描寫聆聽作文記敍文

聽!那輕輕的沙沙聲，是秋風將枯黃的樹葉投入大地母親的懷抱。聽!那有節奏的鐮刀砍割莊稼聲，是秋風將豐收的喜訊傳入農民的耳朵裏。請你就聆聽寫一篇作文吧。下面一起和小編學習一下聆聽作文吧！

聆聽作文篇一：

純真的春孩兒蹦蹦跳跳地離開了我們，夏姑娘又邁着輕盈的腳步來了。

她抹去春孩兒留給小草的嫩綠，使其更加深沉。她比春孩兒更成熟，讓世間萬物染上更濃厚的色彩。

她生來如火一般熱情，她的到來，讓七月的炎炎烈日替代了三月的柔和陽春。此時，小狗難耐酷暑，吐着舌頭“呼哧——呼哧——”;蟈蟈不勝驕陽，扯着“嗓子”“哧哧哧……”地大聲鳴叫。

她不愛春雨的纏綿、細潤，便把傾盆大雨潑灑人間。

夏姑娘真的來了。聽!小草“沙沙”，是夏姑娘的舞裙拂過它們的聲響。

夏姑娘用鳴蟬代替了春孩兒所愛的蝴蝶、蜜蜂。鳴蟬用粗獷而宏亮的鳴聲，來回答夏姑娘的叮嚀。聽!多麼響亮!

夏姑娘掀去了太陽的面紗，致使太陽的炙熱讓人們個個都大汗淋漓。可“空調大叔”似乎還嫌不夠，拼命向室外一個勁地噴着熱氣，“嗚——”個不停。

夏姑娘可看不慣了，就讓風伯伯給我們送來風，想讓大家涼快些。哪曉得，風伯伯送來的竟是一陣陣“呼——呼——”的熱浪。

夏姑娘生氣了，她在雲端用“雙錘”拼命地搞打着。閃電出現了，“天公”發怒了，吼出“轟隆隆”的雷聲。

“嘩啦啦……”夏姑娘在盛怒之下把一盆水潑向風伯伯，瞬間，風伯伯給嚇跑了!

“啪啪——”慈愛的母親正給自己的孩子扇扇子打蚊子呢!好熱呀!小寶寶汗流浹背地睡了。

……

聆聽夏，夏姑娘的舞裙比春孩兒的小風車要成熟些。

聆聽夏，夏姑娘的眼淚比春孩兒的小淚花更粗獷些。

聆聽夏，夏姑娘的鳴蟬比春孩兒的小溪流更響亮些。

……

夏姑娘來了，她的腳步多輕盈啊!她的舉止多成熟啊!聆聽夏的聲音，你會發現它是一些多麼豐富多彩、令人陶醉的天籟之音啊!

聆聽作文篇二：

我歡快的從天空的懷抱中掙脱，瀟灑奔向你的懷中，可不要把我拒於千里之外，我只是想和你説幾句悄悄話……

——題記

你悄悄落下，來時總要扮個鬼臉，讓我們知道你將來臨，生怕我們不把你當回事。你淅淅瀝瀝的飄下，為伏案工作的人舒緩緊張的心情，為煩躁不安的的人撫平心靈的波痕。為孩子帶來歡喜，為花草帶來洗禮。

或許是你的母親教育你做好事不留名。所以你總是潤物細無聲，在我們不知道的時候。偷偷地和花草講悄悄話。

雨呵，雨呵，我也來親近你了。我走進了你的世界，靜靜聆聽着你對我説的竊竊私語。你輕聲的對我説：“我偷偷的跑了下來，從天宇到大地，多麼遙遠的距離，儘管我一直唯一的在飄搖，可我卻從不感到孤獨。在高空，鳥兒陪我一起飛過，和他一起暢談自由翱翔的快意。當到達大地時，我認識了鮮花，她告訴我佇立在泥土中，那種不屑一顧的堅定。當落入溪流中，我隨流水漂泊，自那以後，我便不是唯一了。如果你聽到了“沙沙…沙沙”的聲音，那是幸福地笑出了聲。”

聆聽雨，聆聽它的孤寂與滿足。

我躺在草坪上，張開雙臂，盡情的感受雨的歡樂。

小雨滴輕輕撫摸着我的臉。絲絲涼意讓我覺得格外平靜。我閉起眼，靜靜地聽着。“叮咚叮咚”這是雨落在了溪流裏吧。“滴答滴答”這是雨敲擊樹葉吧。“嘩啦嘩啦”這是雨淘氣地落在了人家的屋頂上吧。我不禁嘴角上揚。

雨仍快樂地下着。似乎永遠不知道疲憊。它勇敢地撲向大地的懷抱，它知道，它會消失，但它無怨無悔。它願意把自己奉獻給每一個生靈。它用自己的全部去給萬物洗禮，或許這也是它的快樂。我問它：“值得嗎?”“值得啊。”在“刷刷”的聲音中，我明白了。

聆聽雨，聆聽它的奉獻與歡樂。

梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴…

聆聽作文篇三：

或許你看過潮漲潮落，雁去歸來，你可曾看過煙雨朦朦?或許你聽過花開花落，蟬鳴鳥叫，你可曾聽過淅瀝雨聲?或許你思忖過歲月蹉跎，冬去春來，你可曾思忖過一簾雨夢?

——題記

窗外，雨打芭蕉：簾內，一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶，握一本宋詞，獨守一場靜謐淡定的夜。

曾幾何時，我是不喜歡雨的，總認為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產物，過於嫵媚，過於纏綿。如今，當我已脱去稚氣，看問題不再那麼片面時，我發現雨其實妙不可言，獨有韻味。漫步細雨之中，柔情萬千的雨絲兒撫摸着臉頰，像是媽媽輕柔的手指，那是愛之韻：聆聽暴雨之聲，讓心中惱人的不快隨着傾瀉的大雨遠去，煙消雲散，那是暢之韻;品味雨後之景，窗外一片清新怡人，乾淨柔和，嗅着純淨的泥土香，思忖着心中最單純的一簾雨夢，那是純之韻。難怪古人言：春水碧於天，畫船聽雨眠。

聆雨聽淅，聆雨聽淅……

雨中最妙的便是聆雨聽淅。古人觀雨風情萬種，卻不知聽雨也獨有一番韻味。撐一把小傘，靜穆在雨中。閉上雙眼，只聽大雨嘩嘩，彷彿一首雄壯磅礴的交響樂，使人內心跌蕩起伏;只聽小雨淅瀝，驀然想起白居易筆下的“大珠小珠落玉盤”，不禁心頭為之一震;睡前聽雨聲，隱隱約約的淅瀝，朦朦朧朧的滴嗒，彷彿一曲輕柔緩慢的催眠曲，不一會兒便進入了温柔而宂長的一簾雨夢;醒來聽雨聲，不免低頭歎息昨夜夢裏花落知多少……雨聲切切，雨聲幽幽，雨聲如溪流，雨聲如瀑布，雨聲嘩啦嘩啦，雨聲滴嗒滴嗒，雨聲淅淅瀝瀝，雨聲纏纏綿綿，聆雨聽淅，一切妙在不言中……

低頭品一口清茶，茶已微涼，看一眼宋詞，書頁已被風吹亂，我起身去關窗，呵，雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽淅……

聆雨聽淅，看盡雨中煙雨朦朦;

聆雨聽淅，聽盡雨中淅瀝雨聲;

聆雨聽淅，思忖着雨中一簾雨夢……

聆雨聽淅，聆雨聽淅……

聆聽作文篇四：

天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……

我一路唱着歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感歎獵豹的風馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但並不渺小。看!夾岸的桃花笑顏粲然，對着流水的清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚;我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。

面臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑着，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽!是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……

“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我説：“請跟隨我流淌的軌跡，你會明白——流水並非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，於是便築就了永恆。”

落花不信，我開心地笑了，“嘩啦啦——”地繼續向前流淌。

遠遠的，我聽到了大海波濤洶湧的呼喚。我高歌，對落花説：“看!我帶你找到了天堂。”我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感歎：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海!”