體育活動周的總結（通用19篇）

體育活動周的總結 篇1

為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮，我校部署陽光體育活動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，促進學生身心健康和諧發展，新市國小於3月5日至3月11日開展了陽光體育宣傳週活動，就活動的開展總結如下：

一、認真組織，提高認識。

校領導高度重視體育活動。為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議併成立了活動領導小組。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各階段聯動，確保活動有序、安全。為加大宣傳力度，擴大影響。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠並規劃活動場地，策劃活動範圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。

廣泛開展宣傳活動，3月3日下午周前會，學校就宣傳週的活動做了明確的部署，成立了新市國小陽光體育宣傳週活動領導小組，由學校校長親自掛帥，任領導小組組長，具體工作由分管體育教學工作的高春華主任負責。首先，充分做好宣傳陣地建設工作，各班更新黑板報，出一期以陽光體育為主題的黑板報，在師生中形成廣泛的陽光體育活動意識，學校少先隊大隊部對本期黑板報進行了評比表彰，共評選出了六個板報優秀班級，並在學校公示欄進行公示，週一的升旗儀式還進行了表彰。其次，學校少先隊利用國旗下講話對學生進行陽光體育的宣傳，第三，利用校園廣播進行廣泛地宣傳，學校利用每週一次的紅領巾廣播站，宣傳陽光體育的重要性。

二、精心安排，豐富內容。

根據低、中、高年級學生年齡特點，本着由小到大科學運動規律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規範有序，又確保了活動的安全有效。

三月六日下午，全校師生匯聚後操場，學校舉行了隆重的陽光體育宣傳週啟動儀式，在啟動儀式上，學校成文雲校長作了重要的講話，接下來，學校體育教研組長宣佈此次陽光體育宣傳週正式啟動，並打響了陽光體育長跑的第一槍。本次活動市教育局也進行了相關的報道。隨後，學校召開了小型趣味運動會，廣泛開展各種各樣的活動，讓學生主動參與其中。學校根據各年級學生的不同特點，開展了適合學生的活動。低年級進行了投沙包、跳繩、踢毽子的比賽。中高年級開展了雙搖跳、盤踢、陽光接力跑、拔河比賽等活動。其中，拔河比賽將整個活動推向了最高潮。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望，併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。當然，由於活動處於剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如説：同學們的投入還有所不夠。對於本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今後的活動中做的更好。

三、常態推進，課程保障

為了更好地推進陽光體育活動，提高全體學生的身體素質，學校力爭將陽光體育活動的工作常態化。首先，從課程設置上入手，為了讓學生每天真正擁有一小時的活動時間，學校教導處重新編排了課表，在沒有體育課的這一天中，每個班級安排了一節體育活動課，並指派了專任老師進行活動的指導。其次，認真開展好每天的大課間體育活動課，每個班級都確立了自己

的活動主題，將大課間活動的授課工作安排到個人，實行責任制。每天的大課間活動，操場上總能見到學生活動的身影。

總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“我運動我健康我快樂”的活動宗旨，進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

體育活動周的總結 篇2

我校按照《蜀山區20xx年春季愛國衞生運動防控傳染病活動實施方案》的精神，開展瞭如下工作：

一、成立專項領導小組。結合我們翠小的實際制定了實施方案，確立了工作內容：堅持預防為主，着力抓好健康教育、環境衞生整治和疾病防控工作。

二、認真做好宣傳。圍繞春季愛國衞生運動和傳染病的防控，我校廣泛宣傳預防疾病的衞生知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，引導廣大師生正確認識疾病，養成良好的生活衞生習慣，做到羣防羣控。

1、利用校園廣播站、翠小網站等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳夏季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衞生習慣，養成良好的衞生行為。

2、召開專門教師會，宣傳兒童手足口病防治知識。我們主要學習了五個問題：什麼是兒童手足口病、兒童手足口病是如何傳播的、感染兒童手足口病有哪些表現、如何預防兒童手足口病、家庭或托幼機構發現有發熱、皮疹的孩子後應如何處理?

我們同時將相關內容放到校園網上，將“洗淨手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發原因、傳染途徑、預防方法和治療措施。

3、校園教學樓、學校院牆我們共懸掛了三條宣傳春季愛國衞生運動活動的條幅。前一段時間我們還在學校公示欄張貼了四張宣傳畫。

三、在二月份，我們組織開展了一次辦公室、班級的衞生檢查評比，並組織交流，對做得好的辦公室及班級給予了表彰和獎勵。

我們還開展衞生大掃除，組織廣大師生進行一次徹底的衞生清掃，使內外環境整潔有序，無衞生死角。

四、四月下旬，我校安排保潔員使用“高保”殺蟲劑進行噴灑，有效進行了—滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂活動。

我校是合肥市花園式學校、合肥市衞生先進單位，在這一方面，我們有一些成功的經驗。在本次愛國衞生運動中，我們將發揮優勢，認真工作，大力預防和減少傳染病的發生，提高兒童少年的健康水平確保春季傳染性疾病防控目標全面實現。

體育活動周的總結 篇3

我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生體魄。區局有關文件指出“保證學生物每天在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求，將活動時間、方式進一步固定下來，並制定了相關制度加以約束，取得了一些成績。現將開展活動以來的一些工作總結如下：

一、紮實抓好教學常規管理，保證體育課及課外活動時間。

我校教務處對照崇川區學校教學常規管理要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠佔藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

二、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。

我校體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了遊戲、跳繩、踢毽、跳遠、技巧、羽毛球、乒乓球、籃、足、排球等十項鍛鍊內容，每週輪換，同時根據各項內容的特徵，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目開展體育活動。活動所需器材，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

三、綜合活動支撐，打造學校陽光體育亮點。

1、秋季兩操評比。

每一學年初，我校都會有較多的外來學生加入我們這個集體。這些孩子的行為習慣，集體意識，包括體育方面的基礎知識都與原來的學生存在較大差距。因此，每年十月前後，我校均安排了眼保健操及廣播體操的評比。通過評比一方面進一步規範學生的動作，提高鍛鍊質量;另一方面通過集體活動的開展，培養學生的集體主義觀念，提高他們的合作能力。

2、春季校園體育節暨趣味運動會。

每年四月，我校的校園體育節都會如期舉行，體育節內容豐富：有體育知識競答，有體育圖片展覽，有體育知識講座，其中最讓人難忘的是那“小小全運會”。趣味運動會上的競賽項目多數來自於平時的大課間活動，深受學生喜愛。由於我校生源的特殊——他們來自全國近二十個省市，運動會中，我們創造性地將孩子們按來源地區劃分，組隊比賽，因此，我們的趣味運動會便成了十足的“小小全運會”。

以上是我們對以往工作的簡單總結，隨着本學期師資的充實，相信我校的體育工作會做得更好。

體育活動周的總結 篇4

户外大型活動作為挖掘幼兒潛能開發的載體形式，對幼兒實施體能鍛鍊，實施發展教育。

一、在實踐的過程中，我們結合《規程》和《綱要》的要求，提出以下的發展目標：

一是發展幼兒的基本動作，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。

二是初步形成幼兒的合作意識;萌發產生認同感、親切感、有關心、幫助他人的願望。

三是在積極參與、交流活動過程中，逐步體現自我，體驗分享成功的快樂。

二、創設多樣化户外大型活動環境

1、開展多樣的户外大型活動區域活動

2、根據各班年齡各種動作發展的水平，我園因地制宜地創設了跳躍區、平衡區、球類區。在這些區域中讓各班幼兒自由選擇，彼此聯繫，產生交互作用的活動。讓相應的教師擔任某一區域的活動，各班幼兒則依據自己的意願、興趣選擇夥伴，選擇區域參加鍛鍊。為力求讓幼兒到各個區域玩，激發幼兒活動興趣和記錄能力的培養，我們選擇相應的橡皮筋記錄的方換的方式，保證幼兒有更多的機會參與其它區域的活動，以促使幼兒基本動作獲得全面發展。如;活動時，幼兒既可在平衡區玩;又可以在跳躍區玩。

3、創設豐富多樣的户外大型活動器材和玩具材料近年來，我園為促使户外大型活動取得最佳效果，給幼兒學習投遠投準用的多彩飛球。

體育活動周的總結 篇5

本學期，我班對幼兒的體育遊戲進行了系列的研究活動。

如果説體育活動是面向全體，照顧絕大多數幼兒能力水平而進行的鍛鍊身體大骨骼關節和大肌肉羣機能的泛化健體活動，那麼體育遊戲則是注重個體張揚，允許自由發揮，不求一致發展的側重鍛鍊幼兒小肌肉羣以及身體局部技能和關節精細動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育遊戲更像是能全面發展幼兒身心的綜合課程。因此，本學期我們更注重幼兒體育遊戲的設計與指導。經過一學期的研究，現將體會、經驗小結如下：

在自編自玩體育遊戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發展。

我班小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發展需要和生活經驗出發，我們生成了這一活動。

遊戲玩法是幼兒遊戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法遊戲。這次，我們把遊戲的主動權交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動中，其個性的發展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。

《帶着小球去散步》、《我有一個大皮球》、《運西瓜》一系列活動中，幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中，孩子們想出了許多不同於以往的拍着玩、踢着玩等方法，兩腳夾着跳、兩腿夾着走、碰碰球、傳球等等。有時候，成人總是怕孩子不行、不會，其實如果放手讓孩子去做，孩子的潛力是非常大的。所以，要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學習，在快樂中獲得有益於終身發展的經驗，就要把學習的主動權還給孩子，充分發揮其主動性，他們才會感到真正意義的快樂!

體育活動周的總結 篇6

幼兒園户外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒園“每日户外體育活動不得少於兩小時。”因此，積極地開展户外體育活動是每個幼兒園體育工作的重要組成部分。學期即將結束，現對我班的户外遊戲活動總結如下：

一、確保幼兒的活動時間，開展內容豐富的活動

在一日活動中我們充分利用晨間、午餐後、下午户外活動時間，為幼兒提供多種多樣的遊戲材料，組織幼兒開展户外活動。在晨間活動中我們除了為幼兒準備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結伴，按自己的喜愛和意願進行遊戲;午餐後，我們給孩子們準備比較安靜的遊戲，如餐後散步、走小路等;在下午的遊戲活動我們會為孩子們準備有趣、好玩的體育課，讓孩子們在遊戲中得到相應的鍛鍊，培養孩子們的合作能力、創造能力。每一次活動，孩子們都積極參與，充分體驗到了成功的喜悦。

觀察孩子的玩耍，瞭解他們的活動和興趣，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進一步開發新的玩法。就這點我觀察到我班幼兒在晨間鍛鍊玩跳圈的時候，大部分幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式並且適當的增加圈的數量，這時我發現幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換遊戲的方法可以增加兒對遊戲的興趣可以慢慢的引導幼兒自己去發現、創造新的玩法。在體育活動中，教師的自我創新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創新能力，用創造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實施教育活動。

二、讓幼兒帶着愉快情緒參加體育活動。

在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶着愉快的情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。

在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據幼兒不同的發展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發展。在活動中，我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對於那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的遊戲中，我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同，設置了不同的高度，使每一個幼兒在遊戲中都能獲得成功的體驗。

三、充分發揮幼兒的自主性

以往開展的户外活動常常以教師為中心，由教師製作、提供活動材料;設置、安排活動場地;示範、指導某一基本動作並評價總結活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發揮。我認為在户外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同製作，讓他們體會其中的喜悦，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。其次，在活動過程中發揮幼兒創造性，鼓勵幼兒一物多玩。一個輪胎不僅是用來跳的，可以連環套着當車跑，可以立着當圈滾。發揮幼兒的自主性並不意味着教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質量。

四、根據幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動

研究表明，幼兒在活動中堅持的時間長短取決於幼兒對該活動的興趣的強弱。因此可以根據這一特點，安排幼兒感興趣的體育活動，以培養幼兒的堅持性。

我班的幼兒男孩子多於女孩子，且特別愛學解放軍，因此，我們根據“學做解放軍”的音樂編排了韻律活動，在活動孩子們中個個精神抖擻，動作到位，非常認真;在小班時孩子練習縱跳觸物時，我們把廢舊紙板做成的“紅蘋果”一個個掛起來，形象十分逼真，孩子見到後個個躍躍欲試，夠着的讓他品嚐一下“蘋果”的味道，我們還引導幼兒討論：為什麼有的“蘋果”能夠得着，有的卻夠不着呢?你有什麼辦法可以夠着掛得更高的“蘋果”呢?通過討論，進一步激發幼兒對活動的興趣，從而有利於幼兒堅持性的培養。陳鶴琴先生説過：“小孩是生來好動的，是以遊戲為生命的。對孩子來説，遊戲就是工作，工作就是遊戲。”他主張給孩子游戲的機會，通過遊戲使孩子的身心得到健康的發展。每一個孩子都有無限發展的可能性，我們應努力創設符合幼兒好奇、好動。

體育活動周的總結 篇7

一、指導思想：

加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。

二、工作目標：

1、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的知識及方法，掌握一些體育衞生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，提高運動技能，進一步發展學生素質，加強身體基本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悦。

三、具體措施：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。在市、縣級評優課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據中學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體育活動、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。

學校“兩操”、“課外體育活動、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好兩操和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和體育特長生訓練工作。

5、繼續抓好業餘訓練，爭取更大成績：

認真抓好我校業餘訓練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，特別田徑隊，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的縣中國小生田徑比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

體育活動周的總結 篇8

為全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神，豐富幼兒園户外體育活動內容，進一步探索户外體育活動的形式和方法，提高幼兒的整體素質，促進幼兒身心健康成長，市教育局於今年4月下發了《遼源市教育局關於舉辦慶“六一”幼兒户外體育活動的通知》(遼教函〔20--〕5號)，對活動進行了部署。7月11日，由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區教育局聯合組成評審組對全市參評幼兒園的户外體育活動進行了評比。

在縣、區初評的基礎上，全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據辦園性質把參評幼兒園分成三個組，經評委背對背打分、彙總後，共評出一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個。現將活動情況總結如下。

一、領導重視，幼兒園參與活動的積極性高

此次活動得到了縣、區各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的教師負責此項活動的開展;二是各縣、區有關部門都能積極組織轄區內各幼兒園的教師結合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基礎上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了“健康”這一主題。

二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂

本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的總人數達到了3000餘人。

三、活動形式多樣，體現了園本特色

市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中情緒不斷地被調動起來，隨着國旗的升起幼兒們唱起了。

體育活動周的總結 篇9

為營造歡樂祥和的節日氣氛，倡導全民健身理念，豐富和活躍____縣廣大羣眾文化體育生活，營造文明和諧、喜慶祥和的節日氛圍，____縣開展一系列春節、“三月三”民族體育賽事活動，以滿足人民羣眾節日期間的體育文化需求。現將活動情況小結如下：

一大力推進羣眾體育活動。

堅持以滿足人民羣眾健康健身需求為立足點，深入組織開展羣眾體育活動。我局以縣綜合體育活動中心、明江公園、鄉鎮農民健身工程和村級公共文化服務中心等場館為主要活動陣地，積極開展各項體育活動，推動全民健身活動開展：

一是利用節假日舉辦羣眾體育活動。春節期間在縣城舉辦“迎新春體彩杯”氣排球、籃球、乒乓球、羽毛球、足球以及老年人門球賽等系列羣眾體育賽事。共有參賽運動員354人，共組織各種形式的體育活動68場次，參與羣眾達9萬餘人次，產生良好的社會效果，個別項目還吸引了外地球隊來參賽。“三月三”期間，結合一年一度的壯鄉民族特色文化活動。在明江公園廣場組織各項民族休育活動，其中有揹簍拋繡球、板鞋競速、打陀螺比賽等3個比賽項目。所有項目共有報名參賽運動員136人。還組織部分村屯開展籃球、拔河、舞鹿等體育活動。“五一”期間舉辦了氣排球等比賽。通過各種體育比賽和活動，極大豐富了節假日期間羣眾文化體育生活。

二是切實做好大型體育場館免費低收費開放工作。我縣體育場為大型免費低收費開放場館，我們認真按照要求做好開放工作，每天到體育場活動人次達1000多人，整個體育場設備、器材使用率高達90%。

二、全力開展競技體育活動。

堅持從____實際出發，突出抓重點和特色，狠抓競技體育活動。全力組織承辦20__年全國U11U12舉重錦標賽。為了做好此次比賽籌備組織工作，加強領導，提高工作效率，實施科學管理，承辦機構中共____縣委、縣政府制定了《20__年全國U11U12舉重錦標賽承辦籌備工作實施方案》的通知。為確保各項工作落到實處，各工作小組分別制定了實施方案，對人員進行了細緻分工，明確職責，責任到人，以保證各項籌備工作落實到位。此次全國U11U12舉重錦標賽在____縣體育中心綜合訓練館進行，代表廣西隊出征的____籍運動員發揮穩定，獲7銀5銅，在全國15個參賽隊中獲女子組團體總分第三名以及女子組團體總分第五名。再一次檢驗了____縣承接大規模、高規格的競技體育運動會的能力。

三、下一步打算：

(一)省級舉重比賽。下半年自治區青少年舉重錦標賽將別在我縣舉行，我們將着眼於辦成隆重、熱烈、精彩的體育盛會，秉承“舉縣辦賽、開放辦賽、創新辦賽、節儉辦賽”的辦賽原則和賽事組織、服務保障、環境氛圍一流和場館設施規範的總要求，提升____影響力。通過承辦重大賽事，吸引更多的青少年參加體育專業訓練，加大輸送力度，培養尖子運動員，提高競技體育綜合實力。協助廣西舉重中心做好今年運動隊轉訓工作，迎接各地運動員到基地集訓。

(二)積極培養體育後備人才。繼續加大“廣西優秀運動員訓練基地”“舉重後備人才培訓基地”建設力度，加強體校建設，在保持舉重傳統比較優勢的同時，加大田徑項目工作力度，把田徑打造成為又一個比較優勢項目，打造舉重、田徑等競技體育品牌。一是深入全縣各中國小校科學選材，做好地毯式選材招生工作;二是積極做好運動員輸送工作;三是積極做好新週期廣西后備人才基地的評選工作。

體育活動周的總結 篇10

一、指導思想

本學期在學校領導的領導下，體育科組將認真學習和貫徹《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》關於“強化體育課和課外體育鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的決定，以學校體育“提高學生體質健康水平、提高學生運動技能和培養健全人格”三位一體的目標為指引，以提高教學質量為中心，強力推進以高效課堂工程建設為核心的新一輪體育與健康課程教學改革，努力開創學校體育教育新局面。

切實貫徹“健康第一”的指導思想。積極開展各項教學研究活動，加強學科研究與實踐，提高教師教育教學能力。以《國家學生體質健康標準》為基礎，開展娛樂體育教學、重點提高課堂教學質量，嚴抓課堂紀律，以學生為主體。

大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發展。培養學生的學習興趣與積極性，提高學生的學習效果和鍛鍊效果，並通過與課外活動與專題講座相結合，抓好《國家學生體質健康標準》達標工作，力求增強學生體質，提高運動水平，把學校的體育教學、課外活動、課餘訓練工作推上一個新台階。

二、工作目標：

按課程標準的要求，面向全體學生，努力提高課堂教學質量，嚴抓課堂紀律，活躍課堂氣氛，促進學生身心全面發展，認真制訂教學計劃，上好每一節課。採用豐富多樣的教材，教學中要注意學生的掌握情況，力求每位學生都學有所成，掌握科學的鍛鍊方法，提高自我鍛鍊的能力。

繼續開展科組專題研究，充分發揮備課組的作用，不斷探索新的教學方法與思路，豐富教學方法，提高教師的教研水平，並通過教研活動，撰寫教學論文，提高科研水平。加強基礎教育，改進教學模式，力求教學創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。搞好體育特色學校特色項目的教學和課外活動，真正使籃球和田徑項目成為我校的特色。搞好達標測試，爭取95%以上同學能達合格標準。

三、工作重點：

1、認真貫徹和落實體育工作條例，健全各種規章制度和整改措施，加強體育工作的規範化管理。

2、加強教師基本功的培訓。

3、充分發揮骨幹教師的模範作用，使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規範化，制度化。

5、認真學習新課標，刻苦鑽研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

6、加強廣播操和眼保健操的指導與管理工作，使我校的二操質量有進一步提升。

7、加強學校體育第二課堂興趣小組、大學聯考訓練隊的培訓和管理工作。

8、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的體育活動時間。

9、認真抓好各年級的達標測試，並做好數據上傳工作。

10、積極開展羣眾性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

11、組織召開學校田徑運動會。

12、指導廣州體育學院實習生實習。

體育活動周的總結 篇11

一個學期很快過去了。在這個緊張的學期裏，我學到了很多新的教育理念，我的教育觀也進一步發生了變化。在遊戲中，孩子的興趣、專注力、情緒激動、思維活躍都可以是產生創造力的積極因素。所以這學期我們研究瞭如何通過體育遊戲來發展孩子的創造力。

《幼兒園工作規程》提出幼兒園的任務是堅持保育與教育相結合的原則，對兒童進行體、智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展。體育是基礎，有了強健的體魄，孩子在其他方面的發展才有可能。體育遊戲是兒童體育的基本形式，也是幼兒園活動的基本內容。在這種活動形式中，單純的模仿動作，重複練習，用固定的規則約束孩子，很難引起孩子的興趣，使孩子變得機械、呆板。長期以來，幼兒園體育遊戲沒有得到重視，也沒有促進兒童的積極發展。

為此，我們公園這學期在整個公園開展了户外區域體育活動。在實踐過程中，我們覺得這是一種很好的對孩子進行各方面教育的形式，既能發展孩子的基本動作，又能促進孩子良好人格的形成。在活動中，教師應引導兒童積極探索和創造不同的遊戲方式，以促進兒童創造性思維的發展。

一、制定合適的目標和遊戲內容：

幼兒時期是發展運動的有利時期。因此，我們根據兒童的年齡特點和實際發展水平，制定了多種目標，如發展兒童行走、跑步、跳躍、鑽孔、攀爬、平衡和投擲等基本動作，促進合作，在遊戲中多玩一件事，設計了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐狸》等遊戲內容。讓每一個孩子都參與到活動中，增強體質，在活動中積極交流，探索新的玩耍方式。

二、材料的準備：

玩具的製作過程也是一個讓孩子充分利用手和大腦的操作過程。通過製造和解決它們之間的問題，可以充分發揮兒童的好奇心和探索精神究意識，有助於培養創造力的發展。因此在遊戲材料的準備也應視作遊戲活動的一個重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的製作材料及方法，同時我們充分利用家長資源，讓家長指導幼兒利用各種材料進行製作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐製作了拉力器，既結實耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長一起製作了沙包合作網、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在遊戲時創造出多種不同的玩法，作到了一物多用。活動中，幼兒使用他們和老師、家長共同製作的玩具遊戲時，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動成果。同時又拉近了家園的聯繫，使家長更深入的參與到班級的各項工作之中去。

體育活動周的總結 篇12

20--年9月3日，我園迎來了一羣新來的寶寶和家長，精心組織開展了豐富多彩的家長和孩子半天活動，以幫助家長更好地瞭解孩子日常活動的內容，幫助孩子儘快熟悉環境，促進老師、孩子和家長之間的交流。

早上八點，孩子們和父母一個接一個地高高興興地來到幼兒園，我們老師早早就準備在班級門口迎接他們。每次有孩子來，老師都會熱情和藹地跟他們打招呼，引導孩子認識他們的茶杯、毛巾、物品。

在接下來的活動中，老師採用了靜態和動態相結合的方式，讓孩子既能得到技能訓練，又能享受到親子互動的樂趣。在活動的第一部分，孩子們在老師的親切話語的引導下勇敢地自我介紹。第二部分是户外遊戲。豐富多彩的幻燈片、寬闊的操場和有趣的玩具都吸引着孩子們的注意力。在動態背景音樂中，有很多有趣的活動，比如鑽圈、拉車、曲棍球、投籃等。逗父母和寶寶笑。第三個環節是語言活動，讓孩子模仿不同動物的聲音，譜寫出優美的兒歌。第四部分是遊戲活動，在遊戲活動中，孩子們試圖學會分享和享受自己。

活動受到家長的熱烈歡迎，不僅讓孩子熟悉了幼兒園和老師，也加強了老師和家長的溝通，讓家長提前瞭解孩子在園內的作息安排，瞭解幼兒園的教育教學工作，消除了家長很多不必要的煩惱和擔憂，形成了良好的家庭互動。相信在家裏的共同努力和老師的關愛下，新生的孩子一定能夠儘快適應幼兒園的生活，綻放出燦爛的笑容!

體育活動周的總結 篇13

一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在雙週四下午第四節課開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析

學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,鍛鍊學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、主要經驗和體會

1、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。

2、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。

體育活動周的總結 篇14

伴隨新年的到來，20__年下半學期也即將結束了。實驗幼兒園體育組在今年的最後一天舉行了最後一次的教研活動，對這半年的教學情況進行學期總結。

本學期各班組都主要圍繞着隊列練習，課間操，大型器械互換，冬季長跑，以及結合自制玩教具創編體育遊戲等方面展開的教學工作。

其中舉辦的體育節-好玩的遊戲這個大型創編體育遊戲活動更是教學重點和亮點。每個班組都自定創編核心的內容，每個班圍繞着該核心創編符合各班特色的體育遊戲。全組老師們腦力風暴，創編了有意義且有意思的體育遊戲，並準備充分，積極參與，孩子們也加強了日常鍛鍊，開心的投入到遊戲中，並在最終的錄課中很好的展示了體育技能和體育風貌。整個活動豐富多彩，效果顯著。全組的老師們也通過此次大型的創編活動獲得了教學上的成長以及相互溝通學習的機會。

在以上這些教學工作中有收穫，有進步，有反思，有不足，大家都深刻的進行了經驗總結。最後體育組組長也對全組組員的整體表現進行了肯定和給予了新的希望。明年體育組的教學任務將較繁重，望大家能取長補短，充分發揮自己的特長，更加積極地投入到體育教學中。使孩子們在真正的在遊戲中掌握相應的體育技能和運動素質，在玩中得到快樂的體驗和情感的滿足。

體育活動周的總結 篇15

本學年我校體育在區教育局和學校的總體佈署下，在學校行政的關心支持下，堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課餘訓練管理，提高運動技術水平，利用體育課教學主渠道，認真落實體育課和健康教育教學常規，優化教學過程，有效地提高了學生們學知、認知、用知的能力和水平，同時，進一步明確全民健身計劃，在搞好學校體育和衞生工作的前提下，積極開展學校體育設施向社會開放的活動，加強與社區的密切聯繫，豐富和拓展了體育與衞生教育的內涵，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度，體育和衞生工作得到長足的發展。本學年我校的體育還是收穫的一年。

現就本學期我的體育工作做如下總結：

一、本着“健康第一”的指導思想

切實抓好體育教學工作，我能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本着“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現代課堂理念規範自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，“讓學生體驗中，如何提高課堂效率”為我組的教研話題，在教研中氣氛濃厚，教學質量也有明顯的提高。能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育

教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫課後反思。

二、常抓不懈，推動“二操一拳”有序開展

學校“兩操一拳”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展。一年來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。推廣陳氏太極拳十九式，在學校颳起太極風，發揚我市特色，並取得良好效果。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一拳的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。督促學生不斷改進動作規範性，提高做操質量。

三、繼續加大課餘體育訓練力度，積極備戰體育比賽

學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。今年我組全體教師繼續不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。

四、重視場地器材建設，當好領導參謀

建立了體育器材管理制度和使用借還制度，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

五、體質達標測試

為了落實《國家學生體質健康標準》，豐富校園文化生活，檢驗學生的體質健康水平，促進學生的全面發展，我們利用課餘時間進行達標測試，在課進行訓練。在練習中我們則更強調學生的參與過程，關鍵在於讓學生通過上體育課達到鍛鍊身體的目的，讓體育達標任務，變為以健康、快樂、趣味的體育活動為主。

轉眼之間，一學年就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我相信，只要付出了，就會有收穫的喜悦。

體育活動周的總結 篇16

一、指導思想：

堅持以人為本的理念，倡導務實、創新的精神，牢固樹立健康第一的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地位的落實，關注體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方式的轉變，關注體育教師的專業化發展。繼續推進體育校本課程開發與校本教研工作的深入開展，進一步規範體育常規教學管理，加強對體育有效教學和教學評價的研究，加大體育信息資源中心的建設與利用，切實把服務於教師，服務於學校的理念落到實處。

二、具體要求：

1.繼續以新課程改革綱要為指導思想,切實轉變教學觀念，深入學習，領會和掌握新課程標準及相關理論，樹立創新意識。努力提升教師以新課程標準理念為指導的教學業務和水平。

2.積極參加學校組織的各級各類活動,互相聽課，參評課程，多學習，多思考，多研討，多積累成功經驗，努力提高自身素養和教學水平。

三、主要工作：

九月份：

1、召開學校體育工作會議，討論學習教學教研工作計劃、教師體育課堂常規要求。

2、制訂教師體育工作計劃、組織和規範學校課間操。

3、組織學習《學生體質健康標準》相關內容。

4、召開學校體育委員關於課間操檢查工作會，制定課間操考評辦法。

5、落實學生體質健康測試、體育活動課安排工作

十月份：

1、討論制定五、六年級學生小籃球比賽規程並下發各班。

2、體育教學常規檢查。

十一月份：

1、組織五、六年級學生小籃球比賽。

3、體育教學常規檢查。

十二月份：

1、開展體育課説課教學研究活動。

2、辦好學校體育節活動。

4、體育教學常規檢查。

一月份：

1、體育教學常規檢查

2、進行學校體育工作總結、教研工作總結。

3、清理學校體育器材。

體育活動周的總結 篇17

我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生體魄。市局有關文件指出“保證學生物每天在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求，將活動時間、方式進一步固定下來，並制定了相關制度加以約束，取得了一些成績。

一、領導重視，認真組織

校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，陳校長認真組織體育老師座談聽取建議併成立了陽光體育活動領導小組，形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，教導處與各年級聯合，確保活動有序、安全。同時在利用週一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人蔘與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程

認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，嚴格實施“三課，兩操，兩活動”，確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極佈置陽光體育活動的各項任務。在活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。

三、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。在這一學年裏，我們積極響應、合理安排，很多對學生身心發展積極有益的體育活動，並取得了顯著成效。本學年我們組織舉辦了第10屆田徑運動會、趣味運動會(滾圈比賽、袋鼠跳比賽、拋秧比賽、10人跳繩比賽等)、課間操比賽、拔河比賽、長跑活動、棋類比賽、籃球比賽、放風箏活動等等，參與人數達到100%，在班主任老師的帶領下，學生們利用一切的課餘時間，積極練習。通過活動，學生們不僅身體得到了鍛鍊，而且在中長跑和跳繩這兩項成績上也比以前顯著提高。現在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體師生參與的羣眾性體育鍛煉的良好風氣。

在體育教師的引導鼓勵下，學生們以高漲的熱情積極投入到學習廣播體操的活動中，保證按時按量的完成了學習任務，提高了學生的做操質量。

體育活動周的總結 篇18

一、指導思想

以區教育局制定的新學期工作要點為行動指南，認真學習《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，以及市、區體育會議精神。以體育教學、體育科研為抓手，深入進行教學實踐的探索研究，結合“基於關鍵教育事件”、“落實兩綱”和《體育課堂教學五環節研究》開展課堂教學研究活動，努力提高體育教研組活動質量。

二、活動重點

加強學習體育教育理念和精神，明確新時代對基礎教育提新的要求，提高對搞好現代化基礎的理性認識，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。以正確的理論指導我們的教育教學，堅持全心全意為全體學生服務的思想，弘揚高尚的道德情操和愛生精神。

三、加強教育研究活動

1、堅持貫徹落實教學常規，抓好課前準備和課後教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質量。

2、加強教育研究活動，轉變觀念，深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究，認真加強課堂教學五環節的研究與實踐工作，“落實兩綱”和“關鍵教育事件”的研究，強化教師教學工作的管理。

3、加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發學生的興趣，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程，當作學生的積極參與的過程。

4、提高集體備課的質量，充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。體育教師要根據大綱要求改進教學方法，提高教學質量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。

四、加強學校羣體工作的開展

1、學校羣體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分，早操、課間操已成為學校教學工作的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實幹的格局。(1)制定早操、課間操評分制度，並把成績列入班級評優條例及班主任工作考核。(2)嚴格執行早操進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高課間操的質量。

2、合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

五、加強教科研研究活動

1、教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。

2、結合科研課題《國小體育課堂教學中民族精神教育的實踐探索》，充分準備每月一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養組內教研氛圍，並按時撰寫好學習體會或小結。

3、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協調，業務精湛，重視科研的優秀羣體。

4、加強教師的思想教育和業務指導，充分發揮羣體優勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助教師提高教學水平和教科研水平，開展經常性的教學調研和教研活動。

六、重視體教結合工作

1、強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子。

2、定期召開分管領導、教練員、班主任聯席會議，共同關心小運動員成長。

3、體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現象發生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。

體育活動周的總結 篇19

為提高社區居民文化和身體素質，柳背橋社區在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、羣眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民羣眾的擁護和稱讚。下面將社區文體工作具體開展情況彙報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規範有序開展

為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，柳背橋社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民羣眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規範有序的開展。

二、 整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

社區現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。同時，社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民羣眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區幹部通過深入社區，走訪居民，瞭解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民羣眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了____組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動

為推動社區文體工作的全面發展，社區採取多種形式，努力搭建社區居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平台。並不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。____年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。具體計劃安排如下：

1、一月社區開展迎春遊園活動

2、二月社區文體協會開展音樂會

3、三月慶祝“三八國際婦女節”舞會

4、四月社區釣魚協會開展活動

5、五月開展志願者服務日活動

6、六月開展讀書月活動。

7、七月開展健身操比賽活動。

8、八月開展學生離校不離教活動

9、九月參加街道老協柔力球比賽活動

10、十月開展文體活動周活動(2)舉辦慶祝“國慶節”文藝表演。(3)開展“九九重陽節”老人活動。

四、選準載體，活躍社區文化。

1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衞生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。