優秀少先隊員申報材料3篇

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我是個品學兼優的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的楷模。我喜歡閲讀各種書籍，如《哈利·波特》《圍城》《邊城》等，數量達四百多冊，閲讀量超過四千萬。XX年12月22日，我在ta市圖書館報告廳作題為“閲讀點燃智慧”的報告。

我曾獲ja區“三好學生”、十佳書香家庭、十佳少年兒童悦讀之星和首屆百名美德少年，還獲得校優秀班幹部、優秀少先隊員、優秀學生、五星標兵和藝術之星等榮譽稱號。

在“希望杯”“睿達杯”奧數競賽中三獲浙江省二等獎；街道四科聯賽五年級組一等獎，數學競賽三年級組一等獎、四年級組二等獎。

在ta市暑期閲讀徵文比賽中獲二等獎，ja區徵文比賽二等獎；街道語文課外知識競賽五年級組一等獎，現場作文比賽四年級組二等獎，查典比賽三年級組一等獎；《我選擇了堅持》等十多篇習作在ta晚報上發表。

在ta市“多城同創”現場書法比賽中獲三等獎，街道書法比賽五年級組一等獎，鉛筆比賽二年級組一等獎；ja區科技文化藝術節古箏合奏《春苗》器樂組二等獎和word小報製作比賽三等獎；街道小主持人比賽三年級組三等獎，童話故事比賽一年級組三等獎。

在60米短跑比賽中獲街道三年級組第二名，四、五、六年級組第四名；中國象棋街道三連冠，ja區低年級組第九名。

我身為班長兼中隊長，協助老師管理班級。我擔任校大隊委員，在大隊輔導員的指導下，維護學校秩序，檢查校園衞生工作。我還分別兼任ta市和ja區首屆少先隊隊長，在市、區兩級少先隊員中起火車頭的作用。

我還樂於助人，是班裏公認的小老師。

在家裏，我孝敬父母長輩，是父母的好孩子。

儘管我已經取得了一點小小的成績，但是我不會驕傲自滿，而會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓，使自己成為更出色的優秀少先隊員。

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我叫xx，是xx中心學校六年級的學生。六年的國小生活中，我在老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。

一、做學習的強者！

從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動；加強體育鍛煉，身體素質好。在學習方面，我求知慾強，課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。

二、做生活的能者！

在家長和老師正確思想的教育和薰陶下，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，我雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務活；在學校裏，每逢搞衞生，我總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任我。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。我總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

三、做同學的師者！

作為學習委員，我沒有因為自己成績優秀而感到滿足，我和其他班幹部一起組成了幫扶小組，主動關心班上學習較差同學。每天放學後，班裏一些同學總是喜歡到我家來，向我請教學習中的難題，我儼然成了他們的小老師。班級裏不管男生還是女生都很信任我，把我當成他們學習和生活中的貼心朋友。

人的一生，學無止境，在以後的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

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在xx鎮國小五年級59班有這樣一名女生，她馬尾巴高高揚起，黑黑的皮膚，一雙漂亮的大眼睛閃爍着聰慧的光芒。她叫xxx，今年11歲，她尊師愛友、勤奮好學，成績優異，全面發展，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

xxx同學出生在教師家庭，從小，父母就注重培養她的獨立生活能力。她從3歲上幼兒園起獨睡，6歲起自己洗澡梳頭整理房間，現在能自己做飯洗衣服，能一個人乘車去縣城。她性格開朗，對人熱情有禮貌，大家都很喜歡她。她從一年級起一直擔任班幹部，擔任過學習委員、體育委員、文娛委員、班長等職務。她膽子大，組織能力強，深得同學信任，是老師的好幫手。每年“六一”，她都帶領同學排練舞蹈，節目多次獲一等獎；她是圖書管理員，班級圖書角井井有條；她是“優秀指揮員”，在鎮國小學習的五年裏兩次帶領全班參加課間操比賽並獲得優異成績；她是英語課代表，每週星期二、星期四都會第一個到教室，準備好小黑板或單詞卡，帶領全班朗讀英語…‥她還擔任大隊幹部，每天檢查各班紀律、衞生；她是“紅領巾廣播站”播音員；是護校志願者。

身為班幹部，她處處以身作則，起到了很好的帶頭作用：她學習刻苦，勤奮上進，課堂上積極舉手發言，作業一絲不苟；她熱愛勞動，不怕髒怕累，常帶領同學主動幫助食堂洗飯盒、幫低年級打掃環境區；她明禮誠信，從沒説過一句髒話；她關心同學，總能細心發現同學的需要，及時為同學服務，有一次天下大雨，很多同學淋濕了，她家住學校，就回家把自己的衣服鞋子全部拿來給同學換上；她富有愛心，多次幫助有需要的人，如每次捐款都積極帶頭…‥

她學習刻苦，勤奮上進，養成了良好的學習習慣。她的作息很有規律，每天放學後完成作業，然後練琴、做數學題、看課外書，無需父母督促，節假日也不例外。她是一個肯吃苦的孩子，在舞蹈訓練中常弄得傷痕累累但從無怨言；她是一個上進的孩子，有次考試沒上90分她傷心後悔了好幾天。

她特別愛看書，尤其是童話故事和文學名著，至今，她以讀過上千本書，讀書筆記上萬。她擅長寫作，每期校刊《xx》上都有她的習作，多次在校、縣、市各級作文競賽並獲獎。

她多才多藝，全面發展。她4歲開始學習舞蹈，舞蹈已過8級；她愛好小提琴，已成為學校器樂隊主力；她喜歡主持、朗誦，多次擔任學校大型節目主持人…‥

功夫不負有心人。她以辛勤的汗水換取到驕人的成績：她期期被評為“三好學生”、“優秀幹部”、“十星級學生”，XX年被評為“三好標兵”。此外，她還獲得瞭如下成績：

XX年在全鎮國小生全能生知識競賽中獲第十名；

XX年獲xx縣“向地震英雄學習徵文比賽”一等獎；

XX、XX在xx市第四屆和第五屆書信比賽中獲獎；

XX年習作《xxxxx》在xx校園文聯主編的《xxxxxx》一書發表；

XX年獲xx市三獨比賽獨舞組三等獎；

XX年獲xx縣首屆國小生朗誦比賽一等獎。

XX年獲學校跳繩比賽年級第三名。

XX年她指揮全班同學參加武術健身操比賽獲全校第二名。

“謙虛使人進步，驕傲使人落後”是她的座右銘，她將更勤奮、更努力地去學習，去創造美好的明天。