全新巾幗標兵事蹟材料（通用15篇）

全新巾幗標兵事蹟材料 篇1

靜心執教，使命在肩

九年級物理老師祁

在這個特殊時期，祁XX老師每天醒來的第一件事和睡前的最後一件事都是看有沒有學生提出問題。這個時期學生的作息並不固定，她常常深夜還在回答學生的問題，生怕錯過每一個孩子的信息。

在1月26日，祁就得知可能無法如期開學，她是年級備課組長，必須提前做好周全準備。她根據假期前的安排和學校教學的實際情況，召集備課組老師充分研討，參考組內楊盼老師的方案，對這一階段的居家學習內容進行了詳細的統籌安排。由於不能教授新課，祁老師在指導學生居家複習上面花盡了心思，具體到每一天的知識點以及引導學生製作思維導圖、專項點撥等。制定好計劃，她瞭解了組內各位老師在居家教學方面存在的困難，根據不同老師的特點，進行了不同工作內容的.安排，最終確保大家圓滿完成各項前期線上教學準備工作。

有了前期的準備，她在第一階段的基礎上改進方法，總結經驗，提升網課效果。她召集備課組老師加強集體備課，除了每週一次的視頻備課，他們在微信羣裏隨時備課，大家互相交流，取長補短。

“作為年齡大的教師，我確實存在技術的弱勢，最初選擇的軟件由於中間出錯需要重新錄製，這對於我來説吃盡了苦頭，我就一遍一遍重新錄，追求完美，直到口乾舌燥，着急上火，這一錄就將近一天的時間。我要感謝組裏的年輕教師，他們向我分享了諸多經驗和軟件，並且在他們身上，我也看到了創新和付出。”採訪中，祁老師頻頻肯定組內的年輕老師們，是他們團結在了一起，不辭辛勞，才使得課程的開展如此順利。多層次的學習內容，只為滿足不同學生的需求，讓居家學習的效果達到最優化。

作為任課教師，她瞭解每一位學生的需求，深知學生目前的心理，為了激勵學生，樹立牢固的信心，她常常同學生推心置腹的溝通，並通過一封信的形式在線激勵學生，打消學生那顆不安恐慌的心。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇2

師德大愛，初心如磐

英語教師張

“作為班主任、年級組長，我不僅加強了對孩子們學習生活的指導、與家長們的聯繫，還協調了與老師們的溝通，讓孩子們的居家生活不孤單、家長們的居家生活更踏實、老師們的`居家教學更通暢。希望在所有學生、家長和老師的努力下，共同度過一段充實、有趣、積極向上的居家生活！”

在“停課不停學”期間，孩子們與其他同學見面、接觸的時間少了。為了讓孩子們知道“你們不是在孤軍奮戰，讓我們共同努力”，張XX老師在班裏實行了班幹部負責制，班幹部做組長，自願形成三人到四人的行動小組，語音或視頻交流各自的學習和生活情況，老師根據每組的反饋，及時關注需要幫助的學生。張老師還舉辦《平安——我很好，你呢？》的線上主題班會課，學生通過拍攝的創意小視頻，向每個人敍説：“我在家裏很好，你呢？武漢加油！中國加油！”，讓同學們感受到了班級的力量，把他們的“心”始終凝聚在一起。

在“停課不停學”開始前，張XX老師和烏吉丹老師通過線上家長會和班級會議，提前與家長溝通接下來的學習生活安排，並給出一些建議。在教學期間，為了更加了解孩子們居家學習的情況，張XX老師和烏吉丹老師就上課形式、學生課堂聽講情況、學生眼保健操和體育鍛煉等方面開始了第一次的家長調研，根據居家自主學習情況，隨時調整工作方向和重點。在得知家長們對孩子視力和運動量方面的擔憂後，便及時與空中課堂張嘉宇老師聯繫，開啟了提醒眼保健操功能。共克時艱，大家一起努力！

全新巾幗標兵事蹟材料 篇3

用心守護，打好會考攻堅戰

九年級生物老師傅

傅在京求學工作十年，這是第一次留在北京過春節。她説不幸的是遇到了這次疫情，但幸運的也是留在了北京，這樣可以不用調整狀態，第一時間投入工作。

她説這次線上教學，對學生來説是機會也是挑戰，對老師來説同樣需要跳出原有的舒適區，去擁抱新的技術，從不一樣的角度思考教學模式，瞭解學生需求，提升線上教學的有效性。“為了有一個寧靜的環境來提升錄課效果，我一般每天會在早晨八點前錄課完畢，白天更多的時間在隨時隨地給學生答疑、批改作業，花更多的時間打磨課程內容，對學生進行輔導。”她的一堂課需要提前兩週確定備課計劃，每次錄課前還要準備好約7000字的稿子，以保證給學生呈現最全面準確的內容。

離開了傳統的課堂，傅更加關注線上教學的'創新，在教學內容的設計上，她不斷思考如何調動學生的學習積極性，如何將現實結合在學生的課業之中。例如，她將生物教學與疫情防控結合起來，讓學生更加深刻認識到當前疫情防控的重要性，既增加學生的社會責任感，也激發了大家對生物學習的興趣。

學生的心態在一定程度上影響着線上學習的效果。隨着網課的開展，部分學生疲憊感逐漸加重，學習主動性有所下滑，她便鼓勵學生，調整心態、積極向上，在這個過程中得到了學生和家長的認可。

線上學習和學校學習最大區別就是集體作戰變成了各自為戰。作為班主任的她，一方面叮囑孩子們安心居家保證安全，一方面重新利用學習小組，在線營造一個“我們在一起”的環境，把孩子們的心緊緊地凝聚在一起，讓大家充滿攜手前行的動力。她希望孩子們經過了這個特殊的時期，努力學習知識，武裝自己，強大自己，在未來祖國需要我們的時候，能成為那個值得依靠的人！

全新巾幗標兵事蹟材料 篇4

用真愛呵護患兒 用行動詮釋責任

“醫生，快來救救我的孩子”，聽到一聲呼喊，只見閆春梅主任和1名女醫生、1名護士立即奔向中年婦女面前，發現她懷裏抱着一個三歲左右的孩子嘴脣青紫、呼吸急促，一摸額頭燙得嚇人，閆主任立即吩咐到:“快進搶救室，吸氧、心電監護、抽血化驗、物理降温、隨時準備注射強心劑和氣管切開......”，一系列專業而迅速的指令下達後，十多分鐘後，孩子的病情漸漸得到控制，孩子的母親緊緊握住醫生的手，熱淚盈眶不住地感謝。而她們顧不上疲憊，只是微微一笑點頭示意，又奔向了另一個患兒的身邊。這就是XX市人民醫院兒科醫護人員最普通而又最真實的工作寫照。

XX市人民醫院兒科設立於醫院建成初期，擁有XX餘年發展歷程，在院黨委的親切關懷下，一直秉承“視患兒為親人”的服務宗旨，隨着時代變遷、人員更替，始終不忘初衷。全科62名醫護人員中女性有XX人，科室主任、護士長均為女性，大多數醫護人員身兼職業女性和家庭主婦。然而，工作和生活的雙重角色鍛造了她們鏗鏘玫瑰般的新時代女性風采。多年來，她們以樂觀的態度、堅韌不拔的精神克服重重困難，以精湛的醫療技術和女性特有的善良細心讓一個個患兒綻放笑容，如今XX市人民醫院兒科早已成為百姓心目中的“美麗天使”“守護天使”。

嚴格要求，只為盡職守責

為提高診療水平，確保科室就診病人得到規範有效治療，緊密結合公立醫院改革有利契機，從健全完善制度、落實診療規範、控制院內感染、信訪接待等方面入手，制定一系列措施辦法，各項醫療護理規章制度、兒科常見疾病診治規範得到規範執行，患者療效明顯提高;科主任查房、三級醫師查房、危重病人交班等制度得到有效落實，杜絕了不合理檢查和用藥;實行非感染疾病患兒、恢復期患兒和感染疾病患兒分區診療，院內感染率大大下降;建立矛盾糾紛化解機制，實行分級投訴接待，做到化解在科室，投訴不出院。她們從內心深處，踐行着醫務工作者神聖的使命和光榮的職責。

全心全意，一切為了患者

為竭力滿足患者多元化需求，兒科門診不僅增設哮喘門診，而且還實施一系列綠色便民措施。醫師利用夜間休息時間和雙休日休息時間加班開設24小時不間斷門診、無假日門診和日間專家業餘門診，以滿足白天無暇就診的家長和病人需要。實行錯時上班，根據不同時期患兒就診高峯時間，醫生隨時調整上班時間，冬天增加中午上班醫生人數，夏天早晨提前上班。科室還自行編制《兒科就診指南》，指南包括就診須知、專科門診和專家門診介紹、兒科常見疾病家庭護理知識等，既方便患者家長合理安排就診時間，又適時進行了醫學常識的宣教。一系列貼心暖心的便民措施，大大方便了患者的.及時就醫。

勇於擔當，詮釋醫德仁心

兒科工作既忙碌又緊張。雖然工作任務繁重，但不管情況多危急、時間多緊迫，兒科的醫護人員都儘自己最大的努力去挽救生命，踐行着自己的職責和使命。面對一直處於門診病人量多而醫護人員相對不足的現狀，致使醫護人員長

期超負荷工作，加班加點是家常便飯，一年365天有XX0個上、下午都起碼拖班至少半小時，疾病高發期甚至要連班，中午匆忙扒幾口冷飯接着工作，連軸轉是兒科門診醫師和護士常有的事情。一名兒科醫師每天平均要診治150多名門診患兒，秋冬季疾病高峯時甚至需為XX0多名患兒服務，但從未聽到她們叫苦。同時，兒科病房僅有1張牀位，相對於龐大的門診量而言，病房牀位顯得遠遠不足。為了讓需要住院的患兒儘早得到診治，兒科積極採取多項有力措施，如加快週轉，儘量加牀。牀位的增加使醫師們不得不加班工作，但她們毫無怨言，而是出色地完成了各項工作任務。XX年兒科出院病人5000餘人次，牀位使用率為194.3%，平均住院日8.5日，入出院診斷符合率為99.03%，急危重病人搶救成功率為95.5%，治癒好轉率為.86%。

志存高遠，追求精益求精

醫院領導高度重視醫護人員業務技能素質提升。儘管人員緊張，仍堅持每年選派醫護人員到上級醫院進修，參加高級研修班和全國性、國際性學術會議，鼓勵年輕醫護人員加強學歷再教育。因為她們深知，病人對醫生的信任是建立在優質的服務、高超的醫療水平基礎之上。同時，積極開展新技術、新項目，全力加強科研和教學工作，通過全科人員共同努力，XX年兒科又增設新生兒病房和新生兒監護室，XX年新增兒童康復室，XX年開展“1歲內兒童神經運動篩查”，共篩查XX0餘名患兒，使科室技術水平大幅度提升，並從XX年以來一直承擔醫科大學專科醫學生兒科學的實習和見習工作。

大愛無疆，展現天使風采

這是一個團結向上、充滿愛心的集體，自XX年以來，先後接受了因疾病被家長遺棄的13名嬰兒，不但為他(她)們治療疾病，還給予生活上的護理(如餵奶、洗澡、換尿布)，病癒後幫助聯繫愛心人士大多被收養。有一名出生約1周即被遺棄的“愛心6號”孩子，因有缺陷(脣齶裂)無人收養，一直被科室醫護人員撫養至6個月後由護士長親自送入銀川市兒童福利院，“愛心6號”走時全科醫護人員猶如將自己親生子女送出一樣，眼含熱淚、依依不捨。XX年，科室一位醫師的妻子患肝部腫瘤，當大家得知病情後，積極為她捐款，幫助她度過了最艱難的日子。此外，團結互作精神也早已深入每一位兒科醫護人員的內心，幫助兄弟科室完成小兒靜脈留置、靜脈採血，配合兄弟科室完成兒童相關疾病診治，一直是兒科醫護人員義不容辭的責任。

持之以恆，喜收豐碩成果

多年來，科室全體醫護人員履職盡責、精益求精、無私奉獻、真心為民，堅持“用真愛呵護患兒，用行動詮釋責任”的職業理念，創過了一個個難關，克服了種種困難，贏得了社會各界和羣眾的廣泛好評，喜訊紛至沓來。先後獲得“XX市青年文明號”“醫院先進集體”“學術進步先進科室”等榮譽，全科人員在核心期刊發表論文近XX篇。科主任系自治區青聯委員，不僅擔任中西醫結合學會副主任委員、西部新生兒協作組委員、新生兒轉運學會副主任委員等學術職務，而且還獲得XX市傑出青年、衞生系統先進個人等榮譽。護士長被衞生部授予護理崗位建功標兵，被XX市總工會評為“首席員工”，被XX市紅十字會評為“優秀志願者”。

20xx年以來，自主開展“不同劑量甲潑尼龍聯合抑酸劑在兒童腹型過敏性紫癜中的療效與安全性評價”、“維生素A、E與兒童呼吸道感染相關性研究”課題研究，並與醫科大學兒內科聯合進行了“兒童院內感染臨牀分析”課題研究。

“巾幗多奇志，拼搏創輝煌。”XX市人民醫院兒科的醫護人員們以女性特有的細心、愛心、耐心和責任心為每一位小患者服務着，她們從未停止過前進的步伐，繼續向着新的高峯不斷攀登。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇5

縣級“巾幗建功標兵”：劉

劉，三中語文教師。任教十餘年來，她勤於鑽研、勇於實踐、敢於創新，在教學工作任勞任怨、勤勤懇懇、團結同事、熱愛學生，教學成績突出，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的認可。

作為一名黨員教師，她時時刻刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、遵紀守法等各方面都較好地發揮着共產黨員的先鋒模範作用。

古語云：其身正不令其行，其身不正雖令不從。她深知：要規範學生的行為，首先要規範自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，她總是以自己的人格力量感染學生。她教育學生努力學習時，沒有指手劃腳，率先做到忘我的工作狀態;她教育學生熱愛勞動時，沒有拈輕怕重，率先拿起工具全過程參與勞動;她叮囑學生遵守紀律時，沒有怒目而視，率先遵守校紀班規。終於，有人主動彎腰揀廢紙了，有人早晚主動開關電燈了，有人主動下課為後進生講題了……當她表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟您學的”。這句話震撼着她的心靈，讓她感到無比的欣慰與自豪。因為她從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。她真正做到了為人師表，率先垂範、言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得了師生的好評。

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。她深知，在當今科研興教、呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔湧出清新的、閃爍着斑斕色彩的溪流。在平時的教學工作中，她始終實踐着“學高為師，身正為範”的信條，求實、創新、嚴謹、紮實地開展教學工作，她認真吸取先進教育教學經驗，虛心向同行前輩請教，潛心鑽研教材，反覆研討新課標，閲讀大量的教學刊物，堅持自學業務，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇於探索教育規律，大膽採用新的教學手段。近年來，她多次積極組織語文組同仁進行課題研究、校本研修等，以課題研究、校本研修促進教學改革，討論教學，交流教學體會，嘗試革新教法，並將好的做法、經驗，不斷總結推廣。工作十餘年，她帶動全年級教師大膽實踐，充分發揮了引領示範和輻射作用，收到了良好的效果。

教學中，她堅持以人為本的原則，瞭解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。教學內容準確無誤，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人，文與道的統一。

“愛”字當頭，“責”字為重。她熱愛教育，把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。十餘年的教學工作她對學生無私關愛，無論在課堂上，還是課外，她總是微笑着去面對每一個學生，真誠地和他們去交往，成為學生們的良師益友，特別是對那些有困難的學生，她給予更多的.關心，更多的激勵引導，走進他們的心靈世界，發現閃光點，讓他們樹立信心。如20xx屆的劉一樹同學，父親突然病逝，他和母親相依維命，度日求學，在瞭解了劉一樹同學的特殊的家庭情況後，她多次找劉一樹同學談話，讓他樹立信心，用自己的優異成績報答含辛茹苦的母親。平時在學習上幫助他，生活上關心他，讓他時刻能感受到老師真誠的關懷，劉一樹同學在她的幫助下學習成績明顯好轉。再如20xx屆考上一類大學的高靖同學，高一語文成績不理想，經過她耐心的鼓勵，課堂上的關注，課後的輔導，大學聯考語文取得優異的成績。現在他還經常與劉老師保持聯繫，交流心得。正因為她對每個學生的關心呵護，所教的班級學生師生關係融洽，凝聚力強，上進心足，語文成績也都名列前茅。愛心的付出也使她真正體會到了教育工作的真正價值。

十餘年的教學生涯，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神聖的職業。她有多篇論文在國家級刊物上發表，8篇論文獲國家級、省級一等獎，3次被評為校級模範教師。在年度考核中，兩次被評為優秀，這些榮譽和經歷成為她成長的見證，她堅信自己是個帶領學生在快樂中奔跑的教師。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇6

XX公司綜合部一共3名員工，均為女員工，負責企業網報中央投資企業資質要求業績、公司法人經理結構相關文件起草、勞動人事管理、辦公用品採購管理髮放等相關工作。在公司的正確領導下，以“愛崗敬業建業績，服務企業作貢獻”為目標，在自身工作崗位上認真履行職責，全面完成工作任務，取得了優異的成績，促進公司健康、持續、快速發展，獲得公司領導的充分肯定和員工羣眾的一致讚譽。

一、認真努力學習，切實提高業務素質

綜合部工作瑣碎繁雜，包羅萬象，看起來是平常普通的工作，卻需要一定的政策水平和業務知識才能做好工作，獲得上級部門、公司領導和職工羣眾的滿意。為此，綜合部女員工牢記“立身以立學為先，立學以讀書為本”的古人名言，始終做到認真努力學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習的理念，端正學習態度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，把自己打造成學習型員工。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了抓好學習，取得學習成效，爭當學習型員工，綜合部女員工做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用工作間隙、零碎時間和一切業餘時間認真學習國家法律法規、政策精神和業務知識，苦就是每天晚上抽出一定時間鑽研相關工作問題，以此來提高自己的理論水平和業務技能。通過認真努力學習，綜合部女員工有效提高了自己的業務素質，牢固掌握各方面知識，能夠按時正確、保質保量完成各項工作任務，取得良好工作成績。

二、加強自身修養，培養良好職業道德

“己不正難以正人”，綜合部女員工深刻認識到要服務好公司和員工，必須有大公無私、樂於奉獻的精神，有嚴於律己、寬以待人的胸懷，有虛懷若谷、光明磊落的品質，有禮賢下士、聯繫羣眾的態度，有不驕不躁和冷靜處事的頭腦，才能充分履職，做好工作，取得工作成績。為此，綜合部女員工加強自身修養，培養良好職業道德，一是認真學習公司工作精神和工作紀律，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自己的思想道德品質，始終堅持敬業之德、求真之德、實幹之德、創新之德，忠實履行自己的工作職責，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，認真努力、盡心盡職工作，全面完成工作任務，促進各項工作發展。二是認真學習中華民族優秀傳統文化和社會主義核心價值體系，加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設，做到崇德修身，明禮誠信。崇德就是崇尚文化，尊崇品德，重視教育，以學習為本，以知識為榮；修身就是加強個人品行和職業道德建設，不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕，提高思想修養，成為一名完善的人。明禮就是要知書識禮，講文明、懂禮貌、知禮節；誠信就是要做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信於人，對他人給予信任。通過加強自身修養，綜合部女員工培養了自己的良好思想道德品質，為做好各項工作打下了堅實的基礎。

三、刻苦勤奮工作，取得優異工作成績

綜合部女員工牢記莊嚴使命，承擔工作職責，做到刻苦勤奮工作，努力取得優異工作成績，為公司科學發展作貢獻。她們要求自己有勤業務實精神，腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章，增強崗位責任心，勇於承擔責任，認真做好每一件工作。要求自己講究工作成果，按時完成工作任務，做到日清月結，努力實現工作的高效。要求自己強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，提高工作效率和工作質量。

(一)巧排工作時間，按時完成各項日常工作任務

綜合部作範圍廣，工作任務重。綜合部女員工制定每月、每週、每日工作計劃，巧排工作時間，按工作的輕重緩急，全面做好公司營業執照、法人代碼證年檢、招標資質延續、動態考核與年檢、每月勞動工資計算與統計、社保醫保年金的計算繳納、職工檔案管理，人力資源管理，勞動合同管理、專業技術人員考核、招標資質註冊類人員延續繼續教育和各種材料信息的上報下發工作。每日裏，綜合部女員工從不離開辦公室，總是伏案工作，一心一意、全神貫注地投入到工作中，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃為灰燼”，把自己的全部時間和精力用在工作上，在平凡的工作崗位上幹出不平凡的業績，獲得公司領導和同事們的眾口稱讚。

(二)頑強努力拼搏，確保按時完成網報工作任務

網報中央投資企業資質要求的業績是一項十分重要的工作，事關公司的形象和聲譽，事關公司的持續發展。網報中央投資企業資質要求業績的工作量很大，時間又非常緊，截止時間經常在每年的過年前，而這恰恰是綜合部一年中工作最繁忙的時刻。某負責網報工作，意識到網報工作的重要性，增強工作責任心和緊迫感，不怕哭、不怕累、不怕煩，經常加班加點，認真細緻地投入到工作，通過自己的`頑強努力拼搏，確保按時完成網報工作任務。20xx年年末，又到了網報工作時間，白天繁忙的一件件工作，使得某根本無時間從事網報工作，她無怨無悔、從不以要搞網報工作為由推辭，依然認真細緻完成，把網報工作時間安排在晚上。多少個夜晚，辦公樓裏靜悄悄的，只她一個人在工作。當某做完工作，離開辦公室回到家裏，已是萬賴俱寂，家人早已進入香甜的夢鄉。某憑着這種頑強努力拼搏的精神，又一次按時、正確完成了20xx年的網報工作任務，向公司交出了一份出色的答卷。

(三)堅持精益求精，認真做好招標業務檔案管理工作

整理招標業務檔案工作量大，特別備案資料數量巨大費事費力；整理招標業務檔案工作要求高，要確保檔案完整、齊全、正確。某深知招標業務檔案的重要，整理好招標業務檔案，不僅可以方便今後查閲利用，有時還是解決問題的主要依據。某堅持“一絲不苟、精益求精”的精神，認真細緻整理好每一份招標業務檔案，時間不夠，就放棄個人休息時間，加班加點幹。有一份招標業務檔案，某計劃晚上加加班把它整理好，想不到吃完晚飯，突然身體不適，躺在牀上爬不起來。過了一小時，身體稍微有些恢復，某掙扎着爬起來，硬是支撐着身體，到公司加班，完成了該份招標業務檔案的整理工作，以自己的實際行動實現了“當日工作當日畢”的誓言。

四、弘揚奉獻精神，積極服務公司和員工

綜合部女員工平時認真向先進典型人物學習，樹立公司一盤棋思想，做到工作分工不分家，弘揚奉獻精神，積極服務公司和員工。凡是公司安排的額外工作，凡是公司其他各部門要求協助的工作，凡是員工要求幫助解決的困難和問題，她們從不推辭，都樂意承擔，把工作做完做好，把困難和問題解決好，確保獲得大家的滿意。某負責公司辦公用品的採購、管理、發放工作，她根據工作需要制定辦公用品採購計劃，報公司領導審批後認真採購，做到貨比三家，確保價美物廉，節省公司辦公用品開支。她認真做好服務工作，把辦公用品發放到公司每個部門，確保公司各項工作能夠正常順利開展，絕不因辦公用品短缺而延誤工作。她加強對辦公用品的管理，要求大家節約使用辦公用品，努力為公司節約費用開支，提高公司的經濟效益。

綜合部女員工愛崗敬業建業績，服務企業作貢獻，樹立了自身良好形象，獲得了公司領導和廣大員工的充分肯定和一致讚譽。在取得成績的基礎上，綜合部女員工深刻知道成績只説明過去，並不代表將來，決心“百尺竿頭更上一步”，更加振奮精神、認真努力工作，全面完成工作任務，力爭取得優異成績，為公司的進一步發展，作更大的貢獻。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇7

1997年——這是我難忘的一年，我終於實現了自己的願望，被分配到了白山市逸夫特殊教育學校做了一名數學老師。我帶着好奇與期待，來學校報到了。我知道這就是自己要為之奮鬥的理想事業和實現人生價值的地方。校領導把我安排到四年級去實習，趙老師給我介紹了學校的情況，讓我去教室走走看看，先和學生接觸接觸。這一接觸可把我給急壞了——我以前在學校學習的手語竟然和他們的手語一點都不一樣，和學生打手語，他們看不懂，他們比劃的什麼我也看不懂，因為她們的手語不是標準中國手語，而是地方手語。

孩子們圍在我身邊咿咿呀呀地説着、比劃着，我的內心卻很焦慮，然而，從孩子們期待的眼神中，我看到了他們的善良和質樸，看到了他們對生活的熱情、對知識的渴望。我下定決心要紮根在這裏，用自己的知識和努力，為孩子們的未來保駕護航。

要幹好特教工作，能夠和學生們無障礙交流，學好他們手語是第一步。帶着這個願望，我白天聽課，晚上就住在學校，天天與他們交流、溝通。就這樣，二個月下來，我基本上掌握了他們的手語，也教給了他們很多標準中國手語。我帶着他們教給我的手語走進了課堂，一堂課下來，由於手語的詞彙量很少，我感覺有些想表達的思想還是表達不出來。但是，學生們卻給我送來了信任、理解的目光，趙老師也給我送來了鼓勵的掌聲，這更加堅定了我做好一名特教教師的決心。

溝通沒了障礙，心的距離就更近了。平時和孩子們一起走在街上，別人也會覺得我就是他們中間的一員。孩子們也更加喜歡我這位新來的數學老師了。“外人説，我們天天跟這樣一羣孩子打交道，是跳進火坑裏了。可我不這麼認為。比起孩子們，我們是幸運的，因為至少我們還可以聽到各種各樣美妙的聲音。”我經常説“雖然我們的學生不會説話，但他們與普通孩子一樣，對事物是有自己的看法的。而作為教師，我們就要像愛自己的孩子一樣，讓他們原本無聲的世界變得鳥語花香，讓他們能像正常人一樣在社會上找到自己位置。

為了教會這些特殊學生學習知識，我不斷學習手語、創造手語(由於有很多專業術語還沒有規範)，專研聾校教育學、心理學等特教專業理論，並進修了本科學歷，為搞好教學作好了充分的理論知識準備。特別是近幾年使用新課改教材以後，我能根據學生學習的實際情況調整學生容易接受的最佳教學方案。

20xx年，由於學校領導和老師的信任，我被推選擔任學校團支部書記兼大隊輔導員併兼任數學教學工作。然而我不僅沒有任何怨言，而且工作更加嚴謹認真、兢兢業業。為了教好這些聾生，在教授知識的同時，經過長期的探索和研究，我撰寫了多篇論文，並取得了相關研究成果，得到了國家、省、市教育部門的認可。十幾年來我講了很多公開課，也先後獲得了市“十佳青年”、省“巾幗建功標兵”市“普法先進個人”市“教學新秀”等稱號。但對我來説辦公桌上學生送給我的賀卡和一束小花、手機裏祝福的短信是最讓我自豪的。每張賀卡上和每個短信上都寫滿了學生對我的祝福——

“老師，我們想對您説，我們永遠愛您，因為您愛我們，把我們當朋友、當孩子。我們感謝您教給我們豐富的知識、做人的道理，真心地感謝您!”

“老師您就像我的媽媽，為了我們的學習，您忙完了白天又忙到黑夜，我很感動……您在我的心中佔據着很大的位置，並且您在我心裏的地位永遠不會變。祝您節日快樂!”…

教師之於學生，正如父母之於子女，都是一樣——不求回報。不一樣的孩子，一樣的愛。有時翻翻這些短信和賀卡，回憶回憶這些與學生之間的點滴小事兒，就像回憶自己孩子的成長曆程一樣，這本身就是一種幸福，並且是特有滿足感的那種幸福。”

記得有一名叫王旭的學生，他的家在長白縣，所以雖然他年紀很小，一年也只能回四次家。大部分的時間都住在學校。不知現在已長大的他是否還記得那次“有驚無險”的經歷。20xx年6月的一天，王旭突然肚子疼得厲害。我發現後，經過詢問，感覺這不是一般的肚子疼的症狀，由於學校地處偏僻，不容易打到出租車，我就急忙跑到大門口堵車，終於堵到了一輛送冷鮮肉的車子，司機是位好心人，同意把我們送到醫院。坐在車上，看到他無助的眼神，我知道孩子生病了，可是媽媽卻不在身邊的感受，我把他摟在了懷裏，他平靜了很多。到了醫院從掛號到看病、化驗、做B超、繳費、取藥，樓上樓下，我不知跑了多少趟，整整忙了一個下午。醫生為他打上點滴後，疼痛的症狀漸漸消失了，我長長舒了口氣。這時，我渾身就像散了架一樣，可還是堅持守在病房裏，一直等到晚上7點多，他的家長從老家趕來。我把病情向家長講清楚之後，又交代了醫生叮囑的注意事項，這才放心地回到家中。王旭的媽媽感激地説：“看把老師急的，你真是比我們家長還操心。孩子在您身邊，我們真是省心了!”

20xx年5月，我已經懷孕近8個月了，可是我不想給學校的工作添累贅，我沒有向學校提出任何要求，還一直和以前一樣擔任着校團支書、大隊輔導員工作和2個班的數學教學工作。那時由於學校條件所限，我們學校的老師除了正常授課，每週還有一項重要的工作就是輪流看護學生去學校附近的浴池洗澡，最近的浴池離學校也有七、八百米的距離。要帶領五六十個聾啞學生和培智學生走一個來回，還要負責學生的路上安全和洗澡的安全，很多老師都勸我説不要去了，但我還是堅持帶他們去。我也記不得是5月幾號了，我和學校的高老師看護學生洗澡。一切都很順利，快要到學校大門口的時候，遠遠地看到一輛三輪車急速向學生隊伍撞過來，我根本顧不上，也沒有想那麼多，我和高老師同時衝到了隊伍的最前方，用我們的身體保護住我們的孩子，三輪車在剎車的時候，把我們推出了一米多遠，終於停住了。高老師死死的拽住了司機，我氣喘吁吁的跑回學校叫來了其他老師，在交警隊我們才知道三輪車司機是醉酒駕車，學生們都説我們當時真的像媽媽護着自己的孩子一樣。這樣，在點點滴滴的愛的付出與操勞中，我經歷着艱辛，品味着快樂，收穫着幸福。

15年的光陰啊，作為一名普通的特殊教育教師，我走過了一段不平凡的道路，經歷了一段不一樣的人生。可以説我是幸福的!一份春華、一份秋實，我願把一生教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。我會一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，併為此奮鬥一生，與逸夫學校一起騰飛，讓人生更精彩!

全新巾幗標兵事蹟材料 篇8

我是一位工作在農村國小最最普通的女教師。教書育人就是我生命的根，學生的心田就是我耕耘的土壤，三尺講台、兩袖清風，我無怨無悔！我熱愛教育這一行。為此11年來，我一直執着地追求着，默默地奉獻着，我以頑強的信念，超人的毅力守護着這方純潔而又貧瘠的聖地。在這平凡的講台上，我把感情化作温暖，把知識化作乳汁，把心血化作春雨，培育着一粒粒種子，滋潤着一棵棵幼苗。以踏實肯幹、一腔熱忱的作風在師生的心目中樹立着自己的形象。

一、志堅如鐵，安心從教

有人説女人難，做個事業有成的女人更難。我和所有的農村婦女一樣，上有老、下有小，工作、家務不敢浪費一分鐘，良師、賢妻、慈母我不肯放棄任何人生角色。20xx年以前，我的家庭是幸福的，雖然公爹、婆母不能參加重體力勞動，但他們能承擔起家庭的重任，照顧好孩子。由於丈夫從事服務行業，假期很少。雖説收入微薄，日子過得苦，但一家人和和睦睦，我可以把全部精力投入到工作中去，覺得很快樂。20xx年我公公不幸確診為腎功能不全，前後住院治療數月，定期還需去南京檢查，丈夫要東奔西跑陪公公看病，家庭的重擔一下子全壓到了我的肩頭。當時孩子才3歲，我要做好工作，又要孝敬公爹、照顧孩子。那時我蒙了，以前家裏的事從不用操心，這一下老的、小的都需要我來照顧。有人擔心地説：“你還能教學嗎？”瞭解我的人心理明白：我離不開學校，離不開所熱愛的事業。確實，我愛家庭，但我更愛自己從事的教育事業。每天早晨為了7點前到校，無論春夏秋冬，5點前必須起牀，生火做飯，侍候老小吃飯喝藥，然後匆匆趕往學校，上好每天的早自習。每天晚上，總和學生、同事一起回家，從未早退過。我把每天的工作安排得滿滿的，鑽教材、備課、設計課堂環節、輔導、批改作業……當時就像一隻上足發條的表，不停地轉動，硬是把那段艱苦的日子挺了過來。

我是一個勇於挑戰的女性，喜歡自我施加壓力，無論做什麼事，總是嚴要求、高標準。20xx年8月，我家正忙着翻蓋房頂。備料、施工、管飯、僱工，丈夫一手忙不過來，要我請幾天假，我堅決不肯。修繕完整整用了個把月，我從未請過一天假。我既要忙好家務，又要教好學生，只好起早貪黑。由於過度勞累，年輕的我也免不了疲乏。一次，她正忙家務，突然感到頭暈，身體支持不住，一下子滑倒在地，膝骨脱臼，經醫生診治，骨頭合位，可韌帶拉傷，膝蓋淤血，腫了起來，腿不能伸直，腳不能着地，三天沒能下牀。我惦着學生，心急如火。經打針、吃藥、輸液，病情稍稍有些好轉，我硬要丈夫攙扶去上班，丈夫早上送，晚上接，中午還要送藥、送飯，不耐煩地説：“像你這樣請幾天假總可以的吧！你圖個啥？”我只是對丈夫微微一笑，照樣我行我素。親戚、朋友、鄰居多次勸我：“家裏條件好了，快1

別受這份苦，家裏真需要你掙那兩錢？”我説：“我不需要錢，但我要讓自己活得充實而有意義。”

是的，人生可以平庸，也可以燃燒、發光。怎樣才能創造自己的人生價值呢？我總是這樣想：“教師是平凡的，平凡的事業需要一顆淡薄名利的心。”我站在學生面前，看着學生眼巴巴地渴求知識，我不忍心耽誤一天，不忍心耽誤一時，更不忍心耽誤一秒。我拄着枴杖艱難地站着講課，疼得汗水順着臉頰往下流。學生看在眼裏，疼在心上，大家不約而同地説：“老師，您就休息幾天吧！我們會好好自學的。”聽着孩子們深情的話語，一向堅強的我一下子心軟了，眼淚不由地流了出來。丈夫的支持，親戚、朋友的關心，學生的安慰，成了我一心從教的力量，我帶病堅持工作了多少日出與日落。由於沒有充分的休養，膝骨韌帶沒有恢復好，現在走路一不小心膝骨就脱臼，不敢跑步、不敢蹦跳，但我無怨無悔。

二、愛生如子，潤物無聲

愛是一種偉大的教育力量。要當好一個老師，首先要有一顆真誠的愛心，不讓一個孩子掉隊。我把每一個學生都當作是自己的孩子，學生的衣食住行樣樣都牽動着我的心，哪個學生生病了，我給買藥、端水；哪個學生衣服開線了，她總是馬上給縫上。我要從心底去關愛學生，家長過於關愛會讓孩子，會讓孩子面對突如其來的挫折不知所措，有時學生可能是在半山腰的登山者，對學生的思想教育要重在“情”字和“理”字。

我剛剛調到範公國小便接下了畢業年級一個後進班，我一個一個地找學生進行座談，瞭解班裏每一個學生的狀況。王龍是班裏一名大齡後進學生，16歲了還讀六年級，周圍十里八村無人不知，無人不曉。不僅如此，打架、罵人，真可謂家長恨、老師怕。面對這樣的“調皮蛋”我一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。而是利用他勞動突出的優點進行誘導，教育他樹立自尊心，克服缺點，完善自我。

今年我教六年級，班裏有個痴兒，雖説上六年級了，可連一年級的水平都沒有，急得我幾夜沒閤眼，但我從不歧視、挖苦，並且處處靠近這個學生。上課找最簡單的問題讓這個學生回答，下課向這個學生問寒問暖。開始，這個學生對我的舉動不加理睬，我並沒有灰心，我想，這樣的學生靠嚴格要求是不夠的，必須與其溝通心理。我從她身上找閃光點，在班會上表揚。一天她對我説：“老師，您從零開始教我吧！”我趁機給這個學生補課，並且跟家長取得聯繫，得到了家長的大力支持。愛心付出，得到的是真情的回報，一次她在作文中寫到：“老師，我真想叫您一聲媽媽，您愛我、關心我勝過我的媽媽。”我流淚了，世上有什麼東西能抵得上來自孩子內心的親情呢？

人和人之間只有心與心的碰撞，才能達到情與情的交融。其實，我愛每一個學生愛得極有分寸，始終有股嚴格勁兒。我常對學生説：“不求你們人人成才，但願你們個個成人。”每接一個新班，第一次班會總要求學生做誠實、正直、正派的人，做有遠大理想的人，做有豐富感情的人。可這些要求怎樣才能澆到孩子們的心上呢？我信奉的只有一條——以身作則。我堅持每天和同學生們一起值日，學校大掃除，髒活、累活我搶着幹，我的率先垂範深

深地教育着每個學生，我班的學生沒有一個怕髒、怕累，叫苦的，所帶班級常常被評為優秀班集體。

三、求索耕耘，不斷進取

她深深地懂得：“打鐵必須自身硬。要想讓學生有一碗水，教師必須具備一桶水”。為此，我不斷提高自己的業務水平。每天都堅持業務學習一小時，不是看看讀讀就算了，而要作大量的學習筆記。同事為了充實一下休閒時光，織織毛衣、打打手套，而我的手裏總是輪換着那幾本自學考試課本，20xx年我順利取得南京師範大學的本科文憑。其實教師的喜，莫過於青出於藍而勝於藍，教師的哀，莫過於誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。

在教學中我一絲不苟，我常對同事説：“上課就像打仗，我們不能打無準備之仗。”每節課都要寫出切實可行的教案，每一節課都有常學常新之感，深受學生們的喜愛。11年來，我無論教低年級，還是高年級，每節課都以學生活動為主，而我只是一個啟發引導者。我經常寫課後札記，及時總結經驗，撰寫教學心得、教學論文等。

沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，我用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農村教師的風采。不管我擔任哪個年級的班主任，教學成績都是可喜的，曾多次受到上級領導的表揚。面對成績和榮譽，我並沒有滿足，感受到的只有鼓勵和鞭策、期待和召喚。三尺講台、一支粉筆，將構建着我無怨無悔的選擇。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇9

“選擇了教育事業，就是選擇了清貧;選擇了育人工作，就是選擇了奉獻。”一九九六年，我畢業於伊春師範學校，懷着一份新奇，一份期盼，走上了三尺講台。從此以後，一條寬不過三尺的講台，一塊墨綠如漆的黑板，一支潔白似雪的粉筆，就成了我的人生舞台。如今我已經在這個舞台上工作了二十年，帶出來一批又一批的學生，每當聽到自己教過的學生考上了重點大學，每當看到自己教過的學生走上了工作崗位，我心裏的那份成就感便油然而生，而每每此時，二十年來教學生涯中那些難以忘懷的事情就會一幕一幕地浮現在我的眼前……

畢業後，我被分配到鶴北國小工作，一想到那一張張可愛的笑臉，一雙雙明亮的眼睛，我的內心就激動不已。可是，當我滿心歡喜地推開班級那扇門時，殘酷的現實卻給了我當頭一棒。教室裏的孩子們有的大喊大叫，有的滿地亂跑，根本無視我的存在。後來我才瞭解到，這個班級由於頻繁地更換班主任，造成班級不但紀律差，學習成績也很差。瞭解到這些後，我就暗下決心，一定要想辦法改變班級的現狀。可是剛開始教學的時候，只有工作熱情，沒有工作經驗，班級平均成績比學年其他班級很多。這時有的家長找到學校，吵着、嚷着要給孩子調班，這使我感到很委屈，也感到了前所未有的壓力。現在回想起那些日子真的很難捱，晚上都很難入睡，想出了種種不當班主任的理由，可是當我鼓起勇氣走進校長室後，剛説了一句：“校長，我不當班主任了!”不爭氣的眼淚就搶着流了出來，校長看了看我，笑了。並開導我説：“你剛參加工作，這些困難是在所難免的，我讓主任指導你一段時間，放心大膽地幹吧，學校永遠支持你……”校領導的耐心指導與鼓勵，給了我戰勝困難的信心和勇氣。我決心把壓力變成動力，一定要幹出成績，用自己的行動向家長證明我是一名值得信任的老師。

我深知，一個有成就的老師，必定是學識淵博、勇於創新、重教興研的人。工作中，我認真學習新課程理念，大膽嘗試先學後講的教學模式，積極參與學校及教育局舉辦的各種教研活動，打造高效課堂。要想讓孩子們取得優異的成績，就必須給孩子們創設一個良好的學習氛圍。從此以後，無論我接手哪個班級，都先從整頓班級紀律入手，一面自己網絡學習，一面向有經驗的老教師請教班級管理的經驗。在培養班級幹部上下功夫，給孩子們樹立學習典型，利用榜樣引路。班級紀律差的問題解決了，我又把工作的重點轉移到抓孩子們的學習成績上來。我着手查找孩子們學習不好的原因，力爭達到因材施教。首先，我在孩子們學習習慣上下功夫，培養良好的讀書習慣、寫字習慣等。其次，我在班級成立了圖書角，供孩子們利用課餘時間借閲，我還鼓勵孩子們開展換書讀的活動，並利用自習時間讓孩子們或讀、或講、或表演，以此檢驗孩子們的讀書成果。再次，為了培養孩子們的語言表達能力及提高習作水平，我一方面組織孩子們開展一分鐘主題演講，另一方面把孩子們按不同層次分成5人一組寫日記。一分耕耘一分收穫，在教育這方沃土上，我付出了辛勤的汗水，也收穫了豐碩的果實，工作得到了校領導和家長的認可，曾先後被評為林業局勞動模範、學科帶頭人、骨幹教師，十大名師，首席教師;管局級優秀教師、優秀班主任;總局級骨幹教師，教學標兵等榮譽稱號。

榮譽並不重要，作為一名教師，重要的是不僅要交給學生知識，還要關注孩子們的身心成長。而國小生年齡小，可塑性強，這就需要教師用愛心澆灌他們的心田。

在我教過的班級裏有這樣一個女孩，由於家境比較貧困，使得女孩產生了自卑心理。有時同學們無意説她幾句，她總是敏感地覺得同學們是故意在找她碴兒，所以經常和同學們發生衝突。我看在眼裏，急在心上。但並沒有因為這些當眾訓斥她，而是在尋找一個恰當的機會去感化她。

在一個寒風刺骨的早上，我走進教室，看見這個女孩只穿了一件單薄的衣裳，凍得不停地哆嗦，看了真叫人心疼。我急忙回辦公室拿了一件棉服，為了不傷害到她的自尊心，我沒有當着全班同學的面給她穿上，而是在門口示意她出來，女孩似乎明白了我的良苦用心，眼裏噙着淚花。沒想到通過這件小事我發現她慢慢地變了，不再那麼魯莽衝動，性格開朗活潑起來，能和同學們友好相處了，我想是我的細心和愛心感化了她。

幾年過去了，又是一個風雪交加的早上，我走在上班的路上，發現有一個女孩大老遠的在向我招手，我雖看不清她的面容，但我清楚地記得，那是我的棉衣……

作為一名教師，我無愧於我的事業，但作為一位母親，我始終心懷愧疚。由於長期繁忙的工作，使得我一直無暇照顧自己年幼的兒子，剛滿週歲，我就把孩子送到了幼兒園，我的孩子總是第一個送到幼兒園，最後一個接走。工作的繁忙使我不但疏忽了對孩子的照料，也錯過了陪孩子一起成長的好多樂趣。

記得20xx年，兩校合一，一切都重新開始，有很多工作要做，所以那時候非常忙。為了不耽誤正常的教學，學校把教研時間安排在了晚上，每週晚上教研的時候，我都會把孩子託付給別人看管，兒子總會無助地説：“媽媽，早點來接我!”那年冬天的一個晚上，教研結束後，我拖着疲憊的身子去接兒子，路上的行人很少，一路上兒子很乖，很安靜地靠在我的懷裏，一直仰望天空，忙碌了一天的我一句話都不想説，我們母子就這樣靜靜地走在回家的路上，忽然兒子用胖嘟嘟的小手捧起我的臉説：“媽媽，以後能早點接我嗎?”接着小手指向天空，“太晚了，你看，星星都陪我們回家了!”聽了兒子稚嫩的話語，我不禁心裏酸酸的，我連忙點頭答應並抱緊了孩子加快了腳步。等到家時，兒子已經依偎在我的懷裏睡着了，看着他酣睡中可愛的樣子，嘴角還不時泛起笑意，不知他又做着怎樣香甜的夢呢……忍不住在他的小臉蛋兒上親了一口，心裏默默地説：“孩子，媽媽又讓你失望了……”心懷對兒子的那份愧疚，眼淚忍不住撲簌簌地流了下來……

都説教師是太陽底下最光輝、最神聖的職業，可這神聖的光環有時也使我們教師不堪重負。二十年繁重的班主任教學工作，使得我身心疲憊，曾經不止一次的暈倒在工作崗位上，其實，累的時候也曾倦怠過。苦的時候也曾抱怨過，可無論怎樣，當我推開教室那扇門時，當我走上三尺講台時，就會把所有的苦和累拋到腦後，就會全力以赴，傾其所能地教好我們的孩子。因為身為教師，我深深地知道，人們為什麼把教師當作園丁，那是交給你一把五顏六色的種子，而後期待你將一畦畦青澀的幼苗培養成一棵棵參天大樹。我要用我的全部智慧去耕耘、去澆灌，一天天，一年年，等待那絢爛多彩的夏天和果實累累的秋天……

全新巾幗標兵事蹟材料 篇10

徐春莉，女，1987年出生，現任桐鄉市國家税務局辦税服務廳巾幗禮貌崗崗長，桐鄉市國家税務局婦委會委員，20xx年6月畢業於浙江大學，20xx到桐鄉市國家税務局工作。作為一個80後的年輕税官，她一向愛崗敬業，勤勤懇懇，以負責的工作態度，實幹的工作作風，嫻熟的業務技能，贏得了單位同事和納税人的好評，參加工作至今多次獲得辦税服務廳“服務明星”稱號，20xx年被評為桐鄉市國家税務局“優秀公務員”，所在巾幗禮貌崗多次獲得“十佳巾幗禮貌崗”。

思想決定行動，素質決定潛質。作為一名共產黨員，徐春莉同志時刻牢記黨的宗旨；作為一名國税幹部，徐春莉同志深知胸前税徽的分量。她堅決擁護黨的正確領導，認真貫徹執行黨的各項方針政策，尤其是税收政策；遵紀守法，模範地踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，學榮辱、知榮辱、比貢獻；用心參加黨的各類活動，學習黨的知識。作為巾幗禮貌崗的崗長，定期在崗位內舉行黨史知識測試，發奮做好崗位推優工作，培養優秀崗位成員入黨。

“微笑再多一點，語調再輕一點，業務再精一點，做事再勤一點”是徐春莉在納税服務工作時的工作宗旨。20xx年參加工作分配在計劃徵收科的全程服務崗位，在直接應對納税人的崗位上，對於來到辦税服務大廳辦税的每一位納税人，她都以最熱情的態度，帶給最細緻、最周到、最專業的服務。從最初的戰戰兢兢到此刻的成熟老練，從開始應對納税人疑問的不知所措到此刻的主動問詢，她爭取做到“讓問題到我為止”。20xx年車購税檔案電子化掃描她利用業餘時刻加班加點提前完成領導交代的任務，20xx年青年禮貌號與巾幗禮貌崗建立工作與窗口工作她兩手齊抓，20xx年標準化建設“一窗統辦”她認真負責地做好新人傳、幫、帶工作，儘快教會他們獨立操作的本領。對待納税人，她始終堅持“為納税人解難、讓納税人方便、使納税人滿意”。20xx年某天下班後，一位專管員打電話給她，説他管轄下的一家企業的會計正從杭州趕來，需要認證下發票。由於當天為發票180日認證期限的最後一天，如果來不及認證，企業幾十萬的税款將無法抵扣。正在回家路上的徐春莉同志即刻回到單位，一向等到晚上7點左右，納税人匆匆趕來，她快速高效地為其辦理了認證業務，避免了企業的損失。企業人員感激之餘要請她吃飯，她婉拒了。她説：這是就應做的，我們巾幗禮貌崗本就有“延時服務”這一制度。

雖然工作已經兩年有餘，但是徐春莉同志始終以一個新人的標準來要求自己，發奮提高自身綜合素質。認真學習税法、財務會計制度，用心參加單位中青年幹部研習班的學習，在20xx年單位財務會計業務考試中取得了好成績；同時在自己興趣的基礎上，鑽研計算機知識，透過自學獲得了“全國計算機三級”證書，把所學計算機知識用於科室和崗位的實際操作中，力所能及地為同事解決電腦操作中遇到的問題，並做好巾幗網頁和大廳大屏幕維護工作，減少信息中心工作負擔。20xx年她為崗位製作的巾幗網頁在嘉興市“巾幗禮貌崗”優秀網頁展示中榮獲“優秀獎”。同時，她也用心做好文字信息工作，20xx年所撰寫的《那些“税”月》一文被嘉興市國家税務局“品味税務人生”所收錄。

作為巾幗禮貌崗崗長，徐春莉同志深知自己位置雖小職責重大。她創造性地開展工作，帶領巾幗税務幹部不斷推進建立工作。一是根據崗位婦女幹部多且年輕化的特點，提高其建立熱情，她與崗位成員一齊協助人教科做好“省級禮貌單位”建立和“嘉興市級示範窗口”建立工作；組織開展多種形式的巾幗志願者活動，擴大巾幗禮貌崗的影響力。二是豐富巾幗崗的活動，引導崗位幹部用心參與。策劃組織的“桐鄉國税第一屆廚藝大賽”，使婦女同胞們在繁忙的工作以外一展身手，也使巾幗禮貌崗成為婦委會工作的助翼。

一個人的力量是有限的，需要全體幹部的發奮。巾幗禮貌崗就如同一根鏈條，缺少任何一節，鏈條都無法運轉，團結隊伍尤為重要。獲得榮譽難，守住容榮譽更是不易。幾年來，徐春莉同志以服務贏得尊重，以任勞任怨得到肯定，以勇於創新收穫讚賞，在平凡的崗位上展現着80後税官的新形象，將魅力青春無怨無悔地獻給國税事業！

全新巾幗標兵事蹟材料 篇11

張海霞，景泰縣寺灘鄉玉川國小教師，20xx年參加工作，任教17年來，一直擔任語文英語教學以及班主任工作。是一名普通的人民教師，在多年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自我，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上從事着不平凡的事業，深受學生、家長、同事、領導的好評。

作為一名教師，張老師在教學上認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，張老師本着不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

張老師勤於學習，精於業務，樂於奉獻。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，因為她明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地幹好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。張老師的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，張老師把自我的教學經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使教育教學水平不斷提高。

作為班主任她還善於組織和管理學生，督促學生清掃好衞生，早上提前到校，檢查家庭作業，組織早讀等。上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結，每週一次週會、佈置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每一天發生的偶發事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時光無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導中她逐漸培養出班級的骨幹力量，讓學生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養班幹部的組織潛力。在班裏一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導;學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條。

張老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的國小教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應形勢發展對國小教師的要求。

張老師在思想上樹立高度的職責感，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鑽研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養並重。日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為範”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名合格教師。

因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛鍊自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。用心參加各種講課、評課活動，公開課任務，讓自我在教育的舞台上能有所成就。

張老師就是這樣，憑着對學生的愛心、對工作的熱心，在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，十七年工作中不斷取得一個個成績。多次被評為優秀教師，優秀班主任，獲得縣園丁獎，每年的成績都名利前茅。

張老師堅信：成績永遠屬於過去，今後只有不斷地完美自我，才能繼續持續良好的師德師風，在平凡的三尺講台上，儘自我的一份力量與職則。

透過十七年來的教學生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇12

蔡曉蘭同志是昆明理工大學冶金與能源工程學院教授，博士，博士生導師，昆明理工大學“粉體制備工藝與設備開發創新團隊”首席教授；她19xx年研究生畢業留校任教，20xx年5月獲工學博士學位；現任“昆明理工大學與中金嶺南粉體新材料工程聯合實驗室”主任、“昆明理工大學粉體與新能源材料製備工程技術研究所”主任。

蔡曉蘭同志擁護中國共產黨的領導和黨的路線方針政策，有正確的世界觀、人生觀、價值觀；她思想進步，遵紀守法，具有高尚的職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德；她熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛教育事業，愛崗敬業、教書育人，工作勤奮、勇於創新，積極投身科學研究和科技成果的開發應用，為培養人才、科技進步和經濟社會發展做出了積極貢獻。

蔡曉蘭同志忠誠黨的教育事業，參加工作至今一直工作在教學科研第一線，在她25年的教育生涯中，始終把教書育人作為自己的第一使命。她熱愛學生、關心學生，總是把學生對知識的追求作為自己教學的動力，認真探討和創新教學方法，嚴謹治學、認真備課、上好每一堂課，教學效果好，受到學生的歡迎和好評。到目前為止，她已指導博士研究生和碩士研究生30餘名。

蔡曉蘭同志在做好教學工作的同時，一直將專業知識與生產實踐相聯繫，堅持科學技術研究和科技成果的開發應用工作。她主要從事有色金屬、粉體材料、高能球磨設備開發與研究，重在解決冶金企業的技術難題和新技術的開發與產業化，她作為第一負責人開發的科技項目“高能球磨製備片狀鋅粉新技術與設備”已完全實現了產業化，取得了7000多萬元（利税）的經濟效益，並獲得中國有色金屬協會20xx年技術發明一等獎。

“高能球磨製備片狀鋅粉新技術與設備”項目委託研究的企業在深圳，從研究開發到產業化生產歷時8年。在這8年的時間裏，她帶領她的團隊歷經艱辛，克服了來自自然、工作環境、生活條件和生活習慣等方面的重重困難，攻克了各種各樣的技術難題。廣東的夏秋季節氣候及其悶熱潮濕，設備安裝與試生產的車間內氣温高達40℃以上，這對一個長年生活在四季如春的昆明的女同志來説，在那裏連續工作幾個月，確實是一種煉獄般的煎熬，彷彿度日如年

。但是蔡曉蘭同志沒有被眼前的困難所嚇退，而是面對現實，勇往直前，想方設法克服來自自然、生活、工作等方面的困難，帶領她的團隊每天工作小時以上。她與同事和工人們一起在車間幹活，一起吃食堂，團隊中的個別男同事都感到氣候難以適應，工作太累，吃不下食堂的飯菜，有些吃不消，要求休息調整，但蔡曉蘭同志則始終堅持工作在第一線，直到順利完成設備的安裝調試，順利投入生產才離開。她的工作能力和研究水平，她所表現出一個科技工作者追求真理、工作執着，不畏艱難、勇於探索的高貴品質和敬業奉獻精神，得到了同事、工人和企業的一致好評，贏得了企業的高度信賴。她與該企業一直合作了十幾年，到現在該企業幾乎每年都與學校有合作研究項目。

在該項目的產業化過程中，還為企業培養了一批金屬粉體制備與生產領域的技術骨幹，為增強企業的發展能力、競爭能力和企業持續發展儲備了物質技術基礎，提供了技術人才支撐，其經濟效益和社會效益都極其顯著。由她研究開發的該項成果產品目前在國內佔有40%以上的市場，是國內規模最大、產品質量最好的生產廠家，已為企業創造了7000多萬元（利税）的經濟效益。

近五年來，她曾主持昆明市重點科技項目及企業委託重大項目等4項，參研項目3項，科研總經費達800餘萬元；她主持完成的科研項目獲省部級獎勵一等獎1項、三等獎1項，參研項目獲省部級獎勵一等獎1項、三等獎1項；申請國家專利10餘項，參編學術專著2部，公開發表學術論文50餘篇，其中被SCI、EI檢索30餘篇。

有人説過冶金這個行業就不是人乾的，一個女同志來幹，其艱辛與困難是可想而知的。作為一位冶金學科的女教授，為什麼蔡曉蘭對科學研究和科技成果產業化如此熱情和執着？她説她的老師戴永年院士曾對她説，工科大學的教授只會寫論文、做研究不是一個合格的教授，要把自己的研究成果應用到企業，轉化為生產力，為企業和社會創造效益才是一個合格的教授。她始終牢記導師的教導，並以此指導自己的教學科研工作。

她認為一個大學教授就是一個科技工作者，在為國家培養高級專門人才的同時，還應當結合社會、企業的科技發展、生產發展和人們的生活所需進行科學研究和發明創造，為國家的科技進步和經濟社會發展做出應有貢獻。她堅信只要有付出就會有收穫，就能夠實現自己的夢想，而勤奮與堅持就是實現夢想的根基。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇13

思想決定行動，素質決定能力。作為一名共產黨員，徐春莉同志時刻牢記黨的宗旨;作為一名國税幹部，徐春莉同志深知胸前税徽的分量。她堅決擁護黨的正確領導，認真貫徹執行黨的各項方針政策，尤其是税收政策;遵紀守法，模範地踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，學榮辱、知榮辱、比貢獻;積極參加黨的各類活動，學習黨的知識。作為巾幗文明崗的崗長，定期在崗位內舉行黨史知識測試，努力做好崗位推優工作，培養優秀崗位成員入黨。

“微笑再多一點，語調再輕一點，業務再精一點，做事再勤一點”是徐春莉在納税服務工作時的工作宗旨。20xx年參加工作分配在計劃徵收科的全程服務崗位，在直接面對納税人的崗位上，對於來到辦税服務大廳辦税的每一位納税人，她都以最熱情的態度，提供最細緻、最周到、最專業的服務。從最初的戰戰兢兢到現在的成熟老練，從開始面對納税人疑問的不知所措到現在的主動問詢，她爭取做到“讓問題到我為止”。20xx年車購税檔案電子化掃描她利用業餘時間加班加點提前完成領導交代的任務，20xx年青年文明號與巾幗文明崗創建工作與窗口工作她兩手齊抓，20xx年標準化建設“一窗統辦”她認真負責地做好新人傳、幫、帶工作，儘快教會他們獨立操作的本領。對待納税人，她始終堅持“為納税人解難、讓納税人方便、使納税人滿意”。20xx年某天下班後，一位專管員打電話給她，説他管轄下的一家企業的會計正從杭州趕來，需要認證下發票。由於當天為發票180日認證期限的最後一天，如果來不及認證，企業幾十萬的税款將無法抵扣。正在回家路上的徐春莉同志即刻返回單位，一直等到晚上7點左右，納税人匆匆趕來，她快速高效地為其辦理了認證業務，避免了企業的損失。企業人員感激之餘要請她吃飯，她婉拒了。她説：這是應該做的，我們巾幗文明崗本就有“延時服務”這一制度。

雖然工作已經兩年有餘，但是徐春莉同志始終以一個新人的標準來要求自己，努力提高自身綜合素質。認真學習税法、財務會計制度，積極參加單位中青年幹部研習班的學習，在20xx年單位財務會計業務考試中取得了好成績;同時在自己興趣的基礎上，鑽研計算機知識，通過自學獲得了“全國計算機三級”證書，把所學計算機知識用於科室和崗位的實際操作中，力所能及地為同事解決電腦操作中遇到的問題，並做好巾幗網頁和大廳大屏幕維護工作，減少信息中心工作負擔。20xx年她為崗位製作的巾幗網頁在嘉興市“巾幗文明崗”優秀網頁展示中榮獲“優秀獎”。同時，她也積極做好文字信息工作，20xx年所撰寫的`《那些“税”月》一文被嘉興市國家税務局“品味税務人生”所收錄。

作為巾幗文明崗崗長，徐春莉同志深知自己位置雖小責任重大。她創造性地開展工作，帶領巾幗税務幹部不斷推進創建工作。一是根據崗位婦女幹部多且年輕化的特點，提高其創建熱情，她與崗位成員一起協助人教科做好“省級文明單位”創建和“嘉興市級示範窗口”創建工作;組織開展多種形式的巾幗志願者活動,擴大巾幗文明崗的影響力。二是豐富巾幗崗的活動，引導崗位幹部積極參與。策劃組織的“桐鄉國税第一屆廚藝大賽”，使婦女同胞們在繁忙的工作以外一展身手，也使巾幗文明崗成為婦委會工作的助翼。

一個人的力量是有限的，需要全體幹部的努力。巾幗文明崗就如同一根鏈條，缺少任何一節，鏈條都無法運轉，團結隊伍尤為重要。獲得榮譽難，守住容榮譽更是不易。幾年來，徐春莉同志以服務贏得尊重，以任勞任怨得到肯定，以勇於創新收穫讚賞，在平凡的崗位上展現着80後税官的新形象，將魅力青春無怨無悔地獻給國税事業!

全新巾幗標兵事蹟材料 篇14

因為我們主任現在正在外地出差，她的事蹟由我與大家分享，毛靜麗在職培人的眼裏就是女強人和工作狂的代名詞，在家人的大力支持下，她一股腦把全部的精力都撲在了工作上。當我告訴她榮獲了公司度“巾幗建功標兵”，要進行事蹟宣講的時候，她在電話那頭説：“都是工作，哪有什麼事蹟”。

現在每個崗位都有熱愛工作和努力工作的人，但要做到把全部的愛都放在工作上又談何容易，但她就是那樣的一個人。估計在座的每一位在聽説601鋪管船，在坦桑順利竣工的好消息，心裏一定都是滿滿的驕傲和自豪吧!但我們主任，那麼個敞亮的人，居然當着我們大家的面沒忍住，哭出聲來。我們的心象被針扎一樣心疼她，卻又不知道怎麼安慰她，到底是怎樣的一種“幸福”需要用淚水來宣泄啊!

記得那是在20xx年初，公司領導將海洋管道全自動焊技術研發和培訓一支技術過硬的全自動焊接機組，這樣一付重擔交給她的時候，她果敢且堅定地説：“請領導放心——。”從那一刻起，她就再也沒有踏實的睡過一晚，因為她知道自己肩上的擔子有多重。簡單的五個字，承載着她太多的努力與付出。

海底管道鋪管船法全自動焊接技術在中石油、管道局、管道六公司都是一項全新的技術，培訓項目和課題研究面臨着諸多困難和挑戰。從前期培訓方案的設計到全進口新設備的調試運轉，事無鉅細，她都事必躬親。由於時間緊、任務重，炎炎夏日裏悶熱的廠房讓人喘不過氣來，她工服被汗水浸濕一穿就是一天。在培訓和科研遇到帶銅墊根焊成型技術難題時，正值培訓最關鍵時期，她的眼睛由於長期盯在現場被弧光灼傷，又紅又腫，卻依然擦着眼淚，繼續和科研小組成員4天3夜鏖戰培訓現場。有多大壓力就有多大動力，在她的字典裏找不到退縮與放棄，憑藉女性特有的鑽勁和打贏了這場硬仗。因科技工作表現突出，作為公司海洋管道施工技術創新團隊成員之一，她榮獲管道局20xx—度科技創新優質團隊獎。

就在的最後一天，主任突然興奮的像個孩子與我們分享着她的喜悦。原來，通過職工培訓中心牽頭組織的金屬複合管TT焊接演示及技術交流會，公司與西安泰普特種焊接技術有限公司成功簽訂中海油平黃二期複合管焊接技術服務與勞務輸出合同，率先進入複合管TT焊接技術領域，填補了管道局此項技術空白，併為公司節約培訓經費400餘萬元，勞務服務直接創收150萬元。將為管道局培訓首個複合管TT焊接機組，實現複合管TT焊首個施工業績。

喜悦之情掩蓋不了她滿臉的倦容，記得幾日前她們從西安調研回來，三個人就病倒了兩個，她發着燒一天都沒休息，立即投入複合管TT焊接演示及技術交流會的準備工作，會前設備調試到凌晨兩點，數據一切正常後她才鬆了一口氣。當天，天氣突變，颳起了大風，廠房裏凍的人根本伸不出手來，她卻又早早的來到培訓廠房，一直在車間交流洽談連口水都沒顧上喝，卻依然神采奕奕。到底是怎樣的一種“熱愛”生病了都可以無藥自愈啊!

她的論文在中國安裝協會焊接專委會上榮獲二等獎。在各種交流活動中，她廣泛宣傳公司的業務領域和業績，擴大公司在全國焊接界的知名度。近期又被管道局評聘為公司唯一一名局級技術專家。

新年過後，剛上班她就又鉚足了勁，帶領大家提高教師教學水平，強化培訓過程管理，在培訓細節上下功夫，找突破。

“風雨彩虹鏗鏘玫瑰，追逐夢想總是百轉千回，再苦再累無懼無畏”……

如果把萬千女性都比作嬌豔的花朵，那她一定就是那朵喜歡迎戰風雨的鏗鏘玫瑰，因為她是如此堅信，公司的發展和壯大將是風雨過後那道最美最美的彩虹。

全新巾幗標兵事蹟材料 篇15

我叫，女，現年43歲，現任石業有限公司董事長，隨縣人大代表。xx公司是專業從事花崗巖開採、加工、銷售於一體的石材企業，擁有聯華村自主開採礦山一座，約1000畝；加工場地位於吳山閩商石材工業園，佔地面積50畝，該工程分兩期建設，今年6月份第二期工程竣工並投入使用，組裝石材專用大切機器10台，兩棟標準石材加工車間，裝配有目前國內最先進的拋光、切邊等精加工設備；公司以安全生產，做精作強為核心理念，實行自產自銷，產品分別銷往全國15個省市自治區；隨着公司產品質量的提高，銷售量的日益增加，生產規模的擴大，公司在不斷髮展壯大，照章納税的基礎上，也為當地服務業、運輸業、加工業做出了一定的貢獻，提供就業崗位250個，銷售車輛35台，並逐步增加本地農民工就業。同時，公司十分重視環境保護，制定了科學開發、合理利用有限資源的經營思路，投入大量資金用於環保設施建設，已建沉澱池4個，恢復礦區植被560畝，實現政府、農民、社會、企業四贏的效果。

迎難而上，創業路上多艱險

早在上世紀八十年代，福建沿海地區就已進行礦山開採及石材加工，當時大多以人工家庭作坊為主，進入九十年代後石材產業整體發展初具規模。我從小成長於石材之鄉，在從事石材行業親朋好友的薰陶下，開始對石材行業有初步的認識，經過介紹，於1997年帶上有限的資金前往河南省鄭州石材市場經營石材銷售，註冊成立了石材經營部，以加工銷售為主，主要服務於終端客户。經過幾年的摸索，終於淘得創業的第一桶金，積累了一定的原始資本，對石材產業的全景和效益有了更深的認識。於是在20xx年組建成立河南泌陽縣石材廠，以開採、加工、銷售為一體的石材企業。從石材的下游企業一下進入上游開採加工企業，對我來説無疑又是一大挑戰，一切得從頭再來，但堅強好勝、頑強好學的我決定不讓鬚眉，經過兩年的奮力拼搏，企業步入正軌，並具備一定規模，辛辛苦苦的付出也開始得到良好的回報。也開始關注全國各地的石材行業信息，在20xx年，當得知隨州吳山石材招商引資消息時，我當即帶着技術人員南下實地考察，那時還是炎熱的初夏，我們連續幾天在吳山鎮聯華村自帶乾糧，冒着酷暑，翻山越嶺，詳細勘察，發現隨州市吳山地區的石材礦體結構優良，石材顏色大方可觀，石質達標，具有獨特的開採價值和良好的開採前景。加之政府政策優惠，各職能部門皆能積極配合。隨州地處中原地帶，陸路交通方便，鐵路運輸發達，市場輻射東南沿海諸省，西南、西北、中原各大城市均在較好的運程範圍內，正適應石材重物運輸，運價成本相對較低。鑑於以上良好環境和優越條件，她就決心來隨投資興業。

峯迴路轉，蒼天不負苦心人

中國有古語“萬事開頭難”，初來乍到，人地兩疏，從人文環境、衣食住行等等都有一個適應的過程，好在我在外多年打拼養成的能順應環境習慣，公司很快就進入實際籌備運作中。在各級政府及職能部門的高效支持下，公司於20xx年就取得采礦許可證，土地、安監、環保、林業等相關證件也都辦理順利。從修路、通電到開炸平台整整用去大半年時間，臨近年底礦山終於可開工生產了。但花崗巖開採本是高風險的投資項目，因其無法深入礦體內部勘測，只能靠表面推斷，往往會出現深厚風化石層、雜質多、外觀差等因素，直接影響成材率。當時我們公司就遇到這個難題，以至於在一年多的開採時間裏竟無好材可取，建設完好的加工廠只能在半停產的狀態中苦熬時日，期間僅僅生產些劣質石板材，公司的發展停滯不前，還不斷增加投資成本，不得不在負債中運行。

時間轉眼到了20xx年春，真是“天無絕人之路”，隨着礦體不斷開採，石材質量也逐漸好轉，成材率慢慢提高，終於看到了希望，加工廠漸漸忙碌開來，每個月虧負的比例呈下降趨勢。公司運行到這年底，不但能維持收支平衡，而且略有盈餘，這些無疑像給公司上下注射了一針強心劑。公司一班人因勢利導，號召大家齊心協力，發奮圖強，爭創一流企業，爭出一流產品，爭做一流服務，全公司迅速掀起你追我趕、比學趕幫的生產熱潮，產品質量提高、產量上升，公司效益愈來愈好。為了適應公司不斷髮展的需要，20xx年又進一步加大礦山開採力度，加工廠二期工程也破土動工，公司總體框架已經形成。但隨着石材產量的增加，同樣面臨產品積壓的問題。為此，公司遵照“你無我有、你有我精、你精我強”的管理理念，高薪引進了技術人才、管理人才，配備了先進的石材加工設備，建設兩座標準加工廠房，購買職工的安全保險、醫療保險，改善職工的生活、住宿條件，大大激發了公司幹部員工的積極性和創造力，至

今，經過全體同仁多年不懈努力，公司管理一走上規範化的軌道，公司效益不斷攀升，去年，實現產值20xx萬元，利潤500萬元，税收100萬元。

回顧xx公司的成長與壯大，離不開各級政府、職能部門的正確引導和大力支持，按省二級公路標準擴寬建設工業園區道路，各個廠家高標準綠化，各種降低環境污染措施等等，這些都為精心打造百億元工業園品

牌形象奠定了堅實基礎；隨着8月份110kv變電站竣工投入，整個工業園面貌又將煥然一新，整體的產能、產量必將更上一層樓。放眼未來，隨州石材的前途是光明的，未來的潛力是無限的。

回報社會，不遺餘力獻愛心

人大代表即是一種職務，更是一種責任。隨縣，作為全國最年輕的一個縣，短短几年間，從百廢待興到百廢俱興，我親眼見證他快速的發展，見證他創造的奇蹟。所以，自從當選縣人大代表以來，深感自己壓力，肩負人民重託，牢記代表責任，時時生怕辜負領導的支持和選民的信任，事事反觀自己的言行舉止。當然，作為民營企業代表，我深知自己能力是有限的，但只要做一些有益於社會，造福於選民，有利於百姓的事，也就無愧於人大代表這一崇高榮譽了。因此，我們xx公司積極響應政府“村企聯動”號召，選定肖家灣居委會作為扶助對象，今年春季支援5萬元，用於改善基礎設施建設，建造民生工程，引導羣眾致富；在所聯繫居委會面臨連續四年持續乾旱時，公司盡微薄之力，及時捐助送去1萬元，以解抗旱救災燃眉之急，積極融入到羣眾中去，為當地百姓辦些力所能及的事；“六·一”兒童節、“九·十”教師節期間，公司分別送去2萬元和1萬元看望留守兒童、貧困學生和人類靈魂工程師———人民教師，還積極參加學校各種活動，同教師、同學互動，其樂融融，其情依依。總之，我力爭做到“企業以地方為家，地方以企業為友”，脣齒相依，魚水相連，相信隨着企業的不斷髮展壯大，必將為推動地方經濟發展，改善人民生產生活條件，幫助羣眾脱貧致富作出自己越來越大的貢獻。