請示的報告（精選23篇）

請示的報告 篇1

各教學及教輔單位：

為加強實驗室建設，提高實驗教學質量和科研水平，科學制定20xx年實驗儀器設備購臵計劃，現將有關事宜通知如下：

1、需要性原則：各有關單位要根據各專業發展、學科建設及20xx-20xx學年實驗教學計劃，申報教學儀器設備購臵方案。

2、實驗教學優先原則：20xx年實驗室建設的重點是基礎教學實驗室、實訓實驗室。同時，為提高資金使用率，在滿足本科實驗教學需要前提下，可考慮兼顧科研的需要。今年各單位要重點以實驗室為單位進行設備儀器的購買、配備，要以完善實驗教學平台為目標。

3、重點扶持原則：學校將加大對建設條件成熟的重點學科、重點專業實驗室的扶持力度。

4、可行性原則：今年學校的設備購臵經費投入仍維持在去年的水平，各單位在上報擬購臵的設備數量及金額時，一定要考慮學校總的經費情況，避免不切實際的虛報。

5、公平、公正、公開原則：各單位在上報擬購臵的設備前一定要徵求本單位廣大教師的意見，要兼顧到各專業、各教研室的需要，對確實需要添臵設備的專業要優先考慮。

6、效益原則：新購設備要有較高的年使用學時數，對雖實驗教學需要，但年使用率低的設備一般不作考慮。對主要用於科研的設備購臵單位及使用人必須明確能產生的績效（完成科研成果、發表論文數等）。

請示的報告 篇2

尊敬的：

你們好!

新春佳節就要來到了，在這裏我首先給所有的拜個早年，祝新年快樂，天天開心，身體健康!

過年請假時間：x月x6日——2月7日，共23天。

詳細請假時間如下：

xx年x月6日——x月2x日：請假6天;xx年x月22日——x月24日：放假5天;xx年x月25日——x月28日：請假4天;xx年x月29日——x月3日：休息3天;xx年2月x日x——2月2日：休息2天;xx年2月3日x——2月7日：請假5天。望批准為盼。

恭祝新春快樂!萬事如意!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

請示的報告 篇3

學院黨委：

為創新機制體制，滿足骨幹校社會服務建設項目的需要，也為普及高爾夫文化及推動高爾夫產業的發展，提升高爾夫學院社會服務能力、高爾夫企業管理能力，進一步培養雙師型素質教師，完善高爾夫專業"前校後場、工學結合、階段培養、分層遞進、教學實訓服務一體化"的人才培養模式，高爾夫學院擬成立"高爾夫學院技術服務中心"。中心名稱：高爾夫學院技術服務中心;高爾夫學院技術服務中心組織機構

主任：魏忠發副主任：楊東、曲明江中心祕書：穆雪培訓講師：安鐵民、劉麗玲、王曉俊、羅大強、肖相霍、李芳、趙金鳳、孔維東、於霜楠、商亮、樑景春、高陽、王昊、宋飛、董德傑、宿鵬、陳雲筠、穆雪、郭彩彤、孫一博

中心人員情況：高爾夫技術服務中心暫定工作人員24名，其中：主任1名、副主任2名;祕書1名，培訓講師20名(以上人員均為兼職)，根據工作需要隨時增加培訓講師人數。

技術服務中心主要工作範圍：

主要負責高爾夫企業員工及管理人員培訓、同行業院校師資培訓、高爾夫職業裁判員培訓及考核、高爾夫職業教練員培訓及考核、高爾夫球技培訓等高爾夫技術的.推廣服務工作;負責球童職業能力考核等高爾夫相關職業認定考核工作;負責高爾夫賽事管理與運營工作。

20xx年x月xx日

請示的報告 篇4

空港開發區李主任：

東花園提升改造工程已於年4月2日正式開工，今年園區鋪開的主要基礎設施工程為：打通西口學府街通往園區內的360米施工道路;開挖400畝生態如意形水系;形成園區4.8公里內8字形主幹道路基工程;6000米左右的排污管鋪設，百畝綠化示範區建設等工程，計劃完成投資額1億元人民幣。

按照規劃先行，重點工程鋪開，樹木逐步移栽的原則，施工單位並雲湖工程部反覆調查，遞交了《關於花園提升改造工程並涉及樹木移栽情況報告》見附件。

文化產業管委會經審查，記而客觀分析，同意報告意見。請您批示，並責成王天才主任協同園林局李冬至局長就有關配合問題商議、明確。以促進東花園工程的順利進展。

如無不妥，請批示。

X年XX月XX日

請示的報告 篇5

區政府：

目前，渥江鎮進鎮主要通道宜分公路年久失修，破爛不堪，成為制約全鎮經濟社會發展和羣眾生產生活的最大瓶頸。根據區委、區政府加快城鎮化發展的戰略部署，以及區政府主要在渥江鎮召開集鎮建設現場辦公會議(區政府辦[20xx]3號會議紀要)，我鎮就宜分公路渥江集鎮段宜渥大道拓寬改造項目開展了前期準備工作。

擬拓寬改造總體原則為等標準對接中心城區明月北路延伸，沿原有公路拓寬，全長約2公里，採用城市道路設計標準，路面總寬度38m，主路修至渥江橋頭，雙向六車道寬28m，一邊5m人行道，瀝青混凝土路面，道路兩旁總拆遷面積約18800㎡。項目總投資約5800萬元。為促進項目順利啟動實施，特懇請區政府明確以下事項：

1、批覆同意實施宜渥大道拓寬工程項目;

2、明確項目BT投資建設及操作模式;

3、批覆同意房屋徵收補償辦法;

4、批覆同意拆遷安置地選址。

X年XX月XX日

請示的報告 篇6

xx市人民政府：

我校是一所公立全日制的事業單位，負責對社會主義新農村新龍村五千三百多羣眾的子女實施九年義務教育的神聖責任。現有在校學生807人，教師29人。10多年前，為了普及兩基，建起了一幢三層共1010平方米的教學大樓及580米長的圍牆。

由於各種客觀原因，學校的部分設施老化嚴重，如教學樓的窗户老化腐爛、教學大樓經市防雷檢測中心定為不合格、以及緊靠路邊的圍牆出現較大的裂縫和傾斜。所有這些，對師生和附近羣眾的生命財產安全造成了嚴重威脅。目前學校經費短缺，無力更新和維修。現特向人民政府申請援助，給大樓裝上鋁合金窗、安裝避雷針和維修圍牆，所需資金約8.24萬元，懇請政府審批。

X年XX月XX日

請示的報告 篇7

尊敬的領導：

學校專題片拍攝製作通常以學校的整體形象或教學質量水平為主線來展現的，學校宣傳片主要是通過聲音和畫面的進行結合，將學校的影視全貌，教學專家與與領導、師資力量、學校教學質量以及教學硬件設施等等方面展現出來。通過學校專題片拍攝製作，還可以在教育局領導來學校視察時，將短片播放給領導觀看，讓領導一目瞭然的瞭解學校的整體情況，節省了領導的時間。

為了更好地配合學校的招生工作，更好地加強學校的文化建設，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應，很多院校都加入了拍攝學校宣傳片的行列。學校宣傳片製作已成為學校加強自身形象宣傳必不可少的舉措，是宣傳學校形象不可或缺的營銷工具。

為進一步展現學校的辦學特色和辦學成效，擬對學校宣傳片部分內容進行更新和優化。經過對設計創意和修改方案的討論，擬定由x有限公司製作，製作預算費用為xx萬元。

妥否，請批示。

x辦公室

x年xx月xx日

請示的報告 篇8

縣人民政府:

在縣委、縣府的領導和指揮下，在相關部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場的破產改制工作有序進行，現已進入人員安置階段。縣蠶絲公司各類人員522人，其中:在編正式職工408人，退休人員48人，退養蠶桑輔導24人，在崗蠶桑輔導員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。

按照批准的人員安置方案，根據債權、債務清算報告，經測算，人員安置費用646.28萬元，退付集資款162萬元，支付兑發工資313.85萬元，共需資金1119.73萬元。因非整合資產的處置(已委託國土供應中心)尚需時日，按照縣委、縣府的安排佈署，為了確保在今年6月底前破產終結，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用於安置職工，待資產變現後再與縣財政算帳。

以上請示可否，請批示。

X年XX月XX日

請示的報告 篇9

xx區人民政府:

我局上頓渡環衞所負責上頓渡城區生活垃圾運輸處理、道路灑水等工作，20xx年區政府對上頓渡環衞所在原垃圾運輸車輛用油每月1.8萬元的基礎上，每月增撥了4萬元垃圾運輸、灑水車輛用油，在20xx年度區財政撥付每月車輛用油實際經費為5.8萬元。而20xx年區政府研究財政預算時每月只安排4萬元垃圾運輸車輛用油經費，與20xx年比較每月車輛用油經費減少了1.8萬元，20xx年度全年區財政少安排了上頓渡環衞運輸車輛用油經費共21.6萬元。加之今年油價上漲，根本完成不了垃圾運輸任務。

隨着今年油價每公升上漲了1元，上頓渡環衞所每月垃圾運輸、灑水車用油9000公升，每月需增撥1萬元，20xx年7個月要求增撥7萬元。

以上兩項所需用油經費缺口共計28.6萬元，懇請區政府在20xx年對垃圾運輸車和灑水車燃油費的基礎上增撥經費28.6萬元，以確保我局上頓渡環衞所垃圾運輸、灑水任務的完成。

以上請示妥否，請批示。

XX市臨川區城市管理局

20xx年8月4日

請示的報告 篇10

示範區管委會：

xx中學、xx國小是境內兩所規模較大的中、國小校。兩所學校的校舍因建築年代較為久遠，均出現不少隱患，加之今年上半年暴雨頻發，已產生嚴重滲水、圍牆坍塌等險情，影響了學校正常教學秩序和師生人身安全。示範區對此十分關注，已明確作出了維修改造的指示。現將兩所學校校舍亟待維修改造的項目報告如下：

xx中學西棟教學樓建於x年，建築面積864平方米，目前門窗嚴重腐朽，粉刷層多處剝落，承重牆與空心板之間開裂，護欄偏矮且刀片多處缺失，必須維修加固、更換所有門窗、重新粉刷裝修，並加高護欄扶手高度以確保安全;東棟教學樓建於x年，建築面積1353平方米，門窗腐朽破敗，粉刷層剝落，必須更換所有門窗、重新粉刷裝修，同時加高護欄扶手高度;該校操場圍牆全長110米，受校外道路拓寬的外力擠壓，已嚴重傾斜，5月13日大雨，圍牆坍塌40來米，其兩端仍有可能繼續延伸垮塌，必須及時重建並加強護坡;學校禮堂建築面積511平方米，投入使用將近20年，門窗腐朽不堪，屋頂為寬15.34米的大跨度鋼構架，已嚴重鏽蝕，必須及時檢修排除隱患。

xx國小整個校舍是磚木平房結構，始建於1975年，屋面均是小青瓦，風化破落嚴重，檀木腐朽，須徹底進行更換;該校周圍民居已被徵拆，拆除後建築垃圾堵塞學校排水系統，須重新清理挖砌;學校三間教室牆體出現裂縫，須進行清理加固;該校電路老化，多處出現短路斷電現象，待重新組線安裝。預計學校整體維修需資金12.6萬元。

現時值七月上旬，學校已放暑假，正是維修改造學校最佳時機，故特此向示範區管委會提出申請，請求批准維修工程儘快上馬動工，以徹底消除這兩所學校校舍安全隱患。

xx鄉中心學校

請示的報告 篇11

尊敬的上級：

x國小在上級的親切關懷和大力支持下，於XX年的上半年新建了一棟教學樓，已於 9月1日交付使用。此項建築是東溪這個偏僻山區歷史以來大的改變，它將推動着東溪的教育向前邁進，它鼓舞着東溪人們的鬥志，它激勵着教師的安心樂業，它激發着同學們好學向上。所有的東溪人民無不為之感激。雖説整個東溪人民打自內心高興和滿意，但是，所存在的安全隱患仍十分嚴重!

主要隱患是：新教學樓後面一丈多高的土坎沒有擋土牆，教學樓後面的滴水溝裏盡是所住農户扔的垃圾和潑的污水，校園沒有圍牆、沒有校門(大小車輛隨意進校園，無法控制)，師生用水現已無法維持，操場大窩小坑高低不平，師生住房破爛不堪等等。師生的安全和生活仍存在極大的隱患，因此特請示，敬請上級能給予解決為盼!

x國小

xx年xx月xx日

請示的報告 篇12

局：

由於辦公室工作性質的需要，各類文件、文字資料和圖片均需要保存於辦公室電腦中，而現有的電腦配置略顯陳舊，已經不能適應工作要求，電腦內存和硬盤空間較小，文件、圖片、應用程序的逐漸增多，致使電腦運行越來越緩慢，主機前面的USB接口、光驅無法正常使用，大大降低了工作效率。

同時　　為滿足工作需求，促進工作高速運行，特申請購置台式電腦三台(聯想(Lenovo)M6600d)筆記本電腦一台，(聯想V470CA2450M)。

二〇xx年三月二十七日

請示的報告 篇13

關鎮中心學校:

我校20xx年春季學期義務教育階段在校學生622人，六年級畢業136人，秋季學期一年級招生110人，鎮內轉入65人，預計秋季學生數661人，開設班級12個。按教師與學生1:23計算，應在編教師29人。春季學期我校在編教師22人，資教生3人，年內退休2人(田國翠、黃志明)，秋季學期應補充教師6人，其低年級語數學科2人，中高年級語數學科4人。

根據《關鎮人民政府關於加快教育發展的.決定》(野政發[20xx]99號文件)，為進一步優化教師隊伍，增強教育活力，促進教育事業持續、健康發展，根據我校秋季學期學生規模，保證學校能正常開辦上課，特書面請求中心學校按上述缺編數予以補充為盼。

特此請示

x縣xx國小

二xx年七月五日

請示的報告 篇14

院：

學生會是學院的重要學生組織，在營造積極向上的和諧校園文化氛圍、全心全意維護學生權益、堅持不懈確保學生安全等方面發揮了重要的作用，是學院發展、學生成長成才的一個重要部門。隨着我院的快速發展，學生會活動也不斷的增加，系列活動、讀書月系列活動、社團文化藝術節系列活動等。

為了進一步加強學生會活動材料的、保存，規範學生會日常辦公，同時兼顧大部分學生幹部未配有電腦無法及時處理日常公文的實際情況。

為了更好的落實學院的工作要求，現申請添配辦公電腦四台。

具體安排為：青年信息中心(一台)、勤工部(一台)、學生團委(一台)、學生團體聯合會會(一台)。

妥否，請批示。

x學院學生會

二〇xx年十月三十一日

請示的報告 篇15

市(縣)政府：

根據中央政法委、財政部《關於開展涉法涉訴救助工作的意見》(政法「20xx」44號)的文件精神，我院在縣委、縣政府的關心支持下，於20xx年將司法救助基金納入了縣財政預算之中。針對弱勢羣體、涉法信訪等問題，按照上級要求和文件規定，積極開展了救助活動，取得了明顯的社會效果，為縣域經濟發展和社會的和諧穩定作出了積極的貢獻，得到了上級機關及領導的充分肯定和好評。自20xx年以來，由於救助資金未能及時撥付，導致救助機制運行不暢，我院只能從有限的辦案經費中墊付發放，解決救助申請人的實際生活困難，消化大量的信訪矛盾，截止目前，我院已墊付資金20餘萬元。為確保今後救助工作的正常運轉，特請求縣財政局按已列入財政預算的計劃，撥付我院專項救助資金20萬元。

特此申請，懇請予以審批。

X年XX月XX日

請示的報告 篇16

天山區政府：

為進一步促進我區的穩定與和諧發展，更好地發揮基層服務功能，幸福路街道辦事處擬在幸福城市花園社區成立烏魯木齊市幸福陽光社會工作服務站。該社區居住人羣以南北疆退休人員和從事各類工作的在職人員為主，需要在法律救助、心理疏導、幼兒教育輔導、殘障康復、青少年服務、婦女兒童服務等領域開展專業化的社工服務。

目前，按照自治區民政廳在全疆建立首批“社會工作示範站”的要求，烏魯木齊市幸福陽光社會工作服務站須於年1月15日之前註冊完成，由於目前時間緊追，申請登記民辦非企業單位應提交的消防意見書、場所使用權證明材料手續不全等問題，直接影響到申報的進展。

因此，特向天山區請示預先登記註冊，後補辦理手續，懇請批准。

X年XX月XX日

請示的報告 篇17

根據國務院20xx年發佈的《國家行政機關公文處理辦法》規定，請示是“向上級機關請求指示、批准”，報告是“向上級機關彙報工作，反映情況，提出意見或者建議，答覆上級機關的詢問”。從請示與報告的概念定義可以看出，請示是下級在遇到本單位權限範圍內無法決定的重大事項，如機構設置、人事安排、重要決定、重大決策、項目安排等問題以及在工作中遇到新問題、新情況或克服不了的困難時請求上級給予指點，説明處理的原則和方法，或下級為了搞好工作，打算進行某些活動和事項，而決定權又不在本單位，特拿出意見，報請上級給予批覆;報告則多是下級在本單位權限範圍內向上級機關彙報工作、反映情況、陳述問題，提出意見和建議、報送表冊資料或物品以及回答上級的詢問。

“請示”是一種上行文，早期的請示和報告是混用的，因此，現在還有人錯誤使用“請示報告”。

一、請示的結構與寫法

請示包括標題、主送機關、正文和落款署時幾部分。

(一)標題：請示標題一般要寫明發文機關、事由和文種，發文機關有時可以省略。

(二)正文：請示的正文包括請示原由、請示事項、請示要求三部分。

1.原由。請示的原由是請示事項和要求的理由及依據，要寫在正文的開頭，先把原由講清楚，然後再寫請示的事項和要求，這樣才能順理成章，有説服力。

2.事項。指請示上級機關批准、幫助、解答的具體事項。一般包括方針、政策、辦法、措施、主張、看法等。請示的事項，要符合國家法律、法規，符合實際，具有可行性、可操作性。因此，事項要寫得具體、明白。

3.結尾。請示的結尾一般有如下寫法：“以上，請批覆”，“以上當否，請指示”，“以上請示，請審批”，等等，這些雖然是簡單的一句話，但它是請示中必不可少的一項內容，不能遺漏，更不能含糊其辭。

二、請示的寫作原則

(一) 一文一事

一份請示只能寫一件事，一些單位向上級機關請示，經常把好幾個問題寫在一起，認為只要能解決一個問題就行了，結果一個也不解決不了，因為“一文多事”牽涉的單位多了，涉及的政策也多，任何一個上級機關都很難答覆，幾個單位同時答覆更不可能。

(二) 不多頭請示

一份請示，只送一個上級領導機關或上級主管部門，不能同時主送兩個以上機關，更不能分頭送給多個領導。如有需要，有關的單位可用抄送的形式。這樣，可以避免出現推諉、扯皮的現象。一些單位以為多頭分送保險，搞“廣種薄收”，結果常常是誰都有關係，但誰都不管，失時誤事。

(三) 不越級請示

請示與其他公文一樣，一般不越級請示，如果因特殊情況或緊急事項必須越級請示時，要同時抄送越過的機關。

(四) 不得抄送下級機關

請示是上行公文，行文時不得同時發下級機關，更不能要求下級機關執行上級機關未批准和未批覆的事項。

請示的報告 篇18

市人民政府：

今年4月7日，xx市委、市政府《關於加快發展旅遊業的決定》（x字［］8號），同意建立旅遊建設發展專項資金，其部分資金來源於交通建設附加費的分配，並將此分配比列從原來的5％調高到10％。對此，我委認為該措施無疑有利於籌集資金，促進旅遊業發展。但當初決定徵收旅業交通建設附加費的目的，主要是籌集地鐵資金，現要提高旅遊專項資金往交通建設附加費中的分配比例，必然減少地資金的來源。地鐵工程建設年度投資高達30億元，籌資任務十分艱鉅，而今年地鐵資金缺口更大，需開拓更多的資金來源。因此，任何減少籌集地鐵資金的做法都會異致工期拖長和投資增大，不利於工程建設。

鑑此，我委建議在地鐵建設期內，暫緩調高旅遊專項資金在交通建設附加費中的分配比例，仍執行旅遊專項資金在交通建設附加費中佔5％的分配比例不變。

專此請示，請批覆。

X年XX月XX日

請示的報告 篇19

尊敬的領導：

我們xx鎮共有4.1萬人口，目前有國中1所，國小4所，現有師生近5000人。由於XX年蘇北裏下河地區遭受嚴重的洪澇災害，使我鎮七、八十年代建造的教學用房受到損害，在一定程度上存有安全隱患，其中，鎮中心國小原教學樓由於洪水浸泡，牆基鬆動，急需重新改建，面積1200平方米，約需資金80萬元，另外三個村定點校有三幢教室需大修，面積800平方米，約需資金20多萬元，該三校的學生食堂破舊，已不適應學校佈局調整合並後師生增多的需求，急需改建，約需資金20萬元，以上項目合計約需投入經費120萬元。鑑於以上情況，我鎮努力克服財政拮据的困難，通過各種渠道XX年已投入資金近100萬元，目前尚有資金缺口60萬元，現特具報告，懇請省廳領導給予解決。

以上請示，祈盼批准。

申請人：

申請日期：

請示的報告 篇20

一、請示與報告的含義和異同

關於“請示”與“報告”的含義，《國家行政機關公文處理辦法》和《中國共產黨機關公文處理條例》都有明確的.規定：請示，適用於向上級機關請求指示、批准；報告，適用於向上級機關彙報工作，反映情況，提出意見或者建議，答覆上級機關的詢問。二者不能混為一談。

請示與報告都屬於上行文，都具有反映情況、提出建議的功用，但也有其明顯的不同：

1.內容要求不同。請示的內容要求一文一事；報告的內容可一文一事也可一文數事。

2.側重點不同。請示屬於請示性公文，側重於提出司題和請求指示、批准；報告屬於陳述性公文，側重於彙報工作，陳述意見或者建議。

3.行文目的不同。請示的目的是請求上級機關批准某項工作或者解決某個問題；報告的目的是讓上級機關了解下情，掌握情況，便於及時指導。

4.行文時間不同。請示必須事前行文；報告可以在事後或者事情發展過程中行文。

5.報送要求不同。請示一般只寫一個主送機關；受雙重領導的單位報其上級機關的請示，應根據請示的內容註明主報機關和抄報機關，主報機關負責答覆請示事項；報告可以報送一個或多個上級機關。

6.篇幅不同。請示一般都比較簡短；報告的內容涉及面較為廣泛，篇幅一般較長。

7.標題寫作不同。一般來講請示的標題中不寫報告二字，就是x x x關於x x x x x x的請示；報告的標題中不寫請示二字，就是x 關於x x x x的報告。

8.結束用語不同。請示的結尾一般用“妥否，請批示”或“特此請示，請予批准”等形式，請示的結束用語必須明確表明需要上級機關回復的迫切要求；報告的結尾多用“特此報告”等形式，一般不寫需要上級必須予以答覆的詞語。

9.處理結果不同。請示屬於“辦件”，指上級機關應對請示類公文及時予以批覆；報告屬於“閲件”，對報告類公文上級機關一般以批轉形式予以答覆，但也沒必要件件予以答覆。

二、請示與報告不分的幾種表現形式

1.把請示當作報告。就是把請求指示、批准的請示當作了報告。如《x x 關於申請購買x x x x的報告》，指本機關根據工作需要，提出購買x x x的要求，請求上級機關予以批准，批准後方可執行的事情。這類應屬於請示，而行文實踐中有時恰恰使用了報告這一文種。

2.把報告當作請示。有些報告是下級呈送給上級並要求批轉的報告，這類報告應屬於呈轉性報告極易被當作請示。如《x x x x關於x x x x的報告》末尾處應寫“以上報告，如無不妥，請批轉x x x執行。”屬於典型的呈轉性報告但是往往被當作了請示。

3.請示與報告混合型，有些公文既請示工作又報告情況或者既報告情況又夾帶請示事項，這些形式都不符合文種的使用規範。如《x x x x關於x x x x的請示報告》，這類文件形式，其內容既彙報了工作，又順便提出了請示或者一文數項請示，這種混合的形式，極易使上級機關理不出頭緒，處理了一件事情而耽誤了另外幾件事情。

請示和報告是兩種常見的文種。但在現實中，二者常常被人們所混淆。其實，這兩者是完全不同的兩個文種。

在實際工作中，往往遇到這樣的情況：你向領導口頭請求解決某一個具體問題，領導便説：“這樣吧，你寫一個報告，供領導研究解決。”

在這裏，這個所謂“報告”，其實不是“報告”，而是“請示”。為什麼？因為按照國務院xx年1月1日起施行的《國家行政機關公文處理辦法》中，對“請示”作了如下界定：“適用於向上級機關請求指示、批准。”也就是説，凡是請求上級指示、批准的事項，都要用“請示”。而對“報告”，《國家行政機關公文處理辦法》是這樣界定的：“適用於向上級機關彙報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問。”這顯然，與“請示”的性質是完全不同的。上述領導所説的“報告”，其實就是“請示”。

為什麼領導不説寫一個“請示”呢？這裏面有兩種情況，一是領導僅僅是一種口語習慣，長期以來，由於二者常常被人混淆，所以習慣成自然，便脱口而出，説成“報告”了；二是某些領導本身缺乏公文知識，對“請示”和“報告”的區別不瞭解，把“請示”當成“報告”了。

但作為文職人員，不能把二者混為一談，應該力求嚴謹。那麼，怎麼區分二者呢？下面根據我個人實踐，談談二者的相同點和不同點。

相同點：“請示”和“報告”都屬於上行文，即下級向上級反映情況的公文。

不同點：（1）“請示”是請求上級給予批准或答覆，同意或不同意，上級都要給予明確的意見；而“報告”，只是向上級機關彙報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問，上級可以不予批准或答覆。

（2）“請示”只能有一個主送機關，不能多頭呈送和抄報；而“報告”一般情況下，雖然也只有一個主送機關，但可以就相關的上級部門進行抄報。

（3）上級機關收到“請示”後，無論是同意，還是不同意，必須用“批覆”的書面形式給予答覆，因為“批覆”是“適用於答覆下級機關的請示事項。”而上級機關收到“報告”後，可以“置之不理”，不需要進行答覆或批准，也不需要用“批覆”。

請示的報告 篇21

市政府：

我委監管企業市糧油食品工業公司出資的吐月面粉公司，其前身是市面粉廠，始建於1950年，有50多年的糧油加工歷史和食品加工技術，改制和制粉車間技改以來，以優良的質量，一流的管理，優質的服務，良好的信譽，贏得了廣大消費者的認可，市場份額逐日擴大，市場佔有率穩步上升。6年間共生產加工本地小麥85000噸，有效緩解了我市的庫存壓力，減少了對庫存小麥的補貼，解決了我市農民存糧難、賣糧難的問題。加工小麥13050噸，加工生產各種麪粉9978噸，實現產值20xx萬元，銷售收入20xx.4萬元。

近幾年來，隨着食品工業的迅速發展，專用粉的需求已呈穩步上升趨勢，專用粉生產已成為一種發展的必然趨勢。目前，市場需求總的狀況是：通用粉生產過剩，專用粉生產不足，通用粉價格低，市場競爭激烈，專用粉價格高，相對供不應求。為此，該公司以晉糧工辦字6號文件提出申請，在學習國際國內先進經驗的基礎上，組織有關人員進行技術改造和技術創新，加長普通粉生產產業鏈，生產專用粉的技術創新方案。

該項目完成後：

1、可以充分利用我市優質麪條小麥的優勢，加工生產優質麪條粉，消化我市庫存小麥。

2、可以使吐月面粉公司能夠按照市場需求生產高質量、多品種的各種專用麪粉，從而提高市場銷售量，提高產品附加值，增加企業效益。

3、可以滿足我市食品行業和餐飲業需求，推動和促進我市第三產業發展。

4、可以為省內外一些方便麪生產廠家提供優質麪條粉，促進我市農業產業結構調整，使我市逐步發展成為優質麪條小麥生產基地。

5、項目完成後，可以填補我市專用粉生產的空白。根據目前市場價格，每噸專用粉銷售價格除去配粉成本外，比通用粉高出約100元，按吐月面粉公司生產能力計算，每年生產專用粉3750噸，每年可增加效益36萬元。三年即可收回全部投資。

增加專用粉配粉設備共需投資116.5萬元，銀行貸款30萬元，企業自籌26.5萬元，請求市政府幫助解決60萬元。

特此請示。

請示的報告 篇22

1 行文的目的不同.

請示是請示上級,須報上級批覆.

報告是向上級報告工作情況,不須批覆.

2 行文的內容不同

請示帶有迫切性

3 所針對的時間形態不同

請示,事前寫好,須報上級審批才能實行.

報告,也許在事後寫,也許在事發時寫,也許在事發前寫.

請示的特點:

1、只用於向有隸屬關係的上級或有業務領導關係的上級主管機關請求請示、批准事項時用

2、請示的事項必須是本機關職權範圍內無法確定或處理的

3、必須事前請示

4、必須要求上級明確表態、批覆

報告的類型： 工作報告、專題報告、答覆報告、遞送報告

請示的寫作要求：

1、區分請示與報告的異同，請示是呈請，報告是呈報。

2、寫請示要一文一事

3、主送一個領導機關，不要搞“多頭”請示

4、請示的語氣要謙和

5、堅持逐級行文的原則。

公文處理時，經常能夠看到請示與報告不分的現象，其實請示與報告是兩種性質完全不同的文種。

請示與報告的含義和異同

關於“請示”與“報告”的含義，《國家行政機關公文處理辦法》和《中國共產黨機關公文處理條例》都有明確的規定：請示，適用於向上級機關請求指示、批准；報告，適用於向上級機關彙報工作，反映情況，提出意見或者建議，答覆上級機關的詢問。二者不能混為一談。

請示與報告都屬於上行文，都具有反映情況、提出建議的功用，但也有其明顯的不同：

1.內容要求不同。請示的內容要求一文一事；報告的內容可一文一事也可一文數事。

2.側重點不同。請示屬於請示性公文，側重於提出司題和請求指示、批准；報告屬於陳述性公文，側重於彙報工作，陳述意見或者建議。

3.行文目的不同。請示的目的是請求上級機關批准某項工作或者解決某個問題；報告的目的是讓上級機關了解下情，掌握情況，便於及時指導。

4.行文時間不同。請示必須事前行文；報告可以在事後或者事情發展過程中行文。

5.報送要求不同。請示一般只寫一個主送機關；受雙重領導的單位報其上級機關的請示，應根據請示的內容註明主報機關和抄報機關，主報機關負責答覆請示事項；報告可以報送一個或多個上級機關。

6.篇幅不同。請示一般都比較簡短；報告的內容涉及面較為廣泛，篇幅一般較長。

7.標題寫作不同。一般來講請示的標題中不寫報告二字，就是x x x關於x x x x x x的請示；報告的標題中不寫請示二字，就是x x”x關於x x x x的報告。

8.結束用語不同。請示的結尾一般用“妥否，請批示”或“特此請示，請予批准”等形式，請示的結束用語必須明確表明需要上級機關回復的迫切要求；報告的結尾多用“特此報告”等形式，一般不寫需要上級必須予以答覆的詞語。

9.處理結果不同。請示屬於“辦件”，指上級機關應對請示類公文及時予以批覆；報告屬於“閲件”，對報告類公文上級機關一般以批轉形式予以答覆，但也沒必要件件予以答覆。

請示與報告不分的幾種表現形式

1.把請示當作報告。就是把請求指示、批准的請示當作了報告。如《x x 關於申請購買x x x x的報告》，指本機關根據工作需要，提出購買x x x的要求，請求上級機關予以批准，批准後方可執行的事情。這類應屬於請示，而行文實踐中有時恰恰使用了報告這一文種。

2.把報告當作請示。有些報告是下級呈送給上級並要求批轉的報告，這類報告應屬於呈轉性報告極易被當作請示。如《x x x x關於x x x x的報告》末尾處應寫“以上報告，如無不妥，請批轉x x x執行。”屬於典型的呈轉性報告但是往往被當作了請示。

3.請示與報告混合型，有些公文既請示工作又報告情況或者既報告情況又夾帶請示事項，這些形式都不符合文種的使用規範。如《x x x x關於x x x x的請示報告》，

這類文件形式，其內容既彙報了工作，又順便提出了請示或者一文數項請示，這種混合的形式，極易使上級機關理不出頭緒，處理了一件事情而耽誤了另外幾件事情。

請示與報告不分的原因及負面影晌

造成請示與報告與不分的`原因是多方面的，歸納起來最直接最主要的原因有：一是理解上有偏差。有的同志沒有正確理解請示與報告的真正含義，經常分不開請示與報告的界限，所以，動起筆來浮想聯翩，魚龍混雜，分不清到底應該是請示還是報告。二是擬寫人員思想不夠重視，沒有意識到請示與報告必須分開的重要性，認為總是請示問題報憂不報喜，不如混合起來既請示了問題又彙報了情況。三是領導重視不夠，責任心不強，把關不嚴。

請示與報告不分，往往為上級機關.正常的公文處理帶來不便，還容易使上級機關錯批、漏批文件，甚至有時延誤事情的處理，嚴重影響公文質量。準確地報送請示與報告，可以使上級機關了解掌握情況，便於及時指導，增強上下級機關之間的交流。我們應下大力氣糾正請示與報告不分的不良習慣，做到領導帶頭，有目的、有組織的加強本單位本部門的學習及培訓，普及標準化公文的寫作知識，提高公文寫作人員的綜合素質，最大限度地避免出現請示與報告不分的現象。

請示的報告 篇23

廣州市x區國土房管局：

輝和花園座落於廣州市x區廣州大道南南洲北路輝和街1———64號，用地面積26379m2，建築面積73912m2。其中多層5棟，高層9棟。於20xx年竣工交付使用，現由於我司與廣州x物業管理有限公司簽定的穗物合1第（20xx）021號《物業管理委託合同》於20xx年10月1日到期。由於輝和花園未成立業主委員會，我司根據《廣州市物業管理辦法》第二十三條、第二十四條的規定，由本公司負責輝和花園小區物業管理權的招標組織工作。對輝和花園的物業管理權進行招標。聘請服務質量高，有專業資質的物業管理公司對輝和花園進行專業化、規範化的管理，以保證該小區物業管理服務工作的連續性。為此我司向貴局提出輝和花園物業管理權招標的'申請。

特此請示，待覆函為盼。

20xx年xx月xx日