學生班級優秀事蹟材料（通用18篇）

學生班級優秀事蹟材料 篇1

我們黃沙灣進步國小六年級是一個温暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風自來於嚴格、自覺的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，對守則、規範逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課後組織學生請他們班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衞生、公共財務、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定。“尊師友愛、勤學守紀、團結向上、文明衞生”是我們班的班規；“立大志、展宏圖”是我們班的班訓；“好習慣好人生”是我們班的座右銘，由於實施的這些班級制度是學生自己提出，制定的，因而效果較好，對於班級工作的展開比較到位。小到一隻簸箕，一把掃把如何擺放，大到門窗，電燈的開與關，學生都能各負其責任。

良好的班風形成於正確的集體輿論。我們班有意識，有計劃地通過對學生守則，道德問題的學習、討論；運用典型事例，進行表揚和批評；運用牆報，黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益於學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律，課間要求，考勤制度，考試紀律等。並教育學生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學生。良好的班風、班紀，使學校的科任老師無不喜歡來上我們的課，每當老師們反映上我班的課時，所感到的喜悦和羨慕，讓我心裏美美的。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。第當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班幹部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班幹部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班幹部進行評議，給幹部們提出合理的建議。我呢趁機抓住典型教育大家，這樣調動了班幹部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動的任務，他們能積極帶頭（如班級的每次大掃除），他們還主動成立“校義工隊”幫助學前班等低年級的孩子完成學習衞生方面的事務；班級需召開主題班會或其他活動，他們能精心的佈置，具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班幹部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，我們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風，我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有着強烈的集體榮譽，學生心中已形成了“班興我榮、班衰我恥”的觀念，因而在任務時候，只要是有關集體的事，大家都會暫時放下私事同心協力地完成它。校每週衞生評比就是一個很好的例子，為了集體榮譽，班長楊鈺涵、中隊長湯冰潔、課代表陽書嶽和幾名同學一共十幾名同學，每天中午放學後，都犧牲自己的休息時間，主動自覺留下來將班級室內外的衞生再重新檢查和整理一翻。同學們集體的觀念強，文明健康的良好班風，使本班在學校開展的“文明先進班級”評比中屢屢奪冠。

三、樸實濃厚的學風激勵我們提高

同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養，我們班湯冰潔同學在上學路上拾到價值幾千元的錢物，主動尋找失主並婉謝失主的謝意等拾金不昧的優秀事蹟曾被傳為美談，也可見報端。學生學習興趣高，學風濃厚是我們班級建設的寶貴成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講台上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休、也有同學去老師辦公室尋求解答，同學們經常聚在一起，討論學習，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。在同學們的共同努力下，我班的同學佳績顯著。湯冰潔同學在市作文競賽中獲市級一等獎；20xx年度湯冰潔、楊鈺涵同學均被評為石鼓區“三好學生”。20xx年度，我們班同學湯冰潔、劉之欣、廖梓安、楊鈺涵、彭玲、段佳麗等十幾名同學參加石鼓區《歌唱祖國》歌詠比賽獲區二等獎。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動，讓每位同學在實踐中鍛鍊、發揮自己的才能，儘量使整個班集體團結起來像一個大家庭，每個人都在不斷進步，整個集體也就跟着不斷完善。學生在集體中共同切磋、相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。學生積極參加各種比賽。其中陽清明同學20xx年參加市元旦環城賽跑國小女子組獲得了第十五名的好成績；謝澤龍、楊鈺涵、陽清明、劉之欣、段佳麗、段麗萍等運動員獲20xx年冬季石鼓區田徑運動會團體總分第一名；陽清明獲長跑全能第一，800米跑第一；段佳麗女子跨欄全能第一，80米欄第二；段麗萍女子跳遠全能第三名，跳遠第二名；吳媚麗短跑全能第六，100米跑第六；劉之欣同學女子跳高全能第二；謝澤龍男子組長跑全能第五，1500米跑第一名；張依婷同學女子投擲全能第一，壘球第三名，鄒捷男子組跳高全能第一名；楊鈺涵同學短跑全能第一名；20xx年度，我們班廖梓安、劉之欣、湯冰潔、彭玲、黎彥從、楊鈺涵、段佳麗等同學組成的健美操代表隊獲石鼓區學生健美操比賽二等獎。

五、永無止境的進取心催促我們奮進

我們班多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衞生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮鬥的心血。共同的奮鬥目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的，不斷提出新的共同的奮鬥目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝着共同的方向前進。為了配合學校文明安全教育活動月，我們班進行了“珍惜生命”的徵文和班隊活動，使學生提高了安全意識；為了抓好清潔衞生，我們班進行了《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衞生變成一種自覺的行動，在“學雷鋒活動月”中，我們班也進行了《學雷鋒，做活雷鋒》的班隊活動，班上湧現出了一批批“小活雷鋒”，讓同學們能從心裏感受付出愛心的愉悦。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘、一分收穫，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

學生班級優秀事蹟材料 篇2

班級：英語1803班

專業：英語

入學時間： 年9月

人數：22

主要事蹟：

英語1803班共有22名成員，10人已經發展成為預備黨員，班級必修課及格率100%，課程優良率88.96%,各學年內均無欠學分記錄，英語四級通過率100%，班級先後獲評校級“優良學風班”“活力團支部”“先進班集體”等榮譽稱號，並且已通過全校“紅旗團支部”中期答辯。

英語1803班同學積極參與學科建設，承辦首期“石大外語角”活動，順利完成千餘人的組織工作。班級全體成員均為註冊志願者，積極參與志願服務，總時長達3572小時，人均162小時。英語1803班開展“ 社區多彩線上趣味課堂項目”公益授課活動，大幅提高30名農村國小生的英語成績。 年班級與學校志願服務隊伍“滴泉”行動隊展開合作，繼續進行公益授課活動，為 省鄉村教育事業助力。全班同學註冊為 年 冬季奧運會志願者，利用專業優勢繼續做己的貢獻。

英語1803班積極踐行黨團班一體化建設，開展系列主題教育，疫情初期向 省慈善總會捐款1182元，並通過視頻、文字、書法繪畫作品等為 加油，為抗擊疫情做己的貢獻。

申報材料：

全球視野 家國情懷

石油大學（華東）外國語學院英語1803班共有22名團員，10人已經發展成為了預備黨員。全班同學懷揣着“惟真惟實”信念不斷成長，必修課及格率100%，課程優良率年級第一,各學年內均無欠學分記錄，班級先後獲評校級“優良學風班”“活力團支部”“先進班集體”等榮譽稱號，並已通過校“紅旗團支部”中期答辯。

全球視野，一流班級創輝煌

英語1803班用端正的學習態度、明確的學習目標和嚴明的學習紀律書寫自己的青春學涯。學生幹部積極培植班級特色，制定學習方案，有針對性地舉辦聽力打卡闖關、英語演講比賽、排演外語話劇等集思廣益的活動提高同學們的英語水平，英語四級通過率100%。

在立足專業學習的同時，英語1803班也積極參與英語學科的建設。3年從不間斷地為學校英語角的建設添磚加瓦，大三學年更是承辦了首期“石大外語角”，從前期的策劃宣傳到現場的主持承辦，整場活動因英語1803班的同心戮力而順利舉辦，不僅受到學校各部門領導及廣大師生的一致認可和高度讚揚，更是為廣大學子提供了講好故事的國際化舞台。

同心家國，志願服務揚風貌

英語1803班從入學就制定了以志願服務為核心的家國計劃，肩負起時代賦予青少年的使命，以專業之力為學校、社會以及國家凝聚力量。全員註冊為志願者，志願服務總時長3572小時，人均162小時。郭涵涵、李逢玉、崔奇睿、劉紅東等同學的實踐隊獲評“三星級社會實踐隊”，李玉珂同學帶領“藍絲帶海洋保護協會”為海洋環保事業發光發熱。

英語1803班同學們也活躍於各類志願服務活動中，前往 市各區尋找英文標語進行翻譯糾錯，幫助地方政府部門有效提高英文標語的準確性；加入人人視頻“自由譯者”，志願翻譯英文視頻，鍛鍊翻譯能力；與志願服務社團展開合作，進行“格子公益樹懶電台—— 社區多彩線上趣味課堂項目”的公益授課活動，大幅提高了30名農村國小生的英語成績。 年與學校志願服務隊伍“滴泉”行動隊展開合作，繼續進行公益授課活動，大力推動 省鄉村教育事業。為助力 年 冬奧會，英語1803班全體同學註冊為冬奧會志願者。

不忘初心，全面發展爭先鋒

英語1803班積極踐行黨團班一體化建設，為共產主義理想奮鬥的初心激勵着班級每一位同學。為加強思想建設，班級緊跟時事開展“青春告白祖國”“同樣的答卷，不同的答案”等系列主題教育，弘揚主旋律，傳播正能量。 年初疫情肆虐，英語1803班帶頭向 省慈善總會捐款1182元，並通過視頻、文字、書法繪畫作品等為 加油，為抗擊疫情做己的貢獻。

班級針對學業困難學生，建立了小組、班級、專業、院部四位一體的幫扶機制。同時，班級還定期舉行知識點總結大會及英語百科知識分享活動，供大家交流分享所學所記，共學習齊進步。班級同學也在校院各類學生組織創造價值，2人任院學生會主席團成員，2人任學校新聞網、記者團編輯，1人獲 高校校報新聞一等獎。

苔花如米小，也學牡丹開。英語1803班用勤奮堅持，換春華秋實，始終秉承“全球視野，家國情懷”，讓青春年華在奉獻中煥發出絢麗光彩。

學生班級優秀事蹟材料 篇3

20__級班級，一個激情飛揚、團結友愛的班集體。無論是在思想上，學習上，還是社會活動上都取得了優秀的成績。

思想上，我班共開展思想沙龍8次、團日活動12次，同學們積極參加，座無虛席，班內全體同學都已提交入黨申請書，並已發展預備黨員4人；學習上，我班上課出勤率100%，獎學金在本專業佔比73.6%，課程通過率98.2%，積累獲得國獎3人次，省獎12人次，校級獎項43人次；社會活動中，我班共有扶貧支教志願者12人，疫情志願者21人，每個人都不懼困難，都希望為國家，為社會出一份力。

1、思想政治教育為先導，建立良好班風

同學們在思想上積極進步，班幹部以身作則，團結協作，積極發揮模範帶頭作用，關心愛護同學。作為團組織的一部分，我們始終對自己高標準、嚴要求。我們班累計獲得“優秀團員”榮譽稱號15人次，“優秀學生幹部”以及“優秀團幹部”榮譽稱號共6人次，張旭、李澤鑫同學獲五四科技創新標兵，同時我們團支部也曾獲得20__-20__年度優良學風班。

在今後學習生活中，我們班集體的每位同學都將繼續保持積極進取的思想態度。

2、樹立優良學風，引領校園科技先鋒

班內學風嚴謹，同學們有強烈的求知慾。在大家的努力下，我們的上課出勤率100%，課程通過率98.2%，獎學金在本專業佔比73.6%，英語四級通過率92.7%，英語六級通過率43.2%，通過的學生分數均高於450分，還有大部分的學生正在積極努力地備考六級英語。勤奮學習的同時，大家都積極參加各類活動，並且成績顯著，收穫頗多。

科技活動方面，獲獎的情況有：

1.第十一屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽國賽，我班級參加比賽成員共6人，其中2人獲得國家二等獎，4人分別獲得省級二等獎、省級三等獎的好成績；

2.我班共有7人蔘加“華北五省機器人大賽”選拔賽河北賽區，獲得2個二等獎，1個三等獎，成功晉級華北五省（市、自治區）機器人大賽北京賽區，並獲得的二等獎和三等獎的好成績；

3.共計2名同學參加“恩智浦”智能車大賽，並獲得省二等獎；

4.共4位同學參加“華為杯”大學生科學技能競賽，並獲得三等獎的成績；

5.共2名同學獲計算機軟件著作權證書；

同學們還積極舉辦和參加了學校的實踐文化活動，我班同學分別獲“仰山慕水”詩詞大會冠軍、學院“三走”活動第一名、“舞林大會”全校二等獎、青年志願者協會優秀志願者、英語文化藝術節一等獎、“秋韻杯”比賽一等獎。

3、自我總結

秉承着達觀博物的校訓，我們深知為學要高瞻遠矚，終身學習，為人要胸襟博大，淡泊名利。展望未來，班全體同學仍在不斷努力。班中很多同學在準備考研，為了自己的夢想而奮鬥，還有部分同學將要就業，他們也在不斷的豐富自己的專業知識，提升自己的專業技能，加強自己的硬實力。

我們是一個團結友愛,積極向上的班集體，每一位同學都在不斷努力充實自己，完善自己，我們相信“時光不負有心人，星光不負趕路人”，我們將會遵循領導和老師的諄諄教誨，一直向前!

學生班級優秀事蹟材料 篇4

x班級，一個激情飛揚、團結友愛的班集體。無論是在思想上，學習上，還是社會活動上都取得了優秀的成績。

思想上，我班共開展思想沙龍8次、團日活動12次，同學們積極參加，座無虛席，班內全體同學都已提交入黨申請書，並已發展預備黨員4人；學習上，我班上課出勤率100%，獎學金在本專業佔比73.6%，課程通過率98.2%，積累獲得國獎3人次，省獎12人次，校級獎項43人次；社會活動中，我班共有扶貧支教志願者12人，疫情志願者21人，每個人都不懼困難，都希望為國家，為社會出一份力。

1、思想政治教育為先導，建立良好班風

同學們在思想上積極進步，班幹部以身作則，團結協作，積極發揮模範帶頭作用，關心愛護同學。作為團組織的一部分，我們始終對自己高標準、嚴要求。我們班累計獲得“優秀團員”榮譽稱號15人次，“優秀學生幹部”以及“優秀團幹部”榮譽稱號共6人次，張旭、李澤鑫同學獲五四科技創新標兵，同時我們團支部也曾獲得20__-20__年度優良學風班。

在今後學習生活中，我們班集體的每位同學都將繼續保持積極進取的思想態度。

2、樹立優良學風，引領校園科技先鋒

班內學風嚴謹，同學們有強烈的`求知慾。在大家的努力下，我們的上課出勤率100%，課程通過率98.2%，獎學金在本專業佔比73.6%，英語四級通過率92.7%，英語六級通過率43.2%，通過的學生分數均高於450分，還有大部分的學生正在積極努力地備考六級英語。勤奮學習的同時，大家都積極參加各類活動，並且成績顯著，收穫頗多。

科技活動方面，獲獎的情況有：

1.第十一屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽國賽，我班級參加比賽成員共6人，其中2人獲得國家二等獎，4人分別獲得省級二等獎、省級三等獎的好成績；

2.我班共有7人蔘加“華北五省機器人大賽”選拔賽河北賽區，獲得2個二等獎，1個三等獎，成功晉級華北五省（市、自治區）機器人大賽北京賽區，並獲得的二等獎和三等獎的好成績；

3.共計2名同學參加“恩智浦”智能車大賽，並獲得省二等獎；

4.共4位同學參加“華為杯”大學生科學技能競賽，並獲得三等獎的成績；

5.共2名同學獲計算機軟件著作權證書；

同學們還積極舉辦和參加了學校的實踐文化活動，我班同學分別獲“仰山慕水”詩詞大會冠軍、學院“三走”活動第一名、“舞林大會”全校二等獎、青年志願者協會優秀志願者、英語文化藝術節一等獎、“秋韻杯”比賽一等獎。

3、自我總結

秉承着達觀博物的校訓，我們深知為學要高瞻遠矚，終身學習，為人要胸襟博大，淡泊名利。展望未來，班全體同學仍在不斷努力。班中很多同學在準備考研，為了自己的夢想而奮鬥，還有部分同學將要就業，他們也在不斷的豐富自己的專業知識，提升自己的專業技能，加強自己的硬實力。

我們是一個團結友愛,積極向上的班集體，每一位同學都在不斷努力充實自己，完善自己，我們相信“時光不負有心人，星光不負趕路人”，我們將會遵循領導和老師的諄諄教誨，一直向前!

學生班級優秀事蹟材料 篇5

一、以學為本，把好數理基礎“第一關”。

依據理科實驗班的特色培養方案，班級同學在大一大二努力打下堅實的數理基礎，服務高端發展。班級建立學委帶頭制，學委組定期督促各專業負責人選課等事項，並依據考試成績及時預警可能欠學分的同學，實現班級一對一/多對一幫扶，從平日裏夯實學習基礎，培養班級“勤奮嚴謹，創新篤行”的學風。

在此學委帶頭制度下，班級同學在大三學年的欠學分數為零，及格率為100%，優良率80%，英語六級的通過率超過86%，課程合格率、必修課通過率和平均成績均為全學院最高。此外，班級的各項獎學金獲得情況碩果累累：

國家獎學金8人次

王濤英才獎學金1人次

國家勵志獎學金6人次

綜合優秀獎學金34人次

科技創新獎學金11人次

文體特長獎學金8人次

社會工作獎學金12人次

突出成績獎學金6人次

創新創業實踐卓越之星獎學金5人次

優秀學生、優秀學生幹部16人次

優良學風標兵班6000元（2次）

先進班集體 元（2次）

全班獲得獎學金累計100餘人次，合計20餘萬元，均為全學院最高。

二、以創為魂，激活高端發展“突破關”。

大三學年，班級同學分流到7個不同的專業學習，利用交叉學科優勢，加緊課程、科研攻關。為了更好地管理班級及促進班級同學的學習、科研交流，班級創辦了科委帶頭制。科委組定期召集各大創負責人及科研項目負責人，注重交叉學科全面交流，並督促較落後項目。隨後，各科研小組負責人會加緊項目攻關，並與指導老師交流，跟緊班級科研整體進度。在此制度下，班級營造了學科融合，鋭意創新的創新氛圍，突破高端發展，創新創業成績斐然。

班級成員大創參與率達到100%，共有五項國家級大創項目，其中四項獲得優秀結題。此外，吳彥達同學帶領的“磁流變液制動器”團隊獲第十三屆全國大創年會“我最喜愛的項目”（全校唯一）。

班級同學的科創始於大創，卻不終於大創，班級同學積極開拓新的競賽領域、挑戰全面發展。其中，殷英達同學所在的“青芯科技”團隊，研發出濕敏傳感器的重要應用，團隊獲互聯網+大學生創新創業大賽全國銀獎、“挑戰杯”xx大學生創業計劃競賽全國銀獎。除此之外，班級同學還獲 年國際大學生程序設計競賽銀獎、 年“中華杯”科技創新大賽一等獎、 年全國大學生電子設計競賽 賽區一等獎等國家級獎項15項，省級獎項30餘項。

同時，班級同學也積極瞄準科學前沿，爭做科創一流。其中宮禮坤同學帶領的團隊在“磁場去除癌症”的研究中取得突破性進展，班級同學以第一作者發表SCI二區TOP期刊論文1篇。此外，班級同學通過其他課題團隊參與發表SCI論文3篇、EI論文1篇、核心1篇，國家級期刊9篇。

基於科創項目的成果，班級同學積極申請專利、軟著等，目前，班級同學累計受理授權6項發明專利、6項實用新型專利、17項軟件著作權。

三、定向定標，打通升學工作“出口關”。

大三國小期起，班級全程指導助推生涯發展，強化價值引領，引導學生服務國家科研戰略與地方經濟發展，全程化推進教育，舉辦班級生涯規劃指導等3項活動，推動班級學生實現“認知—定向—定標—實現”的生涯成長，於大三結束時，班級同學全部完成定向定標。

目前，班級同學100%實現就業目標，15人成功保研，7人考研並已進入複試，5人已簽約工作。

四、全面發展，引領思想價值“拓展關”。

夯實理想信念，開展與劉華東校長座談會、青春告白祖國宣講會、參觀紅色遺蹟等思想成長活動；發揚志願精神，舉辦國小志願科普、考研送温暖等活動，同時，班級於疫情期間為 疫區捐款1500元，助力疫情防控阻擊戰，彰顯家國情懷；促進文化育人，舉辦趣味運動會、班級文藝演出等文體發展活動，促進身心全面發展。

學習與科研是班級的主旋律，但在腳踏實地的同時，班級成員還不忘開拓視野，仰望星空。李兆亮等5名班級同學代表學校參加河海大學第三屆行業特色高校榮譽學院學生學術交流營，作學術報告，並參與 大學的國際人才暑期交流營。馬曉東等3名班級同學受邀深入新西蘭梅西大學開展學習交流，認真聽取了梅西大學關於航空燃油發動機的報道，並作學術彙報，極大地開闊了國際視野，使同學的科研能力獲得了質的提升。

憶往昔，我們承前啟後；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的行動。我們必將繼續開拓創新，奮發向前，樹立鴻鵠之志，將腳印紮根在祖國大地；肩扛未來使命，用奮鬥譜寫時代篇章，為營造先進的班集體不懈努力奮鬥，未來將為xx科技創新貢獻青年力量！

學生班級優秀事蹟材料 篇6

班級：自動化（拔尖）1705班

專業：自動化

入學時間： 20xx.09

人數：30

主要事蹟：

xx年9月，控制科學與工程學院從自動化專業選拔30名優秀人才，組建自動化（拔尖）1705班，30位青年的夢想交織匯聚在一起。

一、紅心宏志，厚植情懷擔當

班級成員共30名，含中共黨員11名，預備黨員3名，佔班級總人數34%，班級黨員數量佔專業黨員數量的41%，其中付暉同學擔任 級學生第二黨支部支書一職。自動化（拔尖）1705班本着“博觀約取、厚積薄發”的發展理念，以“自強不息，躍動青春”為班級口號，本班的建設思路是以“博採眾長，全面發展”為總思想，從學風建設、科技創新和文體實踐三個方面着手。將學風與班風交融貫通，強調自主自覺。懷揣共同的理想和目標，力爭將自動化（拔尖）1705班建設成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進班集體。

班級成員共有13人曾擔任校、院各級學生幹部，包括 省學生聯合會校負責人、校學生會宣傳部部長、校大學生社團聯合會副部長、學院創新創業發展中心項目開發組組長等校、院級重要職務。學生累計獲得“優秀共青團員”等榮譽10餘人次，“優秀學生幹部”等榮譽7人次，“優秀學生”等榮譽41人次。在班級的共同努力下，獲得校級“優良學風標兵班”的榮譽稱號，並曾2次獲得校級“先進班集體”以及“活力團支部”等學校重量級榮譽。這是學校對我們的認可，更是對我們的激勵。

奉獻山村教育，弘揚志願精神，2人次曾赴貧困山區開展支教助學活動，獲 省志願服務大賽銅獎，共計5人次獲得優秀志願者相關稱號，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000餘元。在今年突發的疫情面前，5班人也展現出了應有的責任與擔當，欒迎新等同學積極主動加入到社區、村委會的志願者行列中，做疫情裏的最美逆行者。

二、篤學慎思，厚積發展潛力

學風建設是發展的基石，優良的學風是班級發展的有力保障，班級始終本着“學海無涯，勤耕不輟”的中心理念。累計組織自習百餘次，嚴格簽到，效果顯著；實行英語打卡制度，積極組織四、六級模擬考試；定期舉行經驗交流會，發揮朋輩引領作用；針對弱勢學科成立學習小組，互幫互助，共同進步；利用QQ、百度網盤，及時更新課件及複習材料，分享各類期刊鏈接、軟件安裝包，學習資源及時共享。

一分耕耘，一分收穫。建班以來班級成績合格率100%，優良率高達93%。學分績85分以上25人，班內擁有專業前10名8人，班級三年內獲各項獎助學金近30萬元。獎學金班級覆蓋率100%，包攬自動化專業所有高額獎學金，如：國家獎學金、國家勵志獎學金、創新創業卓越之星等，在專業中起拔尖帶頭作用。除此之外，英語四級一次性的通過率100%，英語六級通過人數27人，兩項指標均位列學院第一。

潛心學習，更進一步。在剛剛過去的保研與考研中，碩果累累。班級就業率100%，其中升學率高達97%，20位同學獲保研資格，分別保送至 大學、xx科學技術大學、 航空航天大學、東南大學、 大學、電子科技大學等國內知名高校；8位同學選擇考研，向 航空航天大學、 大學等理想中的高校不斷前進；1位同學衝向國際，赴德國留學。自動化（拔尖）1705班的學子們，承載着祖國的科技夢想繼續前行。

三、學用相長，厚習真知明理。

本着“培養熱愛科研的創新型人才”的宗旨，自動化（拔尖）1705班實行“一帶一路”計劃，求實創新，共譜新篇。王禹翔、童孝偉等多名“科創達人”帶領全體同學在科技創新的路上追夢，不讓任何一個人掉隊。自班級成立以來，班級成員在科技創新、學科競賽中參與度達100%，同時展現出了過硬的基本功和不服輸的毅力，獲得國家級及省級各項獎勵共計72項，包括以全國大學生ROBOMASTER機甲大師賽總決賽一等獎、全國大學生電子設計競賽二等獎、美國大學生數學建模競賽M獎、阿里雲AI開發者創新應用比賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎、全國大學生數學建模競賽二等獎為代表的國家級獎項31項，以全國電子設計大賽 賽區一等獎、全國大學生數學建模競賽 賽區一等獎、 省物理競賽一等獎、 省機器人大賽二等獎為代表的省級獎項41項，校級獎項39項。同時，班級實行“導師制”，為每位同學配備專業導師，學生主動參與各項科研項目，取得多項科研成果。班級大學生創新創業項目覆蓋率100%，其中6人獲批國家級大創項目。基於項目，申請實用新型專利和軟件著作權共計9項。此外，温書遠發表1篇EI檢索論文，尹建堯發表1篇中文核心論文，並在“ 年度科技創新表彰大會”上，温書遠中獲評“科技創新卓越之星”榮譽稱號。自動化（拔尖）1705班科研成果豐碩，在全校範圍內首屈一指。

四、文武張弛，厚展青春風采

自動化（拔尖）1705班在學風建設、科技創新的同時，本着“全面發展，奉獻自我”的班訓，積極開展各類第二課堂活動，促進學生全面發展。自動化1705班的同學積極參與學校各項文體活動。如：青年健身節、一二九校園接力跑、“五四青年健身跑”活動、院籃球賽等體育活動。曾在信息與控制工程學院“團支部風采大賽”中獲得三等獎。在“第四屆思美節女神手工坊”活動中獲得一等獎，並定期聯合自動化專業其他班開展文化研討活動。

志之所趨，無弗遠屆。拔尖，不止於學，團結奮進的自動化1705（拔尖）班定將不忘初心、砥礪前行，承載學校、學院的豐厚底藴，帶着三年共同奮鬥的濃厚情誼，讓青春的夢想再度起航！

以學為本，以創為魂，定向定標，全面發展。理科（電信）1704班是一個團結向上的優秀集體，彙集了來自全國各地的27名優秀學子，班級同學秉承“勤學、修德、明辨、篤實”的班風，以創新人才的培養為目標，用理想信念指引方向，團結奮進、力爭一流，致力於打造一個“敢吃苦、有温度、有情懷”的班級，爭做新時代國家科研力量後備軍。班級同學現有黨員9人，13人在校院兩級學生組織任職，先後湧現出了王濤英才獎學金獲得者吳彥達、互聯網+大學生創新創業大賽全國銀獎獲得者殷英達、SCI二區TOP期刊論文第一作者宮禮坤等眾多優秀學子。班級先後兩次獲評校級優良學風標兵班、優良學風班、先進班集體、紅旗團支部等8項集體榮譽。

學生班級優秀事蹟材料 篇7

班級：經濟1802

專業：經濟學

入學時間： .09

人數：37

主要事蹟：

年秋，五湖四海的繁星相聚唐島灣畔。“立德樹人、育才造世、經世濟民、可堪大任”一直是經濟1802秉持的精神信條。從 - 年度先進班集體、 年度“活力團支部”，到 年度“紅旗團支部”立項支部並通過中期考核，再到經濟管理學院唯一一個同時獲得 - 年度“先進班集體”和“優良學風班”榮譽稱號的班級，經濟1802厚積薄發、奮勇當先，引領年級思想，爭當學院表率，一次又一次踐行着“把優秀變為習慣”的人才培養理念。

提升人才素質，培養理想信念

在經世濟民理念的引領下，經濟1802的班級成員中，2/3人次在校院各級學生組織任職；在第25期“青年馬克思主義者培養工程”骨幹培訓班來自全校300名優秀學生中，經濟學專業本科1802團支部獨佔7人。經濟1802始終堅定馬克思主義的思想不動搖，緊緊圍繞在黨的周圍，朝着黨所指的方向前進。用使命明確出發點，強化班級思想建設。每學期班級都會結合時政熱點，定期開展自上而下有針對性的主題教育，加強對班級成員的意識教育。

年初在學院團委的指導與幫助下，經濟1802組織了《奔跑吧，青年！》主創團隊交流活動，與會人數200餘人，讓廣大青年更加深入地瞭解了《奔跑吧，青年！》MV的所藴含的對當代青年的情感與寄託，鼓勵青年人在新時代建功立業，扛起新時代青年的使命。邀請石油大學（華東）團委書記張展老師參加班級“石大兒女學楷模，同心共築家國夢”主題教育，會上同學們紛紛發表對祖國的希望與祝福，同學們始終牢記張展書記“將個人成長與偉大祖國的發展同頻共振，真正成為實現中華民族偉大復興夢的建設者和貢獻者”的囑託，將青春之我融入到祖國的建設的偉大實踐當中去，爭做時代弄潮兒，建功偉大新時代。

增加學識經驗，強化專業素養

班級開展系列培養講堂——“經英計劃”，班委主推，建立班主任、學業導師聯繫班級同學制度，定期對班級同學的學業規劃、生涯規劃進行指導。在重大時間節點進行人生目標引航，多次邀請16、17級具備成功保研、考研、就業的學長、學姐進行經驗分享。

學生班級優秀事蹟材料 篇8

班級：化工（菁英）1707 班

專業：化學工程與工藝

入學時間： .09.05

人數：25

主要事蹟：

化工（菁英）1707班全班共25人，目前有6名中共黨員，6名中共預備黨員，8名入黨積極分子，多名優秀共青團員以及青馬班學員。這是一羣勇擔時代使命的年輕人，秉承“求真務實，砥礪前行”的班訓，全體同學弘揚發憤圖強的優良學風，志存高遠，腳踏實地，夯實思想基礎，用行動證明自己，用實力打造菁英。

班級建設期間，曾獲“活力團支部”“先進團支部”“優良學風班”（兩次）“優良學風標兵班”等榮譽稱號，堅持個人與集體共同發展，班級成員所獲榮譽不計其數。劉雅鑫、李富讓獲全國大學生化工設計競賽二等獎，李婉晴獲全國化工安全設計大賽金獎，耿旭超獲 省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎，幾位同學獲得挑戰杯省賽銀獎、 省大學物理競賽一等獎等榮譽。全班成績及格率99%，優良率84%。

目前，班級成員均獲得較好發展前景：25名學生中，推免至 大學1人、天津大學5人、 航空航天大學2人、 理工大學1人、 交通大學1人、 過程所1人、華東理工大學1人、石油大學（華東）3人。

疫情期間，班級同學致力於疫情防控，積極參加志願服務，累計捐款1500餘元，彰顯了新時代優秀青年的本色與使命擔當。全體同學通過努力為三年以來的班級建設畫上了圓滿的句號，激揚青春，逐夢前行！

1.思想為本，勇於創新

完善班團一體建設，打造工作全新突破。化工（菁英）1707班以班長、團支書為中心，團支委與班委高度融合、協同合作，共同打造政治堅定、勇於創新、充滿活力的集體。團支部秉承着“一課拔尖，二課均衡發展”的理念，在第一課堂學業拔尖的基礎上，第二課堂修讀情況良好，目前，團支部全員完成第二課堂畢業要求，學時均分高達316。班級先後獲評校活力團支部，優良學風班、優良學風標兵班、院先鋒團支部等榮譽稱號。

聚焦黨員先鋒作用，探索人才培養新方式。通過團支部推優工作的順利開展，班級25名同學中現有中共黨員6 名，預備黨員6 名，班級學生黨員比例達48%，獲評優秀團幹及優秀團員17 人次，多人在校院兩級學生組織、年級黨支部、學院黨建中心任職。為充分發揮黨員的先鋒模範作用，團支部內以學生黨員、積極分子帶頭按時完成學習強國、青年大學習等思想學習，現支部內黨員同志的學習強國積分均已過萬。同時，團小組組長皆由黨員同志擔任，結合時事熱點，定期帶領團小組成員開展思想學習。

築牢思想陣地，明確使命擔當。團支部主抓思想引領工作，心中有陽光，腳下才有方向。團支部認真落實基礎團務如 “三會兩制一課”工作，切實落實入黨推優工作，向黨組織輸送優秀人才。在團日活動上，團支部結合重要時間節點，舉辦瞭如“聽兩會之音，辯時代之題”兩會精神學習活動、“ 迴歸二十載，一國兩制譜華章”慶祝 迴歸 年等團日活動，着力提升同學們的思想境界，全面實施思想建設。同時也會把握各傳統節日和重要紀念日展開愛國主題教育如“走進端午佳節，傳承傳統文化”、“小我融入大我，青春獻給祖國”等團日，弘揚傳統文化，提升愛國情懷。進入 年來，全國都在為抗擊疫情而努力，為提高成員們的防疫意識，鼓勵成員們為抗擊疫情出一份力，團支部舉辦了“同心戰疫，青春先行”主題團日；而面對由於疫情影響不能開學而帶來的超長假期，為了幫助支部成員養成良好的學習習慣，支部召開了“假期不虛度”每日打卡團日活動。四月清明時節為緬懷革命先輩的卓絕風骨，增強學子的歷史責任感，團支部以團小組學習的形式舉辦了“緬懷英烈祭忠魂，撫今追昔思奮進”團日活動。多場團日曾獲院、校級優秀團日榮譽。

2.務實求真，勤于思考

以學風為主線，發揮團體優勢。良好的學風是衡量一個優秀班集體的標準，自建班以來，始終堅持將學風建設作為班級的核心任務。為了給同學們提供一個良好的學習環境，幫助同學們端正學習態度，提高學習效率，班委會帶頭建立小組學習制度，團隊共同學習，共同進步。在學習過程中同學們勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節，注重課堂學習質量，主動聯繫任課教師，請教學習難題和反映教學意見，師生一同出色完成各項教學任務。

以成績為動力，營造爭先氛圍。在良好學風的督促下，全班同學通過共同努力，必修課及格率99%，平均優良率85%，專業課平均分80，班級專業前10 名有5 人，19 人位於專業前30%，多位同學獲得國家和學校頒發的獎學金，曾獲國家勵志獎學金3 人，綜合和企事業獎學金21 人，以及各種單項獎學金，三年累計獎學金16 萬餘元。這些榮譽體現出了同學們付出的汗水，也鼓勵着同學們再接再厲，敢為人先。此外，班級英語四級通過率100%，英語六級通過率72%。

以科研為方向，開展實踐創新。班級牢記“實踐才是檢驗真理的唯一標準”，為了將專業知識應用於實踐，多次參加集體實習。 年7 月，班級首次前往中科院青能所進行科學實驗課程，初步接觸到了課本以外的科研，見到了許許多多從沒見過的課題。 年7 月，班級再次前往中科院青能所進行為期兩週的實習活動，兩週時間裏同學們跟隨課題組進行了全方位的科研體驗，真正瞭解到了一個科研人員需要做的是什麼，在拓寬視野的同時增長了知識，提高了動手能力，更加堅定了為化工行業奉獻自己力量的決心。

3.知行合一，提升自我

以專業競賽為平台，彰顯專業知識儲備。班級大部分學生參與過科研學術、創新創業等競賽活動，包括xx大學生Chem-E-Car 競賽、全國大學生化工設計大賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽等，突出成績如下：

表1 班級同學參加學科競賽情況

以學生工作為途徑，展現個人社會價值。班級同學除在班級內擔任學生幹部、為班級內學生服務外，也在校內學生組織的各個部門擔當要職：耿旭超擔任石油大學化院學生會主席，田晨擔任校大學生國際交流協會會長，李偉單位籃球裁判協會副會長等。同學們利用課餘時間奉獻自我，體驗人生價值。

以第二課堂為基石，提升個人綜合素質。學習之餘，班級注重培養同學們的興趣愛好，鼓勵同學們積極參加喜愛的第二課堂活動。班級同學均踴躍報名各類第二課堂活動，包括文藝晚會、運動會、辯論賽、籃球賽等等，在學習新技能的同時提高了自身綜合素質，努力成為全面發展的新時代人才。

眨眼間四個春秋已過，化工（菁英）1707 班的同學們即將開始新的人生征程，相信同學永遠不會忘記自己是班級的一份子，在這個温暖的大家庭中懷着初心，繼續奔跑在人生的旅途中。未來的化工（菁英）1707 班同學一定會翻越更高的山峯，看到更遙遠的彼岸。

學生班級優秀事蹟材料 篇9

濮陽職業技術學院藝術學院21級音樂教育一班入校一年以來，傳承“篤學明禮，誠信力行”的校訓精神，在全體同學的共同努力下，藝術學院21級音樂教育一班，共有團員44人，這是一個團結奮進、朝氣蓬勃、温暖和諧的集體。44位同學來自河南各地，44張意氣風發的笑臉，44顆熱血澎湃的心，保持着優良的班風、學風。

“志”在心中，“願”在行動濮陽職業技術學院藝術學院21級音樂教育一班團支部已經在藝術學院嶄露頭角。在20__年新年伊始，德爾塔和奧密克戎兩種新冠病毒來勢洶洶，在我省呈現兩面夾擊的態勢。在這場全省人民參與的戰“疫”中，每一位中國人都在用自己的行動和方式貢獻着力量。為充分發揮文藝強信心、暖人心、聚民心、築同心的重要作用,我班同學積極奮戰於一線工作中，44名同學來自河南省各個地區了，每個人聽到號令，立即投入，每學年平均每人時長近75小時。總服務時長已達到2500個小時。除此之外，杜若楠、李佳萌、王菁博、司婭紅、王忠玉、張騫慧、牛嘉睿、李冰冰等同學奮戰一線連續十幾天，從不抱怨，叫苦叫累，進一步倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動保衞環境，將每週帶領大家進行一次撿拾垃圾志願活動，每週大家都準時準點到達指定地點開展服務，宣揚環保理念加強同學們保護環境的意識。

在活動中，處處體現了同學們不怕苦，不怕累，持之以恆的精神。清理垃圾雖然又髒又累，可同學們個個幹勁十足，沒有一個叫累，沒有一個推脱。因為我們都知道這不是表面作秀，是我們的責任，也是我們的義務。20__年3月8日，在“母親河保護日”的前一天，為保護母親河和水資源，倡導和樹立綠色文明意識，本次志願活動開展前做了充分的準備工作,在活動地點分配好各小組的清理範圍,確保了此次志願者服務活動的正常開展，本次志願活動以“保護母親河”為中心，開展清理河道垃圾以及撿拾白色垃圾，並向附近居民發放宣傳單，講解保護母親河的意義，倡導大家保護母親河，保護水資源。

三、敦煌營造濃厚學習氛圍，取得豐碩成果學風，是讀書之風，是治人之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，更是一個團支部的精髓。一個團支部的優秀與否，在於是否有優良的學風。因此，從始至終，我支部對學風建設直不容懈息，始終不屈不撓，堅持不懈，把我班的學風帶上更高的一個台階。在這短暫而充實的一年大學生活裏，我支部團員一直不懈努力，刻苦鑽研，不斷學習各種知識，牛嘉睿同學榮獲我心中的大學徵文比賽一等獎，杜若楠榮獲校級三好學生，校級歌手大賽一等獎等各種獎項並取得驕人的成績。同學們將繼續秉承努力、誠信、不放棄的班訓，將班級精神傳承下去。同學們努力學習，相互幫助，以專業學習為中心，積極進取，大膽創新，不斷拓展學到更多適合本專業的知識。

四、心繫國家大事，積極履行青年使命我班除開展有關專業相關文藝志願活動外，用實際行動履行着新時代青年大學生的使命，每週五下午都會選派10名同學參加藝術支教活動，先後在台某縣後某衚衕國小，城鄉結合部北某路國小等地點進行藝術支教，在新冠狀病毒疫情發生時積極投入其中，在疫情發生後，我班劉杜若楠、李佳萌、趙振博等同學積極請戰，主動向社區、村委會上交請戰書參與志願服務。在“停課不停學”之餘我班同學利用歌唱、舞蹈等形式，以“藝”抗疫，生動描述抗疫故事，致敬戰“疫”英雄。這種大無畏的`愛國精神也是我班全體同學共同擁有的良好品質。在這個温馨的大家庭裏，每個人都最大限度挖掘自己的潛能，提高自身素質，釋放自己的能量，為班級增光添彩。再過去的一年中，我們全班同學同心協力，取得了各方面成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。

學生班級優秀事蹟材料 篇10

自進入學校學習以來，小蔡自覺接受老師們的嚴格教導，六年來一直不斷地努力提高自我，完善自我，在學習專業及文化知識的同時，積極鍛鍊個人組織協調能力、社會交往能力和執行能力，努力將自己造就成一個全面發展的綜合型藝術人才。

在思想上，小蔡積極上進，立場鮮明。在日常學習生活中，加強對自身的要求，注重個人形象的塑造，對不良的行為和現象勇於提出批評，為校風建設起着積極的作用。

在學習上，她嚴格要求，刻苦勤奮。專業課上認真努力，自覺練習，對老師提出的要求總一絲不苟的完成。每上完一週的課都堅持寫筆記、做總結，為接下來的學習做好準備。在受傷或生病的情況下，都堅持上課，從不請假。學習過程中，小蔡注重理論與實踐相結合，積極參加社會實踐活動。文化課上積極要求進步，上進心強，嚴格要求自己，文化課程成績優秀，在校期間多次獲得各項目年級獎項，在20xx年至20xx年期間多次被評為校“三好學生”，曾獲學校“萌芽杯”數學競賽優秀獎，“為亞運喝彩”手抄報比賽優秀獎，並在第八屆全國中職學校“文明風采”大賽徵文比賽中獲二等獎。

在工作上，小蔡積極肯幹，大膽實踐。在校期間一直擔任學生幹部，全力協助老師做好班級工作。每學期都堅持組織班級活動，得到了老師和同學們的一致好評。自擔任學習委員後，主動提出了“一幫一”學習方案，經過一段時間的實施，全班的綜合水平得到了逐步的提高。20xx年至20xx年期間她多次被評為校“優秀班幹部”。

20xx年9月小蔡當選學生會主席後，團結一批學生幹部，做了大量的實事和好事，創造性地完成學校交給的每一項工作，得到廣大學生的認可和支持。在20xx年至20xx年期間多次被學校評為“校團委，學生會優秀學生幹部”。並於20xx年加入亞運會通訊社，為亞運事業獻上了自己的綿薄之力。

小蔡要求上進，嚴於律己，在思想上，學習上還有工作上，都為同學樹立了學習的榜樣，是一名優秀的學生幹部。

學生班級優秀事蹟材料 篇11

小趙同學從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，他求知慾強，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握。小趙熱情樂觀、尊敬師長。對待師長，她發自內心地尊重與敬愛;對待同學，從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

一、思想政治方面：

小趙同學作為一名學生幹部和4年的團員，她深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高她自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在政治思想方面，她具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，並積極朝更高的方向努力，在同學中發揮着重要的帶頭作用。

二、工作方面：

我們班級雖然沒有選任何班幹，但是小趙同學帶領同學積極響應老師的號召，認真完成班主任老師的各項工作。小趙同學作為學生會紀檢部副部長，積極配合校領導的工作，並把自己分內的工作佈置的井井有條。在完成各項工作的同時，不忘記自己是一名學生，合理的安排時間，勤奮學習，成績突出。

三、個人自身方面：

在生活中，小趙同學注重自己的個人衞生，在各個集體中，小趙團結同學，尊敬師長。不和同學比吃穿，之和同學比學習、比工作做一個有特色的學生幹部。

學生班級優秀事蹟材料 篇12

小林，女，11歲，仙桃市彭場鎮何場國小五(一)班的一名學生，擔任班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

我品學兼優、樂於助人熱愛集體，小小年紀卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的姣姣者。

在學習上，我刻苦學習，勤於好學。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是我課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閒暇時，我總是擠出時間來畫畫，我還被同學們稱為小畫家。我還喜歡唱一些流行歌曲，特別喜歡唱she和周杰倫的，我的夢想有一天能成為明星。

在學校裏我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從國小一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長，勞動時我總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導，連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些，我從沒有半句怨言。

我愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。我善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是我——小林，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀少年。

學生班級優秀事蹟材料 篇13

小宋，女，滿族，1993年3月，入黨積極分子，江蘇科技大學外國語學院英語專業。現任外國語學院社聯主席，在學習實踐中表現較好，榮獲校“三好學生”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號，參加多項活動均有獲獎。

十年寒窗磨一劍，金榜題名今日時。當我們背起行囊，自己獨自一人踏上一片陌生的土地，我們才能真正的感知到我們真的成年了，我們真的成為了被稱為“國之棟樑”的大學生。還兩年之後，當我們被大批的學弟學妹叫着學姐的時候，當我們總是被當做過往“案例“拿出來談論的時候，隨之而來的是兩種感受：我們曾經努力過讓別人記得；我們還需再努力讓自己的四年大學永遠銘記。當我知道寫這篇材料的時候，開始把它當做一種“任務”，提筆的時候忽然發現，這不是我要寫的“通訊稿”也不是“思想彙報”更不是“材料總結”，而是我靜下心來思考一下這兩年的生活，並把我的經驗展示給大家。以隨感的形式寫出了以下屬於我自己的“先進事蹟”材料。

誰的青春不迷茫，你的時代誰做主？

大一時，初出茅廬、懵懵懂懂這樣的詞語總是會冠於我們頭上。可是我從來不用“迷茫”這樣的字眼來描述自己，我總是對自己有一個很好的規劃。大一主要規劃是這樣的：正常的上課和學習，每個月完成一本自己喜歡的書籍或有價值的影視作品。選擇好大學中你最喜歡的一件或兩件事併為之堅持下去。做好每一個社團分配的任務，鍛鍊自己的做事能力。參加至少十項文體活動競賽並獲獎；大學裏一定要擔任學生幹部；大學裏一定要有實踐經歷。大一過後，我完成了其中幾項任務：每個月都有看各方面的書，成績不突出但是自己沒有不學習。選擇了大學裏最喜歡的兩件事：做一個辯論愛好者，提升自己的口才與思維；做一個文學愛好者，提升自己的品格與素養；而這兩件事我也堅持至今。大一期間參加了“大學生通訊社文創部”“辯論協會辯論隊”“三自協會外聯部”等多個社團，並參加學生會，做義工、志願者服務，不敢説每一個組織裏都是最好的，但每一個社團都付出了自己的心血。在社團和學生組織中學會了打辯論賽，並代表學院參賽取得二項榮譽；學會了寫新聞稿，為學院各項活動報道共15餘次；發表在校內報刊上文藝稿件7篇，發表在京江晚報大學生版文章共7篇；學會了拉贊助，與校外交流聯繫。參加了校“新生杯”辯論賽榮獲季軍、單場最佳辯手，參加“伯藜杯”演講比賽榮獲三等獎，參加校“模擬招聘”大賽榮獲一等獎；參加院級“品書會”獲一等獎“校史大賽”獲二等獎，參加三院、六院聯合辯論賽均有獲獎，並榮獲“外國語學院優秀通訊員”優秀社團“文藝之星”科技文化節“先進個人”等大小十幾項獎勵。除此之外擔任班級生活委員和通訊員，做兼職，做校園代理。無論是從什麼方面而言，我的大一沒有時間去迷茫，我一直按照我的計劃一步一步的走着。我的大學我做主。

學生班級優秀事蹟材料 篇14

人的教育是一項系統的教育工程，它包含着家庭教育、社會教育和學校教育，三者相互關聯並且有機的結合在一起，相互影響，相互作用，相互制約。這項教育工程離開哪一項都不可能。但在這項工程之中，家庭教育又是一切教育的基礎，還是一項持久性的教育。就拿速算來説吧，我兒子剛接觸速算的時候，沒有經過專門的訓練，所以做起數學題來很吃力，有時寫作業都寫到十一點多，孩子累，我也累。在國小階段速算又非常的'重要，那麼就從最基本的數概念入手，一環扣一環。用筆算，不借任何實物，也包括手指頭，有的時候也在電腦上進行選題速算，更多的是在口算題卡上進行練習，然後我再批改打分，當孩子看到速算的成績時，非常的高興。我和兒子就連在上學和放學的接送路上也在進行着口算練習，我出題，兒子回答。經過長時間的練習，孩子能在五分鐘之內做完一百道速算題，而且還比較準確，基本上都在九十八分左右。這真是時間不負有心人，我和兒子把速算當成一種遊戲，在家經常的做速算遊戲，玩中學，學中玩，學習成績有了明顯的提高。

我個人認為，古文經典誦讀更像一個家庭教育，中華文化講究：修身、齊家、治國、平天下。修身齊家是首要的，幼兒期是薰陶漸染化的開始，人的許多基本能力是在這個年齡段形成的，一些語言表達能力，基本動作和某些生活習慣等等，性格也在逐步的形成。在國小二年級的時候我就開始指導孩子誦讀古文經典了，根據孩子的不同年齡段指導和篩選一些古文經典，一部分採用誦讀原文，講解分析原文與講解相關的故事結合的方法，學習和賞析古文經典，同時讓孩子誦讀。剛開始的時候，不管孩子能不能誦讀，能不能理解，我每天都像吃飯，睡覺一樣，把古文經典誦讀當成生活中一個不可缺少的部分。晚上，在寫完作業之餘，我會和兒子一起做經典古詩文的誦讀互動，我説一句，兒子接下一句，我倆都樂意做“讀經”活動。

從學習方法上説我們都能清楚的認識到學習語言的規律是：聽，説，讀，寫，義。經過反覆的誦讀古代經典詩文，積累了大量的流傳了千百年後再被人學習的文章和為人處事的道理。這樣，我兒子在學習白話文時，理解能力就會變得非常的強。隨着年齡的增長，慢慢的體悟，有着自己的思想，從而寫作文也順理成章了。

經過幾年來的堅持和實踐，我發現古文經典詩文竟如此的好，孩子從古文經典詩文中獲得了國學經典的基本薰陶和修養，同時也培育出了孩子的民族自豪感。

有這麼一句話，我們不能把握“風”的大小，但我們能調整“帆”的方向。孩子現在年齡還小，不知道自己該駛想那個港灣，所以我們做家長的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，養成一好的學習習慣和生活習慣，讓孩子駛向一個理想的港灣。

學生班級優秀事蹟材料 篇15

感動如同春天裏的第一縷陽光，温暖寒冷的心房；感動如同夏天裏的一陣甘霖，潤透乾涸的心靈；感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，小樑，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。

她無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是女孩，但是為了鍛鍊自己的能力，她常常搶着整理房間、拖地板等家務活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。

在學習中，小樑上課認真聽講，踴躍回答老師的提問，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學們請教。就拿寫作來説吧，她原來作文水平很一般，文章空洞無物，象記流水帳一樣。可是在老師的悉心指導下，作文水平有所提高。小樑知道了生活是創作的源泉，如果缺乏生活，就沒有創作的`靈感，也就沒有創作的激情。她利用到姥姥家的機會，仔細觀察她門前菜園地裏栽的各種風景樹和各種蔬菜的長勢及特點，寫了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價。這件事，使她嚐到了經過努力而帶來的喜悦，同時也增加了她學習的信心。

對同學遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學習成績有所提高。即使放學回家，同學們打電話問她難題如何解答，她也會耐心地幫助他們，直到他們理解為止。

在同學中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時刻嚴格要求自己，遵守學校班級規章制度，早上，準時到校，清掃每一個衞生死角，對髒活、累活，自己總是搶着幹。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悦色，娓娓動聽的解説常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。她曾多次被評為“優秀班幹部” “三好學生”等，多次因學習成績優異而受到表揚，在學校和老師的關愛下，得到了鍛鍊成長。

當然，一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經一番風雨是不會見彩虹的。在未來的日子裏，她將會更加努力地學習，因為做一名“優秀國小生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，儘自己最大的努力温暖別人，這就是小樑生活的真實寫照。

學生班級優秀事蹟材料 篇16

小王，女，漢族，師範大學人文學院07級漢語言文學系行政文祕二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。

一、創新理念，積極工作

在團的工作和學生會工作中，小王有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學生會幹部在全院範圍內開展學風建設，針對學院各年級不同情況。

通過加強考勤、系列學術講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學院團員電子信息庫，加強了對全院團員的管理，有效地改變了學生以往在學風方面存在的惡習和陋習。

二、嚴格要求，刻苦學習

在學習上，小王從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，並培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，並多次榮獲學校“全優獎學金”、“單項獎學金”;工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定。

在過去的三年中，她被學校評為“民族知識競賽冠軍”、“迎新晚會表演二等獎”、“優秀學生幹部”、“優秀團幹部”、“高原紅網站優秀管理員”、“優秀先進個人”、“奧運服飾設計大賽優秀表演者”“中國大學生自強之星”提名獎等獎項。

三、充滿活力，追求卓越

隨着自身工作經驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了“務實、服務、創新”的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝着健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展並取得一個又一個優異的成績。

在班級，她是一名普通的班幹部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。

她始終以“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”作為要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經常掛在嘴邊的口頭禪。

學生班級優秀事蹟材料 篇17

小張，男，xx年9月出生，現就讀於東山中學理科提高班——高三（21）班，擔任班團支部書記一職。

在校期間，小張能夠在各方面嚴格要求自我，是一名德、智、體全面發展的優秀高中生。三年來，在學校領導、教師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他構成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生髮展目標。

嚴格要求，積極上進。在思想方面，他積極要求提高，熱愛祖國，積極向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向；他擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點；在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於奉獻，熱愛勞動，是一個品質優秀的中學生。

學習勤奮，成績優秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，並在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數理化學科本事大賽初賽與數學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數學競賽中獲得省二等獎。每一天晚上他都要反省和總結學習的得失及自我生活中的一些見解與收穫。

樂於奉獻，本事突出。作為教師的得力助手，工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。他總是樂於與同學分享自我的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫忙。他能及時發現、獨立解決班級出現的問題；常常與教師共同探討治班的方略，並能適時地提出合理提議，他始終用實際行動，用心地築起團結温馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學們的課餘文化生活，激發了學生們的青春活力，提高了班級的戰鬥力，增強了班級榮譽感。由於他和班乾的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理衚衕時，他還加入了學校理化協會和英語協會，為學校的社團工作作了突出貢獻。

基於他在學習、工作中有突出表現，被xx市教育局授予“xx市優秀學生”、“xx市品學兼優中學生”等光榮稱號。

總之，小張在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優秀學生。

學生班級優秀事蹟材料 篇18

在風景秀麗的北運河畔，有一所環境優雅的學校，這就是xx區xx國小。有四百多名學生每天在這裏愉快地學習、健康地成長，小馬同學就是他們當中最優秀的代表。

提起小馬，那可是人人皆知啊!因為每當週一舉行升旗儀式的時候，小馬都要站在領操台上指的時候，小馬都要站在領操台上指中，此時，在高大的教學樓前，這名校園小指揮家的英姿早已與藍天白雲映襯下的五星紅旗融為了一體，成為校園一道靚麗的風景線。

自升入三年級以來，小馬就在校少先隊大隊部任職。別看她個子長得不高，可工作起來卻非常積極投入，而且從不馬虎。少先隊組織的各項活動都有她的一份貢獻。在學校成立的“紅蜻蜓”廣播站，她是最活躍的人物。“紅蜻蜓”廣播站，是一個完全有學生組織的廣播站，從策劃採編到主持人，全部由學生來擔任，每天早間和午間對校內廣播。小馬是這個廣播站的主要負責人兼主持人。為了辦好節目，她每天都要整理同學們投遞的稿件，與站裏其他成員共同探討節目的播出內容和形式，同時，還要精心設計主持人的導語，結束語和串連詞。遇到難題時，她就請教老師。在她和她的夥伴們共同努力下，“紅蜻蜓”廣播站辦得有聲有色，越來越受同學們的歡迎。它使更多的同學認識了周圍世界，瞭解了一些國內外大事，解決了一些校園中存在的問題，開闊了同學們的視野，豐富了同學們的課餘生活。小主持人那甜美的聲音傳遍了校園每個角落，也滋潤了每個少先隊員的心甜。小小主持人成為校園真正的快樂天使。

在班級裏小馬先後擔任班長和中隊長等職務，每當老師不在的時候，她就主動帶替老師管理班級。有時她會領着大家朗讀課文，有時她會指導大家學習生字，有時她會在黑板上出幾道題讓大家解答，有時她又像老師一樣給大家講解難題……每天放學後，她都主動留下來，幫老師佈置黑板，準備第二天的複習題。不僅如此，她還和學習委員一道主動利用課餘時間為班內的幾名學習上有困難的學生補習功課。身為班長和中隊長，她總能帶領大家提前設計和佈置好班級的隊刊和板報，每週開班隊會時，她都自覺地提前蒐集好有關資料，並組織大家佈置好黑板，同學們都説她是老師的好幫手。在她和同學們的共同努力下，這個班連年被評為優秀班級。

儘管“公務”繁忙，可小馬沒有因此而影響學習。在課堂上，她總是嚴格遵守紀律，專心聽講，積極發言;課下她總能按時認真完成作業。由於學習勤奮努力，每次測驗她的成績都是優秀。特別是她寫的作文經常在班級展出，許多篇目還作為範文在課堂上讓大家評議學習，她的許多篇日記也曾經在班上宣讀，成為教育大家的好材料。在各類徵文活動中，她的作文多次入選，受到老師和同學們的好評。她不僅學習成績優異，而且寫得一手好字。在“遼寧省第四屆少兒硬筆書法大賽”中，她榮獲二等獎;在“第三屆《紫荊花杯》中華青少兒書法繪畫藝術世紀展”中，她榮獲三星獎;在“中國瀋陽韓國周南湖之春藝術節九口方格杯少年兒童硬筆書法大賽”中，她榮獲金獎……

隨着素質教育的深入開展，學生們的綜合素質在不斷提高，小馬同學也不例外。在學校舞蹈隊，她是最活躍的一名骨幹隊員，由她領舞的“陽光下的孩子”就曾多次參加區裏的巡迴演出，並獲得了一致好評。在xx街道舉行的運動會上，我校的大型團體操表演時，她是舞者中最為耀眼的“一顆明珠”。就在上學期，小馬同學還有幸作為瀋陽電視台“智慧英雄榜”欄目的特邀嘉賓，參與制作電視節目，並榮獲《優秀小選手》稱號。

在學校組織的各級各類競賽活動中，她都是是一名積極分子。在校園歌曲大賽中，她榮獲第二名，被評為校園小歌手;在校園朗讀比賽中她榮獲第一名;在校園詩朗誦大賽中，她榮獲第一名;在校園故事大賽中，她榮獲第二名;在xx區國小生英語技能知識競賽中，她榮獲一等獎;在xx區國小生數學競賽中，她榮獲三等獎;在瀋陽市國小普及實驗教學活動中，她成績優秀，榮獲實驗操作表演獎……

面對榮譽她沒有驕傲，而且變得更加成熟更加上進。作為紅十字會會員，她總是帶頭參加學校組織的各項捐助活動。不僅如此，她還經常為班裏家境貧困的學生捐些衣物或學習用品。在她的帶動下，個別思想有些落後的學生也主動參加“獻愛心”活動了。同學都説小馬是當之無愧的好班長。

的確，自從小馬一年級入學以來連年被評為校優秀學生，自升入三年級擔任少先隊大隊委員以來，又連年被為優秀少先隊隊幹部。她不愧是一名品學兼優的國小生。願她繼續在自已成長的路上邁出堅實的每一步，擁有一個美好的未來。