中學黨總支部先進事蹟材料

熱烈祝賀我校黨總支部被評為先進基層黨總支部！！

附事蹟介紹：南華中學黨支部隸屬於福田教育局黨工委，成立於XX年9月，有健全的黨組織，分設黨支部書記、紀檢、組織、宣傳、統戰委員各一名。XX年3月成立南華中學黨總支部，設書記、副書記、紀檢、組織、宣傳委員各一名，共有黨員53人，其中退休黨員4人；南華中學黨支部的黨員均是大學本科學歷，全部是正式黨員，均能按時交納黨費；其中教授職稱1人，高級職稱17人，中級職稱15人，初級職稱16人，中級職稱及以上佔黨員總數的68.7%。

一、黨的思想建設進一步加強，教職工隊伍的政治素質不斷得到提高。

黨總支部充分利用政治學習時間和黨員組織生活時間，採取集中學習、分組討論、自學、寫讀書筆記、讀後感等形式及時將黨的方針政策、國家和市、區的形勢傳達到黨員中去，開展了“社會主義榮辱觀教育活動”、“學習xx大系列活動”、“深入學習實踐科學發展觀系列活動”，結合福田區的具體情況開展了“青年教師解放思想大討論”活動。通過這些活動的開展，使全體教職工樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高了思想覺悟和師德修養水平，增強了教職工搞好工作的積極性和主動性。在每年的教育政風行風評議活動中，學生、家長、社會各界對學校的教育教學管理、教師隊伍建設所取得的成績給予了充分的肯定，教師的良好師德形象和工作作風、敬業精神得到了上級和社會好評，滿意和基本滿意均為100％。

二、加強了黨的組織建設，黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮。

1、黨總支部常規管理紮實推進，堅持了“三會一課”制度，積極做好新黨員發展工作。黨總支部嚴格按照發展黨員標準，先後發展了潘秋霞、李建宏、陳瀟瀟、趙大鵬4名同志入黨，同時，完成了周健、宋麗麗、代力曼等11名預備黨員的按期轉正工作。通過黨員聯繫羣眾及廣泛的交心談心活動，隨時掌握教師們的思想狀況，對有入黨要求的，馬上確定黨員進行培養教育，組織他們上黨課，學習有關《黨章》和黨的知識，經常與其談話，肯定成績，指出其不足及努力方向；要求他們定期彙報思想，使逐漸走向成熟。在發展工作中，堅持黨員標準，做到成熟一個，發展一個。堅持做好骨幹教師的教育培養工作，保證了培養對象的質量。加大後備幹部的培養力度，在平時工作中有意識地給他們壓擔子，使他們在實踐中鍛鍊成長。

2、黨員的先鋒模範作用發揮好，成績顯著。黨總支部要求共產黨員在教育教學工作、生活、學習和社會活動中起先鋒模範作用，在黨員中開展優秀黨員的爭創活動，使黨員在羣眾中真正發揮思想工作的模範，教書育人的楷模，羣眾的知心朋友的作用。我校黨支部的黨員都能在自己的崗位上踏實工作。例如主管德育的副校長張中東同志從XX年9月到XX年7月到廣東省河源縣最貧困、條件最艱苦的學校東源高級中學支教，在四處透風的集體宿舍裏認真研究支教學校存在的問題，提供合理化建議，得到各級領導的高度讚揚；一線黨員教師吳芳老師、梅巖老師、郭強老師，不僅承擔繁重的教學、教研工作，還利用自己休息時間無償輔導學生，答疑解惑，在自己平凡的崗位上實現自己的價值；黨員在各方面的突出表現得到了羣眾的稱讚，三年來評選了區級先進黨員12人次，區級黨員排頭兵2人次。

我校的黨員在教書育人方面總是走在前面，學校的市、區級骨幹教師95％是中共黨員。他們積極參加教育科研活動，多數的黨員參加了市、區級各項科研課題的研究，並且積極承擔區、校的各種優質課、公開課、研究課；黨員在自身的業務方面過得硬，三年來黨員參加各種比賽和指導學生參加競賽獲獎頻頻，獲國家級、市級、獲區級獎達170人次。

黨員時時處處吃苦在前，個個勇挑重擔，先鋒作用發揮得好。擔任班主任、教研組長、備課組長和年級組長的同志大都是黨員同志，15個行政幹部中有14個是黨員。黨員同志在各種幫扶活動中表現尤為積極。XX年抗震救災活動中，全校黨員均交納了特殊黨費，其中李永生、畢永生、李華、馬琳、楊紅莉、潘秋霞、彭克、陳麗萍、陳瀟瀟10位同志交納了1000元或1000元以上的黨費，凸現了黨員的愛心和責任心。

三、加強了黨的作風建設，保證了黨員、幹部隊伍的純潔性。

在黨總支部幹部中堅持學習貫徹中共中央《關於加強和改進黨的作風建設的決定》，嚴格按照中央提出的“八個堅持”“八個反對”的要求搞好黨的作風建設。根據中紀委《關於黨風廉政建設責任制的若干規定》的要求，結合學校實際，每年黨（總）支部和黨員都簽訂《黨風廉政責任書》，落實和強化了責任。學校全體黨員能夠按照黨章和黨的有關紀律嚴格要求自己，與全體教職工一道自覺貫徹黨和國家的法律法規，遵紀守法，教書育人，為人師表。黨總支部和行政人員能夠做到重大問題集體研究，加大了民主管理和民主監督，積極推進了校務公開。學校黨政領導以身作則，勤政廉政，保證執行上級政策不走樣，嚴格招生制度和收費制度，從未發生一起違規事件。

四、領導和協調了工會、教代會、德育、共青團的工作，進一步推進統戰工作。

1、支持工會、教代會對幹部實行民主評議和監督，同時積極推行校務公開。對學校的重大決策，如財務收支，晉級、職稱評定等教師普遍關注的熱點問題定期公開，增加了透明度，減少了幹羣隔閡，加強了民主參與職能，定期在教師中收集關於學校發展的建議和意見，老師們積極參與討論獻言獻策。堅持開展多種形式的工會活動，堅持教師生日慰問制度，教師之間加強了聯繫，密切了幹羣關係，增強了學校的凝聚力。

2、支持德育和共青團工作。通過國旗下的講話、班會課，黑板報，宣傳文明等一系列活動，利用重大節日和紀念日堅持進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育，堅持對學生進行法紀教育和安全教育，重點加強了《公民道德實施綱要》的貫徹落實，狠抓了新“中學生守則”和“中學生行為規範”的教育。因校團委工作開展有特色， XX年被評為福田區五四紅旗團委的榮譽稱號。

3、關心教職工的生活，關心退休教師生活，團結黨內外一切力量。對退休老師堅持重大節日進行慰問；有時也把他們邀請到學校來聚會、搞活動，聽取他們的意見，彙報學校的發展情況。對生病住院的教師，學校堅持到醫院看望。堅持團結民主黨派和黨外羣眾一道為學校發展獻計出力。

4、為豐富黨員的業餘生活，培養黨員的高尚情操，黨總支部開展學習繼承老一輩優秀品質的體驗活動。XX年為了“增強團員意識，激發愛國熱情”，在校黨支部的帶領下，27位青年教師參觀了東江縱隊紀念館，激發青年教工團員熱愛團組織、熱愛自己的工作和事業，積極向黨靠攏，使自己更好更快的成長成熟起來，為學校的發展做出自己的貢獻。四年來，校黨總支部在學校整體工作的推進中發揮了組織上和思想上的保障作用，使學校發展一年一個台階、年年有起色。