教育局工作要點範例

以黨的十七大和十七屆四中全會、市委九屆七次全會、區委九屆八次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照區委、區政府確定的目標任務和市教委年度工作要點要求，以創建教育現代化強區為總目標，以更新教育思想理念為先導，以全面提高育人質量為核心，以深入實施素質教育為主題，以加強教師隊伍建設為關鍵，以促進教育公平為基石，以規範教育科學管理為保障，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、爭先創優，在更高水平上辦人民滿意的教育。

一、繼續深入學習實踐科學發展觀，促進教育科學發展

1.繼續深入學習實踐科學發展觀。組織深入學習實踐科學發展觀活動“回頭看”工作，認真檢查“整改方案”的落實情況。鞏固科學發展觀學習成果，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度擴展，不斷更新教育思想、教育理念，用先進的思想理念指導實踐。建立完善貫徹落實科學發展觀的長效機制，歸納提煉學習實踐活動中創造的好經驗、好做法，切實形成有利於貫徹落實科學發展觀的制度體系和體制機制，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。以實踐科學發展觀推動基層黨組織建設和黨員隊伍建設。

2.科學規劃東麗教育事業發展。結合教育發展的形勢要求，全面調研，認真總結“十一五”期間東麗教育改革和發展的成績與經驗。聚焦人民羣眾關心以及未來發展的重大問題，積極聽取社會各界的見解和建議，以高水平實現區域教育基本現代化為總體目標，組織編制《東麗區“十二五”教育事業發展規劃》，明確“十二五”時期東麗教育事業發展的指導方針、目標任務、重大戰略和政策措施。各學校（單位）要認真總結“三年發展規劃”的落實情況，高水平謀劃下一個三年發展規劃。

二、努力改善辦學條件，推進教育均衡發展

3.採取有效措施加快重點項目建設進度。加快職業教育中心學校建設，年內完成全部主體施工，為承辦全國中職學生技能大賽做好準備。完成新中村國小建設，確保學校6月1日投入使用。完成育才學校種植園、濱海實驗學校國中部、無瑕幼兒園建設；開工建設電大實訓樓，加快東麗中學擴建項目的前期工作；配合相關部門繼續做好文體中心（少年宮、老年大學）、軍糧城新市鎮學校（歷史名校）、金鐘新市鎮學校規劃審批及建設工作。進一步整合區內教育資源，提高辦學效益，基本構建適合我區地域特點和人口分佈的校點佈局。建立全區中國小校舍信息管理系統，完善中國小校舍安全監測機制。建立完整的校舍信息庫，提高校舍安全預警能力。開設“學校環境設施建設管理”論壇，制定東麗區學校環境設施現代化標準。

4.紮實開展義務教育學校現代化標準達標工作。全面鞏固首批“達標”工作成果，並在此基礎上進一步提升辦學品質。完成二批義務教育學校現代化標準達標工作，進行功能教室建設、旱廁操場改造及校舍整體環境提升改造，實現全區義務教育階段保留學校100％達到天津市義務教育學校現代化建設標準，並通過市級驗收。同時，加大學校教學儀器及圖書等設施設備投入，改善更新教學儀器設備及圖書，強化管理，提升設備和圖書使用效益。

5.繼續提高學校教育信息化工作水平。組織實施“東麗區創新教師全員培訓工程”，利用3年的時間，組織全區具有一年以上教齡的中國小教師參加並通過不少於50學時的中級培訓。繼續做好英特爾未來教育600名教師的培訓任務。舉辦“東麗區第三屆教育技術應用推廣大賽”。加強資源庫建設，豐富資源庫內容。開展中國小生信息技術創新與實踐（noc）活動，提高學生信息技術應用能力。

三、完善教育體系，促進教育協調發展

6.鞏固義務教育普及水平。國小入學率100%、鞏固率100%、畢業合格率100%，流動人口子女入學率100%，三類殘疾兒童少年入學率98%；國中入學率100%、鞏固率98%以上，畢業合格率100%；國小畢業考試合格率、優秀率比前一年有明顯提高，國中學業考試在新四區名列前茅。落實義務教育“免試就近入學”，加大電子化學籍管理力度，完善學籍管理體制。實施中學教學質量提升工程，重點扶持相對薄弱國中校。

7.深化高中教育改革。改革招生制度，繼續實行優質高中招生指標定向分配製度改革，加大推薦比例，完善推薦辦法。加強學生繼續讀書學習的引導，切實提高高中階段入學率，高中階段普及率達到95%。大學聯考成績有新的進步。加強對高中校的指導，鼓勵和支持高中學校發展學校特色，打造特色品牌，提升特色品質。

8.促進職成教育發展。進一步擴大我區中等職業教育招生規模。以承辦全國中職汽車類專業學生技能大賽為契機，擴大我區職業教育影響。積極推進中職課程改革，提升辦學質量，組織學生參加市級和全國技能大賽，提高中職學生實踐技能。加強“雙師型”教師隊伍建設。全力推進街鄉成人文化技術學校升級達標工作，完善成人教育體系。提升電大辦學水平，完成中央電大水平驗收工作。辦好終身學習活動周和社區教育成果展示周。

9.擴大學前教育規模。至少新建兩所幼兒園，努力使學前教育3至6歲幼兒入園率達到94%。繼續推進示範幼兒園和一級幼兒園建設，充分利用優質教育資源，積極發揮示範性幼兒園的示範、輻射作用，採取多種形式搭建各類幼兒園相互交流的平台。重新修訂國小附設幼兒園的評估標準，加強國小附設幼兒園的規範化管理。積極開展學前教育的專題研究，開展以“養成教育和品德教育”為重點的全面發展教育，研究各年齡段教育重點和發展評價指南，提高學前教育質量。

10.進一步規範民辦教育管理。

加強民辦學校年檢工作，實行招生簡章及廣告事前備案制度，探索對民辦學校董事會引入獨立董事制度，規範和監督學校辦學行為。加強對民辦非學歷培訓機構的科學化、規範化、制度化管理，定期進行檢查和評估，提高辦學水平和教育質量。加強對民辦幼兒園的管理，加大常規檢查和指導力度，嚴格審批程序和年檢規定。

11.高度重視發展特殊教育。全面提高特殊教育學校的辦學水平，以特殊教育學校現代化建設工程為契機，辦出特色，創出品牌。成立特殊教育中心，完善其服務與指導功能。組織全區各類型智力殘疾學生開展勞動技能、職業技能大賽，展示我區特殊教育的辦學成果。

四、強化特色創建，推進教育內涵發展

12.加強和改進德育工作。將社會主義核心價值體系教育融入學校德育工作內容，圍繞理想信念教育、習慣養成教育、愛國主義教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要內容，開展多種形式的教育活動，國小階段重點抓養成教育，國中重點抓規範教育，高中重點抓勵志教育，中職重點抓責任教育，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性。認真落實新修訂的《天津市中國小德育工作評估方案》。繼續深化“東麗學子道德實踐工程”活動，召開總結大會。廣泛開展學生生命教育，出台《東麗區中國小生生命教育實施意見》，印發《東麗區中國小生生命教育讀本》，大力普及自救自護知識，舉辦安全教育競賽活動。加強德育隊伍建設，落實《中國小班主任工作規定》，完善班主任管理、考核和獎勵機制。辦好家長學校，發揮法制副校長和校外德育基地作用，加強學校內外育人合力。

13.加強共青團、少先隊組織建設。總結近幾年中國小社團建設成果，開展展示交流活動，探索青少年思想建設的新途徑。以xx提出的爭當“四好少年”為實踐內容，加強雛鷹爭章活動，出成果，出經驗，創建天津市少先隊活動品牌，在全市起到引領和示範作用。以華明家園入選世博會最佳展示區為契機，開展“愛我家鄉、奮發有為”主題教育活動。以“我們和未來有約”為主題，創新活動內容和形式，開展“十八歲成人儀式”系列教育活動。抓住重大節日契機，開展好青年志願者、手拉手、學雷鋒奉獻、愛心助困等活動。

14.努力促進學生全面發展。以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，樹立全面發展的教育質量觀，全面實施素質教育。加強教學常規管理，狠抓課程標準和教學計劃的落實。在全區國中開展“品味書香享受經典”師生讀書活動。切實加強學校體育工作，積極開展學生感興趣、有特色的“陽光體育運動”，保證青少年學生每天鍛鍊一小時。開展體育工作量化評估，對全區中國小體育工作進行綜合考核。加強體育教學改革，實施體育教學新的管理辦法。建立中國小田徑訓練基地，打造東麗區中國小生田徑競技品牌。組織好東麗區第四十一屆中國小田徑運動會，組織東麗區“陽光體育”系列運動會，參加天津市“陽光體育”系列積分賽，爭取好成績。開展學生藝術、科技教育，落實天津市藝術教育規程，以太陽花學生藝術團的建設和二課堂活動帶動全區學校藝術教育整體水平的提高，繼續開展好藝術節、合唱節等藝術教育活動，打造藝術品牌。加強科普設施和陣地建設，在廣泛開展科技教育活動的基礎上，繼續舉辦東麗區第三屆青少年科技創新大賽、科技周、科技輔導員夏令營、青少年科技夏令營活動，全面提高廣大青少年的科學素養。加強中國小生社會實踐活動。加強國防教育，健全軍訓工作機制。

15.發揮教育科研的引領作用。加強學校常規性教研活動的管理，特別要抓好集體備課和課堂教學指導，提高教研工作的實效性。繼續加強校本教研、聯片教研工作，不斷提高教育科研水平，為提高教育教學質量服務。繼續抓好“三雙、一競賽”工作，使之再上新台階。積極承辦全市、乃至全國大型教科研活動，打造高效品牌。加大科研工作力度，以科研促疑難問題的突破解決。

16.進一步深化課程改革。分層次繼續推進課程改革，着力提升學生認知、做事、合作、生存、創新素質，促進學、思、知、行有機結合，着力提高教學有效性。國小以非物質文化遺產進校園、傳統文化進校園活動為載體，進一步開發有學校特色的校本課程；開展“課改六年回頭看”總結表彰活動、“我在課改中成長”青年教師論壇、課改回顧展等形式，有序推進並不斷深化課程改革；紮實推進高效教學的實施，以課堂教學展示、校本教研、課題研究成果彙報等形式，組織開展“高效課堂教學”專題研討活動。國中以開展“常態課優質化、優質課常態化”研究為抓手，繼續開展高效教學的實踐與研究，繼續推進“學案導學”，優化教學方式。加強初高中研究性學習課程的研究，開展研究性學習成果展評活動；繼續加強普通高中通用技術課程資源建設，舉辦通用技術學生作品展評活動。完善綜合素質多元評價機制，實現我區初高中學生綜合素質評價、學生成長記錄電子化。加強教學質量監控評價工作，加強對小班化教學、幼小銜接、九年一貫制學校的跟蹤研究和聯繫性評價，促進各學段之間的良性銜接和持續發展；在區政府支持下，與天津市考試院合作，開展初、高中校教學質量監測評價工作，促進教學管理的科學化和精細化。國小、國中、高中認真總結反思，出一批有價值、有東麗特色的課改成果。

17.強化校園文化建設。繼續開展“三創建”、“四滿意”、“五型校園”活動，並認真做好三項活動的總結工作。以環境文化、班級文化建設為重點，在豐富學校物質文化，構建優雅校園的基礎上，以“校風、學風、教風”為載體，構建符合學校特點的制度文化、管理文化、育人文化、安全文化，以濃厚的校園文化氛圍來影響和激勵廣大師生，以良好的校園文化推進學校精神文明建設，為少年兒童的健康成長創造和諧的校園環境。認真落實學校民族團結教育工作。規範校園語言文字，規範師生漢字書寫，進一步推廣普通話，開展語言文字示範校創建工作。

五、加強隊伍建設，促進教育優質發展

18.積極推進中國小人事制度改革。繼續抓好教職工全員聘用合同制。規範學校（單位）崗位設置，嚴格教師資格准入制度，繼續招聘新教師，積極引進高層次教研和職校骨幹教師，逐步化解結構性教師短缺矛盾。做好教師績效工資考核和發放工作，充分調動教職員工的積極性、創造性，確保績效工資制度的平穩實施，取得實效，並以此為契機，推進區域內教師、校長和管理幹部合理流動。

19. 提高幹部執政能力。堅持把思想政治建設作為領導班子和領導幹部隊伍建設的首要任務，積極探索加強和改進領導班子思想政治建設的方法途徑，繼續高質量做好乾部執政能力系列講座，選派優秀幹部到境內外參加培訓，舉辦第八期青年幹部培訓班，儘快培養造就素質過硬、理論水平高、實際工作能力強的幹部隊伍。實施“基層及一線鍛鍊，崗位交流，集中培訓”培養模式，提高幹部隊伍能力素質，重點推行“動態式管理，責任化管理，信息化管理”的管理模式，強化幹部的責任意識，重點跟蹤考察新提拔任用的年輕幹部及有重大建設項目的學校（單位）幹部，在實際工作中促進幹部成熟成長。做好《校長（書記）三年任期目標》總結考核工作，運用考核結果調整部分學校單位領導班子，激勵幹部能幹事、會幹事、幹成事，形成幹事創業、科學發展的良好氛圍。完善監督、考核、激勵、約束機制，規範學校重大問題議事規則、議事程序，加大對班子的考察力度，結合績效工資的實施，研究制定校級領導幹部工作績效考核方案，並對新任職滿一年的校長進行任期經濟責任審計。進一步加強中層幹部的培養、任用、管理工作。

20.加快教師培養速度。繼續探索新的培訓模式，豐富培訓形式，進一步做好中國小教師第四周期繼續教育和教師專項培訓工作，提高培訓的層次性和實效性。高標準啟動並完成國小校長培訓工作。切實加強對骨幹教師、學科帶頭人、名師的評選、培養、管理和使用，以“未來教育家”和“農村265骨幹教師培養工程”為契機，採取骨幹教師學習工作彙報制度等有效措施充分發揮骨幹教師帶動作用，建立特級教師、名教師工作室，開展東麗區第三屆名教師評選。建立信息平台，搭建起骨幹教師與一般教師之間學習交流的橋樑。建立校本研修示範基地，舉辦現場會。鞏固完善青年教師培養基地，全面提高我區教師專業化水平。

21.加強師德師風建設。落實新修訂的《中國小教師職業道德規範》，深入開展以“修身正德、治學育人”為主題的師德建設活動，加強學校教師的學風、教風和學術規範教育。以深化“青年文明號”創建活動為載體，着力加強青年教師能力素質和師德素養的提高。完善師德建設的長效機制，健全教師職業道德考核獎懲體系，堅持把師德作為績效考核的重要內容以及教師資格認定、新教師聘用的重要依據，以此加強教師師德建設和教師專業水平的提高。開展“師德建設月”活動，以多種形式大力弘揚先進典型，帶動全區教師隊伍素質的整體提高，努力建設一支品德高尚、結構合理、業務精湛、素質全面、充滿活力的教師隊伍。

六、狠抓體制機制建設，推動教育和諧發展

22.改革學校管理體制。以實施《東麗區人民政府貫徹落實〈中華人民共和國義務教育法〉實施意見》為依據，改革長期以來全區教育管理的體制機制，取消直屬校、街鄉管學校的界限，實現全區教育統一管理，建立統一管理的機制和各項管理細則，促進全區教育均衡協調持續發展。

23.加強教育系統法制建設。堅持依法治教、依法治校。建立學區責任督學制度，加大督導工作力度，開展對街鄉貫徹義務教育法等教育工作的專項督導。依法制定《東麗區教育系統個人申訴及上訪管理辦法》，建立糾紛調解機制，認真搞好法律救助，維護校園穩定。加強學校民主管理，推進校務公開，發揮教師績效工資實施過程中教代會的積極作用，提高教職工的知情權、參與權和監督權，維護教職工合法權益；推進民辦學校建立工會組織和教代會制度；進一步提高教代會提案辦理的實效性，建立提案辦理“回頭看”機制。

24.加強教育行風建設。全面加強教育系統反腐倡廉建設，落實黨風廉政建設責任制。加強對財務、基建、招生、採購、校辦企業等重點領域和薄弱環節的監督。做好教育收費工作，堅持收費公示制度，同中國小校長簽訂教育收

費工作責任書，堅決制止教育亂收費，收費專項審計覆蓋率達到100%。採取積極措施，加強教育經費的嚴格管理和監督。開展清理“小金庫”和實施績效工資情況的專項審計，加強對財政資金的監督。通過強化審計公示制度，網上公佈審計項目、實行審計通報、跟蹤審計結果，提高審計工作透明度。改進督查工作方法，及時反饋督查結果，為領導決策提供參考。對學校特色或品牌工作進行專項督查，並將督查結果納入校長績效考核。

25.加強學校凝聚力工程建設。關心教師的思想和生活，重視教師的心理健康教育，提升教師生命質量。充分發揮工青婦的作用，關心教職工身心健康。深入開展“工人先鋒號”和“教職工之家”創建活動，提高工會科學化水平。開展以“讀書明理、讀書勵志、豐富學養、專業發展”為主題的教師讀書月活動，創建“教職工書屋”，舉辦讀書沙龍、讀書論壇。充分發揮紅帆教師藝術團的輻射作用，籌備成立戲曲分團和攝影分團，鼓勵學校積極組織教師開展文明、有益的文體活動，提高教師素養。加大對困難教職工的救助幫扶力度，鼓勵基層工會多為教職工辦實事、辦好事、解難題。

26.加強校園安全建設。全面推進東麗區學校安全保衞工作現代化建設。完善安全管理制度，加強督促檢查，開展多種形式的應急演練，提高師生的安全意識和自護自救能力。充分發揮校園辦在學校及周邊綜合治理協調紐帶作用，加強各學校綜合治理工作的管理力度和考核的科學化、常規化和制度化，維護安全穩定的校園環境。繼續抓好學生常見病、傳染病防治宣傳工作，重點做好甲型h1n1流感防控、學生視力不良防控工作。嚴格傳染病報告制度，防止爆發流行。繼續開展中國小生體質健康監測分析工作。建立學生健康電子檔案。加大對學校飲食衞生工作的培訓和檢查力度,確保校園安全零事故。推廣學生營養午餐，做好10所a級食堂學生營養午餐試點工作。加強學校保安隊伍建設，完善校園傷害事故風險管理機制，確保校方責任險覆蓋率100%。

27.加強義務教育經費保障機制建設。落實教育經費“三個增長”和義務教育學校免雜費、免費提供教科書政策。成立東麗區教育系統財務管理中心，在學校（單位）資金所有權、資金使用權和財務自主權不變的情況下，由教育局財務管理中心代理各單位行使會計核算職能，在學校資金預算、管理、使用、審批、資產產權不變的情況下，對學校經費收支實行“報賬制管理”。通過財務管理中心的管理，完善財務管理事前規範、事中控制、事後監督的管理體系。嚴格財經紀律，加強財務管理及公用經費管理，提高教育經費的使用效益。

28.加強宣傳陣地建設。充分發揮宣傳陣地作用，牢牢把握正確的輿論導向，緊緊圍繞重點工作，宣傳教育政策，學習先進單位、先進人物事蹟，在全區教育戰線樹立一批體現時代精神的先進典型，努力營造教育改革與發展的良好氛圍。拓寬視頻信息宣傳渠道，提高《教育天地》製作水平。鼓勵學校積極發揮校園電視台的功能，加大宣傳力度。舉辦校園電視短劇大賽。開展“2011年東麗教育十件大事”、“2011年我最敬佩的老師（十位）”的評選工作。

29.加強學校交流機制建設。鼓勵學校開門辦教育，積極參與合作學區的各項活動，共享教育資源，促進共同發展。進一步改革中期總結推動工作的方式方法，組織“互看、互查、互學、互促”現場會。推動學校與社區合作，學校資源定期向社區居民開放。進一步深化與英國芄沃斯學校的項目合作，按照《中英校際連線課題計劃》開展交流活動，做好申請“國際交流獎”的準備工作。繼續加大與加拿大等地區交流的深度和廣度，爭取合作項目。

30.加強機關和直屬單位建設。充分發揮機關和直屬單位在全區教育工作中管理、指導、服務的職能，進一步調整完善人員結構，優化組合，在全系統公開競聘機關、教研室、教科室、電教中心、少年宮等部門的幹部教師。重視教育信訪工作，及時辦理回覆信訪件，高標準做好人大代表建議和政協委員提案的答覆工作。繼續做好機關檔案、保密、雙擁、計劃生育等工作。進一步完善機關和直屬單位的職責職能，加強內部管理，努力建設“服務一流、指導有力、工作高效、管理科學、人民滿意”的機關和直屬單位。