優秀學生班幹部事蹟材料

王猛，男，1989年4月9日出生;擔任08級設備安裝(2)班學習委員和學生會主席等職務。

自XX年9月入校以來，王猛同學從政治思想上，專業知識的學習上，班級的管理工作上和社會實踐活動等方面嚴格要求自己，勤勤懇懇工作，認認真真辦事，踏踏實實做人。全面完成學校安排的各項學習任務及活動，並取得優異的成績和多項榮譽。

一、思想進步、求真務實

從國小到中學王猛同學一直受到形式多樣的共產主義教育和薰陶，學習過許許多多革命先輩和英雄的光輝事蹟，瞻仰過許許多多革命遺址，也曾在五星紅旗下光榮宣誓，他能夠時刻銘記自己是個光榮共青團員，處處嚴格要求自己，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模範作用，努力提高自身思想素質，關心國家和國際大事，為自身建立起了正確的人生觀和世界觀，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡，求實創新、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發展光大。王猛同學一直以來認真學習《團的章程》自覺履行團員的義務執行團的決議，遵守團的紀律，能夠很好的完成組織交給他的各項任務，自覺按時繳納團費，有良好的道德修養，並有堅定的政治方向、積極向黨組織靠攏，不斷提高其自身的思想覺悟。並爭取早日加入中國共產黨，成為共產主義事業的接班人，為社會主義貢獻一份力量。

二、成績優異、學生榜樣

作為一名學生，學習永遠是第一任務。他從來不肯放鬆一絲一毫，學習讓他獲得了豐富的知識，從幼稚走向成熟。上課時間，他認真聽講、一絲不苟。積極舉手發言，各項作業及時全面的完成，遇到難題虛心向老師和同學求教，不找到正確答案誓不罷休。在課餘時間，飽覽各類書籍，在學校的圖書館和閲覽室總能看到他的身影，在那裏他盡情的在書海中遨遊。他深知身為一名學習委員，一定要在學習上起到模範表率作用才能服人，才能在同學們的心目中建立起自己的威信，他也深知作為一名學生、只有刻苦好好的學習才能對得起老師對得起父母;他更深知在當今這個科技迅猛發展、競爭激烈的時代，要想在社會上立足，有一席自己的天地，沒有廣博的知識、紮實的專業技能是不行的。所以在他的課桌上貼着四個字“天道酬勤”這是他對自己的鞭策，使他不停的奮鬥。有付出就有回報，通過他自己不懈努力，取得了班級第一名和本專業全年級第一名的優異成績，獲得班級和學校每年評選頒發的獎學金。這是他的驕傲，也是老師的光榮。但他並沒有滿足於目前取得的成績。他還報名了電大工程造價專業的學習。利用業餘時間，進修更高一級的學歷文憑。給自己提出了更高的要求，為今後的人生道路打下更加堅實的基礎。

三、班級管理、面面俱到

首先，王猛同學自入校以來一直擔任學習委員一職，除了將自身的學習紮實學好之外。在他的感染和帶動下，使得整個班級學習風氣濃厚。除上課外晚自習的紀律也是全校最稱讚的班級!各科任課老師對王猛同學所在的班級都非常滿意。該班在同年級中學習總成績第一名。王猛同學是老師們交口稱讚的好學生好乾部。

其次，他積極配合班主任將班內的各項工作組織的井井有條。在做好班級的常規工作的同時，能對整個班級的發展做出了長期的規劃。制定了長期發展的方向和目標，這對整個班級以後的發展起到了至關重要的作用。

再次，他有很強的集體觀念和團隊精神。能融洽和諧的與班長和其他班幹部協同工作、並肩作戰。他懂得站在同學的立場上考慮問題，能夠顧及他人的感受並能及時與同學溝通交流。在班中建立了很高的威信，同學們喜歡他信任他。在每學期的優秀班幹部評選中他的投票數遙遙領先。他以身作則、顧全大局，切實發揮學生幹部的模範帶頭作用。

另外，在組織的各種勞動，甚至是平時的值日他都一馬當先、從不懈怠。有些同學不愛乾的髒活累活他總是搶在最前面。衞生區的死角，他從不放過。為班級的乾淨整潔和校園環境盡了自己最大的力量。這種不怕髒、不怕累的精神深深打動了同學們的心。最值得一提的是他所在的宿舍周平均分、月平均分均為滿分，被評為全校的“優秀文明宿舍”。

四、愛好廣泛、積極向上

校園生活豐富多彩。初進校園，學校組織了08級各班的籃球比賽和07級、08級籃球對抗賽。王猛同學颯爽的英姿在籃球場上再現了青春與活力的風采。不久以後，學校又組織了全校範圍內的象棋比賽，王猛同學過五關斬六將、一路殺到決賽現場。賽棋時的沉穩和老練也體現了他的為人和性格。在剛剛落下帷幕的“青春飛揚卡拉ok比賽”的活動中，又聽到了王猛同學動人的歌喉。在卡拉ok的比賽中，他不僅僅是個參賽選手，同時還是名工作人員，為所有選手播放光盤和調試音響，為比賽的圓滿成功做了重要的工作。課餘的各種活動是一種體驗，為同學們提供了展現自己才華的舞台。王猛同學積極參加各項活動，追求進步積極向上，充分培養和發揮了他的組織、協調和交際的各項能力。他還熱愛閲讀博覽羣書，他音體美諸多的方面的全面發展使他成為合格的21世紀的人才。

五、社會活動、樂於助人

他積極參加了許多的社會公益活動。組織全班同學看了“5·12”大地震一週年的紀念活動，在班內做了防地震知識的宣傳教育，讓同學們學習瞭解避震知識的同時也讓同學們懂得珍愛生命的重要性。在學校一年一度的招生活動中他也積極的參加，跟隨學校領導到多個地區進行學校的宣傳。他還利用寒暑假時間去打工，這樣使他更多地接觸和了解社會。從而初步掌握了一些社交心理和技巧，提高了他的處世能力。他性格開朗、真誠熱情和樂於助人的品格也深深地感染着他周圍的每一個人。他班上同學發生了意外傷害，他第一個趕到出事現場將同學送往醫院，整夜守護在該同學病牀邊細心照料忙前忙後。在該生住院期間他天天往返於醫院和學校之間。從不計較個人的得失。同學們遇到各種困難都找他解決，他真誠熱情的態度，樂於助人的品質在學校生活的細節中隨處可見。他也愛笑，他的笑容讓他擁有了廣泛的親和力。他在同學們心目中的地位舉足輕重。

他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。在華北工業學校的學習和實踐中給了他更多發展的機會，磨練了他的意志品質。雖然今後的成長並不是一帆風順，未來的征程中充滿了汗水和血雨，但他喜歡這種被挑戰的生活。他努力奮鬥、勇往直前、永不氣餒。他確實是一名當之無愧的優秀學生幹部。