正確使用祖國語言文字調查實踐報告300字

範文一

在當今熱鬧繁華的社會中，有許多商家為了提高營利，不斷地將祖國的語言文字錯用、濫用、誤用;而在平常的日常生活中的誤讀字和語病更是屢見不鮮。為了對這種社會情況進行深入的調查，我們成立了專門的調查小組。

星期六早上，我們的調查小組出發了。我們遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店，店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名着。可令人啼笑皆非的是，這本書怎麼就變成了“衣服國裏的演義”，這真是讓人啼笑皆非。

我們繼續往前調查，卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店，店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號，讀起來自然會讓人丈二摸不着頭腦。直到要離開時，我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯繫吧，天南地北的，真是匪夷所思。

接下來，我們來到了一間早餐店，準備、填飽肚子後繼續調查。沒想到在這裏，我們就找出了一個錯別字——“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什麼字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時，陳力華大聲叫了起來：“這是‘餐’字，早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分。可是，大家無法把這個像“夕”的字與複雜的“餐”掛上鈎。

我們在街上走了一上午，看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調查後的結果進行了分析，得出了這些情況出現的原因：1、店主為了商業效應，將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將字簡化而為。

調查結束之後，我感慨萬端：中國文化的博大精深是全世界所公認的，充滿了中國五千年來的智慧結晶。可是，在21世紀的今天，有的人不能好好地發揚我們中華文化，卻在踐踏我們的文字，實在令人心痛。

將我們的漢字學好，寫好。我提議，從我們自己做起，身邊和人做起，正確使用祖國語言文字。

範文二

調查人：xxx 調查時間：20xx年xx月x日

資料來源(書籍、報刊、辭典、影視或網站等)：

1、語病

2、誤讀

3、錯別字

報告正文:

一、問題的提出：

我國語言博大精通，歷史悠久，但是我們有時看書、看電視或看電影以及上網查資料的時候，總會遇到一些語句被誤用、錯用和濫用，在我們的學習中，錯讀字和語病也屢見不鮮，所以，我們要試着去調查，去分析，去研究，還要試着去杜絕這些現象才行，徵求父母同意後，我就開始對我的作業本、街上的標牌以及書報刊進行調查、分析研究。

二、調查、分析與研究

(1)調查

功夫不負有心人，經過了一上午的調查，我終於找到了五個語病、誤讀與錯別字。它們分別是：第一個：我作業本上誤讀“膾炙(kuai zhi)人口”，在我以前不認識這個詞時，我一直將它讀為“(hui yan)人口”。第二個：書刊上顯示的文字中“千金小姐”寫成了“千斤小姐”。第三個：街上某公司的橫幅上標着“歡迎上層領導來我站蒞臨指導”，我知道“蒞臨”本身就有“來”的意思，那為什麼橫幅還要加一個“來”呢?第四個：我走在街上見馬路對面的商店用標牌寫着“講誠信，童嫂無欺”，我只聽説過“童叟無欺”，哪裏有“童嫂無欺”這一説?第五個：這個最是令我莫名其妙的一個，一條商業街上竟有家店招牌上寫着“糖尿病專賣店”!雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥，“糖尿病專賣店”，誰去花錢買病呀!一看就知是個缺詞的句子。

(2)分析與研究

調查完後，我就開始對這些現象進行分析與研究。首先要分類，第一個為一類，是誤讀類的;第二個和第四個為一類 ，是錯別字類的;第三個和第五個為一類，是語病類的。其次要查字典分析，第一個，“膾炙人口”，膾：切細的肉，炙：烤肉。膾和炙味鮮美，讓人愛吃。比喻好的詩文和事物，人人傳誦。第二個：“千金小姐”：一般稱有錢人家的女兒為“千金小姐”。“千斤”：指物體很重。第三個：“來”：從別處到這裏。“蒞臨”：到。第四個：“童叟無欺”：做生意講究誠信，連對小孩和老人也不欺詐。第五個：糖尿病，一種病，得病後身體內不再分解糖份。最後一項為研究為什麼會用錯這些文字。第一個：可能因為當時我還認字太少，以為“膾”右邊是“會”，便讀“hui”，“炙”和“”相像，就讀“yan”。第二個：可能因為這本書印刷不太嚴謹，才導致錯這些字。第三個：可能因為這些人對字的意思、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重複的差錯。第四個：可能因為這户商家太粗心了，把“叟”加了個“女”字旁，變成了個“嫂”字，也可能是故意這樣，招攬生意的吧。第五個：可能是他們對句子理解不夠，把“藥”字省去沒寫，導致句子內容表達不清楚。

三、改進措施

我建議國家能組織一個“維護祖國語言文字”分隊，看到哪裏有誤讀、錯別字、語病、使用不規範的語言文字，要給相關人員進行提醒，幫助改正這些不正確的語言文字，杜絕這種現象，宣傳正確使用祖國語言文字，讓我國的語言文字源遠流長!

範文三

問題的提出

漢字是中華民族的瑰寶，是祖先智慧的象徵。正確使用祖國語言文字是每一個公民的職責，但在我們的生活中，真的每一個人都可以正確使用祖國語言文字嗎?為此，我和同學們展開了調查。

調查、分析與研究

在一個週末，我來到菜市場。這可是不看不知道，一看嚇一大跳，豬肉搖身一變成了“豬內”，雞蛋來了個華麗轉身成了“雞旦”，而芹菜竟也七十二變變成了“斤菜”。這菜市場的東西可真實“五花八門”呀。而更令人吃驚的是，在我離開菜市場時，看見一個小攤上寫着“糖抄板栗”。板栗也可以抄嗎?真是不可思議。

接下來，我又來到一條街上，街道兩邊有許多商店，在那兒，我也發現了許多錯別字：文具店的具少了一橫，精品店也成了青品店，而一家服裝店的招牌上竟寫了一個不倫不類的服裝圭。而街道旁的一些提示更令人吃驚：嚴禁停車成了嚴禁示車，請不要亂丟垃圾寫成請不要亂丟拉圾。看來出現這些情況的人真不少。

我又回想同學們的作業，荊棘的荊頭上少了一個草字頭，“伐”寫少了一撇，“蜿蜒”也變成了碗蜒。

出現錯別字的人羣大多是農民、學生和文化不高的商販。而他們寫錯別字的原因大多是小時候沒怎麼讀書，而國小生出錯則是沒認真學習寫字。

解決的方案

出門時多注意這些錯字，要熱心地幫助那些人。另外有關部門可以多關注這些人，多瞭解一下他們的情況，幫助他們糾正錯字。