語言文字調查報告3篇

本文目錄2019年語言文字調查報告大學生關於正確使用祖國語言文的調查報告最新祖國語言文正確使用的調查報告

一、問題的提出：

我國語言博大精通，歷史悠久，但是我們有時看書、看電視或看電影以及上網查資料的時候，總會遇到一些語句被誤用、錯用和濫用，在我們的學習中，錯讀和語病也屢見不鮮，所以，我們要試着去調查，去分析，去研究，還要試着去杜絕這些現象才行，徵求父母同意後，我就開始對我的作業本、街上的標牌以及書報刊進行調查、分析研究。

二、調查、分析與研究

(1)調查

功夫不負有心人，經過了一上午的調查，我終於找到了五個語病、誤讀與錯別。它們分別是：第一個：我作業本上誤讀“膾炙(kuai zhi)人口”，在我以前不認識這個詞時，我一直將它讀為“(hui yan)人口”。第二個：書刊上顯示的文中“千金小姐”寫成了“千斤小姐”。第三個：街上某公司的橫幅上標着“歡迎上層領導來我站蒞臨指導”，我知道 “蒞臨”本身就有“來”的意思，那為什麼橫幅還要加一個“來”呢?第四個：我走在街上見馬路對面的商店用標牌寫着“講誠信，童嫂無欺”，我只聽説過“童叟無欺”，哪裏有“童嫂無欺”這一説?第五個：這個最是令我莫名其妙的一個，一條商業街上竟有家店招牌上寫着“糖尿病專賣店”!雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥，“糖尿病專賣店”，誰去花錢買病呀!一看就知是個缺詞的句子。

(2)分析與研究

調查完後，我就開始對這些現象進行分析與研究。首先要分類，第一個為一類，是誤讀類的;第二個和第四個為一類 ，是錯別類的;第三個和第五個為一類，是語病類的。其次要查典分析，第一個，“膾炙人口”，膾：切細的肉，炙：烤肉。膾和炙味鮮美，讓人愛吃。比喻好的詩文和事物，人人傳誦。第二個：“千金小姐”：一般稱有錢人家的女兒為“千金小姐”。“千斤”：指物體很重。第三個：“來”：從別處到這裏。“蒞臨”：到。第四個：“童叟無欺”：做生意講究誠信，連對小孩和老人也不欺詐。第五個：糖尿病，一種病，得病後身體內不再分解糖份。最後一項為研究為什麼會用錯這些文。第一個：可能因為當時我還認太少，以為“膾”右邊是“會”，便讀“hui”，“炙”和“”相像，就讀“yan”。第二個：可能因為這本書印刷不太嚴謹，才導致錯這些。第三個：可能因為這些人對的意思、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重複的差錯。第四個：可能因為這户商家太粗心了，把 “叟”加了個“女”旁，變成了個“嫂”，也可能是故意這樣，招攬生意的吧。第五個：可能是他們對句子理解不夠，把“藥”省去沒寫，導致句子內容表達不清楚。

三、改進措施

我建議國家能組織一個“維護祖國語言文”分隊，看到哪裏有誤讀、錯別、語病、使用不規範的語言文，要給相關人員進行提醒，幫助改正這些不正確的語言文，杜絕這種現象，宣傳正確使用祖國語言文，讓我國的語言文源遠流長!

篇二】

在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調查，我們成立了專門的調查小組。

星期六早上，我們的調查小組出發了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名着。可令人啼笑皆非的是，這本書怎麼就變成了“衣服國裏的演義”，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續往前調查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不着頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯繫吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子後繼續調查。沒想到在這裏，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什麼呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的與複雜的“餐”掛上鈎。

我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調查後的結果進行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業效應，將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將簡化而為。

調查結束之後，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。

將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。

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範文一

原因

現在，錯別真是那叫一個多。這錯別真叫個損人不利己，不僅看着不是那麼順眼，而且還容易讓人誤解意思。就連平時連一點錯都沒有的老媽，現在都已經有了不少錯別。所以我準備來一個全面的錯調查報告。

調查經過

要查就要先查自己。我滿懷信心的打開了我的作業，一頁一頁的慢慢檢查。連翻了五六頁，我都沒看見一個錯別，頓時，我信心大增。看來我的作業本上錯很少，正確率很高啊!哪知我又翻了一頁，一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾，我仔細一看，原來是我把翻山越嶺的“越“寫少了一點，導致這個詞寫錯了。之後，我就沒再發現什麼錯。

算了，我還是調查一下老媽老爸寫的東西吧，因為老媽老爸經常寫東西，所以寫錯的硬挨不是很少，所以，我在家裏仔細的搜尋老媽老爸寫的東西。終於，我在書櫃上，發現了一小本老爸對供水車間的總結。我迫不及待的打開小本子，看了起來。只見老爸的寫的工工整整，非常漂亮。可是我剛看到第七行，我就發現老爸把機器的“器“寫成了哭泣的“哭”，哈哈，看來老爸也會犯這種低級錯誤。平常我一考試，犯了這種低級錯誤，老爸就會把我好好數落一頓，但是，想不到老爸也會犯這種錯誤，哪天也好好教訓一下老爸。

調查分析

經過了我的調查，我發現錯別就在我們身邊，可是為什麼那麼多呢?於是，我做出了以下分析：有時候因為粗心，比如説我，把“越”給少寫了一點，導致這個詞都寫錯了。還有時候是因為粗心，看見後面有動詞，我就給寫成了白勺的，其實應該用提土地。另外還有不認真犯了低級錯誤，比如説老爸，硬是把機器的 “器”寫成了哭泣的“哭”真是讓人哭笑不得。

調查建議

調查完畢，應該，提出點什麼建議吧。不能知道錯別損人不利己，但是卻還是一如既往的錯吧。於是，我想向政府提議，在小區或人多的場合，多拉出幾張關於該錯的橫幅，讓大家，知道錯別的危害，並改正。

自評：這次調查報告是老師佈置的家庭作業——寫一篇關於錯的調查報告。身邊的錯真是不少，所以我就寫下了這篇文章，望大家認識到錯別的危害，並改正。

範文二

在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調查，我們成立了專門的調查小組。

星期六早上，我們的調查小組出發了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名着。可令人啼笑皆非的是，這本書怎麼就變成了“衣服國裏的演義”，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續往前調查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不着頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯繫吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子後繼續調查。沒想到在這裏，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什麼呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的與複雜的“餐”掛上鈎。

我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調查後的結果進行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業效應，將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將簡化而為。

調查結束之後，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。

做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。

範文三

調查時間:XX年**月**日

調查地點:街邊

調查人員:xxx

調查目的:蒐集街上的錯別,交流感受,向有關部門提出建議.

調查方式:觀察

調查材料分析:通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別還很多.

我們一共調查了十多家的招牌.1.飯店門口:"抄飯".2.修車店門口補胎"衝氣".3.零售店門口:"另"售.4.傢俱店門口:家"俱".

我認為錯別現象的存在,有以下原因:

1.會誤導國小生和未的入學的小朋友.

2.開商店的人也沒有多少文化.

3.如果外地人來這裏探親或參觀學習,會影響到我們的形象.

我提出瞭如下建議:

1.定期清理街頭錯別.

2.對一些商家提出建議.

3.向有關部門提出意見.

【篇四】

調查人：***

調查時間：星期六下午

調查地點：市場等

調查目的：找出錯別，分析結論。正確使用祖國語言文。

我國的語言文有很多種，但是，經常有些商家不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文的自覺性。我展開了深入的調查。

問題的調查

為了更好地深入調查，我於星期六下午展開了調查。大約調查了一個小時。一些店面廣告牌上出現了很多這樣的現象：把“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”， “依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”······一問才知道，原來都是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。還 完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什麼體規不規範呀，用錯沒有。還有一些國小生作業上的錯別更是見怪不驚······

研究與分析

經過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：

1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別。

2. 書本報紙上的錯誤大概都是由於印刷錯誤，印刷員太疏忽。

3.由於國小生的粗心，而造成寫錯別。

4. 一些國小生不會寫個別，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。

改進措施

希望一些店主不要在故意使用錯別，濫用語言文。一定要規範使用祖國語言文。可以專門成立一個小組，糾正那些錯別用者。

作為後代，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文，讓我們的祖國更美好!

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調查人：***

調查時間：星期六下午

調查地點：市場等

調查目的：找出錯別，分析結論。正確使用祖國語言文。

我國的語言文有很多種，但是，經常有些商家不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文的自覺性。我展開了深入的調查。

問題的調查

為了更好地深入調查，我於星期六下午展開了調查。大約調查了一個小時。一些店面廣告牌上出現了很多這樣的現象：把“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”， “依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”······一問才知道，原來都是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。還 完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什麼體規不規範呀，用錯沒有。還有一些國小生作業上的錯別更是見怪不驚······

研究與分析

經過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：

1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別。

2. 書本報紙上的錯誤大概都是由於印刷錯誤，印刷員太疏忽。

3.由於國小生的粗心，而造成寫錯別。

4. 一些國小生不會寫個別，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。

改進措施

希望一些店主不要在故意使用錯別，濫用語言文。一定要規範使用祖國語言文。可以專門成立一個小組，糾正那些錯別用者。

作為後代，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文，讓我們的祖國更美好!

範文二

在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調查，我們成立了專門的調查小組。

星期六早上，我們的調查小組出發了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名着。可令人啼笑皆非的是，這本書怎麼就變成了“衣服國裏的演義”，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續往前調查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不着頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯繫吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子後繼續調查。沒想到在這裏，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什麼呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的與複雜的“餐”掛上鈎。

我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調查後的結果進行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業效應，將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將簡化而為。

調查結束之後，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。

做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。

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【篇一】

調查人：***

調查時間：星期六下午

調查地點：市場等

調查目的：找出錯別，分析結論。正確使用祖國語言文。

我國的語言文有很多種，但是，經常有些商家不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了加強對正確使用語言文的重要性的認識，提高正確使用祖國語言文的自覺性。我展開了深入的調查。

問題的調查

為了更好地深入調查，我於星期六下午展開了調查。大約調查了一個小時。一些店面廣告牌上出現了很多這樣的現象：把“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”， “依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”······一問才知道，原來都是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。還 完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什麼體規不規範呀，用錯沒有。還有一些國小生作業上的錯別更是見怪不驚······

研究與分析

經過我的仔細分析與研究，大概主要有以下幾點：

1.一些商家為了追趕潮流，吸引顧客，故意使用錯別。

2. 書本報紙上的錯誤大概都是由於印刷錯誤，印刷員太疏忽。

3.由於國小生的粗心，而造成寫錯別。

4. 一些國小生不會寫個別，而錯寫偏旁，多一筆，少一畫。

改進措施

希望一些店主不要在故意使用錯別，濫用語言文。一定要規範使用祖國語言文。可以專門成立一個小組，糾正那些錯別用者。

作為後代，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文，讓我們的祖國更美好!

範文二

在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調查，我們成立了專門的調查小組。

星期六早上，我們的調查小組出發了。我們遇到的第一個濫用是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名着。可令人啼笑皆非的是，這本書怎麼就變成了“衣服國裏的演義”，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續往前調查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不着頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯繫吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子後繼續調查。沒想到在這裏，我們就找出了一個錯別——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什麼呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個原來是餐左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的與複雜的“餐”掛上鈎。

我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用和誤用。我們將調查後的結果進行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業效應，將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將簡化而為。

調查結束之後，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文，實在令人心痛。

做為炎黃子孫，我們有責任傳承漢文化。將我們的漢學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文。

範文三

調查時間:XX年**月**日

調查地點:街邊

調查人員:xxx

調查目的:蒐集街上的錯別,交流感受,向有關部門提出建議.

調查方式:觀察

調查材料分析:通過一天的社會調查,可以看出街頭錯別還很多.

我們一共調查了十多家的招牌.1.飯店門口:"抄飯".2.修車店門口補胎"衝氣".3.零售店門口:"另"售.4.傢俱店門口:家"俱".

我認為錯別現象的存在,有以下原因:

1.會誤導國小生和未的入學的小朋友.

2.開商店的人也沒有多少文化.

3.如果外地人來這裏探親或參觀學習,會影響到我們的形象.

我提出瞭如下建議:

1.定期清理街頭錯別.

2.對一些商家提出建議.

3.向有關部門提出意見.