第二學期水粉校本總結

一年的時間很快過去了，我們XX的這一學期也宣告落幕了.為在XX年更好的前進以下是我對XX-XX年度第二學期水粉校本課程的工作總結,汲取經驗教訓,以便揚長避短,力求在新的一年裏更快.更好的發展:

1. 學生情況

本學期我依然帶三年級的水粉校本,學生有26人.有小部分學生學習過水粉,有基礎,剩下的學生只在平時的課堂中接觸過水粉,基礎薄弱.

2. 教學方面

這學期我還是在教室中進行本課程.26個學生將教室佔的滿滿的.孩子們可以自由選擇和朋友坐在一起.在今年的課堂中我採用個性教學的方式來進行教學,所謂個性就是根據孩子自身的繪畫特點來進行教學.我來介紹下班級裏一個比較特殊的學生，他就是三年一班的張會巖.他是一個比較聰明蛋特別調皮的孩子，從上學期到這學期他總是遲到逃課不斷，即便是來了也不畫畫，就是玩，剛開始的時候我只能是派學生去找她，或者整一節課都盯緊他，一點用也沒有.他慢慢的開始躲避我。後來經過考慮，他就是喜歡玩，拿我就給他玩的時間，於是我和他定下協議，只要他能按時來上課並把當堂課的任務保質保量的完成，我就讓他去玩。他是個聰明的孩子，這一個學期下來，他剋制住了自己，也擁有了一些好的作品。進步很大。當然我的進步也很大，從他的身上我更加的明白要根據孩子自身的特點去為他制定計劃，而不是所有的孩子都是一個樣。還有三年四班的賈芷璇,在上個學期我為她制定了校本課程的計劃他做的很好，我還在校本評價表中老師對我説這一欄寫出了老師制定這樣計劃的原因和希望。我發現她在這學期的學習中更加努力了。當然我所面臨的困難還有很多，比如説三年三班的劉俊一，他和張會巖以前的行為一樣，可是當我提出和張會巖一樣的要求後他並不能象張會巖那樣能做到。我也一直沒有想到剛好的管理他的想法，我想我接下來的任務就是為他來制定一個學習計劃。並努力讓他提高。

本學期繪畫的主題還是以孩子們最喜歡的卡通人物為主,中間穿插塗色的遊戲環節(上半年多,下半年少),把沒有顏色的範畫,按自己的想法添加色彩.在遊戲和選色中,加強他們對顏色的認識和運用.在一個學期的學習過程中,每個孩子都有很大的進步.

3. 管理方面

今年本班的孩子在繪畫時都很安靜認真.所以沒有特別安排組長管理他們.在打掃衞生方面,每星期安排一個班的學生擦班裏的桌子,揀地上的紙榍,並在走的時候關閉教室的窗户.

4. 個人方面

教師的知識對學生是至關重要的,我會利用課餘時間刻苦鑽研,研究專業知識,不斷充實自己.也會根據孩子們的意見和建議來增加些他們喜歡的繪畫主題.

5. 今後的發展

俗話説：“點點滴滴，造就不凡”，在以後的水粉課程上,我會嚴格要求他們,以加強他們的基本功的練習,為他們以後的藝術生涯打下監視的基礎.