調研報告樣板（二）

XX屆大學畢業生就業情況調研報告

在美國引發的金融危機下，就業問題特別是大學生就業已成為我國各界關注的焦點。XX年，就業形式倍加嚴峻，我校共有普通全日制畢業生947人，截至XX年4月1日，全校共有17名學生正式就業，簽約率為1.7%,比去年同期相比呈下降趨勢(同期為3.5%)。為積極應對嚴峻的就業形式，我校以科學發展觀為指導，認真落實國家、省委省政府和省教育廳有關畢業生就業工作的精神和要求，廣開就業渠道，加強就業服務，提升就業指導水平，關注特殊羣體學生就業，並於XX年10月起組織開展對XX屆畢業生就業情況調研活動。本次調研活動主要採取查閲資料、走訪用人單位、電話訪談、找學生座談等方式進行。通過調研，初步明確了我院XX屆畢業生就業環境和自身素質的真實狀況，為有學院XX年就業工作提供事實支撐。現將調研的相關情況形成以下報告。

一、XX屆畢業生就業環境

XX年是非常特殊的一年，不僅是我國勞動力市場管制逐漸強化的一年，也是雪災、地震、奧運會、全球金融危機等一系列重大事件交織發生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經濟發展的格局，並構成了當前就業面臨的嚴峻形勢。一方面，就業人員明顯增加，尤其是XX年下半年以來，雲南省深化國企改革進入攻堅階段，關閉、破產涉及在職職工6275人，城鎮登記失業人員上半年新增9.8萬人，年末結轉的下崗失業人員達12.11萬人，大中專和技校畢業生去年底尚未就業的就有３．２萬人，今年又將有８萬餘名學生離校求職，農村富餘勞動力每年有82萬人需要向城鎮轉移。幾項相加，最保守也有近100萬餘人需要崗位就業。另一方面，企業萎縮明顯，企業校園招聘也相應畏縮。往年10月,各大企業都早早地啟動了校園招聘計劃,各大高校內也因此呈現一片欣欣向榮的景象。但是由於遭受金融風暴的影響,就業市場整體不景氣, 很多大企業為了降低人工成本不得不大規模裁員,同時很多作為吸引就業主體的中小企業由於受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響,業務訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。因此校園招聘也受到相應的波及，我校原定XX年12月舉行的招聘會也因此流產，往年都到我院招聘的金光集團、廣西的斯道拉恩索林業有限公司、勐象竹業等用人單位都取消了招聘計劃,這給學生就業客觀上帶來了很大影響。

二、XX屆畢業生自身就業素質存在的問題

（一）知識轉化率低

把知識物化為高效創造生產力的能力才是當今社會對高學歷人才的真正要求。然而，據統計，應屆大學生到崗工作，對所學專業實際知識應用率不足40%，而且多數學生表現出所學過的知識根本無法轉化成自己在崗的實際能力。

（二）就業理念滯後

畢業生就業理念受社會各種價值取向的影響，其就業理念主要存在三大誤區：

1、現在家長對學生的期望值太高，總覺得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩定，這樣就給畢業生很多的壓力。大部份學生把考公務員當和事業單位當作唯一選擇，寧可有業不就。加之學生對自己認識過高，在調查中發現，90%以上的學生希望每月工資在1000元以上，工作時間不超過5天，還要提供住宿條件，這樣就無形縮小了就業範圍。

2．不願到中小企業就業。據統計，XX年1月5日，由雲南省教育廳主辦，西南林學院、雲南農業大學、雲南農業職業技術學院和我院在西南林學院聯合舉辦農林類畢業生雙向選擇洽談會，共102家用人單位參加，提供就業崗位3500個左右，結果我院畢業生不足50%，簽約率更是寥寥無幾參。而實際上，我國就業市場反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業，不願到中小企業就業，無疑又縮小了自己的就業範圍。

3．創業不如就業。多數大學生感到創業艱難，多方面準備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有極少數畢業生認為就業找飯碗不如創業謀發展。

（三）價值判斷盲目

1．攀比與求高心理。在攀比心理影響下，即使某單位非常適合自身發展，但因某個方面比自己同學選擇的就業單位存在些許差別，有些畢業生就盲目放棄，事後卻又後悔不已。另外，單向考慮自己的擇業就業理想，要求用人單位各個方面都十全十美，從工資、福利、待遇到住房到地理位置到工作環境無不在其考慮之中。這種不給自己合理定位而產生高期望值的盲目求高心理，往往使自己與很適合自己的用人單位失之交臂。

2．自卑與自負心理。自卑心理往往使畢業生沒有信心和勇氣面對求才若渴的用人單位，甚至把自身的長處也退化成了短處，從而嚴重影響了就業與擇業。少數學生，在就業擇業中對一個單位是否適合自己，往往不是憑自身思考來決斷，而是依靠聽取父母師長之意，師兄師姐之言，進行取捨，表現出較強的依賴心理

。當然，對就業擇業這樣的大事，適當的徵詢意見，是無可厚非的，但是學生本人一定要有成熟而理智的思考。俗話説“鞋舒不舒服只有腳知道”。畢竟，工作是要我們自己長期親自去體驗參與的，若是缺乏興趣，勢必會影響創新，不利於日後發展。若是對工作有所牴觸，後果更為嚴重。總之，不舒心的工作，對工作和生活都是有害無益的，所以我們更要“量體裁衣”。另外，還有一些學生或因自身綜合能力的不足，或因自身社會背景缺乏，或因時機把握不準，導致部分大學生找不到理想的工作單位。但這個時候往往不正確歸因，怨天尤人，從而產生不平衡心理。這種不平衡心理往往導致其對社會對人生產生偏頗看法，不利於大學畢業生以後的就業及生活。

三、對我院XX屆畢業生就業自身素質的建議

（一）樹立“先就業後擇業”的就業觀。理念是核心價值觀，正確的理念帶來正確的行動，正確的行動才會有正確的結果，這是當代大學生就業心理從理想趨於理智，從幻想空想歸位現實的心理反映。先就業後再擇業的心理對相當一部分大學畢業生而言，是絕對明智的選擇。對於應屆畢業生，不妨寄希望於積累工作經驗以後，獲得較好的市場附加值，待各方面都充實提高，羽翼豐滿後，實行第二次“就業（擇業）”，從而找到理想的單位。在先就業之後，不但可以積累經驗，更可以對社會有一個完整的認識，之後再選擇更加適合自己發展的工作。這並不是説把起始的工作僅僅當做一個跳板，而是把它當成一個積累財富資本的原始股，並通過自己的不斷努力，使自身不斷增值，增加競爭的砝碼。

（二）樹立自主心理——“量體裁衣”“憑實力説話”

以前通常流行着一種大學生“五靠”的説法，即考大學靠壓（家長監督學習）；報志願靠拍（家長定）；上大學靠供（家長投資）；找工作靠關係（家長運作）；選擇職業靠感覺（沒有科學的分析，家長憑經驗），這種依賴心理，在深層次上影響着年青人的創造力和創新意識，也很大程度上制約了社會的發展。