的每一位學生，都有成長導師的陪伴，導師從 思想引導、心裏疏導、學業輔導和生活指導 方面幫助學生的成長。據説，學校為出台這套 導師制 ，前期花了整整四年時間對學生管理問題進行專門研究。

我不由感歎，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自歎不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現。

2、韶山學校

韶山學校是毛澤東主席親筆題寫校名並親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學校，是一所從國小至高中的 一條龍 全日制農村學校，是湖南省示範性高級中學。學校所藴含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學特色，使學校領導高度重視學生思想道德教育，教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念，從少年兒童成長實際出發，深入開展豐富多彩的各類活動，使學校思想道德教育彰顯特色，效果顯著。

剛走進韶山學校，明顯地感覺到學校非常注重校園特色紅色文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的佈局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個角落的佈置，都進行了精心的安排。從門口的毛主席題字 好好學習，天天向上。 到校園內的毛主席詩詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的佈置，都能給人以全新的不同的啟示和薰陶。

3、張家界崇實實驗國小

張家界崇實實驗國小創辦於1920xx年8月，以 崇德辯惑，實至名歸 為辦學宗旨，故校名 崇實 ，含崇尚求實，以德樹人，誘導創新，名實相符之意。

學校堅持 以人為本，師生共同發展 的辦學理念，走 以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建校 的辦學道路，大膽創新課堂教學、教師隊伍建設和教學研究管理，改革考試、評價管理機制，形成了 嚴謹、求實、科學、高效 的辦學特色。

走進張家界崇實實驗國小，處處讓人感受到學校的 禮儀教育 和 養成教育 的豐碩之果，同時讓人嗅到了濃濃的校園書香20xx年參觀學習報告工作報告。一路參觀，我還發現學校也很注重培養學生全面發展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環保等幾十個興趣活動小組，學生在活動中陶冶情操，鍛鍊意志，發展特長。聽説，在湖南省青少年科技創新大賽中，學校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術團的舞蹈節目已經成為張家界市舉辦大型活動的必備節目呢。

二、考察學習後的思考：

這三所學校雖然特點不同，學校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學習和思考的地方

1、必須要有先進的辦學理念。

辦學理念對學校辦學起着定向作用，對學校的發展至關重要。蘇霍姆林斯基所説： 領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。 湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗國小的校長們那些充分體現其前瞻性和科學性的辦學理念，很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準了學校管理的切入點，從而實現了從經驗型、業務型向思想型、研究型的根本轉變。因此，作為一校之長，我們一定要有自己的辦學目標和辦學理念，並以這個辦學目標為核心，形成自己的辦學思想，然後用自己的辦學思想去統一教師和學生的思想和行動，使辦學目標和辦學理念深入每個教師心中，為實現辦學目標團結奮鬥，進而促進學校的發展。

有人説，有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。這話一點不錯。在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學校中佔有一席之地，必須打造出屬於自己的特色，學校首先要找準自己的座標，形成自己的特點，有了特色，就有了生命力。當然，每個學校的特色是唯一的，是不可複製的。我們必須根據自己學校的客觀實際，創立特色。

3、必須重視校園文化的建設：

文化是一所學校的靈魂，也是一所學校凝聚力和活力的源泉。學校文化主導着每個成員的言行，在潛移默化中影響着每一個成員的思維與行動。我們所參觀的這些學校都注重校園文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的佈局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個角落的佈置，都進行了精心的安排。辦學理念在校園中隨處得以體現，處處體現着學校的文化積澱，厚厚的底藴讓人不知不覺的受到薰陶。可以説，學校深厚的文化底藴和教育傳統，是培育人才的 沃土肥園 。

總之， 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。 它山之石，可以攻玉 。這次外出學習考察，我客觀地看到了我們的差距，學習到了很多寶貴的經驗，開闊了視野，啟發了思路，更激發了我的工作熱情。我將在今後的工作中努力學習，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學校更好更快地發展，共同開創學校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。

外出考察報告模板 篇3

為學習借鑑外地先進教育教學工作經驗，促進我區國中教育教學工作穩步、持續、快速發展，進一步提高教育教學質量，區教育局派出了教研員及中國小業務校長、教務主任共40餘人，於5月13日至18日赴揚州、泰州、南通、常州、南京等市的部分學校，就教育教學情況進行了專題學習考察，現將考察情況總結匯報如下：

一、 考察學習的基本情況

這次教育教學工作考察學習的重點是瞭解江蘇省先進學校在校園文化建設、德育及教學改革的開展情況，特別是在備課、上課、作業布批、考試、教研科研等方面的經驗與做法，從而反思總結自身在教學常規方面的問題與不足，科學制訂今後學校教學工作的思路與措施。

這次共考察學習了揚州梅嶺中學和翠崗中學、泰州洋思中學、南通市崇海中學和馬塘國小、常州溧陽市後六中學、南京溧水東廬中學等八所學校。所考察的學校均為江蘇省市特色學校，在教學改革上均取得了突出的成績，教學質量在其所屬區域內遙遙領先。考察過程中分別聽取了學校領導的經驗介紹、骨幹教師的示範課、進行了現場參觀，並根據各校的特色與學校進行了專題研討、交流。這次考察學習，使我們對先進地區學校的辦學思路與教學教研工作經驗，有了一定的認識，對我們下一步加強和改進教學過程管理具有重要的借鑑意義。

二、 外地主要做法與經驗

(一)全校上下一心，領導率先垂範，教師甘願奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。

縱觀梅嶺中學、洋思中學、後六中學、東廬中學等均是從面臨撤併的農村中學起步，絕處逢生，發展成為今天全國知名的學校，他們取得成功的關鍵因素在於勤奮向上的校園文化。首先是有自己的教育哲學。想老百姓所想，急師生之所急，為學校存亡和師生健康成長服務，這種理念深植教幹教師的心中，持之以恆的堅持下來，不管多大的坎都過來了。其次，精神引領和高尚人格魅力的感召是辦好一所學校的靈魂所在。王力耕校長的“三力、三家”思想，蔡林森校長的“吃苦就是享福”的口頭禪，胡建軍校長的“教育是良心工作，辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子”的精神引領。校長把自己的思想滲透到教幹教師中去，領導志同道合，幹羣互相信任、關係融洽，學校對教師有很強的凝聚力和吸引力，在遵循管理規律的情況下實行人文管理，教師的敬業精神發揮出巨大的能量，團結協作，實現了持續發展。

(二)教學與育人、培養習慣與提升質量，齊頭並進，相輔相成，相得益彰。

教育是一個系統工作、總體工作，不是一節課、一個功夫或者一個絕招就能怎樣的(胡建軍語)。考察學校教學質量的持續提升，均與他們避免了大而化之、籠而統之的德育教育，紮實開展習慣培養密切相關20xx年參觀學習報告20xx年參觀學習報告。梅嶺中學在“低起點、小坡度”育人原則指導下的“碰碰車”系列體驗式德育活動，行為習慣教育養成了“梅中氣質”，形成了令學生神往的“梅中情結”。

洋思中學“因為實在，所以有效”的生活課程，從起牀、吃飯、洗澡、管理錢物等細節抓起，培養了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素質。後六中學在“常規+細節+過程=奇蹟”的指導思想下，每日由一位教師組織學生對各個班級進行常規檢查，全面到位、及時公佈，日復一日的身體力行，自我規範，由低層次循序漸進。學生的自我管理和良好行為習慣養成了，學生自主學習的習慣也在潛移默化中逐漸養成，班風、校風好了，學風當然也就好了，質量提高也就是水到渠成的事情了。

(三)立足課堂，勇於創新，探索了一條低耗高效的教學改革之路。

梅嶺中學在早期奠定的“分數領先”的辦學基礎上，在新一輪課程改革來臨之際，確立了“課堂教學四變三結合”的教學指導觀，從備課的角度強調“用學生的眼光看教材”，從教師的教法突出“教給方法”，從學生聽課方式強調“師生互動”，從作業佈置形式強調“精選佈置、分層要求”，真正實現了教師不僅為分數而教學、學生不僅為考試而學習，形成了“高質量、輕負擔”的學習特色。洋思中學從“當堂完成作業”到形成“先學後教，當堂訓練”的課堂教學模式，歷時十餘年。即在課堂上，教師先展示學習目標，師生認真揣讀，指導學生自學時，明確內容，交代清楚方法，限定時間，教師不斷巡視全班，重點關注中差生，嚴厲督促行為與精力不集中的學生，暴露問題後，引導學生研討解決，教師只作評定補充、更正，最終讓學生當堂完成作業，經過嚴格訓練形成能力。東廬中學認為課堂的質量來自師生課前的精心準備，因此，實行“教學合一”的講學稿。“提前備課、輪流主備、集體研討、優化學案、師生共用”。學生在閲讀教材的基礎上儘可能的完成講學稿，第二天早上上交，組長檢查彙總記錄，教師抽查，隨機切入課堂。其實質是學習前移，老師帶着教學總是的預判進入教室，學生帶着問題與老師們交流。後六中學要求教師從課堂到作業都要科學的放棄，在作業的實效性上取得了很大的成績。嚴格控制學生教輔用書，學生一本，但教師每人3-5本，精心選擇作業，用剪刀和膠水為學生自制“練習冊”。實行雙休後，後六中學單雙週文理科分別出“試卷的方式，讓學生度過週末，當然試卷的內容就是本週所學的重點、難點、易錯知識點。為避免不完成作業和到校後抄襲等不良現象，學生都建立了專用的作業記錄本，每天記錄作業，班主任簽字，回家家長簽字，第二天，作業記錄本交班主任，學科作業交!。班主任負責調控各科作業的量與難易程度，對完成不好的學生，要請家長到校或電話家訪。對於週末試卷作業，週一時，班主任在班級門口統一收試卷，交教務處統一裝訂，當天晚上學校提供免費晚餐，老師們留下來批改、打分之後張榜公佈。後六中學的早讀課由學生自主學習，教師可以到食堂就餐，不需到班裏監管。年級將晨讀劃為兩塊，教師明確晨讀任務，前一天告訴課代表，第二天早晨板書在黑板上，目標明確，教師有佈置，有落實，有檢查，減輕了負擔，激發了學生學習的內驅力，改變了學生被動學習習慣，培養了學生自主學習的能力。

(四)抓實抓好教學常規，抓嚴抓細教學過程

常規決定管理水平，細節決定教學成敗。後六中學通過實行“月考核制”加強過程管理。根據學期初聘任，逐級負責的制度設計，將每級責任人作為考核責任人，把教學常規等方方面面的工作都納入月考核範圍。期末，分層級將每月考核情況彙總，作為學期考核的重要內容。不搞平時不管理，秋後算總帳。洋思中學以常規管理基本要求為準則，以教學為中心，制定了備、講、改、輔、考的過程管理目標，都有硬槓槓。以作業佈置和批改為例，實行“三統一”“三及時”即統一作業佈置要求，統一批改要求，統一建立學生錯題檔案，做到及時發現、及時反饋，及時矯正。東廬中學的集體備課，由主備教師提前一週備草稿，其他查閲課標、考綱、教輔資料，以備集體備課時研討。為避免個別教師有所隱瞞，備後，教師互相聽課，看是否按集體研討上的課，內容多了還是少了，進行相應的處罰。在階段性學習效果反饋方面，洋思中學實行“三清”，清不了的內容，由任課教師利用學生統一活動時間和雙休日幫助落實，再驗收。後六中學由學科自行組織單元考試，但年級內統一時間、統一閲卷、統一質量分析。東廬中學組織週考，週考題65%-85%出自講學稿，考試不理想的學生，週六由任課教師輔導提高。上述學校在提高面向全體的學習效果上，均採取了強制性措施和插紅旗、發喜報、電話家訪等激發學生內驅力相結合的手段。持之以恆地抓嚴抓細各項管理措施，始終如一地落到實處，達到常規管理工作實效性和長效性的有機統一。

三、啟示與思考

學校的發展是一個由量變到質變的過程，要想上一個台階，需要在文化精神和制度引領、辦學規劃、師資隊伍培養、常規工作的目標細化、常態教學管理、學生習慣培養、團隊執行力等諸多宏觀、微觀因素下大功夫。在運行機制上協調一致，全校一個步伐、一種聲音，全體成員講拼搏、講奉獻、講團結、比態度、比實績、比能力，團隊精神直接影響着師生的人生信念和團隊目標的實現。

1、重視輿論文化建設，營造師生持續發展的精神家園

一位優秀的校長就會誕生一所優秀的學校!江蘇之行再次印證了這句話。作為學校的的引路人要有自己管理學校的理念，應有人格魅力、管理水平和躬身實踐的能力，能把自己的思想滲透到全體教職工中去，形成自己的校園文化。文化是制度之母，沒有良好的文化作前提，再好的激勵制度也會有疲軟的一天。良好的文化氛圍可以從建設積極向上的輿論氛圍入手，因為它能靠自身營造出來，健康的輿論氛圍也能有力的推動教師在工作上自發的趕、比、超，能促進學校制度的生成和執行，更能促進良好校園文化的沉澱。

提高教育教學質量，沒有一點精神是不行的。領導班子首先要形成合力，統一思想認識，心往一處想，勁往一處使。學校要通過一系列科學管理機制、考評機制、獎懲機制、用人機制和人文關懷機制的建立，促進教幹教師形成團隊，促進教師加強合作，促進教師比學趕幫20xx年參觀學習報告工作報告。其次，充分調動每一位教師的積極性，充分挖掘每一位教師的潛能，為提高學校教育教學質量作貢獻，為學校的發展作貢獻。第三，全體教幹教師用心鑽研每一個育人和教學的環節!真抓實幹，真心為學生服務。

3、把每一件小事做的更精彩

梅嶺中學的德育教育，洋思中學的生活教育、教學常規管理，後六中學的作業布批，東廬中學的超前備課和集體研討……，他們無一不是在看似習以為常的慣性面前找到突破口，在管理上集思廣益，工作上深挖細抓，凡事皆成教育，處處都可成為亮點。不做機械重複的事，做出靈氣;不做不動腦筋的事，做出思想;不做應付檢查的事，做出實效。大道至簡，實用的都是簡單的、樸素的。如果每個管理者都用眼睛觀察有洞察力、用腦思考有深度、用心做事不拖拉，馬上行動，波瀾不驚的按教學規律做事，避免粗枝大葉、得過且過、流於形式，把每一件小事做精彩，自有一種憾人心魄的力量!

4、重視學生習慣養成教育和規則意識的培養

誇美紐斯在《大教學論》中曾這樣論述：“一棵樹在最初幾年中，就從自己的樹幹中發出了它以後需要長有的一切主要枝芽，而以後它們僅僅是繁茂起來而已。同樣我們想賦予一個人一生所有的哪些東西;也應當在這個學校，我們的教育中賦予他們!”在走馬觀花的聽課、考察中發現：先進學校非常重視學生的行為、學習習慣養成教育和規則意識的培養。作為國中學段，學生入學後，我們是一年比一年差，而洋思中學、後六中學等卻是一年比一年強!原因何在?基礎不牢，地動山搖!基礎是什麼?應是學生身上和學校教育最為缺乏的對學生持續發展，終生有益的。個人認為無論從現實的缺失，還是中學生生理心理髮展規律的階段特點看，國中學段應重點強化習慣養成和規則培養

洋思中學的就寢就餐，先後次序明確，井然有序;梅嶺中學學生進入會議室從第一個座位開始做起;崇海中學的學生課桌上方左、中、右三個方位學習用品放置合理，坐姿端正，舉手規範，體現了“整齊就是美”;後六中學全體學生的自行車均不需上鎖;所有學校的學生們，無論城市的還是農村的，均非常有禮貌的向老師問好，讓我們這些考察者來不及迴應……“先用了一學期的時間抓常規工作，然後，再搞教學改革!”杜郎口中學的崔校長在介紹教改經驗的開頭時如是説。習慣養成和規則意識的培養不是束縛學生手腳的鐐銬，而是引導其進入文明世界的途徑;不是為了塑造聽話的動物，而是培養個性和集體屬性一起飛揚的未來公民。教育，在一定意義上説，就是培養學生積極向上的人生態度的過程。我們經常講“以教學為中心”，我沒有勇氣改，但我始終認為以“教學和育人為中心”，它也是符合新課程理念的!撇開人生最基礎的東西，我們可能與我們最想獲得的教學質量漸行漸遠!當習慣內化為品質，使學生形成積極的人生態度，在教學上可能會收到事半功倍的效果。

5、鍛造一支艱苦奮鬥、無私奉獻的教師隊伍

著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“態度決定一切”，在幾個農村中學體現的尤為明顯，兩地教師工資水平基本一致，考察學校的教師少有閒談，多見埋頭批改作業;少有怨天尤人，多見面含微笑、平靜中帶着一絲愉悦……反觀我們，工資上漲的速度遠沒有責任心下滑的速度快，面對物慾橫流、人心浮躁的社會現狀，面對無法大動的人事局面，如何鍛造一支艱苦奮鬥、無私奉獻的教師隊伍是擺在所有管理者面前最為迫切的任務!

外出考察報告模板 篇4

在近期召開的公司電視電話會議上，公司領導對一年的工作進行了總結批示，通過認真學習,我有深刻的認識,怎麼才能形成自己的思想?這不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質,更為關鍵的是怎樣將思想與行動統一起來,勇於實踐,打破習慣和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題

作為一名基層剛入職的員工,我覺得更要認真履行好自己的職責,敢於解放自己的思想,以清醒的頭腦,做好我們現有枯燥乏味工作，使我們時刻保持着對工作的熱情。嚴於律己，堅持原則，通過認真學習年終公司的總結報告，我深刻反思自己，得出以下幾點需要自己在日後的工作中更加努力刻苦“

一、要勤於學習。董事長在報告中提到要建設一支高素質的企業管理幹部隊伍和企業人才隊伍的迫切要求。實施人才戰略,企業優先是基礎,隊伍建設是根本這就要求我們必須擁有一支高素質的管理隊伍,必須具備一支盡職盡責、甘於奉獻、積極進取、勇於創新、敢於開拓的企業人才隊伍,必須有一套嚴格精細的管理制度和企業文化。通過認真學習領導講話,切實解決管理理念、思想作風、創新意識、責任意識、組織紀律、工作作風、執行能力與執行力等方面存在的突出問題,切實解決員工的思想、員工的個人素質等方面存在的突出問題,這是我們提高工作效率的前提。解放思想的重點在實踐。領導是深化改革的組織者、決策者、實踐者。做為一名基層管理人員要有新的理念,既要有紮實的文化素質和專業技能，又要把握企業文化的真諦,瞭解企業發展的規律,掌握現代企業信息技術,擔當起辦好每一項領導交代的重任。全面提高自身素質,以豐富的理論知識武裝頭腦在學習中要向領導學,還要虛心向身邊的同事、羣眾學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新工作觀念,從而創新工作思路,適應新時期工作的需要。

二、要善於思考。就一個公司而言,實現了人才、產品、企業三者的共同發展才叫真正的發展。員工是我們企業的一種特殊“產品”,“產品”的合格率高説明了企業的質量就高;所以,以提高企業文化和員工個人素質為根本,去努力實現人才、產品、企業的同步發展。

如何去實現?一個人僅僅學習而不思考,那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力,要根據掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,精益求精,轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,想零售客户所想。要充分運用所學的知識和工作經驗,根據崗位工作職責,積極思考如何打開工作局面。當然還要勇於實踐，就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,目的是要促進發展。

三、要敢於轉變工作作風辦事要誠實、堅持原則。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的事,面臨着各種考驗和誘惑,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業道德和職業素養，同時,在工作中要能夠破除舊觀念,與時俱進，適應新時期的工作需求。心得體會

腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華,從自身做起,認真履行職責,為公司的蓬勃發展獻出自己的一份力量。

外出考察報告模板 篇5

學習了遊總的年會報告和公司李總的年會報告後，我感觸很深。作為人力資源部的負責人，衡陽公司20xx年人力資源工作進步不大，創新不夠，特別是人力的供應和培訓方面，未能為生產解決很大問題，致使人力成為衡陽公司各項工作的瓶頸。結合集團公司和衡陽公司兩個年會報告，我想20xx年的人力資源工作，要從以下幾個方面來加強和努力：

一、做好組織調整，整合人力資源

1、定編：根據衡陽公司實際情況和人員情況，配合總部做好各車間、輪班的管理人員、運轉人員等的定編。

2、定崗：重新做好崗位職責的制定和崗位評估工作，使人員分工更合理，管理人員責權利更明確，增強責任感。

3、定員：配合總部做好人員的精減和分流、重新上崗工作。

4、定薪：按新的崗位定員進行崗位定薪，激發工作熱情，促進工作目標的實現。

二、做好人員供給，滿足生產需要

1、加大招工力度，每月分解好招工指標。

2、認真紮實地搞好分片管理，防止走過場，防止責任不到位，將考核、獎勵掛鈎到底。在績效方面，一定要激發分片管理做得好的單位、個人的積極性。

3、加強與招工點的聯繫，將招工點負責人帶到公司參觀，讓他們對公司先有一個感性的認識，再展開招工。與總部取得聯繫，將招工點的招工獎勵制度化，加大招工力度，在法定假、年底、節日等時機，與招工點多交流。

4、做好周邊企業的信息收集。

5、招好工外還要做好留人文章。我們衡陽公司目前來看，最難的不是招工，而是穩員。20xx年，人力資源部要沉到基層，對穩員工作中的薄弱環節要掌握，提出整改意見。

6、老員工的回訪在現階段是我們要做好的主題工作。關鍵做好兩點：一是細化員工入職的信息，招工辦做到電腦化管理到位;二是做好離職員工的離職面談。人力部、各車間、各輪班要真正做到掌握離職人員的離職原因、去向、聯繫電話，便於回訪工作的開展。

7、及時將公司的福利、特色針對性地向員工和外界宣傳。

8、在公司大門口定製一塊招工辦指示牌。

三、做好培訓工作，提高隊伍素質

從目前的情況來看，我們公司在職員、員工培訓這塊還做得不夠好。再加上我們人才隊伍知識結構能力結構、年齡結構不合理，所以我們的培訓任務也還很艱鉅。

1、職員培訓要走出去、請進來相結合，多購買一些管理光碟組織培訓，既實惠又方便。

2、新工培訓要紮實開展。真正做到來一人培訓一人，來一隊培訓一隊。

3、員工的大型培訓也要根據實際工作來開展。

4、一線骨幹執行力的的培訓。

5、長日設備線人員的培訓在20xx年是一個弱環，各車間雖然組織開展了培訓，但有些走過場，有些人員不到位，有些未及時開展，有些忙於技改和改車，未能培訓到位。20xx年在培訓計劃的可行性、培訓的開展執行到位、培訓的效果評估都要加強檢查和督促力度。

四、做好績效完善，激發隊伍活力

人力資源工作中最難做好的項目是績效考評。績效工作中最難做好的又是正面的激勵效應。20xx年的績效工作，特別是初級職員的績效考評，存在標準不一、執行不力、多獎少扣、平均從眾的現象。

1、完善各車間各輪班骨幹的績效考評方法，相同工種儘量獎罰一致，體現公平性。

2、不合理的績效指標每月及時修改到位。

3、績效與薪酬進一步掛鈎。

4、績效反饋和評價工作進一步加強。

五、做好服務工作，規範人力工作

人力資源工作應樹立服務意識，為生產提供服務、決策、指導作用。從現行的工作來看，主要是服務意識還不強，服務工作還不到位。所以我們要做到：

1、強化服務意識，樹立為生產、為運轉服務的意識，不只是停留在辦公室和一些事務性工作上。

2、把各車間和員工當作自己的客户來對待。客户的人員需求、各級人員的培訓、員工的管理、意見收集、企業文化的推廣等，都要當成頭等大事來對待。

3、做好工作吸引客户。一是加強與車間、輪班的聯繫，二是加強執行力，工作不等不推不拖，而是不找藉口，雷厲風行。

4、以規範化的服務滿足客户。

本次年會的意義：通過本次年會，讓我們瞭解到"管控成本，提升品質，優化團隊"的重要性和必要性。此次年會的每一個拓展項目都像一面鏡子，從中可以看到我們團隊的優勢，同時看到更多的是我們團隊目前存在的缺點和不足。資源的浪費，品質的惡化，組織架構的臃腫，就像三座大山一樣阻礙着企業的發展。

通過這一次年會，又讓我們看到公司的未來與希望，團隊的每一位成員都能清醒地意識到activa目前存在的問題，並對公司在未來的日子裏消除弊端滿懷信心與希望。

整個年會過程中的啟發與體會：無論是拓展項目中的"從林練兵"，還是"沙漠掘金"，或者是"沙灘排練"都是我們現實工作的濃縮版，現實中我們很難看到或意識到自己的缺點和不足之處，在這裏，不管是我們的優點還是我們的缺點都呈現在彼此的面前，由此可以看出我們的團隊同真正團隊之間的差距。自主性，思考性，合作性，優秀團隊這三要素我們擁有了嗎?

怎樣去優化我們的團隊是擺在我們的急待解決的問題，為了企業的大而全使得整個企業變得越來越臃腫，臃腫的企業只會製造人員相互間推卸責任，部門之間扯皮，或者下級把上級下達的指令當作口號喊而不願意去認認真真地執行。

年會報告學習心得2篇心得體會，學習心得如何把年會中獲得的經驗和收穫去運用和實踐關係到本次年會的實效性，今天，我們activa這個團隊不是為了奪得大力神杯而戰在足球場上的球隊，因為足球場上的淘汰賽存在一定的偶然性和僥倖性，而我們的團隊是一支為了完成一個光榮歷史使命正在經歷着長征的隊伍，長征途中不存在僥倖，只有一步一步腳踏實地才能走完整個長征，而且征途中每一位成員都必須緊隨大部隊，脱離隊伍就面臨着死亡。在現實工作中我們要充分發揮團隊協作的優勢，不要總是認為自己是對的，一切以自己為中心,我們要懂得虛心，懂得對自然規律的敬畏，懂得對自己行為的節制。

雖然本次年會的一大主題為"管控成本"，但年會某些部分就顯得十分的浪費，例如在沙灘上的篝火晚會就造成很多食物的浪費，希望在下一次的活動中食品能按須分配，從而達到減少浪費的目的。同時也建議在下次的活動中能導入數據管理，使我們的物資，人力，時間都能得到很好的管理和管控。

activa的宗旨 "製造最好的遮陽傘，做同行業之龍頭"。為了企業這一宏偉目標，為了企業能永續經營，我們必須降低我們的製造成本，不斷的提升我們的產品品質，持續的優化我們的團隊，

這樣，企業的永續經營才會有堅實的後盾。

一分耕耘，一分收穫,

我堅信，在後續的工作中，只要我們紮紮實實的工作，不斷的學習，activa這個團隊一定能夠消除弊端，成長為更具戰鬥力，更具凝聚力的團隊。

外出考察報告模板 篇6

通過學習，近距離感受了新加坡的發展經驗，開闊了視野，感觸非常深刻。感到新加坡有許多寶貴經驗和成功做法值得我們學習、借鑑。現將有關情況報告如下。

一、學習新加坡

(一)組織好。為了大力提升我縣領導骨幹素質，使領導幹部進一步開闊視野、創新思路、提高能力，縣委高瞻遠矚，選派各鄉鎮和縣直有關職能部門的一把手到新加坡學習培訓。培訓規格之高，參訓人數之多，投入資金力度之大為歷史之最。臨行前任書記、程縣長做了動員講話，對這次出國培訓學習的意圖提出了明確的要求。縣委組織部對本次學習培訓精心謀劃，周密安排，達到了預期效果。

(二)學習好。短短1 0天時間裏，培訓班認真聽取了新加坡專業教育培訓中心組織有關部門的教授、專家及新加坡行政官員的10堂精彩講座，深入新加坡政府機構、基層組織、經濟園區、大型跨國企業等6個單位進行拜訪考察，積極與新加坡政界、經濟界及有關專家、企業家、普通居民進行互動交流。學員們珍惜難得的境外培訓機遇，學習熱惰高漲，學習效果明顯。十天來，從經濟轉型與產業升級、城市規劃建設與管理、區域競爭優勢與招商引資策略、中新合作園區開發案例、人才培養與發展戰略、環境保護、社區服務、民眾生活等，全方位、多角度、深層次地瞭解、感受、思考了新加坡。全體學員均被“新加坡現象”所震憾，10天的耳濡目染，大家有了更寬的發展視角，有了更全的參照系數，有了更多的實踐資源，有了更高的發展追求。紛紛表示，轉型經濟、服務民祉，應該從我做起，從現在做起，從當下做起。

(三)紀律好。本次培訓班的團長、副團長認真履職，確保了學員在餐飲、住宿、學習、考察等方面的安全和安心。全體幹部均以普通學員的身份要求自己，一切行動聽指揮，嚴守外事紀律和培訓紀律，團體呈現出嚴肅緊張與生動活潑的良好局面。

(四)形象好。本期培訓班，所到之處，整齊劃一，注重形象。學員們以好學的精神、開放的思維、友好的態度和文明的舉止，樹立了中國幹部的好形象，擴大了境外影響。

二、印象新加坡

(一)開放的國度。新加坡是個彈丸島國，既無資源，也無市場，發展基本靠國際化運作。她面向全球招才引智，並且僅有的幾所大學都是面向全球招生，而唯一的條件就是，畢業後要先在新加坡工作5年以上。經濟發展上，一產不足1%;二產主要是製造和建築，重點是電子和石化，六成以上的產品流向世界各地;三產是經濟增長的骨幹和龍頭。金融、商貿、交邐通訊和旅遊的觸角遍佈世界各地，每年為國家創造70%以上的財富。招商引資是新加坡經濟發展的一大法寶，正如他們自己講的：新加坡的命運將由國際來決定。

(二)活躍的經濟。自上世紀70年代以來，新加坡實行積極的開放政策，努力實行“走出去，引進來’’，迅速走上了振興騰飛之路，成為亞洲經濟“四小龍”之一。在1965年後的三十多年裏，新加坡經濟平均增長8%以上，20xx年人均GDP6萬美元，新加坡已經成為亞洲乃至世界上最富裕的國家之一。新加坡還是著名的世界交通樞紐和港口貿易城市，是世界第一大貨櫃碼頭，港口規模居世界第二位。是亞洲的人流、物流、信息中心，是世界金融中心、商業中心、航運中心、會展中心，通是亞太最全面的宇航維修和檢查中心，世界電子產品重要製造中心和世界第三大煉油中心。

(三)和諧的社會。新加坡目前有5 14萬常住人口，其中770是華人，14%是馬來人，8%是印度人，1%是歐亞混血人種和其他民族。多個民族相處在一起，不但能夠友好共處，而且在尊重各民族文化、傳統的基礎上，對新加坡人這個共同稱謂認同度不斷增強。新加坡的和諧還體現在文化上。各個民族在很好地融入到新加坡這個整體的同時，也保持了自己的文化。新加坡有馬來語、華語和英語三種語言，大多數新加坡人都會講母語和英語。新加坡推行宗教自由與寬容，各種宗教信仰追求者都可以在這裏立足。走在新加坡的街頭巷尾，看到各式各樣的宗教建築和各科膚色、各種服飾的行人，讓人有一種深刻的感動!

(四)優美的城市。新加坡704平方公里的面積，人口密度高達每平方公里6000多入，是世界上人口密度最大的國家之一，卻並無想象中的混亂與擁擠。整個城市規劃科學，佈局合理，管理精細，極具美感。作為一個曾為英殖民地近百年的現代化國家，新加坡的建築充分體現了東方和西方，傳統與現代的有機融合。市區內既有高聳入雲的摩天大樓，也有在精心維護和改造下既保留了舊貌、又煥發出新顏的極具民族風情的牛車水唐人街和小印度。最為難得的是，在這樣一個寸土寸金的國家卻絕不吝惜綠化的憂患意識始終不變，發展的手段卻在不斷交，創新的路子在不斷變，成就的高度在不斷變。以不變的㈠沈患意識”應萬變，這鼓是新加坡發展成功的靈魂。

(二)永恆的民本思想是新加坡發展的基石。在新加坡，市民看不到黨的領導，卻能感受得到黨的服務。一是政府主導解決住房問題，實現了社會穩定。新加坡把“人民安居，，作為國家穩定的基本前提，推行組屋制度。相似於我國廉租房和經濟適用房，這種住房可以享受住房公積金貸款和房款優惠等措施。新加坡居住組屋的居民達81%，佔絕對多數，商品房僅佔lg%，基本上實現了“居者有其屋”的目標，實現了最基本的社會保障。二是公共設施以人為本。新加坡人性化的城市建設體現在每個細節上。在新加坡的公園、社區會發現其特有的“有蓋走廊，，，這些走廊與公交站點、地鐵站、人行天橋、社區服務中心相連接，讓行走其間的行人免受日曬雨淋，而且，人們從公交站點下車後就可以順着走廊回到家。參觀的每個社區都設有鄰里服務中心，政府根據不同的服務半徑，設有幼兒園、樂齡中心(敬老院)、商店等不同的服務設施，以滿足區域內居民的生活需求。三是實行國會議員定期接見選民制度。每週一次的接待選民活動，是人民行動黨議員必須遵守昀紀律，上至、部長，下至一般議員，無一例外。同時，每週羣眾有一次向高層反映最基本訴求的機會，並能在一週之內得到答覆。通過這種制度，新加坡把很多社會矛盾消化在了基層和萌芽狀態，促進了社會的和諧穩定。四是實行中央公積金制度。每個人的公積金設立三個户頭：普通户頭用於買產業、教育和投資;保健户頭用於住院、手術和慢性病門診;特別户頭用於養老和投資。這個制度，是新加坡不做福利國家，但求福祉於民的世界範例。新加坡種族多，各種協會協調種族之間的相關事宜，因此，種族和諧。一是宗教政治化，樹立宗教信仰自由的理念，在社區內設有各種族的宗教場所。二是不同種族由過去的聚族而居改為和合而居。同時，政府要求組屋的居住人員必須各種族按比例搭配，形成民族大家庭、大融合。

(三)經濟全球化的理念是新加坡成功的要素。新加坡在經濟發展上推行世界經濟觀。首先，它講求實用至上。“功效唯上”、“有用拿來”讓人民行動黨從不受任何信條的約束和限制，“有用就是硬道理，，使新加坡能依據國情，用資本主義的手段發展經濟，用社會主義的法則發展民生，因此，它能做到經濟發展、社會發展並駕齊驅的良好境界。其次，它講求對外開放。新加坡認為，國際化、全球化是新加坡經濟發展的唯一出路。城市島國的經濟根 本不可能存在什麼自成體系，自給自足，根本不可能擴大內需，只能把世界當成自己的腹地，把跨國公司當成發展的資本，以世界的眼光來佈局謀篇。再次，它講求開拓創新。新加坡經濟經過幾次轉型，產業經過幾次升級，但都離不開世界經濟這個詞組。到目前，它的產業已由勞動密集型、資金密集型和技術密集型，過渡到資本密集型、總部密集型、知識密集型產業，從而在聯緒東西方世界產業體系中準確定位。目前，新加坡擁有大小38個工業園區和來自歐、美、日等國的7000多家跨國公司，其中4000家為區域總部。新加坡的GDP有42%是由跨國公司創造的。

(四)廉潔高效的執政原則是新加坡發展的動力。新加坡的政府機構由內閣各部和若干獨立的非內閣機構組成。只有中央一級政府，沒有地方行政機構，共15個部委。雖然機構和人員很少，但十分精幹，時時處處體現出管理的高質量和服務的高效率。實行“一站式服務，並推行電子政務，實行網上辦公，高效快捷。新加坡政府在世界上獲得了廉潔高效的聲譽，被世界上很多國家和機構評為“最具效能的政府”。她的廉政措施主要有以下幾點： 一是對公務員嚴格選拔與管理。採取嚴格的公開招聘、公平競爭、擇優錄用的制度。二是反貪機構有至上的權威。新加坡貪污調查局以執法公正、不徇私情而著稱。三是執法嚴格。不論職位高低，貢獻大小，只要有貪污行為，就會受到法律的嚴懲。四是以奉養廉。政府一直強調公務靈要有奉獻精神，又主張公務員應該得到與其職務相稱薪酬。另外，新加坡的政務服務價值觀是誠信、服務、卓越。主動在報紙上公開政府信息，接受公眾監督，對公眾提出的問題必有迴應。在財政管理上，始終突出合理性，透明度高，精簡高效，預算嚴格;在環境保護上重視規劃預防，做到規劃重於監管，預防重於治理。

(五)“精英治國’’的人才戰略是新加坡發展的血脈。新加坡知道自己的人口總量少，優秀人才和頂尖人才的數量自然有限。要在競爭激烈的國際舞台上佔有一席之地，就必須始終堅定不移的實施全方位的人才戰略。首先，新加坡通過一系列的政策和措施廣泛吸引國外的優秀人才。健全的法律、完善的基礎設施建設、良好的社金秩序、發達的教育醫療體系、安全文明優美的生存環境、科學合理的所得税制度等因素為新加坡能夠吸引世界各國人才奠定了良好的基礎。還有靈活的、完備的、市場化的用人機制，從而保證了人才能夠引進來、留的住、用的好。世界名牌大學的學士、碩士、博士、教授以及各方面的特需人才等高層次的人才可以自由加入新加坡國籍，而且他們的工資收入水平在世界上居於第二位。其次，有計劃、有重點、有針對性地培育不同層次的“精英人才”。新加坡的學校教育注重根據學生個性特點、興趣愛好，充分挖掘潛能，實行因材施教，不求人人都去上大學。一些學生只需要讀完國中就行了，一些學生適合讀職業技術學校，一些學生要進行高中教育然後考大學等，不斷髮掘和篩選本土拔尖人才，併為他們提供順利成長的㈣決捷通道”。同時，新加坡的精英人才培養計劃從學生上大學之前就開始實施，送他們到世界名牌大學深造，滿足“精英治國”對高素質人才的需求。學成回國後，根據每個學生的實際情況確定不同的培養計劃，並有計劃地把學生分配在有關的工作崗位上接受實際鍛鍊。經過IO年左右時間的實際鍛鍊和“輪崗交流”，再根據培養對象的實際情況安排相對穩定的工作，並承擔相當的領導責任。再次，新加坡注重對技能人才的培養。新加坡的中專技校是全世界最好的，為所有跨國企業和園區的技能工人提供崗前培訓服務，這一點是其他國家做不到的。目前，新加坡已成為國際公認的國民整體素質較高、勞工技能較高、人力資源相對豐富的國家。

(六)執法到位是新加坡發展的有力保障。新加坡不但法律法規健全，而且執行到位，任何人都不能凌駕於法律之上。新加坡的鞭刑、嚴懲是眾所周知的。新加坡也有拆遷工作，他們的組屋也需耍翻新，但是那裏沒有“釘子户’’這個概念。拆遷時，政府部門成立相關的工作委員會，只要徵得80%的居民同意，那麼整棟樓就可以拆了。剩餘的20%居民不同意，他們就計算晚搬走一天，耽誤一天政府的時間滯納金是多少，政府拆遷的人力成本是多少，動用剷車的成本是多少等，這些都通過嚴格的法律程序由不按時搬遷的住户來承擔，這樣一來，就不存在“拆不了’’和“釘子户”的問題。新加坡社會管理的有效措施就是處罰到位，執法到位。只要是違法行為，任何人都不例外，部長醉酒駕車與公眾一樣處理，警察局長違規停車同樣扣分罰款。

四、借鑑新加坡 開闊眼界必可開拓思路，學人所長方能補己所短，新加坡的經驗不僅僅體現在上述六個方面，短短10天也難以全窺其軀，還有許多方面有待挖掘總結和進一步學習借鑑。

(一)“洗腦擦眼”是轉變觀念、解放思想的有效途徑。此次境外培訓，是縣委做出的富有遠見卓識的重大決策。發展需要更好的理念，推進對外開放和產業聚集需要科學的決策，實現富民強縣需要更多的智慧。認真吸取教訓，虛心借鑑經驗，才能少走彎路，少交學費。選擇去發展經驗豐富、理論成果豐碩的新加坡學習，快速提升了幹部素質，能夠使廣大黨員幹部把當前的發展現狀放到世秀的大格局中去思考、去謀劃，搶佔發展制高點，堅定了完成好“倍增計劃”的信心，勇於攻堅克難，以戰略思維發展經濟、經營社會、服務人民。

(二)思想統領是事業成功的關鍵。新加坡人民行動黨在工作中緊緊抓住三個重點：對國家、政府、民眾的指導、領導和引導。一是指導國家的發展方向，提高黨的戰略決策能力，這是執政的思想基礎。二是領導政府管理國家，用行政機制貫徹黨的各項政策，這是人民行動黨執政的重要方式，三是引導國民認同人民行動黨，保持黨同國民的緊密聯繫，這是人民行動黨執政的社會基礎和民眾根基。立足現狀，領導幹部首先要學會用社會主義新時期的價值觀和昂揚向上的主旋律來統領我縣黨員和羣眾。這就要求廣大黨員幹部做到：一是要給人民帶來利益。各項工作要在與羣眾生活息息相關的細節中找到落腳點，才能得到百姓的擁護。二是要始終保持黨的先進性，時時處處起示範作用。三是必須具備應對危機的能力，處理不好矛盾糾紛，就不可能有好的發展環境。四是要積極進行自我改善與完善，做到與時俱進。

(三)規劃未來和培育優勢是發展的主攻方向。新加坡的發展有一條清晰的脈絡，每一項決策都既立足實際，又着眼長遠;既體現出穩定性，又不乏變通力。大家培訓學習後由衷地感到，新加坡不講科學發展，但處處體現科學發展。我們一定要勇於創新、超越常規、毫不動搖、科學有效地轉型結構、升級產業、轉變方式，要積極打造適合發展的現代產業鏈，既要做好“借題發揮”文章，做大做強本地優勢產業，又要學習新加坡的“無中生有”，全力引進外地和外國企業落户，發展壯大縣域經濟。要將招商引資做到更加專業化，建立專業招商隊伍，使招商人員職業化，要親商、愛商、敬商、安商、護商，將服務做到更加精細化和人性化，正如新加坡的招�湯砟鉅謊，不僅讓投資�“滿意”，更讓投資者㈣腧悦”。同時，要重點關注高附加值的產業和項目，不能一味關注土地的收益和投資額，要看項目的土地畝產出和人均產值。兩區同建一定要着眼長遠，科學規劃，借鑑新加坡經驗，轉變政府職能，減輕政府負擔，強他居民自治職能，提高社區服務能力，形成“黨委領導、政府主導、民政牽頭、部門配合、社會協同、居民參與”的社區建設工作格局。

(四)“人才興縣”戰略要牢牢抓住不動搖。對新加坡來説，人才是第一位的，也提到了“人比資源更重要”的觀點。新加坡的裕廊石化島就是一個典型的因為“人”的因素而實現的“無中生有”案例，他們用思想創造了一個石化工業園區，並使之成為世界煉油中心。只有想不到，沒有做不到。這個典型案例對學員們產生了極大的震撼。我縣第十一次黨代會明確提出了“人才興縣’’戰略，任書記也多次提出要圍繞主導產業大力引進高新技術人才和緊缺人才，並鼓勵重點企業建立博士後工作站和工程技術中心。下一步，需要在人才引進、培養、使用及管理等方面進一步加大力度，進一步在措施上、推動上下功夫，尤其是人才培養和儲備更需要向新加坡學習，真正實現人才興縣、人才強縣。

(五)態度決定高度，要進一步轉變做事情的態度。能力固然重要，但態度更能決定成敗。通過這些天的學習、考察及拜訪，給我們留下印象最深的是新加坡的每一個人做事情都特別認真，力爭做到最好。總結新加坡人做事的態度：一是靠誠信做事，説到做到，政府才有凝聚力;二是按照執政的三要素“參、責、廉”做事，才有良好的執政秩序;三是堅持“以人為本’’做事，讓人人為我做事;瞪是精打細算做事，讓發展空間最大化，把經驗變成經濟;五是今天做明天的事，領先一步才能領跑;六是以實用為標準做事，博採眾長;七是按規矩做事，社會才會和諧。

外出考察報告模板 篇7

為提升國小校長學校的管理素質，學習外地區先進的教育管理經驗，開闊視野。20xx年4月29日至30日，在青州市教育局領導的帶領下，部分教管辦領導、國小校長赴淄博市金茵國小、萊蕪地區丈八丘國小參觀考察學習。

4月29日下午我們從青州市教育局乘車出發，首先來到了金茵國小，聽取了楊世臣校長對學校整體情況的介紹，參觀了學生教室、活動室，教師辦公室等。金茵國小是一所高起點、高標準、高品位的現代化國小。學校本着努力倡導現代化管理和個性化發展的辦學理念，爭創一流的工作作風，學校教育設施齊全，一流計算機室、多媒體教室、音樂室、書畫室、儀器室及現代化的教師辦公室，展示了現代教學的廣闊天地。高標準的塑膠跑道、塑膠地面的室內外標準籃球場一應俱全，讓孩子們在歡笑中強健體魄;植物園、圖書角、吸引孩子們去發現自然世界的奧祕„„

金茵國小的“童心閲讀”，隨處可見的孩子們身影，到處散發着繽紛的氣息;迎面走來的教師們，用真誠的微笑與忙碌的腳步聲，告訴我們工作的激情;窗外停駐，細細聆聽，那課堂中激盪的智慧，張揚的個性正溢出窗外。就連牆上的金色牌匾——省示範國小、省標準化學校、省重視教育科研先進集體、省校本教研室示範學校„„等，如同一樹的累累碩果，告訴人們，這裏的人們早就進入了採收的季節。

在金茵國小，教師們對自己進行了個性化專業發展規劃，在規劃中，不羨慕別人開花時的燦爛，只是努力將自己的枝條與天空更接近。他們的成長與讀書密不可分，自己編寫校本教材。教師們進行自我生態化評價，讓自己的結果自己做主。為了讓自己給自己打一個滿意的分數，他們積極參與“讀書會”、“自主團隊”、“教學交流日”、“幕省”等活動，讓自己的在花期中形成風景。學生們如脱兔般活躍在操場、科技活動小組、學校的各類藝術節和各種學生自主社團中。

在金茵國小，你會眼見得，那一樹一樹的花開。那樹與花，用愛、用暖、用希望滋養着。 之後，我們一行乘車到達萊蕪，第二天上午九點多來到八丈丘國小聽取了董金玲校長的報告。耳聽為虛，眼見為實，透過八丈丘國小，我們看到了農村國小的希望。

教育騰飛源於理念超前。理念決定行動，行動才有收穫、發展。通過學習、感悟，我們感受到八丈丘國小的教育教學理念是超前的。“十年樹木，百年樹人”就説明教育是一項長期的工作。教育是一門藝術，需要師生情感地投入。八丈丘國小遵循教育規律，不急功近利，注重情感育人。他們保持人員穩定，保證教育教學的連續性。他們的老師相對穩定，老師就把目光放遠，注重學生興趣、能力的培養，為學生將來的發展注入活力。學校對每位老師進行調查分析，促其成長。給教師留足了教學空間，讓他們可以放心地着眼於長遠，不專注於短期的蠅頭小利。從學生地長遠發展入手，進行素質教育和養成教育。 這裏的教育是厚重的，校園充溢濃郁的人文氣息和文化氣息。校園裏沒有太多形式上的東西，學校四壁形成文化長廊，校園裏很多警示牌、名人名句，深深地影響着學生的行為。

交談中，董校長説感覺做領導壓力很大，不僅要做好行政上的事，還要做業務上的引路人，只有不斷學習，在教師面前才有發言權，教師才會信復，教師才會心甘情願投入教學。

教育的最高境界是來自教師的一種人格的力量和智慧的潛在的輻射、默默地浸潤，這種人格力量和智慧精神必須是在課堂之外、教學之外、學習之外進行修煉的。丈八丘國小的老師正是抱着這種理念在完善、修煉自己，這也正是我們學習借鑑的地方，也是教育走向輝煌的必由之路，也是教師走向成功的必由之路。

以往只顧埋頭於教學工作，悉心於學校管理，陶然於自我學習，並不太注意豐富自身的底藴。我們認為把成績搞上去，教育教學的全部使命就算完成了，忽視了教師的培養和成長，現在看來，這種定位是狹隘而淺薄的，對教育價值的認識是片面而幼稚的!從中我們也更深刻地感悟到教育局開展的教師全員讀書和全員培訓的良苦用心。啟示我們不論教師還是校長，必須靜下心來讀書、學習。

教師主動源於心生敬佩。這裏教師的工作是主動的、快樂的，不喊累，不要報酬。辦公室裏我們看到老師在認真地批改作業、精心地備課。教師的主動源於敬佩。敬佩學校的科學、人文管理。學校的教師人人有責，人人盡責。教師們爭着向前，惟恐落後。敬佩學校領導的率先垂範。丈八丘國小的領導，是教師敬佩的人。他們是教學中骨幹的骨幹。他們身先士卒，要求教師做到的，他們自己首先做到。領導都這樣做了，教師還有退路嗎?

本次考察學習，我們既學到了學校管理，教育教學的成功經驗，又讓大家新身經歷目睹了祖國的美好河山，收穫頗豐、受益匪淺。校長們紛紛表示，回校後一定結合本校實際，好好反思，努力工作，做出新的貢獻.

外出考察報告模板 篇8

院領導：

根據20xx年學校整體工作安排，目前，新專業申報準備工作也正有序地進行，本着為學校高度負責的態度，同時也為了促進學校教育規模、結構、質量、效益的協調合理性發展，規範專業設置與調整教學工作，現申請對擬申報的新專業進行市場調研，對已開設類似該專業的兄弟院校進行調研，取長補短，並結合自身的教育優勢對專業進行合理化的設置收集第一手的資料;對已涉足該專業崗位領域的企業公司進行調研，使新專業的設置及課程安排能夠符合社會經濟的發展，市場的需求和社會崗位羣的發展要求，使學校教育與社會需求緊密結合，加快教育創新的步伐，以形成自己獨樹一幟的辦學特色。

目前，我院的新媒體藝術的教學與研究處於摸索和起步的階段，對已經開設專業的發展方向比較模糊，同時也對正在籌備申報增設的新專業也沒有一個比較清晰的認識及規劃，這樣必然會對我們的專業設置和課程安排造成許多不合理性，同時也浪費了大量的學校資源，影響了學校聲譽，降低了學校對學生綜合能力的培養。為此，我們需要走出校門，走出景德鎮，到教育比較先進的兄弟院校調研學習，到經濟比較發達的城市進行社會需求的調研，這樣更有利於我校對新專業的申報以及以後對專業課程的設置。

眾觀當今社會，網絡是新事物，國外的網絡普及率達到95%以上，而國內只達到20%，這20%也只侷限與沿海發達城市，中西部地區10%都達不到;21世紀是網絡時代，同時也是國家重點發展的產業，與網絡有關的人才必定成為今後社會需求的香餑餑。目前，網絡公司以及涉足網絡領域的企業公司對人才崗位的需求基本上為：網站美工設計、網絡視頻、遊戲開發、軟件開發、網絡推廣等;所以調研建議以網絡公司或涉足網絡領域的企業公司為主，兄弟院校以開設類似專業的為主。

此次調研考慮到時間、工作及費用的問題，建議以南昌為重點;南昌為江西省的政治、經濟、文化中心，高等教育省內最集中，而且也聚集着像江西師範大學、江西財經大學等省內一流的大學，目前這些學校都已經開設了類似的專業，而且都漸已成為氣候;另一方面，涉足新媒體藝術專業崗位領域的大公司、大企業也最多，像省內乃至中部地區首屈一指的大江網、地寶網、圈圈網、以及洪大集團拆巨資正在組建發展的國內首個專業批發市場的電子商務平台等……都是我們此次計劃調研的重點企業。

北京為其次，中國傳媒大學的數字媒體專業，中國新媒體藝術專業的領軍學校，另外清華大學、中央美院、北京電影學院等國內一流的大學也都開設了數字媒體專業，而且發展的都比較成熟;百度、慧聰等國內網絡巨頭也都盤踞於此，在此調研更具有時效性，但是路途遙遠，整個調研週期可能比較長，同時學校課程又比較緊，所以暫時作為備選的調研重點城市。

希望通過調研：一方面更好的學習兄弟院校優秀的專業結構和教學體系，為我校新媒體專業的設置掌握第一手參考資料;另一方面瞭解該專業在市場上的最新動態以及企業對人才的需求點;同時也為了迎合當今社會對人才的需求;加強專業課程設置與社會發展需求相結合;加強理論和實際操作相結合;加強校企合作，使學生一畢業就能迅速的投入到工作中去，為培養符合社會發展的複合型人才做出貢獻。

以上調研申請妥否 請領導批示

電腦藝術設計教研室

二O**年四月十三日

外出考察報告模板 篇9

一、調研目的

隨着置業公司各項工作的穩步推進，公司內部的各類針對性文案工作已基本完成，下一步工作開展的重點應該是門店的鋪設以及公司適當的廣告的跟進，前兩週我們的工作着重集中在門店位置的考察以及公司網站方案的完善，另外在尋找房源方面也緊鑼密鼓的跟進着，在這周工作結束後就是中秋及國慶兩大假段，因為時間和更便捷假期過後工作有效開展的關係，我們必須趕在兩大假期的時段外出進行一個系統、直觀的，針對租賃、出售買賣雙方客户的心裏需求及規範公司工作開展的市場調研。

二、調研設計

1、調研的主要內容

(1)、在這段時間工作的開展中我們總結出了很多客户所提出問題，疑慮，而這些問題都是我們自身以及做文案市場調查無法解決的，因此我們決定以客户的身份，帶着這些針對公司操作及客户所疑慮的細節問題去像同行業發展較好經驗豐富的公司尋求解答，以備我公司接下來工作開展的針對性，少走彎路。

(2)、瞭解同行業公司的操作管理模式，員工培訓的方式及內容，門店設置側重的環境，位置，佈局以及門店建設的經驗。

2、調研的主要單位

我們本次調研的重點放在長沙，首先長沙作為湖南的省會，其各行業發展在省內也是我們學習的一個重要標的。其次長沙是一個兼容性很強，人流量及房屋需求很大的城市，其二手房買賣及房屋租賃市場也相當活躍，房產策劃置業公司也相對較多，且發展較好規模集成的也不在少數，因此我們將調研地定在長沙。

具體調研公司明細：

-長沙新環境房地產經紀有限公司/ 曙光中路11號

-湖南省長沙市華光房地產評估有限公司/ 芙蓉中路258號410房

-湖南力源房地產諮詢有限公司/ 人民東路德政園小區1棟101號

-湖南勝邦房地產中介有限公司/ 火星鎮2棟2門3樓

-長沙旺家房地產經紀有限公司/ 五一西路83號長沙飯店商務樓401室

-長沙市恆發房地產信息服務公司/ 蔡鍔中路188號

-長沙永信房地產評估諮詢服務有限公司/ 湘湖路市國土局內

-湖南省恆潤土地評估有限公司/ 體育館路26號

三、調研所需

1、調研經費20xx元

2、希望公司提供用車

四、調研時間安排(共三天)

1、4月23日 進行市郊及周邊房產公司的市場調研。

2、4月24日 對是中心地段，商業集中區域的房產公司進行調研。

3、4月25日 針對馬王堆及星沙經濟開發區新城區的房產公司進行調研，跟進整理幾天的調研資料。

置業公司調研組：郭俊萍、葉治強、劉洋

20xx年9月20日

外出考察報告模板 篇10

一、調研目的

隨着山東德州人文公園設計工作的即將展開，為熟悉中國傳統文化及建築、人文風情，以便於此次及以後對設計同類型景觀裝飾、主題公園和中國傳統文化類裝飾資料的收集，特申請對杭州宋城宋文化主題公園及橫店影視城進行參觀調研。

二、調研對像介紹

1、杭州宋城

文化是宋城的靈魂，它在表現自然山水美、園林建築美、民俗風情美、社會人文美、文化藝術美上作了自己的探索。它模糊了時空概念，縮短了時空距離。穿過高大的城門樓，只見一條小河貫通南北。河中船隻往來穿梭，兩岸樓閣矗立，楊柳低垂。身穿宋代服裝的商販在此經營着仿古酒茶。城中經常有魔術、民間 舞蹈及雜技表演，還有中國古代婚禮儀式的表演。宋城是我們對中國古代文化的一種追憶與表述，它應該成為一座寓教娛樂的歷史之城。

2、橫店影視城

橫店影視城，位於中國東陽市境內，距160公里，與義烏市相距36公里。是杭州至麗水的必經之路。

橫店明清民居博覽城位於橫店康莊路南端，總面積近900畝，是一座集古建築保護、影視拍攝、觀光娛樂、藝術展覽於一體的綜合性風景旅遊區。該景區分為“桃花源”與“秦淮河”兩大部分，深厚的歷史積澱、豐富的文化內涵、多彩的藝術品味，是該景區的鮮明特色。

三、調研所需

1、調研經費3760元(4人)

其中門票費480元/人*4人;交通費300元/人*4人;餐費30元/人/天*4人/2天;住宿費200元/2人*2間。

四、調研時間安排(共二天)

1、10.15宋城宋文化主題公園參觀調研。(早班車由麗水至杭州)

2、10.16橫店影視城參觀調研。(晚班車由義烏至麗水)

參與人員：

20xx年*月*日

外出考察報告模板 篇11

20xx年七月，我校全體教職工代表前往山東、河南等地進行了參觀學習，我有幸參加了本次學習。由於準備和計劃充分，整個考察活動取得圓滿成功。全行教師深感此行增長了見識，增進了兩校彼此的瞭解，也增強了搞好教學的信心和熱愛生活的願望。

一、明確目的、計劃周密

老師們非常重視和珍惜這次來之不易的學習機會，對本次外出考察充滿期待和熱望。基於教學的實際，比如不許佈置課外作業以後，怎樣保證學生的學業成績以及在開展小組合作學習中的困惑，我們準備主要就朝陽中學在如何組織學生開展研究性學習、如何做到減負提質等方面加強考察學習。我們要求教師們把在本次學習考察活動中，看到的、聽到的、受到的啟發、得到的收穫都記錄下來，以便回學校後彙報交流。由於帶着任務出發，目的性很強。所以在整個考察學習過程中，大家都非常主動地獲取各種信息。當然，體驗和諧號動車組，考察山東職業教育、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

1、成績斐然的山東淄博職業學院

山東淄博職業學院成立於20xx年7月，是一所政府主辦的全日制普通高校。5年來，淄博職業學院立足區域經濟，大力實施內涵主導型戰略，不斷創新辦學理念和人才培養模式，全力優化管理運行機制，全面優化軟硬件建設，實現了跨越式發展。

2、熱情好客的山東人

對於我們的這次考察學習，學校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且教師培訓學院的機電學教研員、學校分管教學的副校長(特級教師、重慶市勞模、全國優秀教師)、教導主任、教研組長等人全程陪同，並進行了認真的座談課。

3、泰安職教模式學習

泰山職業技術學院是經山東省人民政府批准、教育部備案、泰安市人民政府舉辦的全日制普通高等院校。學院坐落於世界自然與文化雙遺產、五嶽之首--泰山腳下、天燭峯風景區內，地處環山路和泰明路相交地段，依山傍城，交通便利。校園為園林式設計格局，建築羣錯落有致，環境幽雅，景色秀麗。

4、直面問題的實效性評課

開封職業技術學院規劃佔地550畝，建築面積21萬平方米，分三期完成。首批將設置旅遊管理、商務英語、表演藝術等7個專業。5年內將建成17個專業、全日制在校生達到6400人的辦學規模。開封職業技術學院的建成，將構建堅實的人才培訓平台，開展針對性強、實用性強、專業性強的定向培養和培訓，將為開封市乃至全省、全國提供具有專業技術的高素質技能型人才。我想正是這種一針見血的指出、指準教師的問題，一次次實效性評課，以及教師自身的虛心好學，才培育出了他們的一大批優秀人才。

三、靜心反思、不斷進取

1、自信與堅持是成功的基石

本次考察讓我們堅定了搞好小組合作學習的信心20xx年參觀學習報告20xx年參觀學習報告。我們認為，我們有導學案編寫研究的經驗積累，這是我們搞好小組合作學習的一個優勢。所以，我們應該繼續深入研究、領悟、改進小組合作學習的模式，使學生提高學習效率，為學生獲得終身學習的動力和發展力打好基礎。

外出學習的機會難能可貴，其實學習的途徑無處不在，更多的學習機會就在我們身邊。比如我覺得王老師在上週的説課大賽中的表現就非常值得我學習。整個説課及上課的內容，她爛熟於心，賽課中表現得自信而魅力無窮。課堂教學是學校教學的主陣地，一線教師之間相互的聽課、評課對於幫助教師改進教學，促進教師教學能力的提高，有着不可替代的作用。我們組希望以後的聽評課能更具實效性，暢所欲言，共同提高。

當然，本次整個外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現。整個考察學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學習了先進學校教育教學的成功經驗，又實地考察了泰山的自然風貌。另外，我們一行還領略了作為清明上河園。做到勞逸結合，學習生活協調，身心愉悦，使本次考察學習活動取得了全面的收穫與成功。

最後，衷心感謝學校給我們提供的學習機會，對我們工作的大力幫助和支持!

外出考察報告模板 篇12

20xx年9月26日，哈市八一賓館報告廳座無虛席，來自東北三省的國小語文教師齊聚冰城，共赴東北三省國小語文教學研究協作首屆年會暨東北三省國小語文名師教學風采交流展示會。本次盛會由東北三省國小語文教學專業委員會共同舉辦，是展示東三省國小語文教師教學風采的交流會，也是促進國小語文教師成長的促進會。會議第一天，所有到會教師有幸與全國國小語文專業委員會理事長崔巒老師共同分享課程改革以來國小語文教育事業的成果，並一同聆聽了由全國小語會理事長崔巒老師所做的精彩專題講座。

現將崔巒老師專題講座內容摘記如下，與大家分享：

內容：全國小語會理事長崔巒老師專題學術報告

地點：八一賓館

時間：20xx年9月26日

主講人：崔巒(全國國小語文教學專長委員會理事長)

1、開放式教學——改變語文教學封閉的做法

2、開展語文課外活動

3、研究語文綜合性學習

一、課改以來存在的問題

(一) 長期積累

(二) 課改以後出現的問題

問題一：指導思想有些偏頗。

(1) 以語文教學的優秀傳統來實現課程改革(中國自己的傳統文化)

(多元主義、建構主義、後現代文化)、國外的理念

崔巒老師在報告中指出，自古以來，中國一直有着自己的優秀傳統文化，這是我們發展語文課程很好的根基，但是課程改革以來，我們很多自己的東西都捨棄掉了，而西方的一些比如：多元智能，建構主義，後現代文化等衝擊着我們優秀的傳統並佔據着主導，使得我們忽視了傳統的文化而盲目的跟從西方文化，從而使得我們在課程改革中的思想上出現偏差，影響制約着語文課程的發展。

(2) 母語課程改革應植根於中國傳統的語文課程

現代社會的發展給人們帶來更多更大的壓力，上大學，研究生已經在人們的思想意識當中成為學生未來發展的必經之路，望子成龍，望女成鳳的思想意識制約着人們的行為，從而形成了現代孩子“千軍萬馬過獨木橋”(大學、高校、高職高專學校)的複雜局面，崔老師説這些現象的形成當然有現在教育體制當中存在的問題，但是迴歸現實，並不是所有的孩子只有這一座橋可以走，大力發展職業教育，讓孩子學會兩條腿走路、給孩子們一個幸福的童年非常重要。

(3)課改以後師生的負擔反而更重了，減輕課業負擔師生的幸福指數不高

課程改革的目標就是要減少學生的課業負擔，全面形成學生的語文素養，然而由於我們走極端，課程改革後的學生和教師負擔反而更重了，學校教育、課堂教育的不足，由學生家長帶着孩子在課外完成，大量的擠佔孩子的雙休日和假期，同時師生的幸福指數也並不高。

(三)問題分析：

(1) 課改以後中國小生詞彙量有所下降，學生們常使用不規範的網絡語言，

不規範的詞彙量直接影響到孩子的書面表達。

網絡時代的孩子對於漢字已經不再情有獨鍾，學校教師對於學生的詞彙量也顯得重視不足，國小階段學生應該掌握現代漢語常用字3500個，其中2500個會寫，按照每個字組成三個詞語計算，那麼國小生國小畢業應該達到的詞彙量應該在7000—7500個左右，並且應該具備積累詞彙的意識，同時積極的在生活中進行表達與運用。在表達與書面當中積極運用的詞彙才是積極的詞彙，否則只能視為消極詞彙。

在教學中，教師應該具有引導學生積極積累積極詞彙的意識：要有從低到高的詞彙教學意識，詞是最小的意義單位，是構成語言的基本元素與核心，因此在語文教學中，教師要有對學生進行此與積累訓練的意識，引導學生在閲讀中積極的積累詞彙並善於在生活中積極運用，進而形成自己積極的詞彙儲備，為今後的語文學習打下堅實基礎。

教師引導學生積累詞彙的方法很多，積累和運用詞語的能力也很多樣化如：歸納整理、近義詞、反義詞等訓練都卓有實效。

(2) 學生錯別字多。

低年級識字寫字教學的忽視直接導致學生字詞學習不夠紮實，在識字過程中，過早的關注學生的閲讀，並急於關注學生對於閲讀內容的理解，忽視寫字的教學及訓練，導致學生寫字方法模糊，寫字技能不強，三四年級錯字過多。因此，教師在中低年級特別需要加強學生的識字，同音、形近、多音字辨析等課堂訓練不可缺少。

(3)學生寫字質量下降(書寫)

崔巒老師指出：近年來，我國的高校博士生、碩士研究生書寫的漢字常常讓讓人感到慘不忍睹，而讓我們匪夷所思的是當前的日本國小生的漢字書寫水平從整體上超過中國國小生，這是一種非常可怕的現象。“中國人要寫好中國字”這既是傳統，也是我們應該具備的素質。所以崔巒老師説：“寫字教學一定加強”。

(4)獨立閲讀能力下降，主要表現在：

①在閲讀中提取信息的能力

②通過閲讀對文字作出解釋的能力

③閲讀後對文本作出判斷的能力

(5)閲讀中學生聽，抓不住重點;説，不能清楚地表達自己的意思。

(6)學生作文缺少表達成分，語文學習很難適應國中學習。

問題二：語文能力難以適應國中學習

①教學目標定位不準，教學目標泛化

②教學目標越位：低年級的閲讀過於關注學生的分析，主要內容提煉等等;

教學目標缺位：中年級的閲讀向高年級發展，段，特別是自然段、結構段的教學的缺失;

高年級閲讀越位：高年級閲讀課上成文學作品賞析課。

③語言訓練關注不夠，積累語言，語言與運用的訓練很不夠，將閲讀內容遷移到課堂練筆關注不夠。

二、對策分析：

1、明確語文課的主要任務：全面提升學生語文素養，語文學習是訓練語言、學習語言的過程，是培養學生理解和運用語言的能力的過程。

崔巒老師指出：要充分認識國小語文的工具性特點：語文姓“語”，行“小”。國小語文是基礎。

2、準確把握低中高年段教學目標：

年會報告學習心得2篇年會報告學習心得2篇(1)低年級教學中的四大任務

①識字、學詞、寫字：識字、寫字為重點，每課時學生動筆時間不少於8分鐘;

②進行初步的朗讀訓練：讀正確，但不用強調語氣和感情;讀正確的硬指標：讀準每個字的字音(輕聲、兒化、多音字、生字);不丟字，不添字，不顛倒;讀出長句中詞語的停頓，關注學生語感的初步培養。

③大體瞭解重點詞句的意思;

④積累語言：第一學段是學生的記憶黃金期，教師要抓住學生這一關鍵期對學生進行好詞、好段落、古詩詞、經典名言的積累訓練。

(2)中年級教學主要任務：

①繼續加強字、詞、句的訓練，關注詞句的表達效果和結構方式;

②重視段的教學(自然段、結構段，理解段序和表達方式);

③加強朗讀，訓練默讀(中年級朗讀要讀出語氣和情感);

④通過讀體會作者的情感變化。

⑤在默讀過程中訓練學生：

a訓練邊讀邊想，邊畫批註;

b抓出段落中的重點詞句;

c初步讀文後有自己的初步感受，提出自己不懂的問題;

⑥略讀課文粗知大意：整體把握文章內容;

⑦養成讀書看報的習慣：崔巒老師説：“愛閲讀的孩子一定有好的前途和幸福的人生。”

(3)高年級主要教學任務：

①繼續進行詞句訓練(體會詞句含義及感情色彩，體會言外之意、弦外之音);

②比較準確的把握課文的主要內容，瞭解文章的敍述順序和表達;

③學習不同文體文章的閲讀，體會表達上的特點;

④學習瀏覽，提高閲讀速度和質量。

三、全面認識和把握語文教學：關於全面認識和把握閲讀教學，崔巒老師提出如下建議：

1、教科書的使用：

教師在使用教科書的過程中，要用好教材，明確用教材教而不是教教材，教科書的內容需要鑽研、提煉，提取其中必學、必教的部分，還可以作為進行創作上的二次腳本，結合課標中本學是應該落實的教學目標有重點的進行訓練，找準本課①語言訓練點②方法習得訓練③能力培養目標，通過母語教學中取之不盡的資源結合學生實際進行語文訓練。

2、閲讀教學體現策略指導，創建寬鬆的學習環境

教師不要隨意設計教學，“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算哪裏。”目標隨意性過大，導致課堂無實效。閲讀教學中教師的“導”體現在及時點撥，適當小結，揣摩語言，習得方法上，對於語言內容，每個板塊結束時做小結，讓學生學會歸納發現的方法。老師的“導”體現在激學、引學、助學、促學過程中。

3、語文課教師必要的示範不可缺少：書寫、朗讀(適時、適度)的示範仍很必要。

4、適當的評價：課堂上的即時評價，激勵的評價語言都會對學生的語文學習起到一石激起千層浪的作用，引導學生將語文學習進一步深化。

以上是崔巒老師專題講座的相關內容，記錄下來，發給大家，希望能與您共享，也希望大家從中獲得啟發。語文教學以其悠遠的歷史感染着每一位熱愛語文的人，她的悠遠恰似一陣陣悠揚的笛聲飄進千家萬户，讓我們在感受語文魅力的同時更加熱愛語文!也讓我們共同在語文教育的研究之路上一路同行!

外出考察報告模板 篇13

四月上旬，生物組全體教師前往重慶市朝陽中學、縉雲山國家植物園等處進行了參觀考察學習活動。由於準備和計劃充分，整個考察活動取得圓滿成功。全組教師深感此行增長了見識，增進了兩校彼此的瞭解，也增強了搞好教學的信心和熱愛生活的願望。

一、明確目的、計劃周密

教師們非常重視和珍惜這次來之不易的學習機會，對本次外出考察充滿期待和熱望。基於生物組的實際，比如不許佈置課外作業以後，怎樣保證學生的學業成績以及在開展小組合作學習中的困惑，我們準備主要就朝陽中學在如何組織學生開展研究性學習、如何做到減負提質等方面加強考察學習。我們要求教師們把在本次學習考察活動中，看到的、聽到的、受到的啟發、得到的收穫都記錄下來，以便回學校後彙報交流。由於帶着任務出發，目的性很強。所以在整個考察學習過程中，大家都非常主動地獲取各種信息。當然，體驗和諧號動車組，考察重慶市縉雲山國家植物園、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。

二、它山之石、可以攻玉

1、成績斐然的朝陽中學

“眼界決定高度”，只有開闊眼界，增長見識，才能提升教學的境界。重慶市朝陽中學是重慶市重點中學，位於重慶市北碚區，是一所在校師生員工近4千人的市級重點高完中。學校現有教職工近300人，其中研究員級教師、全國優秀教師、省市勞模等10餘人。近年來，學校以辦學理念先進、辦學優勢明顯而享譽市內外。學校的地理位置極具山城特色，幾十級台階上去，便是學校的正門，教學樓、辦公樓、操場分佈在高低錯落的不同地形環境中。校園文化氛圍濃厚，“浚哲文明”是它們的校訓。在校園裏的一個強烈感受，就是課間不像大多數學校那樣的喧譁，而是寧靜。

2、熱情好客的朝陽人

對於我們的這次考察學習，學校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且北碚區教師培訓學院的生物學教研員、學校分管教學的副校長(特級教師、重慶市勞模、全國優秀教師)、教導主任、教研組長等人全程陪同，並進行了認真的座談評課。

3、遍地開花的小組合作學習

成功開展研究性學習是朝陽中學的一大亮點。青年教師李老師的課，雖然還存在很多不足，但是她的課堂，仍然讓我們感到很熟悉、很親切。因為她的整個教學設計和我們正在推行的小組合作學習模式是一致的，而且可以看出學生在小組合作學習方面已經有了一定的成效(如學生的發言都會是“我們小組認為”這樣的開頭，如學校規定教師講解的時間不能超過20分鐘等)。

4、直面問題的實效性評課

可以説本次考察活動收穫最大的，就是在朝陽中學參加的評課。北碚區教師培訓學院的生物學教研員，一開始就要求獻課教師自己總結課堂教學中的亮點有哪些。饒校長的評課始終滲透了“朝陽樹人、樹健康人、樹快樂人、樹成功人”的辦學理念。她認為，我們教師再不要用“讀書苦、苦讀書”來要求學生。她倡議教師應潛心鑽研教材，通過恰當的目標設置，讓學生在每節課中體會一個個成功的喜悦，從而建立起學習的自信。她的評課既注意了細節，又有一定的高度。她不是就課論課，而是從教法、學法的角度對教學過程進行分析，指導教師自我反思，給教師理性認識上的提高，最後給出有效建議，讓授課教師體會如何改進自己的不足。我想正是這種一針見血的指出、指準教師的問題，一次次實效性評課，以及教師自身的虛心好學，才培育出了朝陽中學的一大批優秀人才。

三、靜心反思、不斷進取

1、知識來源於學習，學習是進步的階梯

外出學習的機會難能可貴，其實學習的途徑無處不在，更多的學習機會就在我們身邊。比如我覺得王孝議老師在上週的説課大賽中的表現就非常值得我學習。整個説課及微格上課的內容，她爛熟於心，賽課中表現得自信而魅力無窮。課堂教學是學校教學的主陣地，一線教師之間相互的聽課、評課對於幫助教師改進教學，促進教師教學能力的提高，有着不可替代的作用。我們組希望以後的聽評課能更具實效性，暢所欲言，共同提高。

2、自信與堅持是成功的基石

本次考察讓我們堅定了搞好小組合作學習的信心。我們認為，與朝中相比，我們有導學案編寫研究的經驗積累，這是我們搞好小組合作學習的一個優勢。所以，我們應該繼續深入研究、領悟、改進小組合作學習的模式，使學生提高學習效率，為學生獲得終身學習的動力和發展力打好基礎。

當然，本次整個外出期間，我們團隊的凝聚力充分得到體現。整個考察學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊，既學習了先進學校教育教學的成功經驗，又實地考察了重慶市縉雲山國家植物園，對縉雲山國家植物園茂密的植被資源有了直觀的感受。另外，我們一行還領略了作為長江上游地區經濟、金融中心的山城風采。做到勞逸結合，學習生活協調，身心愉悦，使本次考察學習活動取得了全面的收穫與成功。

最後，衷心感謝學校對生物教研組工作的大力幫助和支持!

外出考察報告模板 篇14

中南集團年會於20xx年1月5日勝利召開，根據集團公司“關於開展對控股集團、土木集團年會報告學習的通知”，本人認真學習了陳董事長的《年會工作報告》及《案例披露報告》。經過本公司組織的深入學習與討論，本人受益良多。感覺對促進20xx年的工作與今後工作中的思路，起到了啟蒙、解疑、指明方向的作用。

以下是本人在學習《年會工作報告》及《案例披露報告》後得出自己的部分拙見：

董事長的年終報告不但讓我們瞭解所在公司的問題和困境，還通過各級子公司的領導對我們進行詳細的剖析與培訓。在一次次的學習中，使我們都極為深刻的瞭解到企業現存的困境與不足。這使得我們每個人都增加了一份不斷改革整頓、不斷完善交流與不斷學習創新的使命感。

曾經輝煌的過去已不復存在，面對我們的問題層出不窮。抓管理、抓落實，當我們聽到那一個個沉痛的案例，我們每個人都陷入了深深的思考，為何會出現這一系列的問題呢?很多原因源於自身的管理。閉環管理，這個説了很多年的措施為何至今都不能有效的落實下去，有效的起到其應有的作用呢?這再一次為全體中南人敲響了警鐘。

我們要正視現狀，思想要統一，一個聲音一箇中南，團結才回取得最終的勝利。協作、高效、誠信這些平時説了無數遍的道理在每個人的腦海中都留下了不可磨滅的深刻印象。試想如果我們每個人在工作中都像在這項活動中那麼默契，那麼互相照應，那麼還有什麼困難是我們克服不了的呢?我想一切困難在我們面前都會迎刃而解。

在研讀《案例披露報告》的103個案例後，它的整體思路，紕漏問題的深入度與切實性仍對整個集團公司起到了警示作用。從本次披露的103個深刻案例中我們得知，雖然我司很多方面都取得了不小的進步與發展，但是長期困擾我們、阻礙企業更好更快發展的粗製濫造、弄虛作假等問題依然存在。這些案例披露的問題有些已多次曝光過，有些甚至愈演愈烈，未來我們依然任重道遠。

作為一名中南人，公司帶給我的使命感與榮譽感迫使我不斷的學習、不斷改革自己。個人覺得只有不斷學習公司的年會報告，不斷總結報告中的問題，靈活運用公司中的各種規定與標準，認清形勢不斷運用高標準、嚴格要求自身，多學習、多進步，工作中運用“五個凡是”、“十字方針”，在履行好自己的本職工作的同時，做好幫帶工作，培養好公司的新一代。

每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長，上學是，工作亦然。通過這次學習研討，讓我對思想統一的意識和個人在公司中的作用感悟至深。一個優秀的員工必須有明確的目標。公司的目標符合每一名員工的切實利益。現有的困難都是暫時的，唯有科學的管理，嚴格的制度與用心去實踐的每個中南人的不斷努力，方可達到公司扭虧為盈，再創輝煌。

外出考察報告模板 篇15

內容提要：本報告主要針對參觀上海世博會後對設計更深刻的見解，通過對某些館的外形設計及內部結構、展示作品的認識,瞭解到每個館是怎樣通過這些有限的資源來充分表現自己國家的發展及民族風情的,其中的設計思想及怎樣吸引遊客的手段有很多值得我們學習和借鑑。並且通過對所考察的城市“上海.蘇州”幾個景點的簡單介紹，反映出了兩個城市的不同的城市風情。

上海世博會展示設計

20xx年七月十日，我們帶着激動的心情來到了上海。上海是一個快節奏生活的城市，所以當踏上這片土地開始，我們就開啟了一段跑步似的生活，不停歇的爭取有限的時間來更多的認識這個複雜的城市。

來到上海世博會是必定是參觀的。來到世博館c區，我們淹沒在人山人海中，等了好幾個小時才進到世博館內，我們直衝意大利館，之前就在網上查了這個館的信息，瞭解到以 “理想之城，人之城”為主題的意大利館，功能模塊，方便重組是他的亮點。上海的弄堂遊戲中，有一種“遊戲棒”，它們被隨意撒出，會形成不同的組合。設計師Giampaolo Imbrighi從這個遊戲中受到啟發，用20個可任意組合的功能模塊組合出了取名為“人之館”的意大利國家館。“人之館”不僅在設計上新穎別緻，它還將採用了一種最新發明的多樣化材料——透明混凝土。這種加入了玻璃質地的混凝土材料可以形成不同透明度的漸變，還能隨時感知建築內外部的温度、濕度等。上海世博會意大利館“人之城”設計方案正是延續了這種傳統理念，不僅在於喚起人們對自己城市歷史的回憶。而且，希望能夠重新迴歸傳統的居住環境，此外，意大利館還要通過人性化的新空間設計和創新材料的使用，將“人”放在建築和城市的中心。通過這些我瞭解到設計是為人類服務的，如同我們的設計一樣，是要有目的的而且要有創新點來吸引別人的目光，這些最終目的都是要服務於客户和消費者。排了將近兩個多小時隊，我們才進到意大利館裏，館內的氣派震驚着全場的人，裏面的展品琳琅滿目，讓我們眼花繚亂不知所措，迫切的想看到所有的作品。意大利在時尚、科技、文化等方面所取得的成就是不可比擬。館內參觀者可以看到技藝嫻熟的意大利裁縫、鐵皮匠、小提琴匠等表演的手工藝活，也可以看到與世博主題相關的“摩西”工程通過潮汐、太陽能汽車和動力摩托車來拯救威尼

斯等製作項目。此外，世界頂級跑車、知名時裝、意大利名畫等奢侈品也將亮相館內。展品的陳列方式很值得我們學習，例如ppt裏所展示的，服裝在擺設在牆壁上，當人們坐着電梯時隨眼就能看到華美的服飾，並且一目瞭然的展現了意大利服裝的精緻。再如鞋的擺設，它沒有被平放着或是躺着，而是有一個一米多高的鞋做主體，將其他精美的鞋堆積或掛在其上，不僅節約了空間，讓所有的展品都能被人看到，而且顯現的更有趣。通過三四面普通牆體，及動向的投影表現出一種四維空間，讓人身臨其境。設計不去要很高科技，就看你能不能用簡單的東西做出複雜的效果來。

參觀完意大利館，我們火速參觀了哥倫比亞館.智利館.墨西哥館等館。之所以去哥倫比亞館，很大一部分原因是聽説這個館有免費的紀念品發放。哥倫比亞也和其他南美各國一樣，凡事喜歡慢慢來，切勿心急。話雖如此，也有例外者。哥倫比亞人喜愛紅、黃色、禁忌淺色，所以在館中的燈光多是比較豔麗的。館內面積雖小，但設計者將哥倫比亞的生活通過道具很好的闡述出來。後來回去後，我想了想這館也並沒有什麼吸引我的，反而是那些小贈品，那張小貼圖貼臉上，走在路上，不知給哥倫比亞館吸引去了多少遊客。這正是策劃者吸引觀光者的手段。有很多關都用了這內方法，例如非洲聯合館，日本館等。從空中俯視智利館，展館呈不規則波浪起伏狀，形如“水晶杯”。建築主體由鋼結構和玻璃牆構成，類似木樁的棕色長方體穿越整個“水晶杯”，長方體的側端構成智利館的出入口。館內有五個主題展廳，重點展示智利人對城市的理解，包括如何建造一個更好的城市、如何提高人們的生活水平等。設計者在門口放置了一個女木雕，張開雙臂歡迎遊客們的到來，男性木雕則站在館中央，他的臉在手上，指引人們繼續前行。這都是智力著名設計師的作品，在出口處可以看到一個人面雕像，那就是一個智利人的臉。通過這些木雕，給我們遊客帶來了大量的信息，也展示了他們國家的設計作品，讓我們更加了解智利。墨西哥館是一座由“風箏”組成的奇幻世界。在墨西哥，風箏代表人們對未來美好生活的期盼。而風箏又起源於中國，它將作為中國和墨西哥兩種古老文化中的共同因素，意喻未來的無限騰飛與發展，也作為兩國友好進程的象徵和見證。墨西哥館內設計者在牆上做了肌理變化，用投影設備將畫面放在上面，放我們知道，不一定所有的電影都是平面的。還有墨西哥特有的搞怪面具工人們免費娛樂。

在A區，我們看了日本館，哈薩克斯坦館 ，亞洲聯合館等館，日本館雖然不能拍照，但裏面的很多作品我都還記憶猶新，例如有一個系列時令圖，描述的是日本的春夏秋冬的顏色，還有道具描述着日本人的生活起居，以及有關中日的淵源文化交流和現代科技的發達。它給我們展示了一個完整的日本，讓我們充分了解到日本文化以及科學發 1

展觀。哈薩克斯坦館館內在零下四五攝氏度的儲藏室內的冰雕，亞洲聯合館內各色各樣的傢俱，手工工藝品等„

其他景點

上海博物館聚集着全國各省的珍惜文物，列入歷史悠久的青銅器·陶瓷等!上海藝術館也開展着各個特色的藝術作品展，當我們去時正式資生堂歷代宣傳海報包裝等的展覽，這些作品傳遞了資生堂的歷史和信譽。上海素有購物天堂之美稱，所以逛商業街自然也是必要的了，看着琳琅滿目的宣傳海報，我感受到自己設計知識的欠缺。被稱為江南水鄉的蘇州，還保持着以前的建築風格，灰瓦白牆，旅遊業發達的蘇州跟金融發達的城市上海相比，真是兩個極端。

心得體會

在參觀館當我聽着一些人説着“這些有啥好看的啊!”時，我慶幸我對藝術.設計略懂一二，而且還會情不自禁的陷入對展示陳列方式及展示作品的思考中，有很多的展品讓我過目不忘，在以後的學習和工作中我都能應用這些前衞的設計理念，通過加工及添加自己的思想，去更加完善自己的作品，擺脱庸俗。上海世博會聚集了世界各地的文化精髓，讓我們瞭解了各國文化特色，開闊了眼界，也學到了很多設計方面的知識，這次考察真的讓我受益匪淺。這次外出考察同時也讓我感受到時間的重要性，一秒鐘，你就可能錯過一班地鐵，一秒鐘你就有可能會被擠到門外，在銀川這個慢節奏的城市裏，我們不能放鬆自己，要跟緊時代的腳步，珍惜每分每秒。

外出考察報告模板 篇16

本次傢俱市場考察，是在老師的安排下，我們舉行的一次調

研學習活動。主要是通過實踐考察，來了解市場傢俱種類特色，以及各種各類傢俱的加工工藝。在本次考察中，我們主要對中式，歐式，以及兒童三種類型傢俱進行認識與瞭解，本報告便是通過此次實地考察，以及網絡上實時資訊，綜合總結而成。

首先我們先要探討的是傢俱的功能性 ：傢俱是既有實用價

值又具美觀要求,兼顧物質和精神雙重功能的用具。隨着物質文化水平和審美觀點的提高,現階段人們在選購傢俱時,不僅僅只着重於實用性,已把傢俱的造型藝術置於相當高度來進行考慮。根據所使用的環境、條件和使用要求來選定出適用的傢俱是主要目的,但是一件具有以美學構思設計成的傢俱,常常會受到人們的喜愛和青睞,因而,在設計傢俱時,應賦於家具適用、舒適、造型優美、款式新型,在功能上能充分滿足和傢俱的功能性。還有傢俱最主要功能就是讓人更舒服實在地使用!像一張沙發你做得外型多好看色彩多吸引人，但是不能提供人們舒服的做着，那就是不算好沙發，這樣就本末顛倒!所以説功能性傢俱才是家居設計最重要的因素! 然而傢俱和人的關係更是緊密相關的。傢俱是人在室內外空間中完成各種活動的支撐物，是一種類似於工具的活動載體，人的衣、食、住、行依靠它來完成，它是人的日常生活的必需品。它是人有意識、有目的創造的產品，在實現其功能的同時

能給人以精神享受。 三.傢俱在室內空間中的作用 傢俱是建築的內在靈魂，它規定了人在建築內部的活動內容，系統地組織了室內空間、有目的地分隔了室內空間、填補了室內角落空間、體現了室內空間的藝術風格、調節了空間的藝術氛圍、裝飾了室內空間。

傢俱與環境的關係：隨着人類社會生活形態的不斷演變，創造具有新的使用功能又有豐富的文化審美內涵，使人與環境愉快和諧相處的公共空間設施與傢俱設計已成為現代藝術設計中的新領域。今天傢俱正從室內、家居和商業場所不斷地擴展延伸到街道、廣場、花園、林陰道、湖畔……，隨着人們體閒、旅遊、購物等生活需求的增長，需要更多的舒適、放鬆、穩固、美觀的公共户外傢俱一個好的户外傢俱要滿足三個主要條件：穩固、舒適與環境協調。它必須易於運輸加工，用工業化、標準化生產和裝配，可固定於地上，又符合人體工學的尺度和造型。在佈置上要有合適的朝向和方位，能抵禦故意破壞者的暴力，易於城市公共市政部門修理和更換。要能較好地適應和減輕日曬雨淋的影響。同時應該便於清潔，耐重壓，適應男女老幼不同的身體形狀，還要從現代造型美學的角度去講究美。現代户外公共傢俱設計更加註意傢俱的造型、色彩與周邊環境的協調。一件優秀的户外傢俱就像一座精美的户外抽象雕塑，對當地環境起着美化、烘托、點綴的作用。總之，現代公共環境户外傢俱設計是一個激動人心的新挑戰，需要當代的傢俱設計師在理論和實踐中不斷探索、創新。

接下來我們又調查到製作傢俱的材料有以下這些：紅木類，

例如紫檀，花梨，烏金木等，就是人們常説的紅木類傢俱。材質堅硬，紋理清晰，木質本身呈紅色，具有收藏價值。缺點就是容易泛油，不注意保養很容易開裂。󰀀香樟木，小葉香樟，做成傢俱衣櫃，防蟲防潮，讓衣服本身有香味，產地福建一帶。󰀀水曲柳，木質堅硬，紋理細密，適合做原木色傢俱。󰀀東北楸木，紋理清晰，韌性好，適合做中式有雕花的傢俱，不易翹曲。󰀀所有的實木傢俱都很容易開裂，這個是和環境有直接關係，價格不好説，因為含有雕花工藝在裏面，比如香樟木的書桌，沒有雕花的1萬，有雕花的話可能就是2萬。󰀀其他的還有松木，榆木之類的，選傢俱的話要注意漆水。

然而，我們看到價格不菲的都是中國明清時期的傢俱。明代

是中國歷史上造園運動最熱情的時期，也是士族豪門造屋築宅最熱情的時期。而精美的園林和高屋大宅又對良材美器的傢俱陳設提出了更高的要求。文人對傢俱從設計到製作的全程參與，把自身的風尚志向和對乾坤萬物的理解，把長幼尊卑的規則與天理人慾的融會，全都濃縮在傢俱的造形及材選之中。因此，從明式傢俱中我們至今仍可清晰地揣摩天地方圓的哲學思辯，體驗中國社會的等級倫理，感歎中國匠人的聰明才智，領悟中國文人的心理寄託。明朝以後，我們的傢俱融入了更多的文化內涵，在世界上

形成了非常大的影響，包括意大利文藝復興時期的傢俱，都可以看到明式傢俱的痕跡。 明清傢俱的裝飾藝術是中國傳統藝術上濃重的一筆，並且把中國的藝術風格發揮到及至。明清傢俱，是中國象徵設計文化的傳統，它可散射的空間外延形式與內涵依然廣闊和豐厚。對於明清傢俱的裝飾研究，旨在將傳統古典的設計元素，通過摸索、創造性的發展，運用到現代的傢俱設計教學中。 最後，家居色彩搭配原則：第一條，空間配色不得超過三種，嚻渲邪諮、黑色不算色。 第二條，金色、銀色可以與任何顏色相陪襯，金色不包括黃色，銀色不包括灰白色。第三條，在沒有設計師指導的情況下，家居最佳配色灰度是：牆淺，地中，傢俬深。第四條，廚房不要使用暖色調，黃色色系除外。第五條，打死也不要深綠色的地磚。第六條，堅決不要把不同材質但色系相同的材料放在一起，否則，您會有一半的機會犯錯。第七條，想製造明快現代的家居氛圍，那麼您就不要選用那些印有大花小花的東西(植物除外)，儘量使用素色的設計。第八條，天花板的顏色必須淺於牆面或與牆面同色。當牆面的顏色為深色時，天花板必須採用淺色。天花板的色系只能是白色或與牆面同色系。

第九條，空間非封閉貫穿的，必須使用同一配色方案;不同的封閉空間，可以使用不同的配色方案。然而在一般的室內設計中，都會將顏色限制在三種之內。當然，這不是絕對的。由於專業的室內設計師熟悉更深層次的色彩關係，用色可能會超出三種，但一般只會超出一種或兩種。總之，我們在考慮房間的色彩處理時，

一定要熟悉一般的色彩心理效果，同時對色彩的生活效果也應引起注意。這樣，您的房間才會既典雅、温馨，又有益於身心健康 。裝修界的“色彩心理理論”󰀀在生活中，人們常常通過看一個人的穿衣風格，來推斷此人的性格傾向;同樣，當你走進別人的房子裏，也能通過家居裝修的風格來猜度主人的性格喜好——󰀀而房間的色彩搭配，則是其中容易忽略卻又最能直觀反映的要素之

一。“的確存在這種情況，設計上把這個稱為„色彩的心理反應‟。”在不少室內設計師看來，房間的色彩搭配體現房子主人的性格，而這種顏色搭配又能讓房屋主人的性格得到互補或突出，二者相輔相成。傢俱的色彩搭配和裝飾在現代傢俱設計中起到了很大的作用，現代室內設計是以建築給予的空間為基礎,以創造內部環境為內容,以現代科學技術為手段,以滿足人們的物質、精神要求為目的,集各種藝術表現形式為一體的綜合性藝術。傢俱的設計既是為整個人類生活創造優美環境的一門多元化藝術，也是一門浸透着美學藝術的科學技術。傢俱自產生以來就與人們起居生活、工作活動和傳統文化等息息相關,人們的生活和工作離不開傢俱。傢俱既以滿足生活需要為目的,又以追求視覺表現為理想和以形式創造為主要特徵。在室內設計中只重傢俱的功能而無良好的形式會成為設計的敗筆,而只重傢俱形式而無充分功能只能是虛假的飾物。傢俱在室內設計中佔有十分重要的地位,它在很大程度上能夠實現室內空間的再創造。通過傢俱的不同組合和設計、創造出全新的室內空間感受,而對於一些形態欠佳的室內空

間依靠傢俱的設計和放置,可以在一定程度上予以彌補。傢俱也是陳設設計的主體,一個空間,可以首先由傢俱定下主調,然後再輔之以其它的陳設品,以此構成一個具有藝術效果的室內環境。從這點來講,如果沒有符合人們情感的好傢俱,就無法創造出最為理想的室內空間環境。

以上就是我這次的傢俱市場調研報告。

裝飾工藝(1)班 廖偉民 20xx年4月29日

外出考察報告模板 篇17

近年來，由於大面積實施退耕還林、農村公益事業、基礎設施等建設，佔用了農民羣眾的大部分土地，農村湧現出大量的剩餘勞動力，為合理利用農村剩餘勞動力，提高非農勞動力的比重，促進農民分工分業，增加農民現金收入的重要途徑，是農村經濟發展的又一個新的增長點。近日，筆者對特區xx鄉農村富餘勞動力外出務工情況進行了調研，務工經濟的確為農民羣眾增收致富注入了生機活力。然而，隨着市場經濟的不斷繁榮，勞動密集型企業逐漸減少，企業對技術工種的要求越來越高，大量農民工湧入城鎮，形成農民工相對過剩，失地後進入城鎮就業又失業的現象屢見不鮮，其前景令人堪憂。

一、農村富餘勞動力務工現狀

XX年，xx鄉總人口12510人，農村勞動力6940人，佔全鄉總人口的55.5，勞動力供給總量5528人，從事農業生產人數533人，全鄉農村富餘勞動力4995人，佔勞動力總人口的72，已轉移就業的農村富餘勞動力人數2036人，佔全鄉富餘勞動力人口的40.8。外出勞動力中16—35歲的有1546人，36—45歲的有407人，46歲及以上的83人;外出務工人口中有男性1058人，女性978人;國小及以下文化1380人，國中文化的有612人，高中及以上文化的有44人。

外出務工主要的原因一是可以直接增加收入;二是可以學習有關專業技術;三是因為農村公益事業建設用地、鐵路建設徵地、學校、公路等基礎設施建設佔地、大面積實施退耕還林後農村出現大量閒散剩餘勞動力。按就業流向分：外出務工人員流向大部分是省外，小部分流向本省其它地州市、本市其它縣、區，本縣其它鄉鎮，其中省外1689人，本省其它地州市219人，本市其它縣、區94人，本縣其它鄉鎮34人;按就業分：外出務工時間在5年及以上的有231人，3—5年的有915人，1—3年的有510人，1年以下的有380人;按收入水平分(平均月收入)：1001元及以上的有347人，801—1000元的有610人，501—800元的有774人，500元及以下的有305人;按就業行業分：從事採礦業的有101人，從事製造業的有1018人，從事建築業的有427人，從事交通運輸業、倉儲及郵政業的有143人，從事批發和零售業的有40人，從事住宿和餐飲業的有102人，從事居民服務和其他服務業的有80人，從事其他行業的有125人。返鄉農民工有37人。經過近幾年的發展，呈現出以下幾個特點：

(一)從規模看，增長較快。1996年全鄉外出務工人員50人，到XX年達1866人(其中：常年打工的約800人，季節性打工1066人)。外出務工人數佔全鄉農村勞動力總數的28.4，佔全鄉農村剩餘勞動力的65。

(二)從效益看，務工經濟已成為農民增收的重要渠道。XX年，全鄉外出務工人員寄帶回務工收入93萬元，年人均純收入6000元，比全鄉農民人均純收入1166元高出4834元。打工收入佔全鄉農民人均純收入的6.5，已成為農民增收致富的重要途徑。

(三)從分佈看，沿海及大中城市居多。全鄉外出務工人員主要分佈在上海、江蘇、浙江、廣東、福建等地。在沿海地區打工人員1352人，多為年齡在35歲以下且有一定文化和技能的青年，年人均收入在7000元以上。在省內打工人員347人，多為國中以下文化程度且缺乏技能的重體力勞動者，年人均純收入在5000元左右。

(四)從組織形式看，自發外出比重大。全鄉農民工外出務工渠道主要有勞動部門組織輸出、能人帶動和自發外出三種類型。有組織輸出每年在100人左右，佔打工人數的5左右;能人帶動佔外務工人數的20;約有75的屬自發外出務工，他們靠“親帶親，友帶友，鄰帶鄰”的形式結伴外出務工，這種形式，組織鬆散，隨意性大，且風險高，維權難。

二、存在問題及原因分析

務工經濟在鄉鎮產生的經濟社會效益日益明顯。但是，無論是組織程度還是輸出規模以及經濟形式，都還存在許多亟待解決的問題。主要表現在以下幾個方面：

(一)輸出無序，呈“鬆散”型。目前，全鄉勞務輸出仍處在初始階段，對輸出工作調控、引導不力，很難找到適合的崗位長期固定下來，這部分隊伍難以發揮勞務輸出的規模效應。

外出考察報告模板 篇18

本人20xx年9月19日至26日在沙灣縣委組織部的統一安排下，我們第九批20名掛職幹部、沙灣縣委，南疆沙灣縣第九批掛職幹部的領隊霍新潮同志與沙灣縣委組織部的葉爾肯同志的帶領下趕赴烏蘇市，《戈壁明珠》石河子市，瑪納斯縣，米東區，烏魯木齊等位於天山北坡經濟帶的經濟較發達的這個縣(市)進

我兩年掛職的人生中別具風味的一段旅程，使我進一步真實的瞭解了北疆的經濟發展現狀，同時和其他掛友一起度過了美好的八天，能和她們一起考察我覺得非常高興。這次參觀考察過程中我親眼看到了對位於天山北坡經濟帶幾個縣(市)的經濟發展、企業管理、城市建設規劃、小城鎮建設、精神文明建設、社會主義新農村建設、招商引資、高新科技產業和社區黨建等方面進行了全面的考察調研和學習，使我們開闊了視野、拓寬了思路。

我們此次的行程是天山北坡的經濟發展的幾個縣(市)，我們從烏蘇市，奎屯市，石河子市，瑪納斯縣，呼圖壁縣，昌吉市，米東區，阜康市最後到烏魯木齊，我們分別觀看了烏蘇啤酒集團，屯河集團烏蘇番茄加工廠，烏蘇市八十四户鄉巴海村，奎屯捲煙廠，奎屯市穗豐圓居民委員會，苦屯市開發區管理委員會，

奎屯市地毯製造廠，奎屯市電氣公司，石河子建設兵團軍墾博物館，瑪納斯縣新天國際葡萄酒有限公司，瑪納斯縣園林場，瑪納斯縣碧玉市場，呼圖壁縣大豐鎮紅柳塘村，呼圖壁縣五工台鎮中渠村，呼圖壁縣世紀公園，昌吉市錦繡江南小鎮區，新疆華建陶瓷有限公司，昌吉市大西渠鎮思源村，米東區光匯工業園，新疆永昌積水複合材料有限公司，新疆華凌集團獸牧業基地，米東區四路街道新華社區，米東區高新技術產業園，新疆天池風景區，阜康市城關鎮頭工村，阜康市九運街鎮六運村，阜康市博峯街道辦事處，烏魯木齊市沙依巴格區爐院街道辦事處東路圓社區，沙依巴格區爐院街道辦事處倉房溝北路社區居民委員會，依瑪拉克山等這幾個縣(市)的發展狀況的電教片或課件，對每個地方所處的地理環境和經濟發展狀況有了初步的瞭解，本站原創然後參觀了每個地方的大型企業和主導產業和社區、黨建、科技文化活動中心，雖然是短暫的旅程，卻使我對北疆的印象更加了解。

其實， 通過八天的學習考察，北疆的經濟的飛速發展，城市的繁榮昌盛，人民生活水平的普遍提高，使我感到非常振奮，也感到非常的激動，振奮的是通過掛職看到了今天北疆的經濟發展，也看到了南疆明天的希望。激動的是自己兩年的掛職經歷真是寶貴，七天來我一直在思考，北疆經濟快速發展的主要因素到底在哪兒?我看主要表現在以下幾個方面：

一、農村改革轉型較快，產業化發展潛力大

改革開放以來，北疆各級領導在農村改革的每個時期都緊跟隨中央政策，結合自身實際充分利用黨在農村的方針政策使農村經濟得到了飛速發展。

⒈農村改革轉型較快，北疆迅速放開了農產品市場，由農民自主經營，根據市場的需要，農民什麼賺錢種什麼，農業生產完全由農民自己決定，徹底打破了多年計劃經濟的模式，給廣大農民上了一堂生動的市場經濟使他們及早的感受到了市場經濟的甜頭。

⒉農業、科技含量高，農牧民學科技、用科技意識強，如：農業灌溉技術，從大水漫灌到噴灌、滴灌，走出了一條農業技術快速的新的路子，該技術目前已廣泛應用於棉花、西紅柿等農作物的灌溉，多年來的實踐證明，該產品能夠按農作物的需求，精確地按需給水，按需給肥，在節水、節肥、節省勞力，提高農作物產量，品質抵禦自然災害等方面具有優勢。

二、企業及二、三產業發展迅猛，如經濟建設注入了新的活力，農業經濟的快速發展，推動了企業及二、三產業的崛起，據有關人士介紹，上世紀年初以來北疆大部分地區加快工業企業改革步伐，以農副產品加工，飲食服務，運輸建築建材等一大批中小型企業拔地而起，為後期的規模型企業的發展奠定了基礎，也為改變計劃經濟發展市場經濟注入了新的活力，如：昌吉市的特變電工、其前身是一個街道小廠，通過企業改制、重組、引進技術人才、設備和國內外先進的企業管理經驗，僅十幾年的時間已躍居世界同行業前例，在扶持企業發展上，北疆各地領導幹部思想解放，觀念更新早，為企業發展千方百計創造條件。

三、精神文明建設成效顯著，促進三個文明建設協調發展

狠抓經濟建設沒有放鬆精神文明建設，注重加強廣大農牧民羣眾的教育，他們利用科技之冬，對各族羣眾進行科學文化、本站原創種養技術、法律法規等方面的培訓教育，廣泛開展各類文體活動，豐富農牧民羣眾的業餘文化生活，使基層羣眾文化素質普遍得到了提高，為廣大農牧民解放思想、更新觀念奠定了堅實的基礎，呼圖壁縣近幾年在農村大力加強民主政治建設，推廣“民主日”活動，全面推行村務、財務公開，同時積極推行依法治市、依法治村，尤其是在加強民族團結方面各民族求穩定、思發展的意識非常強烈，他們相互尊重、相互幫助、共同發展，一切為穩定為基礎，同時××××市圍繞“育人、治城、塑形”主線，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》深入開展系列教育和創建活動，強化農村集鎮建設，城市文明程度進一步提高，科技、教育、文化、體育、衞生、廣播、電視等社會各項事業有新的發展。

我所參觀的各社區也認真做好精神文明工作。與其是阜康市博峯街道辦事處堅持一手抓本職工作，一手抓精神文明創建，二者形成了良好的互動，取得了可喜的成績。

1，加強政治理論教育，迅速掀起學習xx大報告熱潮，把黨的方針、路線和政策化為工作的動力。2，開展法制教育，始終堅持廉潔自律，把按章辦事變成全體職工的自覺行動。3，加強行業風氣建設，進一步增強服務意識，紮實做好本職工作、務求工作實效。4，開展思想道德教育，強化團結意識，打造優良的團隊精神。5，加強環境衞生管理，打造和諧舒心校園。

總之，我這次的考察是令人愉快而難忘的旅程，沙灣縣委組織部給了我這次學習和交流的機會讓我很感動，我在七天的參觀考察時間中，學習和掌握先進的管理方法和工作經驗，使開闊視野，拓寬了思路，增加了知識。我是一名南疆異地掛職幹部，為回報黨組織給予我的一切，做好應該做的一切工作，發揚南疆人民的特別能吃苦，特別能戰鬥的精神，充分利用在北疆學過的先進經驗和科學的管理方法，為創造民族團結，社會穩定，經濟發展，各項事業欣欣向榮的社會主義新南疆作出全部力量。

沙灣縣第九批南疆掛職幹部： 阿布杜外力 託合提

20xx年10月1日

外出考察報告模板 篇19

隨着社會經濟的不斷髮展，外出務工青年面臨着很多的問題，這不僅讓他們的生活面臨困頓，也為社會埋下了不容忽視的不穩定因素，這次利用暑假對周圍的一些年輕的外出務工人員進行了走訪問卷，更加全面瞭解他們生存的困境，深刻地認識了當代社會的隱憂。

一、外出務工青年的工作狀況

1.工作環境較差，工資水平低,福利無保障

外出務工人員普遍集中在勞動密集型的產業中，例如建築，運輸,紡織等工種，這些勞動強度大的體力活，工作環境一般較差，較髒。然而工資水平並沒有與勞動量和勞動強度相適應.三險一金基本沒有企業去願意替他們繳納，甚至有些老闆拖欠工資。

2.工作時間長，經常加班，加班費達不到國家標準，精神生活匱乏

由於在工廠的基本工資低，他們常常是靠加班提高自己的工資，有的每天的工作量甚至超過十二小時。但超額的勞動雖然犧牲了他們難得的休閒時間，但卻沒能拿到應得的報酬。一般加班費只是在平常工資上稍稍增加，甚至不加。工作外的娛樂生活匱乏，致使部分務工人員白天像機器人，晚上像木頭人。

內心壓抑而脆弱，去年富士康接連的年輕工人自殺事件，不能説不與此相關。

二、年青外出務工人員對未來的憧憬與現實的衝突

1.身份認知的迷茫與失落

80後90後的務工者，一年的絕大多數時間生活在城市裏，他們喜歡城市的繁華，習慣城市裏的節奏和生活，和城裏人一樣也穿名牌，喝紅酒，去迪廳。他們來自農村但他們普遍不會務農，更沒想過回去務農。他們對於農村的眷戀，常常是那裏的親情，而不是像父輩們一樣眷戀那裏的土地。他們想要脱離農村，但城市卻還沒有接納他們的準備。過着和城裏人一樣節奏的生活，但依然被貼上農村的標籤。遊離在城市與農村邊緣的失落，理想與現實的激烈碰撞讓他們免不了對現實的尷尬和對未來的迷茫。

2.理想與現實巨大的心理落差及社會利益分配不公導致的犯罪衝動

進城務工的年輕人基本屬於生活在城市的低收入者，但他們有時尚的消費觀念，追求物質與精神的享受，但往往自己的工資應對高消費時顯得捉襟見肘。社會保障的滯後使這類人羣難以享受到社會的福利，工作不穩定，收入的不到保障。入不敷出的生活現狀與較高的消費期望值之間的劇烈反差，加之現在社會對他們的忽視、冷漠甚至排斥，增加了外出務工年輕人通過非法方式獲取財物的犯罪衝動和可能。近年來一些地方更是發生了外來務工人員與當地人的大規模的集體衝突，為社會的和諧埋下了不小的隱患。改變外來務工人員的生存狀況

完善福利待遇已顯得刻不容緩。

三、年青外出務工人員的婚戀狀況

1.感情匱乏的青春

本來應該是戀愛的季節，而大多數打工的年青人，沒有時間去戀愛，在工廠裏又難以接觸適齡的異性，而在當地找一個適齡的異性又基本上是不可能的事情，雖然生活在城裏卻並沒有城裏的交際圈，年輕的心得不到應該有的慰藉，心裏苦乏而空虛，下班後的少許閒暇時間，也一般是三五成羣的閒逛上網來打發時間。生活的壓抑和空虛使務工者中少數人性格暴戾而極端，這也使得年輕的外來務工人羣是暴力犯罪的高發人羣，而且近年來有愈演愈烈的趨勢。

2.越來越高的離婚率

對於他們的父輩來説離婚基本上是不可能的事，而這一代的年輕人對離婚確不是那麼的陌生。由於工作，平日裏難以有時間認認真真的談戀愛，到了結婚年齡後，不少人經過不是很長時間的接觸就結婚了，有的甚至是兩方父母安排好，直接見幾面，很快就可以結婚。而離婚的大多數務工者就來自這類人羣，在婚前難以有當事人雙方充分的瞭解，更難有經得起考驗的愛情，雖説不少人婚後在一起後能夠再培養很深的感情，將彼此的牢牢的連在一起，生活得很快樂很圓滿。但也有部分人發現彼此各方面的條件並不適合做夫妻，而導致婚姻匆匆開始，草草結束，有的甚至還有了小孩。不僅讓彼此的生活陷入困境，也給家人帶來傷害。

四、年青外來務工人員的生活期待及社會應給與的引導

1.外來務工年輕人內心的苦楚與矛盾

外來務工人員剛剛來到陌生的城市時基本上本着鄉村人的善良和樸實，和對城市的憧憬和期待，他們期待儘快地融入城市，開始新的人生和生活。但理想在現實面前難以支撐，低工資，高消費，城市社會的漠視，讓這羣年輕人的自尊心受的了衝擊，生活方式被邊緣化，不良情緒容易長期積累。當各方面的矛盾被激化時，少數人走上了極端的道路通過暴力犯罪來獲取錢財滿足消費慾望或獲得“尊重”。更多的人雖説能夠踏實工作，但始終難以融入城市社會，既對現實不滿又難以改變現狀，仍是繼續着苦悶。

2.社會應給與的幫助和引導

在走訪中大部分的人表示希望政府能提供免費高質量的職業培訓，讓他們儘快轉化為技術化程度高的人，能夠有一份體面而薪酬較高的工作。更重要的是需要完善外出務工人員福利保障，消除城鄉福利的二元化結構，讓外來務工人員消除與城市居民之間的壁壘，和諧相處。進一步的放開户籍政策，完善各種福利待遇，為外來務工人員徹底融入城市打開方便之門。給予這股新生力量希望和動力，更好地引導他們實現自我的價值。

五、走訪中對於相關熱點問題的調查問卷

調查人羣範圍：18—29歲的外出務工人員

1. 停止學業出去工作的原因

A.對學習無興趣，學習成績差B.對外面世界的渴望C.家庭條件較差

D.已輟學朋友的鼓動

2.對現在的工資水平是否滿意

A.不滿意B. 還行C.滿意D.不好説

3.會不會花半個月工資買一套名牌服飾

A.肯定會B.肯定不會C.有朋友一起買就買 D.看當時心情

4.在工作地有沒有女(男)朋友

A.沒有B.有C.不知道達沒達到那樣的關係

5.閒暇時間在做什麼

A.打牌B.睡覺C.逛街D.去歌廳

6.對未來有沒有過長遠的規劃

A.經常在想B.沒有想過C.偶爾想想

7.會不會回去從事農業生產

A.絕對不會B.回去的可能性較大C.回去的可能性較小D.肯定回去

8.以後會在城裏買房嗎

A. 肯定沒錢買B.一直努力工作，一定要買C.可能性太小D.可能性很大

9.瞭解三險一金嗎

A.沒聽説過B.很瞭解C.聽人説過，但自己不瞭解D.瞭解一點點

10.如果政府有免費的職業培訓，會去參加嗎

A.肯定會，早就期待了B.看那時候有沒有時間C.不會去D.先看看，參加的人多就去

調查結果如下：

調查感想：通過這次的走訪瞭解，對於年輕的外出務工羣體有了更深的瞭解。他們想通過自己的勞動為自己打下一片天地，而現實留給他們的往往是尷尬和迷茫。改革開放的中國高速發展，是靠着數億打工者的默默付出。他們蓋起了高樓，卻不敢有住進去的夢想;他們為一座座城市的騰飛傾注了自己的心血和汗水，但他們卻依然被貼上外鄉人的標籤。他們有勤勞樸實的品德，但社會卻不給他們繼續發揚的理由。辛勤的勞動和付出後，仍然是無助與迷茫，生活在夢想與現實的夾縫之中，遊離在農村與城市的邊緣地帶。社會留給他們壓抑和落寞，他們也讓社會意識了隱患和不安。他們的困境不僅是他們自己的，也是社會的、國家的。如果再不去關注他們的困境，不僅使城鄉差異擴大，對立加深，更割裂了人民的感情，傷害社會的團結穩定。

很多改變都顯得刻不容緩，應儘快進行户籍制度改革，消除融入城市的壁壘。建立完善一致的城鄉福利保障，使外出務工人員享受到改革開放和社會經濟發展帶來的成果。加強對外出務工人員的免費培訓工作，既可以加快我國工業化的進程，為未來發展儲備人才，也給外出務工人員更大的生活希望和生活熱情。這不僅是建設社會主義和諧社會的需要，也是中華民族走向繁榮富強的必由之路!