區教育局宣傳思想工作要點大綱

2012年全區教育系統宣傳思想工作的指導思想是：以黨的十七大精神和科學發展觀為指引，深入學習宣傳貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，着力加強馬克思主義學習型黨組織建設，着力弘揚社會主義核心價值觀，着力營造積極健康向上的輿論環境，着力提升新洲教育良好的社會形象，為促進新洲教育又好又快發展提供強大的思想保證、輿論支持、精神動力和文化條件。

一、深化理論武裝工作，加快推進學習型基層黨組織建設

認真落實馬克思主義學習型黨組織建設行動計劃。在中央和省市區委關於推進學習型黨組織建設精神的指導下，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新理論成果武裝黨員、教育羣眾，把建設馬克思主義學習型黨組織作為推進理論武裝的有效抓手和首要任務。加強黨委中心組理論學習，提高中心組成員戰略思維、創新思維和辯證思維能力，用理論創新指導實踐、推動工作。繼續抓好科學發展觀的學習教育，總結成功經驗，鞏固擴大成果，推動學習實踐活動向廣度和深度發展。深入開展學習型基層黨組織創建活動，制定和落實創建方案，着眼建設學習型領導班子，舉辦基層黨組織書記論壇、中國小校長論壇。

大興調查研究學風。結合黨的創新理論普及、幹部羣眾關注的理論熱點和教育發展的重點、難點，定期組織開展理論調研、專題研討活動，逐步建立健全理論聯繫實際的常態化學習機制和工作機制，不斷通過理論學習拓寬分析問題的思路，提高判斷決策的水平，增強解決問題的能力。圍繞服務中心，組織撰寫理論研討文章，推出一批理論有高度、指導有實效的理論研究成果。

推動理論武裝向基層延伸。圍繞推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，通過組織開展讀書、讀報、集中收聽收看、參觀改革成果等活動，運用新洲教育網理論學習論壇，生動形象地宣傳科學理論，增強理論宣傳的互動性和吸引力。開展送理論下基層活動，組織宣講隊伍，推動黨的理論創新成果深入人心。

二、加強新聞宣傳工作，積極營造寬鬆和諧的輿論氛圍

精心策劃專題新聞宣傳。按照團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，圍繞推進教育均衡發展、推進基層課程改革、提高教育教學質量、實現教育惠農惠民、推進教育公平等方面的重要決策和舉措，通過策劃專版、邀請媒體集中採訪等形式，開展大密度、多層次、高水平的對內對外宣傳，積極推介全區教育發展的新舉措、新成績、新經驗和新面貌，進一步提高我區教育的知名度和美譽度。加強新聞工作隊伍培訓，增強新聞宣傳分管幹部的新聞意識和新聞能力，進一步完善新聞宣傳績效管理制度和輿情信息工作獎勵制度。

主動做好熱點問題的輿論引導。建立和完善新聞輿論引導機制和突發事件應對機制，主動加強與新聞媒體的溝通協調，積極協同和運用媒體形成新聞輿論的正確導向。及時主動迴應人民羣眾普遍關心的教育熱點問題，有效化解各種思想疑慮，及時排除不良輿論干擾，增強輿論引導力，把新洲教育科學發展的大勢維護好、保持好。

注重發揮《教育簡訊》的宣傳導向作用。在繼續發揮《教育簡訊》發佈教育行政信息作用的同時，主動增加先進單位典型做法、先進個人典型事蹟刊發數量，充分發揮先進單位和個人的示範、帶動作用。繼續擴大發送面，切實保證教育系統人大、政協委員和行風監督員都能通過《教育簡訊》瞭解全區教育動態。

不斷擴大新洲教育網的社會影響。重視發揮網絡媒體傳播成本低、速度快、容量大、覆蓋面廣等特點，加緊改建和完善新洲教育網，進一步運用網絡媒體提高教育行政的透明度和公信度，節約公文下達成本，提高傳遞效率。辦好教育論壇，促進管理和教育經驗交流，集中全系統幹部和教職工智慧。

認真做好重點黨報黨刊、《中國教育報》的發行工作。組織管理幹部和廣大教師訂閲重點黨報黨刊和《中國教育報》，深入開展形勢與政策教育，及時瞭解和學習政策法規，獲取最新教育資訊，吸收先進的管理和教育教學理念。

三、創新思想政治工作，全面調動幹部教師的工作熱情

充分發揮基層黨組織思想政治工作優勢。不斷強化基層黨組織建設責任目標考核制度，繼續開展“黨員亮身份，服務創示範”、“三比三爭”、“講黨性、重品行、作表率”等主題教育活動，不斷增強基層黨組織的凝聚力，增強黨組織協調各方利益、化解各種矛盾的能力，通過教職工黨員的先鋒模範作用來影響和帶動全體教職工。重視發揮工青婦羣眾性組織的職能作用，形成思想政治工作合力。

不斷加強和完善各級領導幹部聯繫、服務羣眾制度。堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的原則，組織開展領導幹部調查研究活動，切實關心教職工的工作和生活，有針對性地回答教職工關心的熱點、難點問題，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，把解決思想問題與解決實際問題相結合，把思想政治工作真正落到實處。

加強師德師風建設,不斷提高教師職業道德水平。通過大力弘揚抗震救災精神、北京奧運精神和載人航天精神，廣泛開展“書香校園”、和諧校園創建活動，認真組織好教師節表彰、功勛班主任事蹟宣傳和優秀教師事蹟報告會，深入推進社會主義核心價值體系建設，使廣大教職工牢固樹立強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，努力成為教書育人的典範。

廣泛開展學校思想政治工作創優爭先活動。深入研究教職工思想政治工作的客觀需要，不斷加大學校思想政治工作力度，創新工作方法，開展學校思想政治工作先進單位和先進個人的評比表彰活動。

四、推進文明創建工作，大力打造和諧發展的文化平台

進一步加強和改進未成年人思想道德教育工作。進一步發揮學校教育的主導作用，關心“留守學生”，加強心理健康輔導，組織開展“弘揚民族精神月”、青少年讀書工程、暑假集中教育等活動。進一步重視和發揮關工委在未成年人教育活動中的積極作用，加強校外德育基地建設。開展新一輪示範性家長學校評比活動，全面建設和完善學校、社會、家庭“三位一體”的未成年人思想道德教育網絡。

進一步推動羣眾性精神文明建設活動的廣泛開展。以迎接世博會、亞運會為契機，深入開展“迎世博迎亞運、講文明樹新風”活動，倡導文明言行，改善城鄉環境，維護公共秩序。開展“小手牽大手”系列活動，發揮中國小生文明使者的帶動作用，組織開展“三潔“、“文明創建進社區”、“建設‘兩型’家園”等系列活動，帶動文明健康生活風尚的形成。加強藝術社團建設，活躍校園文化。繼續抓好教師藝術團的建設，鼓勵和支持學生藝術團隊建設，組織開展“藝術小人才”競賽活動，培育一批質量優異、主題積極的文藝產品，開展多種形式的校園文化、社區文化、廣場文化活動。

進一步做好全國文明城市公共文明指數測評迎檢工作。按照測評指標要求，明確備檢內容，落實工作職責，嚴格責任追究，對備檢學校進行專項檢查，開展專題培訓，落實專項整治，推動學校迎檢工作與強化教育管理、規範辦學行為有機結合，把公共文明指數測評作為學校績效考核的重要指標，切實提高文明創建水平和辦學水平。

進一步抓好文明單位創建工作。舉辦文明單位創建知識培訓班，提高各單位、各學校的創建工作意識和工作能力，指導各單位、各學校完善創建工作方案，形成鮮明的創建特色，不斷擴大和豐富文明創建成果。通過文明單位創建工作，不斷促進全區教育的內涵發展，提升新洲教育良好的社會形象。