教育督導工作總結3篇

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xx年度，××鎮教育工作在鄧小平理論和“xxxx”重要思想指導下，堅持科學發展觀，全面落實把教育放在優先發展地位的戰略思想，始終貫徹黨的教育方針，積極推進教育改革，本着“百年大計，教育為本”、“全面協調，均衡發展，重在基礎”的辦學思路，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創新，有步驟有計劃地推進各項教育事業不斷髮展，在各方都取得了一定成績。現將一年來的工作作如下總結：

一、基礎性工作

（一）領導職能

1、學法執法。一年來，全鎮努力營造了依法治教的氛圍，首先領導幹部學法在前，認真學習領會《****中央、國務院關於推進社會主義新農村建設的若干意見》等文件精神，定期組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規、政策。其次，在全鎮幹部、全體教職員工中進行教育法規、新課程、新理念的學習。再次，鎮黨政主要領導還經常開展對羣眾的教育法規政策的宣傳。除利用廣播、黑板報、畫廊、科普早市等宣傳媒體進行宣傳教育外，還結合普法教育，特別對村、廠主要領導舉辦多期法制教育培訓班。進一步增強了依法治教，依法行政意識，為教育發展創設了持續、健康、和諧的外部環境，使全鎮教育在法制化、規範化、制度化軌道上平衡、協調、快速發展。

2、目標計劃。鎮黨委、政府牢固樹立“科教興鎮”戰略思想，始終把教育工作擺在優先發展的戰略地位，並納入本鎮經濟和社會發展總體規劃，作為鎮黨委、政府的重要任務來抓。年初黨政班子、鎮教委就共同商討及時制訂了《xx年××鎮教育工作計劃》、《××鎮未成年人保護工作計劃》、《××鎮學前教育工作計劃》、《××鎮社區教育的設想》等，並認真落實教育目標的有關措施。平時保證每二月召集各校、園長等對教育工作開展一次研究、探討，並在中期進行彙報檢查，年終進行總結考評。今年，全鎮確定的重點目標和任務是：（1）全面協調、監督和關注××幼兒園的投入使用情況。（2）繼續注重提高學前教育質量，努力提高三年入園率，同時抓好0—3歲嬰幼兒的早教服務工作和指導站的建設。（3）進一步強化未成年人保護工作機制，優化青少年成長環境，大力轉化後進生，有效幫助特困生。努力控制在校生的違法犯罪率。（4）繼續深化改革，促進中國小內涵發展，進一步提高教育質量。（5）加強成校建設，抓好農村實用技術、職業教育、林業人才、世博知識等培訓，積極實施“上海市農村勞動力職業教育三年行動計劃”努力促進經濟又好又快發展。

3、管理機制。（1）實行分級考核制度。本鎮年初根據縣《教育目標責任書》上的內容和要求，由鎮長和各有關職能部門簽訂了相應的《教育目標責任書》，並將有關目標和職責落實到各成員單位，形成層級制的工作網絡。在年中、年終以自查和互查等方式，進行考核評估，有效提高了教育的管理效能。（2）重視資料收集管理。今年全鎮多次召開了校、園長書記例會，主要內容有交流工作計劃、部署暑期工作和關於提高教學質量的研討等，並有專人負責做好會議內容的記錄和整理以及其他教育工作方面的資料收集和歸檔。（3）形成規範化語言文工作。鎮政府十分重視語言文工作，有規範化的領導機構、豐富的活動內容，並將各項任務明確到各級負責人，納入日常考核中。在今年的語言文宣傳週中，鎮語委辦人員積極參加了縣語委辦組織的演講活動，還特地製作了宣傳橫幅在鎮區醒目位置懸掛，並利用鎮區電子大屏幕滾動播放宣傳語，營造了人人講普通話的濃厚氛圍。

（二）保障職能

1、經費投入。（1）積極籌措教育經費，改善辦學條件。我鎮按照有關教育法規和政策的規定，認真履行中國小、幼兒園校舍場地建設的職責，努力改善辦學條件。今年，我鎮特別向“學前教育三年計劃”建設項目所在的學校——××中心幼兒園，增加了用於建造早教指導站的經費15000元，確保幼兒良好的學習環境。xx年，全鎮投入教育的總額為106.684萬，比去年又有一定增長。同時不斷改善和提高了教師待遇，教師節期間向教師致予了節日的問候併發放了慰問金。另外還積極整合各校自身力量，自籌資金改善校園環境、教師辦公條件，努力為師生創造優美、安全、衞生、和諧的教育環境。（2）穩定教師隊伍。鎮政府認真貫徹落實《教師法》、強化師資隊伍建設、規範教師職業道德，在政治和業務上關心教師的成長，支持教師進修，並在年終撥出專項經費用於獎勵先進教師，調動了教師工作的積極性。今年六一節、教師節鎮黨政主要領導分別到各校看望慰問學生和教師，並送上慰問金以示關心（今年慰問金及表彰金共約5萬多元）。平時鎮領導還十分注重關心教師的工作和生活情況，尤其是外聘教師，幫助其改善工作、生活條件，分管領導及事業辦同志經常關心看望他們，幫助聯繫解決住宿等。（3）關心幼兒教育。對村辦幼兒教師的工作出路，鎮領導也一直十分關心。還按規定落實好了0—3歲嬰幼兒家長指導、培訓專項經費、定期組織開展各類親子活動等。並嚴格督促學校按有關規定使用幼托管理費，到學期結束進行年終審查。

（三）統籌協調職能

1、學前教育。（1）為了努力提高本鎮幼兒三年入園率，鎮早教指導站努力摸清施教範圍內幼兒園的來龍去脈，發揮村、居委、婦聯等基層組織的作用，密切與家長的聯繫，大力動員幼兒入園，努力辦好半日制、記時制幼兒班。採取送教上門，送教下鄉等措施，滿足不同層次幼兒的需要。今年二所幼兒園的三年入園率為98.52，比去年又有一定幅度的增長。（2）本鎮切實貫徹落實縣學前教育三年行動計劃的通知精神，積極實施0—6歲嬰幼兒教育一體化管理和0—3歲嬰幼兒啟蒙教育，着力構建適合嬰幼兒發展的學前教育體系。本鎮兩個早教指導站（幼兒園），都挑選了政治思想好、業務能力強的老師組成家教指導隊伍，並經常與各村、居委、婦女幹部聯繫制訂好早教指導計劃、確定指導目標，採取現場家教指導、發放親子小報，舉行家長講座等。同時利用廣播和社區宣傳欄進行專題宣傳，開展“親子同樂”的大型主題活動等。各指導站還對0—3歲的幼兒建卡立檔。鎮衞生院防疫保健部門切實幫組學校做好了健康教育和衞生指導工作。鎮教委、計生辦等在孕婦胎教、嬰幼兒教養等方面也對家長給予指導，使家長普遍瞭解和掌握科學教養孩子的方法和途徑，家長的受教育率為97，有效促進了0—3歲嬰幼兒的早期智力開發。（3）全鎮幼教工作者積極貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等教育法規，結合本園實際，不斷深化改革。平時認真遵守衞生、保健、安全等有關制度，並適時進行了一系列管理體制和機制的有序改革，不斷調整和充實幼兒園的管理內涵，更新教育理念，規範辦園行為，為保教質量的提高打下了堅實的基礎。

2、中國小教育。（1）鎮教委認真落實“兩免一補”政策，努力提高學生鞏固率。在做好適齡兒童統計的基礎上，通過各校的配合依法對全鎮適齡兒童及時發出入學通知書，確保適齡兒童按時入學，保證了100的入學率和100鞏固率。（2）為保障每個學生都能順利完成義務教育，本鎮建立了幫困助學機制，認真做好流生的復學動員工作，對殘疾家庭和特困學生給予格外關愛，並給予物資和精神上的支持和幫助。對有一定殘疾的兒童開設輔讀班或隨班就讀。對家庭經濟困難的學生，符合“兩免一補”條件的，學校給予免費提供教科書、免雜費，不符合“兩免一補”條件的，學校採取緩、減交費等措施加以解決。同時鎮政府還設立了貧困學生助學基金，採取發放免費就餐券等措施，解決了貧困學生上學的困難。今年，還為兩位新錄取的大學生爭取到了紅十救助金10000元，確保他們順利完成學業。（3）加大對薄弱學校的扶持，縮小校際辦學條件的差距，促進均衡發展。（4）鎮教委和各校一直十分重視學生的交通安全，努力杜絕事故發生。在本鎮海洪國小實行校車接送後，鎮、校領導給予了高度重視，幫助學校制定安全責任制，重申交通安全的重要性，防止各類交通事故發生。

3、未成年人保護工作。xx年，××鎮的未成年人保護工作，按照市、縣對未保工作的要求，進一步開展了有關未保法規的學習宣傳。努力加強隊伍建設，健全有關制度，優化青少年成長環境，不斷完善工作機制，逐步形成預防和減少未成年人違法犯罪的工作格局。（1）認真宣傳、貫徹《上海市未成年人保護條例》為主的法制教育活動，結合中央、國務院《關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》，鎮青保辦大力支持配合全鎮中國小舉辦形式多樣的的法制教育活動，如舉行了自我保護教育22期和心理健康教育46期（以班級為單位）。為了不斷優化社區育人環境，積極為未成年人健康成長創造條件，本鎮還積極提供各類教育資源，如常年開放鎮文化中心的閲覽室，吸引了大量學生去看書、讀報，鎮上的其他各類公益性設施也都向學生免費開放，並認真做好服務管理工作。節假日、尤其是寒、暑假期間各村都建立了暑期工作領導小組，並有一名負責幹部與學校插村老師關注學生的活動，各村均投入了不少於1000元的經費用於暑期工作的開展，如今年暑期中開展了“迎世博、慶八一、快樂暑期”活動、八一建軍節師生慰問等活動。（2）全面貫徹實施《崇明縣鄉鎮、場預防青少年學生違法犯罪工作評估指標》。一方面做好了本鎮留守未成年人情況的調查統計並建立好了檔案，另一方面督促有關村落實好幫教措施。主要內容有：1、整合鎮教育、工、青、婦、綜治辦等部門的力量，共同開展對未成年人的德育教育。2、建立“家庭、學校、社區”等結對幫教工作機制。3、鎮政府設在鎮裕傑衡器廠為其成立了青少年見習基地，幫助他們提供見習平台。4、所在村的村幹部採取結對方式，定期上門家訪和關心他們的日常生活，幫助他們儘快成長。5、社工點的同志經常動員他們參加“陽光下展翅“等項目的就業培訓，鼓勵他們自強自立。今年，真青保辦着重對海濱、洪海、東安等村的個別問題少年協調好各方力量制定了詳實的幫教措施。（3）積極開展“雙合格”活動，創建了示範性學習型家庭。今年我鎮創建學習型家庭12户，另外還出刊家教雜誌和家教小報等，用各種不同形式進行分類指導，使每個不同的家庭和家長都受到了程度不等的教育，切實提高了學校，家庭教育的針對性、實效性和主動性，真正形成了學校、家庭教育的合力，提升了家庭保護的力度。

4、成人職業技術培訓。在成人教育方面，積極實施上海市農村勞動力職業教育三年行動計劃，積極舉辦各類培訓班10多期，各類培訓數均達到和超過了縣教育督導室制定的相關達標數。（1）今年來，鎮教委會同鎮成人學校組織土廚師培訓116人，其中獲得初級證書的52人、中級證書36人；林業栽培培訓50人；老年養護員培訓88人；現場急救知識培訓800多人；柑桔技術培訓1000多人；白山羊飼養技術培訓600多人次；農民工安全知識教育150人。通過培訓均獲得相關部門頒發的合格證書，有效提高了村民的整體素質。今年，我鎮新型農民培訓年培訓數為3510人；千村萬户信息化培訓191人；“迎世博600天行動”社區居民世博知識培訓2260人；林業人才培訓155人，均超過了上級下達的達標數。（2）本鎮成人學校制定了完善的管理制度，明確了培訓計劃、任務、要求和措施，學校內涵建設逐步提高，有一定的培訓補貼配套經費。鎮成人學校與××消防中隊結對創建的學習型中隊，各項活動也按計劃深入開展。

5、社區教育。本鎮社區教育依託基層社區，組織全社會力量，全面完善各項制度，加強機制建設、拓展社區與學校的雙向服務渠道，探索學校、家庭、社區育人的有效途徑和方法，提高育人的水平和實效，有力地推進了教育社區化工作。（1）構建學校、家庭、社會共同育人的工作網絡，形成全社會關心、支持教育的格局，全年開展了3次《全民終身學習活動周》活動。鎮教委、成校、工、青、婦、民政、文廣中心、科技等單位和部門，也分別以各種形式對社區內不同層次的羣體進行學習教育，認真宣傳奧運知識和世博知識，宣傳建設生態島、生態鎮、村的有關措施。有力地促進了社區教育活動的深入開展，為社區居民形成終身學習的理念，營造了良好的氛圍。（2）本鎮積極推進村民學校建設，共開設村民學校21個，並按照村民學校辦學要求開展各項教育培訓。結合“百萬家庭學禮儀”活動、食品安全教育、健康知識普及活動，並組織社區居民學禮儀，學知識，講文明，守法紀，開展迎世博爭創和諧家庭、和諧村組的活動。許多村的主要領導和農村實用技術方面的尖子，擔任了兼職教師，為學習型社區的教育活動提供了方便，同時也豐富了教育活動的內容。全年開展6次全民終身學習活動，全鎮範圍內接受老年教育的有1758人，黨員教育的有1400人。我鎮瀛春托老院是創建空中老年大學示範收視點，該教育點的領導和鎮成教老師認真組織收視，進一步規範了管理制度，適時聘請輔導老師，保證了收視率超過90，取得了良好的教育效果。

二、創建特色工作

1、在鎮政府的重視和協調下，××鎮社區學校與××消防中隊結對共建學習型中隊。培訓率達100，深受部隊官兵的歡迎，也得到了部隊和地方領導的認可。

2、政府出資，學校出力，在校園內共同開設農民健身場地，既有效地整合了學校資源，又得到了百姓歡迎和好評。

3、為了幫助農民改善知識結構，提高就業能力。鎮政府委託鎮社區學校在對本鎮範圍內116名土廚師進行食品安全教育的同時，還進行職業技能培訓。通過培訓，其中52名青年廚師分別拿到了初、中級廚師職業資格證書。

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XX年全市教育督導工作以黨的十八大精神為指導，堅持科學發展觀，以黨的羣眾路線教育實踐活動為主線，促進義務教育均衡發展和標準化學校建設為目標，以提升教育教學質量為重中之重，以認真抓好落實全市教育重點工作為己任，較好地完成了全年教育督導工作任務。

一、制定方案，促進義務教育均衡發展，全面實施素質教育。根據《xx省推進縣域義務教育均衡發展規劃》、《xx省義務教育學校辦學基本標準（試行）》、《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》制定印發了《xx市關於進一步推進義務教育均衡發展的意見》、《xx市推進義務教育均衡發展標準化學校建設督導評估方案》、《xx市義務教育學校辦學基本標準督導評估情況表》、《xx市義務教育學校標準化建設檔案建設目錄》、《xx市鄉鎮迎接省義務教育均衡發展工作督導評估檔案資料建設目錄》。依據督導工作計劃和《評估方案》完成了對27所中國小標準化學校建設的督導評估。評估組按照省頒《評估細則》中12項核心指標和28項普通指標要求，在學校自查自評，上報自評報告的基礎上，通過聽取每所學校標準化學校建設工作彙報、進教室聽課、訪談師生、調閲檔案資料、實地察看、核實數據和量化評估，結合xx市辦學實際，經過認真分析討論後認定27所評估過的中國小中25所中國小基本達到xx省義務教育學校辦學基本標準化建設合格學校。評估中反映大部分學校重視標準化學校建設和評估工作，認真學習了省頒《細則》，按《細則》要求的標準做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學條件、校園文化建設、創設優化育人環境、特色學校建設、和諧校園建設、信息化建設、標準化學校檔案建設等方面取得了較好成果，為我市實現義務教育均衡發展和義務教育標準化學校建設夯實了基礎。

二、開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導，做好義務教育均衡發展工作。依據xx教督[XX]22號、26號文件《關於開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導》的通知要求，召開了責任區督學、校級督導員專題會議，對做好此項工作做了具體安排，並對全市中國小基本辦學條件進行了專項督導。向州政府督導室上報了專項督查報告和存在問題的整改方案及我市中國小基本辦學條件情況彙總統計表，涉列內容達36項；依據《臨夏州關於做好縣域義務教育均衡發展工作檔案建設的通知》，制定了《臨夏市義務教育均衡發展檔案資料建設目錄》，印發了《關於做好臨夏市義務教育均衡發展工作檔案建設的通知》，要求各中國小早安排、早介入、早準備，每學期每學年如期做好義務教育均衡發展和義務教育標準化學校檔案資料建設及“五表五冊”建檔工作。市政府教育督導室利用督導評估、督導回訪、專項督查、開學檢查之際對各校義務教育均衡發展檔案資料建設進行了督查，四鎮及大部分中國小、學區按要求如期歸類、整理、完善了義務教育均衡發展檔案資料；依據xx州《關於推進義務教育均衡發展及XX年度縣級人民政府教育工作進行督查的通知》，完成了市政府教育工 作的自查自評、《xx省縣級人民政府教育工作督導評估申報表》和教育普及程度縣級彙總表。

三、圍繞全市教育重點工作進行專項督導和督導回訪。開展了對全市教育重點工作和熱點工作的專項督導檢查和隨機督導檢查；對XX年被督導檢查的25學校提出的意見建議整改落實情況進行了督導回訪，促進學校自主發展，更好地推動全市教育重點工作的落實和教育目標的實現。

四、依據《甘肅省示範性幼兒園標準》和《甘肅省一類幼兒園標準》對學前教育中心、市二幼、市三幼進行了市級複評，將複評結果上報州教育督導室，並接受了州教育督導室的複評；依據《幼兒園工作規程》對8所公辦幼兒園進行了專項督導檢查，促進了幼兒教育優質、健康、協調發展。

五、認真落實《關於臨夏市中國小校責任督學掛牌督導工作的通知》精神，靠實督學責任區工作。各責任督學經常深入學校瞭解學校情況，履行督學職責，完成了義務教育學校標準化督導評估的自查與檔案資料建設；學校黨的羣眾路線教育實踐活動工作的指導；和諧校園特色校建設的指導；春秋季學校開學工作督促指導；義務教育學校基本辦學條件專項督導；接受社會、家長投訴6件；指導學校解決家長投訴4件，促進了學校各項工作的有序發展。

六、加強了政治理論及業務知識學習，積極參加黨的羣眾路線教育實踐活動。按照市上統一安排部署，參與完成了黨的羣眾路線教育實踐活動各環節的工作，並多次對摺橋鎮中國小羣眾路線教育實踐活動進行了督查指導，促進了此項工作的正常有序進行。通過學習教育實踐活動，進一步提高了政治理論素養，提升了執行教育政策水平的能力。提高督學在線崗位培訓，2名同志獲得了甘肅省督學崗位資格認定培訓合格證，為下一步搞好教育督導工作奠定了基礎。

同時，通過綜合督導評估和專項督導，也暴露出一些不可忽視的問題：一是部分學校校長對標準化學校建設工作的重要性認識不到位，對標準化學校建設工作思路不清，忙於事務，沒有深刻領會國家、省、州市關於標準化學校建設是實現縣域義務教育均衡發展的基本前提，沒有真正把標準化學校建設工作放在學校日常工作之中，學校工作流於形式，自查報告與《標準》和《細則》要求脱節。二是由於條件限制，我市大部分學校校園用地面積小，生均用地面積和體育運動場地達不到省定標準，城市學校尤為突出。三是由於城市化進程的進一步加快，我市城市國小大班額現象依然存在，近期難以解決。這些問題嚴重阻擾着我市實現義務教育均衡發展和義務教育標準化學校建設步伐，要在今後的工作中認真加以整改。

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市政府教育督導室依據xx年教育督導工作的要點，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對教育重點難點，深入而紮實地開展督政、督學工作，認真履行教育督導職責，圓滿完成全年的教育督導各項工作任務，為助推我市教育事業實現科學發展和均衡發展發揮了積極作用。現將全年工作總結如下:

一、目標完成情況：

（一）推進義務教育學校標準化建設，落實標準化學校計劃達標任務。

1.根據省教育督導室的要求，結合我市實際情況，制定並下發了《xx年市教育督導室工作要點》，對義務教育學校標準化建設提出了明確的工作目標和具體措施保障，落實年度標準化學校建設任務。

2.對今年計劃達標學校進行實地調研，摸清底數，督導自評及整改，加強創建工作過程性專項督導。根據實際情況，按照全市義務教育學校標準化建設總體規劃及要求，制定了xx年市標準化建設學校達標計劃，並完成向省教育督導室的呈報工作。

3.為鞏固標準化建設成果，對已達標學校標準化建設情況進行了“回頭看”系列專項督導抽查,鞏固和提高標準化學校創建成果。檢查內容主要包括領導班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學籍管理情況、常規管理工作情況等四個方面，並將以上督導檢查情況上報了有關領導。

4.完成對今年計劃達標學校的評估驗收工作。按省時限要求，九月初組建了標準化學校督導評估驗收組並對評估組成員進行了培訓，xx年9月22日至30日，歷時七天完成勃利縣、茄子河區標準化計劃達標學校評估驗收工作，共評估驗收學校9所，其中先進學校2所，合格學校7所。形成並下發了本年義務教育學校標準化建設督導評估驗收通報，並按時完成了將有關備案材料向省上報工作。

5.十一月中旬，接待並完成了省標準化學校專項督導組對我市的抽檢工作。我市的標準化學校建設及市代省督導評估驗收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導組抽檢工作。

（二）完善並落實督學責任區和責任督學掛牌督導制度，有效發揮督學責任區和責任督學作用，促進教育加快發展。

6.完善並落實了督學責任區制度建設，全市劃分了市級督學責任區11個。10月14至11月6日，市督導室對市直學校(高中、幼兒園）督學責任區的責任督學工作進行全面檢查並形成通報。12月末，對市直學校（高中、幼兒園）督學責任區的責任督學工作進行問卷調查，督學責任區的責任督學進行工作總結，從而掌握責任督學的工作完成情況，進而促進其更好的工作。

7.完成對兼職督學的培訓工作。上報了省117名督學（市直屬70名、新興區8名、茄子河區20名、桃山區4名、勃利縣15名）

8.完成了全市各級各類學校責任督學掛牌工作。全市和各縣區召開了責任督學掛牌到校工作啟動大會。

（三）加快推進縣域義務教育均衡發展，落實縣域義務教育均衡發展“迎國檢”工作任務。

9.籌備並召開了全市義務教育均衡發展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實施方案，部署了“迎國檢”工作任務，成立了市“迎國檢”領導工作小組，分解並落實了“迎國檢”工作責任分工和推進措施。

10.對迎檢區（縣）和市直學校基礎工作進行專項推進督導檢查。

11.深入“迎國檢”區（縣）聽取政府迎檢工作情況彙報，下發通報，督促自評整改。

12.指導並審核區（縣）和各學校“迎國檢”自評報告和上報的八項指標，分析測評校際差異係數，夯實“迎國檢”工作基礎。

13.督導室四次召開“迎國檢”工作會議，對各區縣和各學校上報法表數據進行多輪次審核把關。規範統一上報數據，確保準確無誤。形成完善迎檢檔案材料。

14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應分擔的職責和任務。

15.11月17-26日，市政府教育督導室、三區領導、區督導室及部分學校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學習“迎國檢”先進經驗，赴外地考察學習的督學進行了個人彙報和此次考察學習的總體情況彙報。11月28日，教育局召開均衡發展“迎國檢”專題會議。12月29日至xx年1月10日，市政府教育督導室人員到市直屬學校（高中、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實情況。

（四）全面開展了對區縣文教局主要工作目標年度督導考核工作，促進教育難點、熱點問題解決。

16.深入三區一縣及市直學校檢查治理“三亂”方案安排落實情況，開學學生報到情況及全市責任督學掛牌情況。上半年先後開展了以學校常規管理，規範辦學行為，控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設為主要內容的教育專項督導檢查並及時下發通報，督促解決和整改存在的問題。

17.下半年先後開展了以均衡發展“迎國檢”、“督學責任區”工作和學校常規管理為主要內容的教育專項督導檢查，收到了良好效果。

18.根據工作安排，十一月份下發了《關於對區（縣）教育局xx年度主要工作目標實施考核的通知》，對考核評估時間、程序和重點內容做出了明確安排和要求。

19.12月10日至15日，經與市教育局主要領導協商，組建區縣教育局年終工作目標考評小組，考評小組歷時四天對區(縣）文教局進行了年度主要工作目標考核。考評組依據“對照標準，把握要領，綜合評定”的原則，採取“看、聽、議、訪、查”等多種方式，對區（縣）的年度主要工作目標進行了全面考核評估，對得分結果進行了綜合彙總，形成並下發了《關於對區（縣）文教局主要工作目標督導考評情況的通報》。

（五）強化教育督導自身建設，切實發揮教育督導職能作用。

20.加強教育督導機構建設。一是今年根據國家和省文件要求，我市成立了七台河市教育督導委員會。市主管副市長親自擔任教育督導委員會主任，提高了教育督導機構的層級和權威。二是設立了市教育督導委員會辦公室，主任由市政府教育督導室主任兼任，完善並強化了教育督導機構及辦事職能。三是依法依規開展教育督導工作，有效落實依法行政。

21.加強教育督學隊伍建設。一是聘任市總督學、副總督學，總督學由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時任職，區（縣）也都聘任了總督學和副總督學。二是聘任了53名市級兼職督學，50名區縣級兼職督學。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導室，充實了市教育督導室工作人員，增強了督導隊伍力量。

22.完善並落實了教育督導制度建設。

(1)進一步完善了市政府教育督導室人員崗位責任和管理制度。

(2)完善並落實了督學責任區和責任督學掛牌督導制度。

(3)履行督導部門職責有效發揮督導作用。一是下發了全年工作要點。二是召開了全市年度教育督導工作會議。

(六）全面開展了對直屬學校檢查等專項督導工作。

23.根據市教育局的要求，結合市教育督導室年度工作要點的安排，全方位認真開展了對直屬學校和學前教育（含民辦園）的常規管理工作專項檢查，對個別學校存在的工作不足提出了限期整改意見，並將檢查結果和各校獲得的等級形成通報在全市公佈，檢查對各校的常規管理起到了積極的促進和推動作用。

24.按市教育局要求，對市直屬全部國中學校和部分區縣學校的控輟情況、規範辦學情況進行了專項督導，並將調研報告上交給有關領導。

（七）其他工作

25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神，研究了落實責任督學掛牌督導工作的有關內容。

26.完成省教督委關於加強教育督導工作意見徵求意見和上報工作。根據省政府教育督導室的要求，完成了三區一縣及市直屬義務教育學校數量上報工作。　

27.組織有關人員參加部省舉辦的督導人員相關學習培訓。

28.按照市教育局要求，對三區一縣的包校工作進行了對接，對區（縣）部分學校進行了督導調研。

29.積極開展了政治理論、業務知識等方面的學習培訓，按市教育局安排，參加了大學聯考、會考等組織工作。

30.市政府督導室人員到各直屬中國小檢查指導義務教育均衡發展“迎國檢”工作具體事宜。

31.對全年工作進行總結並形成工作總結材料。研究xx年主要工作思路和重點工作。

總之，忙碌而充實的xx年離我們而去了，回眸xx，惠風和暢,這一年的工作不論計劃內還是計劃外的，我們始終堅持認真負責、實事求是的原則，努力完成好各項工作。今後，我們將再接再厲、揚長避短、攻堅克難，繼續履職盡責，有效發揮教育督導職能作用，我們繼續推動全市教育事業再創佳績，再上台階。我們相信，我市教育事業的明天一定會更加美好。

市政府教育督導室

xx年12月31日