組長工作總結4篇大綱

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一、xx年我校大學聯考英語成績簡況

通過一年的努力，xx中學XX年大學聯考英語科取得新的突破，在去年獲得好成績的基礎上，再創佳績。800分以上有2人(高三19xx824分，高三6xx813分);700分以上有94人，比去年增加32人(其中，750分以上有26人，比去年增加5人);高分質量和數量在xx市重點中學中均居前列。在考生人數有較多增加的情況下，英語年級平均分也獲得576.7分的高分，居各科之首，為學校今年的大學聯考大豐收作出了較大的貢獻。英語ⅱ在科任老師的辛勤輔導下，也取得較好成績。

二、經驗總結

1、領導重視 針對英語科的特點，領導們要求科任教師在備考過程中要採取硬措施，檢查學生的讀、背、默、書寫等情況，提高學生的識記能力。考前多次要求有關人員認真檢查聽力放音設備，務必做到萬無一失。鼓勵教師利用電腦進行評卷，增加日常備考的科學性和有效性。

2、羣策羣力，共謀備考策略 在日常備考中，各老師積極主動地將自己的想法和建議向備課組長提出來，經過集體討論後，對於可行有利的方案馬上實施;針對新的教材，每週的備課組活動定時定點，實施中心發言人制度，確定和統一複習重點和難點，提高了第一輪複習的效果。同時各科任教師努力發揮奉獻精神，按照備課組的安排，認真查找資料;在第二階段，全體科任教師犧牲自己的午休時間，輪流檢查和督促學生進行聽力訓練。每經過一次考試，我們就認真分析電腦評卷的結果，這樣對學生知識的掌握情況和存在的不足有了較為清楚的認識，為採取針對性的解決措施提供了比較科學的依據。

3、突出備考重點，早抓狠抓專題練習 針對大學聯考英語的題型特點，我們堅持把詞彙、聽力、閲讀、寫作訓練作為全學年備考重點。我們在上學期中段前印製了《英語新課程標準》，要求學生系統複習裏面的詞彙，並通過聽寫等形式進行檢查;中段後利用各種練習幫助學生掌握好重點詞彙和短語;下學期《英語考試大綱》出來後，又把其中的詞彙表印給學生，使學生對大學聯考詞彙要求更加明確。平時有針對性地對學生進行專題限時訓練，每週至少有二節專題訓練課，注重講解題型特點及解題技巧等，從而提高學生的能力。提醒學生不僅要重視精讀訓練，也要重視泛讀訓練，動員學生訂閲並指導他們充分利用好《21世紀英文報》、《英語週報》和課外讀物《新概念英語》，吸收大量英文信息，擴大自己的視野，努力培養和提高學生的能力，收到了良好的效果。

4、重視培養英語尖子 根據學生高一高二的學習狀況，我們在上學期很早就規劃了年級30名、各教學班至少5名的英語培養對象，中段後，由高三英語備課組長藍桂宏老師面向英語培養對象作了題為《英語尖子：明確目標，科學訓練，爭取大學聯考高分》的專題講座。下學期梅州市一檢後，結合各重點中學的培尖情況，又由王建樞主任，桂宏老師向年級英語前30名的尖子做了動員，要求他們認清形勢，既要看到自己的不足，更要看到自己的優勢、潛力，充滿信心，做好衝刺階段的備考工作。對於各教學班的培養對象，科任教師透過他們的課堂表現結合平時各種考試，按照備課組的要求對他們進行談心教育，面批作業，及時給他們提供各種幫助，認清自己在校內位置，向他們提出要求，明確自己的大學聯考目標。備課組長經常過問年級英語尖子的考試情況，協助有關老師做好個別輔導工作。我們不僅注意學科尖子的培養，而且認真落實年級在總分尖子培養方面的措施。在總分800分以上的6位考生中有5位考生的英語成績在700分以上(在總分750分以上的30位考生中有17位考生的英語成績在700分以上)。

5、嚴把測試題質量關，努力做到精講多練 我們按照學校的要求成立了出題中心組，由具有豐富經驗的老師組成，嚴把試題質量關。每次考試均編制了考點細目表，確保測試題的廣度、信度和效度。主要考試由備課組長出題，平時測練由小組成員輪流出題，備課組長審核。每次考試(測練)均全收全改，藉助電腦的分析，及時發現和解決學生存在的問題。在講評課上強調思路、技巧和解題的規範性。

油品片區組長工作總結範文組長工作總結（2） | 返回目錄

我是九月份正式提升為油品片區組長，首先要感謝公司及領導對我前期工作肯定與認可，同時也能讓我在一個更高平台上繼續深造與成長。我很慶幸，甚至有些激動，機會難得倍感珍惜。

説實話我剛擔任油品片區組長，期初第一感覺就是解放與自由。不用再像監管員一樣整天守着油罐或者看着大門，可以自由安排時間與作息，週末出去也不用擔心領導與銀行查崗。那段時間我漸漸開始放低對自我要求，開始放縱自己。很多時候去項目巡查，都沒認真按照巡檢要點上面環節進行嚴格查賬。羣共享一些整改文件都沒有認真熟悉與閲讀，就對項目點進行整改落實。這也導致公司在後面“精細化”整改檢查中，我管轄紅石燃氣項目存在較多不規範情況，因此也被罰款。從六月份來中海工作到現在，這是第一次被公司罰款。那次似乎給我敲響警鐘。從那以後我開始注重細節，開始注重流程、單據、簽章，甚至細化到一些文件上面編號與日期。因為“精細化管理”説白了，關鍵就精在“細節”上。細節都做不好，那還談什麼精細化。

職位晉升意味着我們目前工作能力是不足，也許你曾經是個優秀監管員，但這並不代表你就能成為一個合格片區組長。在一個新的崗位面前即使你不是零，但也得從零開始。有壓力才會有動力，作為片區組長我們更應該積累工作經驗與提升業務熟悉程度。因此組長要比公司任何人都熟悉、瞭解自己片區項目及人員情況，熟悉程度甚至要超過監管員。只有這樣你才夠資格在工作中去指導他們，並解決項目中存在問題。同時也只有這樣你才能在監管員中間建立威信獲得認可，從而更好領導和管理團隊。

而説到團隊管理，它是片區管理最重要一環。只有管理好自己團隊，人員具備較高素質與執行力，那麼片區工作開展就會事半功倍。組長身上擔子就會相對輕鬆。工作是在人與人之間開展，離開人這個主體很多活動就開展不了，所以團隊管理重點是管人。因此我認為團隊管理主要包括兩個方面：一是工作紀律；二是人員培訓。俗話説無規矩不成方圓，尤其是一個團隊必須要有嚴格工作紀律或者規章制度來約束。對於金融質押監管特別是輸出監管業務，銀行要求我司監管員必須8小時在崗，24小時在點，再加之我司監管人員分散，平時無法正常考勤情況下，監管員工作紀律這一環就顯得尤為重要。

除了公司規章制度，片區也有片區特殊性。因此給大家設立一些約定俗成制度與要求也是很有必要，反正目的只有一個那就是強化工作紀律。但有了工作紀律最重要就是遵守與維護，不然那就成了一紙空文沒有任何約束力。在工作中對於新入職監管員，尤其是剛剛從學校出來還缺少社會閲歷實習生。我們首先要給他們講清楚遵守工作紀律重要性與必要性，讓他們在認識高度上提高思想與覺悟，從而嚴格遵守與執行公司相關規章制度。而對於一些老監管員，尤其那種老油條，最好辦法就是用獎懲。你既然敢違反公司規定，那麼就要付出相應代價，罰款就是最好方式，同時也能起到殺雞儆猴作用。自我承認我在這塊還是做得很欠缺，有待於在後期片區管理中強化這塊。再次就談談業務培訓，一個團隊具備良好紀律還是遠遠不夠，他們還需要具備較高業務素質。很多時候銀行與公司檢查，經常會有現場監管員連一些最基本流程或什麼是出質方、質權人都不清楚。這也許是監管員工作不到位，但我們作為片區小組長，這更是我們失職與無能表現。因此業務培訓也是我們片區管理重點，這也是為什麼公司“精細化管理”一再強調要進行業務與安全培訓重要原因。我們作為片區領頭人更要充分認識到這點重要性與必要性，才能更好帶領與管理好片區工作，做好個個項目環節的風控。把片區管理提升到一個更高水平。

從監管員到組長，我們作為一個基層管理者，最重要就是要改變過去幹監管員那種思維模式，要學會轉變、變被動為主動。組長應該成為項目現場與公司辦公室之間一個橋樑或者紐帶，而不是一個信息傳遞媒介。如果，我們只是起到一個簡單中介作用話，那麼辦公室工作將陷入混亂甚至癱瘓。而組長這個職位設立將失去它應有意義。所以作為片區組長更要學會獨擋一面，去面對問題、解決問題，而不是害怕與企業打交道，選擇一味逃避，把問題繼續往上反饋來推卸責任。我們應該成為問題反饋有效終結者，而不是火炬傳遞者。轉變角色、改變自己，從而適應新角色扮演。

而談到解決問題，總是免不了要給出質企業打交道。每當你找企業解決問題時候，企業總會找一大堆理由或者行業裏專業性東西來説明我們要求是多麼荒唐或過分，不予配合我司監管工作甚至很是牴觸與不理解。遇到過比較強勢老闆，開口就是吵罵，嚷嚷不休，極不配合我司監管工作。偶爾也有語氣温和，張口就開空頭支票。一個月過去了問題還擺在那裏。更有甚者就左推右扯，永遠找不到一個真正負責人。其實，剛開始有些不適應。感覺這些問題更本無法解決，而且打了無數次電話，企業給出理由都一未變，作為年輕人我們最差也許就是耐心。其實這個過程最需要就是一個 “磨” ，學會給企業死纏爛打，要有不把問題解決誓不休恆心與毅力。你企業今天不買賬，明天繼續厚着臉皮打電話，只有企業真正厭煩了，才會最終把問題給解決落實。在打電話同時還要學會談判技巧，給他們講清楚其中利害關係，也就是所謂給企業講條件。你企業不配合我司工作，我們可以在出庫上賬這塊卡起，影響你正常貨物流動，使得企業後期經營與操作上更加不靈活。其實銀行這塊一些硬性指標，也可以成為我們談判條件，可以充分讓他們在認識高度上更加重視我們監管公司，從而在後期項目操作中更嚴格執行我司操作流程。減少違規操作，化解潛在項目風險。當然在眾多項目中也有極少數比較配合我司監管工作的企業，但企業偶爾也會因為一些原因，導致在權屬這塊部分文件未及時提供。我司只要在不違背銀行及公司監管要求，同時又做到免責情況下，能靈活處理就靈活處理。講原則同時也不能過分死板，既要保證項目安全，同時也不能干涉或者影響企業一個正常操作與經營，這樣才能雙贏，從而與企業建立長期合作關係。

最後我想總結性談一下，在後期監管工作中該如何改進自己工作方式，從而進一步完善對片區管理。首先作為油品片區組長更應該發揮領頭羊作用，強化油品這塊專業知識學習，擴展與油品相關知識面，提升對油品行業認知度。要掌握包括成品油運輸、汽油抽樣化驗、油品計量與檢尺等重要環節的具體流程與操作細節。前期我們油品項目開展之所以遭遇阻力，企業對於檢尺環節百般刁難不予配合。歸結原因主要是因為我們不專攻，不懂油、不瞭解油造成。這也使得一些操作流程未執行到位，大打折扣給項目帶來許多潛在風險與遺留問題。這一直是們油品片區管理硬傷。作為片區組長更應該知恥而後勇，在後期工作中不斷提升自己並積累學習經驗。從而改變一直以來油品風控環節事後性與被動性。其次就是人員管理，我認為一個片區不僅要管得住人，更重要是留得住人。不僅要保證片區監管工作落實到位，同時也要減少片區人員離職。片區人員流動性較大時，對於片區管理難度與風控危險就會相應增加。對於新入職監管員需要進行培訓，會影響片區辦事效率與執行力。同時優秀員工的流失也會給公司帶來巨大損失。因此作為片區組長我們不僅要在工作上嚴格要求監管員，同時更要在工作之外的生活給予温暖與關心。尤其是入冬了，對於片區部分監管點被褥太薄問題，要儘快找企業解決落實。個別伙食較差項目點每週巡查可以帶監管員出去改善一下伙食。生活補貼這塊，也可以找企業洽談適當提高一下。要讓監管員切實感受自己雖長期駐外，卻是公司重要一份子。再次就是賬目管理，要保證項目每一筆進出庫都做到數據準確、單據填寫規範、權屬文件齊全。並做到賬實相符。能讓公司及銀行在檢查時一目瞭然。總結前期工作不足，正是為後期工作開展與改進指明方向。對於以上存在缺點與不足，望與公司各位同事共勉。

班組長工作總結範文組長工作總結（3） | 返回目錄

子在川上曰：“逝者如斯夫”。緩緩地，歷史的舞台即將落下xx年的帷幕。春華秋實，又是豐收的一年，喜悦的笑容掛在每個凌達人的臉上。我忝列為製造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節裏伏案疾書，總結一年的工作概況。

xx年裏，本部為控制成本採取了系列措施：減員增效、合併廠房和引進新式設備。在合併廠房的過程中，對於本線的生產設備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領導提出過建議。在設備的移動擺放過程中，我組織員工積極配合使之快速順利完成。引進新設備“貝殼”機牀若干台後，基本解決了鑽鉸吸氣孔、鑽螺絲底孔、鑽彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來，我將原來上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，達到了減員增效的初衷。在新設備試加工初期，為安全起見，在班前班後會上，我反覆向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設備，以免損壞機牀和發生安全事故。值得高興的是，全員悉數遵守。新設備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關注和熱心幫助之下，我和其他同仁齊心協力，終於解決了所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數小時且汗流浹背，為早日實現全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔！­

質量是企業的生命。在班前班後會上，我不厭其煩地宣貫質量的重要性。在日常工作中 巡視全線質量情況 ，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質量監督力度，盡最大限度質量事故的發生，降低零缺陷，確保產品合格。一年裏，設備故障頻仍，為不影響生產，能自己維修的我總是自己搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每天上班前例行檢查設備的保養工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設備的運行情況，一有情況立即報告並維修。所喜一年中無一例違規操作，無一例安全事故發生。

溝通無限，理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長般關心他們，理解他們，幫助他們。儘管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以接受，比如根據生產需要對員工進行崗位調配和安排，或者核算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，並能心悦誠服。為了員工的工資利益，我屢次在領導面前不惜犯顏進諫，據理力爭，“功夫不負有心人”，最終得到了領導的合理的解決方案。

作為公司的一員，為公司分憂解難是每個員工的份內之事，我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位，也是質量事故多發崗位，為此我曾潛心鑽研鉸刀的修磨技巧。該崗位經常缺乏鉸刀，加工過程中一旦損壞，修磨起來很費時且效果時而欠佳，直接影響了生產。“巧婦難為無米之炊”，因此我多次在下班之餘還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時之需。有時在家裏，有時在下班途中，有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。每每此時，想到生產的重要性，我毫不猶豫地放下手頭的事情，第一時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個人的得失而且毫無怨言！

一年的風風雨雨已然走過，我們公司有領導的英明決策和員工的辛勤耕耘，作為班組長的我還有什麼理由不兢兢業業勤勤懇懇踏踏實實地工作呢？我相信：明天的朝陽依然燦爛，凌達公司的前景依然美好！

實習組長個人工作總結組長工作總結（4） | 返回目錄

時間過的飛快，轉眼間紅會的實習生涯已近半年，這段時間裏在紅會護理部譚老師、科室護長、帶教及老師、組員們的支持與努力下，上半年的工作取得了相對較好的結果，我們廣藥的學生獲得了諸多老師的一致好評，現將這上半年的工作情況及突出的情況總結如下：

一、紅會組員實習情況

紅會實習組員共30人次，各位組員克服種種不便，遵守各項規章制度，在這上半年間未發現遲到、早退、曠工現象，堅持以最好的精神面貌完成臨牀的實習工作，未有被醫院批評點名等情況，醫院大科室交流會公開點名表揚1人次，諸多同學表現好，思想覺悟高，動手能力較強而深受科室老師們的好評。

二、工作任務方面

嚴格按照學院與醫院護理部的要求進行護理理論與臨牀實踐的學習，積極傳達學院與護理部的各種精神、要求，協助老師做好實習點的工作，做好實習點同學的各項組織工作，隨時瞭解組員的工作思想狀況，認真聽取各科室老師對實習組員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決;組長與組員相互協調配合，在完成實習工作的時候做好向老師的彙報工作。

三、業務學習方面

每個月組織組員參加護理部通知的各種業務知識學習，要求組員參加護理部指定的一些科室進行的實習生小講課、護理查房等，同學們互相通知參與，這樣很大程度上加強了我們科室間的交流溝通，加強組員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛鍊同學們各個方面的素質。

四、思想狀況方面

抓住一些機會隨時隨地多方面、多渠道的瞭解組員的思想狀況，傾聽組員的意見建議並及時把需要解決的問題向護理部反映。抓住大科室或護理部組織組員開小組交流討論會的機會，及時組織組員參加，使組員的一些思想建議及時反饋給老師。一方面，讓老師看到存在的或需要老師幫忙解決的問題，讓同學們的問題得到解決，建議得到接納或考慮，為以後的實習打下夯實的基礎;另一方面，讓自己心裏對組員的個人思想狀況有個大概的瞭解，為今後與組員更好的交流溝通、更好的觀察聆聽做基礎。

五、存在較突出的問題

①、實習總務的問題：總務顧名思義就是助理護士，這是拿工資與公司、醫院簽約的職工，而我們是護理實習生，我們是想把學校學習到的理論用諸於臨牀，想在科室學到更多的知識，這知識是實習生的一個基本儲備，是實習生今後工作的一個緩衝基礎，實習生幫老師跑腿、打雜我們都沒什麼意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學們從短短的兩週科室實習時間裏拿一週時間出來做總務工作，讓我們去做會陰抹洗、口腔護理等我們沒意見，因為這是我們的護理工作，護理之基礎根本，可與總務一樣幹總務的活，同學們很不能理解，不明白意義何在?曾經與老師交涉過可還是未有結果，希望老師能在巡點之時幫忙解決。

②、科室輪科問題：現在的輪科是護理部在我們學校的要求基礎上根據實際出發而制定的輪科計劃，今年有一些大科室輪科方法相對於以前有比較大的變化，實行新的輪科方法，如內科就開始試驗實行多科室少時間的輪科方式，即去的科室比較多但留在那科室的時間比較少，但總大科室實習時間是夠的。半年下來根據組員們與老師的反應來看，這一種輪科方式似乎不太好。對於同學，在科室呆的時間太短，還未學到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了;對於老師，時間短、任務重，弄來弄去正如她們説的到頭來不知道教同學什麼好，倒沒有了系統，沒有了計劃。組員希望能根據情況適當延長一點科室實習時間，就這個問題希望老師再與院方協調一下。

③、同學上配夜問題：出於各種原因或者科室的考慮，現在的實習生配夜排班一般是pm6:00—10:00,am5:00—8:00，就是説兩頭班，上一兩天這樣的班很正常，可有些科室排連續一星期這樣的班，這對於我們廣藥的同學就很不方便，這種班一般都不是緊跟一位老師上的，很多時候都不是從實習同學能學習到什麼知識考慮的，而是從老師的需要出發的，如果上這樣的班能讓我們的同學學到更多的知識那倒無所謂，可有時候這樣的班對於實習生卻學不到更多的知識。另外有一些同學去到一些科室有地方卻不給實習生去休息的這個問題也希望老師再與醫院相互協商一下。

④、帶教老師模式的問題：綜合同學們的表述一般來説都是一般跟定一個帶教老師比較好，跟着一個老師，學習的東西，帶教比較清楚，會形成一個系統，不會説看見什麼教什麼，沒有則不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。另外，就像一些同學提出的教師資源公平性的問題就是説一些同學跟的帶教老師自立、經驗等比較豐富而一些同學一直跟的老師卻是剛工作或者資歷相對比較低的老師，這就造成一種“雙邊倒”的局面，希望老師們也就帶教這方面的問題與院方相互磋商一下。

⑤、關於醫院對實習生的出科考試問題：不知道是醫院已久的詬病還是院方帶教制度模式的問題或者是帶教考核老師的問題，總之，對於實習生的出科考試總是與一些實習醫院有較大的差距。我們也知道就算醫院不嚴格但自己也要“慎獨”，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學習，愛惜獲得的考核機會，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠的角度看這很不利於我們同學的發展，不利於以後我們同學的競爭，這也希望老師們向院方再提點建議或者共同商討。據一些老師的反映來看，我們好一些同學的理論知識還有待進一步的提高，我希望我們廣藥本科的同學，能下的了臨牀，各項操作能力夠硬，進的了研究廳堂，理論知識夠紮實。