高中新時代好少年事蹟材料300字（通用22篇）

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇1

成都市樹德中學（寧夏校區）高xx屆學生。

在思想品德方面，該生被樹德中學學生黨支部確定為首批入黨積極分子，xx年參加由第xx屆成都市中學生骨幹培訓學校，多次被評為校三好、校優幹、成都市直屬學校優秀學生幹部。

在學習方面，該生學習勤奮、刻苦，多次獲年級第一名。曾參加“清華大學暑期學校”學習，參加成都市“我心中的祖國”慶國慶xx週年徵文比賽中獲高一組二等獎。

在體育方面，該生堅持鍛鍊身體，積極參加文體活動，有良好的衞生習慣，身體健康，體育成績好，積極參加學校各項體育比賽和裁判工作。

該生髮展全面，多次擔任學校大型活動主持人，擔任學生活動總策劃和評委，xx年代表中國參加了新加坡“syc青年領袖夏令營”，在國際交流中受到好評。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇2

成都市石室中學高xx屆學生。

該生德智體美勞全面發展，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，具有較強的社會公德和社會責任感，曾參加學校青年黨校學習取得結業。在成都市教育局組織開展的中國小生“爭創新三好·十星評選”活動中被學校評為“誠信之星”。

學習成績優異，勤奮刻苦，善於思考，有較強的創新能力，年級排名第一，會考成績取得全優；堅持鍛鍊身體，有良好的衞生習慣，身體健康，在《學生體質健康標準》測試成績中達到優秀。同時，興趣廣泛，從國小習二胡，獲得了音樂藝術水平考試十級優秀。同時作為校民樂團副團長，組織了多場大型藝術公益活動；由於表現優秀，多次獲得學校頒發的獎學金，曾兩次獲得校三好學生，一次成都市三好學生，樂於開拓思維，競賽成績同樣突出。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇3

成都外國語學校高xx屆學生。

思想品德方面，該生在經歷黨組織的悉心培養和嚴格考察後，脱穎而出，於xx年11月被列為入黨積極分子加以重點培養。

在學習和實踐方面，該生有良好的學習習慣，嚴謹、踏實，勤學善思，有較強的自主學習能力。學業優異，且具有較強的創新能力和實踐能力。在高一入學軍訓期間被選為標兵，結業時評為優秀學員。編劇並主演的英語劇《傲慢與偏見》引起轟動，榮獲學校英語小品比賽第一名，並被推薦在xx年學校元旦晚會上展示演出，成為當晚的亮點。

體育和社會活動方面，堅持跑步早操，鍛鍊身體，高一、高二的校田徑運動會均留下了她矯健的身影，先後榮獲女子200米第二名、400米第三名、4×100接力賽第一名的好成績，為班爭得了榮譽。其他方面，該生具有較強的社會責任感，積極投身社會公益事業。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇4

西南交大附中高xx屆學生。

該生思想上進，責任心強，熱心為集體服務，積極參加公益勞動和社會實踐活動，表現突出。嚴於律己，待人熱情禮貌，尊敬師長，團結同學，有良好的道德品質和健康的心理素質，是同學的學習榜樣。

該生一直擔任班團支部書記，總是主動、積極為同學服務，如經常耐心為同學解答學習中的疑難問題；為形成良好的校風和班風努力工作，有較強的奉獻精神和組織能力，如每一學期均組織一到兩次有關學習方法的主題班會活動、高一年級時利用放學時間組織學習小組等；能出色地承擔管理工作，在同學中有威信，受到師生的信賴和好評。

該生堅持鍛鍊身體，積極參加文體活動，如學校組織的秋季運動會、迎新文娛演出等；有良好的衞生習慣，身體健康，體育成績優良。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇5

成都經濟技術開發區實驗高級中學校高xx屆學生。

該生思想要求進步，品德優秀；嚴於律己，善待他人；尊敬師長，孝敬父母。有很強的團隊意識和社會責任感；有堅強的意志和遠大的理想與抱負。

該生學習熱情飽滿，成績優異。憑藉着多年養成的優良的學習習慣和孜孜不倦的學習態度，成績穩居年級前三名。

該生組織協調能力強。從國中以來一直擔任班級及學生會幹部，歷練了較強的.組織協調能力，受到全校師生的好評。

該生體格健康，愛好廣泛。熱愛體育運動，喜歡足球、籃球、羽毛球、乒乓球運動，是學校足球隊主力隊員、班級籃球隊副隊長，高二期間參加了“茵寶杯”中學生足球比賽，獲得了不俗的成績。書法獲四川省社會藝術水平十級證書，參加四川省中國小藝術人才選拔賽獲二等獎。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇6

__，男，回族，__年2月出生，青海省西寧市城東區紅軍國小六年級學生。品學兼優、成績優異、團結同學，擔任學校“雷鋒班”班長，踐行雷鋒精神，主動幫助同學，積極參加社會實踐和社區志願服務。經過嚴格考核，成為西寧市西路軍紀念館“小紅軍講解員”，每逢節假日，都到西路軍紀念館進行志願講解，先後為中國小生、市民羣眾和來寧遊客義務講解120餘場次，受到大家歡迎。

疫情防控期間，積極配合學校、社區開展“童心同德”防疫宣傳，並通過網絡宣傳疫情防控知識。先後榮獲校級、區級、市級“新時代好少年”榮譽稱號。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇7

在學校，尊敬師長，團結同學，自強不息，成績優異並一直擔任班體育委員職務，幫助老師完成班級各項事務；在家裏，尊敬長輩，勤儉節約，孝敬父母，積極參與家務勞動，自己的事情自己做，在家裏也嚴以律己，不忘學習，按時完成老師佈置的.各項作業，並利用有限時間練習籃球，並取得優異成績。

個人宣言

懷揣強國夢想，好好學習，樂觀向上，執筆為劍，不負韶華，讓汗水、拼搏、努力鋪墊我少年成長路！

主要事蹟

班內擔任體育委員，品學兼優，愛好讀書、繪畫、籃球，熱愛集體、團結同學、尊敬師長。性格活潑開朗，主動幫助同學、老師解決學習困難、管理班級事務，積極參加各類公益活動。疫情居家期間，他帶領同學網上自學，協助父母操理家務，並利用每天的課餘時間，到社區參與秩序維護、測量體温、代送物資、助老助殘等力所能及的志願服務工作，活動時長達30多個小時。他從身邊小事、點點滴滴做起，踏踏實實奮鬥努力，用實際行動踐行志願服務精神，感染並帶動身邊每一個人，不斷充實、完善、提高自身，努力成為更加優秀的新時代好少年！

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇8

我是一(3)班的劉馨。今年xx歲了。作為剛升為一年級的國小生，對一切新鮮事物充滿了好奇心。我愛好體育運動如籃球、足球、跑步等。

在學校期間我學會了尊敬師長，團結同學，熱愛集體;在學校我能認真聽講，認真學習，認真整理好我的內務;在家我還能幫奶奶做家務，幫媽媽洗碗，幫爸爸買東西。

5月30日，我剛剛成為一名光榮的少先隊員。我更加認識到除了學習外，還要在方方面面都對自己嚴格要求。連續一個月的整理評比中，我都能按老師的要求，首先整理好學習用的'課本，然後整理好我的文具袋，保持課桌的清潔衞生。保持良好的衞生環境，能讓我學習井然有序，不讓雜亂的環境分散我的聽課注意力，我會一直堅持這樣的好習慣!

在保持我個人的衞生環境的同時，我還能主動愛護班級、學校的衞生環境。一次吃完午飯後，班級的走廊裏有水污，還有紙屑等雜物。我擔心這樣會讓同學滑倒，也覺得這樣會影響衞生環境，就立馬拿起掃把，把垃圾掃乾淨，然後用拖把把地面拖乾淨。 我認為學校是我家，愛護環境靠大家。希望今後和各位同學一起努力，讓我們的學校班級更加美麗!

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇9

我叫，是x班學生。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峯

在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂於助人

平時，我不僅僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大提高;還經常主動關心班裏學習較差的同學，我總是幫忙後進生解答疑難、耐心講解。

樂於助人也是我的一大特點。在班裏幫忙同學打掃衞生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班團體的熱愛和對同學們的友情，我一向堅信：“我為人人，人人為我，完美社會一天比一天好。”

三、歡樂閲讀，才藝相長

我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每一天都要抽出時間進行課外閲讀，並堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《國小生學習報》上發表。廣泛的閲讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇10

__，男，通州區潞河中學十九級學生。

__是錢學森班班長、校學生會副主席，他博學多才、樂於助人。自20__年開始，__遠赴湖北省恩施市土家族苗族自治州石門壩國小，參與“八月陽光在路上”公益助學活動，成為一名公益助學的“小班主任”，至今已堅持2年多。受新冠疫情影響，去年__同學又積極投入到“心有微光”線上助學活動中，利用課餘時間，用心準備授課內容和講義，為遠在湖北的學生進行線上答疑，經常一忙就忙到深夜;他還根據當地學生的學習差異，分批分層寄去閲讀資料，給予他們有針對性的輔導和幫助。同時，__積極參加_學習教育活動，在潞河中學第一黨支部誕生地擔任愛國主義教育基地“小講解員”，為廣大師生傳播紅色文化。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇11

孫，女，13歲，XX中學學生，被評為20xx年XX市“新時代好少年”。

她是一位自立自強、品學兼優的好學生，從養成了自己照顧自己的習慣，家長對她的作業很少過問。百善孝為先，她的奶奶60多歲了，行動不方便，她總是噓寒問暖，晚上咳嗽、倒水、上衞生間，她都伺候在牀。作為班長，她關心集體，盡職盡責，學校裏的各項活動都有她活躍的身影，努力做同學們的領路人。五年級的時候，學校要求各班推出一個課本劇節目，並選出一個最好的代表學校去參加市裏的'藝術節。得到消息後，她立刻在網上搜資料，第二天就拿出了的方案。老師被她的熱情打動，遂將節目交給她負責。那之後，每天放學她就和幾個小演員在教室彩排，一直到天黑才回家。雖然辛苦、緊張，但為了班級榮譽，她認為很值。功夫不負有心人，經她和同學們排練的節目在藝術節上獲得了一等獎。現在已升入國中的孫，為了使班上同學的成績能夠突飛猛進，她認真觀察、總結好學生的學習方法，並將自己的學習經驗向其他同學分享，同時，針對一些同學的不足，制訂嚴密學習計劃，並要求他們嚴格執行。近年來，她先後獲得XX市工委“少先隊之星”、XX市“樂於助人美德少年”等榮譽稱號。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇12

男，漢族，xx年7月生，江蘇省南京市江寧區竹山中學八年級學生。他喜愛鑽研，發現農民焚燒秸稈會造成空氣污染，就和同學一起開展秸稈還田小研究，經過四個多月的`觀察，發現經過秸稈還田，小麥畝產增加了18千克，他們將研究結果打印出來發給周邊的農民，研究項目獲得了江蘇省科技創新成果一等獎。為了幫助農民提高黑小麥產量，他和同學一起對每穴不同播種量對產量的影響進行對比實驗，記錄了356張觀察記錄表，經統計分析，發現每穴種15粒時黑小麥產量最高，為農民播種提供了參考。有一次，他看到奶奶因視力不佳，洗衣服時看不清衣服上的油漬，清洗也很費力，經過多次實驗，他把放大鏡和小牙刷安裝在一把小噴壺上，讓奶奶通過放大鏡看油漬，用小噴壺噴上洗衣液，再用小牙刷來回刷洗，效果非常好，設計獲得了江蘇省中國小生髮明一等獎。曾獲江蘇省“十大美德少年標兵”、江蘇省優秀少先隊員、江蘇省青少年創新標兵等榮譽稱號。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇13

__，男，蘭州市第九十二中學七年級(八)班學習委員，先後榮獲甘肅省__屆“隴原美德少年”，蘭州市第__屆美德少年。上國小二年級時，他無意中瀏覽到一個捐款網站，網上的捐款留言和被資助者的感言打動了他，在和媽媽商量過後，他決定捐助兩個項目，一個是“壹基金”項目，一個項目是網救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個項目捐助款項每月__元，他堅持不和家人要錢，而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止，他已堅持捐助__個月，捐款___元。

___年_月，他被甘肅省博物館聘為小小志願者。在博物館工作人員和其他成年志願者的幫助下，他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解，面對不同職業、年齡、性格，甚至不同國家的參觀者，他查閲資料，不斷優化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的好評。三年多來，累計義務講解___批次，接待觀眾___人，服務總時數超過___小時。

上中學後，__與另外一位同學合作，每週末對各科學習內容進行總結，標註重點難點，併發到班級QQ羣中供大家複習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組，幫助成績落後的同學。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇14

11歲的餘梓洋是江西省井岡山市井岡山中學的七年級學生。她從四歲起，常常身着紅軍服在各個景點義務講解，包含激情，聲情並茂地演繹着紅色歷史，講解紅色故事，宣講井岡山精神。7年來，她累計義務講解遊客10多萬人次，被遊客親切地成為井岡山上的小紅軍。

當主持人問她，怎麼弘揚井岡山革命精神？她從容地回答：從我們身邊的小事情做起，節約用水，用電。沒錯，和平時代，我們不需要上戰場一線，殺敵。我們發揚老一輩革命精神，傳承他們的優良品質。我們愛國，敬業，團結，誠信，友善，節儉。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇15

,女,藏族,20__年11月出生於省藏族自治州理塘縣絨壩鄉,現就讀於理塘縣城關第四完全國小.

由於從小患有嚴重的先天性佝僂病,當同齡的孩子都背起書包走進校園時,卻不得不因病延緩入學.雖然入學時間較晚,但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心願,在學習上奮起直追,在生活上自強自立,成為村子裏、校園裏人人誇讚的一位“品德優秀、思想上進的好少年”.

家是絨壩鄉貧困户,家中有六口人,父母都是普通農牧民,夫妻倆常年患病,基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂,還需要大人照顧,而她自己也罹患先天殘疾.在坎坷困難的生活境遇下,她沒有怨天尤人,而是努力拼搏、自強不息,時刻保持着積極樂觀的精神狀態,如同高山之巔怒放的雪蓮花,即使風霜凜冽,依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華.

是鄉親們眼裏“孝順懂事的女兒”.每逢學校放假,她就趕回80多公里外的家,幹農活、做家務,忙裏忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔.對於她而言,負重、提物都並非易事,而她毅然默默地挑起這些體力勞動,只為了儘自己綿薄之力,讓患病的父母少一分操勞.她關愛幼小的弟妹,學校裏發放的營養餐,她捨不得一個人吃完,常常留起來帶回家給弟弟妹妹,班主任看在眼裏,疼在心裏,小小舉動感動了身邊無數人.

她是老師和同學們眼中“品學兼優的學生”.班級集體勞動時,她雖行動不便,卻搶着幹髒活累活;就餐時,學校給她特殊照顧,但她堅持不要“特殊化”.她學習勤奮,成績優秀,尊敬師長,樂於助人,常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等.她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇16

，女，出生於xx年6月14日，是安塞區第二國小六年級五班的學生，學校大隊長，班長。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的讚賞。

一、積極進取，品學兼優

x同學是個品學兼優的好學生，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動。她勤奮好學，成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“優秀少先隊員”。

二、老師、家長的好助手。

x同學無論在家，還是在學校，都是“好幫手”在家裏，她勤快、懂事。在學校，她和同學們相處的特別好，從不鬧矛盾，處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

三、勇擔重任，勤於創新

作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出許多大隊活動構想，並詳細策劃組織，在老師的幫忙下，活動開展的有聲有色。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇17

在班級裏，崔xx同學是個“開心果”“智多星”，給同學們帶來了無限的快樂和智慧。她擦燃了信心的火花，點亮了自強的火把，她和全班同學一起在衝刺大學聯考的道路上奮力前行。她積極參加課外活動，在實踐的熔爐中鍛造自己，在青春的舞台中展示自己，在人生華章中成功自己。她寬以待人，從不因同學的誤解而耿耿於懷。她以謙遜散發出美德的芬芳，陶冶了自己，感染了他人。她以感恩折射生命的陽光，照亮了自己，温暖了他人。

在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或撿起垃圾隨手扔進垃圾箱。她積極參與“拒絕白色污染進校園”生態文明教育活動，倡導節約用水用電，宣傳疫情防控知識等志願服務。她遵紀守法、愛護公物、保護環境，並帶動周圍人一起參與環保。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇18

，男，漢族，中共預備黨員，江西省九江市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程121班學生。

思想方面，始終跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，在大一遞交了入黨申請書，之後迅速成為西校區08期入黨積極分子並順利黨課結業，並於12月確立為中共預備黨員；學習方面，也取得了一定的'成績，先後獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金，全國大學生數學建模競賽國家一等獎、省一等獎，全國大學生數學競賽預賽二、三等獎，物理競賽三等獎，數學競賽一、二等獎，礦石鑑別大賽二等獎，並順利通過計算機二級考試且成績優秀。

工作方面，曾擔任輔導員助理，現任班級班長，積極完成老師交代的每一項工作，工作積極性得到了老師們的認可；生活方面，團結同學，與室友出遊各地擴展視野，積極參加各項活動，並在西校區的“善行100”志願者活動中榮獲“優秀志願者”稱號。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇19

周__，一個沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山學校七年級的副班長，天生至真至純，一言一行温潤知禮，堪為學生榜樣。他品學皆優，德才兼備，全面發展，是七年級的傑出代表。

在老師的指導幫助下，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。作為班幹部，他總是把班集體的榮譽看得高於一切，處處起表率作用。全心全意為同學是他的信念，經常主動幫助學習上有困難的同學，並在班裏成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。

學校勞動，他總是搶着幹最髒最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人幹;如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤;他愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質保量完成老師佈置的各科作業。

周__，因道德而立身，因美德而自信，所以他註定脱穎而出，光彩奪目!

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇20

每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望着那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一箇中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。

實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業，踏着先輩們的足跡，接過建設中華的接力棒，接續奮進，埋頭苦幹，砥礪前行。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇21

楊傑是蘇州市八一國小五年級二班的學生。在學校裏楊傑是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。並能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。

由於楊傑是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家後他每天堅持聽錄音磁帶，跟着磁帶反覆讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢説敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班裏有活動他踴躍參加，是學校裏的活躍分子。被選為少先隊中隊委員後，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷着滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。

高中新時代好少年事蹟材料300字 篇22

小軒 二（1）班學生，班級學習委員。

他熱愛集體、勤奮學習、積極勞動，從一年級到現在，成績一直在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面發展，綜合素質優秀的好學生。他熱愛科學、勤於動腦、善於思考，敢於實踐、勇於創新，是一個熱愛科技的好少年。

一、熱愛科學，在閲讀中開闊思維

每天放學回家，寫完老師佈置的各科作業後，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、學生報……閲讀範圍廣泛。為了提高自己對知識的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探索》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閲讀書籍，小軒不僅豐富了自己的知識，還開闊了自己的思維眼界。

二、勤儉節約，樂於助人、熱心公益

小軒是家人的乖孩子，他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭，但卻沒有嬌生慣養的壞毛病，穿着不攀比，樂意穿阿姨家哥哥兒時的'衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，幫助同學搞衞生，學習不熟的知識點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節後疫情突然爆發，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢，他説希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫護人員都能平安健康。

三、興趣廣泛，追求全面發展

他興趣廣泛，力求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。

勤學苦練，全面發展；胸懷夢想，用心追逐；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面發展的好少年——小軒。