農村低保整改措施（精選16篇）

農村低保整改措施（精選16篇）

農村低保整改措施 篇1

縣政協：

為認真落實縣政協視察組對我鄉柳南行政村、隨莊行政村呂莊村低保工作視察情況的反饋意見及建議精神，我鄉及時召開班子會，認真研究分析我鄉低保工作存在的問題和不足，制定切實可行的整改方案，對全鄉低保工作存在的問題和不足進行認真整改，現將有關整改方案彙報如下：

1、進一步加大宣傳力度。鄉黨委政府先後兩次召開召開鄉村幹部動員大會，對全鄉低保工作實行再動員再部署、各村也利用多種形式加大低保政策宣傳力度，真正達到家喻户曉、人人皆知。

2、細化分工、強化責任。鄉黨委政府召開班子會專題研究佈署全鄉低保政策執行情況專項檢查工作，成立領導組、設立辦公室、印製專項檢查表，每個行政村安排檢查人員2人，分別為第一責任人和直接責任人。利用一個星期的時間對全鄉低保户進行逐個見面，並對每位低保對象的基本情況(是否脱貧、死亡、是否幹部近親屬等)進行詳細記錄。並由檢查鄉幹部和村支書籤字予以確認。

3、加大整改力度、完善動態管理。通過對專項檢查表的統一彙總、全鄉共發現並整改不合格低保對象116人。解決合户保、拆户保現象35起，將全鄉低保對象實行微機化管理，切實建立低保對象動態管理長效機制。

4、完善檔案資料、提高公示質量。鄉黨委政府要求各村將低保對象資料完善和公示工作作為一項重要工作來抓，每個村定製一個1.5米高、3米寬的小黑板，將全村低保對象的基本情況進行詳細共公示、不得隱瞞並將公示工作制度化、長期化。

5、加大對違規違紀人員的處理力度。鄉紀委專門設立專人受理羣眾有關低保問題的信訪案件工作，自低保檢查工作開展以來，鄉紀委共處理有關低保違規違紀問題的村幹部6人。

齊老鄉人民政府

二0XX年十二月十六日

農村低保整改措施 篇2

今年6、7月份，縣紀委牽頭，縣民政、救災部門組織開展了全縣農村低保突出問題專項治理“回頭看”活動，活動中發現縣、鄉、村在執行農村低保政策過程中，不同程度地存在審批程序不規範、動態調整不及時等問題，針對農村低保審核、審批工作中存在的問題，特制定本整改方案。

一、指導思想

以黨的及xx屆三中、四中全會精神為指導，以迴應羣眾關切、維護羣眾利益、改進工作作風、提升工作服務水平為出發點和落腳點，通過農村低保問題整改，推動最低生活保障等社會救助政策規範實踐，推動基層社會救助服務水平全面提升，促進縣、鄉、村幹部思想認識提高和工作作風轉變。

二、存在問題

(一)農村低保政策宣傳不到位;

(二)農村低保審核審批不規範;

(三)農村低保申請受理渠道不暢通，未能做到應保盡保;

(四)農村低保長期公示制度沒有得到很好落實。

三、整改措施

(一)加大農村低保政策宣傳力度。縣救災辦採取印發農村低保政策宣傳單，電視、網絡宣傳等形式加大農村低保政策宣傳力度。各鄉鎮(區、辦事處)和各行政村要在鄉鎮(區、辦事處)所在地及行政村村部顯要位置公開農村低保政策。

時間要求:一個月內將宣傳措施落實到位，並做到農村低保宣傳經常化、長期化。

責任單位:縣救災辦、各鄉鎮(區、辦事處)

(二)進一步規範農村低保審核、審批程序。農村低保工作要堅持公平、公正的原則，採取“申請—審核—公示”的辦法認定保障對象，提高核查的有效性，杜絕虛報、冒領，把有限的惠民資金用到確需資助的困難家庭。

1.申請。符合條件的居民可直接向户籍所在地的鄉鎮(區、辦事處)提出最低生活保障申請，村民委員會不再受理個人申請。受最低生活保障申請人委託，村民委員會可以代為提交申請。申請最低生活保障要以家庭為單位，提交相關材料，書面聲明家庭收入和財產情況，出具誠信承諾書和授權委託書，並由申請人簽字確認。對依靠父母或兄弟姐妹撫養(扶養)、參與社會生活和自理困難的重度殘疾人，可以個人名義單獨提出申請。

2.審核。各鄉鎮(區、辦事處)是審核申請的責任主體，要自受理低保申請之日起10個工作日內，組織調查人員逐一入户對申請人家庭收入、財產和實際生活狀況進行調查核實，詳細核查申請材料和各項聲明事項的真實性和完整性，調查人員由各鄉鎮(區、辦事處)政府工作人員、申請人所在村的村民委員會成員、駐村幹部等組成，每組不少於2人，入户調查人員和申請低保對象都要在入户調查表上簽字確認。

3.評議。入户調查結束後，各鄉鎮(區、辦事處)要組織民主評議小組對申請人聲明的家庭收入、財產狀況以及入户調查結果的真實性進行評議。民主評議小組由各鄉鎮(區、辦事處)政府工作人員、村黨支部和村委會成員、村務監督委員會成員、黨員代表、村民代表等人員組成，其中村民代表人數不少於總人數的三分之二。所有參加評議人員要簽字確認評議結果，民主評議要有詳細的評議記錄。各鄉鎮(區、辦事處)要在民主評議後及時公示入户調查、民主評議和審核結果，公示期不少於7天。公示期滿，各鄉鎮(區、辦事處)要以政府文件將審核意見連同申請材料、家庭經濟狀況調查情況、民主評議結果、公示情況等相關材料報縣民政、救災部門審批。

4.審批。縣級民政、救災部門是審批最低生活保障申請的責任主體，要自接到各鄉鎮(區、辦事處)審核意見和相關材料20日內作出審批決定，在作出審批決定前，要全面審查各鄉鎮(區、辦事處)上報的審核意見和相關材料，並按不低於30%的比例入户抽查，抽查人員要在入户調查表上簽字確認。對擬批准享受最低生活保障的人員以文件形式報縣政府分管縣長審批，經批准後在其居住地予以公示，公示期不少於7天，接受羣眾監督。公示期滿後羣眾無異議的，方可辦理相關手續，對不符合條件的，各鄉鎮(區、辦事處)要以書面告知申請人，説明理由。

5.公示。村民委員會要在顯要位置集中設置統一的固定公示欄，對享受最低生活保障對象的保障人數、保障金額以及監督電話等在其居住地長期公示。

時間要求:一個月內要完善制度，規範工作流程，並長期堅持。

責任單位:縣救災辦、各鄉鎮(區、辦事處)

(三)進一步暢通農村低保申請受理渠道，做到應保盡保，應退盡退。建立完善“一門受理、協同辦理”的社會救助工作機制，各鄉鎮(區、辦事處)要進一步完善社會救助窗口服務功能，依託鄉鎮政務大廳、便民服務大廳等設立統一的救助申請受理窗口，規範服務內容、服務流程。全面提升基層為民服務水平，真正做到讓困難羣眾“救助有門、受助及時”，社會救助利民便民。要充分發揮村委會、駐村幹部等貼近羣眾、熟悉民情的特點，協助開展困難排查、信息報送、公示監督等工作，對陷入生活困境的困難羣眾做到早發現、早干預、早救助。通過“一門受理”和“主動發現”，力求做到救助無盲區。

時間要求:一個月內要完善社會救助“窗口”建設，完善各項制度，規範工作流程，並長期堅持。

責任單位:縣救災辦、各鄉鎮(區、辦事處)

(四)認真落實農村低保長期公示制度。要通過不同方式對農村低保政策及享受農村低保對象進行公示。縣救災辦要在信息公開網站上公佈農村低保政策及享受低保對象名單;各鄉鎮(區、辦事處)辦事服務窗口要通過電子顯示屏等形式公佈農村低保政策、工作流程等;各行政村都要在村部所在地顯要位置設置農村低保長期公示欄，接受羣眾監督。

時間要求:一個月內要完成各項公示工作，做到長期堅持，定期更新。

責任單位:縣救災辦、各鄉鎮(區、辦事處)

四、工作要求

(一)縣政府成立農村低保專項治理髮現問題整改工作領導小組，楊斌同志任組長，楊世田、劉劍兩位同志為副組長，領導小組下設辦公室，辦公地點設在縣救災辦，劉劍同志兼任辦公室主任。

(二)縣民政、救災部門和各鄉鎮(區、辦事處)要高度重視，精心安排，明確專門人員，細化工作責任落實。

(三)縣、鄉、村要完善相關工作制度，建立健全社會救助服務窗口，提升服務困難羣眾的功能和水平，保證困難羣眾話有地方説，事有地方辦，困難有人幫，確保“陽光低保”全面推行。

農村低保整改措施 篇3

最近，區低保辦在我區部分鄉鎮抽查時發現，一些鄉鎮農村低保工作存在着一些突出問題，集中表現在:

一是低保中報不規範;二是“一户給一人”現象嚴重;三是有些村存在“撒胡椒麪”，資金平均分配現象。為確保以上問題得到及時有效的整改，進一步規範農村低保管理和操作，根據區民政局《關於印發臨川區20xx年農村低保整改實施方案的通知》要求，結合我鄉實際，特制訂如下整改實施方案:

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，按照“以人為本，扶貧濟困”原則，切實關注民生，着力解決好農村貧困羣眾實際問題，保障農村貧困羣眾基本的生活需要，增進社會福趾，促進社會和諧。

二、組織領導

(一)成立嵩湖鄉農村低保整改領導小組，組長:堯貴瑞，副組長:付福星，成員:各駐村班子成員，下設辦公室，由劉泉保兼任辦公室主任。

(二)成立嵩湖鄉低保工作評審委員會，組長:堯貴瑞，副組長:付福星、王勤貴、李建華、吳雲輝、劉泉保，成員:各駐村班子。

三、整改目標

(一)保障水平。農村低保人數必須控制在本地上年度上報農業人口數的3%。

(二)補差水平。農村低保人均月補差水平必須達到30元的標準。

(三)業務水平。組建好專業與兼業相結合的低保業務工作隊伍，確保低保業務管理規範，審批手續齊全，檔案資料完整。

四、整改重點

(一)堅決糾正層層分解低保金計劃、平均發放低保金的錯誤做法。

(二)杜絕低保辦理搞暗箱操作，杜絕“人情保”、“關係保”的發生，堅決按低保有關政策審批確定低保對象。

(三)堅決糾正部分村存在的“合户”、“一户保一人”的錯誤做法，對低保對象實行分類施保、分類管理。

五、整改步驟

(一)清理自查階段(8月10日前完成)各村要集中時間、集中精力，組織人員對深入組、户摸底核查。對現有低保對象明顯不符合條件的，要及時予以清退;對初步認定符合低保條件的，暫時予以保留，並與對初步認定符合低保條件但未納入低保範圍，歸總進行分類排隊，擬定列入低保評議名單。

(二)評議審批階段(8月30日前完成)。具體審批程序實行“三審三公”:

1.村委會審議。各村委會要成立以村主任為組長，吸納本地有威望的老幹部、老黨員、羣眾代表為成員的評議小組，負責對本村擬上報的低保對象進行評議。評議認為符合低保條件的進行第一榜初步公示，無異議的，按程序報鄉鎮政府審核。

2.鄉鎮政府審核。由評審委員會評審符合條件的，返回到各村委會進行第二榜評審公示，公示無異的，經鄉鎮行政主要負責人簽字後，報區低保辦審批。

3.區低保辦審批。由區低保辦組織人員對鄉鎮上報的低保對象進行審批，審批確認符合條件的，返回所在鄉鎮，並由鄉鎮在當地民政窗口和各村委會進行第三榜確認公示，公示無異的，落實低保待遇。

以上實行的“三審三公”程序，如經評議、評審不合條件的或公示有異議的，返回下一級重新審查或取消低保資格。

六、政策措施

(一)分類施保。與城鎮低保相同，農村低保劃分“常補對象”和“非常補對象”兩在類。常補對象的條件是:家庭沒有主要勞力;家庭的主要勞力喪失或基本喪失勞動能力;家庭有成員患納入醫療救助的12種大病之一，且發生鉅額醫療費用致使家庭經濟異常困難的(包括患者去世不滿一年的)。符合農村低保條件中除常補對象以外的，全部劃分為非常補對象。

(二)保證補差。合理確定低保對象家庭應納入保障的人口數，整改後確保人均月補差水平達到30元。

(三)應急救助。對不符合農村低保條件，暫沒有納入保障範圍，但家庭生活比較困難的低保邊緣户，特別是對那些因病因殘原來“一户保一人”按户計算不符合低保條件取消低保待遇的困難户，可採取臨時性的實物救助、資金救助和醫療救助等形式，解決低保邊緣困難户的實際問題。

七、整改要求

(一)加強領導，高度重視。農村低保是省、市提出的“四個全面覆蓋”的民生工程之一。各村要高度重視這次你保整改工作，充分認識搞好這次低保整改工作，充分認識搞好這次低保整改工作的緊迫性和必要性，切實加強農村低保整改工作的領導，做到村支書記親自抓，鄉村兩聯合抓，確保農村低保整改落到實處。

(二)邊查邊改，完善機制。對檢查中發現的不符合農村低保政策的做法，應堅決糾正。對管理方面存在的漏洞應深入分析調查，對照低保政策要求，建立健全規範管理的長效機制。

農村低保整改措施 篇4

xx村距離市中心區13.5公里，距水城縣16.5公里，幅員面積3.4平方公里，耕地面積937畝，xx村黨支部在xx鄉黨委政府的領導下。根據新時期、新階段農村基層黨組織建設面臨的形勢和任務，按照“五好”村黨支部的目標要求，認真紮實地開展了“五好”村黨支部創建活動，切實加強和改進基層黨建工作，為經濟發展和社會穩定提供了強有力的政治和組織保障，有力促進了全村經濟建設和各項社會事業的全面、快速、健康、協調發展，廣大黨員高擎黨旗，團結帶領黨員隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，創先爭優，出色地完成了一項又一項任務，贏得了黨委領導的高度肯定。現將xx村創建“五好”村黨支部材料申報如下。

一、不斷加強村兩委班子建設

帶好隊伍，切實抓好支部班子建設。為把黨支部班子建設成為堅決貫徹“三個代表”重要思想，全力落實科學發展觀，朝氣蓬勃、奮發有為、乾淨幹事的堅強領導集體，主要做到“四個堅持”，一是堅持理論學習，牢固思想基礎，提高班子成員的思想政治素質和駕馭工作的能力，我們堅持長期組織村支委、村委幹部統一學習，並要求每個班子成員均制訂個人的學習計劃。二是堅持民主集中制的原則，消除班子“內耗”，積極開展批評與自我批評，促進班子團結。使班子成員真正懂得權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，在工作中敢於負責，形成戰鬥力強，號召力大的班子。三是堅持優良作風，積極為村民排憂解難，熱情接待服務羣眾，耐心細緻地解決工作中遇到的熱點難點問題，使班子成員在工作中堅持服務，又敢於碰硬，有主見、敢作為，做實事、辦好事。四是堅持廉潔奉公，我們聘請了有威望，懂經濟、會管理、業務熟、黨性強的老黨員、老幹部為村務監督員，加強了對村財務、政務、村兩委幹部工作的監督，提高了班子成員依法辦事的自覺性，在人民羣眾中樹立了黨的良好形象和個人形象。

二、黨員、幹部隊伍建設得力，黨員隊伍素質全面提高

以認真開展農村“共產黨員户”評星定級掛牌活動和實現黨員帶頭為目標，切實加強黨員隊伍建設。一是堅持黨員、幹部學習制度。定期或不定期地組織黨員、幹部集中學習黨在農村各項方針、政策和強農惠民政策，進一步強化了黨員、幹部的政治意識、責任意識、政策意識、法紀意識和服務意識。二是緊抓黨員遠程教育。落實好黨員教育管理的有效措施。建立黨員長期受教育的長效機制，堅持抓好農村黨員學習，突出培育市場經濟理念和農村黨員適用技術技能，增強農村黨員的適應市場能力和科技致富能力。切實加強對黨員的日常教育，深入開展學習型黨員隊伍創建活動。要制定實施農村黨員技能化培訓計劃，充分利用現代遠程教育網絡，開辦農村黨員幹部教育“空中課堂”。要使農村黨員在黨組織的不斷教育下，成為政治上的“明白人”，致富上的“帶頭人”。進一步健全和完善了黨員遠程教育系列制度，使黨員遠程教育規範化、經常化，堅持每兩個月播放一次黨員電教育片，並組織了觀看後進行討論，查找本村與其他黨支部的差距，學習先進經驗。

三是加強了對外出黨員的嚴格管理和跟蹤教育。

建立外出黨員登記、備案制度，黨員外出前必須向支部申請報告並登記，説明外出的理由、時間和地點;黨支部要向黨委彙報，由組織辦公室備案。外出的黨員每月或每季度向黨支部彙報一次思想和經營活動情況;黨支部要指定專人將近期任務、要求寫信告訴他們，並經常寄去有關學習資料。外出黨員實行目標責任管理。年初，外出黨員要根據義務和黨組織要求，聯繫自己的實際情況，制定目標責任書，並經黨小組同意，黨支部審批。年終對外出黨員進行一次民主評議，作出測評結論，然後同本人見面，提出要求，制定下一年工作目標。四是嚴格按十六字方針發展黨員，改善黨員隊伍結構，提高戰鬥力。注重把那些政治覺悟較好、文化素質較高、奔康致富能力強、帶領羣眾致富能力強的優秀青年進行培養教育，吸收到黨組織中來，做到了成熟一名、培養考察一名、發展一名。已發展了符合標準的黨員27名，給黨組織增添了新鮮血液，使黨支部的戰鬥力進一步增強。

三、創新機制體制，狠抓各項制度建設，形成工作好機制

工欲善其事，必先利其器。工作要有好的效果，必先有一套切實可行的工作機制，要有好的工作機制必先有一套細化、量化的操作目標。xx村依據全村產業發展和各項工作順利推進的實際情況，不斷創新工作形式，建立和完善了相關工作制度，實現了用機制新、體制全、效果好。一是制度建設確保黨建工作質量 。 “村為主”工作機制的有效運行，村級黨組織的自身建設和核心作用的發揮尤為重要。為促進基層黨建工作規範化、經常化，確保基層黨組織活動和“村為主”工作機制有效運轉，制定了《關於嚴格和規範黨的組織生活的意見》，進一步完善了組織工作運行機制。 一要靠組織制度堅持經常。 在落實組織工作制度的基礎上，建立了經常性學習彙報制度。 二要認真開展優秀基層黨組織、優秀黨員評選活動，並以此為抓手加強黨員幹部隊伍的經常性教育、管理，培養，着力強化組織功能，發揮廣大黨員幹部的先鋒模範作用。

二是建立了農村基層組織建設和黨建工作責任制。確立了黨支部書記為基層黨建工作具體責任人的責任制，並與各黨小組簽訂了黨建、經濟發展、民生、維穩等目標考核責任書，進一步明確了年度工作職責，為村班子開展工作奠定基礎。三是發展和完善黨領導的村級民主自治機制。建立和完善村黨支部領導的村級民主自治機制，必須堅持黨的領導、村民自治、依法辦事有機統一，不斷完善村黨組織的領導機制、村“兩委”協調機制、村級黨內民主機制，進一步規範農村民主決策、民主議事、民主管理、民主監督制度，形成農村基層幹部與農民羣眾平等參與新農村建設的長效機制，不斷提高我村治理的科學化、制度擊落化水平，為我村經濟快速發展、民生持續改善、社會和諧穩定提供有力保障。四是建立了村務公開、民主管理制度。設立政務公開欄、村務公開欄，從公開內容、時間、形式和管理上進行規範。

堅持每季度一次政務、村務、財務，對重大項目建設、工程招投標、集資、民政救助、惠民資金髮放、農民負擔監管等做到隨時公開公示，增強透明度;同時充分發揮了羣眾在民主監督、民主管理、民主理財的積極作用，使村級黨務、財務和村務定期公開，廣泛接受羣眾監督，有效杜絕了幹部違法違紀事件發生，進一步密切了黨羣、幹羣關係。五是規範村社財務管理制度。實行村財鄉管、委託代理制度，有效遏制了農村財務管理混亂導致幹部出現違法違紀問題，杜絕了農村財務管理方面的信訪事件發生。

四、以發展壯大集體經濟為突破口，切實將強村富民目標落到實處

近年來，始終將大力調整產業結構，發展特色產業，夯實基礎，促進農民增收作為工作最終目標，立足村情，認真分析制約xx村經濟發展和農民增收瓶頸問題，科學合理制訂了適合我村經濟發展目標，農民人均純收入達3330元.

五、加強農基礎設施建設。進一步改善了農業生產條件。

一是通過積極向上爭取資金和項目;二是解決了xx村羣眾出行難問題;三是爭取人飲安全工程項目，加快了農村人畜飲水工程建設，完成了300人的飲水工程項目;四是進一步抓好了清潔能源沼氣池建設80口，全面改善了羣眾生產生活條件。

六、認真落實了中央強農惠農政策，做好了羣眾工作。

認真落實了中央各項強農惠農政策，做好了糧食直補、綜合補貼、退耕還林補助、農機購置補貼、家電下鄉等各項補助工作;同時進一步加強了農民負擔監管，規範了“一事一議”議事程序，防止負擔反彈，堅決杜絕了涉農惡性案(事)件發生，維護了農民羣眾根本利益。

七、狠抓扶貧解困、計生工作等民生工作。

一是在扶貧解困上，通過各級幹部幫扶和自身努力，廣大貧困户實現了脱貧目標，二是在計劃生育上，加大了計生政策宣傳和執法力度，堅決杜絕了非法生育和計劃外懷孕，計生工作取得了長足發展，三是通過黨員幹部和羣眾共同努力，xx村社會治安、安全生產和信訪維穩形勢穩定，近兩年來，無治安案件、刑事案件、重大安全生產事故和越級上訪事件發生，有效確保了社會和諧穩定。

八、增強辦事能力，提高服務水平

村兩委班子始終把集體利益和村民的利益放在首位來抓，在歷屆村兩委對農村致富的積極引導和帶領下，使各種村民福利措施得到落實，深入農户講解災後科學重建政策，指導羣眾科學合理搞好農房重建和為羣眾發展生產提供信息，協調解決生產發展中缺技術、資金、項目等問題;建立民主訴求機制，廣泛聽取羣眾意見，對羣眾提出的意見認真進行整改，嚴肅查處本單位損害羣眾利益的行為;黨員幹部經常深入基層，深入羣眾，積極為羣眾做好事、辦實事，為解決村民之間矛盾而一次次上門調解。黨組織也得到了村民的廣泛認可。

xx村經濟建設和社會各項事業雖然取得了一些成績，但對照構建和諧社會和新農村建設的要求還存在一定差距。今後工作中，我們會在黨和政府的正確領導下，振奮精神，團結實幹，艱苦拼搏，開拓創新，一步一個腳印地朝着社會主義新農村的宏偉目標奮勇前進!

農村低保整改措施 篇5

通過一週餘世維“有效溝通”的學習，明白了有效的溝通對於個人和企業都是必不可少的，一個人和企業想要成功，就必須學會有效的溝通。

餘世維博士首先講述了溝通的目的，一是溝通是為了控制成員的行為，看看員工是否按照你的意思去做，如果不經過溝通是不會知道的。二是激勵員工，改善績效。三是表達情感，分享挫折與滿足。四是流通信息，強化你的信息，不讓信息斷裂。這就要求我們在平時的工作中，加強與員工的交流，切實指引員工的行為，不斷激勵員工有效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓與成功的喜悦，把握工作的持續、良性的發展方向。

溝通的基本問題是心態，這要求我們管理者要端正溝通的態度，絕對不能有一點自私、自我、自大的心態，要從如何提高工作效能出發，加強與員工的交流。溝通的基本原理是關心，這要求我們要時刻關心員工的成長，隨時隨地注意員工的狀況與難處、需求與不便、痛苦與傷心，這要求我們管理者要主動的和員工進行交流，當員工出現困難要主動支援和主動反饋，使整個溝通管理處於積極的暢通的狀態。在進行溝通時要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態度、知識、社會文化背景，正確使用溝通的藝術，排除各種障礙。

溝通還要注意上下左右溝通的問題，與別人溝通的時候，應該是多聽少講，至少是聽在前面講在後面，要掌握傾聽的技巧。當上級下達任務時，要仔細聽明白，有一點模糊的及時詢問，以便工作正確的執行;向上級彙報工作時要將事情講明白，不要膽怯;給下級下達任務時要學會反問，使下級正確的理解，這樣才能把事情做得更好。

溝通除了語言交流之外，肢體語言也是非常重要的一部分。通過餘世維教授課程的學習，也學到了如何握手、如何遞、接名片………在哪些場合哪些動作該做哪些動作不該做，這些小小的肢體語言都代表作不同的含義。

所以，溝通不是一種説服，而是一種感染、一種形象展示、一種言行一致的體現。

農村低保整改措施 篇6

一、指導思想

有教育家説過：“教育不應該創造失敗者，哪怕學生只有百分之一的成人希望，我們也要付出百分之百的育人愛心，當教師的只有教好每個學生的義務，而沒有讓一個學生掉隊的權利。”這是素質教育的核心要求。為了積極推進萬州區素質教育的發展，落實我區語文學科學困生轉化專題研究會的相關要求，我校語文組結合農村學校的實際情況，科學地實施語文學科學困生轉化策略。我校學困生情況複雜，他們有因父母外出務工而放任自流;有的因家庭缺少健康情感而失落學習信心的;也有因“應試教育”的負面影響而產生厭學情緒、不完成作業的等等。轉化這些學困生對於萬州區素質教育的發展和推動德、智、體全面型人才的發展具有現實的意義。

二、學情分析

我班共有學生54人。個別學生基礎較差，優生少、學困生多。最明顯的學困生有蘇李廣，肖揚，胡宇等。

三、方法措施

如何做好學困生的幫助和轉化工作呢?本期來，我們進行了初步的探索：

一、 語文教師切實樹立“因材施教”的教學觀念

實施理由：在這個應試教育向素質教育轉變的初級階段，國中出現了不少的“學困生”。而急功近利的浮躁心態使許多教師常常採用的是“眼睛向上”的教育教學模式，所以，教育只能是對優等生的 “公平”了，學困生則成了這種教育的附屬品和犧牲品。任其發展下去，中國教育將面臨最嚴峻的挑戰，教育不公將進一步拉大，因此，學困生問題已經成為影響我國推進素質教育的巨大障礙。在國中階段，由於學生思維發展不夠成熟、認知相對落後，語文“學困生”的人數明顯增多。要使這些學困生不成為教育的“失敗者”，就要求語文教師在教學中面向全體學生，因材施教，以達到轉化學困生、提高語文教學質量的目的。 具體措施：

1.語文教師摸清本教學班的“學困生”情況,確定“學困生”人數和名單。

2.通過課堂、活動、家訪等形式開展師生交流以確定“學困生”的形成原因和類別。

3.根據每位學困生談心、輔導、教育轉化情況等建立“學困生”個案。

4.備課必須備學生學情，針對“學困生”制定教學策略。

5.課堂教學需要引導“學困生”的積極參與。

6.每月將“學困生”的表現和檢測情況反映到“學困生”檔案裏，交組內研究討論。

二、培養學困生學習信心

實施理由：美國思想家愛默生説：“自信是成功的第一祕訣!”。我們都知道信心能夠創造奇蹟。而我們學困生最缺乏的恰恰是自信，他們羞於表達、樂於沉默。要激發他們學習興趣、求知慾望、學習意志就必須從培養他們自信心入手。

具體措施：

1.定期開展心理輔導,多談心、多鼓勵、多表揚、多耐心啟發，讓他們能夠感受來自老師的關愛。

2.開辦“心靈角”，讓學困生組織話題和交流活動。 3.課堂預留回答問題和參與活動的機會以及課後優先輔導的原則，將其記錄到個案中。

4.組建諸如成語收集、美詞佳句、語文才藝等興趣小組,讓他們在活動中瞭解自己的特長，以樹立信心。

5.課前五分鐘給他們彙報學習成果的機會，讓他們感受成功的快樂。

6.評選學困生的最大進步獎，並將其積分計到期末總分中去。

7.將轉化突出的學困生案例收錄到學困生檔案中，交組內研究討論。

三、頌經典、讀名著

實施理由：高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯”。對於如何學好語文，呂淑湘給出這樣的答案：問語文學得好的人，無一不得力於課外閲讀。的確，學好語文的關鍵是讀，有聲的朗讀、無聲的默讀、快速的略讀、慢慢的精讀都能開啟人的智慧、激發人的靈感、拓展人的思維。而名著又是先進文化的積澱，是人類最珍貴的精神財富。閲讀它，可以引導學生的個性發展，健全學生的人格。良

好的閲讀習慣又能夠引導學生積累知識、培養語感，同時培養學生髮現、探究、解決問題的能力，促進其語文素養的全面提高，為其終身發展打基礎。 具體措施：

1.語文教師分年級推薦經典和名著。

2.利用校園圖書館，合理安排時間，提供學困生安靜的讀書場所。

3.每月開展一次“頌經典、讀名著”的活動，並評選讀書能手十名予以表彰。

4.記錄學困生的讀書成果記錄到學困生檔案中，交組內研究討論。

四、引導“學困生”探索適應個體的學習方法

實施理由：“最有價值的知識是關於方法的知識”。通過調查和分析這些學困生我們知道造成這些學困生的原因主要是他們缺乏有效的學習方法。大部分學生是無法記住老師講授的知識，少數學生甚至在閲讀上就存在極大的困難，而那些抽象思維和綜合性的寫作更是他們難以掌握的。所以，轉化學困生，在很大程度上是改進他們的學習方法。同時，我們知道，人是有差異的，運用到學習方法上有應該是有差別的，我們只有根據學困生的學習習慣、學習智力和已有的知識等制定出適合學困生個體的學習方法，才能讓學困生的轉化工作落到實處。 具體措施：

1.分層讀書法：對學優生和學困生提出不同的讀書要求。在朗讀方面，我們要求他們力爭讀通順、讀流暢;在理解方面，我們要求他們能夠明白文章寫了什麼?大致是怎樣寫的?感知文章語言怎麼樣?在掌握方面，我們要求他們能夠背住經典美文、掌握重點常用的詞語、聯繫自己類似的生活經歷來談感受等。這樣，不僅降低了要求的難度，避開了煩瑣枯燥的寫法分析、結構剖析等，給了他們讀書的樂趣，而且也讓他們在預習的操作中逐步找到正確的讀書方法。

2.分層預習：在預習時，要求學困生首先預習生字詞、掃除閲讀障礙;其次熟讀、做到先字、後詞、再句;然後將文章寫什麼?大致是怎樣寫的?感知文章語言怎麼樣?以及自己哪方面的經歷與此相似等反映到預習本中。最後將自己未解決的和疑難問題反映在預習本上收集給老師。學生在自己的預習中就會逐漸形成自己的預習方法。

3.分層教學法：在教學過程中，我們要求必須設置幾個符合本班學困生實際的問題，讓這些學困生積極參與到課堂中來。讓他們在參與中逐步體會和尋找適合自己的思考和參與的學習方法。

4.優先批改輔導法：課後輔導是指導學生學習習慣和培養學生良好學習方法的最佳機會。所以，我們在課後就主動了解學困生學習方法的缺陷，乘機給予指導。這樣，學生在反思中明白自己的學習方法的不足，就會根據老師的建議主動地改進，形成有效的複習方法，以達到提高學習效率的目的。

5.分層檢測法：分層檢測法不僅讓學困生能夠感受到屬於自己成功的快樂和驕傲，而且也會讓他們在有效的檢測中體會自己學習方法運用的效果和不足，這樣，他們就能夠在反思中改進自己的學習方法。

總之，學困生的轉化並非朝夕之功。學困生的轉化是語文教學中一個重要的環節，也是素質教育的核心要求。只要我們每個語文老師做個有心人，真正關注學困生，採取積極的態度，實實在在去做一點事，就一定能夠為學困生打造一片學習的藍天，任他們自由而快樂的翱翔!

農村低保整改措施 篇7

一、複習理念

1、明確學科特點，淡化教材

語文學科知識系統性不強，知識間的聯繫不緊，各知識基本上可獨立成塊。各塊知識的考查又重在對能力的考查，純課本上的東西比較少，聯繫生活、時代卻很緊，故宜淡化教材，多向生活中延伸。

2、緊扣考綱，落實基礎

語文複習要明確本市語文考綱要求，把握近幾年來本市會考語文命題的趨勢，有針對性地落實好基礎知識。基礎知識主要包括常用漢字的讀音、書寫，古詩文默寫，古文翻譯，名著導讀等。

3、注重閲讀，培養能力

選取文質兼美、富有文化內涵、切合中學生生活的閲讀材料進行閲讀訓練，提高學生對文章整體的感知、理解和領悟能力。

4、強化作文訓練，積累素材

複習要捨得拿出一定量的時間讓教師對作文各方面的寫作技巧進行指導訓練，安排時間讓學生閲讀一定量的材料，積累一點寫作素材。

二、複習方法

(一)、積累與運用

1、漢字的正讀與書寫。根據《考試説明》中要求讀寫的漢字(或詞語)為重點複習範圍，着重四字短語，輔之以漢字書寫習題進行訓練。

2、語言運用。語言運用強調語文課程與社會生活的聯繫，緊跟近期報刊媒體上的熱點材料。考生和教師必須做生活的有心人：既要認真掌握一些基本的語言知識，又要關注生活和社會，關心最新信息，蒐集來進行訓練。

3、古詩文默寫。關注名篇名家名句，特別是課本要求背誦的古詩，教師要進行梳理、壓縮。過多學生記不下來，花時過多意義不大。

4、名著導讀。教師要引導學生關注課內“名著導讀”部分的評價性文字，作適當的記誦。同時教師還應通過講述的方式向學生傳輸更多的相關名著知識。

5、綜合性實踐活動。複習該項內容，教師要以課本中便於實際操作的實踐活動為基點進行，向生活中延伸，開展多樣的各角度的題型訓練。

(二)、閲讀與理解

1、詩歌賞析。對課內的古詩詞進行全方位的複習，有必要對學生進行再次的簡單賞析。

2、文言文閲讀。古文閲讀試題的選材經典而淺易，短小精悍而具有一定的意趣。着重考查課本中所學常見的文言詞語、句子的理解，立足於讀懂文意，對文章內容、章法分析不需作太高要求。着重關注課下註解和文後習題。

3、記敍文閲讀。記敍文閲讀是歷年來會考的重頭戲，它主要考查一般記敍文的閲讀，也考查對文學作品中的散文和小説的閲讀。具體複習策略是：

a. 温故記敍文文體知識。如：記敍文六要素、記敍順序、常用表現手法等。

b. 明確閲讀的基本思路。在複習時，讓學生了解有關閲讀的程序性知識是有必要的。大體思路是：文題解讀——整體感知——文意把握——代入問題——確定範圍——前後推敲——磨練語言——得出答案。 c. 提供文質兼美的材料，進行必要的訓練。

4、説明文閲讀。説明文閲讀也是我市會考多年來經常考到的，相對記敍文閲讀來説，側重説明文知識點的考查更突出一些。所以，説明文閲讀的複習應圍繞説明文知識點進行，如弄清説明對象、説明順序、文章結構、説明語言的揣摩等。選取一些時代感強的科技説明材料來訓練。

5、議論文閲讀。近年來，議論文閲讀命題趨勢似乎有所淡化，但我們也不宜忽略它的複習。複習策略同於説明文閲讀。

(三)、寫作實踐

1、寫作。寫作訓練，老師要打消“臨近會考了，學生寫作水平已定型，短時間訓練不會有效果，乾脆放之任之，順其自然，把時間用來複習其它的內容。”的錯誤認識。寫作對學生的語文成績有至關重要的意義，作文寫不好，一下子就會丟很多分。考前進行寫作訓練是很有必要的，而且可以收到很好的效果。由於時間緊，寫作訓練可從以下方面着手進行：

①引導學生掌握一定的寫作技巧。如話題作文應告訴學生擬好靚麗的題目，寫一個引人入勝的開頭，文中交代點明主旨的話，寫一個耐人尋味的結尾，安排一個錯落有致的段落構思，注意卷面書寫整潔等。

②根據作文要求，弄清作文題型、審好題目。這一步很重要，若不注意，學生就會出現不符合要求的作文。 ③臨時抱佛腳，積累一定量的素材。“巧婦難為無米之炊”，有些學生平時也不善於從生活中積累素材，到寫作時，頭腦中一片空白。那麼，這樣的學生臨時積累的素材或許能派上用場。

④進行強化寫作訓練。訓練學生快速審題、選材、構思成文的能力，明確寫作中還需注意的問題。

農村低保整改措施 篇8

一 班組安全活動存在的問題

1,形式單一。不少單位的安全活動僅限於召開班組安全會，讀讀文件，學學規程和制度，班長一言堂，班組安全會枯燥乏味，引不起班員的興趣。或者大家坐在一起不着邊際，不切主題的神侃海聊，使安全會失去應有的作用。

2, 質量不高。雖然有的班組安全活動也開展班前安全教育、班後生產總結、組織各種生產應急預案的演練和崗位練兵，但是流於形式，應付差事，抓不住實質問題，解決不了實際問題。有的進行應急預案演練如同演戲，嘻嘻哈哈，不在狀態，嚴肅不足，活潑有餘。

3,缺乏重點。企業生產由於行業特點，其班組安全活動在不同時期的重點也不一樣。如石油石化高温高壓易燃易爆企業，應做好春季防雷防火、夏季防洪防暑降温防爆防泄漏、秋季防颱風防汛、冬季防凍防凝防滑等，而不少單位班組的安全活動抓不住季節特點，經常一本經，浮在表面。

4,等佈置靠安排。上級安排什麼做什麼，不佈置不活動，自己不知道該做什麼，這是不少班組安全活動的被動做法。

5，職工參與積極性不高。不少班組職工片面認為，自己8小時上班時間不出事就行了，致於班組安全活動怎樣開展是班長的事，與自己無關。其結果班長唱起了班組安全活動的獨角戲，班員不願提意見和建議，形式內容得不到創新。

6，班組長的組織能力有限。不可否認，不少單位的班組長其吃苦精神、模範帶頭作用、處理生產中實際問題的能力確實很好，但組織協調能力，語言表達和文字書寫能力非常有限，組織一項活動，制定一個方案，條理不清，內容不全，號召力不強，因此影響了班組安全活動的有效開展。

安全第一，預防為主，全員動手，綜合治理，是我們的安全生產方針，也是安全生產的保證。而班組安全活動正是通過全員參與，查改隱患、交流經驗、苦練基本功、增強安全生產責任意識、提高處理實際問題的能力，達到綜合治理，防範事故的目的，所以班組安全活動對企業安全生產和凝心聚力有很好的促進作用。

基於班組安全活動存在的問題，結合長期以來一些班組安全活動好的經驗做法和自己在一線班組工作30年的實際，筆者認為，企業班組安全活動應在“實、活、新”上下功夫。

所謂實，就是班組安全活動要紮紮實實。班組安全活動，除了必要的學習安全法規和制度、進行班前安全教育、班後生產總結、組織各種生產應急預案的演練和崗位練兵外，還要組織班組員工自查互查生產中不安全的行為習慣，進行揭短晾醜，開展批評和自我批評，在此基礎上共同制定整改措施;還可以集思廣益，讓班組員工提出班組安全生產的建議，現身説教安全生產的得失，通過你説我説大家説，避免班組安全活動一言堂，通過互動，增強每個人參與班組安全管理的意識和積極性，達到互相學習，取長補短，共同提高的目的;還可以將其他單位或行業的安全生產經驗進行學習借鑑，對發生的生產事故進行剖析，吸取教訓，使之不吃塹也長智，達到安全生產的警鐘長鳴。

所謂活，就是班組安全活動要靈活多樣，有聲有色。班組安全活動不能固定在一個模式，死板教條，而應增強趣味性，提高吸引力。既可以開展技術比武、技能考試、安全知識競賽，還可以通過安全文化進行直觀和潛移默化教育。如製作幻燈片DV片曝光日常生產中的不安全行為、徵集安全生產格言警句，認識違章操作，違反勞動紀律的危害和後果，使班組員工從維護企業安全生產和持續發展及珍惜自身生命高度，把遵章守紀，“三不傷害”，消除麻痺僥倖鬆懈心理當成自己的自覺行動。

所謂新，就是班組安全活動結合班組生產實際要不斷創新。班組安全活動除了上級的“規定動作”外，還要經常創新“自選動作”。如班組安全會讓班員輪流主持、讓班員參與制定應急預案、班組開展“無違章、無違紀、無事故、無人身傷害”“四無”競賽、創演安全生產文藝作品、組織進行崗位危害識別和風險評估、進行違章害人害己害家庭演講等，使班組安全活動形式不拘一格，內容廣泛有新意，班員樂意參加，並有施展才能的機會，質量在創新中不斷提高。

此外，上級組織和部門還應經常加強對班組長組織管理能力的培訓，開闊班組長的視野，全面提高班組長的素質。組織進行班組安全活動經驗交流，互相借鑑，共同提高。

農村低保整改措施 篇9

今年以來，我國外貿增速出現一定程度的波動，總體較去年同期明顯放緩，特別是7月份後，出口增速急劇回落。部分外貿企業訂單不足，利潤空間壓縮，經營面臨困難。

究其原因，國內土地、勞動力等要素成本上升，“中國製造”傳統的比較優勢逐步削弱是一方面因素，但從根本上説，主要原因還是外部有效需求的不斷萎縮。

必須看到，儘管遇到重大困難，但是在當前國內投資放緩、居民消費短期內難以獨自支撐大局的背景下，作為拉動我國經濟發展“三駕馬車”之一的外貿進出口對國民經濟的平穩發展肩負着重任，不能輕言放棄。

傳統上，寄望於聖誕、新年等節日消費對市場的提振效果，未來幾個月是外貿企業接單的高峯期，也是實現我國全年外貿進出口10%左右增長目標的關鍵時期。

業內人士認為，此時國務院常務會議討論通過《若干意見》恰逢其時，出台的八項具體政策措施涵蓋了外貿企業最關心的出口退税、出口信用保險、貿易融資等方面，如能儘快落實到位，將對下一步外貿發展起到提振作用。為支持發展對外貿易，會議討論通過《關於促進外貿穩定增長的若干意見》，確定了以下政策措施：(一)加快出口退税進度，確保準確及時退税。

(二)擴大融資規模，降低融資成本，支持商業銀行努力擴大對小微企業的貿易融資，增加對符合條件出口企業的貸款。

(三)擴大出口信用保險規模和覆蓋面，特別注意發展對小微企業的信用保險。擴大短期險業務，支持中小企業開拓國際市場。認真落實大型成套設備出口融資保險專項安排。

(四)提高貿易便利化水平。簡化審批手續，提高通關效率，降低通關成本。在保障有效監管的前提下，將屬地申報、口岸驗放的適用範圍放寬至部分B類企業。進一步調減法定檢驗檢疫目錄。免收20xx年四季度所有法定檢驗檢疫物出入境檢驗檢疫費，20xx年起執行降低後的檢驗檢疫收費標準。

(五)妥善應對貿易摩擦，維護我出口企業合法權益。依法實施進口貿易救濟，保護國內產業安全。鼓勵企業用好區域、次區域合作機制和已生效的自貿協定

。(六)積極擴大進口，重點增加進口先進技術設備、關鍵零部件以及與人民羣眾密切相關的生活用品，支持企業技術改造，促進貿易平衡。(七)優化外貿國際市場佈局，支持企業開拓非洲、拉美、東南亞、中東歐等新興市場。

(八)優化外貿國內區域佈局，擴大中西部地區對外開放，推動邊境省區發展對周邊國家的經貿合作。會議要求各地區、各有關部門認真抓好政策落實，加強對外貿形勢的監測研判，及時做好對企業的服務。

農村低保整改措施 篇10

按照機關黨委的要求，積極做好本單位黨員的教育和管理工作，堅持開展“爭先創優”活動，特別是開展深入學習實踐科學發展觀活動，不斷增強黨性觀念。特制定我黨支部創建“五好黨支部”計劃。

1、黨員政治信念堅定，在大是大非問題上能旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，堅決反對民族分裂和非法宗教活動，加強民族團結，維護祖國統一。

2、重視並認真做好對入黨積極分子的培養教育和考察。

3、能按要求召開支部生活會，堅持做到時間、內容、人員三落實，記錄完整。

4、黨員能積極參加本支部的組織活動和完成上級黨組織安排的各項公益活動，按時參加黨員電教和學習。黨員業務素質優良，愛崗敬業，紀律嚴明，積極支持參與改革，在各項工作中能充分發揮模範帶頭作用。

5、堅持黨員組織生活制度。堅持每月一次組織生活會，每季度一次支部大會，每年至少一次民主生活會。

6、能根據新形勢新任務建立和完善支部改選制度、民主評議黨員制度、“爭先創優”制度，每年開展一次以上活動。支部沒有不合格黨員和違紀黨員。

7、堅持黨員教育管理監督制度，注重在優秀青年中發展黨員，黨員隊伍的年齡、文化結構和分佈比較合理。堅持黨費每月收繳制度和黨員組織關係轉接制度。

8、堅持黨支部目標管理責任制。堅持黨支部向機關黨委彙報工作制度和黨員思想彙報制度。

9、思想政治工作制度化、經常化。能按照上級黨委安排，及時組織黨員學習傳達上級黨組織有關文件和政策，不斷提高廣大黨員的思想政治素質。

10、嚴格執行“八個堅持、八個反對”的規定，作風建設、優質服務好，勤政廉潔，求真務實。

11、建立健全黨內監督制度，黨員能正常參加組織生活，領導幹部能堅持參加雙重組織生活制度，如有違法違紀行為發生能得到及時查處。

12、能關心本部門幹部職工政治、思想、生活，切實為羣眾服務。熱情接待、辦理外單位羣眾來信、來訪，未造成不良影響。

13、黨支部充分發揮組織優勢，團結帶領黨員幹部。圍繞黨組中心工作，高標準、高效率、高質量地完成各項業務工作。

14、黨建工作、業務工作兩手抓，成效大。能針對支部特點和實際以及新形勢下出現的新情況新問題，制定切實可行的發展規劃，思路清晰，目標明確，措施得當，得到羣眾擁護。愛崗敬業、鑽研業務。

15、業務工作有創新、有發展、有突出成績。

16、精神文明建設成績突出。

農村低保整改措施 篇11

創業是通過發揮自己的主動性和創造性，開闢新的工作崗位、拓展職業活動範圍、創造新的業績的時間過程。創業，尤其是大學生的創業活動已經成為一國經濟持續繁榮、穩定發展的強大動力。以美國為例，20 世紀90 年代以來，美國經濟高速增長的背後是創業在發揮基礎性作用。在中國，改革開放的春風吹起了創業的熱潮，特別在國家大力鼓勵、支持大學生自主創業的勢態下，大學生們的創業熱情不斷上漲，許多同學也從“前怕豺狼後怕虎”的狀態變成創業大軍中的一員。

一、大學生創業現狀分析

目前，我國大學生面臨着嚴峻的就業形勢。20xx 年我國普通高校畢業生達到631 萬，再加上歷年沒有就業人員，超過700 萬畢業生需要解決就業問題。黨的“xx大”提出“實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業”，鼓勵創業已經成為我國的重要政策取向。因此，在日趨嚴峻的就業形勢下，我國政府相應出台一系列政策措施以鼓勵大學生自主創業，以創業帶動就業，這不失為解決就業問題的一條有效途徑。但是，據統計，我國大學生創業的比例不到畢業生總數的1%。同時，創業成功率也比較低，只有2%～3%。以下兩個案例將從不同角度揭示大學生創業成功與失敗的原因以及存在的問題，從而分析大學生創業存在的風險、風險形成的原因以及防範風險的方法。

案例一：

陳生畢業於北京大學，十多年前放棄了自己在政府中讓人羨慕的公務員工作毅然下海，從白酒到房地產，打造了“天地壹號”蘋果醋。悄悄進入養豬行業後，在不到兩年的時間在廣州開設了近100家豬肉連鎖店，營業額達到兩個億，被人稱為廣州千萬富翁級地“豬肉大王”。

案例二：

成都某高校食品科學系的6名研究生籌集資金20萬元，在成都著名景觀——琴台故徑邊上開起了“六味麪館”。第一家店還未開張的時候，六位股東就把眼光放到了五年之後——先把第一家店搞好，積累經驗，5年之內開20家連鎖店。而目前，由於麪館長時間處於無人管理和經營欠佳的狀況，投資人已準備公開轉讓。這家當初在成都號稱“第一家研究生面館”的餐館僅僅經營了4個多月，就不得不草草收場。

縱觀這兩個案例，同樣是大學生創業，但結果卻是天壤之別。這其中的原因，實在值得人探尋。

案例一中的陳生之所以成功，可以歸結為以下幾方面原因：首先，陳生在取得驕人成績前曾多次經歷創業實戰，積累了豐富的經驗;另外，陳生懂得研究市場，抓住機會，“天地壹號”蘋果醋就此誕生;最後，精細化營銷成為企業經營技高一籌的關鍵。

而反觀案例二中失敗的創業者們，情況正好相反。六位股東功課繁忙，店堂內經常無人管理;本就位於非繁華商業區的麪館也因味道不好、分量不足無法吸引你顧客;同時，麪館每個月支出龐大，入不敷出。眾多原因共同導致了“六味麪館”慘淡的經營狀況。

由此可見，大學生創業即使機遇也是挑戰。對於隨時存在的風險，要時刻保持清醒的頭腦，懂得如何面對，積極防範風險。

二、大學生創業存在的風險

風險是指在一定條件下和一定時期內，由於各種結果發生的不確定性而導致行為主體遭受損失的大小以及這種損失發生可能性的大小。創業風險是指在企業創業過程中存在的風險，屬於風險的一個分支，是指由於創業環境的不確定性、創業機會與創業企業的複雜性，創業者、創業團隊與創業投資者的能力與實力的有限性而導致創業活動偏離預期目標的可能性。

大學生創業既存在着一般創業風險，同時大學生作為創業的一個特殊羣體，受教育背景、社會環境與創業政策的影響，又具有與眾不同的特徵。

大學生創業存在的風險主要體現在六個方面，分別是：機會風險、資金風險、技能風險、資源風險、管理風險以及環境風險。

機會風險。創業的機會風險是指創業者能否在選擇創業項目時作出正確的決定，抓住正確的方向。如果對機會把握不準或者推理偏誤，則會使創業在開始就面臨方向錯誤的風險。同時，也會存在由於創業而放棄了原有的學業所面臨的機會成本風險，或者選擇創業就放棄了就業的選擇，也是該階段存在的風險，構成機會成本風險。

資金風險。資金風險是指因資金不能適時地籌集和供應而導致創業失敗的可能性。可以説，資金風險貫穿在創業活動的整個過程。當今社會，空手套白狼的創業奇蹟越來越少，如果沒有足夠的流動資金，很可能會導致在創業初期就遭遇失敗，資金風險普遍是創業前期的“命門”。大學生更是缺乏財務分析，在資金管理上表現出明顯的不足，相當多的大學生創業企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。

技能風險。大學生從象牙塔走出來，還未實現由“學校人”向“社會人”的完全轉變，由於年齡、閲歷、心理等與有社會經驗的人相比處於劣勢。創業本身是一個複雜的系統工程，市場不會因為創業者是學生就網開一面，在單純的校園環境中成長起來的大學生，在面對社會和市場時，比有社會經驗的人更容易迷失和迷茫，思考問題理想化，對困難估計不足。同時，大學生還缺乏創業必備的知識和能力，不瞭解創業的相關政策法規。大學生創業基本技能的匱乏直接影響創業成功。

資源風險。這裏所説的資源風險主要是由於社會資源貧乏而產生的風險。大學生創辦企業、市場開拓、產品或服務宣傳等工作都需要調動社會資源。但是大學生在校期間進行得創業策劃所利用的社會資源相對較少，有老師、同學的幫助支持，無需太多宣傳公關。當走入社會實施創業時，在宣傳廣告、市場營銷、工商税務、融資租賃、生產服務等方面將會遇到很多挫折和困難，耗費很大精力。

管理風險。由於長期接受應試教育，不熟悉經營“遊戲規則”，一些大學生創業者雖然在技術上出類拔萃，但財務、營銷、採購、廣告、管理等方面的能力普遍不足。大學生有理想與抱負，但初涉商場，知識單一，又缺乏實踐經驗，往往出現決策隨意、信息不通、理念不清、用人不當，對具體的市場開拓缺乏相關的經驗與知識。在這種情況下，大學生創業就會遇到各種不可預見的問題，很可能會使創業者犯一些低級錯誤，導致創業困難。

環境風險。環境風險是指在創業過程中由於環境發生變化而給創業帶來的利益損失。這一風險也貫穿在創業的過程中，但在中、後期的表現更為突出，一旦發生，可能給企業帶來致命的打擊。特別是高技術產品的創新活動，由於所處的社會、政治、政策、法律環境變化或由於意外災害發生而造成失敗的可能性更大，而且對這種變化，創業者自身是無法改變的。

三、大學生創業風險產生原因

在外部環境來看，職業精神和道德秩序的缺失是形成創業風險的前提。一個成熟的、健康的競爭生態圈，不是簡單地在政府所提供的若干法律、法規的框架內追求利益，它更應該體現為法律與道義傳統、社會行為規範的整體協調。目前對中國的創業者們來講，要想事業成功併成為這個社會和時代的主流，最重要的工作是塑造中國企業家的職業精神和重建中國企業的道德秩序。企業家及創業者以道德為約束，以誠信、平等、公正、公開為信條，創造中國特色的商業環境也是我們這一代大學生創業者的責任與義務。

從內部環境來看，創業者決策的獨斷和無制約;企業盲目的擴張和多元化;創業者一夜暴富的投機性;以及內部管理不善，創辦人缺少必要的經營企業的經驗，財務上沒有遵循審慎原則;錯把人材當人才等一系列的問題，使得創業者時時有風險、處處有風險。

從大學生創業者自身來看，大學生創業中容易出現以下情況：第一，眼高手低，盲目樂觀。比爾·蓋茨的神話，使IT 業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦，以至於不少學生不屑於從事服務業或技術含量較低的行業。大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創業的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。第二，紙上談兵，經驗不足。缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題，不少大學生創業者不習慣對其產品或項目做市場調查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3 億人需要我們的產品，每件售價100 元，我們就有300 億元的銷售市場”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起着誤導作用。第三，單打獨鬥，缺乏合作。在強調團隊合作的今天，創業者想靠單打獨鬥獲得成功的機率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創業中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創業的成功率。另外，大學生創業時資金準備不足、市場應變不靈、法律意識單薄，同時，缺乏對創業項目缺乏深度審視和市場前景缺乏理性評估以及創業的良好的心態，都是造成創業風險的重要原因。

四、大學生創業風險防範

風險的存在是必然的。面對風險，鄧小平同志多次鼓勵我們要克服畏難情緒和懼怕心理，膽子要大，步子要穩，要迎着風險，迎着困難上。他指出: “搞改革完全是一件新的事情，難免會犯錯誤，但我們不能怕，不能因喳廢食，不能停步不前。”“沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就幹不出新的事業。”這種在風險面前的大無畏態度，來自於他對風險的清醒認識和戰勝風險的堅定信心。因此，大學生創業應在各個環節做好風險的防範。

1、大學生自身素質的提升

大學生創業所存在的風險往往是由大學生這個特殊的羣體在創業過程中具有的劣勢造成的，因此想要規避風險，就必須從實際出發，提升大學生自身能力，具備各項創業所需的技能與素質。分析眾多大學生創業成功的案例，他們成功創業可以歸因於以下幾方面的能力：創新能力、策劃能力、組織能力、領導能力、管理能力以及公關能力。也只有這幾方面的能力同時具備，大學生在創業中才能技高一籌，降低失敗的機率。

2、準備好創業必備的硬件

俗話説“巧婦難為無米之炊”，沒有充分的硬件準備，再好的創意也難以轉化為現實的生產力，再優秀的人才也沒有用武之地。大學生創業所需要具備的硬件主要是經驗、資本和技術。經驗的積累避免陷進眼高手低、紙上談兵的誤區;資金為成功創業建立物質基礎;技術則是大學生想要在高科技領域佔有一方天地的王牌。

3、進行風險意識教育

各高校可以有計劃的開設有關於創業風險的課程，通過實際案例理性分析創業活動的複雜性，讓大學生能夠清醒地認識到創業歷程中存在的風險，以及如何防範和應對創業過程危機，指導大學生在創業前期、創業當中如何對待和化解創業風險，促進大學生進行創業能力的自我培養和技能的提高。

4、瞭解政策和相關法律

近年來，為支持大學生創業，國家各級政府出台了許多優惠政策，瞭解這些政策，才能走好創業的第一步。同時應該要學習相關的法律知識，如工商註冊登記、經濟合同和税務等法律知識。這些是大學生創業過程必備的知識。只有懂法、守法，並依據法律保護自己的合法權益，才能確保大學生們的創業行動穩健與長久。

5、創業不同階段注意問題

當然，真正實際操作進行創業時，無論是在創業前期的準備、創業中期的運行還是創業後期的完善也都有許多問題需要注意。在創業前期，要謹慎選擇項目，避免盲目跟風，合理組建團隊，避開熟人搭夥，注重實踐磨練，迴避準備不足。在中期要強化內部管理，培養骨幹隊伍，積極參與競爭，杜絕急功近利，加強內涵建設，創立品牌形象。在創業後期，面對“守業”的艱鉅任務，要懂得建立激勵機制，凝聚創新人才，嘗試權力授予，完善組織架構，逐步合理擴張，健全制約機制。如此，才能算得上成功創業。

結語：

在經濟高速發展的當下，到處藴藏着創業的機會，大學生創業也成為大學生實現自身價值、創造財富的一個重要途徑。但是不能否認的是，創業風險也是客觀存在、不可避免的。尤其是對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來説，並非“遍地黃金”。所以，想要創業的大學生必須用敏鋭的眼光去發現風險，用超人的智慧去應對風險，積極投身到創業的潮流中，並在其中站穩腳跟，求得發展。同時，創業大學生要根據自身特點，找準“落腳點”，從害怕風險，不敢邁步之中解放出來，敢於去市場經濟的大潮中劈風斬浪，又要在敢於經受商海的歷練和鍛打中，善於規避風險，化解風險。使自己在迎戰風險的過程中站立起來，成熟起來，才能闖出一片真正適合自己的新天地，成為商海的精英和棟樑。

農村低保整改措施 篇12

孩子發熱後出現抽搐，考慮是熱性驚厥，反覆熱性驚厥在成年會導致癲癇。熱性驚厥是小兒時期較常見的中樞神經系統功能異常的緊急症狀，在嬰幼兒更為多見，熱性驚厥大多由於各種感染性疾病引起，以上呼吸道感染最為多見，主要臨牀表現為：典型發作多在原發疾病初期體温驟然升高時，發作時體温多在39—40℃或以上。

主要呈全身發作形式，表現為強直一陣攣性抽搐，或僅表現為強直或陣攣發作。多數發作時間僅數分鐘，15分鐘內停止。大多患兒在數分鐘內清醒，不遺留神經系統異常體徵。你可以去醫院查腦ct，腦電圖除外癲癇，及顱內佔位。

高熱驚厥是兒科的一種常見病，根據統計，3%—4%的兒童至少生過一次高熱驚厥。小兒驚厥的發生是大腦發育不完善，刺激的分析鑑別能力差，弱的刺激就可使大腦運動社經元異常放，引起驚厥。

高熱驚厥的特點：年齡：半歲至4歲之間，5歲以後少見;發熱：一般是由於感冒初的急性發熱，驚厥大都發生在體温驟升達到38.5℃至39.5℃時;發作形勢：意識喪失，全身性對稱性強直性陣發痙攣，還可表現為雙眼凝視、斜視、上翻;持續時間：持續數秒鐘或數分鐘，一般不超過15分鐘，24小時內無復發，發作後意識恢復正常快。

高熱驚厥長期預後良好，對智力、學習、行為均無影響。隨着年齡的增長和大腦發育逐步建全，一般不會再發生高熱驚厥。

農村低保整改措施 篇13

一、集團公司區隊班組建設會議精神的貫徹落實情況

我們乘借集團公司區隊班組建設會議的東風，充分利用動員會、研討會，班前班後會、政治學習日等形式和廣播、電視、報紙、網站、宣傳欄、黑板報等輿論工具，做好集團公司區隊班組建設會議精神的宣傳工作，並把區隊班組建設創建活動貫穿於日常生產、工作和生活之中，使大家形成了這樣一個共識：區隊班組作為企業中最基層的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是極其重要的。因此，在如何充分認識和發揮班組建設的重要意義和作用上，我們統一了認識：首先，區隊班組是礦井實現自我發展壯大的有效載體。區隊班組建設搞好了，礦井的基礎才能夠穩固，基礎穩固了礦井才能夠發展，礦井發展了職工的收入和生活水平才會水漲船高。其次，區隊班組是企業孕育、培養、發現各類技術人才和管理人員的重要基地，是職工錘鍊提高、展示才華、實現人生價值的舞台。因此，全礦幹部和職工不但提高了對區隊班組建設意義的認識水平，而且自覺地投身到區隊班組建設中去，把礦井的利益和職工的利益緊緊聯繫起來，激發和樹立起抓好區隊班組建設的決心和信心，上下統一思想和認識，齊心協力，積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為礦井發展壯大獻計獻策。再次，區隊班組建設是提升企業凝聚力和競爭力、實現企業現代化管理的客觀要求。只有區隊班組建設的水平提高了，企業的現代化管理水平提高了，企業的凝聚力和競爭力增強了，企業的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現和發揮。

二、健全區隊班組管理組織、明確管理職責的情況

隨着改革的不斷深化，區隊班組從結構特點到職工的思想觀念都發生了很大的變化，原來區隊班組建設的一些方法、制度等已不適應生產發展需要，迫切需要建立和完善與形勢、發展相適應的區隊班組管理體制和工作運行機制。基於這樣的認識，我們健全完善了以班子素質好等為內容的六好區隊建設機制，實行黨委統一領導，黨政共同組織，宣傳科牽頭，黨政工團齊抓共管的組織領導體系。

三、加強區隊班組管理機制建設的情況

我們本着逐級管理、分類指導的工作思路，堅持一級抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實的管理體制。

1.強化規章制度建設。不斷強化各級管理的規章制度建設，將制度建設細化到班組，並注意根據新情況、新問題做好修改完善，使“事事有標準、事事按標準”成為全體職工的自覺行動。如綜採工區按照礦井創建“學創型”企業的要求，認真總結經驗，不斷健全完善班組管理制度，全區有成文的制度18項、318條，內容規範、條理清晰，對區務公開、勞動紀律、工資獎金分配、領導值班盯崗、職工出勤、現場交接班、質量標準、工作管理考核及獎懲辦法都做出了明確的規定，而且全部制板上牆，打印成冊，做到人手一份，具有很強的規範性、可操作性和實用性。

2.積極推行規範化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實效，從抓基礎管理標準化、現場管理規範化、區隊班組記錄規範化入手，積極推行規範化管理，下發了《東灘煤礦六好區隊、五好班組建設實施意見》，制定了規範化管理及效果評價標準，堅持“高標準、嚴要求、重實效、抓基礎”的原則，在“高”字上做文章;在“嚴”字上立規矩;在 “實”字上下功夫;在“細”字上找差距，積極推行區隊自治、班組自主、個人自律的區隊班組管理模式，實現了區隊班組管理的精細化、規範化，收到了較好的效果。

3.不斷提升安全技能。充分發揮教培中心職能作用，組織區隊長、工(班)長進行安全、管理培訓，制定了系統的考核機制，分階段、分批對區隊長、班組長、職工進行上級安全指示精神、規程措施、安全生產責任制等應知應會安全知識的抽考，各區隊嚴格執行“每日一題、每週一課、每月一考”制度，有效地提高了幹部職工的安全意識和安全能力。

四、立足特點，結合主題，使區隊班組建設的內容更新，形式更活

區隊班組建設囊括方方面面的內容，工作中我們注重做好結合文章。

1.與礦井實際和崗位特點相結合。面對礦井異常嚴峻的安全形勢，我們積極探索以人為本的區隊安全管理長效機制，提煉總結了綜掘一區“手指口述”安全確認的先進做法，並以該區區長名字命名，推行了以“手指口述”安全確認為核心的“勝峯管理法”。

2.與礦井各時段的主題活動相結合。根據礦在各個時段的工作重點，及時地將各個主題活動納入到區隊班組建設之中去開展、去檢查考核。

農村低保整改措施 篇14

多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。下面，我就談談我的具體工作和具體做法。

一、開學三步曲

在新生入校的第一天，我設計了三個活動：

1、自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，願望。主要是給學生一個鍛鍊機會，讓每一個學生敢於站在講台面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2、競爭班幹部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參於意識。

3、給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，並且對學生提出了具體的要求。

營造家的氛圍

1、學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。

2、生日祝福，鮮花，值日生檔案　在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福;教室裏要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情。在後面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想説的話，讓同學們更多的瞭解他。

3、圖書角：由每個學生志願捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書一百餘本。圖書角大大的豐富了同學們的課餘生活，也使同學們更加熱愛我們的“家”了。

4、寫日記

我要求學生每週寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心裏話，每週一我會收上來認真的閲讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開闢了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了説心裏話的地方，感情也就有了歸屬了。

爭當文明班級

在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體。我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。我們班還獲得了文明禮貌月的優秀班級的稱號。

二、創特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康

我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

設計並在班裏開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

我給同學們介紹了一篇一位台灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有着很密切的聯繫，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。

通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性

1、規範早讀，午休，自習課的紀律

早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。

午休：分時間段安排學生複習功課，寫作業，休息。由指定的學生負責。

自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準説話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現突出

在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊，要站的挺、直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。現在同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。

在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心裏都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播操比賽中，運動會的比賽和評比中都得了獎。

3、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。

由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。

我們班被多次選中上青年教師的優質課，受到校領導和老師們的一致好評。

特色之三：注重能力的培養和鍛鍊

期會考試後，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛鍊的機會，我們進行了第二次班幹部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班幹部的工作很盡心，很認真，很負責任。

我把自習課分給班幹部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛鍊了能力，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動，如：聖誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等。這些活動，都教給班幹部們自己組織安排，既鍛鍊了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂!

我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”裏唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。

日記，是我和學生交流的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來併發給他們，我這樣做的目的是想讓學生養成堅持寫日記的好習慣，並且用自己的行動告訴學生，對工作要投入、認真、負責。

每個星期一我都會在學生的日記上認真地寫上評語。現在，學生已經習慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了

農村低保整改措施 篇15

人類需要呼吸新鮮空氣來維持生命，每天空氣都會成千上萬次地有規則地通過我們的鼻腔進出我們的肺。而潔淨的空氣對於生命來説比任何物質都重要，人在5周內不吃飯，5天內不飲水尚能生存，而空氣僅斷絕5分鐘就會死亡。可見空氣是人類和其他一切生命有機體一刻也不可缺少的生存條件。然而現在的我們卻對空氣多了一份恐懼，那污染嚴重的“毒氣”時不時的讓我們擔憂：是否會有可怕的化學物質通過呼吸進入我們的體內，日積月累，給我們帶來難以預料的後果。

1 大氣污染的成因分析

1.1 大氣污染的概念

所謂大氣污染是指人類生產、生活活動或自然界向大氣排出各種污染物,其含量超過環境承載能力,使大氣質量發生惡化,使人們的工作、生活、健康、設備財產以及生態環境等遭受惡劣影響和破壞。污染源可分為天然污染源和人為污染源。天然污染源是指自然界向大氣排放污染物的地點或地區,如排放灰塵、二氧化硫、硫化氫等污染物的活火山、自然逸出的瓦斯氣,以及發生森林火災、地震等自然災害的地方。人為污染源則又可按不同的方法分類:按污染源空間分佈方式可分為點污染源、面污染源、區域性污染源;按人們的社會活動功能可分為生活污染源、工業污染源、交通污染源等;按污染源存在的形式可分為固定污染源和移動污染源。

1.2 廢氣污染的成分

對生態環境影響較大和人類健康威脅較大且絕對排放量較大的廢氣主要包括:含NOx、SO2、P、As、PH3、CO、HF、C2HCl3、C2H3Cl3,等污染物的有毒氣體及其他氣體。

1.3 原因分析

1. 3. 1 地形和氣候因素是影響大氣質量的基本原因

地形地貌和氣象條件特殊,不利於大氣污染物的稀釋和擴散。以蘭州市為例,全市總的地形 特點是以西北的祁連山餘脈和東南部的馬卸山脈為最終點,相向成階梯形,逐漸下降到以中部西東流向的黃河及其支流沖積而成之河谷川地為鞍底,形成一巨大馬鞍形,相對高差為2 181 m。另外裸露的谷側山峯對谷間大氣有明顯的加熱效應,由於山峯表面吸收太陽輻射温度升高,其表面温度高於空氣温度,造成超絕熱温度遞減率,白天山峯對谷頂空氣加熱,谷底空氣温度較低,形成脱地逆温.夜間谷間輻射,冷空氣沿坡面下滑,形成夜間谷間輻射逆温.山谷盆地日間的脱地逆温層,以及夜間山谷冷胡效應形成的逆温層,是造成山谷大氣污染的根本原因。

1. 3. 2 城市建設是影響大氣質量的重要原因

根據對主要大氣污染的分類統計分析,其主要來源可概括為下列:

(1)燃料燃燒;工業生產過程:交通運輸等。各種工業生產過程中產生的大氣污染排放量雖僅佔大氣污染總排放量的1/5左右。但由於排放點比較集中。濃度較高,所以對工礦區或局部的大氣污染較為嚴重。(1)燃料燃燒。在一些城市,天然氣在居民的生活中還沒有普及,煤仍然是人們的首選燃料。而在燃煤市場上,高硫煤仍占主導地位。由於經濟條件的限制,人們不可能放棄廉價的高硫煤而去購買環保型的低硫煤;這就造成SO2的大量排放。

(2)工業生產過程。由火力發電、金屬冶煉、玻璃與食品加工等生產過程和燃料燃燒過程中所排放的煤煙、粉塵及廢氣等造成的大氣污染。1948年，在美國發生了“多諾拉事件”就屬於此等案例。多諾拉位於孟農加希拉河流經的馬蹄形河谷中，兩岸聳立着百米高的山丘。在盆地中，建有大型冶煉廠、硫酸石和煉鋅廠。10月27-31日，多諾拉市被強逆温層控制，多種污染物混合累積在逆温層下，幾天內有6000人住院，20人死亡。

(3)交通運輸。近些年來,交通運輸發展迅速。特別是近年來,私人轎車的數量急劇增多。但是,交通運輸的發展帶來了嚴重的環境問題。汽車的尾氣中含有大量的CO,對人體的危害極大,特別是一些柴油大貨車和冒煙車輛。排放的尾氣中夾雜着大量的可吸入顆粒物,是導致疾病的重要因素如1952年的“英國倫敦煙霧事件”。

(4)市政建設。城市馬路普遍存在道路斜坡問題,即馬路兩側的人行板道明顯高於路面而且 與路面垂直,呈“凹”字型。致使馬路上的灰塵不能吹走,而且越積越多,這也是引發揚塵天氣的直接原因。

(5)工業佈局。工礦企業的分散性使城區的大氣污染受到不同程度的影響。

(6)生活污染。人們由於生活上燒飯、取暖等的需要，燃燒燃料向大氣中排放煤煙及垃圾焚燒等所造的大氣污染。這種現象現在更多的存在於山區。

(7)農業。農業大量使用化肥、農藥及農田產生的甲烷氣體，通過揮發而進入大氣中，可污染大氣、降水成分。

(8)軍事或科學實驗。核試驗、原子彈爆炸、航天器的廢棄物及毀壞後的碎片垃圾等，可造成大氣層的嚴重污染危害。此等污染一旦形成，危害極難清除，對人體健康侵害極其嚴重。

(9)綠化。一些新興的工業城市,綠化還沒有跟上工業發展的步伐。只有政府、一些企事業單位,機關團體內部綠化已基本達標,而整個城區的綠化卻遠遠達不到要求。

2 治理大氣污染的措施

2.1 防治大氣污染的途徑

大氣污染防治的途徑很多,主要有調整能源戰略、採用清潔能源、推行清潔生產工藝、合理使用煤炭資源、強化大氣環境管理、進行污染物總量控制,應用綠色植物淨化大氣等。

(1)調整能源戰略,採用清潔能源。大力開發水利資源,有步驟地發展核能,努力利用太陽能、風能、海洋能等清潔能源。我國水能資源僅開發5%,還有95%待開發,大力開發利用水利資源是調整我國能源戰略、改變能源結構的首要任務。

(2)推行清潔生產工藝是實現清潔生產、減輕大氣污染的重要途徑。

(3)採用高新技術,合理利用煤炭資源,推廣型煤,改進燃燒方式。我國的能源結構不合理，從目前狀況看，煤炭在我國一次能源構成中佔70%以上，成為我國主要的能源。我國工業燃料動力的80%依靠煤炭，而全國總體每年用於直接燃燒的煤炭佔總煤耗的84%。其不高的利用率使得我國的大氣污染更加嚴重。因此，我們應改善我國的能源結構，加大天然氣、石油的比重，發展新能源。與此同時，也可以實施一些具體措施，如區域供熱，實現煤氣化„„

(4)依法強化城市大氣污染管理,進行大氣污染物總量控制。

(5)統籌規劃，合理佈局。搞好規劃佈局，特別是工業佈局，對一個城市的大氣狀況十分重要。在佈局工業時，應將工業生產均衡分佈，不要集中在局部或少數大城市。如此單位面積上排放的污染物少，易於自然淨化。另外，廠址的選擇也應與該廠的性質相符，如生產有害氣體的工廠應佈局在居住區的下風向。

(6)提高人們的環保意識，植樹造林，綠化環境。綠色植物可以使大氣中的氧氣不斷得到更新，以此調節空氣成分，淨化大氣。大批植樹造林，充分利用森林及綠色植被對温室效應的調節作用。擴大生物鏈中的碳量，使大量碳不能轉化為CO2進人大氣中;適應氣候變化，培育出適宜氣候變化的農作物新品種等等，種種措施都能減緩温室氣體對環境的影響。

2.2 對大氣環境質量進行監測

大氣中的有害物質是多種多樣的,不同地區污染類型和排放污染物種類不盡相同,因此,在進行大氣質量評價時。應根據各地的實際情況確定需要檢測的大氣環境指標。大氣中常見的污染物有總懸浮顆粒物、降塵、可吸入顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、總烴、鉛、氟化物、臭氧和苯並芘。顆粒物質的測定:顆粒物質是大氣污染物中數量最大、成分複雜、性質多樣、危害較大的一種,它本身可以是有毒物質,還可以是其他有毒有害物質在大氣中的運載體、催化劑或反應牀。在某些情況下,顆粒物質與所吸附的氣態或蒸汽態物質結合,會產生比單個組分更大的協同毒性作用。所以,對顆粒物質的研究是控制大氣污染的一個重要內容。大氣中顆粒物質的檢測項目有:總懸浮顆粒物的測定、可吸入顆粒物濃度及粒度分佈的測定、降塵量的測定、顆粒中化學組分的測定。其中。顆粒物濃度的測定最常用的是重量法。二氧化硫的測定:大氣中的含硫污染物主要有H2S、SO2、SO3、CS2、H2SO4和各種硫酸鹽。它們主要來源於煤和石油燃料的燃燒、含硫礦石的冶煉、硫酸等化工產品生產排放的廢氣。作為大氣污染的主要指標之一,二氧化硫在各種大氣污染物中分佈最廣、影響最大,因此,在硫氧化物的檢測中常常以二氧化硫為代表。大氣中氮氧化物的測定可分為化學法和儀器法兩類。化學法中最常用的是Saltzman法(GB/T15435-95)、酸性高錳酸鉀溶液氧化法、三氧化鉻-石英砂氧化法。其中Saltzman法僅適於測二氧化氮的含量,酸性高錳酸鉀溶液氧化法和三氧化 鉻-石英砂氧化法可以檢測大氣中氮氧化物總量。

2.3 綜合整治

大氣污染綜合整治規劃是根據城市大氣質量現狀與發展趨勢進行功能區劃並按擬定的環境目標計算各功能區最大允許排放量和削減量,從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應根據城市的能源結構與交通狀況確定首要污染物即濃度高、範圍廣、危害大的污染物。便於治理時有的放矢、對症下藥。當前我國大部分城市的大氣污染主要是由採用落後燃燒方式燃煤和汽車尾氣引起,由此而來的首要污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒,因此規劃的遠景目標應該是改進落後的燃煤方式,提高燃燒效率,儘量使用氣體燃料、型煤、太陽能、地熱等無污染或少污染的能源,實行區域集中供熱、消滅千家萬户的小煙囱,提高道路硬化率,通過強化污染源治理和提高污染控制技術等手段創建無煙控制區。調整工業佈局,根據大氣自淨規律科學便理的利用大氣環境容量;強化污染源的治理,降低污染物的排放量;通過技術和行政的手段減少汽車尾氣的污染;提高城市綠化率、選擇抗污染性好的樹種,大力發展植物淨化。

2.4 利用氣象條件防治大氣污染

在污染源變化相對穩定的情況下,大氣污染狀況主要取決於氣象條件。污染物在大氣中的稀釋和擴散受氣象條件的支配非常明顯,因此,利用氣象條件來制約污染源是防治大氣污染現實而又有效的途徑,而污染氣象條件預報則是其中的關鍵。氣象部門在防治城市大氣污染方面。不僅僅只限於提供大氣污染預報,還可以為政府規劃部門搞好城市建設的合理佈局和城市環境規劃提供科學依據。霧是加重大氣污染的重要氣象條件之一,而降水可以沖刷大氣中的污染物。所以氣象部門可以通過人工增雨、增雪、消霧等技術來淨化大氣、消除污染。

3 結 語

我國目前人均耗能水平還很低,僅為世界人均的l/4,能源消耗量也將呈現大幅度上升趨勢。在近期內,我國的能源結構仍將以煤為主,煤炭消耗量的增加將加重我國城市大氣污染程度,而大幅度提高治理城市大氣污染的投資困難較大。因此,我國大氣環境質量發展趨勢不容樂觀。根據我國多年環境保護工作的經驗,在工業污染源或固定源的污染未得到根本控制之前,我國城市大氣污染治理還必須以命令控制型和法律、法規手段為主;隨着我國市場經濟的建立和完善,環境經濟手段無疑是我國環境政策的發展方向。

大氣污染不僅對人體健康有害，更嚴重的是大氣成分、比重的改變已引起了全球氣候的變化，造成了全球性的危害。在這樣的形勢下，採取措施改善大氣狀況，走可持續發展道路已成為必然。為了保護和改善大氣，為人民創造一個清新、優美的生活和工作環境，我們必須對大氣污染採取有效措施：

我們同頂一片藍天，我們同踏一片土地，我們只有一個地球，保護環境是我們的職責。我只希望，將來的我們能生活在一片可仰望星空的藍天下，可以自由呼吸，只希望我們所在之地永遠不會是衞星上看不到的城市。

農村低保整改措施 篇16

1.精簡辦公機構，加強對座機，辦公紙張的管理控制。提高效率，降低辦公成本。

2.提高部門人員工作的精準性，降低時間成本和人工費用，提高工作效率。

3.要求部門人員辦公文檔分類歸放，方便利用，提高公司效率。

4.內部活動中嚴禁使用一次性紙杯。

5.按照月度對各部門領用辦公用品數量及金額進行統計分析，降低各部門辦公用品領用量。

6.複印機設置較低色度，節約碳粉。空調設置最高定額温度，節約用電。打印紙雙面用後，廢紙可以賣掉。

7.電腦、飲水機及其他用電設備下班後一定要關掉。

8.每月度對各車輛百公里耗油量進行統計分析，對高油耗車輛進行調查落實並採取措施。

9.採購計劃按照月度申報，集中採購，集中分發，降低庫存，減少採購頻次。