體育長跑的活動總結（通用5篇）

體育長跑的活動總結 篇1

為全面貫徹落實《關於開展第八屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，自去年底開始至今年x月底，學校組織高年級的全體學生參加了“陽光體育冬季長跑”健身活動。今年是我校開展冬季長跑活動的第二年，“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規性體育活動。總得來看，活動開展得比去年更有聲色，具體表現在：

一、下先手棋，確保了活動時效。

教務處參照去年開展冬季長跑活動的時間節點，在11月份就一邊着手準備一邊等教育局相關活動通知，在教育局的發令槍遲遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動長跑活動，早於上級文件通知近一個月的時間，趕上了全國長跑活動的節奏，使長跑活動在時間上和效果上得到保證。

二、精心組織，活動質量有提升。

本次冬季長跑活動從形式上切實把冬季長跑運動與保證學生每天鍛鍊一小時活動結合起來，利用體育課、大課間活動組織學生在校園開展長跑；創建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵學生在課外、在節假日和寒假期間自覺堅持長跑鍛鍊。在大課間長跑組織上，做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位，“人員”、“里程”、“時間”三落實，由體育老師、各班主任及配班老師帶領本班同學伴隨着摧人奮進的跑步曲、羣情激昂地奔跑着，讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。

三、師生積極參與，活動氛圍更良好。

今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領跑老師的人數，整個活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師，還是配班老師都有極強的紀律性和責任心，出勤到崗率接近100%，此外不少沒有任務的老師也主動參與到長跑中來，給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老師的帶動和激勵下各班同學的參與熱情很高，跑步的隊伍整齊了許多，中途掉隊的同學少了許多，校外堅持自覺長跑的同學也增加了許多。

體育長跑的活動總結 篇2

一、活動指導思想：

隨着全國億萬中國小生陽光體育長跑活動的起動，我們幼兒園的師生，也積極響應，積極鍛鍊，呈現出一種健康、和諧、積極向上的運動精神。決定於20xx年XX月份起開展陽光體育長跑活動，我園根據教育局相關要求，全面啟動學生陽光體育長跑活動，現制定方案如下：

二、組織領導：

組長：黃

副組長：程

組員：各班教師

三、活動目的：

1、通過組織幼兒每天慢跑，增強幼兒的體質、提高幼兒的耐力，培養幼兒良好的協作意識和團隊精神。

2、通過一段時間的堅持，培養幼兒的良好習慣，學習掌握集體跑步中，確保安全的方法要求和有效跑步的要領技能。

四、活動主題：

師幼運動，健康快樂

五、參加對象：

全體幼兒及教師

六、活動時間：

20xx年X月X日至20xx年X月X日

七、活動內容：

1、長跑前組織孩子做好準備活動

跑步穿運動服裝(特別是運動鞋)，跑前做簡單的熱身操，如踝關節、膝關節運動，壓腿練習等。這一方面能防止受傷，另一方面能啟動身體各種機能，更好地起到鍛鍊效果。

2、孩子年齡不同，距離也不同

中大班孩子我們組織在幼兒園圍牆大圈跑(600米)，小班孩子組織圍繞幼兒園圍牆小圈跑(350米)。跑步過程中，各班老師以哨子的節奏來調節孩子跑步的速度快慢，整個跑步路程中可適當停頓2-3次。

3、組織長跑後的整理與放鬆

跑步後，人體全身上下都得到活動，應使身體各部位慢慢放鬆下來，步行進幼兒園，並做一些放鬆動作(兩臂自然抖動，兩條腿交替前後自然擺動)，做一些運動量不大的遊戲。

八、活動要求及措施：

1、師幼要充分認識鍛鍊身體的重要性，積極參與這項活動，不折不扣地完成下達的鍛鍊任務。

2、對於因心肺功能等器質性疾病或體徵有嚴重不適的幼兒，各班教師要填好特殊學生登記表。每天因身體原因不能參加的幼兒，教師也要做好登記。因各種原因不能參加的幼兒，統一在操場集合，不得在教室裏逗留。

3、加強宣傳這項活動具有重大的意義，因此我們應該向家長和幼兒進行深入細緻的宣傳工作。讓他們知道長跑活動的目的意義。長跑的好處很多，可提高呼吸系統和心血管系統機能，改善心肌供氧狀態，加快心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高心臟工作能力，提高身體素質體質。此外，從心理層面上講，長跑因其不重視比賽勝負，只求在輕鬆愉快中健身，因此對緩解現代社會快節奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益，同時對於培養人們克服困難，磨鍊刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。

體育長跑的活動總結 篇3

為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局關於全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，於20xx年12月7日至20xx年4月30日期間，我校參加全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動，為此，我們五(5)班開展了紮實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：

一、提高認識，周密部署

高度重視“全國億萬學生陽光體育運動”活動，成立了班級“陽光體育運動”領導小組，負責組織協調學生陽光體育運動的開展，按照學校的統一部署，組織本班學生陽光體育運動的實施。同時根據班級特點，積極推進此項工作，並將責任具體落實到人，紮實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

指導學生利用宣傳欄、班報宣傳等陣地，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃，狠抓落實

指導學生統一部署，結合實際，制定活動的具體方案，並認真組織實施，做到師生共同參與。

四、積累經驗，鞏固實效

通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓學生深刻地認識到提高青少年體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。

體育長跑的活動總結 篇4

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，符合廣大學生家長的意願。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。因此，學校利用學生的課餘時間，組織學生開展了內容豐富、形式多樣的課外活動。

一、主要工作：

1、加強組織領導，明確職責分工。

2、制定具體措施，落實活動計劃。

(1)學校領導始終把課外活動擺在學校工作重要議事日程，新學期制訂計劃時，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，並制定相應的獎懲措施。各教師要根據學校的要求制定自己的活動計劃。

(2)為了便於開展課外活動，學校給每個活動小組定內容，定時間，定地點，設置活動項目，提出具體要求。對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間，每週二、三、四的下午第四節課為全校性課外活動時間。

(3)建立一支相對穩定的輔導教師隊伍。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理，對他們的成績要及時表揚、獎勵。

(4)在學生中培養活動骨幹分子，讓學生成為活動的主人。學校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨幹作用，採取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。

(5)以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生參與課外活動。一是結合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發生參加體育鍛煉活動。並評選達標先進班級，並利用升旗儀式大力宣傳表揚，有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如語文、數學、英語、科技製作等活動小組，使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，受到學有餘力的學生歡迎。三是建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、舞蹈隊、合唱團等，發揮文、體積極分子的一技之長。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加課外活動。此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑑別事物的能力。

二、主要成績：

我校課外活動成效明顯，豐富了學生的課餘生活，激發了學生的興趣，促進了學生全面發展，推進了素質教育的實施。學生的興趣愛好得到培養，個性特長得到張揚。本學年我校學生在市“三好杯”比賽中獲得了一系列好成績。

1：按期初制定的計劃完成任務。

2：舉行了xx班級籃球賽。

3：舉行了xx班級籃球和氣排球賽。

4：大課間和課外活動搞得豐富多彩，增強了學生體質，豐富了校園文化生活。

體育長跑的活動總結 篇5

為了提高青少年體質，增強身體素質，促進青少年健康成長，我校依照新鄭市教育局的.相關文件精神，保證學生每天一小時的體育鍛煉，有效開展陽光一小時體育活動，收到了良好的效果。現就我校義務教育階段開展一小時體育運動的工作情況總結如下：

一、成立領導小組，明確分工

為了確保陽光一小時體育運動工作的落實，我校成立了“一小時體育活動”工作領導小組。

組長：賀偉鋒

職責：負責各項工作全面協調副組長：代廣平

職責：為活動開展提供有效保證

成員：李惠萍趙亞麗周小平時寶柱時金磊職責：負責組織學生實施

二、廣泛宣傳，提高認識

在20____-20____學年度開學依始，我們學習了鄭教明電〔20____〕454號)<鄭州市教育局關於開展中國小生每天一小時校園體育活動專項督導檢查的通知>。並要求各班利用橫幅、“宣傳專欄”、“黑板報”等宣傳陽光一小時的意義，讓廣大師生和社會

成員都知曉1小時體育運動，並根據我校實際，制定出切實可行的活動方案。把一小時體育運動作為實施素質教育的一個抓手，確保在校每位學生每天一小時體育鍛煉，讓學生走出教室，走向操場，走到陽光下，走進大自然。

三、加強過程管理

我們充分利用學校現體育器材和操場，開展形式多樣、活動內容豐富的體育活動，我們把乒乓球作為主要活動內容，並把體育課、兩操(少林武術操、眼保操)與一小時體育活動有機結合，形成各具特色的活動內容，讓全體學生充分享受一小時體育活動的快樂，促進了學生課堂學習效果。在活動時間上(除體育課外)，要求全校統一，便於統一管理。

四、幾點思考：

1、抓好安全是關鍵。

落實每天一小時體育活動，必須緊繃安全這根弦。户外體育活動不同於平時教室內上課。它的活動範圍較大，管理難度相對較大，因而要特別強調和加強安全教育和紀律教育，努力實現文明活動、有序活動、安全活動的目標。在體育活動的前、中、後全程都要抓好安全工作。

2、抓好考評工作。

我校將按照市教體局對體育工作的要求，紮紮實實推進和落實學生每天一小時體育活動。但如何加強過程管理和評價，

注重學生體質的檢測和分析，用科學的指導和管理，切實增強學生體質，努力提高學生健康水平，還沒有一個切實可行的標準來進行分析。