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教師創優爭先黨性分析材料

教師創優爭先黨性分析材料

我於1995年參加工作,先後在新撫區公園二校、公園一校工作。XX年加入中國共產黨,成為一名光榮的共產黨員。在工作中,特別是自參加保先學習以來,在認真回顧自己的工作、廣泛聽取同志們意見的基礎上,對自己的黨性、黨風狀況進行總結反思,現初步剖析如下:

教師創優爭先黨性分析材料

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,能夠認真學習各級領導講話和有關文件、資料,按照活動安排要求,認真總結自己的工作,特別是對照“三個代表”要求,對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現,對照優秀黨員的先進事蹟,對照同志們提出的意見和自己的工作職責,進行了深刻地反思,查找了自身問題,制定了整改措施。

一、存在的主要問題

(一)理論學習方面:

1、理論學習不夠深入,應加強理論的學習。由於理論功底淺,常常只看到事情的表面而看不到本質,缺乏客觀的分析。

2、在學習上有差距。學習上存在浮躁情緒,存在時緊時鬆的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,瞭解不透。説明自己在學習上還存在懶惰思想,缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恆心,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺勁頭。

(二)思想政治方面:

1、思想觀念上缺乏創新意識,應該不斷更新觀念,提高創新意識。

2、自身建設上有差距。雖然注重加強自身建設,注重了各種場合嚴格要求自己,但有時也有隨大流的平庸思想。

3、應該保持為羣眾服務的意識。

(三)工作作風方面:

1、日常工作生活中,有時降低了要求自己的標準,把自己等同於一般的羣眾,滿足於過得去,差不多,有老好人的思想,沒有充分發揮黨員的先鋒模範作用。

2、工作中要繼續努力,不斷提高業務水平,保持良好的精神狀態,讓學生更加喜歡自己。

二、產生問題的原因

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規定要求外,平時比較強調客觀原因或忙於工作事務,而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,並以嚴於律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現象。

3、在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,有的是浮於表面的瞭解,有的只限於操作此事時,集中時間突擊瞭解學習一下,使得自己放鬆學習,難以真正的“沉”下去。

三、整改措施及創先爭優活動打算

我作為一名黨員教師應牢記黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策,在工作中爭創“三個一流”,充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。特制定計劃如下:

1.進一步加強理論學習,提高理論水平,關心國家大事,留心身邊的小事,發揮黨員的先鋒模範作用。

2.能注意聽取同志們的意見,在同事中開展批評與自我批評,在互助與反思、完善自我中共同提高。虛心學習別人的先進工作經驗,把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

3.一事當前,從大局出發,一切以集體利益為,個人利益為次。

4.在同事中能樹立優秀黨員的良好形象,並做到:“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

5.主動積極開展工作,對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。

6.注意總結經驗、摸索出更好的工作方法,進而提高工作效率。

四、“創優爭先”公開承諾

中國共產黨員是人民利益的代表,要時刻把人民的利益放在第一位。作為一名共產黨員我們必須履行如下義務,實現自己對國家,對人民的承諾。我的承諾:

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策以及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散佈背離黨和國家方針政策的言論,不參與封建迷信活動。

2、貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥,在生產、工作和社會生活中起先鋒模範作用。

3、堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服務從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻。

4、自覺遵守黨的紀律,模範遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的祕密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。

5、維護黨的團結和統一,對黨忠實老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

6、切實開展批評和自我批評,勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現象做鬥爭。堅持以德修身,不利用學生評優、選拔幹部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。

7、密切聯繫羣眾,向羣眾宣傳黨的主張,遇事同羣眾商量,及時向黨反映羣眾的意見和要求,維護羣眾的正當利益。作為教師,堅持禮貌待人,尊重家長,對家長的來訪熱情接待,善於溝通。

8、發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇鬥爭,不怕犧牲。

9、為人師表,愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,誠實守信,熱愛學生。堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

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