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描寫風景記敍作文500字左右

描寫風景記敍作文500字左右

作文是對生活的一種嚮往,是對生活真實的一種反映,更是學生表達自身情感的一種方式。你想知道如何寫好描寫風景記敍作文嗎?下面和小編一起來看看描寫風景記敍作文怎麼寫吧,歡迎閲讀!

描寫風景記敍作文500字左右
描寫風景記敍作文篇一

雲台山上,如今,已經是秋天了,經歷了生、死的葉子最終,還是落了下來,不再是綠的發黃,容光煥發。它們順着風的節奏,在空中形成了一個個完美的弧,飄揚的落了下來,與河流一起浪跡天涯……

清晨,太陽還沒有醒,谷中瀰漫這一層青色的透明的霧,沁人心脾。偶爾,峽谷中傳來一聲聲鳥鳴,清脆而明淨,兩岸是連綿青山,羣峯真像屏障一樣,江面曲折平緩,彷彿似一個正在睡夢中的孩子。

午後的陽光迷漫在峽谷中,這時的河流已經變成了一個頑皮的孩子,遠遠望去,景色十分壯觀,只見它彷彿要吻上藍天,奔騰不息,猶如擎天玉柱,震耳欲聾,氣勢磅礴,猶如青龍山海般的激烈,又似一條迂迴曲折的畫廊般的嫻靜……

霧漸漸籠罩了整個峽谷,江面上還映照着最後一縷陽光,奔騰了一天的“孩子”終於累了,此時,它似一位冰清玉潔的少女,依偎在山的懷抱下,顯得格外寧靜,是在難以相信剛才她還是那樣的峭壁激流。如果此時來一場陣雨,似乎就能讓人像仙女那樣雲作衫,雨作裙般的輕紗飄蕩了,幽靜而空濛。最後一縷陽光在水面上慢慢消逝,漸漸地、漸漸地一絲皎潔的光輝投向了水面,夜的香氣來了,它織成了一個個輕柔的網,鋪天蓋地的撒了下來,水中閃爍着銀光,波紋蕩動着想要蓋住月光,月光卻不緊不慢的照耀着波紋…

一縷朝陽又有一次浮上了水面,谷中的清晨來了……

描寫風景記敍作文篇二

德化瓷器天下有名,瓷國山水美麗動人。瀑岱仙布則是鑲嵌在瓷國的一顆璀璨明珠,沒了它,瓷國便會失色幾多。

百聞不如一見。今天,我們乘着汽車向岱仙瀑布駛去。在途中,我忍不住想像着瀑布的英姿:像一幅珍珠似的門簾;像宇宙中璀璨的銀河;像千萬條白蛇……想着想着,我不禁將小腦袋探出窗外,想立刻一睹她的風采。可是,展現在我眼前的,是層層疊疊的峯巒,蒼翠欲滴的林海。

終於,車來到了岱仙瀑布腳下。震耳欲聾的流水聲在耳邊環繞。如萬馬奔騰,如雷劈電崩。真是“未見其景,先聞其聲”啊。這振聾發聵的聲音招引着我,我第一個衝出汽車,迫不及待地往前跑,到了!抬頭一望,啊!一條無比寬大的銀鏈,從天上傾瀉而下,傾瀉而下……我不由自主地張開雙臂,大聲吟道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

仰望了一會兒,我拾級而上,近觀瀑布。近看有近看的景緻。瞧,那猶如翻滾的白浪,以排山倒海之俯衝下來,前呼後擁跌入碧綠的湖裏,濺起了萬斛珍珠,濺到了我的臉上,濺濕了我的衣裳。頓時,涼意傳遍了我的全身,感覺神清氣爽,心曠神怡。

再説那濺起的水花,足有五六米之高,霧氣騰騰,在日光照耀下,彩虹橫架,五彩繽紛,更是美妙絕倫。

瀑布底下的湖,猶如一塊碧綠無瑕的翡翠。與瀑布一動一靜,一白一綠,構成了一幅美麗的圖畫。大自然把神奇秀麗的景色都聚集在這裏了。湖邊有許許多多的遊人:有的在撈小石子;有的把腳伸入清涼的水裏;有的在學《泰坦尼克》展翅飛翔;有的在貪婪拍照……湖邊熱熱鬧鬧的,歡快的笑聲傳出很遠很遠。

描寫風景記敍作文篇三

秋天,是一個涼爽的季節,是一個豐收的季節,是辛勤勞動人民得到回報的季節。

在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風中搖晃……果子們都隨風搖盪,像風鈴的聲音,在果園中迴盪輕輕地,很恬美。

果園過後,它的東邊是棉花地,西邊是楓樹林。棉花地那,開滿了朵朵潔白的棉花,被風吹在地上,遠望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那,開滿了“焰火,”隨風一吹,就如要燒到哪裏。

這兩處看完,還不過癮,最好看的是那田野。

在南邊,有一處田野,遠望去,是金色的天地。

你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的,這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士的風度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

我們看完了,農民伯伯要收割了,讓我們不要打擾他們,讓他們收割吧!

我愛秋天,我愛秋天的菊花的五顏六色,我愛果園的“風鈴”聲,我愛雪白的棉花,我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風度的麥子,稻子。我更更愛那在辛勤收割的農民伯伯,不然,如果沒有了農民伯伯,那麼,我們將沒有這麼美味的食物,如果沒有了農民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水,那麼,我們將哪有這麼美麗與幸福的明天?

秋天啊!你真是一個美麗的季節,真是一個涼爽的季節,真是一個農民伯伯的付出得到回報的季節,我真想對你説:“秋,我喜愛你,你真是一個美好的季節。”

標籤: 記敍 風景 描寫
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