新時代好少年事蹟材料600字（通用29篇）

新時代好少年事蹟材料600字 篇1

___，20__年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於新興縣新城鎮州背國小。她是個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。在父母眼裏，她乖巧懂事;在老師眼裏，她勤奮刻苦;在同學眼裏，她成績優異，樂於助人。她熱愛祖國，關心集體，愛好書法、畫畫、閲讀，是一名品學兼優的少先隊員。

一、勤奮上進，好學善思

她始終相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所以，在學習上她專心致志，虛心求學。課前做好充分的預習，課堂上認真聽講並做好筆記，課後獨立思考勤動腦，認真完成作業。她一直是班級中成績優異的排頭兵，連續幾年被學校評為“三好學生”“優秀少先隊員”“優秀班幹部”“閲讀之星”等。同時，她興趣廣泛，尤其擅長書法，堅持不懈地練習讓她在各項比賽中屢獲佳績。她分別獲得第五屆“華夏萬卷杯”少年書法比賽一等獎;20__年首屆“西湖杯”全國少兒硬筆書法大賽優秀獎;20__年廣東省“快樂暑假，筆墨飄香”國小生書寫大會雲浮市決賽二等獎;20__-20__廣東省“書寫南粵，童筆生花”國小生書寫大會雲浮市二等獎;廣東省國小生書寫大會現場展示活動雲浮賽區一等獎;20__年廣東省“粵讀越精彩”全民閲讀活動——21天閲讀挑戰書優秀獎;她的作品《古詩一首》在“新時代好少年”廣東省青少年書畫大賽中獲三等獎;20__年新興縣生態環保主題書法比賽三等獎;她的徵文作品《我心中最亮的“星”》獲新興縣中國小生徵文比賽優秀作品獎……

她被選樹為20__年新興縣“新時代好少年”。

二、關心集體，團結友愛

在班級中，她責任心強，熱愛班集體，尊敬老師、團結同學。她總把班集體的工作放到第一位，是維護班級榮譽、任勞任怨的班幹部，她的工作總能讓老師們放心。她不驕不躁、樂於助人，不嫌事多不嫌累。同學們向她請教學習上的難題，她會不厭其煩地耐心指導，還會鼓勵她們克服困難增強信心。她平常總是樂呵呵的樣子，經常會把歡樂的笑聲帶給別人，她的從容和自信能感染到身邊的每一個人。

三、積極鍛爍，增強體質

她是個德智體美勞全面發展的好學生。她積極參加體育鍛煉，雖然學習任務重，但她堅持每天跳繩、跑步。長期的主動鍛鍊，讓她多次在學校運動會裏取得優異的成績。

四、孝敬長輩，奉獻愛心

百善孝為先。她積極參加“南方+小記者”組織的“賣報紙，獻愛心”活動，她瘦小的身影奔波在街頭巷尾，她帶領隊友大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!”每賣出一份報紙，她都微笑着向對方道謝，短短一個小時她們的報紙就被搶購一空。她將賣報的錢毫不保留地上交組織，再同組織裏的老師們一起為敬老院的爺爺奶奶們買禮物。她為老人家送去了温暖，自己心裏也是暖暖的。

五、熱愛祖國，目標明確

國小課文的少年周總理，從小就立志“為中華之崛起而讀書”，她深深地感動了。暗下決心要更加努力學習，立志為祖國多作貢獻。她有遠大的理想，立志成為一名醫護工作者，立志要濟世扶傷、為人民服務。她每天嚴格要求自己，努力成為德、智、體、美、勞全面發展的排頭兵。她自覺踐行一個少年應有的義務，向着目標奮進，她始終牢記-對少年兒童的要求，努力成為新時代的好少年。

新時代好少年事蹟材料600字 篇2

__，__市國小學生，品德端正、積極向上、樂於助人、愛好廣泛，曾獲三好學生、優秀學生幹部、區三好學生等多項榮譽稱號。

作為班上的班長、中隊長，__始終不忘自己肩上的責任。積極參加各類活動，為班級贏得很多榮譽。作為學校的大隊委，__把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，跟不上學習進度，心裏非常着急，得知這一情況後，__利用課間休息時間，主動幫其補課。在__的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。無獨有偶，一天，一名一年級的女同學不小心被一名男同學撞倒了，膝蓋磨破了皮，還有些流血，剛好經過的__立刻上前，扶同學去了醫務室，處理好了傷口，在__看來，善待他人就是善待自己。20__年秋季，學校組織“關愛留守兒童”活動，呼籲大家關愛峨邊的留守兒童，回家後，__動員父母捐贈了衣物，並拿出了自己存了幾個月的零用錢，買了書包和學習用品，更是將自己最心愛的布娃娃送給了她們，__覺得，她們會比自己更需要布娃娃的陪伴。本學期，__成為學校有名的“樂助星”。

學習外，__還是個愛好廣泛、多才多藝的學生。六歲那年，__便開始學習古箏，為了參加表演，手指都練麻木了，琴絃都彈斷了，但她從未想過放棄。在她心中始終堅信：“只有堅持才能獲得最後的成功”。經過努力，現在的__，不僅過了古箏八級，而且還會拍非洲鼓、畫國畫，會唱歌跳舞、利用廢舊物品做手工，並獲得過許多獎項。

在__的身上，總能看到一股執着向上的勁頭。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園、國小，__一直追求思想的提高。__勤奮好學，熱愛閲讀，每天放學後，都會擠出時間來看課外書，名著、科普、天文……涉獵廣泛，而沈石溪的動物小説和鄭淵潔的童話故事成了她的最愛。

__還是個有夢想有抱負的人。梁啟超曾説：“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則中國強”，__總是拿這句話勉勵自己，她認為，要做一名“新時代的好少年”，就要懷揣遠大的強國夢想，併為之而努力、奮鬥。

新時代好少年事蹟材料600字 篇3

__，是遂寧市實驗國小校學生。老師、父母一直教育他，要做一個德、智、體、美、勞全面發展的人。他修習德行，注重日常品行養成，品德端正積極向上;他積極思考，善於學習，學習成績一直名列前茅;他熱愛體育，身體健康，精力充沛，有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發現美、欣賞美的眼睛，生活陽光、幸福、快樂;他熱愛勞動，養成了自己的事情自己做好習慣，並積極主動幫助父母做好家務。

他助人為樂。在學校裏，他經常幫助成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“__省第三屆中國小生‘中國夢。語言夢。我的夢’徵文活動”二等獎，許多同學都向他討教寫作方法，或者讓他幫助改一改作文，一旦收到這樣的請求，他從不推辭，寧可犧牲休息時間也要幫助同學，因此受到同學信賴和稱讚。

他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類，還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等，都受到了老師的表揚和喜愛，並取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物，接受新挑戰。就以他學習游泳舉例，其實他天生非常怕水，再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳，但是勇於挑戰的天性讓他不願屈服，他勇敢面對困難，學會了自由泳、蝶泳，還挑戰了令許多人畏懼的仰泳，從連續遊五十米到一百米到兩百米。

他喜歡户外活動。户外活動能鍛鍊一個人的品德和意志，週末在父母的帶領下，參加户外途步活動，是户外徒步活動羣裏年紀最小，進羣時間最長的小朋友。為此，他很驕傲很自豪，他參加户外徒步羣時，羣裏還沒有一個小朋友，現在三年多過去了，現在有更多的小夥伴加入進來，可以愉快地一起爬山，在野外遊戲，交流。在野外活動時，他也是“十項全能”，更可貴的是，每次離開時他都十分重視環境保護工作，會把垃圾收拾好，裝在袋子裏帶走，讓環保的意識貫穿於生活中的點點滴滴。

這就是助人為樂的__，這就是喜歡挑戰的__，這就是熱愛生活的__，這就是孝敬父母的__，這就是愛護環境的__，這就是熱愛勞動的__，這就是新時代的好少年__。

新時代好少年事蹟材料600字 篇4

___，女，20__年新時代好少年，參評時就讀於都騎中學，任八年1班班長、學生會學生會主席。一年多來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一直在學校名列前茅，被學校評為“三好學生”、“優秀班幹部”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱讚;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。

一、勤奮學習，勇於攀登

___同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動腦，積極發言，她善於思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《西遊記》、《三國演義》、等名著，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。

二、自主自立，懂得感恩

___同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是務農的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從國小一年級起，就堅持自己洗澡、洗衣服，現在的她更勤快了，每逢週六、週日每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶着幹，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福;師恩不忘，現在雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任老師，有時間就寫信給他們以示祝福。

三、工作積極，樂於助人

身為班幹部，___同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，從不説累。在學生會的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團和學生會的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團和學生會組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，並把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。在街上，看到殘弱病人，主動把自己的零花錢捐給他們。

紮紮實實的學習使___學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態度使___鍛鍊了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使___的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願___不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!

新時代好少年事蹟材料600字 篇5

王同學，是大連市西崗區建設國小六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由於跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王旭東關切地詢問着。

“謝謝你!”張策感激地説。

“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙着張策慢慢地向醫務室走去。

王旭東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家後他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦啊!作業怎麼能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是鬱悶，他抱着最後的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我説：“到我家裏去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心裏暖融融的，這真是雪中送炭啊。

王旭東同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就願意請教王旭東，每當這時，他不管手頭上有什麼事情，都會放下筆，用手指着題，和顏悦色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，並且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!

王旭東不僅事事助人為樂，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衞生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什麼要這樣做，他回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎他時，他總會説：“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創造了一個奇蹟，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。

新時代好少年事蹟材料600字 篇6

一個普普通通的陽光女孩，就讀於民勤一中高三宏志班，是一名品學兼優、全面發展的優秀高中生。她助人為樂，勤奮好學，孝敬長輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事蹟詮釋着人間的真善美，以最平凡的行動踐行着中華民族的傳統美德。

她無私奉獻、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關愛、助人、奉獻”的種子。20__年的“5.12”大地震發生後，她主動把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災區。在平常生活中，她曾多次和夥伴們去敬老院看望老人，帶去了温馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人，無論是一元、五元、十元，小小愛心，如涓涓流水滋潤着她心中的“愛心”之樹。

她勤奮好學，從小養成了良好的學習習慣，形成了嚴謹、敏捷的思維習慣。面對枯燥緊張的高中學習生活，她卻當成了磨練頑強意志的機會。在她看來，學習中最大的樂趣就是在勇於拼搏、戰勝困難之後獲得知識並取得優異的成績，使自己的思維能力和水平得到很大提高。20__年的寒假，她擬定計劃，每天學做一頓飯，既減輕了父母的負擔，還提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天費盡心機做她愛吃的飯菜是多麼辛苦!從此，她每次吃飯時總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。20__年秋天，她以優異的成績被西北師大附中錄取，她卻放棄了去蘭州就讀的機會。她認為去蘭州上學給父母帶來太多的牽掛和經濟負擔，只要好好學，在民勤一中也一定能考上好大學!在她做出決定的那一刻，心裏已經裝滿了對父母的愛和關心，她已經長大了。

一份耕耘一份收穫。在父母的關愛、老師的教導和同學們的幫助下，她取得了驕人的成績。在第31屆中國化學奧林匹克初賽中獲得三等獎，在20__年全國高中數學聯合競賽中獲得三等獎，在20__年全國中學生生物聯賽中獲得二等獎，多次被學校評為“十佳”青少年、“三好學生”、“優秀團員”、“美德少年”。她在學校舉行的各類考試中，多次奪得全級第一名。面對榮譽不驕傲，面對成績不止步，她懷揣着遠大的理想，向着更高的目標前進。

新時代好少年事蹟材料600字 篇7

在他5歲時父親因病去世，後來媽媽也帶着弟弟妹妹改嫁他鄉，從此只留下70多歲奶奶和他相依為命。作為學生，他是遵守校紀班規的模範，是品學兼優的標兵;作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典範。作為孩子，本該需要別人關愛的他，卻總用一顆大愛之心去關愛其他的人，他就是這樣一個心中裝着他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年!

在他5歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的體力勞動，照顧生病奶奶的重擔就落到了瘦小的__身上，因此他經常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人相比，__無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。他早早告別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活重任，面對苦難，__沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執着與奮進書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。

生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習;他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受着生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝於成。辛勤的耕耘後必有收穫的喜悦。他先後獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑託，老師的教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的品德和修養。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感於他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得感恩是他持久不斷的動力，他善待身邊的每一個人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和豁達感染着身邊的每一個人。有人説，生命的意義不在於追求生命的長度，而在於拓展生命的寬度和深度。__的事蹟告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

新時代好少年事蹟材料600字 篇8

在平時的生活和學習中，凡事我總是以身作則;上課認真聽講，積極發言;對不懂的問題虛心求教，不恥下問;認真完成老師佈置的作業;平時同學問我問題，我總是耐心講解，直至弄懂為止。

身為班幹部，我總能為班級進言獻策，常與其他同學交流學習心得，做有利於學校、班級、同學的事情。

我不僅在學習上刻苦、勤奮、執着，在生活中也樂於助人。

今天我要趁此機會好好誇誇自己。

尊師孝親，弘揚中華傳統美德。無論在校內還是在校外，當我遇到老師時，總是上前向老師問好;當我看到行動不便的老師和同學時，總是上前攙扶，噓寒問暖。

20__年是我人生的一個轉折點，我爸爸因車禍負傷在身，大小便在牀，媽媽需要上班，照顧爸爸的重擔自然落在我的身上。我不怕髒，不怕累，牀前牀後服伺，直到他慢慢恢復，漫長的歲月，絲毫沒有影響我的學習和生活，反而磨礪了我堅強的意志。

學習勤奮，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，認真學習，完成老師佈置的作業，遇到不會的問題，總是打破砂鍋問到底，直到弄會為止。我平時愛好廣泛，對魔方、美術、書法等都很偏愛，我的書法作品在學校及縣舉辦的各類書法比賽中均有獲獎。

熱愛運動，健康成長。我不但學習勤奮，在運動方面也非常擅長，每天1500個跳繩是我固定不變的運動項目。每次學校舉辦的各項體育比賽，我總是積極參與，不但為班級爭得了榮譽，而且自身的健康也得到了保障。

愛護集體，盡職盡責。身為學習委員，我總能以身作則，認真履行自己的職責，是老師的得力助手。我把集體的榮譽看得高於一切，學習勤奮刻苦，為其他同學起到了榜樣的作用。班級同學在我的帶領下，學習成績突飛猛進。當我看到班級衞生髒亂，時刻提醒值日生及時打掃;牆壁有同學亂畫現象，及時阻止，每週全校的衞生評比，我們班總是名列前茅。在學校舉行的集體活動中，我是帶頭人，我常與其他同學溝通交流，為活動找方法，出點子，每次的活動總是豐富多彩。

熱愛勞動，樂於奉獻。我從小勤快、懂事，深受父母和鄰居稱讚。只要自己能做的事情我都會堅持自己做，像洗襪子，疊被子，掃地、洗碗等這些力所能及的小事，從不勞煩父母。在學校，老師佈置的各項任務，我總是一絲不苟地完成，深得老師和同學的讚揚。

我是父母的驕傲!我是老師的自豪!我自信，我自強，我是新時代好少年!

新時代好少年事蹟材料600字 篇9

__，女，現年12歲，就讀於__省夾江縣外國語實驗學校。現任學校大隊部大隊長、班長等職務。20_年提名為夾江縣美德少年候選人，20__年1月被評為“縣三好”。

她勤奮好學，樂觀向上，成績優異，愛好廣泛。一直是老師的得力助手，同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心薰陶下，同學的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年。

在家裏，__同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區衞生，深得小區鄰居的一致好評。

在學校，__同學熱愛學習、勤于思考、善於積累、積極發言。在知識的海洋裏，她像一條快樂的魚兒盡情的遨遊。從一年級開始，她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的帶動下，喜歡閲讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異：多次被學校評為“全優生”“優秀學生幹部”“優秀少先隊幹部”“美德少年”。

作為學校大隊部大隊長，__同學熱心少先隊工作，在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務員”。為此，她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每週的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊幹部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。

__同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閲讀、畫畫……20_年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;20_、20_年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;20_年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優秀獎;20_年5月、20_年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;20_年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;20_年1月參加__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;20_年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中國小生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;20_年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;20_年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。

在校外，__是一個心地善良、有愛心的志願者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業，都自願捐出自己的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院裏，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衞生，讓孤寡老人們感到這個大家庭裏面的温暖和快樂。

新時代好少年事蹟材料600字 篇10

我叫_，今年12歲，是_縣初級中學七年級七班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

從國小一年級至今，我擔任過組長、學習幹事、文體委員等職務，每次考試成績都名列前茅，並在各級各類比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習刻苦，成績優異

我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨着老師轉，做作業一絲不苟，課後及時複習。年年被學校評為三好學生和優秀班幹部。生活中，經常閲讀有益的課外讀物，《三國演義》、《水滸傳》、《中國少兒百科全書》……在爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閲資料，解決學習中的疑難問題，對學習有着濃厚的興趣。

二、生活快樂，品質優秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年。別看我年紀不大，但我卻非常懂事，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經常對我説“先做人，再做事”，所以我總是嚴格要求自己，從一點一滴做起。

在家裏，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。因為我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意為同學們服務，用自己的行動影響着周圍的每個人，生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。作為班幹部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，積極參加學校各項演藝活動。不怕髒不怕累，踴躍積極參加學校值日活動。

在愛國方面，不忘初心，牢記使命，作為21世紀的青少年，我們更要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，將國家的未來肩負到自己的肩膀上，為實現中國夢而不懈努力奮鬥。

三、愛好廣泛，多才多藝

20_年11月參加學校舉辦的國小生藝術展演活動中被評為“才藝小明星”;同年榮獲_市國防教育_基地軍事成長營“優秀營員”。

20_年7月參演_在線與江蘇宗申微電影《小薇，爸爸真的很愛你》;20_年7月參演著名電視連續劇《白鹿原》，在《白鹿原》第二十集飾演送飯碎娃;20_年1月參演_在線舉辦的_縣大型公益片《回家過年》，同年8月參加_省武術協會舉辦的《國家級非物質文化遺產?紅拳》第十一屆中華人民共和國藝術節紅拳十三式榮獲一等獎、紅拳器械榮獲二等獎;20_年8月參加_省武術協會舉辦的《健康中國?絲綢之路首屆傳統武術精英賽》中紅拳榮獲二等獎、紅拳器械榮獲二等獎。

新時代好少年事蹟材料600字 篇11

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”，這可能説的就是__。這個女孩出生在一個貧困的農村家庭，直到如今家中還依然靠領取低保生活，但是貧寒的家庭環境，並沒有讓__喪失生活的希望和樂觀。在5歲時，如山一般的父親，永遠的離開了她，母親為照顧這個支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒有勞動能力的爺爺奶奶，俗話説，窮人家的孩子早當家，在剛剛進入國小的她，就已經用稚嫩的`肩膀和雙手挑起這個家。身為留守兒童，不僅要照顧自己，還要照顧腿腳痛風、行動不便的爺爺和患有白內障的奶奶。每天放學回家，就開始了忙碌起來，洗衣，做飯，擔水，收拾家務，餵養牲畜都成為了她的家務工作。在這樣一個如花般的年紀，她就是這樣一個孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。

有這樣一句話“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢中的天堂。”20__年這位女孩的事蹟被丹巴縣宣傳部、精神文明辦、縣教育局發現和報道，被評為“丹巴縣孝心美德少年”。20__年該生被__州教育局、__州文體廣電新聞出版局、共青團__州委、__州少工委聯合表彰為“__州孝心少年”。

在國小階段__對學習的熱情和堅強的意志，在千軍萬馬會考進了丹巴中學，在國中的兩年多的時間裏，__努力學習，刻苦勤奮，在知識的殿堂和海洋汲取養分，不斷的充實自己，讓自己那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時的學習生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂於助人，熱衷於集體活動，是校舞蹈隊、少年宮槐花文學社的成員。上國中以來，__一直擔任班委，在班級管理中，兢兢業業，做好自己的本職工作，連續兩年被評選為校級優秀學生幹部。

__還熱衷於志願服務，在校青年志願者大隊中擔任副大隊長一職，多次組織同學們進行義務的志願者服務活動，髒活、累活總是搶着做。這位女孩的夢想是以後能夠成為一個像她去世的父親一樣的老師，用自己的青春和生命去點亮更多像自己一樣貧寒學生的夢想。

新時代好少年事蹟材料600字 篇12

,14歲,民主國中學生.她是一位孝敬父母,尊敬長輩的好孩子.既是爸爸媽媽的好女兒,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年.

從小就是一個勤勞懂事孝順的好孩子.由於爸爸長期在外務工,家裏所有的農活、家務都由媽媽一個人承擔,還要照顧外公外婆,輔導功課,甚是辛苦.為了不讓媽媽操心,每天一放學回家就積極完成作業,忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上,媽媽累得腰痠背痛,就會拉媽媽在椅子上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,邊用手幫媽媽捶背揉肩,邊給媽媽説故事,講笑話,唱歌.

8歲時,爸爸在工地承包了小工程,由於手下工人緊缺,媽媽便把兄妹交給了外公、外婆,到成都工地幫爸爸打雜了.“天有不測風雲,人有旦夕禍福”.媽媽從未從事建築施工,在到工地的第三天下午,因不小心從三樓摔下,落下了終身殘疾.加之外公外婆年邁身體不好,的哥哥只能輟學回家,到醫院照顧媽媽.剛上國小二年級的義無反顧地承擔了家庭的所有家務.經過醫院一個多月治療,媽媽回到家中.從此,除了上學、做家務,還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居.為了能更好地照顧媽媽,搬到媽媽的卧室一起居住.每天,小都會幫着媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身,甚至是媽媽的大小便,都是一個人幫忙.但從來不覺得苦和累.媽媽需要營養膳食,就變着法兒地給媽媽弄吃的,每當遇到自己不會做的菜,她總是耐心地向媽媽請教,學着做給媽媽吃.害怕媽媽擔心,自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥.

不僅是對媽媽是這樣,對外公、外婆、鄉親鄰居都這樣.

的外公、外婆年事已高,生活起居很不便.又成了他們的好幫手.每日三餐之前,都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然後親自為他們盛飯、添飯.有段時間,外公卧病不起,和哥哥便輪流前去送飯送水送藥.也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌,逗老人家開心.

正是同學的尊老愛親、勤奮好學,她深得老師、家長、同學和鄰里的好評.在學習上,被評為“三好學生”五次,“優秀學生幹部”三次.與此同時,學校評選的“德育少年”“尊師之星”,也總是榜上有名.但這一切覺得都不重要,重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人,將尊老愛親的這份厚重的傳統美德發揚廣大.

新時代好少年事蹟材料600字 篇13

__從小就對玩具汽車興趣濃厚。為了弄清機械運行的原理，爸爸給她買的玩具常常被她拆的“支離破碎”。國小五年級時，她主動要求進入學校機器人研究所。活動中，她勤于思考、勇於創新，常常活動結束了她還意猶未盡。

20__年12月，她被選中參加第十屆江蘇省青少年普及機器人大賽“WER-信息時代”競賽，獲得一等獎;

20__年5月，她和王天雨同學組隊參加第十九屆江蘇省青少年機器人競賽“能力風暴wer能力挑戰賽”，獲得三等獎;她在老師的指導下，利用物聯網傳感器設計製作出了“基於物聯網環境下的智能魚池”，並參加20__世界物聯網博覽會青少年物聯網創新創客大賽物聯網創新賽，獲得一等獎。

20__年，__還參與了“劉洪河水系野生小雜魚保護”實踐活動，她和研究所的同學一起向陳師街道辦事處提出保護劉洪河水系野生小雜魚的建議，並被採納，該建議在江蘇省紅領巾“創未來”科學建議徵集評選活動中，獲得一等獎，她也因此被聘為第七屆“江蘇省少年科學院小院士”。

__同學興趣廣泛，在老師指導下創作的微視頻作品在20__年中國少年兒童發展服務中心舉辦的首屆“童創未來”青少年科技創新微視頻暨優秀科技教育活動中，榮獲“優秀青少年科技創新視頻”。

在學校裏，她是老師的小幫手。她勤勤懇懇，盡職盡責，只要是老師交代的任務，她都會認認真真地完成。她還主動幫助學習基礎薄弱的同學，與他們同進步、共成長。在家裏，她是父母的好女兒。媽媽工作繁忙，每天下班，她就幫媽媽捏捏肩、捶捶腿，媽媽經常誇她是一個非常懂事的好孩子。在她居住的村莊，看見熟悉的人，她都熱情地和他們打招呼，大家都誇她是個懂禮貌的好孩子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是__同學的座右銘。未來的科技探索之路，她已整裝待發!

新時代好少年事蹟材料600字 篇14

楊傑是蘇州市八一國小五年級二班的學生。在學校裏楊傑是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。並能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。

由於楊傑是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家後他每天堅持聽錄音磁帶，跟着磁帶反覆讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢説敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他踴躍參加，是學校裏的活躍分子。被選為少先隊中隊委員後，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。

新時代好少年事蹟材料600字 篇15

___同學他有着一顆善良卻真誠的心靈;有着一股執着向上的追求;有着一腔勇於負責的精神。他在老師和父母的教育下，在他自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他非常勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、三好學生、優秀幹部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。

一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。

他從小就立志是先做人，後做事，讀好書，孝父母，報社會。他非常真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，儘自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心羣眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震後，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校裏，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀

他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閲讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

三、潛力上：紮實肯幹，以身作則，工作出色

他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

四、素質上：興趣廣泛，勇於實踐，素質全面

他不僅僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善於觀察，勤學好問，勇於實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。

在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。

他開朗自信，樂於助人，成績優異，潛力全面，綜合素質強，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

新時代好少年事蹟材料600字 篇16

__，太僕寺旗第三中學七年級191班學生，從國小到國中她一直是品學兼優的學生。在班級裏她擔任語文課代表一職，是同學的好夥伴，老師的好幫手。在學校她勤奮學習，尊敬師長，團結同學;在家裏，她尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強;在社會，她誠實守信，遵守社會公德。

在學習生活中，她刻苦勤奮且無比執着，考試成績次次名列前茅，她是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，她時刻充滿了激情和上進心，進入國中以來，她每天堅持早上五點起牀，把需要背誦的知識點進行復習，堅持每天早上朗讀英語。課前提前做好預習，在課堂上跟着老師的節奏認真聽講，力求掌握每一個知識點，老師提問時，她總是第一個舉手發表自己的意見，遇到不會的問題，再三向老師提問，直到徹底弄明白為止。在完成家庭作業之餘，她還會看30分鐘的課外書。

做一個温暖的人

她熱愛勞動，班級裏各種勞動工作她都會積極主動地去做，發現地上有紙屑有垃圾會主動的拾起;黑板沒有擦乾淨也會主動拿起板擦;自習課上也幫助班長維護課堂秩序。作為語文課代表，她不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級;對於班集體這個團隊的榮譽倍加愛護。她認為沒有老師的辛勤付出，就沒有她的好成績，應該帶着一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

做一個温暖的人

她還積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比賽、徵文比賽中都取得了優異成績，如：硬筆書法比賽第一名，手抄報比賽第二名等。學習之餘，她興趣愛好也很廣泛，如：繪畫、讀課外書、體育運動……

做一個温暖的人

“新時代好少年”代表__説：“今日，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上強壯的成長。明天，我們將是根根棟樑，撐起祖國的大廈，讓它更加旺盛富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當酷愛祖國，志向遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。”

新時代好少年事蹟材料600字 篇17

青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢，成功與否，只要青春無悔。劉泓秀是保定市第二中學一名高二的學生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風化雨，桃李滿天，為國家培養了著名作家蘇叔陽、建築大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業的優秀人才。在這裏，劉泓秀有許多值得學習的榜樣。就讀於這所名校，她嚴格要求自己，勤奮學習，為夢想努力拼搏。

劉泓秀是一個性格陽光、開朗的女生，在學校裏尊敬師長，在學習中，目標明確，掌握很好的學習方法，從學習中尋找樂趣，以端正的學習態度學習，課餘時間抓各科之間的聯繫，面對困難勇於攻克，堅守心中理想信仰，為此刻苦努力。在學校成績優異，高二後不忘初心，在高二第二次月考中取得班級第一，時刻保持勝不驕敗不餒的心態。

在班裏，她遵守中學生活動守則，做一名合格的優秀的二中學子，擔任團支書與紀律委員，維護班級秩序，積極配合老師管理班級，與同學一起營造良好的學習氛圍。作為物理課代表，樂於幫助有困難的同學，與同學們共同進步。劉泓秀認為幫助同學，在班裏帶領同學是她作為班幹部的責任。她具有集體意識，積極參加班級活動，在運動會中為班級爭取榮光，一筆一畫，為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長的引導下，擁有了自律、刻苦的品質，同時，也在繼續提升各方面的能力。劉泓秀愛好閲讀，《文化苦旅》讓她瞭解各地歷史建築，豐富知識儲備，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學習到詩人蘇軾的樂觀豁達精神，更有助於學習閲讀。

生活中，劉泓秀愛好廣泛，喜歡瞭解新事物，喜愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮，恬靜美好，藍天碧水，具有當地特色。這美好的景色與被污染的景點形成鮮明對比，心中隱隱作痛，她覺得自己應保護環境，併為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻。繪畫這一愛好，開發了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。

因為父母都為醫生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她並激發了她的愛國情懷。疫情期間，劉泓秀主動為父母分擔，做家務、為父母做飯，在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。

劉泓秀繪製了為武漢加油的畫報，通過新聞主動了解疫情情況，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動，寫徵文，錄製英語小視頻，在父母的幫助下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時代少年，劉泓秀具有責任意識，時刻牢記當代少年的責任與義務，弘揚愛國精神，銘記歷史。這次的經歷讓她更加深入瞭解醫生的工作，鍾南山院士奔往武漢的事件深深觸動了她，她深刻體會到醫生這個職業的偉大，同時更加堅定了理想——做一名救死扶傷，勇於奉獻與擔當的醫生。為此她堅定不移的向着這個目標努力拼搏。

劉泓秀認為青春應該用於拼搏，為同學、為班級、為學校、為社會做力所能及的事，實現自我價值，要把幫助老人，尊敬長輩的中華民族傳統美德傳承下去。

這就是劉泓秀，一個有志向，有責任感，有擔當的新時代少年。

新時代好少年事蹟材料600字 篇18

20__年冬天，__的哥哥在一次意外中腿部骨折，父親又不幸摔傷了脊錐骨，爺爺奶奶相繼離世，不堪重負的母親精神病復發，生活的壓力一下子落到年僅10歲的__身上，但她很快就學會了做飯、洗衣、做家務和一些康復治療方法，稚嫩的肩膀挑起了一個家的重擔。

不管春夏秋冬，__每天早上五點就準時起牀，先整理好家務，趁做飯的時候再讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口飯，就背上書包飛快地趕到十里外的學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家做家務，等一切收拾好後才開始學習。學校發放營養餐，__總是捨不得吃，把牛奶、餅乾省下來給家人吃。__從不與同齡孩子比吃比穿，自己穿的是舊衣裳、吃的是粗茶淡飯，同學中有的一星期就花費幾十元錢，而她一年也花不了那麼多錢。雖然家庭條件困難，但她沒有自卑過，總是樂觀地面對現實。

__在班級擔任班長，品學兼優的她是同學們學習的榜樣。每次質量檢測，她的成績總穩居全年級前十名，無論是學校表揚還是班級表揚，總能聽到她的名字。每當有同學在學習上怕苦怕累時，她總是以自己為例，引導幫助同學們努力克服眼前的困難;看到有同學浪費食物時，她就耐心勸説要儉省節約、珍惜每一粒糧食。由於積極向上、為人謙和，__很受同學們的喜愛。

在__的悉心照料下，目前哥哥已恢復健康，現在外打工，父親雖然視力有障礙，但也能下地做一些力所能及的活，母親的病已基本康復，在村裏一家小飯館做些雜務。走在艱辛的成長之路上，__用自己柔弱的肩膀挑起一家的希望，未來的路依然很漫長，但她卻毫不畏懼，正如她在日記中寫的：“困難只是暫時的，只要我不放棄努力，笑對生活，與命運抗爭，我的家庭一定會充滿温馨的愛，我的未來一定會更美好!”

新時代好少年事蹟材料600字 篇19

丁__同學，是松溪縣河東中心國小六(一)班學生，是一個愛學習，愛勞動，愛生活，愛科學，勇於創新，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。多年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。現將她的事蹟材料彙報如下：

學習刻苦成績突出

她上課認真聽講，善於動腦，積極舉手發言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不苟、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善於思考，對問題都有自己獨到的見解，並能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。課間，她注意放鬆調節自己，使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書，知道很多課外知識，被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學生”。

尊敬長輩學會感恩

一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家裏，她關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她幹得得心應手，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響他人，她經常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙，還經常扶老人過馬路，深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，並自己動手製作小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，發奮學習，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

真誠待人助人為樂

丁同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學語起，她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到國小又接受老師有目的地啟發和教導，她深知：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。學校每週都要進行文明班評比，她向全班同學倡議，力爭週週拿到文明班。有的同學提出異議，認為不可能做到。甚至有同學説，拿到文明班有什麼用，文明班又不能當飯吃，文明班又不能提大學聯考試成績。但丁豔同學義正詞嚴地説：“爭取文明班就是嚴格要求自己，就是養成良好的行為習慣，這是人生一筆可貴的財富。”她要求每個同學在倡議書上簽字。簽完字後，她又找那幾個愛搗蛋的同學談心，和幾個班幹部商量，一人幫教一個對象。此後，凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤，都由幾個班幹部督促改過。同學們經常看到丁豔領着搗蛋同學揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

丁同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎她時，總會靦腆地説：“這沒什麼，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多麼樸實的語言，卻是多麼感人的話語啊!丁豔同學，好樣的，你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!

新時代好少年事蹟材料600字 篇20

晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。

第一位新時代好少年是董天晨。她勤於學習、善於學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閲讀近三百本書。哇！這個讀書量真讓我佩服！我讀書再多也只能有這麼多本了。她不僅讀書多，而且還有些學習筆記的好習慣，已經記了十多本學習筆記；她還善於思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經常直線型思維、遇到事情不知道多想一想，這是我最大的毛病。

我和她一樣喜愛航模，但是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那麼遠吧。她樂於鑽研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我現在還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤；她勇於擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衞生都感覺吃力，更別説去組織更多同學活動了。不僅如此，她還是老師的好幫手，同學的好夥伴。

通過與與董天晨的對比，我找到了跟我相似度最高的學習模範，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自己的缺點、彌補自己的不足。

我的夢想是到北京大學讀書，但是我發現以我現在的實力，距離夢想還差的很遠。我一定要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想！

新時代好少年事蹟材料600字 篇21

15歲，本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而15歲羅宇雄卻每天早上6：00起牀，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學邊照顧父親。用雙手獨自撐起這個艱難的家。

病魔突襲幸福家庭遭遇不幸

羅宇雄原本也有個温暖的家庭，父母在外打工，家裏有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，20__年的一場變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下鉅額外債，病情卻不見好轉，只能終日以牀為伴，母親不堪忍受家庭重擔，離婚後遠嫁他鄉，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才3歲。

看到病中的兒子與年幼的孫子無人照料，羅宇雄的爺爺主動擔負起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是70多歲的老人，體弱多病，需要照顧，5年後，羅宇雄開始學習獨自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動能力的父親，那年他才8歲。

家貧志堅小小年紀勇挑重擔

羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮竹山國小有10里路，到留佳鎮國小有20里路，為了節約生活費和車費，羅宇雄則選擇離家較近的竹山國小讀書，每天來回獨自一人要走兩個多小時的山路，這一走便是6年。

羅宇雄一邊上學一邊照顧父親，每天6點起牀，為父親把早飯做好，7點出門上學。下午3點放學後，他總是第一個跑出教室，路上一刻也不敢停留，回到家裏及時完成家庭作業後，便幹家務、準備晚飯和幫助父親洗澡。

儘管家裏生活很窮、很苦、很難，但是羅宇雄一直很堅強、很樂觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學習努力刻苦，主動思考，自理能力強，喜歡幫助他人，受到周圍羣眾和同學的一致好評。

生活的困苦沒有把羅宇雄壓垮，確錘鍊出他堅強奮進的品格，羅宇雄常説，在家裏洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習慣了並不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從牀上掉下來，這樣的話，要費很大力氣把爸爸搬上牀，常會為此而失眠。

當談到自己有什麼願望時，羅宇雄説：“我最大的願望就是爸爸能儘快好起來，媽媽能夠回到我們的.身邊，我很想媽媽。”説到媽媽，一向堅強的羅宇雄眼睛裏也閃起了淚花。

新時代好少年事蹟材料600字 篇22

葉睿琦，女，現年8歲，就讀於泰興市姚王國小一(1)班。她愛好廣泛、品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從進入國小一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的語言表達。

平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守並弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂範，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;她熱愛集體，從入學到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有説過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得老師和同學們的好評。

她有一顆善良真誠的心。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。葉睿琦同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。進入國小後，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

新時代好少年事蹟材料600字 篇23

__同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，併為達到這個目標而努力奮鬥。

學習上，__求知慾很強。在課堂，她不但能專心聽講，難能可貴的是作為一箇中學生她敢於提問，敢於質疑，對於所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閲資料解決，或向老師請教。__喜歡看書，一有空就會泡在書店裏，而且養成了一個好習慣，就是看完之後寫讀書筆記，閲讀開闊了她的視野，增長了她的知識。她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閲讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為範文在班級朗讀，在同學間傳閲。功夫不負有心人，幾年來她的學習成績始終在班上遙遙領先。__多次獲得各級的表彰，自七年級以來，每學期都榮獲學校“學習標兵”“優秀班幹部”“優秀團幹部”等稱號。在諸多榮譽面前，__不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。

__從七年級到八年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不苟。學校裏的各項活動都有她活躍的身影，班裏的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班裏的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節目。

__學習認真，成績優秀。但她總説，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。於是，她常組織班裏的班幹部，關心班裏學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，她對待班裏的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她是同學們的貼心朋友。

__經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，洗衣服，爸爸媽媽上班去了，主動承擔起照顧弟弟的工作，自己做飯，做家務。__的媽媽在敬老院工作，她便經常去敬老院看望孤寡老人，給奶奶們梳頭，聽爺爺們講故事，打掃衞生，讓孤寡老人們温暖和快樂。

品學兼優，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的__同學，像一隻雛鷹向着自己的理想執着地飛翔，小荷才露尖尖角，相信她的未來會更加美好。

新時代好少年事蹟材料600字 篇24

___，女，20__年10月生，遵義市新蒲新區第一國小學生。她取得了許多榮譽：優秀學生幹部、學習小標兵、藝術之星、三好學生等。她興趣廣泛，擅長畫畫、舞蹈，是一位陽光開朗、全面發展的好少年。

她熱愛祖國，熱愛集體。方藝毓生長在光榮的軍人世家，祖輩的優良家風，爸爸的言傳身教，愛黨愛國的種子從小在心靈根植。她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，是一個懂事禮貌的好孩子。在學校她身兼數職，既是優秀少先隊員，又是班級領操員，還是學習小組的組長、班上的英語課代表，她深知擔任學生幹部不僅是一種榮譽，更是一種擔當。

她性格獨立，嚴於律已。在家裏，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，房間整潔有序，書桌、書架整理的井井有條，每天的家庭作業都是自己獨立完成，給弟弟做了非常好的榜樣。學習上也是弟弟的小老師，每天睡前堅持讀課外書，還給年幼的弟弟講故事，她始終相信每天進步一點點，就會積少成多。

她樂於助人，勤儉節約。她是同學們信賴的“好夥伴”。同學有不會的題，她會馬上細心的為同學解答，積極幫助同學;她是一位優秀的小公民，平時看見地上的垃圾就會隨手撿起來扔進垃圾箱，是不文明行為監督員，發現不文明行為總是第一時間勸導;她還是綠色環保小衞士，家裏哪個房間沒人，開着燈，她總是第一個前去關燈，節約用水用電。在生活中她不攀比，有正確的消費理念，充分發揚和繼承中華民族的傳統美德。

這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴。一個善良、真誠、努力、熱情的國小生，正在老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和着陽光，伴着風雨，快樂成長着。她是優秀少先隊員的代表，是文明的小使者，是新時代的好少年，在諸多榮譽面前，方藝毓同學不驕不噪，始終堅信“一份耕耘，一份收穫”，用自己的愛心、恆心、誠心創造更加燦爛的明天。

新時代好少年事蹟材料600字 篇25

__是五年級3班的一名學生，在課堂上思維活躍，回答問題積極，學習認真，取得了優異的學習成績，在課下團結同學，熱愛勞動，積極參加學校、班級組織的各種活動，是同學們學習的榜樣。

他學習刻苦，成績優異。是大家心目中名副其實的“學霸”。對待學習，時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題。他在學習中還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，堅持全面發展，積極參加學校組織的各種活動，在書香兒童、數學寒假作業小明星、雙基優秀星等比賽中都得到了優異的成績。

他勤勞善良，樂於助人。在家裏經常幫助父母分擔家務，上到掃天花板，下到擦地板樣樣都幹，大人們也很開心;在外面經常彎一彎腰揀出一片淨土;在班級中，他一直擔任小組長，堅持為同學服務，也贏得了大家的信任，身兼數職，不但沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學、家長的服務過程中獲得了真正的快樂和成長。在國小這多彩的舞台上，他勇於展現自我，積極幫助同學，成為了大家信賴的“好夥伴”解難答疑，助學幫困，同學們小小的煩惱都能迎刃而解。

他熱心公益、尊老愛幼。他家樓上有一個老爺爺，腿腳不便，每當遇到那位老爺爺都會給他讓道，扶他上下樓，老爺爺開心不已。

__，一個樂思善學、成績優異、品質良好的好少年，相信他會帶着自己的夢想和優秀品質爭做一名更加優秀的新時代好少年!

新時代好少年事蹟材料600字 篇26

__，女，藏族，20__年11月出生於__省藏族自治州理塘縣絨壩鄉，現就讀於理塘縣城關第四完全國小。

由於從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書包走進校園時，__卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚，但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心願，在學習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子裏、校園裏人人誇讚的一位“品德優秀、思想上進的好少年”。

__家是絨壩鄉貧困户，家中有六口人，父母都是普通農牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時刻保持着積極樂觀的精神狀態，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華。

__是鄉親們眼裏“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假，她就趕回80多公里外的家，幹農活、做家務，忙裏忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對於她而言，負重、提物都並非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動，只為了儘自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關愛幼小的弟妹，學校裏發放的營養餐，她捨不得一個人吃完，常常留起來帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼裏，疼在心裏，小小舉動感動了身邊無數人。

她是老師和同學們眼中“品學兼優的學生”。班級集體勞動時，她雖行動不便，卻搶着幹髒活累活;就餐時，學校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學習勤奮，成績優秀，尊敬師長，樂於助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。

20__年，__獲評理塘縣“孝心美德少年”。

新時代好少年事蹟材料600字 篇27

人們常説，我們是祖國的花朵，是新時代的少年。強調要從國小習立志，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人。

我們是國小生，讀書是我們的本職。周恩來總理目睹中國人遭受欺凌，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。那麼我們呢?又應該為什麼而讀書呢?雖然我現在還是國小生，但我也立下了志向，要做一個對社會有用的人，做一個有道德、有知識的人。

做一個有道德的人，就要有社會公德心。熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法。這些都是社會公德，也是我們民族的傳統美德。我們是新時代的少先隊員，需要傳遞時代的接力棒;我們是未來的希望，身上揹負着重任。因此，我們應該從小事做起，從身邊的點滴做起。在家裏，我會給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水;在街頭，我會彎腰撿起地上的垃圾;在公交車上，我會主動給老人讓座;在學校，我會幫助同學解決難題。開學初，我還參加了為山區學校募捐的公益活動。在這些活動中，我知道了“助人為快樂之本”，學會了“堅持就是勝利”;在這些活動中，我體會到了道德的含義，那就是一份愛，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。

做一個有知識的人，就要愛學習。在學習上，我從不懈怠，課前自主預習，課堂上專心聽講，課後認真完成老師佈置的各科作業。我喜歡閲讀課外書籍，從課外書籍中我能看到更寬更廣的世界，因為我知道現在是知識型社會，唯有多掌握知識才能有新出路，才能對社會和人民做出更多貢獻。

同學們，讓我們爭當新時代的好少年，無論什麼時候都要嚴格要求自己，遵守國小生守則和行為規範。“信義和美，拼搏實幹，共建圖強”，讓我們銘記新時代金華精神，用我們的實際行動，創建一個文明和諧的社會!

新時代好少年事蹟材料600字 篇28

__是新時代下陽光向上、品學兼優、樂於助人、綜合素養全面發展的好少年。

在學校她是老師的得力小助手，作為班長，她熱愛班級，團結同學處處以身作則，盡職盡責積極發揮模範帶頭作用。總是勤勤懇懇地為班級和同學服務，對老師交給任務總是有條不紊的完成，並積極協助老師管理班級紀律，是老師心目中的好學生好助手。

在學習上是一個成績優異的好少年，她不僅是一個虛心好學，勤奮刻苦努力的學生，也是一個學習有方法的智慧女孩。每一門課她都會課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，及時總結知識點，有不懂的問題及時問老師，從不拖拉，做作業一絲不苟，課後認真複習鞏固，並利用閒碎小時間背誦，養成良好的學習習慣。

入學以來，她各科成績一直在班級前列，每學年都被評為“三好學生”，“優秀隊幹部”並榮獲學校“英語之星”“數學雙基”“一等獎”，“讀書筆記”“二等獎”。

在同學們眼中，她學習刻苦成績優異，樂於幫助同學，她相信雷鋒叔叔的一句話：“一朵鮮花打扮不出美麗春天，眾人先進才能移山填海”。所以平時他不僅和同學們在一起讀心得交流學習經驗，爭取每天進步一點點，還經常主動幫助班級裏學習基礎差的同學，總是不厭其煩幫助後進生解疑釋惑，使他們共同進步。

在生活中，她勤奮善良，尊老愛幼，孝敬父母，經常幫助父母做力所能及的家務活，是父母的小幫手。

在學校老師精心培養下，她成為了一個愛國愛黨，富有正義感的好少年，她下定決心好好學習，爭取做一個踐行社會主義核心價值觀，努力成長為新時代好少年!

新時代好少年事蹟材料600字 篇29

我叫劉若彤，今年11歲了，是一名學生。在家裏，我是父母的好孩子;在學校，我是老師的小幫手。

我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒有固定的工作。

爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點起牀給我們做早餐，然後去上班，一直到晚上6點才下班。爸爸既要照顧行動不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不説苦和累。

我在家裏很少惹父母生氣。每天放學回家後不用大人督促就能自覺完成當天的作業。每天起牀後能主動整理自己的牀鋪，而且還能做一些力所能及的家務，會洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買菜、打掃衞生等，我還會炒菜做飯呢!吃東西的時候，我總是先給長輩們吃，然後自己再吃。或飲食，或坐走，長者先，幼者後。三字經裏的道理，很多我都懂。我經常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了。

我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持，生活並不寬裕。爸爸媽媽為了我們不缺乏營養，儘量讓我們吃得豐富一些，自己卻捨不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。

學習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺完成作業外，還會做一些卷子。複習完當天的功課，我會閲讀課外書籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發表，為此我很開心。我知道，我是父母的希望，我不能讓他們失望。

為了開闊視野、增加知識面，更多地鍛鍊自己，我經常參加鷹城小記者活動，也加入了學校的武術社團，註冊了鷹城志願者，我的志願者服務時長已有30多個小時了。我還經常參加免費愛心粥等公益活動。通過這些活動，我收穫了很多……

百善孝為先，孝道是中華民族的優良傳統，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛。無論何時何地，我都要做一個自尊、自信、自立、自強的新時代少年，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。