教育培訓發言稿（精選19篇）

教育培訓發言稿 篇1

在區教委、鎮黨委政府、派出所、衞生院的指導下，金龍國小校近幾年來，無重大安全事故發生，並於20__年，成功創建永川區“平安校園”，20__年，獲得永川區“安全示範校”稱號。在此，對關心金龍國小校發展的各位部門領導表示衷心感謝，並對金龍國小校的安全工作開展情況給大家做一個簡單彙報。

一、金龍國小安全管理目前面臨的形勢

第一，金龍國小校下轄一所中心校、兩所村小，今年為方便百花村幼兒入學，又在百花村成立一個幼兒教學點，全校共有學生1015名，但僅有教師39人，嚴重缺編，中心校1、2年級和村小隻能採取包班教學方式，學生多教師少，教師人均課務16節，任務重、壓力大，人力資源不足是制約學校發展的最大瓶頸，對安全管理也造成很大影響。

第二，學校硬件設施老舊，主教學樓始建於93年，老式單通道磚混結構，外牆磚經常脱離下掉，每逢雨季屋頂沿邊緣漏水，需要時刻注意排除整改，由於其單通道設計，在消防和抗震方面存在巨大隱患。

第三，學校交通安全管理壓力大，有三個原因。一是金龍國小校校門不到20米就是金龍通往銅梁的公路，車輛比較多，交通安全壓力比較大;二是很多學生私下悄悄乘坐非法營運的長安車輛;三是很多學生習慣步行通過老街上下學，老街那一排舊房子歷史悠久，經常掉磚瓦片下來，有的學生甚至跑到那些無人居住的老房子中玩耍。

第四，防溺水壓力大，金龍國小靠近我們金龍河，河道整治過後，金龍形象大幅提升，獲得金龍老百姓節節稱讚，老百姓都喜歡沿河散佈，垂釣河邊也是釣魚愛好者們的一大樂趣，學生也更喜歡到河邊玩耍，無形中學校的安全管理難度比以前更大了。

二、金龍國小校安全管理的現狀

第一，金龍國小校安全管理的組織機構。金龍國小校安全管理工作由羅校長負總責，楊校長具體負責安全管理工作，各部門協同搞好學校安全管理工作。每學期校長都會與各部門及各班班主任簽訂責任書，分解安全管理任務，同時明確並細化安全責任，形成合力，致力於安全管理工作的開展。

第二，金龍國小校安全管理已經逐漸形成了一套適合金龍國小實際情況的安全管理制度與應急預案，其內容涉及消防安全、衞生防疫安全、交通安全、隱患排查整改、值班巡查、宣傳教育、防溺水防自然災害、大型活動開展等方方面面，這些制度已經成熟完備，並在實際工作中得到有效貫徹和落實，這是金龍國小校能夠在安全管理方面做得最紮實的地方。

第三，金龍國小校的安全教育開展情況。

一、每學期開學初、期末前，大型節假日前，學校都會集會專門對學生進行安全教育，併發放安全告家長書。

二、班主任每個星期必須與每一位家長通一次電話，每學期必須到每一位學生家長家訪一次。

三、我們要求每一位教師必須在每一節課下課前囑咐學生注意課間安全。

四、班主任必須每週在自己的班級搞一次主題班會，對學生進行安全教育。

五、每一學期，學校都會至少開展兩次安全演練，主要針對消防及地震進行開展活動。

六、結合上級文件要求開展系列安全教育活動，例如“安全月”等。

第四，金龍國小校的隱患排查整改情況。學校隱患排查整改嚴格執行金龍國小校隱患排查制度進行月檢、周檢、日查，每月由校長牽頭，組織全體安全領導小組成員對全校(包括村小)進行拉網式大排查;每週由分管副校長牽頭，組織值周教師對校園安全隱患進行排查，村小則由主任教師牽頭負責安全隱患排查;每天由安保幹部負責安全巡查。對排查出來的安全隱患定人定時限期整改。

最後希望得到各位各位一如既往的支持和幫助，謝謝大家。

教育培訓發言稿 篇2

發言稿

一、兩個原則

二、就學生安全工作，送給班主任的話

三、學生請假外出人數控制情況

學生請假外出“必須性”彈性很大，經過幾個月的努力，日平均出門人數由當初的“百人次”，逐漸控制到當前的幾人次。總體而言，高一、高三年級好於高二年級，高三年級好於高一年級。不少班級周出門率困控制到“零”。實踐證明我們確實可以做到“零”出門率。

(一)説明兩個原則性問題：

1、如實登記原則。即任何學生無論何種原因出門，都必須如實登記。

2、登記不統計原則。即學生回家反省和醫務室證明需要外出就醫看病的，實行登記不統計原則。其他方面視情況而定。

(二)大門口反映的幾個不規範現象

1、為求“零出門率”而千方百計規避登記。如讓學生出西門、找工地看門老頭開東門，甚至用車輛親自護送學生出門等等。有的甚至和保安“橫眉冷對”，其實都不必要。

2、死活不開出門條。即不管何種情況，一律不開條，有事讓學生自己想辦法出門。2月份，有一隆堯籍學生家長來校接學生外出看病。班主任不開條，門崗不見條不放人。家長在門口牢騷漫天，最後，家長強行將學生帶出門，情緒極為不滿。

3、虛假登記。即編造虛假出門條和虛假姓名、班級，給出門統計製造不必要麻煩。綜治辦制定的“假一罰十”制度，就是為了懲戒不規範登記行為。

學校醖釀實施“零出門率”，旨在杜絕學生不必要的請假外出，同時避免學生編造理由矇騙老師，外出做不該做的事，提高學生管理安全係數。希望班主任正要確認識和執行學校決策。

四、校園巡查發現的問題

1、學生上課期間出教室到校園活動。一種情況是到話吧打電話，還有上醫務室，如果醫務室無人，則不回教室而在校園遊走閒逛。上醫務室的學生還得叫上一兩個陪同的;甚至有男女生互陪的。

2、一打預備鈴或課前小預備鈴，就去取水或上超市。藝術生情況尤為嚴重。

3、就餐前後幾種現象：就餐前猛衝、就餐中嬉笑風聲慢慢吞、餐後三五成羣校園信步，操場遛彎，甚至四仰八叉，仰面靜卧於草坪。我個人認為，這種現象不是風景，而是視覺污染。因為學校的學習生活不是閒逸自在，而應該是緊張而嚴肅的事情。我個人認為，各班都應該以高三年級，特別是高三1、2班為榜樣，早中晚自習要規定學生進教室時間，限制學生校園活動時間。

4、校園督察違規違紀行為，學生為逃避處理，要不緘默其口，要麼時常編造虛假姓名和班級。處理這類違紀者既費時間又耗精力――綜治辦現在正在溝通置辦學生身份識別卡，如果可能或許能解決點問題。同時，嚴肅處理不誠實，編造謊話的欺騙行為。

五、關於校服的幾點建議

1、將校服作為臨中學生的標誌，學生在校期間必須穿校服。

2、借學生穿校服之際，開展男生理髮整頓和男女生扎耳釘戴項飾活動。

3、走讀生離返校要着校服，不穿校服不得進校。

六、運動會事宜，

1、為了運動會期間秩序，杜絕往年運動會期間場地、場外秩序問題。建議各參加班級成立專門小組，具體負責廣播稿遞交、運動員服務和超市必需品購置等，其他學生原地觀賽，不得隨意走動。綜治辦將嚴查運動會期間校園違規活動學生。

2、運動會期間，大門口封閉運行，學生不得隨意出入。

教育培訓發言稿 篇3

各位朋友們、同事們：

辛苦一年了，向您和您的家人問好，並給你們拜年了！

20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衞生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩，第二學年求發展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現跨越式發展的一年，我們始終想着以德為先，以學為主，整體培育，和諧發展這一方向穩步前進。

一、教育教學質量的保證

（一）教學工作

對於培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量有針對性地進行課程設計。

2。聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作為授課教師。

3。有完善的教學評估制度；讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。

4。採取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度；另外還採用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。

5。充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，並在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時瞭解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。

（二）教研工作

在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。

（三）教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對於規範培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

（一）規範學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。

1、建立並完善學校工作機制，促進學校規範化管理。使得學校的管理制度朝着定性和定量相結合的方向健康地發展，為學校今後其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文-憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。

3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時瞭解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無後顧之憂。

4、開展學校內部學習交流活動、提高招生諮詢質量、為學校發展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每週對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。

（二）學校每週固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利於決策思路的傳達和執行。學校每週五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下週工作安排、每週工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

（三）開展學校對外交流工作，提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。

2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行户外展示活動，宣傳學校。

（四）管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這説明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今後要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之餘。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。

2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。

三、後勤工作

後勤工作室教學工作運作的基本保障。

1、為師生提供良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利於教學的服務設備、資料，學校都及時採購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕鬆教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。

2、良好衞生條件的保障。我校平時放學之餘及時做好教室衞生、整理好教學設備；每週五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衞生間擦洗，大到清理牆壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學後都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯繫，為下面的工作人員建立了模範作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無鉅細，全體工作人員參與座談，及時瞭解家長反饋的信息，為後期工作做好準備。

6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。

教育培訓發言稿 篇4

尊敬的董事長，各位領導，同事，大家下午好!

20xx年已經匆匆而逝,現在已邁入了新的一年,在努力積極投身於新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結。總體上20xx年不管是對學生還是對學校來説的收穫是很豐富的，學生在這個環境下養成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優異的成績，這些也得到了家長的肯定。

一：加強教育隊伍建設

各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學施教的意識，規範教師的教育行為和工作方式;在教學中積極運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進教師專業發展。我校努力培養造就師德高尚、教學優秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

二：學生隊伍建設

我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生養成良好的學習習慣，把“養成教育”貫穿於整個教學過程中。並狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發展。在狠抓教學質量的同時，認真執行“減負”有關規定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業練習的精心設計上，放在培優補差上，切實減輕學生過重的課業負擔。平時鼓勵學生多看課外書。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。

三：教育均衡發展情況

為確保我校工作均衡發展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4台，打印、複印機3台。20xx年由於招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定，學生人數大量增加，我校因此先後購進課桌、凳子200餘套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設語文輔導班，於是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四：教育民生工作進展

1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績的優劣，更關心學生的身心健康發展，也深入瞭解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學子儘量減免學雜費。

2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年裏堅持天天強調安全，時時強調安全。

五：總結

20xx年在學校上下齊心協力，教職工敬業，顧全大局，無私奉獻，使學校事業有了進一步發展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今後的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協力，迎接挑戰，開拓創新，以團結、務實、敬業奉獻的精神，瞄準新目標，再創新佳績，就一定能讓我們的學校走上一個更輝煌的台階!

教育培訓發言稿 篇5

各位領導，各位同事：

大家晚上好!

20xx年x學校創辦至今不到半年時間，從創辦初期至今，我校在教育局有關業務主管領導的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構建和諧社會為切入點，不斷創新教育管理機制，切實加強教育教學研究，繼續深化教學體制改革，持續加強學校安全衞生管理工作，積極推進學生素質教育，努力提升品牌社會效益。

一、與時俱進，健全和完善品牌特色教學體系

根據教育培訓市場各項需求的發展變化，為確保學校的辦學生命力，我們一直努力地探索和創立自身的辦學特色，併力求贏得社會的認可和家長、學生的好評。現我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，並在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。

二、誠信辦學，保持及鞏固在外語培訓市場中的優勢地位

我校外語培訓人數逐漸增多、規模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓繼續呈發展壯大趨勢，特別是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，並取得了可信的辦學成績，獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的口啤，確保學校在外語培訓市場中的優勢地位。

三、完善制度，建立健全學校辦學及日常工作管理制度

一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質量和規範管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，並根據學校的發展變化，不斷完善和調整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了紮實的基礎。

四、改革創新，規範與完善教師教育教學行為準則

教師資源是學校發展的重要資源，優秀的教師更是學校發展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。200xx年年末細化出台了《定製性教學反饋表(教學工作和行為規範)》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規定，明確了教師的教學行為，對於提高教師個人素質起到了積極的作用。

五、硬件建設，改善與美化校園教育教學設施及校園環境衞生

我校為提高教學質量，努力創造現代化教學，學校陸續配備及升級電腦及互動白板，更換了複印機、掃描儀、攝像機、數碼相機、錄音機、無線話筒等現代教學設施。

同時，在各個教室佈置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衞生的環境氛圍，並實施了嚴格的安全衞生責任制，使美化學校、創造優越環境落到了實處。

六、順應潮流，探索與建立學校發展的新思路、新模式

在激烈的教育培訓市場競爭中如何立於不敗之地，一直是本校重視和研究的問題。特別在目前，我國己將培訓教育排位第二(僅次於學前教育)，並確定為新的、重要的增長點，是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進，在這種大環境下尋求自身的潛能發揮，把教育培訓市場做強做大。為此，幾年來我們一直在作這方面的探索和努力，在保持原有教育培訓優勢的基礎上，近階段我們己確定了二個新的突破點：

一是抓源頭生源的培訓。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學，這是我們潛在和現實的源頭生源。為此，我們要用戰略眼光，集中精力抓好出國留學英語教育培訓，並形成系統且有特色的克萊德體系。

二是積極開發企業團培市場。隨着社會經濟的不斷髮展，必須培訓新的知識和技能，以通過人的提升來推動企業的發展壯大。對此學校己作了初步嘗試，併成立了相應機構，在此基礎上20xx年我們應該大力實施，把企業團培做大、做強。

自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現在：

1、在如何解放思想，改革創新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

2在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。

3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處於改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，鋭意進取，將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上，不斷改革創新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務於學生、服務於社會。

教育培訓發言稿 篇6

20xx年是極不尋常、極不平凡的一年。面對複雜多變的國內外經濟環境，全市上下堅持以科學發展觀為統領，積極應對各種困難和挑戰，我市經濟實現平穩較快增長，實現地區生產總值1958.2億元，同比增長13.2%以上;地方財政收入80.2億元，增長16.7%;社會消費品零售總額816.9億

元，增長23.6%;城鎮居民人均可支配收入14998元，增長17%;農民人均純收入5383元，增長14%。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結果，更是人才智力保障支持的結果。一年來，全市各級人事部門和廣大人事幹部緊緊圍繞經濟社會發展大局，充分發揮自身職能作用，努力解決人事工作中的重點、難點、熱點問題，各項工作實現了新發展、取得了新突破，一些工作走在全省乃至全國的前列。

一是公務員隊伍建設取得新成績。深入貫徹落實《公務員法》，市、縣兩級事業單位參照《公務員法》管理集中審批全面完成，公務員管理走向科學化、民主化、法制化軌道。圓滿完成公務員年度考評任務。以能力建設為主線，加強了公務員培訓力度，公務員隊伍整體素質和依法行政水平不斷提高，為轉變政府職能、建設服務型政府提供了有力保障。

二是人才隊伍建設成效明顯。積極做好人才特別是高層次人才引進工作，先後引進、考聘博士27名、碩士302名，新增享受國務院特殊津貼人選2名、市有突出貢獻的中青年專家10名，新設博士後科研工作站2家。組團參加"中國山東第五屆海內外高端人才交流暨技術項目洽談會"，並取得豐碩成果。大力實施"百名外國專家興沂蒙"工程，聘請外國專家161人次，解決技術難題300多項，產生直接經濟效益1.7億元，居全省前列。

三是行政管理體制改革進一步深化。按照建設經濟文化強市、循環經濟和節約型社會的要求，圍繞金融、文化、物流、旅遊等產業，在編制限額內對部分單位進行了更名、撤併、調整或加強。着力於構建公共服務體系，積極推進城市建設、醫療衞生、水利、糧食等管理體制改革。加強機構編制監督管理，全面推行黨政羣機關編制實名制，機構編制管理規範化、法制化水平不斷提高。我市實行機構編制實名制管理的做法在全省推廣，並得到中央編辦的高度評價。

四是事業單位人事制度和收入分配製度改革穩步推進。以人員聘用制和崗位管理為主要內容的人事編制制度改革全面推進，推動了人員由身份管理向崗位管理的轉變;事業單位收入分配製度改革不斷深化，符合事業單位特點、體現崗位績效和分級分類管理的收入分配製度正在逐步建立，調動了事業單位廣大工作人員的積極性和創造性。

五是高校畢業生就業指導服務和軍轉安置工作取得新成效。面對嚴峻就業形勢，深入實施"三支一扶"計劃和"一村一名大學生"工程，積極引導、鼓勵和支持廣大高校畢業生面向農村、面向基層就業創業，實現了畢業生就業人數的持續穩定增長。圓滿完成了181名軍隊轉業幹部接收安置任務。

上述成績的取得，傾注了全市人事編制部門廣大幹部職工的心血和汗水，在此，我代表市委、市政府向全市人事編制部門的同志們表示衷心的感謝和誠摯的問候。

在肯定成績的同時，要看到當前人事編制工作面臨的新形勢、新任務。今年是新世紀以來我國經濟發展最困難的一年。目前，國際金融危機還未見底。受國內外宏觀環境的影響，保持全市經濟平穩較快發展的任務十分艱鉅。作為經濟社會順利發展重要支撐的人事編制工作，既面臨着嚴峻挑戰，也面臨着新的機遇。

一是高校畢業生就業工作面臨前所未有的困難。主要表現在"一減一增"上：一方面，受國際金融危機影響，企業勞動用工需求大幅減少。統計顯示，今年一季度我市招聘畢業生的單位數量與上年同期相比明顯減少，企業層次明顯下降，對畢業生的需求數量也大幅下滑，許多企業取消、縮減或推遲了招聘計劃。另一方面，今年我市高校畢業生總量將達到新的高峯，預計接收畢業生將達3.5萬人，數量較去年將有較大幅度增長。"一減一增"，使高校畢業生總量矛盾和結構性矛盾十分突出。能否促進就業增加，保持就業形勢基本穩定，是對我們的嚴峻考驗。

二是統籌推進各方面改革的任務更加繁重。當前，改革開放進入一個新的時期，經濟社會發展面臨着複雜形勢，深化改革的任務十分迫切和艱鉅。與人事編制部門有關的行政管理體制和機構改革、事業單位改革、收入分配製度改革等都需要加快步伐。

三是人才工作面臨新的挑戰和機遇。人才是推動科學發展的第一要素。實踐證明，每次經濟危機中，越是重視自主創新、重視人才作用的地方和企業，抗衝擊的能力就越強。我市是人口大市，但不是人才強市，特別是高層次創新型人才緊缺。在這次國際金融危機中，一些發達國家企業破產裁員，科研經費緊縮，包括高層次人才在內的一大批人才面臨失業風險，發展空間受到壓縮，這對我們來説是難得的引才機遇。要抓住機遇，抓緊引進更多更好的先進技術、優秀人才、緊缺人才，使之成為我市科學發展的新資源。

分析形勢、認清大局，目的在於進一步增強做好人事編制工作的責任感、緊迫感。我們要把思想和行動統一到市委、市政府對今年各項工作的決策部署上來，堅定信心，搶抓機遇，積極作為，科學務實，不斷推動人事編制工作創新發展。

教育培訓發言稿 篇7

同志們：

今天我們在這裏召開加強工會幹部教育培訓工作會議，主要任務是貫徹落實市第十三次工代會的目標任務，對進一步做好工會幹部教育培訓工作，發揮工會管理職業學院教育培訓主陣地作用，更好地服務基層工會、服務職工羣眾作出工作部署。同時，這次會議也是市總工會機關係統開展黨的羣眾路線教育實踐活動，對基層反映比較集中的問題進行即知即改的一項重要舉措。剛才，市總組織部對市總制定下發的《關於進一步加強上海工會幹部教育培訓工作的意見》作了説明;閔行區總工會、機電工會在總結提煉已有的工作成果和經驗的基礎上，就進一步開展本地區、本系統幹部教育培訓工作作了很好的交流;上海工會管理職業學院圍繞《意見》提出的目標任務，就充分發揮工會幹部教育培訓主陣地、主渠道作用作了專題發言。這些交流和發言，都有助於我們更全面地理解、貫徹這次下發的《意見》精神，充分調動各方積極性，不斷創造新的經驗，共同提升上海工會系統幹部教育培訓工作的整體水平。下面，我就進一步加強幹部培訓工作、重視幹部能力建設講三點意見。

一、提高認識，切實增強新階段加強工會幹部教育培訓工作的責任感

加強幹部教育培訓工作，是中央、市委的戰略部署，也是在新的發展階段推進工會各項工作的重要保證。今年召開的市第十三次工代會明確了今後五年上海工會工作的總體要求和目標任務，號召各級工會團結動員職工羣眾共建美麗上海、共促體面勞動、共創幸福生活。這既為我們做好新形勢下工會工作指明瞭前進方向，同時也對全市廣大工會幹部提出了更高的要求。在上海加快推進“四個率先”、加快建設“四個中心”和社會主義現代化國際大都市的攻堅階段，要進一步發揮好工會服務大局、服務職工的作用和優勢，關鍵靠一支高素質的工會幹部隊伍。我們要從新階段上海工會事業發展的高度，進一步統一思想，提高認識，增強做好工會幹部教育培訓工作的責任感和緊迫感，努力造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、職工信得過的工會幹部隊伍。

一方面，我們要充分認識到，加強幹部教育培訓工作，是工會工作實現轉型創新的迫切需要。市第十三次工代會指出，伴隨經濟發展環境的複雜多變、發展方式的加快轉變、改革開放的先行先試、職工隊伍的發展變化，工會做好職工羣眾工作的要求更高、任務更重，必須在工作理念、重心、方法上實現轉型和創新。當前和今後一個階段，上海經濟結構調整和產業升級將加快推進，職工隊伍的規模、結構、勞動方式、思想觀念也會隨之更加多元多樣，工會工作的對象、領域、條件將更趨複雜，工會組織動員職工的方式方法、組織架構、工作機制等都需進行相應的調整和革新。面對這些新情況新挑戰，我們各級工會幹部不僅需要具備“逢山開路、遇河架橋”的膽識和勇氣，更需要具備攻堅克難、創新突破的理論水平和實踐能力。進一步加強工會幹部教育培訓工作，就是要促進學習型工會建設，幫助廣大工會幹部從理論、法律、政策、實務等方面完善知識結構、提升綜合素質，研究新情況、解決新問題、拓展新思路、探索新方法、交流新經驗，學會運用法治思維、民主途徑、社會力量、羣眾組織優勢來開展新形勢下的羣眾工作，更好地在職工最集聚的地方建組織、就職工最關心的問題下功夫，以良好的工作能力和實績，實現工會工作的轉型與創新，贏得職工羣眾的尊重和信賴。

另一方面，我們要充分認識到，加強幹部教育培訓工作，是踐行黨的羣眾路線的具體體現。今年，按照中央、市委的要求和部署，市總工會黨組深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，大力倡導“求實、務實、樸實、紮實”的工作作風，集中解決基層工會和職工羣眾反映強烈的突出問題，建立拓展一批服務基層工會和職工羣眾的工作平台和項目。在教育實踐活動第一環節的民主評議、聽取意見過程中，基層工會幹部反映比較集中的問題之一，就是希望加大幹部教育培訓工作力度。大家反映，平時以會代訓比較多，系統性培訓比較少;培訓內容“不解渴”，針對性、實用性還不夠強;培訓覆蓋面不夠廣，特別是非公企業工會幹部培訓機會比較少;師資力量比較薄弱，培訓水平還有待提高等等。這些來自基層的聲音，比較真實地反映了當前培訓工作的現狀，以及基層工會幹部的迫切願望。市總工會主席室將此列為教育實踐活動即知即改的工作項目，由周志軍副主席牽頭，市總組織部和工會管理職業學院組成課題組，通過為期兩個月的廣泛調研，徵求了各級工會和市總各部室的意見建議，對基層反映集中的問題，逐條明確整改措施和改進辦法，形成了進一步加強上海工會幹部教育培訓工作的指導性意見。市總各職能部室、區縣和產業工會都要把開展教育培訓作為服務基層、服務職工的重要舉措，堅持問題導向，針對職工羣眾工作中遇到的新情況新問題，確定培訓工作的重點內容，着力提升工會服務職工羣眾工作的實效性和科學化水平;堅持需求導向，從基層工會幹部的實際需求出發，不斷探索培訓工作的新方法新途徑，更有效地幫助基層工會幹部解決“本領恐慌”問題，增進與職工羣眾的聯繫和感情，促使工會幹部的思想觀念、知識結構、能力水平、工作作風，更好地適應新階段工會工作的新要求、職工羣眾的新期盼。

二、明確任務，紮實推進工會幹部教育培訓工作

市總工會高度重視幹部教育培訓工作，洪浩主席多次強調，加強工會幹部教育培訓是服務基層、打牢基礎、培養工會人才的重要舉措，不是權宜之計，而是工會長久發展的內在需要、職責所在，一定要抓緊幹、大膽闖。今天會上下發的工作意見，是根據當前新的形勢和任務，對《“”期間上海工會幹部教育培訓規劃》的補充和細化。各區縣、產業(局)工會和市總各部室要認真按照《意見》明確的要求和任務，結合幹部隊伍實際情況，將各項工作落到實處。

一要突出重點。首先，培訓對象上要突出重點。《意見》再次強調了到20xx年全市專兼職工會幹部全部輪訓一遍的目標。目前，本市專職工會幹部1.6萬人，兼職幹部20多萬人，要如期完成輪訓目標，任務繁重而艱鉅，需要市和區縣、產業(局)兩級工會合力推進。同時，我們要切實處理好全員培訓與重點培訓的關係，結合工會幹部隊伍建設的總體規劃和不同要求，着重抓好區縣、產業(局)工會主席和工會年輕幹部、鄉鎮街道工會主席、職業化社會化工會工作者、非公企業工會主席等的培訓，改善工會幹部隊伍結構。其次，培訓內容上要突出重點。抓好堅持走中國特色社會主義工會發展道路理論這個根本，加強工會幹部特別是領導幹部的思想理論建設，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，確保工會事業的正確方向和理論遵循。抓好提升新形勢下黨的羣眾工作能力這個核心，組織工會幹部學習掌握現代市場經濟、社會管理、法律法規、國際關係等方面的新知識，更好地在黨政中心工作中找準工會工作的切入點和着力點。抓好提高工會幹部履行崗位職責能力這個基礎，加強與工會工作相關的法律政策及各項業務知識、信息技術的培訓，不斷提高各級工會幹部的專業素養，更好地適應新時期工會工作法治化、規範化、信息化的新要求。

二要按需施教。按需施教是幹部教育培訓的基本規律。我們要切實改變就培訓抓培訓、為培訓而培訓的觀念和做法，避免上面培訓搞得熱熱鬧鬧、基層卻反映“不對路、不解渴”的現象。幹部教育培訓主管部門和培訓機構要建立起、落實好乾部培訓需求調研製度，將其作為培訓計劃生成的必經環節，在制定計劃過程中充分聽取基層工會組織和工會幹部本人的意見，按照幹部“成長經歷和素質能力缺什麼補什麼”、“培養目標方向需要什麼補什麼”的原則，設計和實施教學計劃。比如，針對新上崗主席、工作經歷單一的主席和工作資歷豐富的主席，在培訓課程的設計上必須各有側重。新任主席以適應性培訓為主，工作經歷單一的主席以複合型培訓為主，工作經驗豐富的主席以創新型培訓為主，不能千篇一律，而要“量身定製”，努力實現組織需求、崗位需求和幹部需求的有機結合。

三要創新方式。我們要着眼於增強幹部教育培訓的吸引力和實效性，突出工會幹部在培訓中的主體地位，認識和把握幹部教育培訓的規律，積極推進培訓方式的改革與教學方法的創新。在教學方法上，要善於綜合運用講授式、體驗式、互動式、案例式、模擬式教學，增強培訓實效和感染力;在培訓手段上，要大力推廣網絡培訓、在線學習、遠程教育，探索網絡培訓與幹部自主選學相結合的方式，提高培訓工作的覆蓋面和教育資源的利用率，滿足不同類別、不同層次、不同崗位工會幹部能力素質的培訓需要;在授課方式上，要進一步落實服務基層的措施，採取就近、就地、短期、送教上門、流動課堂等靈活多樣的辦班方式，為基層工會幹部特別是非公企業工會幹部的學習培訓創造更多的機會和更便利的條件;在師資選配上，要拓寬渠道和視野，把實踐經驗豐富的工會專職幹部、熱心工會事業的黨政領導、專家學者、勞動模範等作為培訓師資，對授課教師的政治素質、理論功底、業務能力把好關，確保教育培訓的正確方向和專業水準。

三、加強領導，全面提升工會幹部教育培訓工作水平

幹部教育培訓工作是幹部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，對幹部成長有着直接而重要的影響。這也決定了任何時候這項工作都只能加強而不能削弱、只能抓緊而不能放鬆、只能改進提高而不能停滯不前。各級工會要把工會幹部教育培訓工作擺上重要位置，為進一步提高教育培訓工作的科學化、制度化、規範化水平提供必要保障。

一是組織保障。為進一步適應經濟社會發展、職工隊伍發展、工會工作發展的需要，我們要積極構建更加完善的教育培訓管理體制，堅持市、區縣和產業(局)工會分級管理、分工負責，按照“誰主管誰落實”的原則，建立健全領導責任制和目標責任制;工會主要負責人要加強指導和管理，整合各方力量，落實工作責任，確保組織調訓、全員培訓等各項任務的真正“落地”。工會組織部門要履行好牽頭抓總的職能，加強與有關部門和培訓機構的溝通協商，履行好宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規範的職責，實現由“辦培訓”向“管培訓”，由抓微觀向抓宏觀，由管具體事務向管制度規劃轉變，形成各司其職、各盡其責、密切配合、齊抓共管的教育培訓工作格局。

二是質量保障。要堅持和完善組織調訓和辦班審批制度，規範辦班程序，加強辦班管理，嚴禁亂辦班。工會管理職業學院要充分發揮教育培訓主陣地、主渠道作用，建立培訓質量管控體系，會同相關部門對課程開發方向、教學大綱、教案等進行嚴格把關。完善教學質量評估制度，由學員與培訓單位對培訓效果和教學水平進行評估，並將結果作為考核教學機構工作實績、深化教學改革的重要依據。進一步開發、整合、優化師資資源，抓緊建立工會幹部教育培訓師資庫，加快形成一支專兼結合的高水平師資隊伍。

三是物質保障。市總工會將進一步加強工會幹部教育培訓基地建設，加大人力、物力、財力的投入，不斷改善基礎設施、辦學條件和後勤服務，為各級工會幹部創造更好的學習和生活環境。工會幹部教育培訓不得以營利為目的，培訓所需經費需列入各級工會年度預算，逐步完善培訓經費“跟着項目走”的管理辦法，嚴格實行專款專用。由市總工會舉辦的各類主體班、業務班不向學員收取費用，全部費用由市總工會承擔。各區縣、產業(局)工會也應從服務基層出發，為工會幹部教育培訓提供必要的財力支持。

同志們，工會幹部教育培訓是一項戰略性、基礎性工作。讓我們以貫徹落實市第十三次工代會精神為動力，堅持改革創新，狠抓工作落實，推動工會幹部教育培訓工作邁上新台階，為上海工會工作的轉型創新提供堅實的人才保障，以更優異的成績迎接中國工會xx大的勝利召開!

教育培訓發言稿 篇8

同志們：

這次全省幹部教育培訓工作會議就要結束了。省委對這次會議十分重視，省委會專門傳達學習了全國幹部教育培訓工作會議精神，並研究了貫徹意見。今天上午，省委副書記王明方，省委、常務副省長孫志剛出席會議，王明方副書記作了重要講話，7 位同志作了很好的交流發言，介紹了本地區本部門幹部教育培訓工作的做法和經驗。今天下午，與會同志圍繞貫徹落實全國幹部教育培訓工作會議和王明方副書記講話精神，就積極推進幹部教育改革創新，更好地為推進科學發展和幹部健康成長服務，進行了認真討論。大家還對《關於20xx—20xx年安徽省大規模培訓幹部工作的實施意見》、《 關於在幹部教育培訓中進一步加強學風建設的若干意見》兩個文件稿提出了很好的修改意見。

大家一致認為，王明方副書記的講話，深刻闡述了新形勢下加強幹部教育培訓工作的重要性和緊迫性，對貫徹黨的xx大提出的繼續大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略任務，以改革創新精神做好乾部教育培訓工作，作出了全面部署。講話認真貫徹黨的xx大和全國幹部教育培訓工作會議要求，貫穿改革創新精神，符合我省幹部教育培訓工作實際，我們一定要深刻學習領會，認真貫徹落實。

學習討論中，大家緊密結合幹部教育培訓工作實際，認真分析面臨的形勢，暢談貫徹落實會議精神打算，普遍感到收穫很大。一是進一步認清了形勢，深化了認識。通過學習討論，大家對形勢任務的新變化給幹部教育培訓工作帶來的新機遇、新挑戰有了更清醒的認識，對幹部教育培訓工作面臨的新情況、新問題有了更準確的把握，進一步增強了做好新形勢下幹部教育培訓工作的責任感、使命感和緊迫感。二是進一步總結了工作，交流了經驗。討論中，大家結合各自實際，回顧總結了工作情況，交流了經驗和體會，提出了本地本部門貫徹落實會議精神的初步打算，同時也提出了許多好的建議。大家表示，要相互學習借鑑，取長補短，努力提高幹部教育培訓工作水平。三是進一步理清了思路，明確了任務。大家感到，通過學習全國幹部教育培訓工作會議精神，聽取王明方副書記的重要講話，深化了對中央和省委關於幹部教育培訓工作部署和要求的理解，新一輪大規模培訓幹部工作的目標和任務更加明確，幹部教育培訓工作為推進科學發展、加速安徽崛起服務，為幹部健康成長服務的思路更加清晰。四是進一步振奮了精神，堅定了信心。省委會專門聽取全國幹部教育培訓工作會議情況彙報並研究貫徹意見，王明方副書記在這次會上作重要講話，充分體現了省委對幹部教育培訓工作的高度重視，大家倍受鼓舞，表示決不辜負省委的期望，強化責任，振奮精神，把會議提出的各項任務和要求落到實處，在新的歷史起點上實現幹部教育培訓事業新發展。

下面，我就貫徹落實這次會議精神，做好當前和今後一個時期我省的幹部教育培訓工作，講三點意見。

一、深刻領會和準確把握中央和省委對幹部教育培訓工作提出的新思想新要求

7 月中旬在北京召開的全國幹部教育培訓工作會議，深入貫徹黨的xx大精神和全國組織工作會議精神，對站在新的歷史起點上進一步開創幹部教育培訓工作新局面作出全面部署。這次會議對做好當前和今後一個時期我省幹部教育培訓工作作出全面部署、提出明確要求。我們要深入學習領會全國幹部教育培訓工作會議和這次會議精神，真正把思想統一到中央和省委的要求部署上來，更加主動、更加自覺、更加富有成效地做好乾部教育培訓工作。

一是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的重大意義。 我們要從用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部、推進科學發展、加速安徽崛起和加強幹部隊伍建設等方面，進一步深化對新形勢下加強幹部教育培訓工作重大意義的認識，始終堅持把幹部教育培訓作為幹部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，作為幹部培養和成長過程中的前端性重要環節，進一步增強做好乾部教育培訓工作的責任感和使命感。

二是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的指導思想。 幹部教育培訓工作必須堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，既要切實把科學發展觀的要求體現到幹部教育培訓工作的各個方面，轉化為具體的工作措施加以貫徹落實，使幹部教育培訓工作更加符合科學發展觀的要求，又要把學習科學發展觀作為幹部培訓工作的重中之重來抓，切實加強科學發展觀的教育培訓，幫助廣大幹部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內容、精神實質和根本要求。

三是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的基本經驗。 全國幹部教育培訓工作會議系統總結了改革開放30年來幹部教育培訓工作四個方面的經驗，這些寶貴經驗，既是對幹部教育培訓工作的實踐總結，也是新形勢下做好乾部教育培訓工作必須遵循的基本要求，我們一定要認真學習領會，全面貫徹落實，並在實踐中不斷豐富和發展。

四是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的戰略任務。 中央和省委都明確提出“四個着力、一個切實”的戰略任務，就是要着力提高領導和推動科學發展的本領，着力提高科學執政、民主執政、依法執政的本領，着力提高推動事業發展的開拓創新本領，着力提高履行崗位職責的本領，切實做到為民、務實、清廉。我們要緊緊圍繞這一戰略任務，繼續解放思想、堅持改革創新，更加紮實工作，努力開創幹部教育培訓工作新局面。

五是深刻領會和準確把握幹部教育培訓的主要內容。 幹部教育培訓的內容主要包括理論教育、知識教育、黨性教育三個主要方面。其中，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關鍵。我們要切實把握三個方面內容的有機聯繫，切實抓好這三個方面的教育，全面提高幹部素質，使幹部樹立堅定的理想信念、掌握過硬的業務本領、堅持優良的思想作風。

六是深刻領會和準確把握幹部教育培訓的總體格局。 幹部教育培訓要適應全面提高幹部隊伍素質的需要，必須進一步拓寬教育培訓途徑，把脱產培訓、中心組學習和在職自學有機結合，把主渠道與其他幹部教育培訓機構有機結合起來。我們要按照大教育、大培訓的要求，全面統籌組織調訓與自主選學、脱產培訓與在職自學等方式，構建分工明確、優勢互補、佈局合理、競爭有序的幹部教育培訓機構體系，建立更加開放、更有活力的幹部培訓格局。

七是深刻領會和準確把握加強幹部教育培訓學風建設的基本要求。 要充分認識學風問題是關係到黨的興衰和事業成敗的重大政治問題，堅持不懈地把學風建設貫穿於幹部教育培訓工作的全過程，從抓教育入手，抓學習做起，既重視解決思想認識和思想方法問題，又重視解決培訓內容、培訓方式、培訓管理、培訓機構等方面存在的不適應問題，力求教育培訓取得實實在在的成效。

八是深刻領會和準確把握加強幹部教育培訓隊伍建設的主要措施。 我們要把加強幹部教育培訓隊伍建設作為一項常抓不懈的工作，把關心愛護和嚴格要求有機結合起來，通過進修學習、崗位培養、掛職鍛鍊等方式不斷提高他們的政治素質、理論水平和業務能力，通過完善相關制度、機制，增強他們的工作積極性、主動性和創造性。

二、以改革創新精神落實好乾部教育培訓的各項任務

貫徹好全國、全省幹部教育培訓工作會議精神，全面紮實推動新一輪大規模培訓幹部工作，關鍵是抓好落實。這裏，我就貫徹落實中央和省委的部署要求，以改革創新精神落實好乾部教育培訓的各項任務，再着重強調幾點。

第一，堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝黨員幹部。 一要以中國特色社會主義理論體系為中心內容，不斷完善馬克思主義基本理論培訓課程，抓好用馬克思主義中國化最新成果武裝幹部這個根本，提高廣大幹部尤其是年輕幹部的理論素養。各級黨校、行政學院和幹部院校要根據各自的功能定位和辦學優勢，把黨的xx大確立的重大理論觀點、重大戰略思想，特別是科學發展觀，作為政治理論培訓的重點內容，開發具有特色的培訓課程，使中國特色社會主義理論體系更加系統地進入教材、更加生動地進入課堂、更加有效地進入千部頭腦。要緊密結合正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，切實進行科學發展觀的教育培訓，在真正解決思想問題、提高培訓效果上下功夫。二要以提高領導科學發展能力為重點，不斷更新現代知識培訓課程。要認真研究如何把科學發展的要求轉化為幹部履行崗位職責所必需的核心素質和能力，開發與工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化相適應的培訓課程，重點抓好城市規劃、環境保護、自主創新、危機處理、金融機制、民主法治、社會管理、傳媒運用、國際政治等方面知識和能力的培訓。當前，要針對經濟形勢下出現的新情況新問題，採取多種形式，開展專題培訓，教育引導廣大黨員幹部特別是各級領導幹部進一步堅定信心，以良好的精神狀態，積極主動地投入到應對挑戰的工作之中。三要圍繞幹部履職和成長的個性化、差異化需求，不斷開發特色課堂，為幹部自主選學、菜單式選課創造條件。要鼓勵和支持幹部對學習的追求，在學習時間、內容、方法、途徑上為幹部提供更多的選擇，激勵幹部樹立終身學習的理念，做學習型幹部。

第二，統籌抓好各級各類幹部的教育培訓。 一要抓好黨政幹部教育培訓。要突出抓好黨政正職領導幹部特別是新任“一把手”的教育培訓，着力開闊他們領導各項事業科學發展的視野、思路和胸襟，切實提高他們的思想政治素質和開拓創新、駕馭全局、科學決策、危機管理等方面的能力。省委每年舉辦一期市廳級黨政主要領導幹部專題研討班。完成中央組織部下達的對省轄市、縣(市、區)黨政主要領導幹部脱產培訓的調學任務，力爭在5 年內將全省市、縣(市、區)黨政主要領導幹部培訓一遍。要加大對後備幹部教育培訓力度，突出理論武裝、實踐鍛鍊、黨性修養，幫助後備幹部樹立高尚的人生追求，提高科學發展、為民謀利、艱苦奮鬥、廉潔自律的意識和本領。省委組織部每年安排200名左右市廳級黨政後備幹部參加省委黨校、行政學院主體班次的培訓，3年內將市廳級後備幹部培訓一遍。按照建設社會主義新農村、促進城市社區和諧發展、圍繞企事業單位的改革發展穩定，採取脱產培訓、輪崗培訓、在職自學、遠程教育、網絡培訓等措施，加大基層千部的教育培訓。進一步加強對政法幹部、女幹部、少數民族幹部、黨外幹部的培訓力度。二要抓好企業經營管理人員教育培訓。按照增強重要骨幹企業領導人員科學發展意識和能力的要求，突出抓好企業領導人員戰略規劃、資本運營、風險控制、社會責任、企業文化建設等方面的培訓。每年安排60 名左右省屬國有重要骨幹企業領導班子成員參加脱產培訓。三要抓好專業技術人員教育培訓。要按照實施科教興皖和人才強省戰略的要求，有計劃地分領域、分類別、分層次對專業技術人員開展教育培訓，重點抓好我省經濟社會發展急需的高層次、高技能專業技術人員的教育培訓。大力開展繼續教育工作，加強對先進製造、信息技術、生物科技、新材料、環境保護、防災減災、現代能源、現代農業、現代服務等領域創新型專業技術人才的培訓。四要適度開展有針對性的境外培訓。按照以我為主、為我所用、趨利避害、更有成效的方針，圍繞轉變經濟發展方式、發展現代農業、建設生態文明、加強社會管理等專題，安排重要崗位、關鍵崗位和具有較大發展潛力的領導幹部到境外名牌大學、著名企業、研究機構和專業培訓機構參加學習培訓。要完善境外培訓渠道、規範境外培訓工作程序、嚴明境外培訓紀律，切實增強境外培訓的針對性和實效性。

第三，切實提高幹部教育培訓工作的質量和效益。 一要堅持按需培訓，加強需求調研。幹部教育主管部門和培訓機構要牢固樹立按需培訓的理念，通過建立幹部培訓需求調研製度，進一步加強教育對象需求情況調研，努力做到我們的事業需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺少什麼就培訓什麼，切實增強幹部教育培訓的針對性、實效性。當前和今後一個時期，要加強對黨的事業新發展和黨面臨的新挑戰對領導幹部素質尤其是思想政治素質的新要求，科學發展對不同類別、不同崗位幹部素質能力的不同要求，幹部全面成長的個性化、差異化學習要求等3 個方面培訓需求的調研和預測。二要突出培訓特點、重點和系統性，不斷完善幹部培訓機構的教學佈局。幹部教育培訓機構要按照各自的側重點，着眼於新形勢新任務的需要，對現有的教學佈局、教材格局進行充實和調整。各級黨校、行政學院和幹部院校要圍繞黨的xx大確立的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署，結合實際繼續豐富和完善各自的教學佈局。要根據各自功能定位和發展方向，圍繞學員最想學到的知識、最想知道的情況、最想解決的問題，完善課程設計，努力形成內容豐富、特色鮮明、質量較高的課程體系。積極探索建立以學員為主體、以教師為主導的教學模式，實現教師與學員之間、學員與學員之間的互動，做到教學相長、學學相長。三要進一步深化教學改革。改進培訓計劃生成方式，建立幹部教育培訓機構與幹部教育培訓管理部門、幹部所在單位的培訓計劃協商會商機制，重要班次的培訓計劃要徵詢黨委會意見。改革班次設置方式，實現由按級別設置為主向按類別設置為主轉變，由一般性輪訓為主向專題培訓為主轉變，由中長期學制為主向短期學制為主轉變。創新培訓方式和手段，從課堂系統講授式教學為主轉向研究式、案例式、體驗式教學為主，進一步增強教學的吸引力和感染力。大力推廣網絡培訓、遠程教育和在線學習，提高培訓的覆蓋面和資源利用。探索建立符合幹部教育培訓特點的師資考核評價體系和職稱評審辦法，充分調動教師的積極性和創造性。四要推進幹部自主選學。要把推進我省各項事業發展對幹部的要求與幹部的學習需求結合起來，既保證組織調訓，又擴大自主選學。要逐步增加幹部自主選學的比重。對政策法規、業務知識、文化素養和專業技能類培訓，可由幹部自主選擇培訓機構、培訓內容、培訓方式、培訓時間;政治理論培訓，也可給幹部提供一定的選擇空間。幹部教育培訓管理部門和培訓機構要定期發佈培訓信息，為幹部提供選學菜單，逐步做到制度化、規範化。

第四，着力構建充滿生機與活力的開放式大培訓格局。 一要充分發揮黨校、行政學院幹部教育培訓的主渠道、主陣地作用。各級黨校、行政學院要進一步解放思想，堅持特色立校、質量興校、品牌強校，充分挖掘資源潛力，不斷增強創新能力，提高培訓質量和效益，增創競爭優勢。積極發揮社會主義學院在黨外幹部教育培訓中的作用。部門和行業的培訓機構要按照各自職責，圍繞本部門、本行業的工作需要開展教育培訓。要優化黨校、行政學院的佈局結構，整合資源，走集約發展道路。二要建立開放的培訓體系，統籌利用各種優質培訓資源。建立教育培訓機構准入制度，科學制定準入標準，把高等院校、科研院所、社會培訓機構等優質培訓資源納入教育培訓體系，適度利用境外優質培訓資源開展合作培訓，構建分工明確、佈局合理、優勢互補、相互促進的大教育、大培訓的幹部教育培訓格局。三要引入有序競爭機制，激發辦學活力。探索建立競爭擇優機制，積極探索建立幹部教育培訓項目管理制度，採取招投標等方式，通過競爭擇優確定承辦機構，引導優質資源向幹部教育培訓領域流動。進一步培育和規範幹部教育培訓市場，加強監督和管理，形成公平參與、有序競爭的選擇機制，引導培訓機構以質量求發展。四要全面建立完善科學有效的考核評估機制。加強和改進對學員的考核，把幹部參加培訓期間的表現、學習成績、黨性鍛鍊等情況，評出等次，記入培訓檔案，並作為幹部任職晉升的重要依據。要加強和改進教學評估，由學員對培訓項目、課程設置、教學效果、教學管理等進行測評，作為教學考評的重要依據。要加強和改進對幹部教育培訓機構的質量評估，研究制定對市、縣兩級幹部教育培訓機構教學質量進行評估的辦法，力爭5年內完成第一輪評估，並把評估結果作為幹部培訓項目競爭擇優的重要依據。

第五，不斷加強幹部教育培訓學風建設。 一要堅持理論聯繫實際的優良作風。幹部要帶着問題參訓，聯繫實際研討，進行理論思考，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，力戒學用脱節、言行不一。教師要針對改革發展穩定的實際問題教學，加強對國情、省情的調研，努力從理論和實際的結合上回答學員提出的問題，力戒照本宣科。二要發揚厲行節約的優良傳統。各級培訓機構都要厲行節約、勤儉辦學，學校建設主要應在教學、科研、管理等軟件建設上下功夫。黨校學員要自覺遵守學校的各項規章制度和培訓要求，培訓期間要住學員宿舍、吃學員食堂、守學員紀律，把主要精力用在學習上，嚴於律己，不要因忙於應酬而影響學習，更不準用公款請吃請玩。三要堅持從嚴治校、從嚴治學。要強化學員管理，引導學員靜下心來讀書，認真研究和思考問題，使參加培訓真正成為學員工作和成長的“加油站”。要強化教學管理，堅持研究無禁區、講台有紀律，引導教師堅持黨性，嚴謹治學、以德施教，真正做到學為人師、行為世範，使幹部教育和黨的路線方針始終保持一致。要完善各項規章制度，嚴格校規校紀，既為學員提供優質服務，創造良好的學習條件，又敢抓敢管，對違反校規校紀的行為嚴肅處理，營造良好的學習秩序和氛圍。幹部教育培訓管理部門要建立學風建設督促檢查制度，把學風情況納入幹部培訓考核評價體系，作為培訓機構資質認證的重要條件，作為衡量幹部作風好壞的重要標準，推動學風建設不斷取得新成效，用良好的學風、校風和師風確保新一輪大規模培訓幹部工作的順利進行。

三、充分發揮組織部門在幹部教育培訓工作中的職能作用

加強幹部教育培訓、提高幹部隊伍素質，是一項事關全局的系統工程。各級黨委組織部門要切實履行牽頭抓總、綜合協調的職責，加強對大規模培訓幹部工作和幹部教育培訓改革創新的指導，努力為基層和廣大幹部服務，不斷提高工作的科學化、制度化、規範化水平。

一是要轉變職能定位，加強宏觀指導。 各級黨委組織部門作為幹部教育培訓的主管部門，要從具體事務和直接辦班中解脱出來，由辦培訓向管培訓轉變，由管微觀向管宏觀轉變，由管具體事務向管方向、管政策轉變，更好地統籌協調幹部教育培訓事業的科學發展。要在抓好直接組織的重點班次、示範班次的基礎上，把更多的精力放到加強調查研究、發現解決問題、加強工作指導上來，切實加強整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查和制度規範。要針對不同層次和不同類別幹部的特點，根據不同時期的工作任務，及時提出指導性意見。要切實增強服務意識，改進管理方式，及時掌握各地各部門在實際工作中的困難和問題，主動為各地各部門及幹部教育培訓機構提供支持和幫助，努力在政策指導、信息溝通、協調服務上下功夫，做到在服務中加強管理，在管理中體現服務。

二是要理順工作關係，完善工作機制。 按照職責和分工，理順主管部門與其他管理部門、主管部門與培訓機構、地方與部門之間的關係。充分發揮幹部教育培訓工作領導小組或聯席會議的作用，調動各方面支持和參與幹部教育培訓工作的積極性。幹部教育培訓機構要充分發揮在大規模培訓幹部中的作用，做好教育培訓改革創新的實踐者和探索者。幹部所在單位要按照幹部管理權限，積極組織實施本單位幹部教育培訓工作，明確學習要求，提供相應保障，積極推動幹部在職學習，創建學習型組織，落實全面培訓的要求。要把幹部教育培訓與幹部選拔任用、管理監督有機結合起來，更好地解決培訓和使用、管理相脱節的問題。

三是要強化自身學習，增強工作本領。 幹部教育培訓工作者要自覺加強學習，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導工作，深刻領會中央和省委關於幹部教育培訓工作的方針政策和工作部署，增強貫徹落實的自覺性和堅定性。要廣泛學習各方面的知識，不斷完善知識結構，提高綜合素質，更好地履行崗位職責。要勇於實踐，敢於創造，善於總結，不斷提高謀劃設計、組織實施、統籌協調等方面的能力，切實增強做好乾部教育培訓工作的本領。

同志們，當前我省正處於改革發展、加快崛起的關鍵階段。面對新形勢新要求，幹部教育工作使命光榮、任務艱鉅、責任重大。我們一定要增強做好乾部教育培訓工作的使命感、責任感和緊迫感，按照中央和省委的安排部署，振奮精神，開拓進取，紮實工作，推動我省幹部教育培訓工作再上一個新台階，為推進科學發展、加速安徽崛起提供堅強的人才保證和智力支持。

教育培訓發言稿 篇9

今天，我們召開全市大學生“村官”座談會，主要是想了解一下一年多來，選聘大學生到農村工作、生活、幹事創業的情況。剛才，5位大學生“村官”代表談了體會和認識;**村、**鎮兩名同志以及**縣的部長談了對大學生“村官”教育、管理的經驗做法，大家講得都很好。藉此機會，我代表市委，向辛勤工作在農村第一線的全市大學生“村官”表示親切的慰問!下面，也講幾點意見。

一、充分認識深遠意義，進一步堅定做好工作的信心和決心

選聘高校畢業生到村任職，是黨中央作出的一項重大戰略決策。為推動這一決策的實施，和、李源潮同志曾幾十次作出重要指示。市委高度重視選聘工作，市委許寧書記經常過問大學生“村官”工作，多次聽取工作彙報，要求加強正面引導，幫助解決困難，嚴格教育管理，關注健康成長。

黨的xx屆四中全會明確提出，要建設高素質的基層黨組織帶頭人隊伍，其中一項重要舉措就是推進選聘高校畢業生到村任職。這更加説明，做好選聘高校畢業生到村任職，意義深遠，責任重大。

第一，選聘高校畢業生到村任職，是建設社會主義新農村的現實需要。建設和諧文明的新農村，需要大批有知識、有才能、有志向的人才。在座的各位“村官”，能夠積極響應黨的號召，到農村去、到基層去、到人民羣眾需要的地方去，充實農村幹部隊伍，為農村輸送新鮮血液，必將成為社會主義新農村建設的生力軍。

第二，選聘高校畢業生到村任職，是培養造就黨政後備幹部隊伍的戰略舉措。農村是大學生了解國情、熟悉社會的好課堂，是培養鍛鍊幹部的重要陣地。我們選聘大學生到村工作，幫助農村，發展農村，服務農村，這只是一個方面，更重要的是讓年輕的大學生了解基層，從參加工作起就建立對農民羣眾的深厚感情，只有這樣將來才能擔當大任。

第三，選聘高校畢業生到村任職，是當代大學生立志成才的重要途徑。改革開放以來，我國各條戰線上的許多精英都是當年的“下放知青”或“回鄉知青”，現在我們各個層次領導幹部中，很多人都有長期在農村工作生活的經歷。我們把大批高校畢業生推向農村第一線，在基層工作中展示改革創新的時代風貌，這對於你們提高自身素質，更好地鍛鍊成長，具有積極意義。希望大家認清意義，明確責任，擔負起推進新農村建設的歷史使命。

20*年3月，我市在全省率先開展選聘高校畢業生到村任職工作，至今已選聘了3批，今年選聘的800人已經全部到崗工作，全市在職大學生“村官”達到1327人。總的看，我們這項工作起步良好、進展順利，受到了基層的普遍歡迎和社會各界的廣泛讚譽。

一是社會各界思想上形成了共識。市委、市政府高度重視大學生“村官”工作，將大學生“村官”的管理和作用情況，作為農村幹部隊伍建設的重要內容，納入縣區基層黨建目標責任制進行管理和考核，在全社會形成了關心、關注、關愛大學生“村官”的良好氛圍。今年10月，市委九屆六次全會提出，要加強選聘大學生管理，落實以爭做“四員”為基礎、鼓勵創業為重點、優者重用為方向的管理機制。各縣區真正把大學生“村官”作為黨政後備人才來培養，作為新農村建設的帶頭人來使用，嚴格按照省、市委要求為大學生“村官”落實工作生活補貼、一次性安置費以及各種保險等待遇，赤城縣、康保縣、張北縣等12個縣區克服財政困難，積極為選聘大學生落實事業編制，落實全額事業編制和鄉鎮事業編制人數達117人，佔前兩批選聘總數的22.2%。在基層，有的鄉鎮為大學生“村官”購置了牀、被褥、炊具等生活必備品，有的村為大學生“村官”配備了摩托車、自行車等交通工具，較好解決了他們的生活問題。剛才，大家的發言中也提到了自己的創業離不開各級、各部門的幫扶，這些都體現了社會各界對大學生“村官”的支持和厚愛。

二是教育管理制度日漸規範。20*年以來，我市先後出台了《關於選聘大學生到基層任職的實施辦法》、《關於選聘大學生到基層任職的管理辦法(試行)》、《關於鼓勵選聘大學生參與全民創業的意見》等5個文件，對大學生“村官”提出了“四員”的要求，即發揮好“農業技術員、民事調解員、文化宣傳員、站點管理員”的作用，各縣區根據本地實際，配套建立了聯繫走訪、專題報告、崗位調整、自我管理等制度，實行目標管理，納入選聘大學生年度考核，這一做法受到了中組部李源潮部長的充分肯定。全市選聘工作基本形成了集選聘、培養、使用、考核、激勵於一體的制度體系，成為大學生“下得去、待得住、幹得好、流得動”的有力保障。

三是大學生“村官”的積極作用得到有效發揮。從剛才大家的發言中可以看出，大家肩負組織上的殷切期望，懷着為基層服務的滿腔熱情，帶着對農民羣眾的深厚感情，在農村廣闊天地裏，充分發揮自身優勢，爭當農業技術員、民事調解員、文化宣傳員、站點管理員。有的帶頭上項目、做示範，為發展農業、致富農民貢獻了力量;有的運用所學知識，主動給農民提供致富信息;有的帶頭傳播科技知識，推動農民學科技、用科技;有的在招商引資、重大項目建設、奧運國慶安保等急難險重崗位上經受了磨鍊;有的積極開展文化活動，倡導文明新風，在新農村建設中發揮了獨特作用，成為各項工作的生力軍。截至目前，全市大學生“村官”有3名當選村黨支部書記、1名當選村委會主任，131名通過選舉進入村“兩委”班子;2名大學生“村官”考上了中國傳媒大學、上海市委黨校研究生，4名考上了市縣公務員，6名考上了事業編制。今年10月，中央政治局委員、國務委員劉延東就我市選聘高校畢業生到村任職工作專門作出批示，對我們鼓勵和扶持大學生“村官”幹事創業的做法給予肯定，《中國教育報》頭版頭條對我市的做法進行了報道。

實踐充分證明，當代大學生在基層是大有作為的。我們一定要深刻認識這項工作的戰略意義，把它作為幹部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。

二、加強實踐鍛鍊，在推進農村經濟社會發展中成長成才

選聘高校畢業生到村任職工作是一項社會系統工程，需要認真做好組織協調、培養管理等方方面面的工作，但歸根到底，唱主角的是大學生“村官”自身。市委對大家寄予重託，農民羣眾對大家寄予厚望，大家一定要抓住機遇，努力拼搏，在新農村建設的偉大實踐中建功立業，實現自己的人生價值。一年多的“村官”經歷只是一個良好的開端，今後要走的路還很長。在此，提幾點希望，與大家共勉。

1、越是身處基層，越要志存高遠。與現代城市相比，農村的工作、生活環境還有很大差距，有的大學生因此不願到農村去，認為到農村沒有前途，浪費青春。但從農村實際來看，歷史實踐證明，農村是一個廣闊的社會大舞台，大學生在農村的生產生活實踐中不斷磨鍊自己，提高認識問題、解決問題的能力，這是一種培養和選拔幹部的重要途徑。、李源潮等現任黨和國家領導人，當年就是下放知青，當過“村官”，現在我們各個層次領導幹部中，很多人也都有長期在農村工作生活的經歷。作為大學生“村

官”，就要理解黨組織的期望，把握社會發展的潮流，抓住磨鍊成長的機遇，志存高遠、放眼未來，做一個既目光高遠、胸懷寬廣，又腳踏實地、勤學苦幹的稱職“村官”。

2、越是工作繁忙，越要加強學習。一個人能有多大發展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決於這個人學習抓得緊不緊、知識基礎打得牢不牢。大家長期工作在“三農”一線，“上面千條線、下面一根針”，任務繁重而複雜，經濟發展、鄰里糾紛、社會治安、訪貧問苦等工作，都需要大家去做，的的確確非常辛苦。工作越忙越是要加強學習，不能以為自己是大學生，是佼佼者，就不需要再學習了。要樹立終身學習的理念，養成自覺學習的習慣，在學中幹、在幹中學，不斷積累新知識，增強新本領，只有這樣才能為自己的人生進步奠定根基。當前，我市農村正在開展第三批學習實踐科學發展觀活動，希望大家要積極投入到學習實踐活動中去，認真學習科學發展觀的豐富內涵和精神實質，爭當學習宣講的理論宣傳員、調研問計的民情收集員、溝通協調的工作聯絡員和帶頭實踐的便民服務員，努力成為推動學習實踐活動的骨幹力量。

3、越是貼近羣眾，越要增進感情。有感情才有責任，有責任才能增進感情。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，是我們黨無往不勝的法寶。要將黨與羣眾血肉聯繫這根血脈綿延不斷保持下去，唯一的辦法，就是讓我們黨的幹部在基層中鍛煉出來，在羣眾中成長起來。温室裏長不出能經風雨的花朵，坐在機關大樓裏培養不出與人民羣眾的深厚感情。大學生“村官”直接與羣眾打交道，零距離接觸羣眾，沒有深厚的感情是做不好羣眾工作的。大家要珍惜與羣眾朝夕相處的機會，體察民情、瞭解民意，在日常交往中增進感情、在基層實踐中增長本領、在艱苦環境中磨鍊意志，一步一步地成長成才。只有這樣成長起來的幹部，才能對羣眾有着深厚的感情;也只有這樣成長起來的幹部，才能從老一輩手中接過“接力棒”，當好“接班人”。

4、越是天地廣闊，越要提升能力。毛澤東同志曾經指出：“農村是一個廣闊的天地，在那裏是可以大有作為的”。在農村這個廣闊天地裏、巨大的舞台上，怎樣才能有所作為呢?靠的是能力。大家要着力提高六種能力：一是要懂得農村政策，增強執行政策的能力。做好新形勢下的農村工作，必須吃透黨在農村的各項政策。大學生“村官”要做到先學一步、學深一點。二是要懂得農民語言，增強交流思想的能力。要善於把深奧的道理變成淺顯易懂的農民話語，多講農民語言，這樣同農民交流才能達到思想上貼近，感情上溝通，做起工作來就有成效。三是要懂得農業技術，增強示範引領的能力。要下功夫學習農村實用技術，懂得一技之長，帶頭創業發展，當好示範。四是要懂得依法辦事，增強教育引導的能力。堅持法律面前人人平等，引導農民用法律來保護自己的合法權益。五是要懂得分清主次，增強統籌兼顧的能力。農村工作千頭萬緒，要善於抓住主要矛盾，突出工作重點，分清輕重緩急。六是要懂得公正處事，增強調處矛盾的能力。出現矛盾糾紛要高度重視，處理問題不偏不倚，不親不疏，一碗水端平，這樣羣眾才會信賴你、擁護你。

5、越是條件艱苦，越要信念堅定。農村生活清苦、工作艱苦，與大家理想中的生活肯定有一些差距。大家要正確對待理想與現實的這種差距，堅定自己的信念，為自己的選擇而無怨無悔。古語説的好，“立大事者，不唯有超世之才，唯有堅韌不拔之志”。希望大家一定要沉得住氣，耐得住寂莫，守得住清貧，抗得住誘惑，經得起考驗，做到困難面前不後退，壓力面前不動搖;一定要做好長期艱苦奮鬥的準備，不浮不躁，不要這山望着那山高，不要搞短期行為，不要有急功近利的思想，要做長遠打算，以持之以恆、堅韌不拔的精神和意志腳踏實地幹工作，在為人民羣眾的真誠奉獻中實現自己的價值。我們雖然是農業大市，但還不是農業強市，農民收入仍然相對較低，致富門路較少，增加農民收入是當前亟待解決的根本問題。大家選擇到農村工作，就是要在基層實踐中經風雨、長見識、增才幹，希望大家越是面臨艱苦生活、複雜環境，越要堅定自己的人生選擇，越要保持奮發向上的精神風貌，越不能動搖理想信念。

6、越是備受關注，越要注重形象。當前，社會各界對大學生“村官”高看一眼、厚愛一分，農民羣眾對大家更是敬仰有加、寄予厚望。越是受關注，越是要保持頭腦清醒，絕不能驕傲自大。今年全市17000名大學畢業生，目前還有7000多人沒有就業，就業壓力依然嚴峻，大家的崗位來之不易，要倍加珍惜。從過去的情況看，有些大學生把“村官”當成跳板，抱有“過渡”心理，紮根農村的思想不牢固;有的只關注“村官”待遇，不履行“村官”責任;有些大學生“村官”好高騖遠，急功近利，遇到挫折和失敗便灰心喪志。希望大家要始終嚴格要求自己，規範言行，堅守崗位，服從領導，嚴守紀律。工作中遇到問題，要多聽、多問、多思考，要多和“兩委”幹部商量。要多獻創新發展之策，多做開拓進取之事，走出一條在實踐中接受鍛鍊、增長才乾的路子。

教育培訓發言稿 篇10

當前，在世界各地掀起了創建學習型組織(包括學習型企業、學習型城市、學習型政府、學習型機關、學習型家庭等)的熱潮。我們幾年前就已經啟動了創建學習型機關活動，並已經收到了實效。那麼，什麼是學習型機關呢?學習型機關是學習型組織的一個類型，學習型機關中的“學習”並非一般意義上的學習，而是有其特定的涵義的：一是強調“終身學習”。即機關中的成員均應養成終身學習的習慣，這樣才能形成良好的學習氣氛，才能促使其成員在工作中不斷學習。二是強調“全員學習”。即機關中的各個級層都要全心投入學習，尤其是管理決策層，他們決定組織發展方向和命運，因而更需要學習。三是強調“全過程學習”。即學習必須貫穿於組織系統運行的整個過程之中。不能把學習與工作分割開，應強調邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。四是強調“團體學習”。即不但重視個人學習和個人智力的開發，更強調機關成員的合作學習和羣體智力的開發。

首先，創建學習型機關是時代發展的客觀需要。未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學習得更快的組織和個人。當前，世界多極化和經濟全球化趨勢日益增強，科技發展和知識創新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變着經濟和社會生活。特別是科技的飛速發展引起了世界的迅速變化，使知識老化的速度因此大大加快。據統計，最近30年產生的知識總量等於過去兩千年產生的知識總量。到20xx年，知識的總量是現在的3-4倍;到2050年，目前的知識量只佔屆時知識總量的1%。據專家分析：過去在農業經濟時代只要7-14歲接受教育，就足以應付往後40年工作生涯之所需了;到工業經濟時代，求學時間延伸為5-22歲;在信息技術高度發達的知識經濟時代，由於科技急速發展，因此每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，“前半生充電，後半生放電”的觀點已經過時，人人都必須持續不斷增強學習能力，方能獲得成功。因此，知識經濟時代的團體必須建成學習型組織，知識經濟時代的政府必須建成學習型機關，只有這樣，才能適應終身學習的需要，才能適應社會發展的需要。

其次，創建學習型機關是貫徹落實“三個代表”的內在要求。黨的xx大報告指出，貫徹“三個代表”要求，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在執政為民。馬克思主義具有與時俱進的理論品格，作為把馬克思主義寫在自己旗幟上的中國共產黨，也必須堅持與時俱進，努力大膽吸收和借鑑人類社會發展所創造的一切優秀成果，只有這樣，才能永葆自己的先進性。學習型組織理論是當今最前沿的兩大管理理論之一，它的出現，對當代管理理論和實踐產生了重大影響。機關工作人員作為社會公共權力的擁有者和公共事務的管理者，作為社會中的先進階層，理應首先掌握和運用這一先進的理論成果，在推進有中國特色社會主義機關的進程中發揮表率作用，更具體地説，在推進建設學習型機關的過程中始終走在前列，將先進的管理理論與我國的實際緊密結合在一起，創造性的加以運用，只有這樣，才能真正代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，才能始終保持黨的先進性，從而最終代表最廣大人民的根本利益。

第三，創建學習型機關是提高機關幹部隊伍綜合素質的需要。首先，這對政府轉變職能和作風，進一步提高效率提出了迫切要求。而要轉變作風，提高效率，迫切需要提高機關的整體素質。建設學習型機關，正是適應這一形勢發展要求，全面提高機關人員素質的重要舉措。其次，隨着改革開放的不斷深入，我們面對越來越多的新情況、新問題，而要解決這些問題，越來越需要我們進行制度創新，改變傳統的思維模式，採用系統思考的方法。而倡導系統思考，正是學習型組織的核心特徵。因此，建立學習型機關，有利於推進機關的工作創新，更好地、更有效地解決改革和發展過程中面臨的複雜問題。第三，樹立新的發展觀，促進交通發展新的跨越，沒有高瞻遠矚的視野是不行的，沒有創新思維是不行的，沒有系統思考的能力是不行的。學習不僅僅表現在文憑上，更應該體現在綜合能力、綜合水平上，就是體現在綜合素質上。我們的綜合素質要上一個更高的層次，視野上要進一步得到拓寬，就一定要在學習上下一番功夫。

教育培訓發言稿 篇11

這次會議是市政府決定召開的，之所以要召開這次會議，主要是因為今年人事編制工作面臨的形勢特殊，面臨的任務艱鉅，面臨的壓力較大，有必要通過召開這次會議進行總結和部署。方才，茹偉副部長就全市人事編制工作進行了全面的總結和部署，講的意見我完全贊同，希望大家回去後認真抓好落實。下面，我再講三點意見。

一、統一思想，充分認識新形勢下做好人事編制工作的重要意義

去年，全市人事編制部門按照市委、市政府的總體要求，深入實施人才強市戰略，人才隊伍建設邁出了新步伐，招才引智工作取得了顯著成績，人事制度改革、行政審批制度改革穩步推進，人事編制公共服務體系建設不斷完善，應該説，人事編制工作為全市的經濟社會發展做出了積極貢獻。對此，應該給予充分肯定。

今年，面對金融危機帶來的影響，面對國家和省在新形勢下對人事編制工作提出的新要求，面對全市經濟社會又好又快發展的良好勢頭，我們要進一步認清形勢，統一思想，充分認識新形勢下做好人事編制工作的重要意義。一是加強人事編制工作是貫徹落實科學發展觀的內在要求。科學發展觀的第一要務是發展，核心是“以人為本”，人事編制工作的重點是管理人才資源、開發人才資源、利用人才資源，其目的就是為經濟社會發展提供人才保障。如果沒有人才談不上發展，如果沒有發展“以人為本”也是一句空話。因此，只有加強人事人才工作，才能更好地踐行科學發展觀。二是加強人事編制工作是實現黑河快發展大發展的必然要求。做好黑河“開發、開放”兩篇文章，加快“三帶十區”和“七個百億元產業”建設，實現更大更好更快發展，關鍵是要有一支高素質的領導幹部、經營管理者、專業技術帶頭人等各類人才隊伍。這就需要我們在人才的培養、引進、利用上下功夫，努力建設一支與經濟社會發展要求相適應的人才隊伍。三是加強人事編制工作是深化改革維護穩定的現實選擇。機關事業單位的改革勢在必行，無論是哪一項改革，都涉及到各方面利益關係的調整，處理得好與壞，都會直接影響穩定大局，所以我們要站在改革穩定的高度來加強人事編制工作。

二、突出重點,紮紮實實做好今年人事編制工作

今年是我市經濟社會發展極為關鍵的一年，我們要按照市委、市政府的總體部署，準確把握人事編制工作的新形勢、新要求、新任務，突出重點，強化措施，紮紮實實做好今年的人事編制工作。

(一)全面做好人才引進工作。要繼續深入實施“人才強市”戰略，切實做好人才的引進、儲備工作。不斷提高我市人才隊伍的整體實力和競爭力。在引進的載體上，一是利用優勢產業和重點項目吸引人才。圍繞能源、礦產、化工、基礎原材料等七個百億元產業建設，圍繞多寶山銅礦、電石化等51個項目建設，制定人才規劃和政策，吸引人才。二是利用園區集聚人才。結合西南工業園區、五秀山俄電加工區、農業示範園區建設等，引導、鼓勵人才到園區創辦、領辦經濟實體。在引進的對象上，面向全國高校科研院所、面向國內經濟發達地區、面向俄羅斯特別是遠東地區引進專業人才和管理人才。力爭今年引進研究生以上學歷的人才30名左右。在引進的途徑上，一是靠政策引進。我市屬經濟欠發達地區，地處偏遠條件較差，要不惜重金，不惜代價，通過優厚待遇吸引人才。二是靠招聘引進。採取現場招聘與網絡招聘相結合、考試與考核相結合的招聘方式，引進高學歷人才。三是靠節會引進。通過舉辦推介會、洽談會、人才交流會，吸引更多的國內外專業人才到黑河落户。在做好引進人才工作的同時，更要注重現有人才的培養、使用和提高。

(二)大力推進高校畢業生就業。今年，國家和省高度重視高校畢業生就業工作，前不久國務院專門召開會議進行安排部署。從我市看，目前尚未就業的畢業生有8600人，就業任務非常艱鉅，為此，各地、各有關部門要充分認識到做好這項工作的重要性和緊迫性，千方百計擴大高校畢業生就業渠道。一是要通過擴大“三支一扶計劃”規模，派送一批，今年全市計劃派送100人;二是通過引導扶持自主創業，帶動一批，力爭實現創業100人;三是通過提供平台，見習一批。目前我們正在制定《XX市直高校畢業生就業見習工作實施方案》，準備在全市選擇1000名黑河籍大專以上畢業生，有計劃地安排到機關事業單位見習，既能解決單位和部門人才短缺的問題，又能緩解就業壓力，同時，對大學生自身而言，也是一個增加閲歷的過程，是一個提高就業競爭能力的過程。各縣(市)區和各有關部門一定要做好大學生見習工作。

(三)穩步推進行政管理體制和事業單位改革。要按照國家和省的統一部署，緊緊抓住職能轉變這個中心，加快推進政企分開、政資分開、政事分開，積極做好新一輪政府機構改革和事業單位改革的準備工作。要結合我市實際，制定政府機構改革方案，按照精減統一效能的原則，轉變政府職能，合理劃分事權，理順市縣關係。修改完善事業單位改革方案，對市直事業單位進行科學分類、科學設崗。並按照省裏的統一要求，適時啟動政府機構改革和事業單位改革。

(四)嚴格控機構編制增長。按照國家和省有關政策要求和新一輪改革在即的形勢，我們必須嚴格控制機構設立、升格和人員編制增長。原則上在新一輪改革前，對超編單位實行只出不進、只減不增。對公務員的錄用實行總量控制、缺額控制。對新增機構年底前不再進行研究。

三、加強領導,確保人事編制各項工作任務落到實處

(一)要加強組織領導。各地、各部門要高度重視人事編制工作，切實加強領導，擺上日程，準確把握工作的原則和方向，及時研究解決人事編制工作中遇到的新矛盾和新問題。人事編制部門要切實承擔起牽頭部門的職責，主動為政府決策出主意、提建議，當好參謀助手。組織、勞動、財政等部門要積極主動配合支持人事編制工作，形成推進工作的合力。

(二)要增加資金投入。改革需要投入，人才培養需要投入，人才待遇獎勵需要投入。所以，我們要多方籌措資金，政府要投一塊，行業主管部門要配套一塊，效益好的企業要資助一塊。通過建立投入機制，設立“人才開發基金”，保障改革的順利進行和人才隊伍的建設。

(三)要明確工作責任。今年，人事編制工作任務繁重，希望各地、各部門要靠實領導責任、監督責任和落實責任，將工作目標任務細化、量化、具體化，確保全面完成今年各項任務目標。

人事編制工作事關經濟社會發展大局，意義重大。各地、各部門要以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，全力做好今年的人事編制工作，努力為我市更大更好更快發展作出新的貢獻!

教育培訓發言稿 篇12

今後一個時期，是加快我省海洋與漁業強省建設的關鍵時期，也是反腐倡廉建設的重要發展時期。要把中央和省委關於反腐倡廉建設的重大決策部署真正落實到我局系統的實際工作中，就必須開拓創新，突出重點，狠抓落實，力求反腐倡廉建設取得新的進展。

(一)堅持標本兼治，不斷完善懲防腐敗體系。建立健全懲治和預防腐敗體系是反腐倡廉建設的重要任務。要堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，繼續深入貫徹落實我局建立健全懲治和預防腐敗體系的實施意見。要進一步加強黨風廉政教育，深入開展理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮鬥教育，正面教育與警示教育相結合，築牢反腐倡廉思想道德防線。有的單位對廉政教育重視不夠，走過場，一定要提高思想認識，把常規教育當作基礎性工作抓緊抓好。進一步推進廉政文化建設，利用多種載體，採取多種形式，營造反腐倡廉的文化氛圍。要穩步推進反腐倡廉制度建設，抓住今年是“反腐倡廉制度規範執行年”的契機，把我局系統的制度建設和執行提高到一個新水平，該修訂的修訂，該完善的完善，已有的制度要嚴格執行，領導幹部要帶頭，做到有章可循，有章必循。抓好黨風廉政建設責任制的落實，逐一分解落實到位，切實提高制度的執行力，在源頭防腐上狠下工夫。要善於發現問題，善於揭露問題，果斷處理問題，嚴厲查處違規違法行為，使腐敗無藏身之地，不斷增強懲治腐敗行為的震懾和警示作用。

(二)強化對權力運行的制約和監督，紮實推進領導幹部的廉潔自律工作。要加強對領導幹部的監督，主要領導加強對班子成員的監督，班子加強對中層幹部和黨員幹部的監督，深化行政審批、財政管理、幹部人事制度的改革，建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，重要崗位、權力集中的崗位要定期輪崗，強化權力運行的監督，堵塞滋生腐敗的漏洞，剷除腐敗現象蔓延的土壤。認真貫徹實施黨內監督條例，發揚黨內民主，強化黨內監督，把黨內監督、國家專門機關監督、羣眾監督和輿論監督有機結合起來，形成嚴密的監督網絡。更加註重事前監督和事中監督，提高監督的實效。要暢通民主渠道，把權力運行嚴格置於人民羣眾的監督之下，努力形成羣眾能夠監督、敢於監督和黨員幹部主動接受監督的良好氛圍。積極探索實行民主監督的有效途徑，高質量地開好民主生活會，堅持實行領導幹部述職述廉制度，加強和改進民主評議工作，引導和鼓勵羣眾多向領導班子提合理化建議，深化政務公開，認真執行民主集中制，真正做到公開辦事、民主辦事、按制度辦事。要認真抓好廉潔自律工作，加強修養，始終保持政治上的清醒和堅定。認真執行《關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、定期報告個人有關重大事項等廉潔從政、廉潔自律的各項規定，自重、自省、自警、自勵，慎之又慎地對待手中的行政權力，不該去的地方堅決不去，不該吃的飯堅決不吃，不該拿的東西堅決不拿，慎始慎終，慎獨慎微，潔身自好，一塵不染。要加強職業道德教育，突出項目申報、確權審批、鑑定評審、證件簽發、經費下撥等重要環節，加強黨員幹部廉潔自律情況的監督檢查，發現苗頭及時提醒，發現問題嚴肅查處，防微杜漸。要切實加大商業賄賂專項治理的力度，堅決剷除商業賄賂在海洋與漁業行政行為中滋生的土壤，保障事業和局系統自身建設的健康、和諧發展。

(三)加強政風行風建設，切實維護羣眾切身利益。要堅持廉政建設與勤政建設相結合，按照省委省政府召開的機關作風建設大會精神，堅持不懈地抓好作風建設，更加紮實地為發展服務，為基層服務，為羣眾服務。堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，以求真務實作風抓落實，做到強化責任、執政為民，講究時效、注重實績，堅持原則、敢抓敢管，老實做人、誠實做事，樹立良好的黨風、政風和工作作風。要努力建設一支政治堅強、作風優良、業務過硬、風清氣正的幹部隊伍，塑造行業整體形象，不斷規範行政權力運行，促進依法行政，提高行政效率和服務水平。要切實維護漁農民合法權益，暢通羣眾訴求渠道，認真受理羣眾舉報，加強監督檢查，嚴肅查處侵害羣眾利益的行為。對於行政不作為、行政亂作為案件一查到底，堅決糾正有法不依、執法不嚴、違法不糾等問題。要嚴肅工作紀律，杜絕上班時間炒股、玩遊戲、上網聊天等行為。

(四)堅持改革創新，努力提高黨風廉政建設和反腐敗工作水平。要真正把反腐倡廉建設擺在重要位置，列入重要議事日程，按照一崗雙責的要求，各單位、各處室一把手負總責，班子成員要按照分工切實履行好職責範圍內的領導責任，加強部門聯合，科學統籌安排，增強工作合力。對反腐倡廉建設方面領導不力甚至不抓不管的失職行為，將按規定追究責任。駐局紀檢組監察室是省紀委省監察廳派駐我局的反腐倡廉專門工作機構，他們的職責是監督和協助局黨組抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，我們要自覺接受監督，為他們開展工作創造良好條件，支持他們發揮組織協調作用，全面履行職責，形成齊抓共管的工作局面。要不斷探索新的工作方式方法，將反腐倡廉建設融入業務工作一起部署，一起落實，一起考核，堅持兩手抓、兩手都要硬。更多地發揮法律、經濟、市場在生產經營及其管理行為中的基礎性作用，減少和避免腐敗現象的發生。要建立工作經驗的交流制度，虛心學習系統內外的先進經驗，取長補短，促進整體工作水平的提高。

教育培訓發言稿 篇13

進一步加強自身建設，是新形勢下深入開展紀檢人事工作的客觀需要。我們要按照xx大關於“講黨性、重品行、作表率”的要求，高起點、高標準加強自身建設，提高適應紀檢人事工作新要求的能力。

(一)領導要硬。打鐵先要自身硬，領導要首先端正己身，德在人先，利在人後，必受人尊;嚴於律己，寬於待人，必受人敬。“若安天下，必須先正其身”，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。局黨組成員、機關處室和直屬單位主要負責同志首先要嚴格要求自己，不僅要在加強學習、提高政治素養和業務技能上起到先鋒模範作用，更要在反腐倡廉建設、推進幹部人事工作中率先垂範，身先士卒，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，首先自己不做，不斷提高班子的影響力、號召力和單位的凝聚力、戰鬥力，營造能幹事、會幹事、幹成事、不出事的向上氛圍。一旦班子或主要領導出問題，整個單位或部門的風氣肯定不正，造成的不良影響往往非常大。希望駐局紀檢組加強監督，特別是加強對局黨組及其成員、機關處室和直屬單位及其主要負責同志的監督。

(二)隊伍要齊。紀檢和人事工作隊伍是兩支非常重要的隊伍，目前一些單位和部門的這兩支隊伍還不齊備，要儘快把這兩支隊伍建設好。要有領導分管，原則上要配備專職紀檢員和人事幹部，有黨支部的設立紀檢員，有黨委的要成立紀委，幹部職工人數少的，要有人兼管，同時要抓緊完成紀檢機構的改選工作。紀檢員和人事幹部要相對超脱，不能被過多的事務性工作分散精力。紀檢人事部門要對此逐個單位檢查落實，爭取儘快配齊。要加強紀檢人事幹部的培訓，儘快熟悉業務，適應需要，各級黨組織要為此積極創造良好的工作條件和環境。紀檢員和人事幹部要更加註重思想、能力和作風建設，努力成為加強學習、真抓實幹、嚴於律己的模範，真正做黨的忠誠衞士、羣眾的貼心人，堅持原則，秉公辦事，經得住各種誘惑和考驗，樹立紀檢人事幹部的良好形象。

(三)風氣要正。要加強學習，建設學習型的幹部隊伍、學習型的單位、學習型的機關，紀檢人事幹部也要熟悉業務工作，要擠出時間勤於學習，認真學習，虛心學習，聯繫實際學習，開闊眼界，開闊胸懷。要樹立正氣，大興求真務實、真抓實幹之風，克服做表面文章、空談誤事現象;大興實事求是、按客觀規律辦事之風，克服急功近利、弄虛作假的現象;大興以民為先、為民謀利之風，克服與民爭利、損害羣眾利益的現象;大興清正廉潔、艱苦奮鬥之風，克服以權謀私、貪圖享受的現象;大興勤奮好學、創新創優之風，克服故步自封、不思進取的現象，以昂揚的正氣贏得羣眾的信任和支持。領導班子成員要胸襟開闊，公道正派，凡事出於公心，決不搞權錢交易，不搞“小圈子”，以大局為重，以事業為重，團結帶領羣眾幹事業、謀發展。要認真做好信訪工作，熱情接待，以務實的作風、紮實的工作，幫助羣眾解決實際問題的同時，推動反腐倡廉建設和人事工作再上新台階。

同志們，做好紀檢和人事工作，意義重大，任務繁重。省委、省政府對海洋與漁業工作十分重視，寄予厚望。我們要統一思想，振奮精神，開拓創新，紮紮實實推進全局系統紀檢、人事各項工作，為促進全省海洋與漁業事業又好又快發展，提供更強有力的政治保證和組織人事保證，為實現“全面達小康、建設新江蘇”奮鬥目標做出應有的貢獻。

教育培訓發言稿 篇14

尊敬的各位領導：

您好!

很榮幸能夠在此發言，我感到十分高興。首先在這裏對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎，同時也對各位領導給予我們的關心、關注和關懷錶示衷心的感謝。

首先做一下自我介紹，我叫，是Xx縣Xx鎮Xx村的黨支部書記助理，畢業於財經大學信息管理與信息系統專業，18歲時加入中國共產黨，現在已經有x年的黨齡了，在到村任職的這一年多來，始終以黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業業，無怨無悔，並於今年x月份被評為Xx縣“優秀到村任職畢業生”，Xx市“優秀到村任職畢業生”，同時順利通過了Xx縣黨組織書記候選人選聘考試。

與大多數村官一樣，我也是在眾人的不解與疑惑中選擇了農村這片廣闊天地。一年多過去了，不僅沒有為當初的選擇後悔，反而更加堅定了自己在農村做長，做強，做響的信念。初來時，我出過錯把小牛犢當成驢的洋相，犯過調解糾紛時不知所云的錯誤，現今看看豐富充實的工作日誌，卻是深刻感受到了自身價值的實現。

一年來，我利用村“兩委”會和黨員大會，宣講普法知識、三農政策。利用到田間地頭走訪的機會，向農民宣傳新型農村合作醫療、糧食直補、退耕還林等政策內容，使村民對國家出台的一系列強農惠農政策有了更深的理解;從農民羣眾要求最迫切、受益最直接的事情做起，逐户送去糧食直補款發放通知單和存摺，詳細具體地統計農村困難羣眾危舊房，在環境綜合整治中，充分發揮起“政策的宣傳員，工作的戰鬥員，任務的督導員”作用，逐步引導村民的文明衞生習慣;積極探索致富渠道，帶領村民奔小康。我村水面資源豐富，養鴨户較多，養鴨產業潛力巨大。在村“兩委”的協調下，村裏與Xx縣誌成鴨業簽訂了市場保護價銷售合同。通過一年多的努力，我成功幫扶5户農民脱貧。同時，我經常深入到村民的養殖場，為大家提供養殖新技術、新信息、新思路，並且邀請具有實踐經驗的老師、朋友前來指導。如今，我村已經發展到擁有託板加工廠x個、x畝肉鴨養殖場、x畝的在建豬場、x畝的大棚蔬菜種植基地、數個蛋雞及肉雞場的多型經濟村落，並朝着多型高效的新農業、生態和諧的新農村方向發展。

農村工作着實豐富充實、具有激情，但對於我來説還是略感孤獨。尤其是在剛任職時，為眾人所不解，工作也沒有頭緒，我感覺到很迷茫，甚至產生了放棄的念頭。在這個時候，鎮裏的領導多次與我進行溝通交流，安排了專人指導我的工作，幫我順利度過了適應期。組織上的關心、領導的關懷讓我在遇到困難時堅定不移，遇到委屈時勇敢面對。在這裏我不僅實現了自己的價值，找到了自己的位置，也與村民也建立了深刻的感情。初來時村民説“俺村”，現在是叫“咱村”;初來時説我是黃毛丫頭，現在説我是高材生;初來時對我不屑一顧，現在多的是對我問寒問暖…我感動，感激，更感恩。

當然，在工作中也遇到了很多的困難。比如，部分村民對工作不參與、不配合、不表態;開展活動時經費比較緊張;黨員年齡偏大，創新意識不足等。不少問題是遺留問題，需要時間，需要人力，儘管問題多而難，但是我深信我們大學生的到來正是給這些石頭開了縫，不久的將來我們的農村一定會發生翻天覆地的變化。

最後我還想談一談上級部門對我們的培養教育。任職至今，我們接受了多次全面具體的培訓，比如崗前培訓，崗位培訓，技能培訓，工作方法培訓等，上級部門為我們了完善管理機制與考核制度，幫助我們更好更快適應基層新崗位新環境，不斷提高我們的實際工作能力。省、市領導多次看望，縣領導經常走訪，鎮領導手把手幫帶，各級領導重視、全社會關注的良好氛圍我們倍感温暖，倍受鼓舞，更堅定了我們紮根三農的信心。

至於建議，我希望能夠多出台一些像科技致富工程這樣的好政策，搭設好的平台，真正鍛鍊自我，為村民謀利;還有一個很多大學生村官關心的問題的就是後續的保障，有了完善的後續保障一定程度上會使我們工作起來更無後顧之憂。

總而言之，面對枯燥的農村工作和眾多的煩事、雜事、小事、難事多，我們不退縮，不逃避，不輕視，不放棄，在寂寞中學會忍耐，平淡中學會充實，忙碌中學會積累，抱着積極的心態，懷着滿腔的熱情，服務農村，紮根農村，在農村大舞台揮灑智慧和熱量。

我的發言就到這裏，再一次對各位領導的關心表示感謝，也希望您能夠經常來，來視察指導，最後祝您身體健康，工作順利!謝謝!

教育培訓發言稿 篇15

選聘高校畢業生到村任職工作是一項戰略工程。明年我市還將選聘800名大學生到農村任職。隨着這項工作的深入推進，大學生“村官”將會成為一個龐大的羣體。各級黨委和組織部門要進一步樹立戰略眼光，總結經驗，加強領導，着力健全和完善長效管理機制，努力形成事業留人、待遇留人、感情留人的良好工作局面，逐步建立一支結構合理、素質優良、充滿活力、業績突出的大學生“村官”隊伍。

一是組織要更加得力。縣區組織部門要切實履行好對大學生“村官”的日常管理和服務職能，督促財政部門及時劃轉中央、省、市財政補貼資金，落實好地方財政配套資金;要協調勞動人事部門為到村任職大學生在報考公務員和事業單位的政策優惠、工齡認定以及户口檔案關係的保留等方面提供優質服務，及時為到村任職大學生辦理基本養老、基本醫療等社會保險，並確保各項社會保險待遇按時足額支付;要指導共青團組織充分發揮聯繫青年的優勢，積極搭建青年創業平台，同時協調其他相關部門結合部門職能，積極參與、支持和服務選聘工作。按照市委決定要求，明年我市還將選聘800名大學生到村任職，為了統一管理，明年各縣區不能自行選聘高校畢業生到村任職。

二是服務要更加周全。中央和省委已經明確了大學生“村官”的工資和津貼標準，各縣區要抓緊研究、測算，不折不扣地抓好落實。今年，全市選聘的800名大學生

“村官”已全部到崗工作，目前還沒有落實公務員待遇的要協調有關部門，嚴格按照省、市要求的標準，抓緊時間，簡化程序，迅速落實，落實情況要作為年終基層組織建設考核的重要內容。要針對大學生“村官”的崗位職責和工作需要，建立健全崗位培訓和跟蹤培養制度，依託各縣區農村黨員幹部培訓基地，認真抓好崗前培訓、崗位培訓和經常性培訓。今年，市裏經過積極爭取，專門為大學生“村官”開辦了“農業推廣碩士班”，各縣區要積極鼓勵大學生“村官”報名參加，力爭在聘期內使大學生“村官”的學歷層次得到普遍提升。要建立結對幫帶制度，鄉村幹部要與大學生“村官”結成幫扶對子，及時掌握他們思想工作狀況，支持和引導他們發揮作用。當前，要把扶持大學生“村官”創業作為服務的重點，動員組織社會各界和有識之士，積極為大學生“村官”創業提供政策、資金、技術、信息等方面的幫助和扶持。

三是管理要更加規範。對大學生“村官”既要熱情關心，又要嚴格管理。要認真貫徹落實省、市選聘高校畢業生到村任職工作管理辦法，並結合實際不斷完善具體工作措施。大學生“村官”的管理，市委組織部負責宏觀指導，縣區委組織部門負責日常管理和服務，鄉鎮黨委具體實施。要按照“四員”的要求進一步健全大學生“村官”日常管理制度，明確崗位職責，確定工作目標，讓他們有事可幹、有章可循、有責可究。要完善考核辦法，認真做好大學生“村官”的年度考核和聘期考核。對優秀的黨員大學生“村官”，可以培養為村黨組織班子成員;特別優秀的，可以作為農村黨組織書記候選人進行重點培養;對發展村集體經濟做出重要貢獻的，要大張旗鼓地進行獎勵。

四是宣傳要更加深入。各縣區要充分利用各種新聞媒體，深入宣傳選聘大學生到村任職的重大意義和政策措施，宣傳大學生“村官”的積極作用，挖掘他們在基層工作中的先進事蹟，用好的典型感染人、激勵人、凝聚人，進一步激發大學生“村官”的光榮感和使命感，努力在全社會形成一種關心、支持大學生“村官”工作的良好氛圍，從而積極引導優秀大學生志願到農村基層工作，為社會主義新農村建設貢獻自己的青春和力量。

同志們，選聘大學生到村任職工作，是全面落實科學發展觀、實施人才發展戰略的重要舉措。我們要把這項工作擺到更加突出的位置來抓，切實把大學生“村官”管理好、培養好，把大學生“村官”的作用發揮好，確保他們下得去、待得住、幹得好、流得動，為推進全市社會主義新農村建設提供有力的智力支撐和人才保證!

教育培訓發言稿 篇16

同志們：

根據上級法院和縣委組織有關文件精神，結合法院工作具體要求，從20xx 年初至20xx 年底，認真做好在職幹部教育培訓工作。為使在五年教育培訓使得實效，真正把上級法院和縣委組織部文件要求落到實處，這裏，我着重強調幾點意見。

一、從戰略高度認識新形勢下加強幹部教育培訓工作的重要性

人民法院的教育培訓，是國家民主法制建設的基礎性工作之一，是提高法官素質，培養人才，實現司法公正的有效途徑和重要手段。基於這樣的共訓並經過不懈的努力，一定能夠完成任務的。通過教育培訓，隊伍的文化結構一定得到根本改善，隊伍素質進一步提高，法官崗位培訓和高層次人才培養不斷拓展和深化，教育培訓工作逐步走上制度化、規範化和科學化的軌道。但是，目前隊伍素質、人才建設與新形勢的發展需要，與審判事業的發展需求還有不少差距。隨着改革的不斷深化和社會主義市場經濟的發展，面臨嚴峻考驗和挑戰的人民法院需要造就一支職業化程度更高的法官隊伍，需要培養更多專家型、複合型的審判人才。20xx 年召開的全國法院隊伍建設會議提出了法官職業化建設的要求，去年底和今年初召開的全國高級法院院長會議和全國法院隊伍建設座談會又進一步強調實施“人才強院”戰略，推進法官職業化建設。法官的職業化建設就是要求嚴格法官的職業准入，按照法官法規定的條件選任法官，強化法官職業意識，培養法官職業道德，提高法官職業技能，樹立法官職業形象，建設一支具有現代司法理念、深厚法律功底、掌握嫻熟審判技巧，具備良好品行，讓黨放心，人民滿意的職業化法官隊伍。對照法官職業化的要求，我們是有壓力和緊迫感的。從法院的實際善看，受縣情和歷史等諸多原因影響，隊伍素質整體偏低。法院幹警中，本科以上的僅佔總人數的25.89% ;現有人員文化基礎差，難通過國家司法統一考試，無法達到法官任職條件。從人才隊伍建設看，人才難引進，人才培養難，大學本科以上人才一般都不願到基層法院工作;由於經費困難，教育基礎差，人才培養不易，均缺乏複合型人才和高層次人才。從教育培訓工作整體看，法官的職業培訓仍相對薄弱，法院教育培訓工作還未能完全適應法官職業化建設的要求。

法官職業化建設不僅是實施依法治國基本方略的客觀需要，是審判工作的內在要求，是實現“公正與效率”世紀工作主題的關鍵，而且也是人民法院落實中央人才強國戰略，實現人才強院的根本途徑。法官職業化建設要求不斷加強法院教育培訓和人才培養工作，改革法官的教育培訓制度，建立健全與法官選任制度相配套的法官職業專門培訓體系，完善法官繼續教育制度，逐步實現從知識型培訓為主的轉變，從普及性培訓為主向專業化培訓為主的轉變，從臨時性培訓為主向規範化培訓為主的轉變，通過培訓，不斷增強法官的職業能力。

我們要從法院的實際情況出發，從加強法官職業化建設，實現人才強院，促進司法公正，為全面建設小康社會提供更加有力的司法保障的戰備高度充分認識教育培訓工作的重要性和緊迫性，進一步增強政治責任感和歷史使命感，把教育培訓工作放到優先發展的戰略地位，敖重要議事日程和工作計劃，加大人力和財力投入，積極為開展教育培訓創造條件，大力培養和造就忠於黨、忠於人民、忠於法律，適應審判工作快速發展需要的司法人才;大力培養和造就法律功底深厚、審判技能嫻熟的職業法官;大力培養和造就懂法律、懂經濟、懂外語的高層次、複合型人才。總之，要通過全面加強教育培訓和人才建設，徹底改變我院隊伍素質偏低的狀況，真正形成一支政治堅定、業務精通、作風優良、司法公正，適應社會發展需要的職業法官隊伍。

二、採取措施，加大教育培訓力度，實施人才強院戰略，推進法官職業化建設

除了常規的法官任職、晉級、續職和業務等培訓外，據統計，我院尚有60% 左右的法官達不到法官規定的本科學歷要求，絕大多數需要在5 年內接受學歷教育;還有相當一部分法官未參加過高院一級的培訓;特別是是匱乏型、複合型法官人才，因此，提出了五年內本院培養目標任務。另外，根據全國組織工作會議精神，要大規模地培訓幹部，在五年內將所有在職公務員輪訓一遍，法院也要認真貫徹落實這一要求，力爭在五年內結合法官培訓將我院50 多名法院工作人員輪訓一遍。面臨新形勢新任務，我們的教育培訓和人才培養任務比過去任何進修都顯得更加繁重和緊迫，因此，我們要採取一系列有效措施加大教育培訓力度，實施人才強院戰略，推進法官職業化建設。

首先，院領導要高度重視教育培訓和人才培養工作。

鄧小平同志曾經深刻指出：“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設”，“我們要千方百計，在別的方面忍耐一下，甚至犧牲一點速度，把教育問題解決好”。過去，院領導都很重視教育培訓工作，堅持“一手抓審判，一手抓教育”的方針，像重視審判工作一樣重視教育培訓工作，使教育培訓取得長足發展，這是抓教育培訓一條重要的成功經驗。今後，院重視審判工作一樣重視教育培訓工作，使教育培訓取得長足發展，這是抓教育培訓一條重要的成功經驗。今後，院領導仍然要堅持這一經驗，繼續把教育培訓和人才培養工作作為一項戰略基礎工作來抓，擺上重要議事日程，抓出新的成效。

其次，要樹立教育培訓新觀念。 我們要不斷總結近年來法院教育培訓工作積累的成功做法和經驗，進一步解放思想，更新觀念，不斷研究新情況，解決新問題，積極主動，形成合力，推支教育培訓工作上新台階。在培訓觀念上，要放開視野看教育教育，集中力量抓培訓，自覺把法官的教育培訓工作放在推動法官職業化建設進程，加強法院隊伍建設，實現“公正與效率”世紀主題的大背景下來認識，進一步開拓教育培訓工作的思路和領域，提高培訓質量。在培訓渠道上，要進一步整合教育培訓資源，拓寬培訓渠道，在依靠廣西法官學院培訓主渠道作用的同時，還要充分利用縣黨校培訓資源，實現資源和優勢互動互補。此外，要充分利用各種科技手段開展教育培訓和人才培養工作，努力形成具有法院特色的教育培訓和人才培養工作新格局。

再次，結合教育培訓工作實施人才強院戰略，推進法官職業化建設。 教育培訓是加強人民法院隊伍建設的必然選擇，是建設高素質法官隊伍的重要途徑。人才則事關審判事業興衰，沒有人才，法院就談不上建設高素質的法官隊伍，就談不上發展壯大。教育培訓與人才強院是緊密相連的，人才靠教育，靠培養。我縣是一個經濟落後的少數民族地區，也是一個人才奇缺的少數民族地區，法院也不例外，人才匱乏已經嚴重製約了審判事業的發展，培養人才顯得尤為突出和重要。最高人民法院將制定頒佈《關於貫徹 〈中共中央、國務院關於進一步加強人才工作的決定〉，進一步加強法院人才隊伍建設的意見》，結合教育培訓工作，研究建立科學、合理、完備的法院人才發展戰略，建立和完善以素質為中心的人才培養機制、人才吸收機制等，加快對年輕職業法官的培養步伐，加強高層次人才建設，培養造就一支適應社會發展需要的職業化法官隊伍。

最後，要突出重點，真抓實幹。 法院的教育培訓工作要緊緊圍繞法官隊伍職業化建設的目標，有重點、有區別、有目的地開展。針對我院隊伍存在的主要問題，今後，教育培訓工作要在全面推行以法官任職、晉級、續職資格為主要內容的崗位培訓基礎上，突出四個重點：一是加強專升本和研究生教育，提高現有人員的學歷層次，達到法官法規定的學歷要求。二是加強繼續教育，對現任法官進行知識更新、觀念更新、方法更新的教育。三是加快培養一批懂法律、懂經濟、懂外語的專家型和複合型人才。要做到高級法官重點培養，優秀法官加強培養，年輕法官經常培養，緊缺人才抓緊培養。

法官教育培訓是一項系統工程，涉及方方面面，我們要加強領導，真抓實幹，確保教育培訓工作順利開展，取得實效。我們要加強培訓基地和培訓基礎設施建設，創造擴大教育培訓的條件。要適應法官教育培訓事業發展的需要，加大投入，增加必要的經費，進一步改善培訓條件，優化培訓環境，提高培訓質量和水平。我們還要加強對教育培訓工作的督促檢查，堅持把培訓與法官的考核、晉級掛鈎，形成培訓和考核、任用三位一體的有效運行機制。還要正確處理好教育培訓工作與審判工作的關係，克服客觀存在的工學矛盾，善於統籌兼顧，合理安排，從戰略高度正確認識教育培訓工作與審判工作的內在關係，做到相互協調，相互促進。總之，要通過真抓實幹，促使我院教育培訓工作實現新的飛躍。

“國以人興，政以才治”。我們務必從戰略高度抓好教育培訓工作，加強人才隊伍建設，為在新的時期開創法院工作新局面提供堅強的人才保證和智力支持。

教育培訓發言稿 篇17

作為一名年輕幹部，必須瞭解當前形勢，正確認識當前形勢。所謂不謀全局者，不足謀一域;不謀長遠者，不足謀一時。作為一個優秀幹部，一定要科學瞭解國內外發展形勢。既要看到我們繼續保持了經濟社會發展又好又快的良好勢頭，又要看到我們在發展中、前進中存在的一些問題、困難和不足，既要面對壓力和挑戰，又要看到希望，更要策應新形勢，瞄準新目標，搶抓新機遇，以全新的理念和思路謀劃發展。在這裏，我把當前經濟社會發展形勢及今後努力方向概括為四句話。

第一句話，形勢嚴峻，必須倍加努力，奮發圖強。當前，國際國內經濟形勢出現不少新的複雜因素，對我們加快發展帶來不少嚴峻挑戰。從國際形勢來看，去年美國發生的次貸危機，引發了全球的金融危機，造成國際金融動盪、或者説是金融風暴，被稱作為世界經濟晴雨表的美國紐約華爾街幾大金融機構相繼破產或被收購，美元從去年以來持續貶值，排在富豪榜前幾位的美國雷曼兄弟公司申請破產保護，美林證券被美國銀行收購。這場發端於華爾街的金融危機，引發了國際金融市場動盪，影響世界各個國家，亞歐股市持續下跌，冰島已經資不抵債，面臨着“國家破產”的危險。為此，各國政府都在想方設法，相繼聯手，連續出台金融救援方案。全球最大的六大央行聯手降息，美國動用7000億美元救市，歐盟動用1.3萬億歐元救市，以阻止金融危機進一步惡化。但目前效果不是很理想，世界經濟仍然呈現下滑趨勢，美國股市持續下跌到近30年的最低點。從國內形勢來看，我國受美國次貸危機影響，經濟發展很不景氣，滬指從6100多點下跌到20xx點左右，房市跌到低谷，直接衝擊我國實體經濟，很多外貿企業面臨倒閉或破產。這種形勢對影響較大，特別是我們的產業結構非常單一，主要依靠鎢產業以及章源鎢業、耀升工貿兩家骨幹企業。由於受到國內外市場和宏觀調控影響，鎢製品由原來的出口退税17%變為出口增税15%，一下子成本拉大，加上原材料下跌，使得這兩家企業經濟效益沒有預期的好，財政持續增長的困難較大;國際資金流動性不足對我縣招商引資、企業發展、基礎設施建設帶來不利影響。

第二句話，勢頭良好，必須倍加珍惜、居安思危。今年以來，我縣遭受百年未遇的冰凍災害及6月份的洪水災害，但我們克服重重困難，經濟社會呈現出持續快速發展的勢頭。主要表現為“一快二穩三突破”：“一快”，即縣域經濟發展速度加快。全縣實現生產總值22億元，同比增長10%;財政總收入3.1億元，同比增長25.0%，特別是地方財政收入突破億元大關，達1.45億元，同比增長38.4%。“二穩”，即新農村建設和社會事業穩步推進。新農村建設“五新一好”整體推進，特別是產業發展步伐加快，毛竹、臍橙、油茶等產業發展勢頭良好;社會事業發展亮點較多，大學聯考萬人升學率列全市第三，分三年為農民實施免費健康體檢，率先實行失地農民基本養老保險制度，在全省首推免租廉租店面就業援助試點，成功承辦全國男籃青年聯賽B組決賽。“三突破”，一是企業利用資本市場有新的突破，章源鎢業即將上市，上市材料已經通過國家證監會預審。二是項目建設有新的突破，招商引資、爭資爭項、重點工程項目建設取得新的進展。三是城市建設和基礎設施建設有新

的突破，城鄉面貌變化較大。在看到成績的同時，我們還要看到必差距、困難和問題。一是主要經濟發展指標落後。前不久，市裏召開市委常委擴大會議，通報了前三季度各縣經濟發展情況，有9項發展指標，每項中有絕對數和增幅兩項，一共18項指標，我們有15項排在全市的倒數幾位，其中生產總值增幅、規模以上工業增加值增幅、城鎮以上固定資產投資絕對數列全市倒數第一。二是重點項目落實和招商引資工作進展緩慢。今年有12個重點項目，數量不多，但仍然落實很不理想，7億的計劃投資才完成了5000萬，不到計劃投入的10%;招商引資、爭資爭項在全市也排的很後。三是資源優勢和生態優勢沒有凸現出來。儘管有豐富的竹木、生態等資源優勢，但是沒有凸顯和發揮出來，生態效益沒有轉化為經濟效益、社會效益，生態旅遊綜合開發力度也不夠大，遊客不多。四是制約發展的瓶頸因素不同程度存在。經濟總量不大，經濟實力不強，作為欠發達山區縣的地位沒有根本改變;發展環境不夠優化，有些部門單位缺乏大局意識，只顧團體利益，服務發展、服務企業的意識不強、效率不高;幹部職工的思想觀念不夠解放，缺乏創新的意識和本領，安於現狀，不思進取，工作缺乏熱情、韌勁和責任，工作落實的實效性和執行力不強。這些問題和不足，都有待於我們在今後的發展中進一步克服、解決的關鍵問題。

第三句話，機遇難得，必須牢牢把握、趕超跨越。正確分析當前國內外經濟形勢以及我縣經濟發展現狀，總的來説，我們面臨的機遇大於挑戰，希望多於困難。前幾天，黨的xx屆四中全會勝利召開，全面分析了當前形勢和任務，強調中國總體形勢是好的，發展的基本態勢沒

有改變，面對當前國際金融市場動盪，中國應採取慎重的宏觀經濟政策，着力擴大內需。會上還提出要加快推進農村改革發展，擴大縣域發展自主權，增強縣域經濟活力和實力。當前，我國出台一些政策來化解經濟危機，採取“三箭齊發”來維穩經濟，從10月15日起下調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5百分點;從10月9日起下調一年期人民幣存貸款基準利率各0.27個百分點;自10月9日起對儲蓄存款利息所得暫免徵收個人所得税。10月24日，第七屆亞歐首腦會議將在北京舉行，將有38個歐美髮達國家首腦到北京商討化解世界金融危機，解決經濟發展中的問題，即將出台一些新的政策措施。這些都有利於我們爭取更多政策、資金和技術的支持。要充分看到國家逐漸放寬的政策環境，加大發展的力度，進一步堅定加快發展的信心和決心。要進一步增強機遇意識，想方設法搶抓機遇，主動積極承接產業轉移，抓住國家經濟寬鬆的環境，把一些產業吸引到來，搶佔制高點，以創新的舉措贏得發展的主動權。要進一步增強憂患意識，目前，我縣經濟結構比較單一，財政收入和經濟支柱主要靠鎢，集中在章源鎢業、耀升工貿兩家企業。所以我們要居安思危，發展多項產業，齊頭並進，把經濟做大做強。一方面把鎢產業做大做強做優，延伸產業鏈，鼓勵章源鎢業、耀升工貿等骨幹企業向更高或下游產業發展。另一方面，竹木產業和食品工業要搞深加工，形成規模，半成品和消耗原材料的項目一律不準上馬。同時，要加快發展現代農業和以休閒娛樂為主的第三產業。要請國內外一流設計單位規劃縣城，把縣城建設成為“10平方公里、10萬人口”的綠色環保、適宜居住的“歐洲式城鎮”。爭取蓉廈高速公路明年下半年開工，建成後我們到贛州只要半個小時，到郴州一個小時，到桂林兩個小時，區位優勢將會凸顯出來，可以吸引更多的人到來旅遊觀光，投資興業。要進一步增強趕超意識，從現在做起，從年輕幹部做起，儘管還是欠發達縣市，但我們要增強趕超意識，進一步追趕跨越，加大發展力度。要突破常規，打破慣性，特別是對重大項目、重點工程要有趕超意識，有條件要上，沒有條件創造條件也要上，切實增強發展的緊迫感和超前意識。

第四句話，方向明確，必須解放思想、凝心聚力。當前，發展進入到追趕跨越發展的關鍵時期，經濟社會發展站在一個新的更高的歷史起點上。根據**縣情和資源優勢，我們必須按照科學發展觀的要求，進一步明晰發展思路、發展定位，積極謀劃今後的發展戰略、發展路徑、發展舉措，推動全縣經濟社會又好又快發展。在廣泛調研、深入思考的基礎上，我認為，今後的發展定位可以歸結為“四句話”，即：開明開放、創業創新、興綠興遊、和諧和美。

開明開放，就是要進一步解放思想，創新推動科學發展的機制，轉變促進科學發展的方式，營造有利科學發展的環境。政治要開明。大力推進民主政治建設，深化基層民主，暢通羣眾訴求渠道，實現政通、人和、氣順，形成全縣上下敢於進取、善於創新、關愛寬容、團結和諧的政治環境。政府要開明。堅持有所為、有所不為，減少政府不必要的行政干預，把政府職能轉到為加快發展提供優質服務上來，建設公開、透明、廉潔、高效的服務型政府。經濟要開放。要積極承接產業轉移，吸收發達地區、先進縣市經濟社會發展的先進理念、成功經驗，積極探索符合實際的新理念、新思路;要堅持改革開放，敞開胸襟，跳出山門，以更高站位、更寬視野、更活思維融入長珠閩經濟圈，融入沿海，融入全國，融入世界。環境要開放。保持工作的連續性和政策的穩定性，為民營企業、招商引資、生態旅遊、娛樂服務創造更為寬鬆、更加和諧的政策環境。特別是招商環境一定要開明開放，改變落後、封閉的招商環境，讓外商投資能賺錢、身體好、沒麻煩，形成親商、富商、安商的良好氛圍。幹部的思想觀念要開放。進一步解放思想、轉變觀念，破除思想的保守性，理念的陳舊性，思維的侷限性，用世界眼光、戰略思維和科學理論指導實踐、推動工作。

創業創新，就是要大張旗鼓地鼓勵全民創業，進一步激發全社會的創業潛能和創造活力。“創業”就是要圍繞我們的資源優勢、產業優勢和生態優勢，進一步推進多種形式的創業活動，激勵本地民營企業家二次創業，引進外來客商投資興業，引導能人創辦企業，鼓勵幹部創事業，扶持農民發展現代農業產業，大力營造自主創業、艱苦創業、和諧創業的社會風尚。“創新”就是要牢固樹立“人無我有，人有我優，人優我特”的理念，敢於先人之舉，敢於突破常規，敢於先吃螃蟹，在體制機制敢於創新，在把握上情、熟悉下情的基礎上，創新工作思路，創造性開展工作，用新的思路和舉措去營造新優勢，開創新局面，實現新跨越。

興綠興遊，就是要大力推進綠色建設，在鞏固提升生態優勢的基礎上，繁榮發展生態旅遊業。“興綠”就是要策應環鄱陽湖生態經濟區建設，大力實施生態立縣戰略，加強生態公益林、章江源頭生態功能區的保護，推進造林綠化“一大四小”工程建設，加強大江、小江、揚眉江和飲用水源地的污染防治，建設天藍地綠、山清水秀、人與自然和諧相處的綠色，真正做到既要金山銀山，更要綠水青山。“興遊”就是要做好旅遊規劃這篇文章，大力發展以休閒養生為主要內容的生態旅遊產業，通過市場運作的方式加快旅遊景點和旅遊基礎設施的開發建設。以建設“10平方公里、10萬人口”的歐洲式城鎮為目標，

在有條件的山上規劃建設別墅，吸

引外商來買房、建房，投資興業。有序引導休閒娛樂、餐飲購物、商貿流通、服務業等第三產業向城區集中，集聚人氣商氣，增加城市人口，做活做旺以休閒娛樂為主的第三產業，把建設成為贛州乃至粵港澳的休閒娛樂後花園。

和諧和美，“和諧”就是要關注民生，改善民生，發展社會公益事業，讓老百姓安居樂業。要在大力發展經濟的同時，更加註重改善民生，更加註重社會建設，更加註重優化環境，促進社會和諧進步和人的全面發展。要堅持把改革的力度、發展的速度和社會可承受程度統一起來，實施民生工程，解決民生問題，着力構建社會主義和諧社會。要大力普惠型社會事業，讓人民羣眾共享改革發展成果。要紮實做好信訪維穩工作，進一步鞏固和發展安定團結、和諧穩定的大好局面。“和美”就是要城市美，鄉村美，風氣美，人更美。要大力加強精神文明建設，弘揚愛國愛家、遵紀守法、誠信文明的社會風尚，整體提升城鄉居民的精神文明素質。要大力推進城市建設和新農村建設，加大城鄉基礎設施建設力度，促進城鄉統籌發展，把建設成為適宜居住、適宜創業、適宜人的全面發展的“歐洲城鎮”。

在推進**科學和諧地追趕型跨越式發展過程中，“開明開放”是前提和保障，“創業創新”是動力和根本，“興綠興遊”是潛力和後勁，“和諧和美”是目標和形象。

教育培訓發言稿 篇18

(一)要認真學習領會有關文件精神。根據國家、省、市關於事業單位人事制度改革的總體部署和要求，原國家人事部、原省人事廳、市人事局從三個層面上制定了事業單位崗位設置管理的政策文件。第一個層面是原國家人事部制定的《事業單位崗位設置管理試行辦法》、《<事業單位崗位設置管理試行辦法>實施意見》。《試行辦法》是崗位設置管理的基礎性文件，主要對崗位設置管理的原則、權限、程序、範圍、類別、等級及監管等方面作出了原則性規定，旨在建立基本制度;《實施意見》是解決實施中基本問題的具體政策規定，以保證順利實施。第二個層面是省根據國家的《試行辦法》、《實施意見》，結合本省實際，研究制定的《湖北省事業單位崗位設置管理實施意見》。該《意見》根據我省事業單位的實際和社

會事業發展的要求，從不同性質、不同類型事業單位的實際出發，對崗位類別、等級、聘用程序和權限、監管等方面作出了具體明確的規定，提出了具有較強操作性、可行性的指導意見，保證該項工作全面推進。同時，原省人事廳會同科技、教育、文化、衞生、農業、廣電、體育、新聞出版、民政等行業主管部門，根據有關國家部委行業指導意見，結合我省實際，制訂出台了9個行業指導意見。這是對《事業單位崗位設置管理試行辦法》及實施意見的細化、具體化，充分體現行業特點，以保證同一類型事業單位的崗位設置大體相同。第三個層面是市人事局制定的事業單位崗位設置管理各項工作的具體操作辦法。

我縣的事業單位崗位設置管理工作實施方案，就是根據這三個層面的政策文件精神，結合全市動員會精神和我縣的實際情況，在廣泛調研、反覆論證和徵求意見的基礎上制定的。縣委、縣政府經過多次討論研究和審核同意，並得到市人事局核准，是指導全縣事業單位崗位設置管理工作的政策性文件。希望各鄉鎮、各部門和事業單位在組織實施工作中要認真學習，深刻領會，全面把握文件精神，不折不扣地把文件規定落到實處。

(二)要努力適應新的管理機制。事業單位人事制度改革的重點是推行聘用制度和崗位管理制度。實施崗位設置管理是對事業單位人事管理政策的重大調整，核心是實現事業單位人事管理由身份管理向崗位管理的轉變。各鄉鎮、各部門和事業單位要迅速適應這種轉變。在觀念上，必須從舊的管理模式中擺脱出來;在工作中，必須適應新的崗位設置和管理辦法;在管理上，必須充分體現這種轉變，對不同的崗位應該有不同的管理方法和管理制度。對專業技術崗位，要堅持擇優聘用，今後事業單位除國家有明確規定的專業技術職務外，必須按照核准的結構比例,在崗位空缺情況下，根據事業發展需要進行評聘。對管理崗位，要建立體現管理人員水平、業務能力、工作業績、資格經歷、崗位需要的職員等級序列。對工勤技能崗位，要建立和完善崗位等級，規範工勤技能人員“進、管、出”等環節的管理。

(三)要紮實做好崗位設置管理的實施工作。全縣事業單位涉及各行各業。各鄉鎮、各部門和事業單位要認真領會國家和省、市、縣有關文件精神，按照全縣事業單位崗位設置管理實施工作的要求和部署，廣泛徵求和聽取各方面的意見，研究制定具體實施方案和配套措施，確保改革工作有目標、有計劃、有步驟、規範穩妥的推進。各鄉鎮、各部門和事業單位一方面要抓緊組織人員深入調查研究，進一步摸清底數、建檔立冊，為崗位設置管理工作的順利開展奠定基礎;另一方面要召開崗位設置管理工作的動員會，廣泛宣傳政策，周密安排和部署這項工作，切實把廣大幹部職工的思想統一到這項工作的總體部署上來。根據規定，事業單位崗位設置實行核准制度，並按照分級分類管理原則，確定了不同的核準權限，各鄉鎮、各部門和事業單位要按時限要求，務必於11月底前將崗位設置方案和實施方案報縣人事局核准。要精心組織好崗位分類定級、競爭上崗等工作，確保12月底基本完成實施工作。

(四)要做好思想政治工作。改革必然會觸動部分人的既得利益。事業單位崗位設置管理作為事業單位人事管理的單項制度，不可能解決事業單位人事制度改革的所有問題，也不可能解決需要其他制度改革來解決的問題。此次開展崗位設置工作，我們必須從實際出發，堅持規範用人的改革方向，妥善處理改革中帶來的各類問題，維護好職工利益，維護好隊伍穩定。堅持從實際出發，積極穩妥推進改革，認真做好思想發動和疏導工作，為推進改革營造良好的環境。

加強領導，確保事業單位崗位設置管理工作順利實施

(一)要高度重視。崗位設置管理工作是一項複雜的工作，是一件大事、難事、好事。這項制度的實施，從根本上改變了過去事業單位人事制度，是事業單位人事制度變革中一個有着里程碑意義的工作，因此是大事;這項工作的實施，涉及全縣事業單位近5000名幹部職工的切身利益，實施中必然會遇到來自傳統觀念和原有制度的阻力，遇到許多新情況、新問題，所以是難事;這項工作的實施，將進一步提高事業單位管理的科學性，充分調動事業單位工作人員的積極性和創造性，切實做到人盡其才，使事業單位的工作有新的起色，因此是好事。各鄉鎮、各部門和事業單位一定要高度重視，按照縣委、縣政府對實施工作的總體安排和時間要求，切實加強領導，精心組織，周密安排，確保實施工作積極穩妥地開展，確保實施中絕大部分人員的利益得到充分體現。

(二)要加強領導。各鄉鎮、各部門和事業單位特別是各級領導要把實施崗位設置管理工作作為當前事業單位人事制度改革工作的重中之重來抓，要結合本部門、本單位的實際情況，周密部署，穩妥實施。為加強對全縣事業單位人事制度改革的領導，縣政府已經成立了事業單位崗位設置管理工作領導小組。各鄉鎮、各部門和事業單位也要成立專門的班子，組織精兵強將，明確責任，集中精力做好實施工作。

(三)要嚴格政策。各鄉鎮、各部門和事業單位特別是人事主管部門要認真履行職責，切實加強監督檢查，維護政策的嚴肅性和權威性。在實施工作中，要尊重事業單位廣大工作人員的意願，最大限度地調動他們參與改革、支持改革的積極性。要堅持以人為本的原則，充分考慮歷史原因和客觀實際，統籌協調和妥善處理好各方面的利益關係，切實把廣大工作人員的切身利益維護好。決不能借改革之機打擊報復，甚至剝奪工作人員的勞動權利，也決不允許以搞活單位內部分配為幌子，侵佔工作人員應得的合法報酬。事業單位的崗位設置方案及其他涉及廣大工作人員切身利益的重大事項，必須充分徵求廣大職工的意見，充分考慮大家的意願。

(四)要嚴肅紀律。事業單位崗位設置管理工作在組織實施過程中，縣事業單位崗位設置管理工作領導小組辦公室要組織專門力量，對改革工作的全過程實行定期或不定期的檢查監督，隨時掌握工作開展情況，及時分析和解決工作中出現的新情況、新問題，不斷完善工作措施和辦法，努力提高崗位設置管理水平。對本次崗位設置管理工作開始後，未經人事主管部門同意突擊聘用的人員、聘用的職務，不予認可，還要嚴肅查處。今後，對不按規定程序進行崗位設置和崗位聘用的事業單位，人事部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兑現工資、不予核撥經費，什麼時間完成崗位設置管理工作，什麼時間調整應該增加的工資;對情節嚴重的，要通報批評，按人事管理權限對單位領導和相關責任人給予相應的紀律處分。

同志們，做好事業單位崗位設置管理工作時間緊，任務重，難度大。希望大家統一思想，堅定信心，紮實工作，努力把全縣事業單位人事制度改革工作不斷推向深入。

教育培訓發言稿 篇19

從當前我們幹部職工學習的實際情況來看，雖然也在年年講學習，不少幹部職工也確實在利用工作和業餘時間學了不少的東西，但是，按照創建學習型機關活動的要求來講，還存在不小差距。表現在以下四個方面：

一是學習原動力不夠足。在學習過程中，有些人對學習缺乏應有的積極性、主動性和自覺性。有的認為學習是虛的，不能解決實際問題;有的認為現在的關鍵是發展經濟，學習會影響工作，影響經濟發展，片面地把加強學習與開展工作、發展經濟隔離開來;有的把學習當成是上面交給的任務，是一種負擔，而不是提高自身素質的需要;有的對理論學習的興趣不大，不注意領會精神實質，不善於以科學的理論指導具體實踐。

二是學習的吸引力不夠大。現在有些單位在開展學習活動時，往往只是念念報紙、讀讀文件、看看錄像、聽聽報告;有的雖然有專題發言和座談討論之類的形式，但也是蜻蜓點水、浮光掠影，與本單位、本職工作的聯繫不夠緊密，指導性不夠強，激發不起學習興趣，久而久之就使人對參加學習產生厭煩心理，甚至產生牴觸情緒。

三是學習的約束力不夠強。在學習上雖然建立了一些具體制度，但要麼缺乏較強的操作性，要麼實際操作過程中實施不到位，無法把制度的要求落到實處。因此，當工作和學習發生矛盾時，往往是以幹代學，以會代學，導致學習時間難以保證，學習流於形式。

四是學習的影響力不夠深。一些人蔘加單位集體學習，但不注意思考，不能運用馬克思主義方法對這些知識進行系統地歸納總結，及時消化，變成自己的東西，具體表現為不能寫成有一定深度的學習體會和理論文章;有的雖然能寫出一些學習心得，但也是知其然而不知其所以然，效果並不明顯。

這些問題在某種程度上影響和制約了學習活動的有效開展。因此，開展創建學習型機關活動，有助於形成良好的學習氛圍，把幹部職工的學習積極性、自覺性和創造性激發和調動起來，推動學習活動的持續、有序、深入開展。

總之，通過開展創建學習型機關活動，要努力形成“四種風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現“六個提高”，即政治水平明顯提高，保持政治上的清醒和堅定;理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質和科學體系，並運用到工作實踐之中;思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執行黨的基本路線和方針政策;決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善於駕馭全局和解決複雜問題;廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、科學、法律、管理等方面的基本知識，並不斷接受再教育，擴大知識面，使創建活動真正取得實實在在的效果。