關愛孩子的作文5篇

關愛孩子的作文篇一

來到世間匆匆已十又七年矣。由於嘴饞，便對於喝的東西特別留意。透明的雪碧，不要看他只像一杯白開水，但喝下去會讓你流眼淚，濃郁的果汁也是我一時的最愛，不過喝多了會牙痛;娃哈哈之類的東西，喝過就喝過，事後不知其味;也曾偷偷嘗過爸爸泡的酒，得到的除了辛辣之外，還有一頓扳子——小孩子怎麼可以喝!令我喜歡至今，並被我奉為上品的只有那被我叫做水泥樹葉的茶!

平平淡淡中自有他獨特的醇，獨特的香。它不會可以讓你認為它怎麼樣，只有慢慢的酌，細細的品，才知道其中的滋味。

這就像父親。

由於工作的關係，爸爸是常年在外的，但並沒有因為這個而淡忘了妻兒。當時最盼望的不是過年，而是爸爸回來後，他包中屬於我的東西。有時會有一個益智玩具，有時會是幾本兒童玩物。，但爸爸從來不會給我買遊戲機，他認為那樣不會讓我得到什麼有益的東西，爸爸還會陪我一起玩玩具，會叫我念詩歌。摩挲着那已褪了色的《唐詩三百首》，還會清楚的想起爸爸放下工作陪兒子唸詩，識字的情景。蓄含在玩具中的父愛是最能令人銘記的。

此時，我已經會品加了糖的橘皮的茶。隱約的知道茶的味道很甜，而且還有更好的滋味在裏面。

在大一些，家的含義則變成了吃飯睡覺的地方——每天都在面現。此時的父親只要有一點時間，便會帶我出去，博物館、電影院、遊樂場和動物園。讓我盡興的玩上一天，並且一點點的向我透露人生這門龐大的知識。會不厭其煩的為我解答各種這樣那樣幼稚的問題：人為什麼會吃飯?為什麼晚上沒有太陽?我長大會有鬍子嗎?……每每遊玩一天後，疲憊不堪的我就會坐在自行車後，抱着爸爸睡覺。而爸爸則脱下大衣包住我，他自己則穿着單衣，一手把車，一手扶我，，快速向家騎去。爸爸對於這麼大的我來説就像一棵參天大樹，掩護着我，為我遮風擋雨，什麼都不用怕。慢慢的懂得一點父親的愛了。

此時的我，已開始喝只有野菊花的茶了。因為除了糖，菊皮的清茶，有一股淡淡的、卻沁人心脾的香，會讓你醉在其中。

上國中以後，便認為自己長大了。帶着幾許叛逆和玩世不恭的勁來到學校，心想這三年非活出個好樣來，孰知第二天便與人打了架，雖然過錯不在我，但還是讓我找了家長，斷定先挨一頓打，怕揍的我，絕望的等着爸爸的到來，而爸爸的第一句話就是：我相信我的兒子!直到現在那讓我感動的、充滿博愛的話語還響在耳際。偉大的爸爸!偉大的愛!

去掉糖，菊花、橘皮就成了一杯毫無突出之處的茶。但它的偉大之處就是看似平白無奇，實則回味無窮。

我有一杯喝不完、飲不盡的茶，清清淡淡。只有細細斟酌才會知其味。我有一個好父親，如茶般的愛我，永遠都是默默地但無處不在的關心着我、鼓勵着我、感染着我。

父愛如茶!

關愛孩子的作文篇二

每個人的明天都有精彩的.傷心的.高興的，等等......而媽媽們的明天總是繁忙的。

“為什麼説媽媽們的明天會是繁忙的呢?”你們也許會問。因為媽媽們每1個明天都要洗衣服，做飯。你們也許會説這是每一個家庭主婦應該做的啊!可是我覺得不是：“為什麼家庭主婦都要這些大人衰老的事呢?為什麼我們小孩就可以坐在旁邊看而不做呢?”經過了很久，我覺得我們也可以做家務事的，知識麼個家長太愛自己的孩子了，生怕孩子們累着了。總是對孩子們説：“你們現在應該好好學習，這些事不用你們操心，等你們長大了再做吧。”我反對這句話，因為學習很重要，孩子們的耐心也很重要。現在孩子們小的時候教他們做家務事很好的，現在孩子們認為很好玩，就可以抓住這個意識;如果等孩子們長大了，便會沒有耐心，不喜歡做家務，認為小時侯都事父母做，為什麼長大了卻要自己做。

其實很多事情都要從小做起，不要等孩子們長大了才叫他們做，這樣孩子們就會認為“我長大了就應該做嘛。我才不做呢。”而從小時候就開始做的孩子會覺得這是我應該做的。

我總結出來一句話：小時就做起，長大有耐心!

關愛孩子的作文篇三

也許有人會有疑問，人們為什麼要關愛兒童呢?是因為兒童是祖國的花朵;是祖國的希望;是國家的棟樑之才。

最近，我在報紙上看到了許多有關關愛兒童的文章，也從父母﹑老師以及別人的口中聽説﹑瞭解到了一些信息。不過，政府在關愛兒童這一方面下了不少功夫：為了減少發生在兒童身上的交通事故，政府頒佈了一條規定：未滿12歲的兒童禁止騎車上路;前幾年前，還給學生們發了小黃帽，也是為了保障學生的安全，也是讓司機們能夠看到橫穿馬路的國小生，能夠緊急剎車，也能提醒司機，前面有國小生正在過馬路;現在，在許多國小不遠處，都會樹立一塊牌子，是用來提醒司機和行人前面有國小，放學時學生多，不要發生事故，

但是，我認為，這項工作還沒有十分的完善，比如説：我們每天放學出校門時，路面本來就很窄，但路邊卻還停了許多車，所以造成擁堵已是司空見慣的事情了。聽長輩們説，以前他們放學時，出了校門就撒腿跑，全然不怕被汽車撞到，因為那時的汽車很少。在此，我想對那些把車停在路邊的司機們説：“你們把車停在路邊只是為了圖一時的方便，但是你有沒有為學生、為路過的司機想一想，你圖一時之便，會給別人帶來多少不便啊!”

聽了這麼多政府為關愛兒童做的工作，我要説，不僅要靠政府，自己也要參與到關愛兒童的行動中，聽爸爸媽媽的話，聽老師的話。我認為，如果你想自身不受到傷害，就要做到以下幾點：

一：不要到人多的地方。

二：不要到河邊玩耍。

三 ：不要到國小生不該去的地方。

四：不要亂動家中電器。

五：國小生最好不要騎自行車上學。

如果你做到了，我認為，你至少盡全力去保護自己了。

關愛兒童，不光是成人的事，更是我們自己的事，讓我們一起努力吧!

關愛孩子的作文篇四

今天一大早，打開電視看見了山東衞視有一個節目叫“第六屆全國華人網絡春晚”這個節目主要是説：有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工，常年見不到，每天穿的是破破爛爛的衣服，吃的是方便麪，過的是困難的生活。

當記者去採訪時，他們一個個熱淚盈眶地説：“我們想要一個新書包，我們還想和爸爸媽媽團圓一起過春節。“當場有許多觀眾都哭了，包括坐在電視機前的媽媽也哭了，我也想哭了可我始終在鼓勵自已：哭是沒有用的，要堅強，你一定要相信，她們會達成自已

在這時我突然想起了我們，一個生活在爸爸媽媽的擁護之下的孩子，其實我們根本不能和他們相提並論。我們有爸爸媽媽;有可口的飯菜;有良好的學習環境;有條件良好的學校;有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什麼，他們連一個新書包都沒有，我希望我希望我現在能好好學習，幫他們完成願望。

加油吧，幫他們完成心願，也是幫自已完成心願。

關愛孩子的作文篇五

今天在班會課上，我們討論的主題是“留守兒童。”

“你們知道留守兒童是什麼意思嗎?”老師温和的問。教室頓時嘰嘰喳喳，你一言我一語。老師見大家都知道，又補充説：“對，留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作，留下孩子在別人家生活，這就叫留守兒童。我們班上應該也有留守兒童，現在，請他們發表感想。”原以為，大家都爭先恐後。

沒想到，他們個個像含苞欲放的花朵，害羞極了!沒有一個敢上台演講。老師、同學們都用掌聲鼓勵他們。終於，激發了鄧子軒同學的勇氣，第一個上台演講：“我的爸爸在外地工作，家裏只有媽媽照顧我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，長大以後，我一定要好好學習，用成績來報答爸爸媽媽。”鄧子軒説得非常有感情，大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接着，又有幾個同學上台演講，看着幾位留守兒童説的有聲有色，十分投入。

另外幾位留守同學鼓起了勇氣，信心十足，昂首挺胸地走向了講台，又一個個迎着我們的掌聲返回座位。接着，老師笑盈盈的説：“這幾位同學演講的十分不錯，老師很滿意。接下來，我要求不是留守兒童的同學寫一篇《我最敬佩的留守兒童》。”大家的筆“沙-沙-沙”地動了起來，像風吹樹葉的聲音，好清脆!

我仔細的想了想，，寫誰呢?寫習佳吧!她的爸爸媽媽雖在農村當農民，居住在叔叔家，況且是轉學來的，但她的學習非常好，老師也經常表揚她!我認為，她能做到爸爸媽媽不在身邊，還樣樣出眾，是不錯的!就拿我來説吧!媽媽為了更好的照顧我，放棄了在巴邱上班，到水邊來受苦。爸爸也經常檢查我的作業，督促我要好好學習。可我的成績也不過如此，不是班上十分出眾的學生。習佳是我學習的好榜樣!我要向她學習!

這節班會課使我領悟到了很多，課上許多留守兒童説出了心裏話!希望老師以後多和我們溝通，讓我們把自己的心裏話説出來!