學年秋季學生會工作總結系列之組織建設大綱

XX年學年秋季學生會工作總結系列之組織建設

從學生會成立以來，各級領導和老師們都時刻關心着我們的成長，正因為我們邁出了前所未有的一步，正因為我們肩負着開拓創新的重擔，我們的將來才任重而道遠。萬丈高樓平地起，在學生會成立之初，我們就把的短期目標放在組織建設上，正因為有了這踏實的目標，我們才能走得更遠。

當這個學期結束後，我們學生會的成員紛紛拿起筆桿寫工作總結，總結不足、總結經驗、總結教訓....總之一切都在實踐中獲得，理論來源與實踐又反過來指導實踐，現在我代表學生會對本學期的組織建設作工作總結。

第一部分組織制度建設

在學生會成立之前，系團總支就開始制訂適應學生會發展的初步規章制度。在學生會成立之後，在此基礎上，我們就接過為學生會制訂學生會章程的任務，另外學生會各部門也開始制訂適宜各部部內的工作制度。

在學生會章程的制訂過程中，我們參考了校區學生會的章程和其他高校院系學生會的章程，再結合了我們旅遊管理系的特色和我們的實際情況，制訂出了《吉林大學珠海學院旅遊管理系學生會章程（試行稿）》。這為學生會的組織制度建設打下了基礎，在制訂的過程中我們也遇到過問題，犯過錯誤。首先，在章程的方向性上，表現為怎樣建設學生會？建設怎樣的學生會？我們一開始對學生會章程的概念很模糊，對章程的內容更是一知半解，所以在制訂過程時曾帶有主觀色彩，帶着“差不多”主義去工作，這對章程制訂工作影響是非常大的；其次，在章程制訂過程中並沒有廣泛地徵求各方意見；再次，章程的科學性和合理性還存在在實踐中檢驗的需求；末次，章程的落實與貫徹上不力，從章程中的學生會“星級”評優制度的實施上可見一斑，由於學生會組織建設的不完善，章程自從制訂之時起基本上處於空置的地步。

當然，我們也取得了微不足道的成績，通過學習研究章程，我們學生會主要幹部基本瞭解和學習了學生會的運營模式，達到學習提高的目的，另外，通過章程的制訂，使得我們學生會上下都明白了規章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來説，學生會章程的制訂在一定程度上對學生會走向成熟起到相應的作用。

從學生會組建之後，學生會各部成員也在各部門負責人的帶領下着手建立自己部門的規章制度，其中表現較為突出的是祕書處、生活部、外聯部等等，其他的部門雖然沒有將制度書面化，但是也有各自的特點。其中文藝部的“民主表決制”和女工部的“頭腦風暴”都表現出了一個積極向上、有生命力的團隊應有的素質。

第二部分組織文化建設

就如現代企業一樣，我們的學生會也需要團隊精神文化來支撐整個組織。在本學期的工作中，我們結合自身認識和系團總支的指導，階段性地為學生會立下了方向性的精神文化標準。

首先，在學生會建立之初以“踏實工作、表現自己”為主。這個階段，學生會剛剛組建，大批的零五新生加入到學生會，學生會各級負責人在抓好自身素質建設的同時，也加緊對新進幹事的培養。我們經過分析，這時間工作中表現出來的矛盾為：一、學生對學生會工作能力的懷疑，二、領導和老師對學生會的發展給予較高期望，三、學生會成員面對來自各方面壓力而產生的焦慮。與此同時“速成論”和“必敗論”也廣泛存在。作為學生會的主要負責人，我在學生會副部級以上幹部會議上提了解決目前狀況的五點的看法，總結出來就是----踏實工作、表現自我。在這個時候，學生會全體成員齊心協力地抓自身建設，這取得一定的成績。通過這些穩定思想的措施，學生會得以穩步前進。但是，學生會成員中還不可避免地存在着嬌驕二氣，這是我們必須正視的問題，也是必須解決的問題。

其次，在本學期學生會工作的中期，學生會思想工作以“低調做人、高調做事”為主。在這個階段，學生會經歷過上一階段的努力工作和摸索，日常工作已經走上了正常軌道，各項工作也開始熟練，組織活動也得心應手，但是離“人人喜歡的學生會”這個目標越來越遠，因為在這個時候根據系裏面同學的意見，學生會與廣大學生的關係僵硬，有些矛盾還比較尖鋭。在這個時候，我們學生會上下都很重視，作為主要負責人，我積極與學生會各級成員進行溝通，在爭取大家認同的前提下去實現組織目標。但是，結果也是有喜有憂，例如，在特色寢室文化月的活動中，學生會大部分成員表現出良好作風的一面，也有個別成員沒有盡到自己應有職責。

末次，在學期即將結束的時候，學生會自上而下實行“審視自己、重在總結”的要求。從君子一日三省吾身做起，在我們取得階段性成績的時候，學生會內部應該掀起總結經驗教訓的熱潮。學萬卷書不如走萬里路，這是教條主義也是經驗主義，但是，我們的學生幹部在總結工作中並沒有全身心地投入，在交給系團總支的工作總結中存在着形式主義，這對下一步的工作造成不可估量的影響，因為積極性來源於熱情的帶動，熱情來源與成績的鼓舞，沒有總結何來成績？從此以往，我們只會以偏蓋全，管中窺豹，越描越黑。

正如人的價值觀和世界觀是其人生路程的航燈，正如企業的企業精神是其生命力的體現，學生會的組織文化建設也是值得我們去重視。學生會的建立是必然的，但是學生會的組織文化建設卻不是必然的，它充滿了變數。我們的基礎打得好，學生會未來的發展就會無限光明，我們的基礎打得不牢固，學生會的發展就會亮起“紅燈”。總的來説，學生會的組織文化建設在學生會全體成員的努力下，經過一學期的鍛鍊還是取的一定的成績。在旅遊管理系零五學年秋季學期總結表彰大會暨迎新年聯歡晚會的後期工作中，我們只要求相關部門留下來做收尾工作，但是在現場，我們可以看到學生會其他部門的同學也不顧身心疲勞，主動留下來協助兄弟部門開展工作，這使得整個晚會畫上了一個圓滿的句號，也給學生會在本學年的組織文化建設畫上了一個歎號。

第三部分組織工作建設

當學生會正式開展工作前後，我們都深深感到重如泰山的壓力，同時我們也倍感欣慰。壓力是來源於對工作方向的不確定性和工作的重要性，在工作中避免不了的感到放不開手腳，有勁使不上，欣慰的是我們都獲得了調整自我、充實自我、提高自我的機會，大家可以在工作中相互學習、相互幫助，以求從整體上提高學生會全體成員的組織工作水平。

在學生會成立大會上，面對複雜的情況，我們在系團總支的指導下，基本完成了任務，但是我們

還遠遠沒有達到領導和老師的要求，該總結的東西還很多。首先，表現在計劃的制訂上，經驗的不足是我們頭號大敵；然後，在臨場的控制上，我們學生幹部還年輕，在事情的處理上不夠圓滑和老練；最後，表現在實施計劃的毅力上，在對困難估計不足的情況下，工作中出現的困難是超出我們的想像的，在這個時候，我們的學生幹部表現出了意志力和毅力的不足。

在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據實際情況出發，在學生會中以工作組的形式，建立負責人負責制。在與特色寢室文化月的負責人溝通過程中，我們對工作計劃進行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動的組織必須精彩有加，活躍我係學生的校園，同時通過組織活動提高學生會的組織等各方面的能力，這也是活動的定位；在可行性上，我們以零五新生進入大學後首先要面對的寢室及寢室文化為突破點，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的零五新生的個性活躍，我們把活動定位在活躍、生動、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計劃時，我們在原有的計劃基礎上，增加了一個以寢室為主題的綜藝型活動，以此來拉動整個活動的活躍度（最後實踐證明正因為有了“寢室連環闖活動”，特色寢室文化月才顯得與眾不同）。另外，我們還考慮到了創新性，在活動的開幕式的選擇上，我們舉行了校區首次寢室亮燈，這也作為主打活動進行了宣傳。在開展活動的前後，我對女工部和生活部的工作會議進行了參與，對兩個部門負責的活動就有關問題和兩個部門的成員進行了充分的溝通，在大家取得共識的前提下，把工作落實下去，最後的結果表明這是卓有成效的，也是必須的。

在學生會本學期的工作中，我們還進行校區一系列文體賽事的系內選拔賽和比賽的幕後工作。其中有校區第三屆英語演講比賽系內選拔賽、校區十大歌手比賽系內選拔賽、紀念一二.九運動詩歌朗誦比賽系內選拔賽、校區迎新年晚會節目的系內選拔賽、校區第三屆籃球聯賽、校區乒乓球比賽、紀念一二.九運動長跑、校區足球聯賽。在組織工作中，我們的文藝部、學習部和體育部等等各部的同學在沒有經驗的基礎上，在系團總支的指導下，在工作中學習，在實踐中探索，總結經驗教訓。我們對系內選拔的組織工作的開展上儘量做到了公平、公正、公開的原則，在高質高效的基礎上，為我係選拔出最優秀的同學，代表我係在校區的比賽中為我係爭光。我們也在從中的組織工作中成長，這與系團總支的關心和學生會成員的努力分不開。

本學期中，我們還組織了旅遊管理系第一次學習經驗交流會，但是這次活動卻沒有收到預期的效果。客觀原因是一部分，但更重要是在我們自身找原因。一、負責人太過樂觀，在組織工作的實施會考慮問題過於單純，考慮問題沒有從實際出發；二、負責人應變能力不足，在情況發生變化的時候，沒有努力去作出改變，坐等事變；三、負責人考慮問題過於片面，在活動組織前期沒有認真聽取指導老師的意見。這一切都是我們必須總結的教訓，也是我們在組織工作中得出來的“血”的教訓。

作為我係旅遊行業專家系列講座的承辦單位，學生會在密切配合系裏面有關方面的工作的同時，也在學習和摸索經驗。我們承辦了專家系列講座有，第一講：酒店行業知識講座、第二講：温泉管理知識講座、第三講：系主任劉雲德教授的談讀書講座、第四講：旅行社行業知識講座、第五講：廣東省旅遊局局長鄭通揚的廣東旅遊及旅遊文化講座。在組織講座的過程中，我們並不是很瞭解講座的流程，對一些細節處理上還存在着不成熟的想法，在工作的某些方面上還存在着欠缺，也走過彎路....在這種情況下，系領導和老師熱情地伸出雙手，給予我們最大的鼓勵和幫助，我們學生會的成員也積極總結經驗，以求舉辦一次講座就進步一點。在本學期專家系列講座結束的時候，我們學生會也形成了一系列針對講座組織工作的規章制度，如《旅遊管理系講座流程》、《旅遊管理系講座組織等級》，這些規章制度的制訂是我們在實踐中的總結，這都有利於學生會以後工作的開展，也有利於學生會的組織工作的建設上，在這個方面我們交上了令人滿意的答卷。

概而論之，本學期學生會的組織工作的建設獲得的成績是有目共睹的。這首先表現在本學期後期組織較大型的活動的熟練度上；其次表現在組織活動的質量上，基本上活動的組織水平一次比一次進步，在可行性、可操作性和創新性上都有可圈可點的地方；末次，在學生會中培養了一批有想法、有能力的組織人才，這對學生會的下一步發展非常有利。但是，問題也客觀存在，一、作為活動的負責人，往往在實施計劃目標時，因挫折而打退堂鼓，沒有克服困難的意志力和毅力；二、作為學生會主要組成部分的零五屆新生獲得的鍛鍊不多，在活動的組織上，沒有充分調動各方面的力量；三、活動的組織水平上與兄弟學生會相比還存在着差距，組織活動方式和方法還有待提高，在提高活動的參與度上還需要下苦功。這一切都是我們下一階段務必重點解決的問題之一。

第四部分下階段的目標

在接下來的學期中，我們學生會的目標是提高自己的核心競爭力，以求在未來激烈的院系學生會的競爭中找到自己的立足之地。作為院系一級的學生會，我們沒有校區學生會航母級的資源優勢，不過我們也有我們的優勢。有大批優秀的人才作為後備。所以我們在藉助外部有益力量的同時也要抓好自身的建設，以“內塑團隊、外樹形象”為目標。

一、加強學生會成員的“專業”知識和技能。學生會是有別於社團組織的單位，因為我們是學生的代言人而存在的，正因如此，我們必須加強自身能力的學習，學生會是由幹部與幹事組成，我們是在“幹”事情中得到鍛鍊和提高的，如果靠着耍嘴皮子、拉關係而獲得學生會職務，那麼幹部也應該改做“嘴”部或“拉”部。最具體的表現是在第一線的成員與同學們的接觸上，我們要讓最廣大的同學們對我們感到信任，進而產生依靠感。在現今的校園中，社團的成員都知道一個社團的成敗不在與所組織的活動大型與否，而在於面對學生羣體開展工作時的態度是否端正。我們學生會必須加強自己為了學生一切，為了一切學生，一切為了學生的歷史使命感，在各個方面提高自己，這樣才能使學生會向前，向前！

二、加強學生會的活動組織和創新能力。我們現在的問題並不在於計劃的策劃原動力，而在於計劃的實施意志力和計劃的創新度上。我們要把自己的姿態降低，不要怕

失敗，其實失敗也是很好的老師，我們的每一次跌倒都是我們成功的起點。創新是一個民族的靈魂，也是一個民族永葆青春的關鍵，作為學生會的成員，我們不能固步自封，我們要保持青年人特有的激情，在組織工作上讓更多的新元素添加進來。

三、加強學生會成員的管理和學生會的運營能力。火車跑得快全靠車頭帶。作為高年級的學長和學姐，我們有幸擔任學生會的要職，因此我們必須珍惜這個機會，在工作上起到先鋒帶頭作用，給予零五新生幹事最熱情、最真摯的幫助，大家相互學習、相互幫助和相互提高，把我們學生會的凝聚力提到新的高度。在學生會的運營方面，我們要積極聽取系團總支的意見和建議，努力學習方方面面有利經驗，採取“拿來主義”與“實用主義”相結合的辦法，使我們的學生會發展得更完善。

四、加強學生會創品牌和運用品牌的能力。作為學生會的成員，我們有理由保持我們的歷史感和使命感，在領導和老師的關切下，我們要抓住機遇，在學生會建立之初，在各個方面為以後打好基礎，建立我們學生會的品牌，從精英隊伍到品牌活動，這都需要廣大的學生會成員去努力。

五、加強學生會獨特的文化和價值觀建設。正如前面所説，我們的學生會是學生的代言人，學生會和學生是水和魚，水和船的關係，只有取得最廣泛的支持，我們的工作才能開展得順順利利，有聲有色。所以，我們在工作中務必要注意方式和方法，不能居高自敖，脱離學生是學生會最大的失誤。因此，在學生會的文化建設上，我們大家必須踏實工作，在表現自我的時候，注意以“低調做人、高調做事”來規範自己的行為，更重要的是在工作中總結經驗，在學習中提高，培養自己各方面的能力。

最後，在過去的三個月中，我們所獲得的教訓是值得我們深思的，但是每一次的跌倒都是我們獲得將來成功的起點。在未來的工作中，我們學生會全體成員會一如既往，加強學習，注意總結，為旅遊管理系學生會更上一層樓而努力！

旅遊管理系學生會